第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕《陈太丘与友期行》展开，以读准字音断句为起点，通过注释、译文对照搭建学习支架，引导学生疏通文意，感知古今汉语差别，进而品析元方“方正”形象。 特色在于融合语言运用与思维能力培养，如“元方是否失礼”的合作探究发展辩证思维，通假字、古今异义积累提升语言运用能力，拓展敬谦辞增强文化自信。采用朗读法与问题驱动，以“期舍戏引顾”五词和“信礼”二字高效小结，助力学生提升文言语感与探究能力，为教师提供系统教学支持。

材料链接:东汉时有一年收成不好,民众没有收获,有小偷夜间进入陈寔家里,躲在房梁上。陈寔暗中发现了,就起来整顿衣服,让子孙聚拢过来,正色训诫他们说:“人要自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的,(坏)习惯往往由(不注重)品性修养而形成,于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人!”小偷十分惊慌,从房梁跳到地上,跪拜在地,诚恳认罪。陈寔慢慢告诉他说:“看你的长相,也不像个坏人,应该深知克制,返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。(《后汉书》) 从“梁上君子”这个典故里,我们能看出陈寔(陈太丘)是一个怎样的人? 德行高尚,劝人为善。 看图猜成语 1 陈太丘与友期行 学习目标 1.学习借助注释疏通文意,初步感知古今汉语的差别。 2.学习朗读文言文,培养文言语感。 3.感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的方正。 (方正:品行刚正,不怕因坚持做正确的事而得罪人。) 陈太丘与