广东省韶关市武江区下坑小学2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷

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2025-10-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) 武江区
文件格式 DOCX
文件大小 75 KB
发布时间 2025-10-19
更新时间 2025-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-19
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来源 学科网

内容正文:

广东省韶关市武江区下坑小学2023-2024学年下学期二年级期末数学试卷 一、填空题(每题2分,共10分) 1.(2分)一个星期有7天,4个星期有     天。 2.(2分)比36多9的数是     ,比58少20的数是     。 3.(2分)在下面横线中填写“=”、“<”或“>”。 81﹣40     40 98﹣27     75 21+37     55 23+9     32 4.(2分)按规律填一填:1,4,9,16,    ,    . 5.(2分)在算式28÷7=4中,28是     ,7是     ,4是     。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题3分,共15分) 6.(3分)3003读作三千零零三。    7.(3分)一个四位数,它的百位跟十位都是零,读数时就只读一个零。     8.(3分)2千克棉花和1000克水泥一样重。     9.(3分)除法算式中,余数一定小于除数。     10.(3分)计算4×8和32÷4时,用同一句乘法口诀.    三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 11.(2分)小明、小红、小丽三人分别在一、二、三班。小明不在一班,小红在二班。小明在(  )班。 A.一 B.二 C.三 12.(2分)小明有30颗糖,小亮的糖比小明多,小亮最少有(  )颗糖。 A.29 B.31 C.39 13.(2分)与8×7+8得数相等的算式是(  ) A.8×8 B.8×6 C.8×9 14.(2分)按规律往后画△□〇△□〇……,第20个图形是(  ) A.△ B.□ C.〇 15.(2分)计算4×8和32÷8时用的是同一句口诀(  ) A.四八三十二 B.三八二十四 C.二八十六 四、计算题(共30分) 16.(12分)口算。 14+21= 7+100= 9+51= 28﹣17= 78﹣24= 46﹣26= 17.(18分)列竖式计算。 91+19= 45+50= 55+47= 49÷5= 170﹣70= 48﹣28= 五、解决问题。(共35分) 18.(7分)学校图书馆有80本书,借出去30本,又还回来15本,现在图书馆有多少本书? 19.(7分)商店里进货有45个篮球,足球比篮球少18个,请问篮球和足球一共有多少个? 20.(7分)书店里一盒铅笔有10支,乐乐买了3盒,用去了15支,现在还剩多少支铅笔? 21.(7分)陈老师给三小队小朋友们分糖果,一小队分了64个,二小队分了57个,三小队分了49个,请问一共分了多少个糖果? 22.(7分)统计三(2)班同学的兴趣爱好情况(每人只选一个): 兴趣 跳绳 读书 打球 跑步 唱歌 人数 9 11 16 18 13 (1)请问三(2)班一共有多少个人? (2)最多人数的是哪两个兴趣?有多少个人? (3)如果要开展一个兴趣小组,选择哪种兴趣爱好比较合适? 广东省韶关市武江区下坑小学2023-2024学年下学期二年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 题号 11 12 13 14 15 答案 C B A B A 一、填空题(每题2分,共10分) 1.(2分)一个星期有7天,4个星期有  28  天。 【分析】一个星期有7天,求4个星期有多少天,用7×4=28(天)。 【解答】解:一个星期有 7天,4个星期有28天。 故答案为:28。 【点评】此题考查了年、月、日及其关系、单位换算与计算,根据整数乘法的意义,直接解答。 2.(2分)比36多9的数是  45  ,比58少20的数是  38  。 【分析】求比36多9的数是多少,用36加9进行计算;求比58少20的数是多少,用58减20进行计算。 【解答】解:36+9=45 58﹣20=38 答:比36多9的数是45,比58少20的数是38。 故答案为:45,38。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的计算,解答本题的关键是弄清楚谁多谁少。 3.(2分)在下面横线中填写“=”、“<”或“>”。 81﹣40  >  40 98﹣27  <  75 21+37  >  55 23+9  =  32 【分析】根据整数加减法的计算法则,计算出各算式的结果再比较大小;比较大小时,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;十位上的数相同再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大;据此解答。 【解答】解: 81﹣40>40 98﹣27<75 21+37>55 23+9=32 故答案为:>,<,>,=。 【点评】本题主要考查了整数加减法的运算和100以内数的大小比较,关键是先计算出结果,然后再进行比较。 4.(2分)按规律填一填:1,4,9,16, 25  , 36  . 【分析】观察给出的数列知道,每一个数是它的项数的平方,由此即可求出答案. 【解答】解:(1)因为要求的数是第5项, 所以应该填:52=5×5=25, (2)因为要求的数是第6项, 所以应该填:62=6×6=36, 故答案为:25,36. 【点评】解答此题的关键是根据给出的数列,找出数与数的关系,得出规律:每一个数是它的项数的平方,再利用规律解决问题. 5.(2分)在算式28÷7=4中,28是  被除数  ,7是  除数  ,4是  商  。 【分析】除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后的数叫除数,等于号后的数叫作商。 【解答】解:在算式28÷7=4中,28是被除数,7是除数,4是商。 故答案为:被除数,除数,商。 【点评】本题考查了除法的应用及除法各部分的名称。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题3分,共15分) 6.(3分)3003读作三千零零三。(  ×  )(判断对错) 【分析】读一个四位数,从高位往低位读,千位上的数读作几千,百位上的数读作几百,十位上的数读作几十,个位上的数读作几,中间的一个0或连续两个0,都只读一个“零”,末尾的0不用读。 【解答】解:3003读作“三千零三”,题目中读作“三千零零三”,多读了一个零,故原题说法错误。 故答案为:×。 【点评】此题考查了万以内数的读写,要求学生掌握。 7.(3分)一个四位数,它的百位跟十位都是零,读数时就只读一个零。  √  (判断对错) 【分析】读四位数时,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾的0不读。 【解答】解:一个四位数,它的百位跟十位都是零,读数时就只读一个零。故原说法正确。 故答案为:√。 【点评】此题考查了万以内数的读写,要求学生掌握。 8.(3分)2千克棉花和1000克水泥一样重。  ×  (判断对错) 【分析】根据1千克=1000克,解答此题即可。 【解答】解:2千克=2000克 2000>1000 所以2千克棉花和1000克水泥不一样重。 所以题干说法是错误的。 故答案为:×。 【点评】熟练掌握质量单位的换算,是解答此题的关键。 9.(3分)除法算式中,余数一定小于除数。  √  (判断对错) 【分析】在有余数的除法中,每次得到的余数都要比除数小,比如11÷2=5……1,1<2,据此解题。 【解答】解:在除法算式中,余数一定比除数小。故原题说法正确。 故答案为:√。 【点评】此题考查了在有余数除法中,余数和除数的关系。 10.(3分)计算4×8和32÷4时,用同一句乘法口诀. √  (判断对错) 【分析】计算4×8和32÷4时,都是运用乘法口诀:四八三十二进行求解,由此判断. 【解答】解:计算4×8和32÷4时,都是运用乘法口诀:四八三十二进行求解, 是运用了同一句乘法口诀. 原题说法正确. 故答案为:√. 【点评】本题考查了学生运用乘法口诀计算乘除法的能力. 三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 11.(2分)小明、小红、小丽三人分别在一、二、三班。小明不在一班,小红在二班。小明在(  )班。 A.一 B.二 C.三 【分析】小红在二班,还剩下一、三班,然后根据“小明不在一班”进一步推断即可。 【解答】解:小红在二班,还剩下一、三班, 因为“小明不在一班”,则小明在三班, 那么剩下的小丽在一班。 故选:C。 【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题。 12.(2分)小明有30颗糖,小亮的糖比小明多,小亮最少有(  )颗糖。 A.29 B.31 C.39 【分析】比30颗多,最小应该是31颗,据此解答即可。 【解答】解:小明有30颗糖,小亮的糖比小明多,小亮最少有31颗糖。 故选:B。 【点评】熟练掌握估算的方法,是解答此题的关键。 13.(2分)与8×7+8得数相等的算式是(  ) A.8×8 B.8×6 C.8×9 【分析】8×7+8表示7个8相加的和再加上1个8,结果是8个8相加的和,由此分析各选项,找到所表示的意义相同的,结果就是相等的。 【解答】解:A.8×8表示8个8相加的和,与题意相符; B.8×6可以表示6个8相加的和,与题意不符; C.8×9可以表示9个8相加的和,与题意不符。 与8×7+8结果相等的算式是8×8。 故选:A。 【点评】此题考查了乘加运算的计算。 14.(2分)按规律往后画△□〇△□〇……,第20个图形是(  ) A.△ B.□ C.〇 【分析】根据题意,是按照“△□〇”每3个图形为一个循环进行排列的,用20除以3,结合余数判断解答即可。 【解答】解:20÷3=6(组)……2(个) 答:第20个图形是□。 故选:B。 【点评】本题考查了简单的周期排列规律,结合题意分析解答即可。 15.(2分)计算4×8和32÷8时用的是同一句口诀(  ) A.四八三十二 B.三八二十四 C.二八十六 【分析】计算4×8和32÷8时用的乘法口诀都是四八三十二,据此解答。 【解答】解:计算4×8和32÷8时用的乘法口诀都是四八三十二,原题干说法错误。 故选:A。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘、除法的计算方法。 四、计算题(共30分) 16.(12分)口算。 14+21= 7+100= 9+51= 28﹣17= 78﹣24= 46﹣26= 【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解: 14+21=35 7+100=107 9+51=60 28﹣17=11 78﹣24=54 46﹣26=20 【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 17.(18分)列竖式计算。 91+19= 45+50= 55+47= 49÷5= 170﹣70= 48﹣28= 【分析】根据100以内加减法和有余数的除法的计算法则进行计算即可。 【解答】解:(1)91+19=110 (2)45+50=95 (3)55+47=102 (4)49÷5=9……4 (5)170﹣70=100 (6)48﹣28=20 【点评】本题考查100以内加、减法、有余数除法的计算。注意计算的准确性。 五、解决问题。(共35分) 18.(7分)学校图书馆有80本书,借出去30本,又还回来15本,现在图书馆有多少本书? 【分析】借出去30本,就是少了30本,所以要先减去30,又还回来15本,是又多了15本,所以再加上15,所以用原来的80本减去借出去的30本,再加上又还回来的15本,即可求出现在图书馆有多少本书。 【解答】解:80﹣30+15 =50+15 =65(本) 答:现在图书馆有65本书。 【点评】本题考查了用整数加减混合运算的计算方法解决实际问题。 19.(7分)商店里进货有45个篮球,足球比篮球少18个,请问篮球和足球一共有多少个? 【分析】足球比篮球少18个,所以用篮球的个数45减去足球少的18,求出足球的个数,再加上篮球的个数,即可求出篮球和足球一共有多少个。 【解答】解:45﹣18+45 =27+45 =72(个) 答:篮球和足球一共有72个。 【点评】本题考查了用整数加减混合运算的计算方法解决实际问题。 20.(7分)书店里一盒铅笔有10支,乐乐买了3盒,用去了15支,现在还剩多少支铅笔? 【分析】用10乘3求出一共有多少支,再减15即可解答此题。 【解答】解:10×3﹣15 =30﹣15 =15(支) 答:现在还剩15支铅笔。 【点评】此题考查了运用乘减运算解决实际问题。 21.(7分)陈老师给三小队小朋友们分糖果,一小队分了64个,二小队分了57个,三小队分了49个,请问一共分了多少个糖果? 【分析】根据加法的意义,把三个小队分糖果的数量相加,即可求出一共分了多少个。 【解答】解:64+57+49 =121+49 =170(个) 答:一共分了170个糖果。 【点评】本题主要考查了100以内连加的计算,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 22.(7分)统计三(2)班同学的兴趣爱好情况(每人只选一个): 兴趣 跳绳 读书 打球 跑步 唱歌 人数 9 11 16 18 13 (1)请问三(2)班一共有多少个人? (2)最多人数的是哪两个兴趣?有多少个人? (3)如果要开展一个兴趣小组,选择哪种兴趣爱好比较合适? 【分析】(1)把统计表中的数据加起来即可; (2)比较统计表中各数据的大小即可; (3)选择喜欢人数较多的项目即可。 【解答】解:(1)9+11+16+18+13=67(个) 答:请问三(2)班一共有67个人。 (2)18>16>13>11>9 18+16=34(个) 答:最多人数的是跑步和打球,有34人。 (3)如果要开展一个兴趣小组,选择跑步比较合适。 【点评】本题考查了统计表的填充,关键是根据统计表提供的信息解决实际问题。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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