Unit 1 Come on In（讲义）-2025-2026学年教科版（2024）英语四年级上册

本小学英语讲义围绕“邀请与接待”主题，系统梳理基础词汇（美丽的、座位、花等）、实用语块（show you around、a cup of tea等）及功能句型（请求Can/May I...、祈使句Come on in/Let me...、给予物品These are for you及道别用语），形成从词汇积累到语块运用再到情境表达的学习支架，助力学生构建日常交际语言能力。 资料亮点在于立足语言能力培养，句型练习结合真实交际情境（如请求喝水、参观房间），提升语言理解与表达；通过分类题（区分液体/场所、形容词/名词）培养思维品质中的分析比较能力；同步练习含答案解析，辅助学生自主纠错，提升学习能力。课中教师可依托情境化练习强化句型运用，课后学生通过词汇匹配、情境选择巩固知识，有效查漏补缺。

广州最新教科版四年级上册 Unit 1 知识汇总+同步基础练习 Unit 1 Come on in! ★单词: beautiful 美丽的 fine 很好的 glad 高兴的 seat 座位 flower 花 bathroom 卫生间; 浴室 baby 婴儿 problem 问题 tea 茶 around 周围 great 好极了 guest 客人 host 主人 small 小的 gift 礼物 ★语块: show you around 带你参观 have a look 看一看 a cup of tea 一杯茶 over there 在那边 ★ 句型 1. 表示向他人发出请求及礼貌回答: 结构: Can/May I+动词原形(十其他)? 例1：A: Can I get you a drink?要喝点什么吗? B: Thanks. Water is fine.谢谢。我喝水就可以。 例2：A: Can I use the bathroom?我能用一下卫生间吗? B: Sure!The bathroom is over there. 没问题!卫生间在那边。 例3 A: May I have a look?我能看看吗? B: Sure!Go ahead. 当然!请自便。 2. 使用祈使句表示请求、邀请或指令: 结构1: 动词原形(十宾语十其他). 例: Come on in, please.请进。 Have a seat, please.请坐。 结构2：Let+宾语十动词原形(十其他). 例:Let me show you around. 让我来带你参观一下。 3. 表示给予他人物品: 例: These are for you. 这些是给你的。 4. 与他人道别: 例:Goodbye!/Bye-bye!再见! 同步练习 一、根据中文写英文： beautiful 美丽的 很好的 高兴的 座位 花 卫生间;浴室 婴儿 问题 茶 周围 好极了 客人 主人 小的 礼物 2、 找出每组中不同类的一项： （ ）1. A.water B.coffee C.bathroom （ ）2. A.fine B.flower C.beautiful （ ）3. A.may B.can C.problem （ ）4. A.them B.go C.look 四、选择合适的句子 1. Li Hua : ___________ Lily: These for you！ A. Come on in, please. B. What nice pencils! 2. Li Hua: Can I get you a drink? Lily: ___________ A. Thanks.Water is fine. B. Have a seat, please. 答案 一、 beautiful 美丽的 fine 很好的 glad 高兴的 seat 座位 flower 花 bathroom 卫生间; 浴室 baby 婴儿 problem 问题 tea 茶 around 周围 great 好极了 guest 客人 host 主人 small 小的 gift 礼物 二、 （ C ）1. water和coffee都是液体，答案选择bathroom （浴室） （ B ）2. beautiful和fine都是形容词，答案选择flower（花） （ C ） 3. A和B选项都是情态动词，选择C （ A ）4. A.them是宾语，B和C是动词 三、 1. in 2. These 3. flowers 4. drink；fine 5. Baby 四、 1.A 2.A 1 学科网（北京）股份有限公司 $