湖北省随州市曾都区盈瑞教联体多校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025年10月八年级学业水平评估 2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项，按先后顺序填入主持词第四段括号 里，使文章语意连贯，内容贴切，音韵和谐 () 语文试题 A疾风骤雨清风流云 B.清风流云疾风骤雨 C.风驰电摩小桥流水 D.小桥流水风驰电掣 (考试时间：150分钟满分：120分) 3.(3分)为庆祝神舟二十号载人飞船于2025年4月24日成功发射，小雨拟写了一副 对联赞美英雄航天员。上联是“火箭升空神舟冲碧宇”，请你从下列各项中帮他选出 温馨提醒： 最恰当的下联 () 1,答春前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置， A圆梦九州英雄步太空 B.九州圆梦英雄探宇宙 2,请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 C,逐梦华夏英雄探苍 D,华夏逐梦英雄探苍穹 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐规自信，相信你一定会取得满意的成情」 4.(3分)小雨对主持词二，三段横线上两处朗读语调把握不准，请你帮他从下列各项 少年正是读书时。为探索多样化的阅读方法，班级将开展系列专题学习活动，快 中选出正确的一项 () 来参与吧！ A催人奋进积极乐观 B.抑扬顿挫厚重有力 活动一：爱朗读，感受文字的力量 C.傻锵坚定昂扬自信 D.乐观自信坚定豪迈 (积累与运用20分) 5,(8分)为增添主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补 小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 充完整。 ①今天，我站在这里，想和大家聊一聊我们刚刚学过的新闻单元。这些不仅仅是 “高峰入云，(1) ”(《答谢中书书》)是山清水秀之 一篇篇课文，它们更像是一扇扇窗户，带我们脆望历史的蜂烟，触摸时代的脉搏，感受 读诗文，就 美：“睛川历历汉阳树，(2) "(《黄鹅楼》)是登楼远 一种震撼人心的—新闻的力量。什么是这种力量？ 是领略山川 跳的江景之美：“(3) ,长河落日圆”(《使至塞上》) ②这种力量，是宣告的力量。它藏在毛主席《消息二则》那力透纸背的豪情里 之美。 是塞外大漠雄浑壮丽之美：“月下飞天镜，(4) “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。”这短短的句子， (《渡荆门远别》)天高地远，气象阔大之美。 像惊雷，像战鼓，宣告着一个旧时代的结束，一个新时代的到来。朗读它，我们需要让 声音如钢铁般 ,因为每一个字，都承载着历史的重量。 “攀条折其荣，(5) ”(《庭中有奇树》)以花寄情，主 ③这种力量，是自豪的力量。它闪耀在《中国人首次进入自己的空间站》每一个激 读诗文，也 人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念： “(6) 动人心的宇眼里。“北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明， 是体味古人 ,绿杨阴里白沙提”(《钱塘湖春行》)，直抒胸 汤洪波先后进入天和核心舱，”这冷静的叙述背后，是几代航天人的梦想与奋斗。朗读 情思。 糖，表达对大自然的喜爱之情：刘赖通过设问句式“(7) ?(8) 它，我们的心中应充满无限的骄做，语调要 ”(《赠从弟》)，告诉我们在严酷环境 ,因为这是我们共同创造的 航天奇迹。 中要保持坚贞不屈的品格。 ④这种力量，是震撼的力量。它定格在《一着惊海天》那惊心动魄的解间一“声 活动二：会研读，聆听文化的和鸣 如千骑疾，气卷万山来。”它也是极致的美，绽放在《“飞天”凌空》中吕伟那“仿佛被空气 (阅读与鉴赏45分) 托住了”的优推身影里。朗读它们，我们的节泰要张弛有度，时如( ),时 (一)小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起完善。 如( ),用声音绘出壮闷与诗意。 摘录一： ⑤而这种力量，更是警示与祈愿的力量。它沉重地镌刻在《国行公祭，为佑世界和 早发白帝城 平》的追问里一“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”它呼唤历史真相，它祈 [唐]李白 愿世界和平。明读它，我们的情感必须沉痛而坚韧，前半设是低沉悲怆的缅怀，后半段 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 是掷地有声的羿卫！ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑥同学们，让我们在朗读中，真正听见一新闻的力量，文宇的回响！ 摘录二： 1.(3分)请你为主持词中加点的字注音. 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 ①震撼人心( ②镌刻( )③国殇( 曦月。 八年领语文试题·第1页·（共8） 八年领语文试题·第2页·（共8页） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里， (二)小雯邀请你一起阅读实用文体，关注人工智能，请完成后面的问题。 虽乘奔御风不以疾也。 人工智能会超越人类吗？ 春冬之时，則素湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生怪柏，悉泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂 王欣 良多趣味。 ①享受着人工智能带来便捷的同时，人们常不无担此地问：人工智能会超越人类 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长嘴，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 吗？它会不会像《黑客帝国》中的矩阵一样，成为人类的统治者？ 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ②人工智能（简称A)的传说可以追湖至古埃及，真正崭露头角则是在20世纪。 (那道元《三峡》) 1956年的达特茅斯会议上，计算机科学家和数学家们提出了A1这个概念，试图模拟 摘录三： 和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领城。1959年，第一台工业机器人诞 山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余 生：1962年，第一台搬运机器人诞生：1965年，第一台具有声光“感觉”的机器人诞生； 来线跻①此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠修秀峰奇构异形固难以辞叙。 1966年，第一台靳天机器人诞生…机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智 林木萧森，离离蔚蔚心，乃在霞气之表。仰嘱俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目 能机器、家庭中的智能家电、几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。 ③A1真的具有智能吗？毫无疑问，计算机可以进行计算，它的所有智能都建立在 所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 计算这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的国棋高手为例，AlphaGo存贮了很多棋 (节选自郡道元《西陵峡》) 语的信息，可以计算出每一步棋输赢的概率，知道最有可能菽胜的下一步棋。它没有 [注释]：①践跻：登临。②离离蔚：形容草木茂盛、生机勃勃的样子。③信宿：两夜的 创造出前人没有过的下法，也没有战胜对手的主观愿望，可是它的每一步棋都是高手 意思。 的真传，这样的优势积累起来足以令人类的个体望尘莫及。 6.(2分)【批注】《早发白帝城》诗中“ ”与“有时 ④人工智能据说也可以写诗，只要给它足够数量的文字资料作为语料库，再通过 朝发白帝，暮到江陵”意境相似。 编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原明精列组合，就变成了一首诗，乍一 7,(2分)【随感】“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这两句诗表达了作者怎样的思想 看，这些诗像模像样、读起来朗明上口，但是细细推敲就觉得不伦不类，无法承栽人类 感情？ 的情感与理性。追今为止，还没有人工智能的诗作流传，可见在创造性的领城，人工智 能想追上人类还遥遥无期。 ⑤为了让人工智能变得更聪明，计算机科学家不断向脑科学取经。如果把大脑的 8.(4分)【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 信息处理比喻成一个黑箱，有信号的输入，有信号的输出，输入和输出之间是种经网络 D襄： ②奔： 的信号传递。计算机矩阵破解了这个黑箱的输入信号和翰出信号，用矩阵中的，点来模 ③疾： ④习 拟种经元的发放频率，用矩阵中的线（公式）来模拟神经元的整合规律。计算机矩阵看 9.(3分)【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 似庞大复杂，其实远比人类大脑简单和单调。计算机矩阵适过一次一次地拟合，确实 悉泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 可以把一些简单的输入一输出之间的联系模仿得比较逼真，主要集中在感觉输入一运 动输出这样的反射性活动方面。可见在那些来无影去无踪的思维、非理、联想等脑的 高级功能领战，计算机可以说是无从模仿。 ⑥人们最担心的一点就是：人工智能会不会拥有自我意识，有朝一日反抗人类？ 10,(2分)【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 对于这个想法，相信绝大多数脑科学家会报以一声苦笑。什么是自我意识？脑科学目 其叠好秀峰奇构异形固难以辞叙。 前对这个问题一筹莫展，在未来爱长岁月中，能够把自我意识相关的神经回路、神经递 11,(2分)【理解】下面是小雯对摘录三有关的概述，你认为不正确的一项是 ( 质弄清楚就不错了，至于这些物质是怎么变成精神的？在哪一个层面，那些电流、那些 A西陵峡中水流湍急，游玩时让人感到恐惧，作者相信山松说的话。 化学物质就形成了可以驰骋古今，纵横四海的意识？这是比黑洞还要深奥的秘密，人 B.这次游历让作者懂得了耳闻不如目见的道理。 工智能几乎不会铜有自我意识。 C.西陵峡两岸山林里树木耸立，繁荣茂盛，竞在云气的外面。 ①一个比较明智的速择是：就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长 D,作者观察景物的角度有仰视，也有俯视，字里行间透露着喜爱之情。 吧！至于情感、意志，决策、想象、创造这些方面则交给人类来做。人类不应该害怕被 12(3分)【探究】仁者乐山，智者乐水。小雯对“摘录二、三两文分别是如何表现山的 机器超越，人类要不断超越自己一不要让人性的弱点被AI放大，无休止地破坏和 不同特点的”这个问题进行了探究，请帮她结合原文分析。 改变自然，这才是我们真正需要警惕的。 13.(2分)第④段加点词“不伦不类”在文中的含义是 八年级语文试题·第3页·（共8页） 八年级语文试题·第4页·（共8页） 14.(2分)下列对文章理解正确的一项是 在食物上，食物对于她就像汽油对于汽车，是续命的能量而已。那天我给她做了高子 A第①段运用问句引发了读者的思考，同时也引出了说明对象。 粑犯，地说真好吃。她是知道好吃的。外婆一生悲苦，却依然那么热爱生活，热爱生 B.第④段写人工智能创作的诗作不可能流传，细细推蔽显得不伦不类。 命。不能解释的都是奇迹，外婆使是。爱是最大的奇迹。 C第⑤段中“黑箱”是指大脑输入和输出之间的神经网络信号。 ⑧霜未至，月色如霜。等霜落后，今年我要腌点儿萝卜，腌点儿肉，腌点儿鸭子。 D.全文流露出作者对人工智能超越人类的深切优虑，提醒我们保持警惕。 今年我得给李君寄一些去。我或许还应该告诉他，其实参与味道酿制的，不仅仅是温 15.(3分)根据文章第②一⑤段内容，完成下面的填空。 度，可能还有虫鸣、犬吠，可能还有月光烧成的灰。 「人工智能的历史发展过程。 (作者：董改正，选自《北京青年报》2022一01一13，有脚改) 【注释】①草蛇灰线：成语，比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。②划子：有的地方把 (1) 用桨划的小船网“划子” 人工智能会 16(3分)【概括事件】根据文章内容梳理情节，完成填空 超越人类吗 人工智能无有创造性的领域，无法承载人类的情感与理性。 法超越人类(2) 外婆在等霜·外婆腌菜手艺好一·① ·外婆在冬夜月光下晾 晒萝卜→② →③ (3) 17,(3分)【品味语言】小聪有意在学校的“朗读亭”朗读此文，请从A、B句中任选一句， (三)小雯遗你一起阅读文学文本，感受作品的魅力，完成后面的问题。 仿照示例，帮助小聪进行朗读设计。 月光烧成的灰 ①不能解释的都是奇迹。外婆一直在等一场霜 朗读设计：重读“无法”，“还是”，重读这 ②霜落之后，菜就甜了。腌白莱，腌芥莱，腌雪里蕻，上色入味。腌萝卜尤其美味。 【示例】 两个词可以表现出冰箱里腌出来的成货 老种白萝卜，纺锤形的，洗净了，切成月牙状，齐齐码在竹薇箕上，像一只只小白鸭。最 味觉的火柴棒，无法引燃舌尖上记忆 与记忆中的成货味道的不一致，表现失 初是晶管水润的，毕日后就藕了，边角内卷了，有了皱纹，意了灰黄。再晒一日，吹小半 的草蛇灰线。到底还是不行 望、遗憾之情。“到底”与“还是不行”之 天风，就可以下坛坛罐罐腌制了， 间可以停顿一下，从而突出遗憾之深。 ③每到大雪后，我都会给旅居海口的李君寄点儿成货。成鸭子，成肉，他都特别 欢。海南冬天的轻寒不够锋锐，就像挠不到的痒，不足以让腌味侵入腌货内部，无论如 A那会儿，一排排这样的萝卜躺在竹 我选 句，朗读设计： 何也炮制不出记忆里舌尖上的“腊味”。用冰箱模拟内地的冬天，腌出来也只是概念上 簸箕上，就像一条条秀美的江南划 的成货，味觉的火荣棒，无法引燃舌尖上记忆的草蛇灰线①。到底还是不行。 子停在河边，在月色里轻轻荡漾。 ④缺了什么呢？ ⑤母亲的腌莱手艺，比起外婆的要差很远。外婆腌的萝卜缨子，一根根似金丝缕 B,外婆笑着说不怕，天明吹一阵小风，蹈 缕，拍碎的蒜如碎玉，切丝的辣椒如红线。用干筷头夹一碟子，下入烧熟的香油，略翻 半天日头就好了一哪里就脏了呢 炒，脆黄酸香，宜配稀饭干饭，宜搭面条，宜夹馍，寡吃也好，只是太奢侈。外婆腌的水 萝卜，水个嫩嫩，黄个生生，咬一口，嘎嘣脆，润润的酸，酸得半夜想起来不吃一块就睡 18(3分)【关注构思】文中多次提到母亲和李君，请简述作品这样安排的妙处。 不着。村里有个孤寡老人，临终前想吃一口我外婆腌的水萝卜。外婆赶快送来，老人 吃了一口，长叹一口气，这才去了。外婆腌的五季萝卜更是极品。我不曾见过谁会把 萝卜切成那样的长条，长得像蚕豆的豆英，简直有点儿媚，像青衣的水袖。那会儿，二 19.(3分)【理解标题】通读全文，说说题目“月光烧成的灰”的好处 排排这样的萝卜躺在竹簸其上，就像一条条秀美的江南划子心停在河边，在月色里轻 轻荡漾。 ⑥我记得那是个月色皎洁的冬夜，霜染大地，晚村寂寥。院子里，芦秆编成的晒席 (四)你们班开展《骆驼样子》和《红星照耀中国》研读分享活动，请你完成任务。 上，依然晾着萝卜干。露味在凝结，霜也在凝结，漆黑如墨的树冠里，乌呢喃有声。霜 【甲】 是凝华态，露是液化状，总归是水的前世今生，总归是和着尘土的，胜，回潮。外婆笑着 说不怕，天明吹一阵小风，晒半天日头就好了一哪里就脏了呢？地笑着看我，月光连 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上格来的烟卷头儿，有气 忙照亮了她的脸。我主时就截然了。外婆用新稻草烧灰，沾柒白净如玉的裙来表粽 无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不 子，我能一口气吃三五个，不蘸糖。外婆将绿豆壳晒干了，焚成灰，晒好，放一把煮稀 见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整 饭，那个香，那个糯，今生恐难重温了 齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿 着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，路驼！你他妈 ⑦外婆走了很多年，母亲也已经七十三岁。母亲一辈子忙障，没有时间将心思放 的看齐！”他似平还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦旄的向四外 八年级语文试题·第5页·（共8页） 八年级语文试题·第6页·（共8页） 看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 活动三：乐分享，诉说成长的味道 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家 (表达与交流55分) 送了多少回殡：不知道何时何地会理起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会 病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 24.(5分)从下面两项任务中选择一项完成。 (节选自《骆驼祥子》) 任务一：为充分发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值，教育部发文，自2022 【乙】 年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。在日常生活中，你会打扫卫 徐海东去了一家窑厂当学徒。在“当学徒的几年”里，他没有工线。他16岁正式 生，耕田种地，煮饭炖汤，家具清理，手工制作吗？请选择一项你擅长的生活技能， 出师，在300名工人中，他的工钱是最高的。他微笑着自夸道：“我做的窑器质量好，做 工建度在全中国不翰给任何人。所以说，到时候草命完成了，我还是个有用的公民！” 写一段文字来介绍它的操作步骤。(100字左右) 他回想起一件事，因为这件事，他对地主豪绅更没什么好感了：“一个流动演出的 任务二：为了引导孩子们树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，养成良好的 戏班子到我们这一带来唱戏，工人们都跑去看。那些官绅的夫人们也在那里看戏。工 劳动习惯，学校号召家校协同让劳动教育落到实处。对此，要求各位同学结合以下 人们自然感到新奇，想看看这些平日里被严密保护的有钱人的老婆是什么样子，于是 材料，准备即席讲话，向父母说明劳动教育的目的及必要性。你会怎么说？(100 便叮着包厢看。看到这一幕，豪钟们命令民团将工人们赶出戏院，然后双方就起了争 字左右) 执。后来，我们的厂主不得不宴请被冒犯的贵人吃饭，还放了鞭炮，算是补偿那些被 人注视过而清白受到玷污的女养。厂主原本想扣我们的工黄来补偿酒席钱，但我们 对学生进行劳动教育，不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生 以罢工相成胁，他这才改变了主意。这是我头回感受到组织的力量，这种力量是穷人 形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳动者。 自保的武器。” 对劳动教育的评价，不能简单进行考核，而要看学生的实际收获，如是否形成 (节选自《红星照耀中国》) 了尊重劳动，热爱劳动的意识。根据课程内容，学校设置了各个年级的劳动清单， 20.(2分)名著《红星照耀中国》中的“红星”该怎样理解？ 鼓励家长进行督促，还通过举办劳动技能大赛等多项活动，检脸劳动教育成果。劳 动创造幸福，劳动教有既要鼓励孩子们亲近大自然、培养各种技能，还要让孩子们 21.(2分)名著都是有各自的色彩的，如果说《红星照耀中国》是红色的，你觉得《骆驼 祥子》属于什么颜色？请你结合甲文内容，阐述理由。 在劳动中感受到自己有创造美好生活的能力。未来我们将一步一个脚印，用幸福 的教育培养幸福的人，让每一个孩子沐浴劳动阳光，快乐成长。 22.(2分)我们进行专题探究时，可以带着思考精读一些章节（内容）。请仿照示例，写 出你阅读《红星照耀中国》时探究的专题和精读的内容。 《骆驼样子》 《红星照耀中国》 25.(50分)请从下列二项任务中选择一项写一篇作文。 专题：探寻祥子的悲剧原因 专题： 生活到底是什么味道呢？是酸，是甜，是苦，是辣还是成？每一种滋味都是经 精读内容：样子“三起三落”的情节 精读内容： 历，也是成长…味道，不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道。人们常说，“人 23.(2分)联系两个人物的相似起点和截然不同的人生走向，说说给你的人生启示。 生百味”，随着年龄的增长，我们所听到、看到、遇到，想到的，慢慢都会积累成一种 特殊的味道 祥子 徐海东 任务一：以“难忘那味道”为题，写一篇作文。 徐海东采取集体主义奋斗方法，做 群子采取个人主义奋斗方式，只 任务二：请将“ 的味道”为题，先将题目补充完整，然后写一篇作文。 窑工时联合工人以威胁罢工形式斗争， 顾自己粗车，拉车、买车，没有联合 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行：②作文不少于600字，文体 后加入共产党组织工农军队，才能创造 夫一起，于是走向悲刷。 不限（诗歌除外）：③文中不得出现真实的姓名和校名：④认真书写，保持卷面整洁。 辉煌，改变历史。 启示： 八年领语文试题·第7页·（共8页） 八年级话文试题·第8页·（共8页）■■■■■■■■■■■■■■■■■回 2025年10月八年级学业水平评估 请在各避川的答题区域内作著，超出黑色矩形边框限定区域的等案无效 请在各避目的答厘区城内打答，理出留色矩形边新限定区城的容案无烈 语文答题卡 二、阅读与鉴赏（含选择题，共45分） 18.(3分) 6.(2分) 准考证号 7.(2分) 贴条形码区 tt 19.(3分) 8.(4分)① ② 姓名： ③ ④ 班级： 9.(3分) 20.(2分) 注意事项 1答题前，考生先将自己的姓名、准考正号填写清楚，井认真核准条形码上的准考证号。 姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 10.(2分)其叠号秀峰奇构异形固难以辞叙。 2速择愿必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）丽字 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 12.(3分) 21.(2分) 3.请严格按那题号在相应的容题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、 试题春上格恩无效。 4.保特卡面清洁，不装打、不要折叠、不要破损。 请在各燃口的答指城内作答，超出延色距用边都限定（域的菩案无效 22(2分)专题： 单选题(24每小题3分，11、14题每小题2分) 13.(2分) 精读内容： ztW回【C)D 11 [A][B][C][D] 3JB1C]D同 14 CA][B]IC][0] 15.(3分) 23.(2分) 4 CAJ tB]ECJ [D] (1) (2) 一、积累与运用（含选择题，共20分） 三、表达与交流（共55分） (3) 1.(3分)① ② ③ 24.(5分)我选任务() 16(3分) 5.(8分) ① (1) (2) 0 (3) (4) 0 17.(3分)我进句，朗读设计： (5) (6) (7) (8) 请在各题口的容题区域内作答，超出集色形边作限定区城的管案无烈 裤在各器耳的符想区城内作裤，虹出图色形边配限定区域的等美无效 请在各腿日的爷遇区域内作答，超出黑色距形边都限定区规的答案无效 请在各避目的容湛风域内作答，耀出黑色矩形边：限定区域的答案无效 请在各圈日的答题风城内作答，相出黑色柜形边：定区线的等案无效 请在各燃甘的答测区域内作答，幅出量色如形边：限定区域的答案无效 25.(50分) 我选择任务(）题目： 此区域不能答题 情在各题用的答地区域内作善，哲出基色北边柜跟定区域的著案无烈 请在各烂扫的管圈区域内件答，的出然色矩形边框联定区域的答姿无效 请在各是日的答圈区城内作答，相出燃色矩形边（限定区域的答案无效