3.2海水的性质导学案-2025-2026学年上学期高一地理必修一人教版

该高中地理导学案围绕“海水的性质”展开，核心知识点为海水温度、盐度、密度的相互关系及对人类活动的影响。课堂导入以“中远荷兰”号航行案例为情境，结合旧知阿基米德原理，搭建浮力与海水密度关系的学习支架，引导学生衔接物理知识与地理现象。 该导学案通过小组实验（温度、盐度与密度关系验证）、图表绘制分析（温度盐度分布规律）及“吃水线”案例探究，培养学生地理实践力与综合思维，习题结合学业水平及模拟题，强化知识应用，助力区域认知提升，体现“做中学”的学科特色。

《海水的性质》导学案 班别_________ 姓名_________ 时间_________ 一、课标与目标 【课标要求】 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 【学习目标】 1.通过操作密度与温度盐度关系物理实验，分析海水的温度、盐度与密度的相互关系。 2.结合表面海水温度和盐度分布示意图等资料，认识到温度、盐度和密度的分布特点，了解海水重要的理化性质； 3. 通过“中远荷兰”号航行的吃水线，理解海水性质对人类活动（远洋航行）的影响。 二、旧知回顾   根据阿基米德原理：船受到的浮力等于它排开的水的重力，F浮=G排水，把G排水展开出：  F浮=G排水=m排水g=ρ水V排水g       运用数学等量代换： G总=ρ水gV排水;上式中，如果ρ水、g都不变，那么G总与船排开水的体积V排水就产生了对应关系，沿水面在船舷上刻一条线，船在这条线以下的体积就代表了船排开水的体积。 三、探究过程 材料一：中国超大型集装箱货轮“中远荷兰”号从上海洋山深水港出发，途经宁波、新加坡、马六甲海峡至印度洋，穿苏伊士运河、地中海，最终抵达荷兰鹿特丹港口。历时27天，日夜兼程两万余海里，续写古代“海上丝绸之路”的时代传奇。跨越海域：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋。 材料二：轮船的“吃水线”，表示轮船没入水中的深度，反映了轮船的最大安全载重量。如果水位超过“吃水线”，轮船就会有沉没的危险。吃水线的高度与密度成反比，密度越大，吃水线的高度越小；密度越小，吃水线的高度越大。 【问题】如果轮船整体重量不变，请猜测“中远荷兰号”吃水深度最大的位置在哪？并说明理由。 【问题探究1】仅从海水温度角度，请猜测“中远荷兰号”吃水深度最大的位置在哪？ 小组实验探究1：海水的密度与温度的关系验证探究 实验工具：2个250ml大烧杯、2个装满25ml冷水的小气球 实验过程：将一个大烧杯A中装200ml冷水，将一个大烧杯B中装200ml热水，观察小球的沉浮状态。根据浮力公式，液体密度大于物体密度上浮，液体密度小于物体密度下沉。 表1 实验记录表格 温度 沉浮状态 液体密度 结论 烧杯A液体 烧杯B液体 活动探究1：海水温度的分布规律 （1）走时空—找温度分布规律（水平变化） 绘制沿某经线海水温度随纬度变化的示意图，说出分布规律。 （2）走时空—找温度分布规律（垂直变化） 对甲、乙、丙三地的纬度进行排序，并选择其中一地，说出海水温度的变化规律。 【问题探究2】仅从海水盐度角度，请猜测“中远荷兰号” 吃水深度最大的位置在哪里？ 小组实验探究2：海水的密度与盐度的关系验证探究 实验工具： 2个250ml大烧杯、2个鸡蛋、玻璃搅拌棒、盐、勺子 实验过程：在烧杯C中注入200ml清水并加入1勺盐，在烧杯D中注入200ml清水并加入30ml盐，用玻璃搅拌棒搅拌并同时放入鸡蛋。观察两个烧杯中鸡蛋的沉浮情况。根据浮力公式，液体密度大于物体密度上浮，液体密度小于物体密度下沉。 表2 实验记录表格 盐度 沉浮状态 液体密度 结论 烧杯C液体 烧杯D液体 活动探究2：海水盐度的分布规律 走时空—找盐度分布规律（水平变化） 绘制沿某经线海水盐度随纬度变化的示意图，说出分布规律。 【知识迁移】为了保障安全航行，在远洋轮船体上标有几条水平线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，即“吃水线”，如图所示，其中F表示淡水线，S表示夏季海洋线，W表示冬季海洋线，除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。 1.与冬季海洋线相比，船舶夏季海洋线普遍较高，试分析其原因。 2.判断图中1号横线表示的是北大西洋冬季线还是印度洋线，并说明原因。 【巩固提升】 （辽宁大连学业水平）下图为“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化示意图”,据此完成下面小题。 1.图中表示海洋表层温度、盐度、密度的曲线依次是（ ） A．①②③ B．③①② C．③②① D．②①③ （江苏南通学业水平）2020年4月22日，初次出征南极的“雪龙2”号驶入中国极地考察基地码头。经历五个多月的风雪交加与斩浪破冰，我国第36次南极科学考察队完成各项预定任务，顺利返航。下图为“雪龙2”号去程路线图（深圳一中山站）。 2.从深圳至中山站航线所经历的海域，“雪龙2”号吃水深度的变化大致是（ ） A．变深 B．变浅 C．先变深后变浅 D．先变浅后变深 （山东青岛模拟题）海洋表层海水中的上部与下部海水在一定条件下能发生海水交换。下图示意不同纬度海区海水盐度、密度随深度的变化。据此完成下面小题。 3．能分别反映赤道海区海水盐度、密度随深度变化的是（ ） A．①、丙 B．②、甲 C．③、甲 D．③、乙 4．上表层海水与下表层海水易发生垂直运动的海区是（ ） A．曲线甲所在海区 B．曲线乙所在海区 C．曲线丙所在海区 D．曲线甲、乙所在海区 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $