精品解析：2024-2025学年广东省湛江市吴川市统编版五年级上册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习 五年级语文（D）卷 说明： 1．本套练习题练习时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2．练习结束后，该科老师收齐课堂练习题，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3．本套课堂练习题不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本学段该生平时的学习表现，给该生本学段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 爱，是悄然生长、默默奉献的落花生，是童年时家乡那浸润心田的桂花香，是古今多少仁人志士心中的一腔热血……学校正在开展“与爱同行”的主题活动，一起来感受爱的力量吧！ 任务一：感受课本里的爱 1. 根据语境，读拼音，写词语。 中华民族历来崇尚美德，我们赞美勤劳批评lǎn duò（ ），赞美宽容，鄙弃狭隘；歌颂勇敢，鄙视dǎn qiè（ ）……你看，廉颇负荆请罪，wǎn huí（ ）与蔺相如之间的友谊，最终他们tóng xīn xié lì（ ）保卫赵国。我们要向他们学习，做个谦虚、信守 chéng nuò（ ）、乐于 fèng xiàn（ ）的人。 【答案】 ①. 懒惰 ②. 胆怯 ③. 挽回 ④. 同心协力 ⑤. 承诺 ⑥. 奉献 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“ 懒”“怯”“ 协” “承”的笔画较复杂，易写错，需注意 2. 将画“_____”的俗语替换成意思相近的成语。 （1）前怕狼后怕虎的人终究是成不了大事的。（ ） （2）今天，我们就打开天窗说亮话，一起谈谈各自内心的想法吧！（ ） （3）同学们盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的科技大赛。（ ） （4）敌军官兵听到被包围的消息后，个个鼻子都气歪了。（ ） 【答案】 ① 畏首畏尾 ②. 直言不讳 ③. 望眼欲穿 ④. 气急败坏 【解析】 【详解】本题考查俗语、成语的运用。 题干要求将俗语替换成意思相近的成语，需要结合语境，找到合适的成语。 （1）“前怕狼后怕虎”形容做事时顾虑重重，既怕前面有风险，又怕后面有麻烦。“畏首畏尾”指前也怕，后也怕，恰好对应这种因担心得失而犹豫不决的状态，意思相近。故填“畏首畏尾”。 （2）“打开天窗说亮话”强调不绕弯子，直接把话说明白，追求沟通的坦诚与直接。“直言不讳”指说话坦率，毫无隐瞒。二者都能体现直接表达的意思，意思相近。故填“直言不讳”。 （3）“盼星星盼月亮”突出等待的急切与漫长，表达对某件事或某个人的强烈期盼。“望眼欲穿”形容盼望殷切，眼睛都快望穿了。二者均能传递急切盼望的情感，意思相近。故填“望眼欲穿”。 （4）“鼻子都气歪了”是口语化表达，形容人因愤怒而情绪失控，状态狼狈。“气急败坏”指因愤怒或激动而慌张地说话、回答或行动，既包含“生气”的情绪，也体现“失态”的状态，意思相近。故填“气急败坏”。 3. 下面各组词语中感情色彩不完全相同的一组是（ ） A. 政通人和 丰衣足食 夜不闭户 安居乐业 B. 多事之秋 民不聊生 家破人亡 流离失所 C. 别出心裁 别具一格 独具匠心 别有用心 D. 兴高采烈 喜笑颜开 喜出望外 心花怒放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的感情色彩。 C．“别出心裁”、“别具一格”、“独具匠心”是褒义词，“别有用心”是贬义词。 故选C。 4. 下列各项句子，与例句的写法相同的一项是（ ） 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 A. 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 B. 小家伙银灰色眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 C. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 D. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 “它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心”运用了对比的写法，通过将所描述事物（这里是花生）与其他类似事物（桃子、石榴、苹果）进行对比，突出了该事物的特点（花生果实埋在地里不张扬的特点）。 A．此句运用了比喻的修辞手法，将小岛比作天边浮着的一片云，形象地写出了小岛在大海上的样子，而不是对比的写法，所以不符合要求； B．这只是对事物外貌特征的客观描述，没有将其与其他事物进行对比，所以也不符合题意； C．该句将乡村“青、红的瓜，碧绿的藤和叶”构成的装饰与城市里高楼门前的石狮子或大旗杆进行对比，突出了乡村这种装饰的可爱，与题目中的对比写法相同，符合要求； D．此句运用了比喻的修辞手法，把白鹭比作一首散文诗，生动地表现出白鹭的韵味，并非对比的写法，不符合题意。 故选C。 5. 对语段主要意思的概括最准确的一项是（ ） 猎豹捕猎时速度最高可达到时速110千米。它虽然跑得快，但它有个致命的弱点——跑不远。它以超过100千米的时速奔跑的时候，最多只能跑几百米。超过几百米时，猎豹的生理构造迫使它必须减速，否则它会因身体过热而死。 A. 猎豹时速可达110千米。 B. 猎豹跑得快，但跑不远。 C. 猎豹容易因身体过热而死。 D. 猎豹生理构造不适合长跑。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文段主要内容的概括能力。 文段第一句话“猎豹捕猎时速度最高可达到时速110千米”先点明猎豹的速度。接着用“虽然……但……”这一转折关联词，引出关键信息“它有个致命的弱点——跑不远”，后面的句子“它以超过100千米的时速奔跑的时候，最多只能跑几百米。超过几百米时，猎豹的生理构造迫使它必须减速，否则它会因身体过热而死”都是围绕猎豹“跑不远”这一弱点展开说明的，是在解释它为何跑不远。所以整个文段的重点在于说明猎豹虽然速度快，可是跑不远。 故选B。 6. 仿照例子，运用对比手法介绍自己喜欢的一种事物或某种景象。 例：青、红瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】弯弯的溪流，五彩的卵石和游动的小鱼，构成了一幅灵动鲜活的画面，比那人工湖里规整的喷泉或是静止的雕塑，有趣多了。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句运用了对比的手法，将“青、红的瓜，碧绿的藤和叶构成的装饰”与“高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆”进行对比。通过这种对比，突出了瓜、藤和叶构成的装饰别有风趣、可爱的特点，给读者留下了更鲜明的印象，让读者能更直观地感受到两种不同装饰的差异。仿写时，首先确定自己喜欢的一种事物或某种景象，然后找到与之形成对比的另一事物或景象，描述出两者的特点，突出自己喜欢的事物或景象的独特之处。 示例：淡雅的野花，嫩绿的草地和飞舞的蝴蝶，营造出一派生机勃勃的景象，比那城市花园里修剪整齐的花卉或是摆放刻板的盆景，自然多了。 任务二：感悟诗词名句中的爱 7. 根据提示，填写诗词名句。 爱在品格。诗人虞世南借助蝉，表达了自己高洁的品行：居高声自远，__________。 爱在家国。爱国文人，有的将爱国情感隐含在一语双关的警示中——__________，直把杭州作汴州；有的期盼一场疾风惊雷打破社会沉闷、迟滞的局面——九州生气恃风雷，__________；有的借助美好事物，表达对少年中国的赞美——__________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，__________。 爱在行动。行动是治愈一切的良药。我们要用实际行动做一个珍惜时间的人：“多少事，__________；天地转，光阴迫。__________，只争朝夕。”还要用实际行动做一个奋发向上的人，因为“__________，__________，空悲切”。 【答案】 ①. 非是藉秋风 ②. 暖风熏得游人醉 ③. 万马齐喑究可哀 ④. 潜龙腾渊 ⑤. 百兽震惶 ⑥. 从来急 ⑦. 一万年太久 ⑧. 莫等闲 ⑨. 白了少年头 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解默写。 书写时注意“是”“藉”“熏”“游”“醉”“潜”“腾”“震”“急”“等”的正确写法。 任务三：体会生活里的爱 搭石（节选） ①搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（ ）肯离去。 ②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ③经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 ④一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 8. 在选文中的括号里填上恰当的关联词。 9. 用“ ”画出第①段的中心句。 10. 找出选文中的一句俗语，并说一说它的含义。 __________________________________________________________________________________________ 11. 读选文中画横线的句子，我能从“__________、__________”这些词语中，读出家乡人的__________品质。 12. 本文通过搭石，表达了作者什么样的情感？ __________________________________________________________________________________________ 【答案】8. 如果 无论 只要 才 9. 搭石，构成了家乡的一道风景。 10. 紧走搭石慢过桥。 走搭石要快一点儿，过桥时要慢一点儿。 11. ①. 理所当然 ②. 俯下 ③. 敬老 12. 表达了作者对家乡人、家乡事的怀念和赞美之情。 【解析】 【导语】这篇《搭石》描绘了乡村生活中平凡而温馨的场景。作者通过“搭石”这一意象，巧妙展现了乡亲们互助互爱的淳朴民风。文中对老人过搭石的细节描写尤为动人，体现了尊老敬老的传统美德。文章语言平实却富有画面感，“清波漾漾，人影绰绰”等描写营造出诗意的乡村图景。结尾升华主题，将搭石喻为连接情感的纽带，表达了作者对故乡人情之美的深切眷恋。全文以小见大，通过日常小事传递出深厚的人文关怀。 【8题详解】 本题考查关联词的运用。 从第①段“（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有”可知，这是假设的情况，后续“人们会责备这里的人懒惰”是假设产生的结果，可用“如果”连接。 “（ ）怎样急着赶路”是无论何种情况的让步表述，可以用关联词“无论”连接覆盖所有紧急场景，体现上了年岁的人不受自身行程影响的态度。 “（ ）发现哪块搭石不平稳”是触发后续行动的条件，关联词“只要”明确了行动的前提，说明只要遇到搭石不平稳的情况，就会采取措施。 “直到满意了（ ）”是“肯离去”的前提，用关联词“才”突出上了年岁的人必须将搭石调整到平稳状态才会离开的执着，凸显其认真负责的品质。 【9题详解】 本题考查找关键句子。 第①段围绕“搭石是家乡风景”展开，后文“摆放搭石”“老人调整搭石”等内容均是对这一“风景”的具体阐释，因此“搭石，构成了家乡的一道风景”是统领全段的中心句。 【10题详解】 本题考查谚语俗语。 从第②段“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语。”可知答案。 【11题详解】 本题考查句子含义分析。 从第③段画线句子“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”中“总要”“理所当然”可知，“总要”说明年轻人背老人过搭石是经常性、习惯性的行为，不是偶然为之；“理所当然”体现出在乡亲们心中，关爱老人、帮助他人是无需言说的责任，是融入生活的共识。从这两个词语中，能读出家乡人尊老爱幼、乐于助人、淳朴善良的品质，也展现出乡村邻里间和睦融洽的氛围。 【12题详解】 本题考查主旨情感。 阅读全文可知，搭石是家乡特有的事物，承载着乡亲们的生活场景与互动。作者通过描写搭石的摆放、使用及乡亲们的行为，既表达了对家乡标志性景物的喜爱，也借搭石这一载体，赞美了乡亲们谦让、善良、负责的品质，字里行间蕴含着对故乡及淳朴民风的深深眷恋。 任务四：品味故事里的爱 一条小狗的讣告 ①今年初春，一个下雨的早晨，一条小狗去世了。这是一条流浪狗，叫作“小八”，是一只“不属于任何人”的小狗。 ②这原本是一件极其普通的小事。出乎意料的是，小狗离开之后，许多人都会去小狗所在的那条街上问，小八去哪里了？他们还会带来小八爱吃的火腿肠。她的邻居们想告诉这些关心小八的人，小八已经去世了，于是专门为她写了一份讣告。这是我见过的最动人的讣告。 讣告 小狗八公，于2024年3月30日早上离开了我们。 八公，又名小八。虽然我们不知道她准确的年龄，但据一些知情者回忆，她应该算是一只长寿的狗狗。 她一生没有真正属于谁，也没有安稳优渥的生活，但她一直坚强美丽（村里有很多追求者）、自由独立（不爱吃的绝不吃）、礼貌克制（从不讨人嫌，很有眼力见儿）、不卑不亢（不惧大狗也不为火腿肠卖萌）。她是我们的好邻居，带给我们很多快乐和陪伴，我们喜欢她、牵挂她。现在她搬去彩虹桥了，希望她在那边快乐幸福。 ③我时不时会想起这条小狗。我想知道，她是一条怎样的小狗？为什么这条普通的小狗，会被这么多人惦记着？ ④于是，我专程前往“小八”生前流浪的那条街。 ⑤讣告上小八的名字，来源于电影《忠犬八公》。但更早之前，她不叫小八，叫心心。因为地头顶有一颗爱心。她比这条街道上的很多人来得都早。她吃百家饭。在这家喝水，在那家吃东西。许多商铺门口放着她喝水的小盆。她有好几个居住点。和其他狗共享过一个家，或独自居住在无人的屋子。她聪明，冬天也冻不着地。下雨没地儿待，她会躲雨，下完雨，她会晃晃悠悠从里面出来。她总有衣服穿，很少裸着。红色的、橘色的、蓝色的，各式各样。穿丢了，大家再买。 ⑥在大城市漂泊，总有一种感觉，“一切都是暂时的”。有人成功了，会走；失败了，也会走。小八有过三任主人，都走了，小八十多年来，却一直在这里。 ⑦煎饼店老板说，有一年过年，他没回家，是小八和他一起过的年。炒的菜、羊排、牛排，会一起分给她吃。他选择和一条小狗一起过年，也许是因为小八能给他带来一些陪伴和慰藉。某种程度上，是小八收留了他。 ⑧小八一定很懂“漂泊”。小八在这条街上长大了，然后也老去了。 ⑨有人认为地狗龄15岁以上，相当于人类的80岁，邻居们以为她活不过冬天，但她的生命力很顽强，熬了过来。 ⑩所有人都没有预料到，在初春一个下雨的早晨，她去世了。她被安葬在一棵大树下，不远处有一条小河。 ⑪小八的讣告之所以打动我，是因为它提醒着我，每一条生命，都不是微不足道的。即使是一条流浪狗，不管外界是否知晓，她独立地、自由地、骄傲地度过了她的一生。她也在提醒我，每一个生命，都会和其他生命发生一些联结和羁绊，就像小八被许多人惦记，她身上保留了许多“爱”与“被爱”的痕迹。这条流浪狗和这份邻居们为她写的讣告，一直提醒着我们，每一次失去和离开，我们都需要好好告别。 （有删改） 13. 根据文章的写作顺序，梳理文章的主要内容，完成表格。 14. “小八”身上有许多优点，她__________、___________、____________、__________，是大家的好邻居。 15. 阅读这篇文章时，如何提高阅读速度，下列说法有误的一项是（ ） A. 题目中的“讣告”一词很难懂，我得停下来查字典，弄清意思后再读。 B. 读文中画横线的句子，我一眼就能看到几个“走”，感到“小八”很坚强。 C. “于是，我专程前往‘小八’，生前流浪的那条街。”读到这一关键句，我就猜到作者后面会写“小八”生前的事迹。 D. 看到文章的题目我很好奇，为什么要给小狗写讣告呢？带着这个问题，我读完了全文，这样更有助于我对文章内容的理解。 16. “某种程度上，是小八收留了他。”读文中这句话，注意加点词，想想煎饼店老板为什么这样说，将你的体会写下来。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】13. 邻居为“小八”写讣告 “小八”的讣告给予“我”的感受 14. ①. 坚强美丽 ②. 礼貌克制 ③. 自由独立 ④. 不卑不亢 15. A 16. 一个人在城市里谋生,尤其每逢佳节时,会感到格外孤独。“小八”这个时候与煎饼店老板相依相伴,给了他很大的慰藉,使他不再感到孤独。 【解析】 【导语】本文以流浪狗小八的讣告为切入点，借其长寿、独立的流浪生涯及邻里的牵挂，串联起漂泊者的情感共鸣。文字质朴却饱含温度，通过具体事例勾勒出小八鲜活形象，核心传递对平凡生命的尊重、情感联结的珍贵及好好告别的意义，于细微处彰显人文关怀，触动人心。 【13题详解】 本题考查文章内容的概括。 结合文章内容，简要地概括文章内容即可。文章开头写了“小八”去世； 然后第②段“小八已经去世了，于是专门为她写了一份讣告”可知，邻居为她写了讣告； 接着作者来到“小八”流浪的那条街了解她的事迹； 结合第⑪段“她也在提醒我，每一个生命，都会和其他生命发生一些联结和羁绊，就像小八被许多人惦记，她身上保留了许多‘爱’与‘被爱’的痕迹。这条流浪狗和这份邻居们为她写的讣告，一直提醒着我们，每一次失去和离开，我们都需要好好告别。”可知，最后一段写了“小八的讣告”给予“我”的感受。 【14题详解】 本题考查文章信息的提取。 由文章讣告内容“但她一直坚强美丽（村里有很多追求者）、自由独立（不爱吃的绝不吃）、礼貌克制（从不讨人嫌，很有眼力见儿）、不卑不亢（不惧大狗也不为火腿肠卖萌）”可知“小八”身上的优点：坚强美丽、自由独立、礼貌克制、不卑不亢。 【15题详解】 本题考查阅读策略与方法。 A．为了提高阅读速度，不懂的词可以先不管它，应先快速读通文章，了解大致意思。故该项说法错误。 故选A。 【16题详解】 本题考查句子含义的理解。 “收留”本指接收并给予帮助，收留难民。文中指店老板自己没回家过年，很孤单，是“小八”陪着他过了年，给她带来了欢乐，就像是“小八”给他找到了归宿，写出人们对小八喜爱和珍惜。 任务五：体验穿越带来的爱 17. 习作展示台。 题目：生肖龙漫游2044年的_________ 2024年的生肖龙穿过时空隧道，来到了2044年它最向往的城市。二十年过去了，这儿有什么变化，把题目补充完整，围绕“科技”“绿色”“和谐”等关键词，写出2044年生肖龙最喜爱的城市的面貌，先列好提纲，然后分段叙述，把重点内容写具体。字数在450字左右。 【答案】例文： 生肖龙漫游2044年的科技绿城 2024年的生肖龙带着好奇，穿过闪烁的时空隧道，一睁眼就来到了2044年它最向往的科技绿城。二十年光阴，这座城市早已换了模样，让龙忍不住惊叹：“太神奇了！” 街道上见不到拥堵的车流，取而代之的是悬浮行驶的智能汽车，它们沿着隐形轨道有序移动，还能自动避让行人。龙试着踏上空中步道，脚下的透明玻璃缓缓向前，两旁的电子屏幕实时显示着天气和景点介绍。走进一栋高楼，不用按电梯，对着语音感应器说一声“18楼”，就有舒适的舱体平稳接送，全程没有一点噪音。 更让龙喜欢的是城市的绿色生机。每栋建筑的外墙都爬满了翠绿的藤蔓，像一个个垂直森林，既能降温又能净化空气。曾经浑浊的河流变得清澈见底，鱼儿在水草间欢快游动，河边的太阳能路灯白天吸收阳光，晚上发出柔和的光芒。路边的智能垃圾桶会自动分类和压缩垃圾，周围闻不到一丝异味。 最暖心的是这里的和谐氛围。小区里，机器人管家帮老人拎菜、陪孩子玩耍；公园中，鸽子大胆地落在人们肩头，松鼠在树枝间跳跃，人与自然相处得格外融洽。龙看到邻居们通过智能终端分享美食，隔着屏幕都能感受到满满的暖意。 夕阳西下，生肖龙站在观景台眺望整座城市，科技的便捷、绿色的清新、和谐的美好交织在一起。它真想把2044年的科技绿城，永远留在自己的记忆里。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次习作的题目是“生肖龙漫游2044年的   ”，引导学生从现实生活体验出发，创设了穿越时空的习作情境，激发学生对未来的变化展开大胆的想象，想象二十年后自己最向往的地方的样子。 二、立意。 习作时先想想自己2044年最向往的地方，把题目补充完整，习作时能围绕“科技”“绿色”“和谐”等关键词分段叙述，把重点部分写具体。搜集当前科技日新月异变化的资料，感受科技带给人类的变化，关注自己的家乡，对家乡的环境面貌、生活状况等有感性的认识，围绕“变化”一词，说说二十年后自己向往的地方会有哪些发展和变化，可以围绕二十年后人、事、景、物等方面的变化开展想象。 写作思路。 开头：开门见山，交代自己来到了二十年后的哪里。 中间：详细叙述有哪些变化，抓住几个重点场景来说明二十年后的变化。 结尾：总结全文，表达你的感受或者情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习 五年级语文（D）卷 说明： 1．本套练习题练习时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2．练习结束后，该科老师收齐课堂练习题，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3．本套课堂练习题不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本学段该生平时的学习表现，给该生本学段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 爱，是悄然生长、默默奉献的落花生，是童年时家乡那浸润心田的桂花香，是古今多少仁人志士心中的一腔热血……学校正在开展“与爱同行”的主题活动，一起来感受爱的力量吧！ 任务一：感受课本里的爱 1. 根据语境，读拼音，写词语。 中华民族历来崇尚美德，我们赞美勤劳批评lǎn duò（ ），赞美宽容，鄙弃狭隘；歌颂勇敢，鄙视dǎn qiè（ ）……你看，廉颇负荆请罪，wǎn huí（ ）与蔺相如之间的友谊，最终他们tóng xīn xié lì（ ）保卫赵国。我们要向他们学习，做个谦虚、信守 chéng nuò（ ）、乐于 fèng xiàn（ ）的人。 2. 将画“_____”的俗语替换成意思相近的成语。 （1）前怕狼后怕虎的人终究是成不了大事的。（ ） （2）今天，我们就打开天窗说亮话，一起谈谈各自内心想法吧！（ ） （3）同学们盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的科技大赛。（ ） （4）敌军官兵听到被包围的消息后，个个鼻子都气歪了。（ ） 3. 下面各组词语中感情色彩不完全相同的一组是（ ） A. 政通人和 丰衣足食 夜不闭户 安居乐业 B. 多事之秋 民不聊生 家破人亡 流离失所 C. 别出心裁 别具一格 独具匠心 别有用心 D. 兴高采烈 喜笑颜开 喜出望外 心花怒放 4. 下列各项句子，与例句的写法相同的一项是（ ） 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 A. 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 B. 小家伙银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 C. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 D. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里散文诗。 5. 对语段主要意思概括最准确的一项是（ ） 猎豹捕猎时速度最高可达到时速110千米。它虽然跑得快，但它有个致命的弱点——跑不远。它以超过100千米的时速奔跑的时候，最多只能跑几百米。超过几百米时，猎豹的生理构造迫使它必须减速，否则它会因身体过热而死。 A. 猎豹时速可达110千米。 B. 猎豹跑得快，但跑不远。 C. 猎豹容易因身体过热而死。 D. 猎豹生理构造不适合长跑。 6. 仿照例子，运用对比手法介绍自己喜欢的一种事物或某种景象。 例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 ___________________________________________________________________________________________ 任务二：感悟诗词名句中的爱 7. 根据提示，填写诗词名句。 爱在品格。诗人虞世南借助蝉，表达了自己高洁的品行：居高声自远，__________。 爱在家国。爱国文人，有的将爱国情感隐含在一语双关的警示中——__________，直把杭州作汴州；有的期盼一场疾风惊雷打破社会沉闷、迟滞的局面——九州生气恃风雷，__________；有的借助美好事物，表达对少年中国的赞美——__________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，__________。 爱在行动。行动是治愈一切的良药。我们要用实际行动做一个珍惜时间的人：“多少事，__________；天地转，光阴迫。__________，只争朝夕。”还要用实际行动做一个奋发向上的人，因为“__________，__________，空悲切”。 任务三：体会生活里的爱 搭石（节选） ①搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（ ）肯离去。 ②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ③经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 ④一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 8. 在选文中的括号里填上恰当的关联词。 9. 用“ ”画出第①段的中心句。 10. 找出选文中的一句俗语，并说一说它的含义。 __________________________________________________________________________________________ 11. 读选文中画横线句子，我能从“__________、__________”这些词语中，读出家乡人的__________品质。 12. 本文通过搭石，表达了作者什么样的情感？ __________________________________________________________________________________________ 任务四：品味故事里的爱 一条小狗的讣告 ①今年初春，一个下雨的早晨，一条小狗去世了。这是一条流浪狗，叫作“小八”，是一只“不属于任何人”的小狗。 ②这原本是一件极其普通的小事。出乎意料的是，小狗离开之后，许多人都会去小狗所在的那条街上问，小八去哪里了？他们还会带来小八爱吃的火腿肠。她的邻居们想告诉这些关心小八的人，小八已经去世了，于是专门为她写了一份讣告。这是我见过的最动人的讣告。 讣告 小狗八公，于2024年3月30日早上离开了我们。 八公，又名小八。虽然我们不知道她准确的年龄，但据一些知情者回忆，她应该算是一只长寿的狗狗。 她一生没有真正属于谁，也没有安稳优渥的生活，但她一直坚强美丽（村里有很多追求者）、自由独立（不爱吃的绝不吃）、礼貌克制（从不讨人嫌，很有眼力见儿）、不卑不亢（不惧大狗也不为火腿肠卖萌）。她是我们的好邻居，带给我们很多快乐和陪伴，我们喜欢她、牵挂她。现在她搬去彩虹桥了，希望她在那边快乐幸福。 ③我时不时会想起这条小狗。我想知道，她是一条怎样的小狗？为什么这条普通的小狗，会被这么多人惦记着？ ④于是，我专程前往“小八”生前流浪的那条街。 ⑤讣告上小八的名字，来源于电影《忠犬八公》。但更早之前，她不叫小八，叫心心。因为地头顶有一颗爱心。她比这条街道上的很多人来得都早。她吃百家饭。在这家喝水，在那家吃东西。许多商铺门口放着她喝水的小盆。她有好几个居住点。和其他狗共享过一个家，或独自居住在无人的屋子。她聪明，冬天也冻不着地。下雨没地儿待，她会躲雨，下完雨，她会晃晃悠悠从里面出来。她总有衣服穿，很少裸着。红色的、橘色的、蓝色的，各式各样。穿丢了，大家再买。 ⑥在大城市漂泊，总有一种感觉，“一切都是暂时的”。有人成功了，会走；失败了，也会走。小八有过三任主人，都走了，小八十多年来，却一直在这里。 ⑦煎饼店老板说，有一年过年，他没回家，是小八和他一起过的年。炒的菜、羊排、牛排，会一起分给她吃。他选择和一条小狗一起过年，也许是因为小八能给他带来一些陪伴和慰藉。某种程度上，是小八收留了他。 ⑧小八一定很懂“漂泊”。小八在这条街上长大了，然后也老去了。 ⑨有人认为地狗龄15岁以上，相当于人类的80岁，邻居们以为她活不过冬天，但她的生命力很顽强，熬了过来。 ⑩所有人都没有预料到，在初春一个下雨的早晨，她去世了。她被安葬在一棵大树下，不远处有一条小河。 ⑪小八的讣告之所以打动我，是因为它提醒着我，每一条生命，都不是微不足道的。即使是一条流浪狗，不管外界是否知晓，她独立地、自由地、骄傲地度过了她的一生。她也在提醒我，每一个生命，都会和其他生命发生一些联结和羁绊，就像小八被许多人惦记，她身上保留了许多“爱”与“被爱”的痕迹。这条流浪狗和这份邻居们为她写的讣告，一直提醒着我们，每一次失去和离开，我们都需要好好告别。 （有删改） 13. 根据文章的写作顺序，梳理文章的主要内容，完成表格。 14. “小八”身上有许多优点，她__________、___________、____________、__________，是大家好邻居。 15. 阅读这篇文章时，如何提高阅读速度，下列说法有误的一项是（ ） A. 题目中的“讣告”一词很难懂，我得停下来查字典，弄清意思后再读。 B. 读文中画横线的句子，我一眼就能看到几个“走”，感到“小八”很坚强。 C. “于是，我专程前往‘小八’，生前流浪的那条街。”读到这一关键句，我就猜到作者后面会写“小八”生前的事迹。 D. 看到文章的题目我很好奇，为什么要给小狗写讣告呢？带着这个问题，我读完了全文，这样更有助于我对文章内容的理解。 16. “某种程度上，是小八收留了他。”读文中这句话，注意加点词，想想煎饼店老板为什么这样说，将你的体会写下来。 __________________________________________________________________________________________ 任务五：体验穿越带来的爱 17. 习作展示台。 题目：生肖龙漫游2044年的_________ 2024年的生肖龙穿过时空隧道，来到了2044年它最向往的城市。二十年过去了，这儿有什么变化，把题目补充完整，围绕“科技”“绿色”“和谐”等关键词，写出2044年生肖龙最喜爱的城市的面貌，先列好提纲，然后分段叙述，把重点内容写具体。字数在450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $