精品解析：2024-2025学年河南省郑州市中原区多校人教版五年级上册期中测试数学试卷

2024－2025学年河南省郑州市中原区多校五年级（上）期中数学试卷 一、读懂题意，认真填写。（20分） 1. 3.72×1.6的积是（ ）位小数，4.18÷3.6的商的最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 三 ②. 个 【解析】 【分析】小数乘法的计算法则为：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边向左数出几位，点上小数点；据此解答 在计算4.18÷3.6时，需要把被除数和除数同时扩大到原来的10倍变成41.8÷36，被除数的前两位41大于除数36，据此判断。 【详解】3.72×1.6的因数中一共有3位小数，所以3.72×1.6的积是3位小数； 4.18÷3.6＝41.8÷36，因为41＞36，所以4.18÷3.6的商的最高位是个位。 2. 当x＝2.5时，x2＝（ ），4x＋3.6＝（ ）。 【答案】 ①. 6.25 ②. 13.6 【解析】 【分析】x2表示两个x相乘； 4x＋3.6表示x的4倍与3.6的和。 【详解】x2＝x×x＝2.5×2.5＝6.25 4x＋3.6 ＝4×2.5＋3.6 ＝10＋3.6 ＝13.6 当x＝2.5时，x2＝（6.25），4x＋3.6＝（13.6）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.78÷0.99（ ）5.78 8.2×1.2（ ）8.2÷1.2 3.6（ ）3.6×1.01 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于被除数。 一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。据此逐一分析。 【详解】因为0.99＜1，所以5.78÷0.99＞5.78； 因为1.2＞1，所以8.2×1.2＞8.2，8.2÷1.2＜8.2，因此8.2×1.2＞8.2÷1.2； 因为1.01＞1，所以3.6＜3.6×1.01。 4. 7.5的1.5倍是（ ）；5.6是1.4的（ ）倍。 【答案】 ①. 11.25 ②. 4 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求7.5的1.5倍是多少，用7.5乘1.5； 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，求5.6是1.4的多少倍，用5.6除以1.4。 【详解】7.5×1.5＝11.25 5.6÷1.4＝4 7.5的1.5倍是11.25；5.6是1.4的4倍。 5. 根据368÷16＝23直接写出下列各题的商。 3.68÷16＝（ ） 3.68÷0.16＝（ ） 36.8÷1.6＝（ ） 【答案】 ①. 0.23 ②. 23 ③. 23 【解析】 【分析】商的变化规律： 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 除数不变，被除数乘几，商就乘几；被除数除以几，商就除以几； 被除数不变，除数乘几，商反而除以几；除数除以几，商反而乘几；据此解答。 【详解】根据368÷16＝23可得： 3.68÷16＝（368÷100）÷16＝368÷16÷100＝23÷100＝0.23 3.68÷0.16＝（368÷100）÷（16÷100）＝368÷100÷16×100＝368÷16÷100×100＝23÷100×100＝23 36.8÷1.6＝（368÷10）÷（16÷10）＝368÷10÷16×10＝368÷16÷10×10＝23÷10×10＝23 填空如下： 3.68÷16＝（0.23） 3.68÷0.16＝（23） 36.8÷1.6＝（23） 6. 小明在计算一个数除以0.54时，由于商的小数点向左多点了一位，结果是0.35，这道试题的被除数是（ ）。 【答案】1.89 【解析】 【分析】商的小数点向左多点了一位，结果是0.35，那么正确的商就是3.5，用3.5乘除数0.54即可求出被除数。 【详解】3.5×0.54＝1.89 所以，这道试题的被除数是1.89。 7. 大象的体重是5.1吨，是黄牛体重的15倍，黄牛重（ ）吨. 【答案】0.34 【解析】 【详解】 5.1÷15=0.34（吨） 则黄牛重0.34吨. 故答案为0.34． 【点睛】大象的体重是5.1吨，是黄牛体重的15倍，根据除法的意义可知，黄牛的重量是5.1÷15吨. 8. 某书店两种书促销：故事书8.4元1本，科技书6.5元1本。 （1）两种书各买3本，50元够吗？（ ）（填“够”或“不够”） （2）如果用50元全部购买科技书，最多能买（ ）本。 【答案】（1）够 （2）7 【解析】 【分析】（1）根据单价×数量＝总价，分别计算出3本故事书和3本科技书的钱数，相加，求出总钱数，与50元比较即可； （2）最后无论剩下多少钱，只要不够1本科技书的钱数就无法购买1本科技书，总钱数÷1本科技书的钱数，结果用去尾法保留近似数即可。 【小问1详解】 8.4×3＋6.5×3 ＝25.2＋19.5 ＝44.7（元） 44.7＜50 50元够。 【小问2详解】 50÷6.5≈7（本） 最多能买7本。 9. 小强在教室的位置是数对（5，3），小红是数对（3，6），如果小丽和小强在同一列，和小红在同一行，小丽的位置用数对表示是（ ）。 【答案】（5，6） 【解析】 【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行。如果小丽和小强在同一列，说明小丽在第5列，和小红在同一行，说明小丽在第6行，再用数对表示出来。 【详解】小强在教室的位置是数对（5，3），小红是数对（3，6），如果小丽和小强在同一列，说明小丽在第5列，和小红在同一行，说明小丽在第6行，所以小丽的位置用数对表示是（5，6）。 10. 一个盒子里有4个白球、2个红球和8个黄球，从盒中摸一个球，摸出（ ）球的可能性最小，摸出（ ）球的可能性最大。 【答案】 ①. 红 ②. 黄 【解析】 【分析】4个白球、2个红球和8个黄球一共有14个，这14个球有3种颜色，摸出哪种颜色球的可能性都有，只是可能性大小的问题，比较三种球的个数，即可解答。 【详解】因为2＜4＜8，红球个数最少，黄球个数最多。 因此从盒中摸一个球，摸出红球的可能性最小，摸出黄球的可能性最大。 11. 三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）． 【答案】a-2 【解析】 【详解】三个连续的自然数，最大的和最小的相差2． 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分） 12. 1÷7的商保留一位小数是0.1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】要求商保留一位小数，除到被除数的百分位，然后根据商的百分位上的数四舍五入，据此解答。 【详解】1÷7≈0.1 故答案为：√。 【点睛】掌握用四舍五入法求商的近似值的方法是解题的关键。 13. 一个非零数乘小数，积一定小于这个数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，结果比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，结果比原来的数小，据此解答即可。 【详解】如1.2×0.2＝0.24，0.24＜1.2，此时的积小于这个数， 1.2×2.5＝3，3＞1.2，此时的积大于这个数。 一个数乘小数，积不一定小于这个数，所以原题干说法错误； 故答案为：× 【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。 14. 28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律． （ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】观察题中数据特点可知，此题应用乘法分配律简算，a×b-a×c=a×(b-c)，据此判断. 15. 0.999×1.01的积大于0.999小于1.01。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答。 【详解】0.999×1.01＞0.999 0.999×1.01＜1.01 据此可知原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查了判断因数与积之间大小关系的方法。 16. 掷一枚硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，说明正面朝上的可能性大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一枚硬币只有正面和反面，掷一枚硬币，可能正面朝上，也可能次反面朝上，正反面朝上的可能性是相同的，与投掷的次数无关。据此判断即可。 【详解】由分析可知： 掷一枚硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，正反面朝上的可能性是相同的。原说法错误。 故答案为：× 17. 小东在教室的位置可以用（2，5）来表示，小强是他的同桌，那么小强的位置用数对表示可能是（2，4）。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】用数对表示位置时，数对中第一个数表示列，第二个数表示行。同桌应在同一行，列相邻。小东的位置在第2列，第5行，他的同桌的位置可能是第1列，第5行或者是第3列，第5行。题目中数对（2，4），不符合同桌的条件。 【详解】小东的位置用数对（2，5）表示，小东的位置在第2列，第5行，同桌应与小东在同一行，列数相邻。同桌可能在第1列，第5行或者在第3列，第5行，用数对（1，5）或（3，5）表示。题目中的（2，4）不是小强的位置。 故答案为：× 三、选择。（12分） 18. 计算结果与0.36×2.05相等的算式是（ ）。 A. 3.6×205 B. 36×0.205 C. 0.205×3.6 【答案】C 【解析】 【分析】积的变化规律为：在乘法算式中，一个乘数乘几，另一个乘数除以相同的数，积不变。据此逐一分析。 【详解】A．其中一个乘数0.36变为3.6相当于乘10，另一个乘数2.05变为205相当于乘100，积发生变化； B．其中一个乘数0.36变为36相当于乘100，另一个乘数2.05变为0.205相当于除以10，积发生变化； C．其中一个乘数0.36变为3.6相当于乘10，另一个乘数2.05变为0.205相当于除以10，积不变。 故答案为：C 19. 已知甲数×0.6＝乙数÷0.6（甲、乙均不为0），比较两数的大小，则（ ）。 A. 甲数＞乙数 B. 甲数＜乙数 C. 甲数＝乙数 【答案】A 【解析】 【分析】采用赋值法进行分析，假设甲数×0.6＝乙数÷0.6＝6，根据积÷因数＝另一个因数，商×除数＝被除数，分别计算出甲数和乙数，比较即可。 【详解】假设甲数×0.6＝乙数÷0.6＝6。 甲数＝6÷0.6＝10 乙数＝6×0.6＝3.6 10＞3.6，比较两数的大小，则甲数＞乙数。 故答案为：A 20. 把20千克红豆分装进保鲜桶，每个桶最多装4.5千克，至少需要（ ）个这样的保鲜桶。 A. 4 B. 4.4 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】最后无论剩下多少红豆，都得需要一个保鲜桶来装，红豆质量÷每个桶装的质量，结果用进一法保留近似数即可。 【详解】20÷4.5≈5（个） 因此，把20千克红豆分装进保鲜桶，每个桶最多装4.5千克，至少需要5个这样的保鲜桶。 故答案为：C 21. 下列算式，得数小于1的是（ ）。 A. 1.8÷0.25 B. 1.01×0.99 C. 0.85÷0.25 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数乘除法计算出结果，即可作出选择。其中，A项，可根据“一个数（0除外）除以小于1的数（不为0），商大于这个数”作出判断。 【详解】A．，可知结果大于1； B．，可知结果小于1； C．，可知结果大于1。 故答案为：B 22. 6.04747…小数点后面第100位上的数字是（ ）。 A. 0 B. 4 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】先看6.04747…的循环节是几位数，根据“周期问题”，用（100－1））除以循环节的位数，如果能整除则是循环节的末位上的数字，如果有余数，余数是几，就从循环节的首位数出几位，该位上的数字就是第100位上的数字；由此解答。 【详解】（100－1）÷2 ＝99÷2 ＝49……1 所以这个数小数点后面第100位上的数字是4； 故答案为：B 【点睛】此题主要考查根据“周期问题”，探寻循环小数的规律，本题重点要确定循环节有几位小数，100里面有几个循环。 23. 甲数是x，是乙数的7倍，乙数是（ ）。 A. 7x B. x÷7 C. 7÷x 【答案】B 【解析】 【分析】由题可知，甲数是，是乙数的7倍，可得出等量关系：乙数×7＝甲数，已知甲数，求乙数，用除法即可解答 【详解】等量关系：乙数×7＝甲数，所以乙数＝甲数÷7， 因为甲数为，所以乙数＝÷7。 故答案选：B 四、计算。（25分） 24. 直接写出得数。 0.3×0.4＝ 4.9÷0.7＝ 13－1.3＝ b－0.35b＝ 3.2÷0.1＝ 100×1.59＝ 0÷12.9＝ 0.02×2.3＝ 9n＋3.6－7.5n＝ 15×0.4＝ 【答案】0.12；7；11.7；0.65b；32； 159；0；0.046；1.5n＋3.6；6 【解析】 【详解】略 25. 列竖式计算。（前两题保留一位小数，后两题保留两位小数） 56.2×6.1≈ 9.9×1.01≈ 28.74÷4≈ 13.1÷4.9≈ 【答案】342.8；10.0； 7.19；2.67 【解析】 【分析】对于乘法算式，先按照整数乘法列竖式计算，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，最后根据要求用“四舍五入”法取近似值； 对于除法算式，列竖式计算时，除到比需要保留的小数位数多一位，再用“四舍五入”法取近似值。 【详解】56.2×6.1≈342.8               9.9×1.01≈10.0 28.74÷4≈7.19               13.1÷4.9≈2.67 26. 脱式计算。（能简算的要简算） 7.6×1.9－96.2÷7.4 3.67×10.1－0.367 24.8÷0.8÷（12.9－2.9） 12.5×3.2×2.5 【答案】1.44；36.7； 3.1；100 【解析】 【分析】（1）计算7.6×1.9－96.2÷7.4，根据四则运算法则，应先算乘法和除法，再算减法； （2）计算3.67×10.1－0.367，先把0.367变为3.67×0.1，再按照乘法分配律计算； （3）计算24.8÷0.8÷（12.9－2.9），根据四则运算法则，先算小括号里面的减法，再按照从左到右的顺序，先算左边的除法，再算右边的除法； （4）计算12.5×3.2×2.5，先把3.2拆分乘8×0.4，再按照乘法结合律计算。 【详解】（1）7.6×1.9－96.2÷7.4 ＝14.44－13 ＝1.44 （2）3.67×10.1－0.367 ＝3.67×10.1－3.67×0.1 ＝3.67×（10.1－0.1） ＝3.67×10 ＝36.7 （3）24.8÷0.8÷（12.9－2.9） ＝24.8÷0.8÷10 ＝31÷10 ＝3.1 （3）12.5×3.2×2.5 ＝12.5×8×0.4×2.5 ＝（12.5×8）×（0.4×2.5） ＝100×1 ＝100 五、操作题。（10分） 27. 保护森林湿地，积极参与植树造林。如图是五（3）班植树的位置平面图。 （1）五（3）班种的合欢树的位置是（ ），向南15米，再向西10米种植的是（ ），位置是（ ）。 （2）五（3）班种植的龙柏树在（3，3）的位置，请在图中标出。 （3）五（3）班种植的樱花树距离龙柏树只有10米，用数对表示出樱花树的位置__________。 【答案】（1）（3，5），榕树，（1，2）； （2） （3）（1，3）或（3，1） 【解析】 【分析】（1）根据数对表示物体的位置方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数； （2）根据数对表示物体的位置方法找出龙柏树的位置； （3）五（3）班种植的樱花树距离龙柏树只有10米，有两种可能：一种是向西10米的位置是（1，3），向南10米是（3，1）。 【详解】由分析得， （1）五（3）班种的合欢树的位置是（3，5），向南15米，再向西10米种植的是（榕树），位置是（1，2）。 （2）画图略。 （3）五（3）班种植的樱花树距离龙柏树只有10米，用数对表示出樱花树的位置（1，3）或（3，1）。 【点睛】此题考查的是数对表示物体的位置方法，掌握数对表示物体的位置方法：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数是解题关键。 六、解决问题。（27分） 28. 王师傅用1.8元买了40个螺丝钉。照这样计算，买130个同规格的螺丝钉需要多少钱？ 【答案】5.85元 【解析】 【分析】根据单价＝总价÷数量，计算出一个螺丝钉的钱数，再根据总价＝单价×数量，即可计算出买130个同规格的螺丝钉需要多少钱。 【详解】1.8÷40×130 ＝0.045×130 ＝5.85（元） 答：买130个同规格的螺丝钉需要5.85元。 29. 水果店运来5筐苹果，每筐30.7千克，如果每千克苹果售价5.8元，那么卖掉这些苹果一共可收入多少钱？ 【答案】890.3元 【解析】 【分析】已知水果店运来5筐苹果，每筐30.7千克，先用30.7乘5，求出运来的苹果的总千克数；已知每千克苹果5.8元，再根据“总价＝单价×数量”，用运来的苹果的总千克数乘5.8，即可求出这些苹果一共可收入多少元。 【详解】30.7×5×5.8 ＝153.5×5.8 ＝890.3（元） 答：卖掉这些苹果一共可收入890.3元。 30. 在学校兴趣小组中，水彩画小组有35人，象棋小组人数是水彩画小组的1.6倍，篮球小组人数是象棋小组的1.5倍，三个小组共有多少人？ 【答案】175人 【解析】 【分析】已知水彩画小组有35人，象棋小组人数是水彩画小组的1.6倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用水彩画小组的人数乘1.6即可求出象棋小组的人数；已知篮球小组人数是象棋小组的1.5倍，同理用象棋小组的人数乘1.5即可求出篮球小组的人数；最后把三个小组的人数相加即可。 【详解】35×1.6＝56（人） 56×1.5＝84（人） 35＋56＋84 ＝91＋84 ＝175（人） 答：三个小组共有175人。 31. 甲乙两船分别从两地同时相对开出，经过t小时相遇，甲船平均每小时行38千米，乙船平均每小时行a千米。 （1）用字母表示两地的距离。 （2）如果a＝50，t＝1.5，此时两地的距离是多少千米？ 【答案】（1）（38＋a）×t千米 （2）132千米 【解析】 【分析】（1）已知甲船平均每小时行38千米，乙船平均每小时行a千米，经过t小时相遇。根据“路程＝速度和×相遇时间”可表示出两地的距离为（38＋a）×t千米。 （2）把a＝50，t＝1.5代入（38＋a）×t中即可计算出两地的距离。 【详解】（1）用字母表示两地的距离是（38＋a）×t千米。 （2）当a＝50，t＝1.5时， （38＋a）×t ＝（38＋50）×1.5 ＝88×1.5 ＝132 答：如果a＝50，t＝1.5，此时两地的距离是132千米。 32. 下面是张奶奶家刚收到的水费通知单，单子上有一处不慎被污渍涂染了。 （1）你能帮张奶奶算一算上个月用了多少吨水吗？ （2）单子上的止码应该是多少？ 【答案】（1）42吨；（2）00381 【解析】 【分析】（1）水费96.6元，单价2.3元/吨；要求上个月一共用了多少吨水，用上个月的水费除以水的单价即可。 （2）单子上的止码＝起码＋上个月用水的吨数。 【详解】（1）96.6÷2.3＝42（吨） 答：张奶奶上个月用了42吨水。 （2）339＋42＝381（吨） 答：单子上的止码应该是00381。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年河南省郑州市中原区多校五年级（上）期中数学试卷 一、读懂题意，认真填写。（20分） 1. 3.72×1.6的积是（ ）位小数，4.18÷3.6的商的最高位是（ ）位。 2. 当x＝2.5时，x2＝（ ），4x＋3.6＝（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.78÷0.99（ ）5.78 8.2×1.2（ ）8.2÷1.2 3.6（ ）3.6×1.01 4. 7.5的1.5倍是（ ）；5.6是1.4的（ ）倍。 5. 根据368÷16＝23直接写出下列各题的商。 3.68÷16＝（ ） 3.68÷0.16＝（ ） 36.8÷1.6＝（ ） 6. 小明在计算一个数除以0.54时，由于商的小数点向左多点了一位，结果是0.35，这道试题的被除数是（ ）。 7. 大象的体重是5.1吨，是黄牛体重的15倍，黄牛重（ ）吨. 8. 某书店两种书促销：故事书8.4元1本，科技书6.5元1本。 （1）两种书各买3本，50元够吗？（ ）（填“够”或“不够”） （2）如果用50元全部购买科技书，最多能买（ ）本。 9. 小强在教室的位置是数对（5，3），小红是数对（3，6），如果小丽和小强在同一列，和小红在同一行，小丽的位置用数对表示是（ ）。 10. 一个盒子里有4个白球、2个红球和8个黄球，从盒中摸一个球，摸出（ ）球的可能性最小，摸出（ ）球的可能性最大。 11. 三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）． 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分） 12. 1÷7的商保留一位小数是0.1。（ ） 13. 一个非零数乘小数，积一定小于这个数。（ ） 14. 28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律． （ ） 15. 0.999×1.01的积大于0.999小于1.01。（ ） 16. 掷一枚硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，说明正面朝上的可能性大。（ ） 17. 小东在教室的位置可以用（2，5）来表示，小强是他的同桌，那么小强的位置用数对表示可能是（2，4）。（ ） 三、选择。（12分） 18. 计算结果与0.36×2.05相等的算式是（ ）。 A. 3.6×205 B. 36×0.205 C. 0.205×3.6 19. 已知甲数×0.6＝乙数÷0.6（甲、乙均不为0），比较两数的大小，则（ ）。 A. 甲数＞乙数 B. 甲数＜乙数 C. 甲数＝乙数 20. 把20千克红豆分装进保鲜桶，每个桶最多装4.5千克，至少需要（ ）个这样的保鲜桶。 A. 4 B. 4.4 C. 5 21. 下列算式，得数小于1的是（ ）。 A. 1.8÷0.25 B. 1.01×0.99 C. 0.85÷0.25 22. 6.04747…小数点后面第100位上的数字是（ ）。 A. 0 B. 4 C. 7 23. 甲数是x，是乙数的7倍，乙数是（ ）。 A. 7x B. x÷7 C. 7÷x 四、计算。（25分） 24. 直接写出得数。 0.3×0.4＝ 4.9÷0.7＝ 13－1.3＝ b－0.35b＝ 3.2÷0.1＝ 100×1.59＝ 0÷12.9＝ 0.02×2.3＝ 9n＋3.6－7.5n＝ 15×0.4＝ 25. 列竖式计算。（前两题保留一位小数，后两题保留两位小数） 56.2×6.1≈ 9.9×1.01≈ 28.74÷4≈ 13.1÷4.9≈ 26. 脱式计算。（能简算的要简算） 7.6×1.9－96.2÷7.4 3.67×10.1－0.367 24.8÷0.8÷（12.9－2.9） 12.5×3.2×2.5 五、操作题。（10分） 27. 保护森林湿地，积极参与植树造林。如图是五（3）班植树的位置平面图。 （1）五（3）班种的合欢树的位置是（ ），向南15米，再向西10米种植的是（ ），位置是（ ）。 （2）五（3）班种植的龙柏树在（3，3）的位置，请在图中标出。 （3）五（3）班种植的樱花树距离龙柏树只有10米，用数对表示出樱花树的位置__________。 六、解决问题。（27分） 28. 王师傅用1.8元买了40个螺丝钉。照这样计算，买130个同规格的螺丝钉需要多少钱？ 29. 水果店运来5筐苹果，每筐30.7千克，如果每千克苹果售价5.8元，那么卖掉这些苹果一共可收入多少钱？ 30. 在学校兴趣小组中，水彩画小组有35人，象棋小组人数是水彩画小组的1.6倍，篮球小组人数是象棋小组的1.5倍，三个小组共有多少人？ 31. 甲乙两船分别从两地同时相对开出，经过t小时相遇，甲船平均每小时行38千米，乙船平均每小时行a千米。 （1）用字母表示两地的距离。 （2）如果a＝50，t＝1.5，此时两地的距离是多少千米？ 32. 下面是张奶奶家刚收到的水费通知单，单子上有一处不慎被污渍涂染了。 （1）你能帮张奶奶算一算上个月用了多少吨水吗？ （2）单子上的止码应该是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $