18.2分数的乘法与除法18.3分数的加法与减法18.4整数指数幂同步练习 2025-2026学年人教版八年级数学上册

2025-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 18.4 整数指数幂
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2025-10-19
更新时间 2025-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-19
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来源 学科网

内容正文:

18.2分数的乘法与除法 18.3分数的加法与减法 18.4整数指数幂 基础对点练习 知识点一 分式的乘除 1.若M÷=,则M是(  ) A. B. C. D. 2.(2024·烟台检测)计算a÷的结果是(  ) A.a B.a2 C. D. 3.下列计算结果正确的有(  ) ①=;②8a2b2·=-6a3;③÷=;④a÷b·=a;⑤÷a2b2=. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.计算:= . 5.化简:x2÷x·3= . 知识点二 分式的加减 6.化简的结果为(  ) A. B. C. D. 7.下列计算正确的是(  ) A.= B.=0 C.=0 D.=0 8.(2024·聊城检测)计算: (1); (2); (3); (4)÷. 知识点三 整数指数幂 9.下列等式正确的是(  ) A.(-3)-2=- B.4a-2= C.0.000 061 8=6.18×10-5 D.20-1=1 10.已知a=2-2,b=(π-2)0,c=(-1)3,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a 11.把下列用科学记数法表示的数还原为小数. (1)7.2×10-5; (2)-1.5×10-4; (3)1.35×10-6. 能力提升练习 12.如果a-b=,那么代数式•的值是(  ) A.-2 B.2 C.- D. 13.如图,“优选1号”水稻的试验田是边长为a m(a>1)的正方形去掉一个边长为1 m 的正方形水池后余下的部分;“优选2号”水稻的试验田是边长为(a-1)m 的正方形,若两块试验田的水稻都收了600 kg,则对于这两种水稻的单位面积产量说法正确的是(  ) A.“优选1号”水稻的试验田单位面积产量高 B.“优选2号”水稻的试验田单位面积产量高 C.两种水稻的试验田单位面积产量一样多 D.无法判断 14.若 a2+1=3a,则代数式 a2+的值为 . 15.已知=,则3A+2B= . 16.(2024·青岛检测)计算: (1)-14+|-3|-+(2-)0; (2)(ab3)2·3÷. 17.计算: (1)(3×10-4)2×(2×10-6)3; (2)(8×10-7)2÷(2×10-3)3; (3)(m3n)-2·(2m-2n-3)-2. 18.先化简,再求值:,其中x=2. 【创新运用】 19.定义:若两个分式的和为n(n为正整数),则称这两个分式互为“n阶分式”,如分式与互为“3阶分式”. (1)分式与 互为“5阶分式”; (2)设正数x,y互为倒数,求证:分式与互为“2阶分式”; (3)若分式与互为“1阶分式”(其中a,b为正数),求ab的值. 18.2分数的乘法与除法 18.3分数的加法与减法 18.4整数指数幂 基础对点练习 知识点一 分式的乘除 1.若M÷=,则M是( B ) A. B. C. D. 2.(2024·烟台检测)计算a÷的结果是( D ) A.a B.a2 C. D. 3.下列计算结果正确的有( D ) ①=;②8a2b2·=-6a3;③÷=;④a÷b·=a;⑤÷a2b2=. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.计算:= . 5.化简:x2÷x·3= -x3 . 知识点二 分式的加减 6.化简的结果为( B ) A. B. C. D. 7.下列计算正确的是( D ) A.= B.=0 C.=0 D.=0 8.(2024·聊城检测)计算: (1); (2); (3); (4)÷. 解:(1)=-. (2)==. (3)==. (4)÷ =÷ = = =. 知识点三 整数指数幂 9.下列等式正确的是( C ) A.(-3)-2=- B.4a-2= C.0.000 061 8=6.18×10-5 D.20-1=1 10.已知a=2-2,b=(π-2)0,c=(-1)3,则a,b,c的大小关系是( B ) A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a 11.把下列用科学记数法表示的数还原为小数. (1)7.2×10-5; (2)-1.5×10-4; (3)1.35×10-6. 解:(1)0.000 072. (2)-0.000 15. (3)0.000 001 35. 能力提升练习 12.如果a-b=,那么代数式•的值是( D ) A.-2 B.2 C.- D. 13.如图,“优选1号”水稻的试验田是边长为a m(a>1)的正方形去掉一个边长为1 m 的正方形水池后余下的部分;“优选2号”水稻的试验田是边长为(a-1)m 的正方形,若两块试验田的水稻都收了600 kg,则对于这两种水稻的单位面积产量说法正确的是( B ) A.“优选1号”水稻的试验田单位面积产量高 B.“优选2号”水稻的试验田单位面积产量高 C.两种水稻的试验田单位面积产量一样多 D.无法判断 14.若 a2+1=3a,则代数式 a2+的值为 7 . 15.已知=,则3A+2B= 7 . 16.(2024·青岛检测)计算: (1)-14+|-3|-+(2-)0; (2)(ab3)2·3÷. 解:(1)-14+|-3|-+(2-)0 =-1+3+8+1 =11. (2)(ab3)2·÷ =a2b6· =-b5. 17.计算: (1)(3×10-4)2×(2×10-6)3; (2)(8×10-7)2÷(2×10-3)3; (3)(m3n)-2·(2m-2n-3)-2. 解:(1)原式=9×10-8×8×10-18 =(9×8)×(10-8×10-18) =7.2×10-25. (2)原式=(64×10-14)÷(8×10-9) =(64÷8)×(10-14÷10-9) =8×10-5. (3)原式=m-6n-2·m4n6 =. 18.先化简,再求值:,其中x=2. 解: = = =. 当x=2时,原式==1. 【创新运用】 19.定义:若两个分式的和为n(n为正整数),则称这两个分式互为“n阶分式”,如分式与互为“3阶分式”. (1)分式与 互为“5阶分式”; (2)设正数x,y互为倒数,求证:分式与互为“2阶分式”; (3)若分式与互为“1阶分式”(其中a,b为正数),求ab的值. (1)解:依题意,设所求分式为A, 即+A=5, ∴A=5-==. 故答案为. (2)证明:∵正数x,y互为倒数, ∴xy=1,即x=. ∴====2. ∴分式与互为“2阶分式”. (3)解:由题意,得=1. 化简,得a(a2+2b)+2b(a+4b2)=(a2+2b)·(a+4b2), 即2ab=4a2b2. ∴4a2b2-2ab=0, 即2ab(2ab-1)=0. ∴ab=或0. ∵a,b为正数, ∴ab=. 4 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $

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