第七课 三つの節約 课文清单-2025-2026学年高中日语人教版第二册

2025-10-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版第二册
年级 高一
章节 第7課 三つの節約
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54443821.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语资料以“资源浪费与节约”为核心主题,涵盖食物、水、电力浪费现象,包含驚く、食糧不足等主题词汇及~に苦しむ、~ようになる等语法点。通过现象描述、语法解析到节约必要性的梳理,构建“现象-语法-应用”的学习支架。 知识链路从生活实例切入,按“食物浪费-水资源浪费-电力浪费”逻辑展开,结合主题词汇与语法注释,参考译文辅助理解。亮点在于将语言知识积累与生活现象分析结合,培养学生内化运用语言的能力及概括论证的思维品质,渗透节约意识。

内容正文:

第七课 日本のエネルギ一や食糧の無駄について調べて驚いた。 能源 和 食物的浪费 关于 调查 吃惊 まず、ス一パ一などでは、まだ食べられるのにごみになってしまう食べ物が毎日たくさ 首先 超市 等 在 还 能吃 却 垃圾 当成 食物 很多 んある。環境省は、2015年度に、食べられるのに無駄になった食べ物は約646万トンだ 能吃 却 当成垃圾 吨 ったと発表した。これは、国連が食糧不足に苦しむ国々に援助している食糧 (320万トン) 发表 这是 国联 粮食不足 苦于 国家 援助 粮食 と:表示引用。....に苦しむ:苦于....,在....方面烦恼。~に援助する:援助某人。 の約2倍だ。次に水だが、日本人1人あたりの水使用量は世界平均の約2倍だそうだ。雨 其次是水 每个人 听说 が多い日本でも、水不足になる所がある。歯を磨く時、水をずっと流していたり、必要以 水资源不足的地方 有 刷牙 一直 流淌 上にお風呂で水を使ったりしていることもよくある。 使用超过所需要的水量 经常发生 V基本形+ことがよくある:经常。 それから、節電についても考えなければならない。わたしたちの生活は電気製品のおか 然后 节约用电 关于 考虑 必须....。 N+のおかけで:多亏了....。 けで便利になった。エアコンも普及し、お湯を沸かすのも料理を作るのも電気製品を使う 变得方便 空调 普及 烧热水 做饭的 电器制品 ようになった。しかし、ここにも電気の無駄遣いがある。電灯やテレビ、パソコンなど使 逐渐 但是 这里 有 浪费使用 有 电灯 电视 电脑 等 使用 ~ようになる:变得.....,逐渐会....。表示其物体的自然变化。 用しない時も消さない人がいる。 不 也 没有关闭的人 食べ物や水、電気を節約するために、いろいろ工夫する必要がある。 为了 很多 功夫 需要 参考译文 调查了日本的能源和粮食的浪费,吓了一跳。 首先,在超市等地方,明明还能吃的东西就当垃圾的食物每天有很多。环境省发表说,在2015年,能吃的东西却当垃圾的食物大约646万吨。这是国联援助苦于粮食短缺的国家粮食的约2倍。 然后就是水。听说日本每个人的水使用量是世界平均的2倍。即使在雨水多的日本,也有水资源不足的地方。刷牙的时候,让水一直流,洗澡的时候,使用超过必要的水量。 然后,也必须考虑节约用电。我们的生活多亏了电器而变得便利。空调普及,烧水,做饭,渐渐使用电器。但是,也会有用电浪费的情况。电灯或者电视,电脑等不使用的时候,也有不关掉的人。 为了节约食物,水,电,需要下很多功夫。 【文章词汇】 驚 (おどろ)くv.吃惊,惊讶 食糧不足 (しょくりょうぶそく)n.粮食不足 苦 (くる)しむv.感到痛苦,受折磨,烦恼 援助 (えんじょ)n.援助,支援 平均 (へいきん)n.平均 流 (なが)すv.流走,冲走 節電 (せつでん)n.节电 電 (でん)気 (き)製 (せい)品 (ひん)n.电器 普 (ふ)及 (きゅう)n.普及 沸 (わ)かすv.烧开,使.....沸腾 無駄遣 (むだづか)いn.浪费,乱用 電 (でん)灯 (とう)n.电灯 【文章词句注释】 食べ物や水、電気を節約するために、いろいろ工夫する必要がある。为了节约食物,水,电,需要下很多功夫。ために:为了。表目的。 食べ物や水、電気を節約するために、いろいろ工夫する必要が ある。 状 主 谓 学科网(北京)股份有限公司 $

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