沪科版八年级全册（新）第二章第二节 《长度与时间的测量》课件（共17张PPT）

长度与时间的测量 中间的圆形一样大吗？ 三人一样高吗？ AB和CD一样长吗？ 两条竖线一样长吗？ 考眼力： 有一次国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道眼前这条渠里的水有多少桶吗?阿凡提说：“如果这桶有这条渠一样大的活，那就只用一桶水；如果这桶有这条渠一半大的话，那就有两桶水；如果这桶只有渠的十分之一大的话，那这条渠里就有十桶水……”为什么同一条渠却不能确定它到底有多少桶水呢? 为什么？ 1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制（International System of Units）简称SI。 看课本18页上半页，填表写在作业本上。 物理量 基本单位 汉字（符号） 其他单位 汉字（符号） 换算 （符号） 长度 时间 25km= m；1600mm= m ； 10μm= nm；12m= nm ； 100s= μs ；7200s= h。 进行单位换算 a×10n（1＜a＜10） 测量长度常用的工具 卷尺 刻度尺 游标卡尺 认识刻度尺 观察你的刻度尺，量程 ，分度值 。 认识1mm、1cm、1dm、1mm的长度。 大圈一周是60秒，每一小格1秒。 小圈一周30分钟，每一小格1分钟。 会估测物体的长度 某同学的身高170 ； 物理课本的宽度大约2 ； 硬币的厚度2 ； 教室门的高度 。 用刻度尺测量长度 注意 2、视 1、放 3、读 5、多次测量求平均值。 4、记 估读到分度值的 。 下一位 1.6 7 cm 精确 估读 单位 练习 1、某同学测量的物理课本的长度为18.56cm，你知道他所有刻度尺的分度值吗？你是怎么判断的？ 2、某同学用同一把刻度尺测量同一物体时，三次测量的结果分别为12.1cm、12.4cm、12.3cm，则该物体的长度为（ ） A、12.27cm B、12.2cm C、12.3cm D、12.0cm。 动手测量 物理书 第1次 第2次 第3次 平均值 长度/cm 宽度/cm 误差： 产生误差原因： 测量值与真实值之间总存在一定的偏差。这种偏差称为测量误差，简称误差。 测量工具、测量方法、测量者等的影响。 减小误差的方法： 校准测量工具 $$