备战期中专题突破讲义一：温度与物态变化 2025-2026学年沪科版九年级物理全一册

备战期中专题突破一：温度与物态变化2025-2026学年度上学期沪科版九年级物理全一册（答案） ☆☆知识回顾☆☆ 考点一、物态变化 1. 自然界中物质存在的常见状态有_固态_、液态、气态三种。物质这三种状态在一定条件下可相互转化，故自然界中常见的物态变化有6种。 2. 水在自然界以不同形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白气”都是水的“化身”，属于固态的有 霜、雹 ，液态的有 雨、露、雾，气态的有 水蒸气 。 考点二、温度 3. 温度是表示物体冷热程度的物理量；摄氏温标规定：一个标准大气压下水沸腾的温度定为100℃，其单位读作： 一百摄氏度 。 4.体温计的量程是： 35-42 ℃，分度值是： 0.1 ℃。 温度估测☆： 一个标注大气压下，冰水混合物的温度0℃；水的沸点100℃；人体正常体温37℃；人体感觉舒适的温度26℃；洗澡水的温度40℃；冰箱冷冻室-18℃；冰箱冷藏室4-8℃。 考点三、温度计及其使用 5.温度计的原理：利用_液体热胀冷缩进行工作。 6.度计的使用方法：A.估，估计被测物体的温度；B.选，根据被测量温度选用合适的温度计；C.看，看温度计的量程和分度值；D.放，玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器底部和侧壁；E.读，等示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测物体，视线与液面相平； 考点四、熔化和凝固 7.熔化和凝固：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸收热量，从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固放出热量。 8.熔点和凝固点：有固定熔化温度的固体叫做晶体，没有固定熔化温度的固体叫做非晶体。晶体熔化时的温度叫做熔点，液体凝固成晶体时的温度叫做凝固点，同一种晶体的熔点和凝固点相同。 9.常见晶体：金属、钻石、冰、食盐、石墨；常见非晶体：石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青； 考点五：汽化和液化 10.汽化有两种方式：蒸发和沸腾。汽化需要吸热。 （1）沸腾：是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象．沸点：液体沸腾的温度叫做沸点，液体沸腾的过程中不断吸热，但温度保持不变，液体的沸点与液面上的气压、液体含有的杂质等有关。液体的沸点随着气压的增大而升高，比如高压锅。 （2）蒸发：只在液体表面发生的汽化现象。加快蒸发的方式：液体温度越高、液体表面空气流速越快、液体表面积越大。 11.液化方式：气体液化通常有两种方法：压缩气体体积和降低气体温度 ，气体液化要放热。 【综合应用】 小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要吸收（选填“吸收”、“放出”）热量。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到水重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的水蒸气遇冷液化，导致瓶内气压减小（选填“增大”或“减小”），水的沸点降低（选填“升高”或“降低”）。 考点六：升华和凝华 12.升华： （1）升华定义：物质从固态直接变成气态的过程；升华吸热。 （2）生活中常见的升华现象：碘升华、结冰衣服也干了、干冰升华吸热、樟脑片消失、用久的钨丝灯变黑。 13.凝华： （1）凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，凝华放热。 （2）生活中常见凝华现象：霜和雪的形成、冬天看到树上的“雾凇”、冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。 考点七：物态变化及吸放热 14. 需要吸热的是：熔化、汽化、升华 。需要放热的是：凝固、液化、凝华。 ☆☆考点专练☆☆ 考点一：温度与温度计、温度的估测 1.（25年·枣庄市山亭区·一模）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 2.（24秋·广东肇庆地区·八上期末）常用的温度计是根据液体________的原理制成的，图甲是温度计的一部分，其示数为_________℃ ，图乙中体温计指示的温度是________℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 17 ③. 36.8 3.（24秋·文昌市·九上期中）如图所示，是一支水银体温计，它利用了液体的___________原理制成。该体温计的读数是___________℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.6 考点二：物态变化的辨识及吸放热判断 4.（25年·厦门市安翔安区·九上期中）如图所示，在劳动实践活动中，小丽将采摘的新鲜辣椒摊开晾晒在阳光下。阳光能加快新鲜辣椒变成辣椒干的主要原因是（　　） A. 升高辣椒的温度 B. 增大辣椒的表面积 C. 改变辣椒中的液体种类 D. 加快辣椒表面的空气流动 【答案】A 5.（24秋·济南市历下区·九上期中）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ） A. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”中“霜”的形成是凝华现象，需要吸热 B. “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“露”的形成是汽化现象，需要放热 C. “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”中“雾”的形成是熔化现象，需要吸热 D. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰”的形成是凝固现象，需要放热 【答案】D 6.（25·扬州市邗江区·八上期末）戴眼镜的小丽同学发现眼镜会起“雾”，下列现象所对应的物态变化，与其相同的是（　　） A. 冰雪消融 B. 霜的形成 C. 露珠的形成 D. 浓雾消散 【答案】C 7.（25·广东门江市·八上期末）在物理探究活动中，小光同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的，若手放到风扇前吹，酒精消失得更快。根据以上证据，能初步得出的正确结论是（ ） A. 酒精温度越高，蒸发越快 B. 酒精表面空气流动越快，蒸发越快 C. 酒精发生了液化现象，液化需要放热 D. 酒精发生了蒸发现象，蒸发放热 【答案】B 8.（25年·南阳市内乡县·九上期中）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明玻璃杯中，如图所示。一会儿发现两只玻璃杯的杯壁都变得模糊了。下列说法正确的是（　　） A. 杯壁变得模糊是由于水蒸气附着在杯壁上 B. 杯壁变得模糊是由于水发生了汽化现象 C. 甲杯液化的小水珠附着在杯壁的内侧 D. 乙杯液化的小水珠附着在杯壁的内侧 【答案】D 9.（25年·广东普宁市·八上期末）我们在家里蒸馒头时，最先熟的是_________（选填“上”或“下”）层的，原因是水蒸气上升遇到锅盖，发生_________，会放出热量。拿刚出锅的热馒头时手要沾点凉水，因为热馒头接触到手上的凉水时，凉水迅速_________可吸收很多热量，这样手就不会觉得那么烫了。（后两空均填物态变化） 【答案】 ①. 上 ②. 液化 ③. 汽化 10.（25年·福州福清市·九上期中）炎炎夏日，酷暑难耐。小明利用如图所示的模具和糖水制作冰棒来解暑，他将装有糖水的模具放入冰箱的冷冻室，经过一段时间后，糖水______（填物态变化名称）成冰棒。当他将模具从冰箱中取出后，发现模具侧壁附着一些细小水珠，这些水珠是由空气中的水蒸气______（填物态变化名称）形成的，这个物态变化过程需要______热。 【答案】 ①. 凝固 ②. 液化 ③. 放 考点三：温度--时间图像的理解及应用 11.（25年·福州福清市·九上期中）图所示的是一款3D打印笔立体绘画场景。将塑料条装入打印笔，接通电源后，塑料条受热由硬变软，最终变为液体并挤出。图中能表示塑料的熔化过程中温度变化的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 12.（24秋·临沂市蒙阴县·九上期中）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A. 图像中AB阶段表示熔化过程 B. 第5min时，该物质处于固液共存状态 C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该固体为晶体，熔点为60℃ 【答案】B 13.(2025·荆州市·一模)某实验小组利用酒精灯对碎冰块均匀加热，如图甲所示，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，绘制的温度——时间图像如图乙所示，已知碎冰块质量为0.5kg，c水=4.2×103J/(kg·°C)，不考虑热量损失，下列说法正确的是（ ） A. 冰是非晶体 B. 冰的比热容比水大 C. 水在升温过程中吸收热量是2.1×104J D. 冰在熔化过程中吸收的热量是1.68×105J 【答案】D 考点四：实验：探究固体熔化时温度变化规律 14.（25年·江苏省锡东片区·一模）如图所示，图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图像。 ①图甲所示温度计的示数是______℃。从图像上看出在0~4min比8~12min升温快，这是由于冰的比热容比水的比热容______（选填“大”或“小”）； ②由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），第10分钟处于______态（选填“固”、“固液共存”或“液”）。 【答案】 ①. 3 ②. 小 ③. 不变 ④. 液 15.（24秋·长春市经开区·八上期末）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象（如图甲所示）。 （1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了 _______min，凝固的吸放热情况是 _______。 （2）由图象知凝固点为 _______℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 _____（填“高”或“低”）了。 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 _______。 （4）暴雪天后，环卫工人会向积雪的路面撒些盐，目的是降低雪的 ________从而加速雪的熔化。 【答案】（1） ①. 10 ②. 放热 （2） ①. ﹣2 ②. 低 （3）变多 （4）凝固点 考点五：实验：探究水的沸腾特点 16.(2025·哈尔滨市双城区·一模)晓双利用如图甲的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图像，实验中要控制好烧杯中的水温。 （1）采用“水浴法”加热的优点是______，且升温缓慢； （2）图乙所示的图像中，在BC之间物质处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态； （3）做完上述实验后，晓双将水中试管拿出，并在烧杯口加了一个中心有孔的纸盖继续加热，如图丙，利用此装置探究水在沸腾前后温度变化的特点，他加纸盖的目的是______； （4）图丁是晓双实验过程中某时刻温度计的示数，应记录为______℃； （5）晓双用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图戊所示的a、b两条图线。由图可知：若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb。 【答案】（1）使冰受热均匀 （2）固液共存 （3）减少热量损失，缩短加热时间 （4）71 （5）＜ 17.（25·青岛市市南区·八上期末）小明用图甲所示实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是：_____________； （2）小明从加热水开始，每隔记录一次温度计的示数．水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为_____________；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气_____________（填物态变化名称）后形成的； （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像，分析图像可以得出水在沸腾前后温度变化的特点： ①水在沸腾前，温度_____________；②水在沸腾时，温度_____________； （4）请给小明的实验探究提一条合理化建议：_____________。 【答案】（1）将铁夹向上调节 （2） ①. 99℃ ②. 液化 （3） ①. 持续升高 ②. 保持不变 （4）减少水的质量 ☆☆模拟预测☆☆ 一、选择题 1.将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A. 10℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃ 【答案】B 2.（25年·北京市延庆区·八上期末）图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　） A. 春天冰雪消融 B. 战士口中呼出“白气” C. 深秋草叶上形成白霜 D. 马路上洒的水变干 【答案】B 3.(2025·兰州市·一模)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热 B. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需吸热 D. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需放热 【答案】D 4.（25·枣庄市市中区·八上期末）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释错误的是（　　） A. “照水冰如鉴，扫雪玉为尘。”——“冰”的形成是凝固现象 B. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象 C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是凝华现象 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——“蜡泪”的形成是熔化现象 【答案】B 5.某实验小组对冰加热，他们将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A. 图像中的BC段是冰的熔化过程，该时段物质的温度不变，内能也不变 B. 图像中的AB、CD段物质在吸热；BC、DE段因温度不变，故物质没有吸热 C. 冰从开始熔化到完全熔化，一共用时8分钟 D. 由图像可知，水的凝固点为0℃，沸点为100℃ 【答案】D 6.如图所示，青铜器“亚醜钺”是山东省博物馆的“镇馆之宝”之一。古代劳动人民铸造青铜器时，将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。下图中能反映铜液铸造成形过程中温度变化规律的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 7.（25年·花垣县·八上期末） “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云形成是升华现象B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象 【答案】C 8.(2025·天津市和平区·一模)如图所示的物理现象，说法正确的是（　　） A. 甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象 B. 乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是液化现象 C. 丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象 D. 丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象 【答案】D 9.（25年·汕头市潮南区·一模）如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法错误的是（　　） A. 沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 B. 气泡上升过程中，气泡下表面受到水的压强变小 C. 由实验现象可知，实验时的大气压小于一标准大气压 D. 水要保持沸腾，需要继续加热 【答案】A 10.如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（　　） A. 水不断冒出“白气”是沸腾现象 B. 水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 C. 水沸腾时温度不变，不需要吸热 D. 该实验地点的气压低于1标准大气压 【答案】D 二、填空题 11.（25·广东门江市·八上期末）你知道干冰吗？干冰是白色的、像雪一样的固体，由二氧化碳气体被加压、降温到一定程度，______（填物体变化的名称，下同）而形成的。干冰在常温下就会迅速______变成气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷______成小水滴，从而达到降水的条件，这就是人工增雨的原理。 【答案】 ①. 凝华 ②. 升华 ③. 液化 12.你见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃。如图所示，托在手心它会__________（填物态变化名称）成液体，在这一过程中，它要__________热量．综上所述，镓是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收 ③. 晶体 13.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m，在路基下还埋有5m，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液氨 _______热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生 _______（填物态变化名称）又沉入了棒底。这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌。 【答案】 ①. 吸收 ②. 液化 14.用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，___________的冷却效果较好。因为它在___________过程中要___________热量。 【答案】 ①. 0℃的冰 ②. 熔化 ③. 吸收 三、实验题 15.海波常被用作去除厨房中的油污和卫生间的水垢的清洁剂。图甲是小明利用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）小明把海波研磨成粉末状后再装入试管，是为了________。 （2）在组装器材时，调整试管夹B的位置，使试管不碰到烧杯底，同时使试管中海波固体的表面________（选填“高于”或“低于”）烧杯中水面的高度。 （3）实验过程中某一时刻温度计的示数如图甲所示，此时海波的温度为________℃。 （4）小明每间隔1分钟记录一次海波的温度，实验数据和现象记录如下表。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度t/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 海波的状态 固态 固态 固态 固态 固液共存 固液共存 固液共存 液态 液态 液态 请在乙图坐标纸上画出海波相应的“温度——时间”图像。 （5）如果在第7分钟取出试管立即放入大量碎冰块中，则试管中海波的温度会________。（选填序号） A. 一直降低 B. 先降低后不变再降低 C. 先不变后升高 D. 先不变后降低 （6）小明分析发现，海波在熔化前和熔化后温度升高快慢不同，据此推测，升高相同的温度，海波熔化前吸收的热量________（选填“大于”“等于”或“小于”）熔化后吸收的热量。 【答案】（1）使海波均匀受热 （2）低于 （3）38 （4）（5）D （6）小于 16.（25·吉安县立中学·八上期末）如图所示，是小莉探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验。她组装了下面两组实验装置（如图甲、乙所示）。 （1）两个实验都用到的测量工具除了温度计以外，还有____ 。 （2）若探究“冰的熔化”实验，她应选择的装置是____ （选填“甲”或“乙”）；小莉由实验数据绘出了冰熔化时的“温度-时间”关系图像（如图丁），在BC段该物质处于____（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 （3）在探究“水的沸腾”的实验中，硬纸板的作用是________；小莉测出水沸腾时的温度如图丙所示，此温度为____℃；由实验数据小莉绘出了水沸腾时的“温度-时间”关系图像（如图戊）。请你找出她绘出的图像中哪段是错误的____ （选填“AB”、“BC”或“CD”）。 （4）小莉想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯，这种做法______ （选填“可行”或“不可行”）。 【答案】（1）秒表 （2） ①. 甲 ②. 固液共存态 （3） ①. 减少热量散失 ②. 98 ③. CD （4）不可行 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 备战期中专题突破一：温度与物态变化2025-2026学年度上学期沪科版九年级物理全一册（原卷） ☆☆知识回顾☆☆ 考点一、物态变化 1. 自然界中物质存在的常见状态有________、_______、 ______三种。物质这三种状态在一定条件下可相互转化，故自然界中常见的物态变化有______种。 2. 水在自然界以不同形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白气”都是水的“化身”，属于固态的有 ，液态的有 ，气态的有 。 考点二、温度 3. 温度是表示物体 的物理量；摄氏温标规定：一个标准大气压下 的温度定为100℃，其单位读作： 。 4.体温计的量程是： ℃，分度值是： ℃。 温度估测☆： 一个标注大气压下，冰水混合物的温度0℃；水的沸点100℃；人体正常体温37℃；人体感觉舒适的温度26℃；洗澡水的温度40℃；冰箱冷冻室-18℃；冰箱冷藏室4-8℃。 考点三、温度计及其使用 5.温度计的原理：利用_______________________进行工作。 6.度计的使用方法：A.估，估计被测物体的温度；B.选，根据被测量温度选用合适的温度计；C.看，看温度计的量程和分度值；D.放，玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器 ；E.读，等示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测物体，视线与液面 ； 考点四、熔化和凝固 7.熔化和凝固：物质从 变成 的过程叫做熔化，熔化 热量，从 变成 的过程叫做凝固，凝固 热量。 8.熔点和凝固点：有固定熔化温度的固体叫做 ，没有固定熔化温度的固体叫做非晶体。晶体熔化时的温度叫做 ，液体凝固成晶体时的温度叫做 ，同一种晶体的熔点和凝固点相同。 9.常见晶体：金属、钻石、冰、食盐、石墨；常见非晶体：石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青； 考点五：汽化和液化 10.汽化有两种方式： 和 。汽化需要 热。 （1）沸腾：是液体 和表面同时发生的剧烈的汽化现象．沸点：液体沸腾的温度叫做 ，液体沸腾的过程中不断吸热，但温度保持 ，液体的沸点与液面上的 、液体含有的杂质等有关。液体的沸点随着气压的 而升高，比如高压锅。 （2）蒸发：只在液体表面发生的 现象。加快蒸发的方式：液体温度越高、液体表面空气流速越快、液体表面积越大。 11.液化方式：气体液化通常有两种方法： 和 ，气体液化要 热。 【综合应用】 小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要 （选填“吸收”、“放出”）热量。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到水重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的水蒸气遇冷 ，导致瓶内气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。 考点六：升华和凝华 12.升华： （1）升华定义：物质从固态直接变成 的过程；升华 热。 （2）生活中常见的升华现象：碘升华、结冰衣服也干了、干冰升华吸热、樟脑片消失、用久的钨丝灯变黑。 13.凝华： （1）凝华定义：物质从气态直接变成 的过程，凝华 热。 （2）生活中常见凝华现象：霜和雪的形成、冬天看到树上的“雾凇”、冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。 考点七：物态变化及吸放热 14. 需要吸热的是： 、 、 。需要放热的是： 、 、 。 ☆☆考点专练☆☆ 考点一：温度与温度计、温度的估测 1.（25年·枣庄市山亭区·一模）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（　　） A. B. C. D. 2.（24秋·广东肇庆地区·八上期末）常用的温度计是根据液体________的原理制成的，图甲是温度计的一部分，其示数为_________℃ ，图乙中体温计指示的温度是________℃。 3.（24秋·文昌市·九上期中）如图所示，是一支水银体温计，它利用了液体的___________原理制成。该体温计的读数是___________℃。 考点二：物态变化的辨识及吸放热判断 4.（25年·厦门市安翔安区·九上期中）如图所示，在劳动实践活动中，小丽将采摘的新鲜辣椒摊开晾晒在阳光下。阳光能加快新鲜辣椒变成辣椒干的主要原因是（　　） A. 升高辣椒的温度 B. 增大辣椒的表面积 C. 改变辣椒中的液体种类 D. 加快辣椒表面的空气流动 5.（24秋·济南市历下区·九上期中）诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（ ） A. “一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”中“霜”的形成是凝华现象，需要吸热 B. “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中“露”的形成是汽化现象，需要放热 C. “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”中“雾”的形成是熔化现象，需要吸热 D. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰”的形成是凝固现象，需要放热 6.（25·扬州市邗江区·八上期末）戴眼镜的小丽同学发现眼镜会起“雾”，下列现象所对应的物态变化，与其相同的是（　　） A. 冰雪消融 B. 霜的形成 C. 露珠的形成 D. 浓雾消散 7.（25·广东门江市·八上期末）在物理探究活动中，小光同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的，若手放到风扇前吹，酒精消失得更快。根据以上证据，能初步得出的正确结论是（ ） A. 酒精温度越高，蒸发越快 B. 酒精表面空气流动越快，蒸发越快 C. 酒精发生了液化现象，液化需要放热 D. 酒精发生了蒸发现象，蒸发放热 8.（25年·南阳市内乡县·九上期中）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明玻璃杯中，如图所示。一会儿发现两只玻璃杯的杯壁都变得模糊了。下列说法正确的是（　　） A. 杯壁变得模糊是由于水蒸气附着在杯壁上 B. 杯壁变得模糊是由于水发生了汽化现象 C. 甲杯液化的小水珠附着在杯壁的内侧 D. 乙杯液化的小水珠附着在杯壁的内侧 9.（25年·广东普宁市·八上期末）我们在家里蒸馒头时，最先熟的是_________（选填“上”或“下”）层的，原因是水蒸气上升遇到锅盖，发生_________，会放出热量。拿刚出锅的热馒头时手要沾点凉水，因为热馒头接触到手上的凉水时，凉水迅速_________可吸收很多热量，这样手就不会觉得那么烫了。（后两空均填物态变化） 10.（25年·福州福清市·九上期中）炎炎夏日，酷暑难耐。小明利用如图所示的模具和糖水制作冰棒来解暑，他将装有糖水的模具放入冰箱的冷冻室，经过一段时间后，糖水______（填物态变化名称）成冰棒。当他将模具从冰箱中取出后，发现模具侧壁附着一些细小水珠，这些水珠是由空气中的水蒸气______（填物态变化名称）形成的，这个物态变化过程需要______热。 考点三：温度--时间图像的理解及应用 11.（25年·福州福清市·九上期中）图所示的是一款3D打印笔立体绘画场景。将塑料条装入打印笔，接通电源后，塑料条受热由硬变软，最终变为液体并挤出。图中能表示塑料的熔化过程中温度变化的图像是（　　） A. B. C. D. 12.（24秋·临沂市蒙阴县·九上期中）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A. 图像中AB阶段表示熔化过程 B. 第5min时，该物质处于固液共存状态 C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该固体为晶体，熔点为60℃ 13.(2025·荆州市·一模)某实验小组利用酒精灯对碎冰块均匀加热，如图甲所示，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，绘制的温度——时间图像如图乙所示，已知碎冰块质量为0.5kg，c水=4.2×103J/(kg·°C)，不考虑热量损失，下列说法正确的是（ ） A. 冰是非晶体 B. 冰的比热容比水大 C. 水在升温过程中吸收热量是2.1×104J D. 冰在熔化过程中吸收的热量是1.68×105J 考点四：实验：探究固体熔化时温度变化规律 14.（25年·江苏省锡东片区·一模）如图所示，图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图像。 ①图甲所示温度计的示数是______℃。从图像上看出在0~4min比8~12min升温快，这是由于冰的比热容比水的比热容______（选填“大”或“小”）； ②由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），第10分钟处于______态（选填“固”、“固液共存”或“液”）。 15.（24秋·长春市经开区·八上期末）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象（如图甲所示）。 （1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了 _______min，凝固的吸放热情况是 _______。 （2）由图象知凝固点为 _______℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 _____（填“高”或“低”）了。 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 _______。 （4）暴雪天后，环卫工人会向积雪的路面撒些盐，目的是降低雪的 ________从而加速雪的熔化。 考点五：实验：探究水的沸腾特点 16.(2025·哈尔滨市双城区·一模)晓双利用如图甲的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图像，实验中要控制好烧杯中的水温。 （1）采用“水浴法”加热的优点是______，且升温缓慢； （2）图乙所示的图像中，在BC之间物质处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态； （3）做完上述实验后，晓双将水中试管拿出，并在烧杯口加了一个中心有孔的纸盖继续加热，如图丙，利用此装置探究水在沸腾前后温度变化的特点，他加纸盖的目的是______； （4）图丁是晓双实验过程中某时刻温度计的示数，应记录为______℃； （5）晓双用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图戊所示的a、b两条图线。由图可知：若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb。 17.（25·青岛市市南区·八上期末）小明用图甲所示实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是：_____________； （2）小明从加热水开始，每隔记录一次温度计的示数．水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为_____________；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气_____________（填物态变化名称）后形成的； （3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像，分析图像可以得出水在沸腾前后温度变化的特点： ①水在沸腾前，温度_____________；②水在沸腾时，温度_____________； （4）请给小明的实验探究提一条合理化建议：_____________。 ☆☆模拟预测☆☆ 一、选择题 1.将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A. 10℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃ 2.（25年·北京市延庆区·八上期末）图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　） A. 春天冰雪消融 B. 战士口中呼出“白气” C. 深秋草叶上形成白霜 D. 马路上洒的水变干 3.(2025·兰州市·一模)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热 B. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需吸热 D. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需放热 4.（25·枣庄市市中区·八上期末）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释错误的是（　　） A. “照水冰如鉴，扫雪玉为尘。”——“冰”的形成是凝固现象 B. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象 C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是凝华现象 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——“蜡泪”的形成是熔化现象 5.某实验小组对冰加热，他们将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A. 图像中的BC段是冰的熔化过程，该时段物质的温度不变，内能也不变 B. 图像中的AB、CD段物质在吸热；BC、DE段因温度不变，故物质没有吸热 C. 冰从开始熔化到完全熔化，一共用时8分钟 D. 由图像可知，水的凝固点为0℃，沸点为100℃ 6.如图所示，青铜器“亚醜钺”是山东省博物馆的“镇馆之宝”之一。古代劳动人民铸造青铜器时，将铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。下图中能反映铜液铸造成形过程中温度变化规律的是（ ） A. B. C. D. 7.（25年·花垣县·八上期末） “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ） A. “惊蛰云不停，寒到五月中”，云形成是升华现象B. “伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象 C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象 8.(2025·天津市和平区·一模)如图所示的物理现象，说法正确的是（　　） A. 甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象 B. 乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是液化现象 C. 丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象 D. 丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象 9.（25年·汕头市潮南区·一模）如图是“观察水的沸腾”实验，水正在沸腾，下列说法错误的是（　　） A. 沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 B. 气泡上升过程中，气泡下表面受到水的压强变小 C. 由实验现象可知，实验时的大气压小于一标准大气压 D. 水要保持沸腾，需要继续加热 10.如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（　　） A. 水不断冒出“白气”是沸腾现象 B. 水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 C. 水沸腾时温度不变，不需要吸热 D. 该实验地点的气压低于1标准大气压 二、填空题 11.（25·广东门江市·八上期末）你知道干冰吗？干冰是白色的、像雪一样的固体，由二氧化碳气体被加压、降温到一定程度，______（填物体变化的名称，下同）而形成的。干冰在常温下就会迅速______变成气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷______成小水滴，从而达到降水的条件，这就是人工增雨的原理。 12.你见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃。如图所示，托在手心它会__________（填物态变化名称）成液体，在这一过程中，它要__________热量．综上所述，镓是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。 13.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m，在路基下还埋有5m，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液氨 _______热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生 _______（填物态变化名称）又沉入了棒底。这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌。 14.用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，___________的冷却效果较好。因为它在___________过程中要___________热量。 三、实验题 15.海波常被用作去除厨房中的油污和卫生间的水垢的清洁剂。图甲是小明利用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）小明把海波研磨成粉末状后再装入试管，是为了________。 （2）在组装器材时，调整试管夹B的位置，使试管不碰到烧杯底，同时使试管中海波固体的表面________（选填“高于”或“低于”）烧杯中水面的高度。 （3）实验过程中某一时刻温度计的示数如图甲所示，此时海波的温度为________℃。 （4）小明每间隔1分钟记录一次海波的温度，实验数据和现象记录如下表。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度t/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 海波的状态 固态 固态 固态 固态 固液共存 固液共存 固液共存 液态 液态 液态 请在乙图坐标纸上画出海波相应的“温度——时间”图像。 （5）如果在第7分钟取出试管立即放入大量碎冰块中，则试管中海波的温度会________。（选填序号） A. 一直降低 B. 先降低后不变再降低 C. 先不变后升高 D. 先不变后降低 （6）小明分析发现，海波在熔化前和熔化后温度升高快慢不同，据此推测，升高相同的温度，海波熔化前吸收的热量________（选填“大于”“等于”或“小于”）熔化后吸收的热量。 16.（25·吉安县立中学·八上期末）如图所示，是小莉探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验。她组装了下面两组实验装置（如图甲、乙所示）。 （1）两个实验都用到的测量工具除了温度计以外，还有____ 。 （2）若探究“冰的熔化”实验，她应选择的装置是____ （选填“甲”或“乙”）；小莉由实验数据绘出了冰熔化时的“温度-时间”关系图像（如图丁），在BC段该物质处于____（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 （3）在探究“水的沸腾”的实验中，硬纸板的作用是________；小莉测出水沸腾时的温度如图丙所示，此温度为____℃；由实验数据小莉绘出了水沸腾时的“温度-时间”关系图像（如图戊）。请你找出她绘出的图像中哪段是错误的____ （选填“AB”、“BC”或“CD”）。 （4）小莉想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯，这种做法______ （选填“可行”或“不可行”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $