精品解析：广东省雷州市第五中学集团2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

雷州五中集团八年级第一次月考 语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、名句名篇默写 1. 名句名篇默写 （1）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：①________，②________。 （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“③________，④________。⑤________，⑥________”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：⑦________，⑧________。 （4）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：⑨________，⑩________。 （5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：⑪________，⑫________。 二、基础知识综合 阅读下面的文字，完成下面小题。 【学英雄·悟精神】《英雄烈士保护法》颁布几年后，社会上已然形成了崇尚英雄、礼赞英雄的浓厚氛围。回顾新中国历史，有无数令人 的英雄。战场上，以cuī kū lā xiǔ 之势击溃敌军，横渡长江、 的人民解放军是英雄；大漠深处，面对艰苦的科研条件，从未xiè qì，坚持造出原子弹的科技工作者们是英雄；在雪山、高原上坚守边境yào sài的士兵们是英雄；在抢险救灾的 时刻，无私奉献、积极帮助他人的普通人也是英雄！ 了解英雄精神，弘扬英雄事迹，让英雄成为激励青年人奋勇前行。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cui kū lā xiǔ（ ） （2）xiè qì（ ） （3）yào sài（ ） 3. 下列依次填入横线处词语，最恰当的一项是（ ） A. 肃然起敬 锐不可当 关键 B. 肃然起敬 不攻自破 要害 C. 叹为观止 不攻自破 关键 D. 叹为观止 锐不可当 要害 4. 语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 三、综合性学习 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 5. 任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。 6. 任务二：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，从以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 四、名著阅读 7. 八年级某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求回答以下问题。 （1）关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不正确的一项是（ ） A. 本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B. 本书是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。 C. 本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D. 本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。 （2）《红星照耀中国》记录了一群“红小鬼”的形象。请结合对该作品的阅读，简要评述这一群体的形象特点。 （3）班级打算根据《红星照耀中国》来制作微纪录片《周恩来》。有同学看了下面的部分剧本选材，不明白为什么介绍周恩来要拍摄他的家庭背景。请你结合作品帮助释疑。 周恩来是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还喜欢现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。 五、文言文阅读 【甲】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背，于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》，有删改） 【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山竹制器具，类似小山轿。 8. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “毕”，完毕、结束，与【甲】文“沿溯阻绝”的“绝”意思相同。 B. “良”有甚、很，良好等义项，据语境推测，“公步行良苦”的“良”意为甚、很。 C. “引”，领、带领，与《陈太丘与友期行》“友人惭，下车引之”的“引”意思不相同 D. “至”，到、到达，与《木兰诗》“旦辞黄河去，暮至黑山头”的“至”意思相同。 9. 【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是 初A犹自强B至惫甚C乃缚D跨其背 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？ 11. 黄山处处皆有胜景，但自古以来很少有人能尽登。小语和小文结合【乙】文，就这一问题进行了讨论。请你将他们的对话补充完整。 小语：我认为这是因为黄山①_________的特点，【乙】文中提到“行至云巢，路绝矣”，需要攀登云梯而上，途中见“万峰刺天”，表现出黄山的难以攀登。 小文：的确如此，另外也是因为黄山②_________的特点，如【乙】文运用了③____________的手法，通过描写僧人“虽兜笼不能容”的劝告和④___________，体现出登黄山之艰难。 12. 校报准备出一期“大好河山”专版，作为校报编辑，你负责收录专版栏目的文章，请结合【甲】【乙】两文内容，判断两文分别适合选入哪一栏目，并简要阐述理由。 栏目一：自然奇观实录 栏目二：个人旅行分享 六、现代文阅读 回忆鲁迅先生（节选） 萧红 ①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。 ③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 ⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 ⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说： ⑨“轻一点走，轻一点走。” ⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 ⑪鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 ⑫一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 13. 选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由。 14. 作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？ 15. 选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？ 16. 请写出⑩段环境描述的意义。 阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州亚运会会徽为“潮涌”，主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。 杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。他们的名字为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹。“莲莲”的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明。“宸宸”的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。“宸宸”头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。 （摘编自《南方周末》） 【材料二】 ①“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一，也是这次亚运会的“主色调”。 ②被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”，不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆，也是田径项目的举办地。该建筑由28片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形，整座建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。“大莲花”总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——“中国钢结构金奖”。2021年3月，“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。 ③亚运场馆建设过程中，在规划阶段就坚持绿色先行，创新绿色设计理念，按照绿色生态城区的标准进行规划，开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。杭州亚运村采取海绵城市专项规划，从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”，通过建立区域内雨水的有机循环体系，采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆，确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。 ④在黄龙体育中心的改建过程中，由于需要对部分原有建筑进行拆除，不可避免会产生大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”，对建筑垃圾进行循环利用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类，变成可重复利用的半成品，这些半成品后续可以用作干混砂浆、抹灰砂浆、混凝土免烧砖等建设原材料。 ⑤根据相关要求，亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运会的承办，按下了绿色低碳交通发展的“快进键”，杭州市绿色交道体系“节能、低碳”的特色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜，做亮亚运交通”“聚焦双碳目标，做美绿色交通”。其中，专门提到，推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车“油改车”等工作；推动多式联运发展，深化推动“公转水”运输结构调整，加强“四好农村路”建设，推进全城美丽经济走廊创建。 （根据《新浪财经》报道编写） 材料三】 ①“办好一个会，提升一座城”。杭州亚运会的举办对城市基础设施的改进、社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进，大到城市交通，小到全民健身……杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。 ②作为一项统领性的行动，亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大内需和对外开放的互促共进，持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （杭州宣传网） 17. 根据材料一，给下面吉祥物选择对应的名字，正确的一项是（ ） A. ①琮琮 ②宸宸 ③莲莲 B. ①宸宸 ②琮琮 ③莲莲 C. ①莲莲 ②琮琮 ③宸宸 D. ①宸宸 ②莲莲 ③琮琮 18. 下列对材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”，它由六个元素组成，其中太阳图形象征了亚奥理事会，赛道代表体育竞技。 B. 杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使用的钢材，在造型上飘逸灵动。 C. 杭州亚运村采取海绵城市专项规划，对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施，使得园区内用水完全实现了自给自足。 D. 在黄龙体育中心的改建过程中，“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重复利用率。 19. 下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为践行“绿色亚运”理念，场馆开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。 B. 亚运会期间，城市按下了绿色低碳交通发展“快进键”，所有承办城区内行驶的公交车可以是清洁能源汽车。 C. 杭州市交通运输工作会议专门提到，通过推动多式的联运发展等方式，推进全域美丽经济走廊创建。 D. 杭州通过八项具体行动，让一千多万市民一起参与到亚运会之中，共同见证城市能级的不断提升。 20. 学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员会，但在阐述杭州亚运会举办的意义时，遇到了困难。请你根据材料，帮助他举例分析举办亚运会的意义 七、诗歌鉴赏 21. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）请写出本诗中对仗的任意一联。 （2）小执在朗读这首诗歌时，尾联读得慷慨激昂，你是否赞同他的朗读处理？请结合诗歌内容简要分析。 八、作文 22. 阅读下面材料，按要求作文 沈从文说：“我读一本小书同时又读一本大书。”我们在阅读文学作品的同时也在阅读更多；自然是一本书，父母同学是一本书，社会是一本书，“读”是了解，是探索，是超越。从“读”中能够思索、感悟和品味。 请以“读你”为题，写一篇不少于700字的记叙文。 要求：（1）认真审题、构思。书写工整。 （2）文章要表达真情实感，不得套写抄袭。 （3）文中不能出现真实的校名、地名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 雷州五中集团八年级第一次月考 语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、名句名篇默写 1. 名句名篇默写 （1）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：①________，②________。 （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“③________，④________。⑤________，⑥________”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：⑦________，⑧________。 （4）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：⑨________，⑩________。 （5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：⑪________，⑫________。 【答案】 ①. 馨香盈怀袖 ②. 路远莫致之 ③. 老骥伏枥 ④. 志在千里 ⑤. 烈士暮年 ⑥. 壮心不已 ⑦. 冰霜正惨凄 ⑧. 终岁常端正 ⑨. 剧哉边海民 ⑩. 寄身于草野 ⑪. 柴门何萧条 ⑫. 狐兔翔我宇 【解析】 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“袖、致、骥、枥、烈、暮、凄、哉、寄、野、柴、萧、狐、兔、翔”。 二、基础知识综合 阅读下面文字，完成下面小题。 【学英雄·悟精神】《英雄烈士保护法》颁布几年后，社会上已然形成了崇尚英雄、礼赞英雄的浓厚氛围。回顾新中国历史，有无数令人 的英雄。战场上，以cuī kū lā xiǔ 之势击溃敌军，横渡长江、 的人民解放军是英雄；大漠深处，面对艰苦的科研条件，从未xiè qì，坚持造出原子弹的科技工作者们是英雄；在雪山、高原上坚守边境yào sài的士兵们是英雄；在抢险救灾的 时刻，无私奉献、积极帮助他人的普通人也是英雄！ 了解英雄精神，弘扬英雄事迹，让英雄成为激励青年人奋勇前行。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cui kū lā xiǔ（ ） （2）xiè qì（ ） （3）yào sài（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 肃然起敬 锐不可当 关键 B. 肃然起敬 不攻自破 要害 C. 叹为观止 不攻自破 关键 D. 叹为观止 锐不可当 要害 4. 语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 【答案】2. ①. 摧枯拉朽 ②. 泄气 ③. 要塞 3. A 4. 应在句末加上宾语“的强大动力”或“的精神源泉”，把句中“精神”和“事迹”的位置调换。 【解析】 【2题详解】 本题考查根据拼音写汉字。 摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）：摧折枯朽的草木，形容轻而易举，也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。 泄气（xiè qì）：指自气球或轮胎中排出空气或其他气体；放弃；泄劲、灰心、没有信心。 要塞（yào sài）：指坚固的军事防御工事或地方。 【3题详解】 本题考查词义辨析。 第一空： 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情；叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点；此处是表达对英雄的敬重之情，用“肃然起敬”更合适； 第二空： 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡；不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击；此处描述人民解放军在战场上的气势，体现人民解放军击溃敌军、横渡长江时的勇猛态势，用“锐不可当”更合适； 第三空： 关键：指事物中最关紧要的部分，对事情起决定作用的因素；要害：指身体上容易致命的部位，也比喻重要的部分或军事上重要的地点；此处强调“抢险救灾”中起重要作用的时刻，用“关键”更合适； 故选A 【4题详解】 本题考查病句辨析及修改。 根据“了解英雄精神，弘扬英雄事迹，让英雄成为激励青年人奋勇前行”可知，动宾搭配不当，“了解”通常搭配具体、可感知的内容，“英雄精神”是抽象理念，用“了解”搭配不恰当；“弘扬”通常搭配抽象、需传播的理念，把句中“精神”和“事迹”的位置调换。 成分残缺，句子结构为“让+主语（英雄）+成为+宾语”，“成为”后需接名词性宾语中心语，才能完整表达“英雄能成为什么”，应在句末加上宾语“的强大动力”或“的精神源泉”。修改为：了解英雄事迹，弘扬英雄精神，让英雄成为激励青年人奋勇前行的强大动力（的精神源泉）。 三、综合性学习 语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 5. 任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。 6. 任务二：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，从以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 【答案】5. 天问一号探测器成功着陆火星 6. 示例：①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。 ②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，腾云驾雾，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。 ③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。 【解析】 【5题详解】 本题考查新闻压缩。新闻报道一般由导语和主体两部分组成，通常情况下导语能够概括新闻的主要事件。比如本题导语就能概括主要事件，由“天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”也找出事件主语“天问一号探测器”，事件是“成功着陆于火星”，据此整理答案。 【6题详解】 本题考查对传统文化的了解与语言表达能力。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程”之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星”之间的关系，都起到了“联通”的作用。 四、名著阅读 7. 八年级某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求回答以下问题。 （1）关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不正确的一项是（ ） A. 本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B. 本书是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。 C. 本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D. 本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。 （2）《红星照耀中国》记录了一群“红小鬼”的形象。请结合对该作品的阅读，简要评述这一群体的形象特点。 （3）班级打算根据《红星照耀中国》来制作微纪录片《周恩来》。有同学看了下面的部分剧本选材，不明白为什么介绍周恩来要拍摄他的家庭背景。请你结合作品帮助释疑。 周恩来是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还喜欢现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。 【答案】（1）D （2）示例：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀。他们是一群工作认真负责、不怕困难、勇敢、乐观的“红小鬼”。 （3）示例：首先，这是周恩来真实的家庭背景，拍摄这部分内容可以体现作品的真实性。其次，与《红星照耀中国》中许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个“世家子弟”，却转变为“造反者”，他为民族解放而背弃封建官僚阶级，能体现他革命决心的坚定。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容理解。 D项中的“没有体现作者的倾向性”表述有误。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。”这是斯诺对中国工农红军的万里长征的评价，充分表达了发自内心的钦佩之情； 故选D。 【小问2详解】 本题考查名著人物。 结合名著有关情节来分析“红小鬼”的形象特点即可。如他们大多来自破产的农民家庭、流浪儿群体或受压迫的工人家庭。例如，有的孩子因家乡遭遇饥荒，父母双亡，被迫四处乞讨，有的因家庭受到地主或军阀的残酷剥削，失去了生活的依靠；检查通行证的“红小鬼”不让没有通行证的彭德怀过关，等他写好通行证后才放行，这反映了“红小鬼”的认真负责；“红小鬼”中的“少年先锋队员”同成年游击队并肩作战，面对白军毫不退缩，英勇无畏；他们对革命充满热情与信念；他们坚信红军的事业是正义的，坚信未来会迎来光明的生活。这种信念支撑着他们，即使在艰苦的行军、战斗中，也能保持积极的心态。比如，在长征途中，物资匮乏、环境恶劣，但他们依然会哼着自编的小调，用稚嫩的声音为战友们鼓劲。 【小问3详解】 本题考查名著人物和内容。 介绍周恩来的家庭背景，这是历史上真实的情况，这一介绍可以增强作品的真实性与说服力； 联系剧本选材可知，周恩来是一个世家子弟。祖父曾是清朝大官，父亲是声望卓著的学者，母亲也是一个知识女性。他从小就有突出的文学天赋，注定要做一个读书人。然而，他却背弃了自己的家庭，坚定地信仰马列主义，为了人民的解放事业毅然脱离家庭，走上革命的道路。家庭背景与他选择的矛盾，体现了他革命决心的坚定。 五、文言文阅读 【甲】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背，于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》，有删改） 【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。 8. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “毕”，完毕、结束，与【甲】文“沿溯阻绝”的“绝”意思相同。 B. “良”有甚、很，良好等义项，据语境推测，“公步行良苦”的“良”意为甚、很。 C. “引”，领、带领，与《陈太丘与友期行》“友人惭，下车引之”的“引”意思不相同 D. “至”，到、到达，与《木兰诗》“旦辞黄河去，暮至黑山头”的“至”意思相同。 9. 【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是 初A犹自强B至惫甚C乃缚D跨其背 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？ 11. 黄山处处皆有胜景，但自古以来很少有人能尽登。小语和小文结合【乙】文，就这一问题进行了讨论。请你将他们的对话补充完整。 小语：我认为这是因为黄山①_________的特点，【乙】文中提到“行至云巢，路绝矣”，需要攀登云梯而上，途中见“万峰刺天”，表现出黄山的难以攀登。 小文：的确如此，另外也是因为黄山②_________的特点，如【乙】文运用了③____________的手法，通过描写僧人“虽兜笼不能容”的劝告和④___________，体现出登黄山之艰难。 12. 校报准备出一期“大好河山”专版，作为校报编辑，你负责收录专版栏目的文章，请结合【甲】【乙】两文内容，判断两文分别适合选入哪一栏目，并简要阐述理由。 栏目一：自然奇观实录 栏目二：个人旅行分享 【答案】8. A 9. BC 10. ①如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ②我自觉好笑，难道瘦弱的老人重新做襁褓中的婴儿吗? 11. ①. 海拔高 ②. 险峻 ③. 侧面烘托(描写) ④. “我”登山至疲惫时需被绑在“海马”背上，且步且负各半的情况 12. 示例：【甲】文适合选入栏目一“自然奇观实录”。文章展现了三峡四季不同景象，聚焦三峡山水的奇丽，令人震撼于三峡的自然奇观。【乙】文适合选入栏目二“个人旅行分享”。文章记述了作者游览黄山的经历与感受，如雇“海马”背行，同时也描写了黄山的险峻。 【解析】 【导语】甲文以时间为线，绘三峡四季之景：夏水湍急，春冬清荣峻茂，秋景凄异，善用夸张与侧面烘托，如“虽乘奔御风，不以疾也”凸显水速，语言雄奇壮丽。乙文记游黄山历程，详写登山之艰——借“山径仄险”“路绝”“蹑木梯”及“海马”负客，显黄山险峻，穿插“余自笑”的心理，生动有趣。两文均善抓景物特征，融写景于叙事抒情，各具风格，尽显自然之奇与游历之感。 【8题详解】 本题考查文言词语解释。 A.乙文“余游白岳毕”中“毕”意为“完毕、结束”；甲文“沿溯阻绝”中“绝”意为“断绝、阻断”，二者意思不同。 故选A。 【9题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，明确句子中的动作变化与逻辑关系，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：起初我还勉强自己步行，等到非常疲惫时，才被（他们用布）绑着跨坐在（他们的）背上。“初犹自强”写起初的状态，表达一个完整的语义；“至惫甚”表转折，写后续疲惫的程度，与前文形成状态对比；“乃缚跨其背”写疲惫后的结果，即被人背着，三者间需断开以区分逻辑层次。 据以上分析断句为：初犹自强/至惫甚/乃缚跨其背。 故选BC。 【10题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，日光，这里指太阳。 （2）余，我；羸老，瘦弱衰老；乃，难道；复，再、又；襁褓儿，指婴儿。 【11题详解】 本题考查内容的理解与概括。 第一空，根据乙文“行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天”可知，“路绝”需“蹑木梯”，“万峰刺天”直观展现黄山山峰高耸、超出寻常高度的特点，因此黄山具有①海拔高的特点，这使得攀登难度大增。 第二至四空，根据乙文“从此山径仄险，虽兜笼不能容”可知，山路狭窄危险到连专门载人的“兜笼”都无法通行，体现黄山险峻的特点；文中僧人说“公步行良苦，幸有土人惯负客者”，通过僧人之口侧面说明登山艰难，运用了侧面烘托（描写）的手法；再结合乙文“初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背，于是且步且负各半”可知，作者起初勉强步行，后因极度疲惫，只能被绑在“海马”背上，部分路程靠人背负，“我”登山至疲惫时需被绑在“海马”背上，且步且负各半的情况，进一步从侧面凸显了登黄山的艰难。 【12题详解】 本题考查内容理解与拓展运用。 根据甲文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”“夏水襄陵，沿溯阻绝”“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，文章以全景视角展现三峡七百里范围内的山水风貌，详细描绘了三峡四季不同的自然景观，从连山叠嶂到四季水景，聚焦于三峡本身的奇丽壮阔，凸显自然之美，符合“自然奇观实录”栏目对自然景致客观呈现的定位，因此甲文适合选入栏目一“自然奇观实录”。 根据乙文“癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉”“夕宿慈光寺。次早，僧告曰……”“初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背”可知，文章以时间为线索，记录了作者游览黄山的具体行程——从浴汤泉、宿慈光寺，到听僧人建议雇“海马”，再到登山途中的疲惫与应对，融入了作者的亲身经历与感受，兼具叙事性与个人视角，符合“个人旅行分享”栏目对个人游历过程记录的定位，因此乙文适合选入栏目二“个人旅行分享”。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里范围内，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。层层的岩石、重叠的山峰，遮蔽了天空和太阳，如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上小山丘，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若皇帝的命令急需传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中有回旋的清波，绿色的深潭里有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水、瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 每当秋雨初晴或下霜的早晨，树林和山涧里一片清凉寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴叫三声，眼泪就沾湿了衣裳。” 【乙】癸卯年四月二日，我游览完白岳山，就去黄山的汤泉沐浴。汤泉的水甘甜又清凉，位于悬崖下面。傍晚时分，我在慈光寺住宿。第二天早晨，僧人告诉我：“从这里开始，山路狭窄危险，即使是兜笼也容不下。您步行会非常辛苦，幸好有当地习惯背游客的人，（他们）号称‘海马’，可以雇用。”（僧人）便带了五六个强壮的人过来，（这些人）手里都拿着几丈长的布。我自嘲道：我这瘦弱衰老的样子，难道还要做回被人背着的婴儿吗？起初我还勉强自己步行，等到非常疲惫时，才被（他们用布）绑着跨坐在背上。于是，（接下来的路程）我一半自己走，一半靠人背。走到云巢，山路断了，（我们）踩着木梯往上爬，无数山峰像尖刺一样直插天空，慈光寺已经（小得）像落在锅底了。这天傍晚，（我们）到达文殊院住宿。 六、现代文阅读 回忆鲁迅先生（节选） 萧红 ①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。 ③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 ⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 ⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说： ⑨“轻一点走，轻一点走。” ⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 ⑪鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 ⑫一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 13. 选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由。 14. 作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？ 15. 选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？ 16. 请写出⑩段环境描述的意义。 【答案】13. 不可以。原句通过“陪到五点钟，陪到六点钟……常常陪到十二点钟”这样的表述，更能突出鲁迅先生陪客人时间之久，更能体现他的热情与耐心，改后则显得过于简洁，表现力不足。 14. 多次写鲁迅先生深夜工作时坐着的背影，一是突出他工作时间长、勤奋刻苦；二是通过这一背影，表达作者对鲁迅先生的敬仰与心疼之情。 15. 对太阳和鲁迅先生书桌的描写，营造出明亮、整洁的氛围，从侧面体现出鲁迅先生工作的专注与认真，也表达出作者对鲁迅先生的崇敬与怀念。 16. 环境描写，描绘出清晨明亮的景象，与鲁迅先生深夜工作形成对比，突出他工作的辛劳，同时也暗示新的一天开始，而鲁迅先生却刚睡下，进一步体现他为工作的付出。 【解析】 【导语】这篇节选以细腻笔触勾勒鲁迅先生的日常生活，于平凡中见伟大。作者聚焦“陪客人”与“深夜工作”两大场景，用“从下午两三点钟起，陪到夜里十二点”“鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着”等细节，刻画其待人热忱与治学勤勉；又以“书桌整整齐齐”“毛笔在烧瓷的小龟背上站着”等静物描写，烘托静谧氛围。全文无激昂抒情，却通过生活化场景与精准细节，让鲁迅先生的形象鲜活立体，满含崇敬与怀念。 【13题详解】 本题考查语言表达效果分析。 首先表态，不可以。 根据第①段“陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”可知，原句并非简单罗列时间，而是穿插了“吃饭”“喝茶”“客人交替”等具体场景，清晰展现了鲁迅先生陪客过程的连贯与漫长，让读者能具象感受到他从下午到深夜持续陪伴的状态。 根据第①段“从下午两三点钟起，陪到五点钟，陪到六点钟……陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”可知，原句通过“五点钟”“六点钟”“八点钟”“十点钟”等多个时间节点的逐步递进，形成了时间流逝的节奏感，更能强调陪客时间的漫长，突出鲁迅先生待人的热忱与耐心。而修改后的句子仅用“一直陪到”概括，既省略了中间的具体场景，也失去了时间递进的层次感，无法让读者直观体会到陪客过程的琐碎与耗时，表现力远不如原句。 【14题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第③段“全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了”、第④段“许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着”、第⑤段“有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大”、第⑥段“鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”可知，从“全楼寂静”的夜晚到“鸡鸣”时分，再到“玻璃窗白萨萨”的黎明，鲁迅先生的背影始终“坐着”，这些不同时段的背影描写，清晰展现出他从深夜持续工作至天亮的过程，突出了他工作时间的漫长，体现出他对工作的投入与勤奋刻苦。 根据第⑤段“有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大”、第⑥段“鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”可知，作者以许先生的视角观察鲁迅先生的背影，又直接描写背影的状态，字里行间藏着对鲁迅先生深夜劳作的心疼——在他人都已安睡的深夜，他仍独自坚守书桌；同时，这一执着的背影也让作者心生敬仰，通过反复描写，将这份复杂的情感融入细节中，让读者更能体会到作者对鲁迅先生的深切情感。 【15题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第⑩段“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的”可知，太阳“高起来”且“明亮亮的”，既点明鲁迅先生工作了一整夜，直到天亮才休息，又以明亮的晨光营造出宁静平和的氛围，与前文深夜的寂静形成对比，从环境侧面烘托出鲁迅先生通宵工作后的安稳，也暗含对他辛勤付出的心疼。 根据第⑪段“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着”可知，“整整齐齐”的书桌、“压在书下边”的文章、“站着”的毛笔，这些细节展现出鲁迅先生对工作的严谨与专注，即便通宵劳作，仍保持书桌的整洁，体现出他一丝不苟的工作态度；同时，这样生活化的场景描写，让读者感受到鲁迅先生工作后的宁静状态，传递出作者对鲁迅先生的崇敬与深切怀念。 【16题详解】 # 本题考查环境描写的意义分析与概括。 根据第⑩段“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的”可知，这段环境描写细致勾勒出清晨阳光普照的明亮景象——太阳升高，光线照亮邻院与花园里的夹竹桃，营造出充满生机的日间氛围。而此时“鲁迅先生刚一睡下”，明亮的晨景与鲁迅先生才结束深夜工作、刚刚入眠的状态形成鲜明对比。通过这种环境与人物状态的对照，既直观展现出鲁迅先生为工作熬至天明的辛劳，又以清晨的“明亮”反衬出他深夜伏案的孤寂与专注，进一步凸显他将大量时间投入工作、为文学事业倾尽全力的奉献精神，让读者更深刻地感受到他对工作的执着与付出。 阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州亚运会会徽为“潮涌”，主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。 杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。他们的名字为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹。“莲莲”的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明。“宸宸”的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。“宸宸”头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。 （摘编自《南方周末》） 【材料二】 ①“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一，也是这次亚运会的“主色调”。 ②被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”，不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆，也是田径项目的举办地。该建筑由28片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形，整座建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。“大莲花”总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——“中国钢结构金奖”。2021年3月，“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。 ③亚运场馆建设过程中，在规划阶段就坚持绿色先行，创新绿色设计理念，按照绿色生态城区的标准进行规划，开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。杭州亚运村采取海绵城市专项规划，从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”，通过建立区域内雨水的有机循环体系，采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆，确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。 ④在黄龙体育中心的改建过程中，由于需要对部分原有建筑进行拆除，不可避免会产生大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”，对建筑垃圾进行循环利用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类，变成可重复利用的半成品，这些半成品后续可以用作干混砂浆、抹灰砂浆、混凝土免烧砖等建设原材料。 ⑤根据相关要求，亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运会的承办，按下了绿色低碳交通发展的“快进键”，杭州市绿色交道体系“节能、低碳”的特色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜，做亮亚运交通”“聚焦双碳目标，做美绿色交通”。其中，专门提到，推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车“油改车”等工作；推动多式联运发展，深化推动“公转水”运输结构调整，加强“四好农村路”建设，推进全城美丽经济走廊创建。 （根据《新浪财经》报道编写） 【材料三】 ①“办好一个会，提升一座城”。杭州亚运会的举办对城市基础设施的改进、社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进，大到城市交通，小到全民健身……杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。 ②作为一项统领性的行动，亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大内需和对外开放的互促共进，持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （杭州宣传网） 17. 根据材料一，给下面吉祥物选择对应的名字，正确的一项是（ ） A. ①琮琮 ②宸宸 ③莲莲 B. ①宸宸 ②琮琮 ③莲莲 C. ①莲莲 ②琮琮 ③宸宸 D. ①宸宸 ②莲莲 ③琮琮 18. 下列对材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”，它由六个元素组成，其中太阳图形象征了亚奥理事会，赛道代表体育竞技。 B. 杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使用的钢材，在造型上飘逸灵动。 C. 杭州亚运村采取海绵城市专项规划，对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施，使得园区内用水完全实现了自给自足。 D. 在黄龙体育中心的改建过程中，“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重复利用率。 19. 下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 为践行“绿色亚运”理念，场馆开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。 B. 亚运会期间，城市按下了绿色低碳交通发展“快进键”，所有承办城区内行驶的公交车可以是清洁能源汽车。 C. 杭州市交通运输工作会议专门提到，通过推动多式的联运发展等方式，推进全域美丽经济走廊创建。 D. 杭州通过八项具体行动，让一千多万市民一起参与到亚运会之中，共同见证城市能级的不断提升。 20. 学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员会，但在阐述杭州亚运会举办的意义时，遇到了困难。请你根据材料，帮助他举例分析举办亚运会的意义 【答案】17. B 18. C 19. B 20. 意义示例：①践行绿色理念：如“大莲花”钢结构设计减少用钢量，亚运村采用海绵城市规划循环利用雨水；②推动城市发展：黄龙体育中心利用破碎站处理建筑垃圾，杭州推进公共交通新能源化；③提升民生福祉：通过八项行动，市民参与城市建设，见证能级提升。 【解析】 【导语】这组材料围绕杭州亚运会展开，结构清晰且各有侧重。材料一以会徽“潮涌”和“江南忆”吉祥物为切入点，融入地域文化符号，展现人文底蕴；材料二聚焦“绿色亚运”理念，通过场馆建设、垃圾利用、交通升级等实例，体现环保实践；材料三则升华至城市发展与民生价值，凸显亚运对城市能级和市民幸福感的提升。整体以小见大，兼顾文化、生态与社会意义，逻辑连贯。 【17题详解】 本题考查图文转换。 根据材料一“‘琮琮’的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹”的内容可知，②有饕餮纹风格装饰，为琮琮； 根据“‘莲莲’的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明”的内容可知，③有莲叶头饰，为莲莲； 根据“‘宸宸’的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。‘宸宸’头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象”的内容可知，①头顶类似钱江潮造型，为宸宸； 故选B。 【18题详解】 本题考查对材料内容的理解和分析。 C.根据材料二第③段“通过建立区域内雨水有机循环体系……有效发挥蓄水调水作用”的内容可知，亚运村采取海绵城市专项规划，能有效发挥蓄水调水作用，但未提及亚运村能“用水完全自给自足”，选项表述错误； 故选C。 【19题详解】 本题考查对材料内容的理解和分析。 B.根据材料二第⑤段“亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车”的内容可知，是“必须”是清洁能源汽车，而非“可以”，选项表述错误； 故选B。 【20题详解】 本题考查对材料内容的理解和运用。 ①根据材料二第②段“‘大莲花’总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——‘中国钢结构金奖’”的内容可知，“大莲花”体育场优化用钢量，创新绿色设计；根据材料二第③段“杭州亚运村采取海绵城市专项规划……有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆”的内容可知，亚运村用海绵城市规划，实现雨水循环利用；故可概括为：践行绿色理念； ②根据材料二第④段“体育中心在建设过程中采用‘移动反击式破碎站’，对建筑垃圾进行循环利用”的内容可知，黄龙体育中心建筑垃圾循环处理；根据材料二第⑤段“亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车”和“推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车‘油改车’等工作；推动多式联运发展，深化推动‘公转水’运输结构调整，加强‘四好农村路’建设，推进全城美丽经济走廊创建”的内容可知，杭州推进公交清洁能源化、“公转水”运输结构调整，既改善城市交通体系，也为市民日常出行提供更绿色、高效的环境，长期惠及民生，故可概括为：推动城市发展； ③根据材料三第②段“通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升”的内容可知，让千万市民参与城市建设，增强市民对城市的认同感与自豪感，让民生福祉在精神层面同步提升，故可概括为：提升民生福祉。 七、诗歌鉴赏 21. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）请写出本诗中对仗的任意一联。 （2）小执在朗读这首诗歌时，尾联读得慷慨激昂，你是否赞同他的朗读处理？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】（1）示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 示例二：大漠孤烟直，长河落日圆。 （2）示例：赞同。《使至塞上》尾联作者转为为前线大捷欢欣鼓舞，个人失意情绪已被爱国情怀冲散，体现了作者的爱国之情，所以读得激昂。 【解析】 【导语】王维《使至塞上》以简练笔触勾勒边塞壮景，“大漠孤烟直，长河落日圆”一联尤显雄浑，孤烟与落日形成空间与时间的双重张力。全诗在苍茫中透出孤寂，末句“都护在燕然”暗含对将士的礼赞，整体意境开阔而含蓄。 【小问1详解】 本题考查对偶手法。诗歌中的对偶句要求诗句中上下句的词性、结构、意义相对或相关，形成工整的对应关系。可据此进行选取。 征蓬出汉塞，归雁入胡天： 词性相对：“征蓬”（远行的蓬草，名词）对“归雁”（归来的大雁，名词）；“出”（动词）对“入”（动词）；“汉塞”（汉朝的边塞，名词性偏正短语）对“胡天”（胡人的天空，名词性偏正短语）； 结构相同：上下句均为“名词+动词+名词性短语”的结构，节奏一致（“征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天”）； 意义相关：两句均以自然景物（蓬草、大雁）象征诗人的漂泊处境，“出汉塞”与“入胡天”方向相对，强化了旅途的遥远与孤寂。 大漠孤烟直，长河落日圆： 词性相对：“大漠”（广阔的沙漠，名词性偏正短语）对“长河”（长长的河流，名词性偏正短语），均为地理意象。“孤烟”（单独的炊烟，名词性偏正短语）对“落日”（落下的太阳，名词性偏正短语），均为自然景象。“直”（形容词，表形态）对“圆”（形容词，表形态），均为描绘事物特征的词。 结构相同：均为“名词性短语+名词性短语+形容词”，节奏对称（“大漠/孤烟/直，长河/落日/圆”）。 意义相关：两句均描绘塞外壮丽雄浑的自然风光，“大漠”与“长河”展现空间的辽阔，“孤烟直”与“落日圆”以简洁的形容词勾勒出景物的鲜明特征，形成视觉上的强烈对比与和谐统一，共同营造出苍茫、壮阔的边塞意境。 小问2详解】 本题考查朗读、情感主旨。 尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”描述了诗人在萧关遇到了侦察兵，得知都护已经前往燕然前线。“都护在燕然”中“燕然”并非实指地名，而是化用东汉窦宪北击匈奴、登燕然山刻石记功的典故。这一典故本身就与边疆战事的胜利、朝廷军队的威慑力相关。诗人通过候骑之口得知都护正驻守在“燕然”（代指前线），暗含边疆稳固、军队得力的意味，传递出对边功的肯定；再加上颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景象已然让诗人孤寂悲凉的心境随之变得开阔、豪迈。因此诗人最终在边疆局势的告知中振奋起来是比较合理的。因此尾联应当读得慷慨激昂。 八、作文 22. 阅读下面材料，按要求作文。 沈从文说：“我读一本小书同时又读一本大书。”我们在阅读文学作品的同时也在阅读更多；自然是一本书，父母同学是一本书，社会是一本书，“读”是了解，是探索，是超越。从“读”中能够思索、感悟和品味。 请以“读你”为题，写一篇不少于700字的记叙文。 要求：（1）认真审题、构思。书写工整。 （2）文章要表达真情实感，不得套写抄袭。 （3）文中不能出现真实的校名、地名、人名。 【答案】例文： 读你 老宅的碗橱深处，你静静躺着。粗粝的陶土色，边缘还有处细微的磕碰，在一众锃亮的瓷碗里，像个格格不入的旧梦。我曾以为你只是件该被丢弃的老物件，直到那个飘着梅香的午后，我才开始真正“读你”。 那天帮奶奶整理碗橱，我指尖触到你粗糙的表面，奶奶突然出声：“别动它，那是你太奶奶传下来的。”她小心翼翼地把你捧出来，阳光落在你身上，陶土的纹路里仿佛藏着细碎的光。“以前家里穷，没什么好东西，你太奶奶就指着这碗说，‘瓷碗脆，陶碗经摔，过日子就得像这陶碗，扎实’。” 我盯着你碗沿的磕碰处，奶奶轻轻摩挲着：“这是你爸小时候调皮，摔的。那时候他疼得直哭，你太奶奶却没骂他，只是抱着他，用布条把碗沿包好，说‘碗摔了可以补，人没事就好’。”说着，她从碗橱顶层拿出一个褪色的布包，里面是几枚磨得光滑的铜钱，“这是你太奶奶当年买菜剩下的，总说塞进碗底，能‘镇住烟火气’。” 后来，我总爱观察你。看奶奶用你盛糙米饭，米粒嵌在陶土的纹路里，像是给你镶了层金；看爷爷往你碗里夹他钓来的小鱼，说“这陶碗盛鱼，最鲜”。有一次家里来了远房亲戚，看见你，眼睛一亮：“这是民国的粗陶碗吧？现在可贵了！”奶奶却笑着摇头：“在我们家，它不是值钱的古董，是装着三代人饭香的家当。” 那天，我在图书馆翻民俗书，看到一段关于“传家陶碗”的记载，说旧时人家用陶碗传家，寓意“根脉不断，烟火永续”。我突然懂了，你不是一只普通的陶碗。你碗沿的磕碰是爸爸童年的印记，碗底的铜钱是太奶奶的牵挂，陶土的纹路里，是一家人数十年的柴米油盐、欢笑泪水。 现在，每次吃饭，我都要看看你。你就摆在餐桌最显眼的位置，盛着热气腾腾的饭菜。我终于“读”懂了你——你是家族的时光容器，盛着烟火，载着深情，让我在柴米油盐的寻常里，读懂了什么是传承，什么是家的温度。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。本题“读你”中的“读”是关键，它超越了文字阅读，引申为了解、探索、感悟的过程。“你”作为对象，可指具体人物（如亲人、师长）、抽象事物（如故乡、传统）、或某种精神品质。文章需通过具体事件或细节，展现从浅层认知到深层理解的转变过程，并最终落脚于自我的成长与感悟。立意上，应避免平铺直叙“我了解了你”，而要深入挖掘“我为何读你”“如何读你”以及“读你之后我获得了怎样的生命启迪”。例如，可以立意为：通过“读”父亲沉默背后的坚韧，理解了责任与爱的深沉；通过“读”故乡老屋的变迁，感悟到时光流逝中亲情的永恒守护；通过“读”一次失败的经历，最终品悟出挫折对于生命成长的馈赠。核心在于写出认知的深化过程和独特的情感体验。 二、选材构思。要求写记叙文，文章应采用“初识不解—细节触动—深入理解—感悟升华”的常见结构，通过具体、细微的生活场景展开叙事，在矛盾或困惑中推进认识，最终完成对“你”的深入解读，并点明其对“我”成长的深刻影响。如读父亲的背影：起初觉得父亲沉默寡言，感情疏离。一次雨中，他脱下外套为我遮雨，自己浑身湿透，或深夜为我修理旧物时专注而微驼的背影，让我猛然“读”懂了他沉默外表下如山般厚重、不善表达却深沉无比的爱；或读故乡的老槐树：曾觉得它只是一棵普通的老树。直到听奶奶讲述树下几代人的悲欢离合，看到它身上斑驳的痕迹与每年依旧绽放的新绿，我才“读”懂它是故乡的根脉，是家族记忆的守护者，静默诉说着生命轮回与传承；或读一次考试的失败：起初只感到沮丧与自我怀疑。在老师的引导和自我的沉淀后，重新“阅读”这次经历，从错题中分析出知识盲区，从挫败感中学会坚韧，最终“读”懂了失败并非终点，而是校准方向、促使内心强大的宝贵馈赠。写作技巧上，将着重运用细节描写（如神态、动作、环境）来外化内心情感，使“读”的过程具体可感。同时，采用对比手法，如“先前误解”与“后来懂得”的对比，增强文章的张力。此外可运用首尾呼应，结尾回扣标题，升华主题，点明“读你”如何照亮了“我”的成长之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $