2.1 地图的阅读 课件-2025-2026学年人教版（2024）地理七年级上册

该初中地理课件围绕“地图的阅读”，系统讲解地图三要素（方向、比例尺、图例）及野外辨别方向的方法，以南宋刻本《禹贡九州山川之图》导入，构建“理论（地图语言）—实践（野外辨向）—原理（球面转平面）”的学习支架，帮助学生逐步掌握地图阅读技能。 其亮点在于突出地理实践力与综合思维，如通过树木年轮、北极星等7种野外辨向方法引导学生学以致用，结合济南到烟台距离量算等实例强化区域认知，采用分类总结（方向判断分普通/指向标/经纬网地图）梳理知识，助力学生提升地理实践能力，也为教师提供丰富教学素材，增强课堂实效。

第一节 地图的阅读 南宋刻本《禹贡九州山川之图》局部 P27 地图虽小，却可容纳大千世界，是我们学习地理的好帮手。 一、地图的语言 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小后表示在平面上的图像。 方向、比例尺、图例是地图的“语言”，阅读地图应当明确这些“语言” 的含义。 1、方向 ①面对地图——上北下南、左西右东 二、阅读地图——首先要学会在地图上辨别方向 东南方向 正西方向 济南在潍坊的什么方向？ P31 1.（1）日照在济南的什么方向？ 滨州在济南的什么方向？ 东北方向 ②指向标地图定方向：指向标一般指向北方。 ①A在B的什么方向？ ②B在C的什么方向？ 正北 正东 台南市 东北方向 看图2.1，台北市在台南市的什么方向？ ③经纬线地图定方向 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 9 站在北极点上， 所有的方向都朝南。 站在南极点上， 所有的方向都朝北。 ④以极点为中心的经纬网图上方向的判断 10 普通地图定方向 指向标定方向 经纬网定方向 上北下南 左西右东 指向标一般 指向北方 经线指示南北， 纬线指示东西。 定方向总结 只要是指向北极点方向的， 都是向北。 只要是指向南极点方向的， 都是向南。 辨别方向？ 12 在野外怎么辨别方向？ ①最好是用北斗系统或GPS 13 在野外怎么辨别方向？— ②指南针定方向 将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。 14 在晴朗的夜空，先找到著名的“北斗七星”,然后顺着斗口外侧两颗星星的连线，向外延长约5倍的距离，便可以看到一颗亮星，它就是北极星，面对北极星的方向就是正北。 在野外怎么辨别方向？— ③北斗七星指方向 在野外怎么辨别方向？— ④秋天大雁南飞 在野外怎么辨别方向？—⑤利用树木年轮定方向 树木阳光充足的一面生长旺盛，每年长得多，所以年轮宽， 在北半球太阳都偏南，年轮宽一面的朝南，密的朝北。 南半球相反，太阳都偏北，年轮宽一面的朝北，密的朝南。 树木阳光充足的一面生长旺盛，树叶生长茂盛， 在北半球太阳都偏南，树叶生长茂盛是南方。 南半球相反，太阳都偏北，树叶生长茂盛是北方。 在野外怎么辨别方向？—⑥树叶茂盛与稀疏定方向 水果先着色的一面是南方 在野外怎么辨别方向？—⑦水果颜色定方向 2、图例 阅读地图，要学会认识图例。地图上的图例有各种符号和注记，分别表示一定的地理事物。 例如，根据中国台湾岛地图（课本28页图2.1 ）中铁路、河流的图例，读出台湾岛的铁路呈环状分布，河流分布在西部。 21 居民点 铁路 洲界 国界 山峰 火山 沙漠 常年河、湖 记 忆 城市 铁路 洲界 国界 山峰 火山 沙漠 常年河、湖 省界 P31（3）参加图2.7，将图例名称补充完整。 高速铁路 铁路 山峰 常年河、湖 比例尺＝ 图上距离 实地距离 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 3、比例尺 阅读地图， 还要学会使用比例尺。 线段式： 0 60千米 比例尺的表示方式 地图上的比例尺 多用线段表示。 例如，图2.1中的线段比例尺表示图上 1厘米代表实地距离60千米。 25 有的地图采用数字比例尺。 例如，图2.2中的数字比例尺表示 图上1厘米代表实地距离4700厘米， 即47千米。 数字式：1：4 700 文字式，图上1厘米代表实地距离1000千米或100千米。 图上距离6.8厘米。 P31. （2）.根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离？ 实地距离大约408千米。 学会在地图上辨别方向、识别图例、量算距离，我们就能够阅读地图了。 怎样将地球表面转绘成平面的地图 地球是球体，地图是平面的。如何将球面的事物绘制在平面上呢？ ①试想将剥开的橘子皮摊平，我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝，难以拼合（图2.3、图2.4）。 ②如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到裂缝完全拼合。 图2.3 橘子地球仪 图2.4 剥开的橘子皮 30 当然在拉伸延展的时候，橘子皮会发生变形。同样的道理，采用一定的数学办法使球面变形，就能形成平面的地图（图2.5）。 图2.5 地图上的变形 纬度越高，放大越多。 $