山东省泰安市东平县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

参考答案 一、积累运用（每小题3分，共21分） 1. B2. C3. B4. D5. A6. D7. A 二、古代诗文阅读（28分） （一）古诗阅读（8分） 8. 示例：在桑树遍野的田野里，（我）走近耕作的农人，和他们交谈；（又）拿着锄头，跟随牧童一起放牧。（4分） 9. 抒发了诗人对田园生活的喜爱与向往，以及对新的一年丰收的期盼之情。（4分） （二）文言文阅读（14分） 10. 永乃发愤读书/涉猎经史/兼有才笔。（2分） 11. D（3分） 12. （1）与读书人分别几天，就要用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！（3分） （2）有个友人给他写信，他却不能回复，就向洪仲请教，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。（3分） 13. C（3分） （三）古诗文名句填空（6分） 14. ①弹琴复长啸 ②此夜曲中闻折柳 ③双袖龙钟泪不干 ④惟解漫天作雪飞 ⑤朔气传金柝，寒光照铁衣 三、名著阅读（6分） 15. C（3分） 16. 示例：《格兰特船长的儿女》讲述了格兰特船长的儿女为寻找失踪的父亲，在邓肯号游船船长等人的帮助下，历经艰险，最终在太平洋的一个荒岛上找到父亲的故事。（3分） 四、现代文阅读（30分） （一）《阿长与〈山海经〉》选段阅读（16分） 17. D（3分） 18. 阿长为“我”买来《山海经》（2分） 19. 不好。原句“告假回家以后的四五天”体现了时间的跨度，“一见面，就将一包书递给我，高兴地说道”更能突出阿长买到书后的急切与喜悦，表现出她对“我”的关爱；改句则显得平淡，失去了原句的情感表达效果。（4分） 20. 抒情；抒发了作者对阿长的感激、怀念与祝福之情。（4分） 21. B（3分） （二）《契合与超越——王佐良先生的学术人生》阅读（14分） 22. 示例：（1）求学与报国之路 （2）学术贡献与影响（4分） 23. 用王佐良居住环境的狭小、简陋与他怡然自得、积极进行学术研究的状态作对比，突出了他对学术研究的热爱与专注，以及在平凡中见优卓的品质。（4分） 24. 链接材料引用歌曲，突出了邓稼先作为中国男儿，有着为国家建功立业的伟大抱负与奉献精神；选文第⑩段引用诗歌，体现了王佐良虽感老之将至，但仍心怀对学术和民族发展的追求与期盼，表达了他的责任感与使命感。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2024--2025学年度下学期期中质量检测 七年级语文试题（202504) 本试卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 3.本次考试设置书写质量分，请规范你的书写。 一、积累运用（每小题3分，共21分) 阅读下面的文字，完成1~4题。 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对 他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代 典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲：钻之弥坚， 越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史， 炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药 方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗 下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月 不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。闻先生的书来，零乱不堪， 众物腾怨，闻先生心猿意马，抱歉地道一声“秩序不在我的范围以内。”饭，几 乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的 小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 1.文中加点的字的读音全部正确的一项是（) 宝藏 锲而不舍 炯炯目光 目不窥园 秩序 A.zàng qi jiong kui ci B.zang qie jiǒng kui zhi C.cang qiè jo gui zhi D.cang qi jong kui ci 2.这段文字中画横线的词语书写有误的一项是() A.典籍 B.衰微 C.无瑕及此D.群蚁排衙 七年级语文试题第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 3.对文中加点词语词性判断有误的一项是() 闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声“秩 序不在我的范围以内。” A.“书桌”是名词 B.“不堪”是形容词 C.“道”是动词 D.“的”助词 4.文中画波浪线的词语使用有误的一项是（) A.诗兴不作 B.元元穷年 C.众物腾怨 D.心猿意马 5:下列句子没有语病的一项是（) A为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度。 B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要 胡编乱造。 6.下列句子中标点符号使用有错误的一项是（) A青海、新疆，神秘的罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我 们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：浩浩乎！平沙无垠… B.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ C.我必须看到一个更美丽的故乡出现在我的面前：或者我的坟前，而我将用我 的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 D那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了” 7.下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（) A.析课文要理解构思的巧妙。杨绛的《老王》和鲁迅的《阿长与<山海经>》 都是经典的回忆性散文，两位作者都运用了欲扬先抑的写法，表达了对小人物 从反感、厌恶到感激、怀念的情感变化。 B.革命理想高于天。《黄河颂》中光未然借歌颂黄河进而歌颂伟大坚强的民族 精神，《老山界》则叙述了红军翻越老山界的全过程，展现红军坚强的意志和乐 观主义精神。 C.写出人物精神有多种方法。《说和做》通过凌乱的头发和书桌等细节刻画闻 一多先生专心治学的形象；《邓稼先》中，“邓稼先是中国几千年传统文化所孕 育出来的有最高奉献精神的儿子”是用议论提炼人物精神品质。 D.称呼语的运用可以丰富情感，增强表达效果。《卖油翁》中“汝”和“尔” 七年级语文试题第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 的称呼表现了陈尧咨的傲慢无礼；《谁是最可爱的人》中用“亲爱的朋友们，你” 来称呼，构成了魏巍与读者的亲切交流，便于抒情和引起读者的共鸣。 二、古代诗文阅读(28分) (一)阅读下面的古诗，完成8-9小题。（8分) 田家元日 孟浩然 昨夜斗回北®，今朝岁起东。我年已强仕⑧，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候®，共说此年丰。 【注】①元日：农历正月初一。②斗：指北斗星。回北：指北斗星的斗柄从指 向北方转而指向东方。古人认为北斗星斗柄指北，天下皆冬，指东，天下皆春。 ③强仕：强仕之年，即四十岁。④占气候：根据自然气候推测一年收成的好坏。 8.本诗用语平白自然，而意境自生。请以“桑野就耕父，荷锄随牧童”为例， 想象并描绘其中的画面。(4分) 9.这首诗抒发了诗人怎样的情感？(4分) (二)阅读下面文言文，完成1013题。（14分) 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙锌以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？弧常读 书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿 今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事 之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻①复南奔。有气干，拳 勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪 仲，洪仲深让③⑧之而不为报。永乃发愤读书涉猎经史兼有才笔。帝每叹曰：“上 马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。” 【注】①寻：不久。②让：责备。③露布：公开的文告。 10.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处)(2分) 永乃发愤读书涉猎经史兼有才笔。 11.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（)(3分) A.蒙辞以军中多务 公亦以此自矜(《卖油翁》) 七年级语文试题第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP B.及鲁肃过寻阳 拳勇过人 C.孤常读书 有友人与之书而不能答 D.但当涉猎 永乃发愤读书涉猎经史兼有才笔 12.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。(6分) (1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ (2)有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。 13.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.甲文孙权劝说吕蒙学习的理由是通过博览全书，可以获得教益，了解历史经 验教训。 B.甲文“但当涉猎，见往事耳”中“耳”表示限止语气。罢了，说得语重心长， 言辞恳切，传达出孙权对吕蒙的关心、爱护。 C.甲文中的吕蒙与乙文中傅永都是在别人的劝说下，才刻苦读书学习的。 D.甲乙两文都运用了侧面描写的方法，突出了人物刻苦学习后惊人的长进。 (三)古诗文名句填空。(6分) 14.请在下表横线处填写相应的古诗文名句。 ①独坐幽篁里， (王维《竹里馆》) ② 何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) ③故园东望路漫漫， (岑参《逢入京使》) ④杨花榆荚无才思， (韩愈《晚春》) ⑤《木兰诗》中“ ”两句通过环境描写，写出军营苦寒 生活，烘托木兰勇敢、坚强的性格。 三、名著阅读（6分) 15.祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，失去了对生活的 信心。将下列六个情节按时间顺序排列，正确的一项是（)(3分) ①攒三年钱买车 ②被迫与虎妞结婚 ③被孙侦探敲诈 ④被迫充军，车被抢 ⑤变卖骆驼，赚了35块大洋 ⑥卖车埋葬虎妞 A.①④③⑤②⑥B.①③④②⑤⑥C.①④⑤③②⑥ D.①③④⑤②⑥ 16.请向同学简单介绍《格兰特船长的儿女》这本书。（3分) 四、现代文阅读（30分) (一)阅读下面的文字，完成17~21题。(16分) ①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。 七年级语文试题第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。 有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家 书店都紧紧地关着门。 ②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ③大概是太过于（)了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是 我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就 都对她说了。 ④过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天， 她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑤“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包， 是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…果然都在内。 ⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成 功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑨书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻 印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连 动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的 兽；九头的蛇；一脚的牛：袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”， 还要“执干戚而舞”的刑天。 ⑩此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品 物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的， 每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前 年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ①我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终 于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡 的孤孀。 ②仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 17.联系课文内容，请为第③段中的括号里选择最恰当的词语()(3分) A.耿耿于怀B.刻骨铭心C.记忆犹新 D.念念不忘 18.第⑦段中“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是 七年级语文试题第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (2分) 19.第④段画线句改成“她穿着新的蓝布衫，回来后给了我一包书，说道”好 不好？为什么？说说你的理由。（4分) 20.第①段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”运用了 的表达方式，抒发了作者怎样的思想感情？(4分) 21.下列说法有误的一项是()(3分) A.第①段中“但既然来问，也就都对她说了”一句，既说明“我”没有把买书 的希望寄托在阿长的身上，又为下文写阿长买来《山海经》做铺垫。 B.第③段中，阿长把《山海经》说成是“三哼经”，说明了阿长虽然文化水平 不高，但热情善良，幽默风趣，让人感到亲切。 C.第④段中“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一句运用夸张的修辞 手法，表现了“我”当时接到书时强烈的惊喜和震撼。 D.第⑤段中“她确有伟大的神力”，这里“神力”指的是“别人不肯做，或不 能做的事，她却能够做成功”。 (二)阅读下面选文内容，完成22~24题。（14分) 契合与超越 一王佐良先生的学术人生 (1) ①王佐良是浙江上虞人，童年就随父亲移居武汉。在他就读的武昌文华中 学，除国文课之外，各门课程均以英语授课为主，还给学生提供了大量英文原 著和资料。这样的学习环境，不仅夯实了王佐良的英文基础，也激发了他对西 方文学的浓厚兴趣。 ②1935年，王佐良以优异成绩考入清华大学外文系。大一时，王佐良获得 了全校英文演讲比赛一等奖，还以笔名“竹衍”在《中学生》上发表散文《旅 途》等，抒发对山河沦陷的忧伤和对学子们爱国情怀的赞叹。 “湖畔绅士”与“人文科学学会” ③1937年，王佐良随校南迁，来到昆明的西南联大。一路辗转，王佐良体 味到了国家蒙难的苦楚，更坚定了求学报国的信念。西南联大办学条件极为艰 苦，师生时常还要躲避日军空袭，但这丝毫没影响王佐良的求知热忱。他与好 友许国璋组织“湖畔绅士”英语演讲会，他由衷感慨：“尽管四面八方在引诱， 真正的大师还是在教室里。” 七年级语文试题第6页共8页· CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP ④王佐良不喜欢枯坐书斋做学问，更喜欢将目光投向火热的生活。1939年， 留校任教的他与同事丁则良创建“人文科学学会”，定期举行学术讲座和讨论 会，为师生们提供碰撞思想、交流学术的开放空间，得到了闻一多、朱自清等 的热情支持。王佐良还与众多热血青年一道纵论国事，指点江山，撰写了大量 时评文章，思索中国未来的前进方向。 ⑤王佐良在庚款公费留英选拔考试中取得第一名，于1947年进入英国牛津 大学茂登学院。四十多年后，追忆往事，他仍动情地说：“从留学一开始，就 觉得回国是天经地义的。”1949年9月，牛津大学的学业结束，他毅然放弃留 学法国攻读博士学位的机会，立刻起身回国，入职北京外国语学校（北京外国 语大学前身)。 撰写完成英文论文集 ⑥王佐良在他动笔于40年代、成书于80年代的英文论文集《论契合：比 较文学研究集》中，提出内涵丰富的契合理论。他通过细致剖析严复、鲁迅、 戴望舒等人的翻译成果，从翻译目的的确立到翻译对象的选择，从翻译理念的 形成到翻译风格的追求，进行了对比性观照，并结合自身的文学创作与翻译实 践，悉心体悟，敏锐洞悉中西文学间相互渗透和影响的契合关系。 ⑦如此冷静而深邃的审视与思考，似乎也符合他温良和善的性格。即便长 时间娲居于清华大学的照澜园，空间狭小，被书山包围着，选一张大一点儿的 书桌也放不下，但他仍怡然自得，每有新见，便立刻欣然落笔。每日骑自行车 上下班，匆匆穿行于校园内外，他那笑容可掬的面庞，许多老清华人和老北外 人至今犹记。于平凡中见优卓，于包容中见超越，他的为人、为事、为学竟也 如此自然地“契合”。 (2) ⑧二十世纪五六十年代，英语教材奇缺，英语学习资料匮缺。他便四处搜 寻，精挑细选，与周珏良等人共同编写了《英美文学活页文选》系列丛书，成 为众多读者了解英美文学的重要窗口。后经整理形成的《英国文学名篇选注》， 也被公认为“国内出版的最佳英美文学选读读本”。 ⑨王佐良创办、主编的《外语教学与研究》《外国文学》两本杂志，始终秉 持“中国人治学”的理念，鼓励中国学者中西贯通，务实创新。如今，这两本 杂志已成为外语教学和外国文学研究领域公认的权威期刊。 ⑩晚年，王佐良在一首题为《雨中》的诗中写道：我站在大学的楼前看着 七年级语文试题第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 雨，点，/感到凉爽，而不是辛酸，忘了寒霜悄悄爬上了自己的鬓边，/也无心站 在路口再旁观，/打开伞我踏进了人流，/在伞下一边走路一边顾盼，/我似乎应 该感到老之将至，/但又似乎还有一个约会在面前，何止是一个人一生的梦，/ 还有一个民族一百年的焦虑和心愿！ 22.请你结合文本，在横线上拟写两个小标题。（4分) (1) (2) 23.选文第⑦段中画波浪线的句子运用了对比的表现手法，请具体分析这样写 的好处。(4分) 24.比较链接材料和选文第四段，分别说说作者引用诗歌或歌词的表达作用。（6 分) 【链接材料】 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代 的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿/ 要将只手撑天空/长江大河亚洲之东峨峨昆仑/古今多少奇丈夫/碎首黄尘燕然勒 功至今热血犹般红 (选自杨振宁《邓稼先》) 五、作文(60分) 25.按要求作文 教育部要求：劳动课将进入中小学课堂。劳动，是人生的必修课。家务劳 动、集体劳动、公益劳动…其实我们每个人都有过劳动的经历，在劳动中， 我们体验到乐趣，感受到幸福，磨练了意志，丰富了人生。 请以“在劳动中成长”为题，写一篇文章。 要求：(1)请根据自己的生活经历或体验写作： (2)不少于600字： (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 六.书写(5分) 26本题不需要作答，由判卷老师根据整张试卷的书写情况直接给分。 七年级语文试题第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP