实验06 观察血液的分层现象&用显微镜观察人的血细胞涂片（教学课件）生物苏科版2024八年级上册

该初中生物学课件聚焦“人体内物质的运输”，核心围绕血液组成（血浆和血细胞）及功能，通过“实验启程”环节引导学生回忆血液状态、颜色、凝固等已知知识，逐步过渡到血液成分的探究，搭建从生活经验到科学知识的学习支架。 其亮点以核心素养为统领，生命观念上通过红细胞双凹圆饼状无细胞核与运输氧功能、白细胞有细胞核与吞噬病菌功能的对应，深化结构与功能观；科学思维上对比加抗凝剂血液分层（三层，对应血浆、白细胞血小板、红细胞）与不加抗凝剂血液凝固现象，培养基于证据的推理能力；探究实践中设计分组实验，通过显微镜观察血细胞涂片、解决抗凝剂作用等问题，提升操作与探究能力。对学生而言，能强化观察分析与知识应用能力；对教师而言，提供了结构化的实验教学方案，助力高效开展探究式教学。

苏科版2024|八年级上册 第六单元 人体的生理活动 第14章 人体内物质的运输 实验06 观察血液的分层现象 用显微镜观察人的血细胞涂片 实验专攻 目录 1 实验启程 2 实验目标 3 实验探索 4 实验收获 5 实验闯关 实验启程 血液对人体非常重要，血液是由哪些成分组成的呢？ 说说你对血液的认识 血液的颜色 不小心戳破手，能自行止血吗？ 血液流出体外后会发生怎样的变化 在人体内的状态 其他 液体 红色 凝固 会 血液 实验启程 人的血液由血浆和血细胞组成，容积各占全血的一半。血浆中含有大量的水分，以及无机盐、葡萄糖和无机盐等，还含有一些人体细胞产生的废物，如二氧化碳、尿素等。所以血浆具有运载血细胞、运输营养物质和废物的功能。血浆与血清的区别是血浆中含有纤维蛋白原，纤维蛋白原是具有凝血功能的蛋白质。 实验目标 核心素养 具体目标 生命观念 1.建立"结构与功能相适应"的观点：理解血液组成成分（血浆和血细胞）与其功能的适应性；认识不同血细胞的形态结构与其特定功能的关联 2.形成"系统与平衡"的认识：理解血液在维持人体内环境稳定中的重要作用；认识血液各成分保持相对稳定的生理意义 科学思维 1.培养观察比较与分析能力：能够通过对比观察，识别三种血细胞的形态特征；学会根据形态特征推断血细胞的功能 2.发展基于证据的推理能力：根据观察到的现象分析血液分层的原因；通过血细胞形态观察理解其功能的特殊性 探究实践 1.掌握显微镜操作技能：熟练使用显微镜观察血细胞涂片 2.完成血液成分观察实验：观察血液分层现象，理解各血液成分；识别并区分三种血细胞的形态特征 态度责任 1.培养健康生活意识：认识血液健康对人体健康的重要性；理解血常规检查的临床意义 2.树立实验安全意识：严格遵守生物安全规范，正确处理血液样本；培养严谨细致的实验态度 实验探索 实验材料和用具 实验材料 鸡的新鲜血液、抗凝剂、人的血细胞涂片 实验用具 试管、试管架、显微镜等 实验探索 【观察血液的分层现象】 1.取10ml鸡的新鲜血液，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，摇匀后静置较长一段时间，可以观察到血液有明显的分层现象。 2.在另一支试管里也放入10ml鸡的新鲜血液，不加抗凝剂，不久血液便会凝固。静置一段时间，可以观察到在血块的上方出现少量淡黄色的液体，这是血清。 实验探索 【用显微镜观察人的血细胞涂片】 1.取人的血细胞涂片，放在显微镜下观察。 2.对照图片，识别红细胞和白细胞。 提示：血小板是最小的血细胞，在光学显微镜下一般不易被观察到。 实验探索 分组实验，尝试解决以下问题： ① 加抗凝剂的血液，静置一段时间后分为几层？各层呈什么颜色？它们分别对应血液的哪些成分？ ② 不加抗凝剂的血液，静置一段时间后分为几层？分别是什么成分？ ③ 血液的成分包括哪几部分？ ④ 医生为患者抽血化验时，部分试管中会加入抗凝剂，这样做的原因是什么？ 实验探索 1. 在显微镜下能观察到的数量最多的是哪一种血细胞？ 2. 在显微镜下如何区分红细胞和白细胞？ 实验探索 名称 红细胞 白细胞 血小板 数量 — 大小 — 形态 结构 ____________状，成熟的红细胞____细胞核 比红细胞___， 都 ___细胞核 __细胞核， 形状_______ 功能 运输____和 一部分_________ _____病菌， 防御保护 异常 症状 过少：_____ 过多：_____ 过 ___：伤口流血不止 过 ___：易形成血栓 最多 最少 最小 最大 两面凹的圆饼 有 无 氧 吞噬 促进止血， 加速凝血 无 不规则 二氧化碳 总结比较三种血细胞 大 贫血 炎症 少 多 实验收获 1.知识总结： 血液的组成结构： 血浆（淡黄色液体，约占55%） 血细胞（约占45%，包括红细胞、白细胞和血小板） 三种血细胞的形态特征： 红细胞：数量最多，双凹圆盘状，无细胞核 白细胞：数量最少，体积最大，有细胞核 血小板：形状不规则，体积最小 2.操作技能掌握：血液分层观察、显微镜操作 实验闯关 取10 mL新鲜的家兔的血液，立即注入盛有少量5%柠檬酸钠溶液的量筒里，轻轻振荡量筒。静置一段时间后，观察现象并回答下列问题。 （1）量筒中血液出现了_________现象。A为淡黄色半透明的液体，是______；B为很薄的一层白色物质，是_____和________；C为红细胞，呈______色。 （2）量筒内放入5%柠檬酸钠溶液的目的是__________。 实验闯关 如图是人血的永久涂片在显微镜下的一个视野图。 （1）当人被细菌感染而发炎时，图中____的数量会显著增加。 （2）当图中____的数量明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。 （3）当图中_______的数量过少时，会造成人体贫血，要多吃含______的蛋白质。 （4）担负运输养料和废物功能的是______。 苏科版2024|八年级上册 第六单元 人体的生理活动 第14章 人体内物质的运输 实验专攻 THANKS 感谢观看 $