专题06 名著阅读与综合性学习（2023-2025年期中典型试题，上海专用）八年级语文上册新教材

06 名著阅读与综合性学习 考点 题型特点 名著阅读与综合性学习 名著阅读与综合性学习是上海市语文试卷必考题。考查学生对名著的理解与把握，综合性活动与语言表达的综合运用能力。有时候分开考查。题型一般3道，考查知识点涉及名著的阅读理解，综合性学习活动方案的设计与实施等诸多考点。 1．(22-23八上·上海奉贤区联考·期中) 中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学党史”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。 (1)任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。 （新华社北京10月16日电）中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 标题： (2)任务二：走近名著，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 人物一：③ 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 人物二：④ 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 人物三：彭德怀 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！ (3)任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图： 江西瑞金——四道封锁线（湘江战役）——强渡（1） ——遵义会议——四渡（2） ——巧渡（3） ——飞夺（4） ——过雪山（夹金山）——四川懋功（一、四方面军会师）——毛儿盖——过草地——腊子口——吴起镇（同陕北红军会师）——会宁 下列选项正确的是（    ） A．金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B．赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C．乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D．乌江，金沙江，赤水，泸定桥 (4)任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 【答案】 (1)中共二十大开幕，弘扬伟大建党精神 (2) 红星照耀中国 埃德加·斯诺 毛泽东 周恩来 (3)C (4)向季邦是一个勇敢、乐观的红军小战士，他给红军战士们带来了希望。 【解析】 （1）考查拟写新闻标题。根据这则新闻中的“中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕”“弘扬伟大建党精神”可拟写为：中共二十大开幕，弘扬伟大建党精神。意近即可。 （2）考查名著阅读。 ①②根据“作品简介”中的内容可知，书名是《红星照耀中国》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。 ③“他”是毛泽东，原著为：我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ④“他”是周恩来，原著为：我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 （3）考查名著情节。 （1）强渡乌江：1935年1月，红军强渡乌江江界河渡口的军事行动，为红军赢得了宝贵的休整时间，占领遵义，为中央政治局会议的举行创造了良好的条件。 （2）四渡赤水：四渡赤水战役是遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东主席、周、朱等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。 （3）巧渡金沙江：1935年5月3日，长征途中，中央红军军委干部团接到抢夺皎平渡的任务。红军主力靠这七只小船从容过江。两天以后，敌人追兵才赶到南岸。 （4）飞夺泸定桥：中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河西岸北上，红四团战士在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。 故选C。 （4）考查名著人物。开放类试题，结合名著内容分析即可。 示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的小鬼，两小鬼面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌得回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。 示例二：红军队伍里有很多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定不移，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 2．(24-25八上·上海长宁区·期中)阅读下面材料，完成小题 （1）《红星照耀中国》作者是美国著名记者 。 （2）选出下列关于名著说法不正确的一项（   ） A．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。 C．《红星照耀中国》书名的含义，是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 D．《红星照耀中国》作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 （3）请写出以下人物姓名 红星人物1： 我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 红星人物2： 据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 人物1：       人物2： 【答案】（1）斯诺 （2）B （3）周恩来 贺龙 【解析】 （1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。 （2）本题考查理解名著内容。 B.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军长征的战略转移。在作者看来红军西北长征是战略撤退而不是溃退，是历史上最盛大的武装巡回宣传。在漫长而艰苦的征途上，有成千上万的人参加进来充实了行列。 故选B。 （3）本题考查理解名著人物。 第一空，结合“他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确”“他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度”可知：这是《红星照耀中国》中描写周恩来的内容。他们初次见面时，周恩来用英语欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替安排了一个旅程，详细列出为时共需九十二天的旅程中的各个项目。在斯诺看来这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。故填：周恩来。 第二空，结合“据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”“他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律”可知：这是《红星照耀中国》中描写贺龙的内容。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当时是一个“土匪头子”，贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，使他毅然投向共产党。传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区，他是一个有自己立场和坚定信念的人。 3．(24-25八上·上海松江区·期中) 某学校组织了“读红色经典，忆峥嵘岁月”的主题活动。小明准备阅读《红星照耀中国》并相关完成任务。 任务一：读一读 （1）小明决定和同学一起吟诵书中 （人名）创作的一首诗“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”。 在诵读中同学们感受到当年红军完成 （历史事件）的英雄气概。 任务二：论一论 （2）小明与同学探讨该书的历史意义，请你选择观点不恰当的一项（   ） A．这是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料完成的作品。 B．书中展现了“遵义会议”和“西安事变”等具有重大意义的事件。 C．书中直观而真实记录了红军战士和将领们的英雄风采和伟大成就。 D．书中客观分析了中国革命可喜的发展趋势和人类未来的美好展望。 任务三：品一品 （3）斯诺在《<红星照耀中国>初版序文》中写过这样一段话——“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。”请结合书中内容，谈谈对这段话的理解。 【答案】 （1）毛泽东 长征 （2）D （3）示例：斯诺的这段话表明，《红星照耀中国》虽由他撰写，但内容源于中国革命青年们的实际行动和经历。他通过采访记录了红军的英勇事迹，如“飞夺泸定桥”和“巧渡金沙江”，展现了他们的勇敢和智慧，斯诺强调这些故事是由中国革命青年们创造的，自己只是将这些英勇事迹和智慧策略记录下来，自己只是记录者而非创造者，表达了对革命者的敬意。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 第一空，《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。在《红星照耀中国》第一篇里介绍了毛泽东主席。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，不仅是一个颇有天才的军事家和政治战略家，还是一位诗人。根据“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗歌内容可知，这是毛泽东的《七律·长征》。诗中描述的是红军长征途中的艰难险阻和英雄气概，因此应该填“毛泽东”。 第二空：由“红军完成……（历史事件）的英雄气概”的提示可知，该事件是长征。红军长征是中国共产党领导的工农红军在1934年至1936年间进行的一次战略转移。长征始于1934年10月，中央红军从江西瑞金出发，历经湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山等艰难险阻，最终于1935年10月到达陕北吴起镇。长征途中，红军克服了重重困难，行程约二万五千里，跨越了十一个省份，最终胜利会师。长征不仅是军事上的伟大壮举，更是中国革命史上的重要转折点。它不仅成功摆脱了国民党的围追堵截，还在实践中锻炼了队伍，积累了宝贵的作战经验。长征的胜利标志着中国共产党和红军在极端困难条件下的顽强斗争精神和战略智慧。长征精神激励着后人不断奋斗，具有深远的历史意义和现实价值。 （2）本题考查内容理解。 D.《红星照耀中国》这本书主要是对中国共产党领导的中国革命的实际情况进行真实记录，包括红军战士的生活、共产党的政策、长征等内容，重点是当时的实际革命状况，而非着重对人类未来进行美好展望，这一选项不符合该书的主要内容和历史意义。 故选D。 （3）本题考查内容理解。 斯诺在《红星照耀中国》序文中强调，尽管书是由他撰写的，但内容和故事实际上是中国革命青年们用实际行动和经历创造的。通过深入中国革命根据地，斯诺采访了许多红军将领和战士，获取了大量第一手资料。他的书真实记录了中国共产党和红军在艰苦环境中坚持革命的历程，展现了他们的理想、信念和奋斗精神。例如，“飞夺泸定桥”中，红军战士在枪林弹雨中勇敢前进，展现了英勇无畏的精神；“巧渡金沙江”则体现了红军的智慧和战略能力；再如，斯诺详细描述了毛泽东在遵义会议上确立领导地位，扭转红军命运，以及在长征中的领导才能和战略智慧，展现了如何带领红军克服困难，最终取得胜利；再如，斯诺记录了周恩来在西安事变中发挥的重要调解作用，推动国共合作，表现出他在复杂局势中维护革命利益的能力。这些故事是中国革命青年们用实际行动创造的，斯诺通过采访和观察，将这些真实的经历记录下来。因此，斯诺认为这些故事的真正创造者是为革命事业奋斗的中国青年，他们的勇敢和智慧才是书中内容的核心。他在序言中表达了对中国革命者的敬意，认为自己只是一个记录者，而非故事的创造者。 4．(24-25八上·上海杨浦区·期中) 阅读材料，完成小题 【材料一】 ____________ ①搜狐新闻2021年6月10日 ②陕西省为庆祝中国共产党成立一百周年，昨晚在西安音乐厅举办交响套曲《延安》首演，取得圆满成功。 ③交响套曲《延安》以序曲《红星照耀中国》及八个乐章的宏篇，逐一展现了延安在既往历史中的丰功伟绩，表现了中国共产党“向延安——在延安——出延安”的历史故事。中国第一指挥家汤沐海先生担任指挥。 ④昨晚，中国音乐家协会主席、陕西省文联主席、著名音乐家赵季平大师，陕西音乐家协会主席尚飞林先生，作曲家陕西音乐家协会秘书长侯玉峰先生莅临演出现场。音乐会上《红星照耀中国》等乐曲的演奏赢得观众阵阵掌声。作为音乐会音乐总监的赵大师在演出结束后，上台祝贺演出成功，为指挥家、乐队、合唱团的精彩演绎竖起了大拇指。 【材料二】 陕西大剧院★西安音乐厅 陕西省庆祝中国共产党成立一百周年交响音乐会——交响套曲《延安》 内容介绍【序曲：红星照耀中国】 取材于美国记者 ① 所著的纪实文学作品《红星照耀中国》。该作品曾译名为《西行漫记》，真实记录了作者1936年6月至1936年10月在“红区”进行实地采访的所见所闻。报道了以毛泽东、周恩来等为代表的众多共产党领袖和红军将领，以及众多游击队队员和红军战士、普通民众生活和工作等情况。更向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告： ② 犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 （1）请为【材料一】的新闻添加一则标题。 （2）【材料二】为演出当天的宣传资料，请补充完整。 ①     ② （3）2024年9月27日，陕西省再次选择交响曲《红星照耀中国》于庆祝中华人民共和国成立75周年音乐会奏响。请你结合阅读名著《红星照耀中国》的体会，谈谈：新时代不断奏响《红星照耀中国》对我们有什么启示？ 【答案】 （1）为党庆生，交响曲《延安》首演成功 （2）埃德加·斯诺 中国共产党及其领导的红色革命 （3）参考要点：牢记历史，不忘红军长征与共产党发展的真实情况，继承和发扬“长征精神”。继承和发扬老一辈共产党人的艰苦斗争和奉献精神，努力上进。和平岁月来之不易，珍惜现在的美好生活，尽自己的努力，好好学习，力求进步。言之有理即可。 【解析】 （1）本题考查拟写新闻标题。 依据②段“陕西省为庆祝中国共产党成立一百周年，昨晚在西安音乐厅举办交响套曲《延安》首演，取得圆满成功”可知，庆祝中国共产党成立一百周年”说明了活动的主题和目的，“交响套曲《延安》首演”则是活动的具体内容，“取得圆满成功”表明了活动的结果，即为庆祝中国共产党成立一百周年而举办的交响套曲《延安》首演，并且取得了圆满成功。因此，可以概括为：为党庆生，交响曲《延安》首演成功。 （2）本题考查名著内容概括。 ①空，依据“取材于美国记者①所著的纪实文学作品《红星照耀中国》”可知，本空应填写“埃德加·斯诺”。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实。真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。所以，本空应填写“埃德加·斯诺”。 ②空，依据“书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：②犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”可知，《红星照耀中国》一书中，作者记录了中国共产党及其领导的红色革命在中国西北地区的影响和成就。书中描述了共产党领导下的革命活动如何改变了当地的社会面貌，并预示着这种影响将扩展到全中国。因此，“犹如一颗闪亮的红星”比喻中国共产党及其革命事业的光辉和影响力。所以，本空应填写“中国共产党及其领导的红色革命”。 （3）本题考查阅读感悟。可以从历史传承与精神弘扬、坚定信念与使命担当等方面谈阅读启示或感悟。结合《红星照耀中国》一书，理解其对中国革命的真实记录和对共产党精神的赞美。新时代奏响这部交响曲，旨在通过音乐形式传递革命精神，激励人们在新时代继续奋斗。 示例：通过音乐重温革命历史，提醒我们不忘过去的艰苦奋斗的经历和革命先烈不怕牺牲精神，以此激励我们继承和发扬中国共产党及其领导下的红色革命精神，继续为国家和民族的繁荣发展而努力。 5．(24-25八上·上海黄浦区·期中) 如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，行之所向，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 (1)目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。 《红星照耀中国》按照时间顺序记叙了① （作者）的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类② 作品的基本特点。 (2)行之所向——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的成长经历，说说你从中收获的精神力量。 【答案】 (1) 埃德加•斯诺 纪实（性） (2)示例：毛泽东。他出身农民家庭，在艰苦的环境中不断学习和探索，领导中国人民进行革命斗争。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和不屈不挠的奋斗精神。面对困难和挫折，要勇敢地迎难而上，为实现自己的目标而努力拼搏。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 埃德加·斯诺通过实地采访、观察和与众多人物的交流，真实地记录了中国共产党和红军的情况，包括他们的生活条件、战斗经历、领导人物的形象等，没有虚构和夸张的成分，为后人了解那段历史提供了真实可靠的资料。这类作品具有纪实性的基本特点。 （2）本题考查名著人物形象。 首先回忆《红星照耀中国》中出现的中国共产党人的英雄形象，如毛泽东、周恩来、朱德等。梳理所选人物的成长经历，包括其家庭背景、教育经历、革命历程等方面的重要事件。分析这些经历中所体现出的精神品质，如坚定的信仰、勇敢无畏、智慧谋略、坚韧不拔、无私奉献等。思考这些精神品质对自己的启示和激励作用，即自己从中收获的精神力量。 示例一：周恩来。他出生于一个官僚家庭，从小目睹中国的贫弱和人民的苦难，立志为中华之崛起而读书。在革命生涯中，他领导了南昌起义等重要武装斗争，长期在艰苦的环境中从事地下工作和军事指挥。从他的成长经历中，我收获了坚定的理想信念和顽强的奋斗精神。无论面对多大的困难和挑战，都要坚守自己的信仰，为实现目标不懈努力。同时，要具备卓越的领导才能和无私奉献的精神，为国家和人民贡献自己的力量。 示例二：朱德。他出身贫苦农民家庭，参加过多次起义和战争。在长期的革命斗争中，他始终保持着坚定的信念和朴实的品质，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。从他的成长经历中，我收获了坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神。在生活中遇到困难时，不轻易放弃，勇敢地面对挑战。同时，要保持谦虚、朴实的品质，与他人团结协作，共同为实现美好的未来而努力。 6．(24-25八上·上海闽行区多校·期中)阅读材料，完成下列题目。 材料： 在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” (1)以上材料所指的历史事件是 ，该段文字选自作品《 》，文中的“我”是 （人名）。 (2)文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（   ） A．西安 B．吴起镇 C．瑞金 D．延安 (3)请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。 【答案】 (1) 红军长征 红星照耀中国 斯诺 (2) D (3)示例：周恩来，为人温文尔雅，吃苦耐劳，头脑冷静，对革命事业忠心耿耿。 【解析】 （1）本题考查名著内容理解。 根据“可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来”可知，材料所指的历史事件是红军长征。 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。 选段文字出自《红星照耀中国》，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。美国记者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。因此文中的“我”是作者埃德加·斯诺。 （2）本题考查名著常识。 从材料内容可以看出，描述的是红军长征过程中的艰辛以及在西北部的情况。西安主要是国民党统治区较多，不是中国共产党力量的主要聚集地表述中的场景；瑞金是中央苏区所在地，在南方，并且材料所描述的场景是长征后的西北部情况，不是瑞金；吴起镇是长征的落脚点之一，但延安是中共中央所在地，是当时中国共产党领导抗日等活动的中心地区，在贫瘠的中国西北部，汇聚了众多革命力量，是当时中国共产党领导核心区域，文中“我”作为新闻记者见证中国共产党领导力量的精华所在，主要地点应该是延安。 故选D。 （3）本题考查名著人物形象。对于选定的人物，从他们的事迹、行为、言语等方面来提炼性格特征或精神品质。 示例：毛泽东。具有高瞻远瞩的战略眼光；有着坚定的意志和不屈不挠的精神；极具领袖魅力和亲民情怀。 7．(23-24八上·上海闵行区六校·期中) 根据你对于《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。 （1）美国著名记者斯诺根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了名著《红星照耀中国》，书名中“红星”寓指 。如果为这本书选一句推荐语，不符合该书内容和特点的一项是（   ） A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。 B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星” C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。 D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。 （2）下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。 A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 匹配不当的项（         ）    正确的评价对象： （3）下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 （4）阅读名著，我们可以从中获得启迪。经过一段时间的努力，小方依然觉得困难重重，萌生了放弃的念头。作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的人物来劝说他，结合具体情节，简要阐述。 【答案】 （1）中国共产党及其领导的红色革命  B （2）B    徐海东 （3）C （4）小方，你看《红星照耀中国》中的朱德，在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北，立下了不可磨灭的丰功伟绩。所以，你不要轻易放弃，坚持努力学习，你一定会进步的。 【解析】 （1）本题考查名著常识。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”是共产党员军帽上的标志，代表着中国共产党，《红星照耀中国》中的“红星”喻指的是“中国共产党及其领导的红色革命”。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而长征简言之是指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。而埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访，所以不能“全景展现长征之路”，故B错误，选B。 （2）本题考查名著常识。 B.“他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳”说的是徐海东，《红星照耀中国》中徐海东是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。(1)他有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。②他对部队自豪，他说，“一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的师长中有几个是苦力出身也感到自豪，一个只有二十一岁，当红军却有六年了。④他对列宁俱乐部他们的艺术化招贴也感到自豪。(2)他热情诚恳：热情邀请斯诺去采访他的部队；因真诚受到部下爱戴。(3)他爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。 故选B。 （3）本题考查名著阅读。 C.“全书以工农红军的行踪作为线索”错误，作品是以埃德加·斯诺的行踪为线索； 故选C。 （4）本题考查劝说语。要有称呼，结合《红星照耀中国》中的朱德、周恩来、毛泽东、贺龙、红小鬼等人的经历和品格来劝说小方，要鼓起勇气，坚持下去。 示例：小方，你看《红星照耀中国》中的徐海东，他是窑工出身，可以说出身非常贫困，后来因为参加革命，家里的亲属很多都被杀害了，但是他从来没有放弃，而是为了革命坚持了下去。和他相比，我们遇到的困难是多么渺小呀，我们不能被打败，只要我们努力，我们一定能像徐海东一般获取最后的胜利。 8．(23-24八上·上海金山区·期中) 阅读下面材料，完成下面小题 1936年，埃德加•斯诺深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。《红星照耀中国》是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 （1）点赞“红星”，品评人物 这一颗“红星”，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事。 ①这颗“红星”指的是： （填写人名） ②选择最恰当的一句为这颗“红星”点赞，并结合原著中该人物事迹说明理由。 我选 句，点赞这颗“红星”，因为 。 A．天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心        B．南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 C．三度入狱不死心，两把菜刀闹革命        D．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 （2）摘录批注，研读文本 摘录内容 批注 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 ①到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了（1） 的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受） ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 ②波澜壮阔的历史画卷，“这次大规模的转移”指的是（2） 。（记录事实的同时，有自己的思考和认识） （3）思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。 【答案】 （1）①朱德 ② B  他主动找寻党的足迹，积极向党组织靠拢，组织参加南昌起义；他在井冈山上，与毛泽东同志会师，整编部队，推动革命，震慑敌人。 （2） 纪律严明 长征 （3）斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。 【解析】 （1）本题考查名著人物。 ①根据语段中的“貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事”可知，这一人物是朱德。 ②结合《红星照耀中国》的情节分析。 A.徐特立五十岁加入共产党，后来党把他派去俄国，他在那里学习了两年。回国后，他闯破封锁，到了江西，不久就在翟秋白下面但任副教育人民委员，翟秋白遭难后，执行委员会任命徐特立继任。从此以后，他就以“教书先生老徐”著称。“天命之年”指的是五十岁，“献身教育捧丹心”概括了徐特立的事迹； B.朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合。随即成立工农革命军(不久改称“红军”）第四军，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地； C.贺龙，他出身一个贫苦的农民家庭，父亲是哥老会的一个领袖，也是清朝的一个武官。他除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但他并不是一个无知的人，很早便懂得革命的意义。参加共产党后，他参加了南昌起义。他的部队失败后，和朱德转移到汕头，但又吃了败仗。他逃到香港，又偷愉去了上海，从那里化妆回了湖南。在湖南他用一把菜刀建立了一个苏区； D.东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即“金瓯整”“平息中原战火烧”指张学良发动西安事变，内战停止； 故选B句，因为朱德组织并参加了南昌起义，在井冈山与毛泽东胜利会师，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地。 （2）本题考查名著内容。 从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。红军战士一开始就给斯诺留下“纪律严明”的印象。 从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心的远征史诗”这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。 （3）本题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神”产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。 9．(23-24八上·上海松江区·期中) 学校组织了以“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。 任务一：【读懂书名】 （1）《红星照耀中国》题目中的“红星”象征着 。 任务二：【读懂内容】 （2）以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（   ） A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。 B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。 C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。 D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。 任务三：【读懂精神】 （3）《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（70字左右） 【答案】 （1） 中国共产党及其领导的红色革命。 （2） B （3）示例：这本书描述了红军战士为民族解放而艰苦奋斗、奉献牺牲的崇高精神。可以让我们中学生铭记那段了解历史，传承民族精神，珍惜今天幸福生活。用实际行动把祖国建设得更美好。 【解析】 （1）本题考查名著内容的分析能力。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加.斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 “红星”本指红军战士帽子上的红五角星，题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 （2）本题考查对名著内容的识记能力。 B.“原创小说”错误，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 故选B。 （3）本题考查对名著内容的理解和概括。 答题关键在于抓住题干关键词“内容主旨和现实意义”。 示例：我向同学们介绍《红星照耀中国》，这是一部魅力十足的纪实作品。美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，采访和考察数月，根据所获得的第一手资料，写了堪称中华民族脊梁的伟大无产阶级革命者的故事。分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。我们在阅读中可以感受到中国共产党人坚定的理想信念和博大的胸襟气度。 10．(23-24八上·上海奉贤区·期中) 本学期我们学习名著《红星照耀中国》，同学们开展了一些专题性学习。请回答下面问题。 （一）作品简介 (1)本文是一篇纪实文学，作者是美国记者埃德加 （补全姓名），该作品原名《 》。 (2)下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。 B．作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。 C．作者跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 D．作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 （二）人物剪影（2分） 红星人物1：我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 (3)人物1：       人物2： （三）历史意义    (4)下面两张图都描述了红军艰苦卓绝的长征经历。哪张图更能代表长征精神？请选择并说明理由。 甲图：飞夺泸定桥                       乙图：红军过草地 我的看法：（   ）图。理由： （40字左右） 【答案】 (1) 斯诺 《西行漫记》 (2) C (3) 周恩来 贺龙 (4)例如：甲图描写了红军战士抢夺泸定桥的经历。画面上，战士们奋不顾身，冒着枪林弹雨，沿着桥面上的铁索向对岸的敌人进攻。战士们英勇无畏，不怕牺牲的精神体现了红军精神。 【解析】 （1）本题考查文学名著常识。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 （2）本题考查对名著内容的识记。 C.“作者跟随中国工农红军一起长征”错误。斯诺采访红军领袖、将士的地点是在中国西北西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区），时间是1936年6月至10月，此时红军主力长征已基本全部到达陕北。因此斯诺并没有跟随中国工农红军一起长征。 故选C。 （3）本题考查名著人物识记。 结合“红星人物1”中的“是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的”“具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐”“他在南开读书的时候”可知说的是周恩来。在书中斯诺对周恩来的评价是：一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。 结合“红星人物2”中的“他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的”“身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”“生性暴躁，却十分谦逊”可知说的是贺龙。南昌起义后，他的部队失败了，贺龙的残部去了内地，而贺龙却选到了香港，后来他又偷偷去了上海，从那里化了装回到湖南，后用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 （4）本题考查画面描述。 飞夺泸定桥和红军过草地都是长征的事迹，都能体现长征精神。结合自己对事件的了解描述画面，体现长征精神即可。 示例：乙图描写了红军战士穿过高原湿地（为泥质沼泽）的经历。画面上积水淤黑、泥泞不堪，远远望去，人烟荒芜，大家经历行军难，吃饭难，宿营难，有很多红军战士甚至陈尸草地。战士们英勇无畏，不怕牺牲的精神体现了红军精神。 11．(22-23八上·上海嘉定区·期中)阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】那时在对面岸上，只有刘文辉将军（四川的协助独裁者）部队的一旅人。别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进，他们以为在他们没有来到之前，这里单独的一旅人也就够了。 【材料二】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫 。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！ 【材料三】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。 【材料四】那一些战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢，而且——各种肤色的观察家都已承认了，就是蒋介石将军自己的部下也已暗中承认了的——那么的无法战胜——他们到底是一些什么人呢？是什么使他们那么战斗呢？什么东西支持着他们呢？ (1)以上材料均选自《 》一书，作者是 。 (2)前三则材料分别从 、 、 三个角度强调红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的不可能。毛主席在《七律•长征》一诗中这样回忆这次战事：“ ”。 (3)阅读【材料四】：本书作者在前往共产党苏区前有很多的疑问，请你根据你的阅读体会写一封信给作者，为他答疑解惑。 【答案】 (1) 《红星照耀中国》 埃德加•斯诺 (2) 国民党军队 泸定桥本身 当地四川人 大渡桥横铁索寒 (3)符合信的格式：称呼、问候语、落款、时间；内容与表达要点：坚定的革命信念，为了实现革命理想，不怕牺牲，勇于献身。 【解析】 （1）本题考查名著阅读。 根据【材料一】中“正在清闲地向着大渡河前进”，能够看出是强渡大渡河事件；根据【材料二】中“谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河”能够看出是飞夺泸定桥事件；根据【材料三】中“他们是人类？是疯人？或是神仙呢？”和【材料四】中“战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢”能够看出，这是斯诺《红星照耀中国》一书中，对于红军无私英勇的高度评价。因此可以判断以上材料均选自《红星照耀中国》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 （2）本题考查文章内容的分析和理解。 【材料一】通过“别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进”和“这里单独的一旅人也就够了”，可以看出国民党军队已经驻扎在对岸，同时还有增援，可以看出国民党军队的自信，从侧面写出了红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。【材料二】通过“山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快”以及“他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子”能够看出地势非常险峻，泸定桥桥体情况非常糟糕，从泸定桥本身写出了红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。【材料三】通过“他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着”，能够看出四川人对于红军强渡大渡河这件事情感到不可思议，从四川人的惊叹能够看出红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。《七律·长征》一诗中“大渡桥横铁索寒”正是对于强渡大渡河、飞夺泸定桥战事的回忆。 （3）本题考查阅读表达。 根据题目可知要以埃德加·斯诺为写作对象，通过书信形式说明为什么红军无法战胜以及支撑红军战斗不息的原因。注意要符合信的格式：称呼、问候语、落款、时间；心中要传达出红军坚定的革命信念，为了实现革命理想，不怕牺牲，勇于献身的大无畏精神。 示例： 埃德加·斯诺：     您好！     我读了您的《红星照耀中国》，这是一部血的历史图册，它可以让我们知道，中共及其军队所经受的苦难、牺牲。可是面对越是面对苦难，红军战士们心中的革命信念就会越坚定，越是面对困难，他们就越是勇敢不怕牺牲，我们今天的幸福来自昨天红军战士们的每一次浴血奋战。您在书中描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的无产阶级革命精神，以及领袖人物们的伟大而平凡的精神风貌，正是他们书写了一部英雄史诗，完成了一次人类历史上无与伦比的远征。通过您的书，我们知道中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北部，更将会照耀全中国，照耀全世界！     此致 敬礼！ 张三 2022年11月1日 12．(22-23八上·上海闵行区多校联考·期中) 学校开展以“阅读红色经典，汲取奋斗力量”为主题的读书活动，小海同学从一本书中摘抄了一个人物片段， 请你根据该片段，回答下列问题。 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 (1)文中的“他”指的是 ，该片段选自美国记者 的纪实作品 (2)作者在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（   ） A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。 D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。 【答案】 (1) 周恩来 埃德加·斯诺 《红星照耀中国》 (2) C 【解析】 （1）本题考查对名著内容的识记。 根据选文外貌描写“瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气”，及事件“他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶”可知，此文段出自《红星照耀中国》，此文段是斯诺对周恩来的印象，初次见面时周恩来用英文和斯诺打招呼；文中的“他”指的是周恩来。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 （2）本题考查对名著内容的识记。 根据《红星照耀中国》第五篇《长征》第四节《过大草地》原文“红军的西北长征，无疑是一场战略撤退， 但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔……这种宣传上的巧妙手法必须看成是杰出的政治战略。在很大程度上，这是造成英勇长征得以胜利结束的原因。在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传”可知，文中的大迁移是指“长征”； 故选C。 13. (22-23八上·上海青浦区教师进修学院附属中学·期中) 本月，我校文学社组织开展“话英雄人物，传‘红星’精神”主题读书活动，作为社团成员，请你完成相关任务。 任务一：撰写主持词开场白 （1）作为主持词的开场白最合适的顺序是（    ） ①而随着时代的发展，英雄的内涵也越来越丰富。 ②但无论在哪个时代，英雄都如灯火，点亮人心，照耀前路。 ③或追求真理，肩扛正义；或保家卫国，心系黎民…… ④他们或百折不挠，乐观向上；或恪尽职守，勇于担当。 ⑤何谓英雄？古语有云：聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。 ⑥让我们讲述英雄故事，学习英雄品质，找到成长方向，汲取前行力量。 A．⑤②①④③⑥ B．⑥①⑤③④② C．⑤①④③②⑥ D．⑥⑤①④③② 任务二：设计人物展板 （2）同学们计划为毛泽东、周恩来和朱德同志制作人物展板，请仿照范例，根据人物的身份和特点，拟写相应的展板标题。 英雄人物 展板标题 毛泽东 天才的军事家，卓越的政治领袖 周恩来 儒雅的革命者，知行合一的知识分子 朱德    ， 任务三：阅读与活动体会交流 （3）《红星照耀中国》一书记录了斯诺与红军领袖、指战员、无名战士、农民、工人、知识分子等人的对话。斯诺说：“从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情……这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。”结合这句话和你阅读这本书的体会，说说本次活动主题“话英雄人物，传‘红星’精神”的意义。（60字左右） 【答案】 （1）C （2）身先士卒的元帅，平易近人的总司令。 （3）示例：活动可以让我们学习革命者身上坚韧乐观的精神书中写到红区中有不少年轻的战士，虽然生活艰苦，始终精神昂扬，对革命事业有着激情、坚韧、乐观的“红星”精神。这些“丰富而灿烂的精华”，值得我们青年一代继承和发扬。 【解析】 （1）本题考查句子的衔接和排序。 ⑤“何谓英雄？古语有云：聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”提出“英雄”的定义，引出话题，开场白通常需要先引出话题，因此⑤应放在开头； ①“而随着时代的发展，英雄的内涵也越来越丰富”是在英雄定义的基础上，进一步说明英雄的内涵在时代变迁中的变化，使话题得到了延伸，因此①应放在⑤的后面； ④“他们或百折不挠，乐观向上；或恪尽职守，勇于担当”和③“或追求真理，肩扛正义；或保家卫国，心系黎民……”是对不同时代英雄特点的具体展开，按照从抽象到具体的逻辑顺序，先有了英雄的定义和内涵的发展，再详细描述英雄的多样特点，因此④③应放在①的后面； ②“但无论在哪个时代，英雄都如灯火，点亮人心，照耀前路”则是从整体上强调英雄在不同时代的共性意义，对前面所描述的英雄的特点进行升华，因此②应放在③的后面； ⑥“让我们讲述英雄故事，学习英雄品质，找到成长方向，汲取前行力量”是基于前面对于英雄的阐述，自然而然地过渡到本次读书活动的主题，即通过讲述英雄故事等方式传承英雄精神，因此⑥应放在②的后面； 综合以上可知，正确的排序应是：⑤①④③②⑥； 故选C。 （2）本题考查理解概括人物形象。 毛泽东展板标题“天才的军事家，卓越的政治领袖”：内容上体现了毛泽东在中国革命过程中展现出的军事指挥才能，如指挥多次反围剿作战、四渡赤水等著名战役，体现出他在军事方面的天赋；而领导中国共产党走向成熟、建立新中国等又凸显他在政治上的卓越领导能力。 周恩来展板标题“儒雅的革命者，知行合一的知识分子”：周恩来在对外交往、与各界人士打交道的过程中，始终表现出文雅、有礼貌的形象，这体现了他的儒雅；同时，他将革命理念付诸实践，在政治、军事等诸多领域都有深入的理解和实际的作为，这反映了他知行合一的特点。 综合以上可知，展板标题中可概括人物在军事方面的能力或高尚品德等。 理解朱德的身份和特点 ①军事方面 在多年的军事生涯中，朱德亲自指挥了无数次战斗。例如在南昌起义失败后，起义军面临着敌人的围追堵截和极端困难的局面，朱德始终坚定地站在部队前列。他带领着起义军余部转战湘南，在艰苦的环境中与敌人周旋。在三河坝等战斗中，朱德身临一线，亲自观察战场形势，指挥部队作战，以其卓越的军事指挥才能和无畏的勇气，为保存革命火种做出了巨大的贡献。他不仅要参与指挥全军的战略行动，还要和战士们一起经历长途跋涉、恶劣的自然环境以及敌人的袭击等艰难险阻。在过雪山草地时，朱德和战士们一起艰难前行，他把自己的马让给伤病员骑，自己则徒步跋涉，以实际行动激励着战士们克服困难，体现了身先士卒的精神。 ②品德方面 朱德虽是总司令，但与士兵们的关系非常融洽，他经常深入基层部队，与战士们打成一片。在生活中，他和战士们吃一样的饭菜，穿一样的衣服，从不搞特殊化。战士们在行军、作战过程中遇到困难或者思想上有困惑时，朱德总是耐心倾听他们的心声，像一位亲切的长辈一样给予关心和指导。他鼓励士兵们努力学习、积极进步，对有潜力的士兵进行重点培养，展现出对普通士兵的深切关爱和平易近人的态度。 根据以上对朱德的军事才能和品德特点的分析，可以拟写展板标题为“身先士卒的元帅，平易近人的总司令”。 （3）本题考查对名著内容的把握。斯诺提到从对话中能窥知使他们不可征服的精神、力量、欲望和热情，这意味着通过书中的交流展现了红军相关人员内在的特质。这些特质是他们能够克服重重困难、坚持革命的关键因素，是非常宝贵的财富。而这些特质被称为人类历史丰富灿烂的精华，说明这些红军人员所体现出的东西具有深远的历史意义和价值，超越了个体层面，对整个人类历史都有一定的代表性。作答时可以阐述英雄人物的榜样作用，以及“红星”精神传承对我们的激励意义。 例如：《红星照耀中国》让我们看到红军战士的英勇无畏。“话英雄人物”能让我们认识英雄，让英雄事迹深入人心，“传‘红星’精神”能使我们在困境中坚守信念，激励我们汲取先辈力量，砥砺前行。 试卷第1页，共3页 13 / 28 学科网（北京）股份有限公司 $ 06 名著阅读与综合性学习 考点 题型特点 名著阅读与综合性学习 名著阅读与综合性学习是上海市语文试卷必考题。考查学生对名著的理解与把握，综合性活动与语言表达的综合运用能力。有时候分开考查。题型一般3道，考查知识点涉及名著的阅读理解，综合性学习活动方案的设计与实施等诸多考点。 1．(22-23八上·上海奉贤区联考·期中) 中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在党的二十大召开之际，学校举行“读名著，学党史”活动，请你参与其中，根据要求完成下面小题。 (1)任务一：同学们一起观看了二十大的开幕式，请阅读新闻，并撰写标题（字数在20字以内）。 （新华社北京10月16日电）中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。习近平说，大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 标题： (2)任务二：走近名著，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 人物一：③ 他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 人物二：④ 他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 人物三：彭德怀 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！ (3)任务三：同学们根据作品介绍，绘制了中央红军的长征路线图： 江西瑞金——四道封锁线（湘江战役）——强渡（1） ——遵义会议——四渡（2） ——巧渡（3） ——飞夺（4） ——过雪山（夹金山）——四川懋功（一、四方面军会师）——毛儿盖——过草地——腊子口——吴起镇（同陕北红军会师）——会宁 下列选项正确的是（    ） A．金沙江，乌江，赤水，泸定桥 B．赤水，乌江，金沙江，泸定桥 C．乌江，赤水，金沙江，泸定桥 D．乌江，金沙江，赤水，泸定桥 (4)任务四：少年强则国强。作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 2．(24-25八上·上海长宁区·期中)阅读下面材料，完成小题 （1）《红星照耀中国》作者是美国著名记者 。 （2）选出下列关于名著说法不正确的一项（   ） A．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。 C．《红星照耀中国》书名的含义，是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 D．《红星照耀中国》作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 （3）请写出以下人物姓名 红星人物1： 我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 红星人物2： 据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 人物1：       人物2： 3．(24-25八上·上海松江区·期中) 某学校组织了“读红色经典，忆峥嵘岁月”的主题活动。小明准备阅读《红星照耀中国》并相关完成任务。 任务一：读一读 （1）小明决定和同学一起吟诵书中 （人名）创作的一首诗“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”。 在诵读中同学们感受到当年红军完成 （历史事件）的英雄气概。 任务二：论一论 （2）小明与同学探讨该书的历史意义，请你选择观点不恰当的一项（   ） A．这是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料完成的作品。 B．书中展现了“遵义会议”和“西安事变”等具有重大意义的事件。 C．书中直观而真实记录了红军战士和将领们的英雄风采和伟大成就。 D．书中客观分析了中国革命可喜的发展趋势和人类未来的美好展望。 任务三：品一品 （3）斯诺在《<红星照耀中国>初版序文》中写过这样一段话——“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。”请结合书中内容，谈谈对这段话的理解。 4．(24-25八上·上海杨浦区·期中) 阅读材料，完成小题 【材料一】 ____________ ①搜狐新闻2021年6月10日 ②陕西省为庆祝中国共产党成立一百周年，昨晚在西安音乐厅举办交响套曲《延安》首演，取得圆满成功。 ③交响套曲《延安》以序曲《红星照耀中国》及八个乐章的宏篇，逐一展现了延安在既往历史中的丰功伟绩，表现了中国共产党“向延安——在延安——出延安”的历史故事。中国第一指挥家汤沐海先生担任指挥。 ④昨晚，中国音乐家协会主席、陕西省文联主席、著名音乐家赵季平大师，陕西音乐家协会主席尚飞林先生，作曲家陕西音乐家协会秘书长侯玉峰先生莅临演出现场。音乐会上《红星照耀中国》等乐曲的演奏赢得观众阵阵掌声。作为音乐会音乐总监的赵大师在演出结束后，上台祝贺演出成功，为指挥家、乐队、合唱团的精彩演绎竖起了大拇指。 【材料二】 陕西大剧院★西安音乐厅 陕西省庆祝中国共产党成立一百周年交响音乐会——交响套曲《延安》 内容介绍【序曲：红星照耀中国】 取材于美国记者 ① 所著的纪实文学作品《红星照耀中国》。该作品曾译名为《西行漫记》，真实记录了作者1936年6月至1936年10月在“红区”进行实地采访的所见所闻。报道了以毛泽东、周恩来等为代表的众多共产党领袖和红军将领，以及众多游击队队员和红军战士、普通民众生活和工作等情况。更向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告： ② 犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 （1）请为【材料一】的新闻添加一则标题。 （2）【材料二】为演出当天的宣传资料，请补充完整。 ①     ② （3）2024年9月27日，陕西省再次选择交响曲《红星照耀中国》于庆祝中华人民共和国成立75周年音乐会奏响。请你结合阅读名著《红星照耀中国》的体会，谈谈：新时代不断奏响《红星照耀中国》对我们有什么启示？ 5．(24-25八上·上海黄浦区·期中) 如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，行之所向，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。 (1)目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。 《红星照耀中国》按照时间顺序记叙了① （作者）的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类② 作品的基本特点。 (2)行之所向——践行革命道路：从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位，结合书中他的成长经历，说说你从中收获的精神力量。 6．(24-25八上·上海闽行区多校·期中)阅读材料，完成下列题目。 材料： 在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” (1)以上材料所指的历史事件是 ，该段文字选自作品《 》，文中的“我”是 （人名）。 (2)文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（   ） A．西安 B．吴起镇 C．瑞金 D．延安 (3)请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。 7．(23-24八上·上海闵行区六校·期中) 根据你对于《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。 （1）美国著名记者斯诺根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了名著《红星照耀中国》，书名中“红星”寓指 。如果为这本书选一句推荐语，不符合该书内容和特点的一项是（   ） A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。 B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星” C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。 D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。 （2）下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。 A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 匹配不当的项（         ）    正确的评价对象： （3）下列表述不正确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。 C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。 （4）阅读名著，我们可以从中获得启迪。经过一段时间的努力，小方依然觉得困难重重，萌生了放弃的念头。作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的人物来劝说他，结合具体情节，简要阐述。 8．(23-24八上·上海金山区·期中) 阅读下面材料，完成下面小题 1936年，埃德加•斯诺深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。《红星照耀中国》是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 （1）点赞“红星”，品评人物 这一颗“红星”，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事。 ①这颗“红星”指的是： （填写人名） ②选择最恰当的一句为这颗“红星”点赞，并结合原著中该人物事迹说明理由。 我选 句，点赞这颗“红星”，因为 。 A．天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心        B．南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 C．三度入狱不死心，两把菜刀闹革命        D．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 （2）摘录批注，研读文本 摘录内容 批注 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 ①到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了（1） 的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受） ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 ②波澜壮阔的历史画卷，“这次大规模的转移”指的是（2） 。（记录事实的同时，有自己的思考和认识） （3）思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。 9．(23-24八上·上海松江区·期中) 学校组织了以“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。 任务一：【读懂书名】 （1）《红星照耀中国》题目中的“红星”象征着 。 任务二：【读懂内容】 （2）以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（   ） A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。 B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。 C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。 D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。 任务三：【读懂精神】 （3）《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（70字左右） 10．(23-24八上·上海奉贤区·期中) 本学期我们学习名著《红星照耀中国》，同学们开展了一些专题性学习。请回答下面问题。 （一）作品简介 (1)本文是一篇纪实文学，作者是美国记者埃德加 （补全姓名），该作品原名《 》。 (2)下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（   ） A．《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。 B．作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。 C．作者跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 D．作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 （二）人物剪影（2分） 红星人物1：我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 (3)人物1：       人物2： （三）历史意义    (4)下面两张图都描述了红军艰苦卓绝的长征经历。哪张图更能代表长征精神？请选择并说明理由。 甲图：飞夺泸定桥                       乙图：红军过草地 我的看法：（   ）图。理由： （40字左右） 11．(22-23八上·上海嘉定区·期中)阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】那时在对面岸上，只有刘文辉将军（四川的协助独裁者）部队的一旅人。别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进，他们以为在他们没有来到之前，这里单独的一旅人也就够了。 【材料二】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫 。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！ 【材料三】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。 【材料四】那一些战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢，而且——各种肤色的观察家都已承认了，就是蒋介石将军自己的部下也已暗中承认了的——那么的无法战胜——他们到底是一些什么人呢？是什么使他们那么战斗呢？什么东西支持着他们呢？ (1)以上材料均选自《 》一书，作者是 。 (2)前三则材料分别从 、 、 三个角度强调红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的不可能。毛主席在《七律•长征》一诗中这样回忆这次战事：“ ”。 (3)阅读【材料四】：本书作者在前往共产党苏区前有很多的疑问，请你根据你的阅读体会写一封信给作者，为他答疑解惑。 12．(22-23八上·上海闵行区多校联考·期中) 学校开展以“阅读红色经典，汲取奋斗力量”为主题的读书活动，小海同学从一本书中摘抄了一个人物片段， 请你根据该片段，回答下列问题。 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 (1)文中的“他”指的是 ，该片段选自美国记者 的纪实作品 (2)作者在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（   ） A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。 D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。 13. (22-23八上·上海青浦区教师进修学院附属中学·期中) 本月，我校文学社组织开展“话英雄人物，传‘红星’精神”主题读书活动，作为社团成员，请你完成相关任务。 任务一：撰写主持词开场白 （1）作为主持词的开场白最合适的顺序是（    ） ①而随着时代的发展，英雄的内涵也越来越丰富。 ②但无论在哪个时代，英雄都如灯火，点亮人心，照耀前路。 ③或追求真理，肩扛正义；或保家卫国，心系黎民…… ④他们或百折不挠，乐观向上；或恪尽职守，勇于担当。 ⑤何谓英雄？古语有云：聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。 ⑥让我们讲述英雄故事，学习英雄品质，找到成长方向，汲取前行力量。 A．⑤②①④③⑥ B．⑥①⑤③④② C．⑤①④③②⑥ D．⑥⑤①④③② 任务二：设计人物展板 （2）同学们计划为毛泽东、周恩来和朱德同志制作人物展板，请仿照范例，根据人物的身份和特点，拟写相应的展板标题。 英雄人物 展板标题 毛泽东 天才的军事家，卓越的政治领袖 周恩来 儒雅的革命者，知行合一的知识分子 朱德    ， 任务三：阅读与活动体会交流 （3）《红星照耀中国》一书记录了斯诺与红军领袖、指战员、无名战士、农民、工人、知识分子等人的对话。斯诺说：“从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情……这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。”结合这句话和你阅读这本书的体会，说说本次活动主题“话英雄人物，传‘红星’精神”的意义。（60字左右） 试卷第1页，共3页 13 / 28 学科网（北京）股份有限公司 $