第5单元 第2章 人类的起源和进化-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习（潍坊专用）

2.(1)紫外线、闪电、高温有机小分子物质 第二章人类的起源和进化 (2)长期积累并相互作用有机大分子物质 【基础知识梳理】 (3)原始界膜相对独立的体系 第一节人类的起源 (4)原始的新陈代谢和个体增殖 1.(1)共同的原始祖先 3.(1)①没有氧气②紫外线、闪电、高温 2.(1)化石(2)赫胥黎人猿同祖 ③原始大气原始海洋 3.直立行走 (2)能实现原始的新陈代谢和个体增殖 4.前肢获取食物和防御敌害直立行走 4.原始地球的高温环境原始大气原始海洋 第二节人类的进化 闪电降雨氨基酸等小分子物质第一阶段 1.裴文中周口店龙骨山 2.(1)南方古猿、能人、直立人、智人 第二节生物进化的证据 (2)南方古猿 1.(1)没有任何模拟实验 (3)南方古猿能人 (2)比较法化石证据解剖学证据 分子生物学 (4)直立人智人 证据 3.智人种蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利 2.(1)遗体、遗物或生活痕迹(2)一定的顺序 亚人 (3)复杂较小简单较大 【情境素材再现】 3.(1)同源器官 1.(1)古猿 (2)外形和功能解剖结构 (2)直立行走 (3)亲缘关系原始祖先 (3)工具脑语言 (4)适应不同的生活环境行使不同的功能 (4)化石 自然选择 2.古猿 4.(1)分子蛋白质核酸 【五年中考回放】 (2)越小越大(3)链孢霉 B 第三节生物进化的历程 第六单元生物与环境 1.(1)生物进化历程(3)原始生命 第一章生物与环境的相互作用 (4)营养方式藻类动物 【基础知识梳理】 第四节生物进化的原因 第一节环境对生物的作用 1.(1)过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存 1.生物因素非生物因素 (2)①过度繁殖②生存斗争③遗传和变异 2.(1)光、温度、空气、水分、土壤 ④具有不利变异的个体具有有利变异的个体 (2)能源 2.(1)环境的变化(2)遗传和变异 3.同种生物之间不同种生物之间 3.(1)环境环境(2)过度繁殖 4.(1)互助斗争 (3)遗传和变异(4)生存斗争 5.(1)阴暗和明亮 (5)适者生存、不适者被淘汰 (2)光照(3)中央 第二节生物对环境的适应与影响 4.(1)人的需求和爱好 1.(1)普遍性 (2)变异环境人的需求和爱好适应环境 (2)形态结构生理特征生活习性 短长期、缓慢 2.普遍性相对性 【情境素材再现】 3.蚯蚓疏松土壤植物保持水土地衣加速岩石风化 1.自然选择 对自然资源不恰当的开发、利用 2.自然选择 【情境素材再现】 3.害虫中部分个体存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异 (1)非生物 进行了选择 (2)适宜且相同外界土壤中氯化钠溶液浓度高，种子 4.从有机小分子物质到有机大分子物质 难以吸收水分，影响了种子的萌发 【五年中考回放】 【五年中考回放】 1.C2.A 1.C2.B3.C4.B 15第二章人类的起源和进化（答案P15) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆ 基础知识梳理 ◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆●◆◆◆◆0 第一节人类的起源 第二节人类的进化 1.人类和类人猿有什么关系？类人猿有哪些 1.第一个北京猿人头盖骨化石是在什么时间、什 种类？ 么地点发现的？ (1)类人猿和人类有很多相似的地方，是由 1929年12月2日，我国人类学家 进化而来的。 在 的山洞里，发现了第一个北 (2)类人猿的种类：猩猩、黑猩猩、大猩猩和长 京猿人头盖骨化石。 臂猿。 2.人类进化的过程有哪几个阶段？最早直立行 走、最早使用工具和最早制造工具、最早使用 2.人猿同祖的证据有哪些？ 火和学会人工取火的分别是哪个发展阶段的 (1)最直接的证据是 证据： 人类？ 已发现的人类化石，距今年代越久远的，形态 生活在距今 与类人猿越相似；距今年代越近的，形态与人 420万~150 年前，脑 450 530 越相似。这些都说明人类和类人猿是由古猿 生活在距今 能使 200万-150 e 万年前，脑 逐步进化而来的。 但不能制造 容量平均为 680毫升，能 (2)比较解剖学证据： 发现的最早 制造简单的 阶段的原始 工具（石器） 1863年，英国博物学家 利用比较 南方古猿 能人 生活在距今 生活在距今 解剖等方法首次提出“ ”的理论。 200万~20万 20万~1万年 年前， 前， 脑 脑容量 (3)分子生物学证据： 容量可达 苹均为1360 毫升， 已学 人T取火 类人猿也有A、B、O、AB等与人类相同的血 不同用途的 会制造精细 石器， 学会 的石器和骨 型等。 「用火 能用骨 人类讲化最 3.人猿分界的标准是什么？ 关键的 衣物， 可用 直立人 阶段 标枪和长矛 智人 进行狩猎 人猿分界中的猿是指古猿（不是类人猿），分界 人类进化的四个阶段 标准是能否 (1)人类的进化通常分为 4.古猿到人的演化过程是怎样的？ 四个阶段。 〔大部分 (2)最早能两足直立行走的是 灭绝了 古猿生活环境 (3)最早使用天然工具的是 ;最早 发生变化 树栖古猿→类人猿 制造简单工具的是 下地生活 →古猿→人类 (4)最早使用火的是 ；学会人工取 下地生活的古猿为了适应地面复杂的环境，经 火的是 常只用后肢行走，将 解放出来，使用 3.现代人种分化为几个种族？ 生活在世界各地的人，虽然在体质特征上有所 天然工具来增强 的能力，久 而久之，四肢行走的古猿演变成了两足 不同，但从生物分类学上来说，他们同属于一 个物种 的早期人类。 。 按一般的分类方法， 现代人可分为四个种族： 生物·讲练册潍坊专用 13 +4小小◆《情境素材再现》◆小◆+◆心 1.2022年10月3日，2022年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特·帕博，以表彰他为解决古人类基 因组测序这项“几乎不可能完成的任务”作出的贡献，他为研究人类进化奠定了极其重要的基础。 在此之前，科学家是如何推断、论证人类起源的呢？如图是人类起源与发展的示意图，请据图回答 下列问题。 ②③④ 6 (1)人类和现代类人猿的共同祖先是图中的① (2)依据已有证据，科学家认为，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分①不得不下地生 活。下到地面上生活的那部分①，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向 的方向发展。 (3)人类从③到⑦的生存和发展过程中，开始制造和使用 :火的使用改善了古人类身体的 营养，有利于 的发育。古人类在群体的交流合作中产生了 ,使相互之间能更好 地交流与合作。 (4)“解锁”古人类基因组测序技术之前，科学家研究人类进化的最直接证据是 2.国家自然博物馆是中华人民共和国依靠自己的力量筹建的第一座大型自然历史博物馆。小明同 学利用暑假去国家自然博物馆参观学习，了解古生物、动物、植物和人类学等生物领域的科学知 识。参观博物馆过程中，导游讲解道人类也是进化的产物。目前，科学家认为人类的祖先最有可 能是 ◆◆◆◆◆◆小◆◆小+◆◆◆◆◆4◆《五年中考回放》◆小小◆◆◆小◆◆◆◆心◆◆◆◆◆◆ (2020·潍坊中考，20,2分)生命的诞生与进化经 B.人工合成核酸为生命的化学进化学说提供了 过了极其漫长而又坎坷的历程。下列描述合理 证据 的是() C.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 A.原始生命诞生的标志是无机小分子形成有机 D.能否进行语言交流是人猿分界的唯一标准 小分子 请完成精练册第76~78页习题 132 优学秦赢在中考