第4单元 第4章 生物的遗传和变异-(讲练)【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习(潍坊专用)

2025-12-20
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 生物圈中生命的延续和发展
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.78 MB
发布时间 2025-12-20
更新时间 2025-12-20
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·赢在中考
审核时间 2025-10-19
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来源 学科网

内容正文:

3.(1)受精卵①卵巢②输卵管 4.(1)遗传和变异(2)有利的变异不利的变异 (2)④子宫胎盘 5.重新组合 4.(1)卵巢雌(2)早(3)睾丸遗精月经 6.辐射化学诱变剂 【五年中考回放】 第五节人类优生与基因组计划 1.A2.A3.C4.A5.C 1.(1)基因或染色体(2)遗传家族 第四章生物的遗传和变异 2.相同基因隐性致病基因 【基础知识梳理】 3.(1)全部基因 第一节遗传的物质基础 (2)全部DNA所包含的遗传信息 1.子代与亲代子代个体相似 4.(1)24条 2.(1)含细胞核的假根(2)细胞核 (2)22条常染色体X染色体Y染色体 3.碱性染料 【情境素材再现】 4.(1)相同相似成对 1.自花传粉、性状明显、繁殖速度快、种子数量多 (2)蛋白质和DNA脱氧核糖核酸 2.(1)变异相对性状显性Bb 5.DNA RNA (2)①上部②分化③增加水中氧气含量,促进大 7.遗传的控制中心遗传物质的载体主要的遗传物 白菜根部呼吸作用(或防止微生物繁殖、增加水中无 质控制生物的性状细胞核染色体DNA片段 机盐含量) 成对存在一个多个 3.(1)变异不定向可遗传 第二节性状的遗传 (2)2120条常染色体+X或20条常染色体+Y 1.形态、结构、生理特征和行为方式 2320条常染色体+X+Y(3)隐性bb 2.同种生物同一性状不同表现类型 4.(1)器官(2)基因(遗传)的多样性 3.(1)自花传粉(2)大(3)相对性状 (3)一定的水分 4.(1)隐性性状隐性性状显性性状 【五年中考回放】 (2)隐性性状隐性性状显性性状 1.A2.C3.D 5.(1)基因(2)成对成对 4.(1)果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼 6.线形排列相同位置显性基因大写 虫与成虫有明显差别易饲养、繁殖快、子代数量多、 隐性基因小写AA或Aaaa 易于遗传操作、染色体相对较少、有易于区分的相对 7.(2)A、aAA、Aa、aa长翅75%(或3/4) 性状 残翅25%(或1/4) (2)DNA和蛋白质3条常染色体+X或3条常染色 8.残翅AAAa 体+Y 9.染色体基因 (3)红眼白眼果蝇与红眼果蝇交配,子代都是红眼 第三节人类染色体与性别决定 (或红眼果蝇交配,子代既有红眼又有白眼)控制果 1.(1)2346(2)常染色体性染色体 蝇眼睛颜色的基因位于X染色体上 2.(1)22对常染色体+XY22对常染色体+XX (4)DDT对果蝇耐药性进行了定向选择,淘汰了不耐 (2)22条常染色体十X或22条常染色体+Y 药或耐药性差的果蝇,耐药性强的个体存活下来,经 22条常染色体+X 过不断筛选,耐药性基因在一代代遗传过程中得到积 3.父亲母亲染色体染色体 累和加强 第四节生物的变异 5.(1)蓝色:棕色=1:1 1.子代与亲代子代不同个体差异 (2)DD或Dd既有高茎也有矮茎矮茎玉米既进行 2.遗传物质的改变能够遗传物质不能自身的 同株异花传粉,也进行异株相互传粉,同株异花传粉 生存自身的生存 时,所结种子基因组成是dd,异株相互传粉时,所结种 3.(1)某个基因(2)父本与母本(3)数目结构 子基因组成是Dd 13 (3)ee将籽粒饱满的玉米种子种下去,开花后同株 (3)22条常染色体+X或22条常染色体+Y 异花传粉,统计子代籽粒的情况如果子代籽粒全为 (4)3/8(37.5%) 饱满,则基因组成为EE;如果子代籽粒有凹陷的,则 考点3 基因组成为Ee 对点训练 (4)将微生物的基因B转入到玉米细胞的基因中 (1)体细胞 体细胞有23对染色体,而生殖细胞中染色 6.(1)两性生殖细胞无性生殖DNA是噬菌体的遗 体数目减半,只有23条染色体22条常染色体+XY 传物质 (2)1:1输卵管 (3)基因DNA(4)雄性 (2)受精卵红色AA或Aa或aa (3)能,秋水仙素处理后使细胞染色体数目加倍,即遗 考点4 对点训练 传物质发生了改变 (1)直系血亲 旁系血亲 (4)能产生带硬壳的大型卵,卵内含有丰富的营养物 (2)祖先大 质①乙BB或Bb②子代数量过少,出现各种比 (3)禁止近亲结婚,做婚前体检,做遗传咨询等 例的情况都有 (4)都不是 7.(1)不完全变态C 【专题综合提升】 (2)有明显的组织,成员间有明确的分工信息交流 1.(1)DNA性状(2)可以 (3)人工选择含Z染色体的卵细胞和含W染色体 (3)一定染色体、DNA、基因(4)黑猩猩 的卵细胞数量比是1:1,且与含Z染色体精子的结合 2.(1)繁殖速度快,可以保持母体的优良性状组织 概率相等 培养 (4)果蝇的繁殖速度快三对常染色体中各一条和 (2)钾若过量使用含氮的无机盐会使植株枝叶过于 X、Y染色体 繁茂,过多的枝叶不利于通风,减弱光合作用效率(或 (5)亲代雌果蝇的基因组成有BB和Bb两种,比例为 氮肥使用过多很容易导致植株旺长,出现只长茎叶而 1:1,所以亲代雌果蝇共产生B和b的卵细胞比例为 不结薯的现象) 3:1;雄果蝇只产生b一种精子,且与两种卵细胞结 (3)种子繁殖是有性生殖,有利于将亲代的优良性状 合的机会是均等的,所以后代出现了Bb和bb两种基 集中到一个个体上 因组成的个体,表现为灰身:黑身=3:1 (4)可遗传变异是不定向的 (5)变异基因(遗传) 8.(1)变异环境(2)XY成单 (6)①抗倒伏、高产②Aa×aa90 (3)Bb、Bb3:1雌、雄斑点皮毛家兔的亲代,分别 3.(1)自花传粉传播种子 产生两种(B和b)数目相等的卵细胞和精子,卵细胞 (2)子房未传粉受精 与精子结合的机会是均等的,所以后代出现了BB、Bb (3)Ⅱaa AaXAa 和bb三种基因组成的个体,表现为斑点皮毛:纯色 (4)①皱粒③出现圆粒全部是皱粒 皮毛=3:1 (5)7支链淀粉含量25% 微专题五 生物的遗传与变异 4.(1)能否卷舌能卷舌和不能卷舌 【专题知识梳理】 (2)能卷舌不能卷舌 考点1 (3)Aa、Aa25%25% 对点训练 (4)aa Aa (1)a染色体DNA蛋白质(2)双螺旋多 第五单元生命的演化 (3)基因∈DNA∈染色体 第一章生命的起源和进化 考点2 【基础知识梳理】 对点训练 第一节生命的起源 (1)相对性状变异 1.(1)奥巴林化学进化学说 (2)3、4、6DD或Dd (2)非生命物质 14第四章 生物的遗传和变异(答案P13) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆ 基础知识梳理 且形态 的染色体,不同种生物体细 第一节 遗传的物质基础 胞内的染色体数目和形态则有所不同。通常, 1.什么是遗传? 在体细胞内,染色体是 存在的。在 生物学上把 之间以及 生殖细胞内,通过特殊方式的细胞分裂,染色 之间 的现象,叫做遗传。 体则不是成对存在的。 2.“伞藻嫁接实验”中,伞帽的形状是由伞藻的哪 (2)染色体的化学成分主要包括 部分结构控制的?伞藻嫁接实验可得出什么 的简称)。 结论? 5.DNA是唯一的遗传物质吗? DNA不是唯一的遗传物质。核酸分为两类, 发育 一类是 ,另一类是 (核 伞藻A 糖核酸)。凡是具有细胞结构的生物,遗传物 相互 嫁接 质是DNA。不具有细胞结构的生物,遗传物 质则分别是DNA或RNA。 发育 6.DNA双螺旋结构模型如图所示。DNA分子 伞藻B州 伞藻嫁接实验 有什么结构特点? (1)伞帽的形状是由伞藻 部分控 制的。 (2)伞藻嫁接实验可得出的结论是生物的遗传 物质主要存在于细胞核中,控制遗传现象的遗 传信息就储存在这些物质中, 是遗传 的控制中心。 DNA分子模型双螺旋结构示意图 3.什么是染色体? DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双 利用染色技术对正在分裂的细胞进行染色,可 螺旋结构。 以看到细胞内存在着一些能被 染 7.你能描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的功 成深色的物质,这些物质就是染色体。染色体 能、位置、数量关系吗? 在生物的传宗接代过程中具有非常重要的 功能:细胞核是 ;染色体是 作用。 ;DNA是 ;基因 4.染色体在不同种或同种生物体内的形态和数 目都是一样的吗?染色体由哪几部分组成? 位置:染色体位于 内;DNA位于 (1)绝大多数生物的细胞中有染色体。正常情 上;基因是具有遗传效应的 况下,同种生物的体细胞内含有数目 114 优+学秦赢在中考 数量:生物体细胞中染色体是 (2)染色体在生物体细胞内是 存在 的;一条染色体通常包含 DNA分子; 的。因此,基因也是 存在的。在形 每个DNA分子包含 基因。 成生殖细胞时,通过一种特殊方式的细胞分 第二节性状的遗传 裂,成对的染色体会分开,染色体上的基因也 随之分开,分别进入两个不同的生殖细胞中。 1.什么是生物的性状? 6.什么是显性基因、隐性基因?它 AA]基因 生物体的 统 们和显性性状、隐性性状有什么 C 称为性状。 关系?如何用字母表示? 2.什么是相对性状? 基因在染色体上是呈 在遗传学上,把 的 的,控制某一性状的一对基因位 称为相对性状。 于一对染色体的 上 一对染色体 3.孟德尔发现了遗传学规律,他选择豌豆成功进 (如图所示),叫做等位基因。其中,控制显性 行实验的原因是什么? 性状的基因叫做 ,通常用 (1)豌豆进行严格的 ,不受外界 英文字母表示(如A);控制隐性性状的基 花粉的千扰。 因叫做 ,通常用 英文字母 (2)豌豆花 ,容易去雄和人工授粉。 表示(如a)。 (3)豌豆具有稳定的、可以明显区分的 倘若细胞内控制某性状的一对基因为 4.图甲表示豌豆花色的遗传,图乙表示果蝇翅型 ,该生物个体就表现为显性基因A所控制 的遗传。怎样判断性状的显性与隐性? 的性状,即显性性状;当细胞内控制某性状的 一对基因为 时,该个体表现的就是隐 长翅 长翅 性性状。 7.假设雌、雄长翅果蝇体细胞内的基因组成都是 子代 全部紫花 Aa,你能用遗传图解和文字描述的方式解释后 长翅 残翊 甲 乙 代可能的基因组成及性状表现吗? (1)“凭空消失”的性状为 ,对应性 (1)遗传图解: 状为显性性状。如图甲中:亲代中的“白花”性 状在子代中未表现出来,则为 ,对 亲代 应的“紫花”性状为 0 生殖细胞 (2)“无中生有”的性状为 ,对应性 状为显性性状。如图乙中:亲代中无“残翅”性 子代 状,在子代中表现出“残翅”性状,则“残翅”为 民翅长翅长翅残翅 ,对应的“长翅”性状为 (2)文字描述: 5.生物的性状是由什么决定的?是如何在亲子 亲代长翅果蝇体细胞内的基因组成都是Aa, 代之间进行传递的? 它们都会产生两种类型的生殖细胞,其基因组 (1)生物的性状是由染色体上的 控 成分别为 。精子与卵细胞随机结合,子 制的。 代基因组成可能为 其中基因组 生物·讲练册潍坊专用 115 成为AA、Aa的表现为 ,概率为 4.生殖细胞的染色体数目为什么是体细胞的一 ,基因组成为aa的表现为 半?这与普通的细胞分裂相同吗? 概率为 (1)在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中, 8.若已知一只果蝇为长翅,采用什么样的方式可 亲代细胞的染色体复制一次,细胞分裂两次, 验证其是纯合体还是杂合体? 使精子和卵细胞中的染色体数目都减少一半, 选一只 的个体与其杂交,若后代个 且不是任意的一半,而是每对染色体中各有一 体全为长翅,则其基因组成为 ,若后 条进入精子或卵细胞中。 代个体中既有长翅,又有残翅,则其基因组成为 (2)在产生体细胞的细胞分裂过程中,染色体 复制一次,细胞分裂一次,因此子代细胞和亲 9.每种生物的固有特征为什么能够代代相传? 代细胞的染色体数目保持一致。 在生殖过程中,亲代的基因随着 传递 5.请用遗传图解解释生男生女机会均等。 给子代,并控制着子代的性状表现。正是由于 母亲 亲代 在亲代和子代之间的传递,才使得生 物的特征具有相对稳定性,这也是每种生物的 生殖细胞X 固有特征能够代代相传的根本原因。 子代 第三节人类染色体与性别决定 1.人类染色体有多少条?人类染色体有哪两种? 第四节生物的变异 (1)人类染色体有 对,或者说 1.什么是生物的变异? 条。 生物学上把 之间以及 (2)人类的染色体有 和 之间存在 的现象叫做变异。 两种。 2.你能列表比较变异的不同类型吗? 2.男、女体细胞中染色体组成分别是什么?生殖 依据 类型 不同点 举例 细胞中染色体组成分别是什么? (1)男性体细胞染色体组成: 分 可遗传 一母生九子, 女性体细胞染色体组成: 起; 遗传 的变异 连母十个样 引起生 (2)男性精子染色体组成: 给后代 物变异 女性卵细胞染色体组成: 的因素 环境因素导致的, 不可 水肥条件不 3.亲代的遗传信息是怎样伴随染色体传递给后 没有改 遗传 同导致的玉 代的? 变; 遗传 的变异 米长势不同 人的每一对染色体都是一条来自 给后代 条来自 。因此,子代的体细胞中就 细菌抗药性、 有利 具有了来自父母双方的染色体,亲代细胞内的 是否对 利于 竹节虫的形 变异 遗传信息也就随着 传给了子代。 自身生 态变异 人类的遗传信息就是通过 在亲代 存有利 不利 不利于 玉米白化苗 与子代之间传递的。 变异 116 优学秦赢在中考 3.可遗传变异的类型有哪些? 束)或 (如甲基磺酸乙酯、硫酸 (1)基因突变 发生改变,基 二乙酯、叠氨化钠)等手段诱发生物产生变异, 因突变的概率很低,但能产生新的基因,对生 从中选育新品种。 物的进化具有重要的意义。 第五节人类优生与基因组计划 (2)基因重组—是指有性生殖过程中, 的基因重新组合,产生新的基因组 1.什么是人类遗传病?有什么特点? 成,是杂交育种的理论基础。 (1)遗传病是由于 等遗传物 (3)染色体变异—是指染色体 的 质改变而引起的疾病。如唇裂、色盲、白化病、 改变与染色体 的改变。 血友病、先天性愚型、苯丙酮尿症等。 4.遗传和变异是普遍存在的现象吗?生物变异 (2) 性、 性。 对生物的进化有什么意义? 2.为什么要禁止近亲结婚? (1)生物的 是自然界普遍存在 近亲结婚时,由于夫妇之间的血缘关系很近, 的现象。 来自共同祖先的 很多, (2)各种 会通过遗传不断地积 相遇的机会就会大大增加。 累和加强, 会被淘汰,使得 3.什么是人类基因组?什么是人类基因组计划? 生物更加适应周围的生存环境,有利于物种的 (1)人类的 构成了人类基因组。 发展和进化。 (2)人类基因组计划:发现所有人类基因并确 5.杂交育种的原理是什么? 定其在染色体上的位置,按顺序破译人体细胞 杂交使亲本的基因 ,产生不同的 内 基因组成,从而形成各种不同类型的子代,再 4.人类基因组计划需要测定人类的多少条染色 从中挑选出符合人们需要的类型进行育种。 体?分别是哪些染色体? 6.诱变育种的原理是什么?你能举例说明吗? (1)需要测定 染色体的基因序列。 人们利用 (如Y射线、中子、离子 (2) 9◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《 情境素材再现 》◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 1.豌豆,豆科豌豆属一年生攀缘草本植物,《本草纲目》言“其苗柔弱宛宛,故得豌名”。奥地利植物学 家孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了遗传规律,性状遗传的现象才逐渐得到科学的解释。推测豌 豆有哪些特点有助于规律的发现? 2.大白菜起源于中国,其叶片卷曲形成叶球。 亲本舒心叶球×合抱叶球 子一代 舒心叶球 自交 子二代舒心叶球合抱叶球 舒心叶球 合抱叶球 207棵 67棵 (1)如图所示,大白菜的叶球具有多种类型,研究人员在培育舒心叶球大白菜过程中发现了一棵合 抱叶球植株,这是一种 现象。在遗传学中,舒心叶球与合抱叶球是一对 ,将两种 叶球的植株进行杂交,根据结果分析,舒心叶球是 性状。若用B、b表示控制该性状的基 因,则子一代舒心叶球个体的基因组成为 生物·讲练册潍坊专用 17 (2)结出叶球的大白菜利于保存,但不易开花。小明尝试在家开展“大白菜开花记”的实践活动,过 程记录如图。请将该记录补充完整。 上部 下部 ①小明去除了大白菜的 ③在培养过程中小明勤给大白菜换水,这么 (填“上部”或“下部”),将保留部分进 ②新形成的花茎依赖于分 做的原理有 行水培。 生组织的分裂和 (写出一条即可)。 3.大熊猫繁育基地的“和花”“和叶”受到广大国人的关注。 (1)“和花”与“和叶”是双胞胎姐妹,“和花”与“和叶”比较来看,它的身子短、脖子短、脚短,它们 之间的差异被称为 ,是 (填“定向”或“不定向”)的,这种差异 (填“可 遗传”或“不可遗传”)。 (2)大熊猫的体细胞中有21对染色体,生殖细胞中染色体数目是 条;它的性别决定与人 类相似,精子中染色体组成是 。 要测定大熊猫的基因组,需要测定 条染色体,具体组成为 (3)若一对正常的熊猫生下了一只“白化”熊猫。由此推断“白化”性状是由 (填“显性”或 “隐性”)基因控制的,如果用字母B和b来表示控制该性状的基因,那么“白化”熊猫的基因组成为 4.太空育种是集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径。育种技术的每一次 突破都将带来农作物产量和品质的提升。习总书记在海南国家南繁科研育种基地考察时强调: “中国人的饭碗要牢牢端在自己手中,就必须把种子牢牢攥在自己手里。”采用现代生物育种技术, 可以筛选并复制出优良的农作物基因品种,从而培育出更好的种子。 (1)在植物体的结构层次中,种子属于 (2)种质库储存的每一种农作物种子都是一个基因库。生物种类的多样性实质上就是 (3)在播种前要测种子的发芽率,播种时要为种子提供充足的空气、适宜的温度和 五年中考回放 1.(2024·潍坊中考,17,2分)镰状细胞贫血是一 红蛋白的合成 种遗传病,患者的红细胞呈弯曲的镰刀状,易 B.镰状细胞贫血患者父母正常,再生一个孩子 破裂。研究发现,在氧含量正常的情况下,具 患病的概率是25% 有一个镰状细胞贫血基因的人并不表现出该 C.通过显微镜观察红细胞的形态可诊断是否 病的症状,具有一对该基因的人才会发病。下 为镰状细胞贫血患者 列说法错误的是() D.通过基因工程将正常基因导入造血干细胞 A.镰状细胞贫血基因是显性基因,可能控制血 可治疗镰状细胞贫血 18 优+学秦赢在中考 2.实验情境(2023·潍坊中考,14,2分)某生物 约2.5mm,雄性(XY)个体稍短。 兴趣小组在“探究生男、生女的比例”活动基础 材料三将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配时, 上,欲进一步“模拟杂合体果蝇子代3:1的性 子一代不论雌雄都是红眼;子一代继续交配, 状比例”。小组同学用甲、乙两个小罐表示不 子二代的雌果蝇全为红眼,雄果蝇半数是红 同生殖器官,黑、白棋子表示不同生殖细胞,在 眼,半数是白眼。 甲、乙中分别放人10个、100个围棋子。下列 材料四将许多果蝇混合饲养,任其自由交 操作或评价正确的是() 配,同时加入一定量DDT。果蝇群体一代代地 A.甲代表雄蝇生殖器官,乙代表雌蝇生殖器官 繁殖,每代都用DDT处理,并逐代增加DDT B.甲罐中只放入黑棋子,乙罐中只放入白棋子 浓度。经过十几代后,果蝇群体对DDT的耐 C.模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原 药性明显增强,同时可以耐受比原来高出几百 罐并混匀 倍剂量的DDT。 D.因两罐中围棋子数量不同,模拟的实验结果 (1)据图分析,果蝇的发育过程为完全变态,依 可能不准确 据是 3.(2022·潍坊中考,16,2分)多指是由常染色体 上的显性基因M控制的。已知一位手指正常 果蝇是研究动物性状遗传的常用材料,据上述 年轻女性的父母和弟弟均为多指,理论上,下 材料分析其优点有 列推测错误的是() A.该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm (答出3点即可)。 B.该年轻女性的父母基因组成一定都为Mm (2)染色体的化学成分主要包括 C.若该年轻女性与正常男性婚配,所生子女一 雄果蝇产生的生殖细胞中染色体组成为 定正常 D.禁止近亲结婚可有效预防多指遗传病的 (3)材料三果蝇的红眼和白眼这一对相对性状 发生 中,显性性状是 ,理由是 4.(2024·潍坊中考,24,13分)阅读下列材料,回 答有关问题。 材料一在自然环境中,果蝇常生活在腐烂的 子二代的雌果蝇全为红眼,雄果蝇半数是红 水果上。雌果蝇一次大约可产卵400个。在 眼,半数是白眼,从基因和染色体的关系推测, 室温条件下,10天就可以繁殖一代,完成其生 最可能的原因是 活史(如图)。 (4)据材料四分析,使用DDT若干代后,果蝇 群体对DDT的耐药性明显增强,且能耐受比 原来高出几百倍剂量的DDT,原因是 TTT 材料二果蝇体细胞只有4对染色体,其中 1对为决定性别的性染色体,分别用X和Y表 示,其余3对为常染色体。雌性(XX)个体长 生物·讲练册潍坊专用 119 5.(2023·潍坊中考,24,12分)玉米是单性花、雌 杀虫作用与基因B有关。为定向改良玉米的 雄同株植物。自然状态下的玉米可以同株异 品种,获得具备可遗传抗虫特性的玉米植株, 花传粉(如图中I),也可以在植株间相互传粉 利用现代生物技术可采取的具体操作是 (如图中Ⅱ)。已知玉米的非糯性(A)和糯性 (a),高茎(D)和矮茎(d),籽粒饱满(E)和籽粒 6.(2022·潍坊中考,24,13分)“梁上有双燕,翩 凹陷(e)互为相对性状,其中非糯性花粉(生殖 翩雄与雌…青虫不易捕,黄口无饱期…须 细胞)遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色。 臾十来往,犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍 雄花序 炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的景象。 无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的 能力,在生生不息的繁衍过程中,物种的遗传 信息代代相传,从而实现了物种的延续 雌花序 (1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生 殖,其根本区别是有无 的结 (1)若用碘液处理非糯性(Aa)植株的花粉,则 合;病毒、细菌等微生物是以 显微镜下观察到花粉的颜色及数量比例为 的方式进行增殖的;科学家赫尔希和蔡斯的实 验说明噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体 (2)自然状态下,将纯合高茎玉米和矮茎玉米 DNA的作用下完成的,该实验证明了 间行种植。纯合高茎玉米植株所结籽粒的基 因组成为 ;若将矮茎玉米植株所 (2)“种瓜得瓜,种豆得豆。”西瓜的个体发育是 结的籽粒全部种下,新长成玉米植株的性状 从 开始的,西瓜栽培过程中,常使 为 ,原因是 用嫁接的方法来提高品质。某生物兴趣小组 做了如下嫁接实验:接穗为瓜瓤红色,基因组 成为Aa;砧木为瓜瓢黄色,基因组成为aa。嫁 接成活后,用接穗自花传粉,西瓜成熟后,其瓜 (3)现有一批籽粒基因组成相同的玉米种子。 瓤颜色是 ,种子内胚芽的基因组成是 若籽粒均为凹陷,则该批玉米籽粒的基因组成 是 ;若籽粒均为饱满,则需进一步探 (3)若用秋水仙素(一种化学试剂)处理西瓜的 究其基因组成。请仅以该批玉米种子为材料 幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,长成后的 设计实验进行探究,要求简要写出实验思路并 西瓜茎秆粗壮,叶片和果实都比较大,你认为 预期实验结果及结论。 这种变异能否遗传,并阐述你的理由: 实验思路: (4)不同的动物具有不同的生殖和发育方式, 预期实验结果及结论: 其中鸟类生殖和发育的突出特点是 虎皮鹦鹉羽毛的颜色黄绿色和天蓝色是一对 (4)用微生物制成的生物杀虫剂广泛用于防治 相对性状(相关基因用B、b表示),现用虎皮鹦 虫害已有多年的历史。研究表明,某微生物的 鹉分组进行杂交,结果如下表所示。 120 优+学秦赢在中考 组别 亲代I 亲代Ⅱ 子代 若要测定果蝇的基因组序列,只需测定图乙中 甲 黄绿色 黄绿色 全部黄绿色 的5条即可,它们分别是 乙 黄绿色 黄绿色 黄绿色、天蓝色 (5)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(基因 丙 黄绿色 天蓝色 黄绿色、天蓝色 分别用B、b表示),实验人员将若干只灰身雌 ①根据表中 组的遗传结果可判断出 果蝇与黑身雄果蝇放入培养瓶中让其随机交 天蓝色是隐性性状。甲组子代的基因组成是 配,当发现有幼虫出现时,放飞亲代果蝇,一段 时间后统计子代果蝇中灰身与黑身的比例为 ②若乙组的子代为3只天蓝色虎皮鹦鹉和 3:1。请分析出现该比例的原因: 1只黄绿色虎皮鹦鹉,即天蓝色与黄绿色的比 例为3:1,请解释该比例产生的原因: 7.(2021·潍坊中考,24,12分)自然界中,昆虫与 人类的关系非常密切,蝗虫是农林害虫,蜜蜂 能采蜜,家蚕能吐丝,果蝇可作为性状遗传实 8.(2020·潍坊中考,27,7分)家兔养殖成本低, 验的常用材料等。图甲是蝗虫的发育过程,图 见效快,已成为农民增收的重要养殖项目。家 乙是雌雄果蝇体细胞染色体示意图。 兔的性别决定方式与人类相似。斑点皮毛和 纯色皮毛是一对相对性状(相关基因用B、b表 示)。请分析回答问题。 (1)斑点皮毛家兔的后代偶尔会有白色皮毛个体 的出现,遗传学上把这种亲子代不同的现象叫做 (1)图甲中蝗虫的发育过程为 。野生的白毛个体在冬天的雪地里容 蜕皮现象发生在图甲的 (填字母)过 易生存下来,但在其他季节中更容易被天敌发 程中。 现,这表明变异的有利或有害取决于 (2)蜜蜂的行为具有一定的社会性,主要体现 条件。 在 (2)雄性家兔体细胞中的性染色体组成 蜜蜂发现新的蜜源后可通过舞蹈与同伴进行 是 ;控制毛色的基因在生殖细胞中是 存在的。 (3)家蚕是我国古代劳动人民用野蚕驯化而来 (3)养殖过程中发现,两只斑点皮毛的亲代生 的,驯化实质上是 的过程。家蚕 下了多只纯色皮毛的后代。由此判断亲代双 的性别决定方式为ZW型,即雌性个体的性染 方的基因组成是 ;理论上,后代中 色体为ZW,雄性个体的性染色体为ZZ。正常 斑点皮毛和纯色皮毛的比例是 自然种群中雌雄家蚕的数量基本相等,原因是 请用文字描述此比例出现的原因: (4)作为性状遗传的常用材料,果蝇与豌豆相 比最突出的优点是 请完成精练册第63~69页习题 生物·讲练册潍坊专用 121

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第4单元 第4章 生物的遗传和变异-(讲练)【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习(潍坊专用)
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