第3单元 第5章 人体生命活动的调节-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习（潍坊专用）

第五章 人体生命活动的调节（答案P7) ◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 基础知识梳理 》◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 7.幼年甲状腺激素分泌不足、成年甲状腺激素合 第一节人体的激素调节 成不足和分泌过多分别会得什么病？ 1.如何区分内、外分泌腺？ 幼年甲状腺激素分泌不足会患 ;成年 (1)外分泌腺：有些腺体如汗腺、肝脏等，它们 甲状腺激素合成不足会患地方性甲状腺肿；成 的分泌物可以通过 排出。 年甲状腺激素分泌过多会患甲状腺功能亢进。 (2)内分泌腺：有些腺体没有导管，它们的分泌 8.幼年生长激素分泌不足和过多、成年生长激素 物直接进入腺体内的 ,并随着血 分泌过多分别会得什么病？ 液循环输送到全身各处。 幼年生长激素分泌不足会患 ；幼年生 2.什么是内分泌系统？ 长激素分泌过多会患巨人症；成年生长激素分 内分泌腺组成了人体的内分泌系统。同属于 泌过多会患肢端肥大症。 两个系统的内分泌器官有 0 9.胰岛素分泌不足会引发什么疾病？如何治疗？ 3激素的概念、含量特点、作用分别是什么？ (1)胰岛素分泌不足会引发糖尿病。 (1)概念：由内分泌腺分泌的对身体有特殊调 (2)可通过注射胰岛素进行治疗。 节作用的化学物质叫做 10.胰岛素可以口服吗？为什么？ (2)含量特点：激素在血液中的含量极少。 不可以口服，胰岛素是一种蛋白质，口服会被 (3)作用：对人体的新陈代谢、生长发育和生殖 消化为氨基酸，失去治疗功效。 等生命活动都具有重要的调节作用。 4.主要的内分泌腺有哪些？分别分泌的是什么 第二节神经调节的结构基础 激素？ 1.神经系统的组成是怎样的？ 垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素， 神经系统包括 胸腺分泌胸腺激素，胰岛分泌胰岛素，肾上腺 周围神经系统包括 中 分泌肾上腺激素，卵巢分泌雌性激素，睾丸分 泌雄性激素。 枢神经系统包括 5.甲状腺激素的作用是什么？生长激素的作用 2.脊髓的结构包括哪两部分？分别由什么组成？ 是什么？胰岛素的作用是什么？ 分别具有什么功能？ (1)甲状腺激素的主要作用： (1)脊髓包括 (2)灰质是神经元胞体集中的地方，具有调节 (2)生长激素的主要作用：促进人体的生长。 人体一些基本生理活动的功能；白质由神经纤 (3)胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的 维组成，具有传导神经冲动的功能。 吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。 3.脑包括哪几部分？各自的功能是什么？ 6.各种激素之间的关系是怎样的？ 脑包括 三部分。大脑 人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同 包括大脑皮层和大脑皮层以内的白质。大脑 维持着体内环境的相对稳定。 皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以 66 优+学秦赢在中考 划分为语言中枢、运动中枢、感觉中枢、听觉中 (1)一个完整的反射孤包括 枢、视觉中枢等。小脑的主要功能是协调运 五部分。 动，维持身体平衡。脑干的功能是调节人体基 (2)感受器指传入神经末梢，效应器指传出神 本生命活动，如呼吸和心血管运动。 经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 4.脊髓中的低级中枢和大脑中的高级中枢有什 4.用表格表示出条件反射和非条件反射的区别。 么关系？ 类型 非条件反射 条件反射 脊髓中的低级中枢受大脑中高级中枢的控制。 获得途径 生来就有 后天形成 5.大脑皮层的哪些结构增加了大脑皮层的总 大脑皮层以下（脊 面积？ 参与中枢 大脑皮层 髓或脑干) 大脑皮层表面有许多 是否消退 不会消退 暂时性，会消退 大增加了大脑皮层的总面积。 6神经系统结构和功能的基本单位是什么？其 适应范围小，只能 适应范围广，可 适应性 适应不变的环境 适应多变的环境 功能是什么？其结构包括哪两部分？ (1)神经元，又称神经细胞，是 条件反射是在非条件反射的基础上形 联系 成的 (2)神经元受到刺激会产生并传导神经冲动。 (3)神经元包括胞体和突起两部分，其中，突起 5.哪种反射是高级神经活动的基本方式？ 又分为树突和轴突两种。 是高级神经活动的基本方式，它是在 7.轴突、树突、神经纤维、神经之间的区别是 非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大 什么？ 脑皮层的参与下形成的。 树突呈树枝状，数量较多；轴突比较长，往往只 6.在条件反射建立的实验中，使狗建立“铃声 有一条； 唾液分泌反射”的重要条件是什么？ 构成神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面 铃声刺激与食物刺激的多次结合。 包着结缔组织膜，就构成一条神经。 7.人类高级神经活动最突出的特征是什么？ 能够对 第三节神经调节的基本方式 1.哪位科学家提出了反射的概念？反射的概念 8.神经调节和激素调节在调节动物体各种生命 是什么？ 活动的过程中的关系是怎样的？ (1)法国哲学家笛卡尔提出了反射的概念。 动物体的各项生命活动常常同时受神经系统 (2)人体通过神经系统对刺激所发生的有规律 和激素的调节，以神经调节为主。 的反应，叫做 一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神 2.神经调节的基本方式是什么？反射的结构基 经系统的调节，这种情况下，激素调节可以看 础是什么？ 做是神经调节的一个环节。另一方面，内分泌 (1)神经调节的基本方式是反射。 腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育 (2)反射的结构基础是反射孤。 和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏就会影响脑 3.一个完整的反射弧包括哪几部分？感受器和 的发育，成年时甲状腺激素分泌不足会使神经 效应器分别指什么？ 系统的兴奋性降低。 生物·讲练册潍坊专用 12.耳的结构包括哪几部分？每部分又包括哪些 第四节人体对周围世界的感知 结构？ 1.人体可以通过哪些感觉器官感知周围世界？ (1)耳包括 三部分。 眼、耳、鼻、舌、皮肤等。 (2)外耳包括 ,中耳包括 2.人体从外界获取的信息主要来自什么？ 和 ,内耳包括 主要来自 13.耳各部分结构的功能是什么？ 3.眼球壁大致分为哪三层？每层都包括哪些 耳郭：收集并引导声波传至外耳道。 结构？ 外耳道：引导声波传至鼓膜。 眼球壁分为三层： (包括 )、 鼓膜：把声波振动转为机械性振动。 中膜（包括 )、内膜 听小骨：把鼓膜的振动扩大并传到内耳。 (即视网膜)。 半规管：探测头部运动的方向。 4.眼球的内容物包括哪些？ 耳蜗：感受振动刺激，产生神经冲动。 房水、晶状体和玻璃体。 14.听觉是怎样形成的？ 5.黑眼球和白眼球分别指什么结构？ 声波→耳郭→ →鼓膜→听小骨→ →与听觉有关的神经→大脑皮层。 黑眼球是虹膜，白眼球是巩膜。 15.听觉感受器和听觉神经中枢分别位于哪里？ 6.物像形成部位和视觉形成部位分别在哪里？ 听觉感受器和听觉神经中枢分别位于耳蜗、 物像形成部位是视网膜，视觉形成部位是大脑 大脑皮层的听觉中枢。 皮层的视觉中枢。 16.听到巨大响声时，应该怎么办？这样做的原 7.视觉形成过程是怎样的？ 因是什么？ 光线→角膜→瞳孔→晶状体、玻璃体→视网 (1)张开嘴不捂耳或闭嘴、捂耳。 膜→视神经→大脑皮层。 (2)这样做可以保持鼓膜内外气压平衡，防止 8.视网膜的作用是什么？ 鼓膜损伤。 视网膜上分布有感光细胞，能感受物像刺激， 产生 第五节神经系统的卫生保健 9.虹膜的作用是什么？由亮处到暗处时，瞳孔有 1.科学用脑包括哪些方面？ 何变化？ (1)合理安排学习的内容。 (1)虹膜围成 ,并且能调节瞳孔的大 (2)勤于动脑，善于用脑。 小，调节进入眼内光线的多少。 (3)劳逸结合，动静交替。 (2)由亮处到暗处时，瞳孔由小变大。 (4)保持健康心态。 10.晶状体的曲度由什么结构控制？当看到一辆 2.保证睡眠有什么好处？ 卡车由远及近驶来时，晶状体曲度有何变化？ (1)充足的睡眠有利于神经细胞的发育，对促 。由小变大。 进思维能力的发展、提高智力是很重要的。 11.近视的形成原因是什么？如何矫正？ (2)儿童和青少年身高的增长受生长激素控 晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，使 制，生长激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得 物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的 多。因此，充足的睡眠还能促进儿童和青少年 物体，需佩戴凹透镜加以矫正。 身高的增长。 68 优+学秦赢在中考 3.青少年和成年人每天要保证几小时睡眠？ 证机体对外界不断变化的环境有更强的适 青少年每天要保证睡眠910小时，成年人要 应性。 保证睡眠8小时。 5.毒品对人体和社会的危害有哪些？ 4.参加运动有什么意义？ (1)毒品能损害人体多种系统的功能，降低人 体育锻炼能够促进神经系统功能的加强，改善 体免疫力。长期吸毒会使人在生理和精神上 神经系统的调节能力，使各组织器官的活动更 产生对毒品的依赖。 加灵活、协调，提高身体的工作能力；同时，能 (2)吸毒能摧毁一个人的意志，使人丧失辨别 够改善脑的血液循环，增加脑组织的营养物质 是非的能力，甚至丧失理智。毒品能诱发违法 和氧气供应，提高中枢神经系统的兴奋性，保 犯罪活动，给社会安定带来巨大咸胁。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆◆◆◆( 情境素材再现 》◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆0 1.一只宠物犬最近体温经常在39℃左右，心率为140次/mi,均超出正常值，并且食欲较平时旺盛，还焦躁 不安，不停吠叫。该宠物犬表现出的症状是由 引起的。据此推测，你打算如何医治？ 2.尿床是婴幼儿常见的一种生理现象。随着年龄的增长，人的大脑等器官不断发育，尿床的频次就 会逐渐减少，直至消失。请尝试运用所学知识解释这一现象： 3.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人出生以后在生活过程中逐渐形成的 “谈虎色变”这类 反射的神经中枢位于 ,人类高级神经活动的最突出特征是 4.如果用照相机来比喻眼球，巩膜就相当于照相机的机身，瞳孔相当于光圈，角膜和晶状体相当于镜 头， 相当于成像底片， 相当于照相机暗室的壁。 5.当鼻、咽、喉部位有炎症时，有时候会引起中耳炎，病菌从口腔进入中耳的管道是 6.某脑受伤患者到医院检查，医生发现其走路摇摇晃晃，如果不看路就很容易摔倒，闭上眼睛无法正 确地指到自己的鼻子，请你推测，该患者脑的哪部分受到了损伤？ 7.含羞草的叶子受到触碰后会马上合拢，含羞草的这种反应，为什么不是反射？ 8吃梅时会分泌唾液，看到梅子时也会分泌唾液，反射类型分别是 和 9.根据“望梅止渴”成语的来历，可知“望梅止渴”并不是看到梅子分泌唾液，而是听到“梅子”等词语 时分泌唾液，是对语言发生反应建立的反射，是人类特有的反射。判断人类特有的反射的关键点： 看这种反射是否是对语言文字发生反应形成的反射；对语言文字发生反应建立的反射是人类特有 的，这和人类具有 中枢有关。 10.某人高位截瘫，小便失禁，医生判断该患者控制排尿的反射弧没有受到破坏，原因是 11.我国在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防哪一种疾病？ 生物·讲练册潍坊专用 69 ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 实验技能突破》◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆心 实验观察膝跳反射 受刺激，并将产生的神经冲动通过B 神 经纤维传到C中特定的神经中枢，神经中枢的神 方法步骤◆ 经元接收了“叩击”这一信号后，立刻产生神经冲 1.过程 动，并将它通过D传出神经纤维传至E (1)分组：两人一组，受试者坐在椅子上，一条 (由传出神经纤维的神经末梢和相应的肌肉组 腿 搭在另一条腿上。 成)，从而引起肌肉收缩并作出相应的反应。 (2)叩击：实验者用橡皮锤或手掌内侧边缘快 (2)在完成实验的过程中，是小腿先作出反 速地叩击受试者上面那条腿膝盖下方的 应，还是先感觉到叩击？ 。由 此说明， (填“脊髓”或“大脑”)不仅具有 (3)观察：在叩击的同时，注意观察小腿的 反射功能，还具有传导功能。 反应。 (3)如果你有意识地将腿部的肌肉收缩，膝 2.现象 跳反射就不能进行，这说明膝跳反射的神经中枢 叩击膝盖下方的韧带时，观察到的现象是 受 的控制。 (4)通过实验，你知道了神经调节的基本方 注意事项 式是 。膝跳反射是人生来就有的一种 不要有意识地控制膝跳。 反射，属于 (填“非条件”或“条件”) 曾实验专练 反射。 下面是某班同学进行膝跳反射实验的步骤： 思路引导 每两位同学一组，两人轮换进行实验，一位同学 认识反射弧的组成，学会判断反射的类型。 作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿 ©变式训练 自然地搭在这条腿上；另一位同学用手掌内侧的 医生常用膝跳反射诊断被测者的神经系统是否 边缘（或橡皮锤）迅速叩击一下受试者上面那条 受损，如图为该反射示意图，回答问题。 腿的部位A(如图)，同时观察那条腿的反应。请 回答下列问题。 ④ (1)神经系统结构和功能的基本单位是 0 (2)用小锤叩击①处，若小腿弹起，说明该反射的 神经结构完整，其神经冲动传导的途径是 (1)完成膝跳反射的神经结构基础是 (用数字和箭头表示)；但若用力过 0 叩击部位A时，该部位的 能感 大，人会感到疼痛，痛觉形成部位是 70 优+学秦赢在中考 (3)图中结构⑤属于该反射弧结构组成中的 (5)若图中②受损，医生用小锤叩击被测者膝盖 ,从图中的反射神经中枢分析，该反射的 下方的韧带时，会出现 (填字母)。 中枢位于 ,属于 反射。 A.有感觉，不发生膝跳反射 (4)正常人测试时若刻意控制，也可不使小腿弹 B.没感觉，发生膝跳反射 起。此时，参与反射的神经中枢除脊髓外，还有 C.有感觉，发生膝跳反射 D.没感觉，不发生膝跳反射 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《 五年中考回放 》◆●0◆0●●◆●◆◆●◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆0●0◆◆◆◆◆0◆ 1.(2024·潍坊中考，11,2分)欲观察小鼠甲状腺 D.要注意用眼卫生，长时间用眼后应向远处跳 功能亢进（甲亢）引起的症状，合理的实验方法 望几分钟 是() 4.(2021·潍坊中考，17,2分)为探究不同环境因 A.手术摘除正常小鼠的垂体 素对大脑皮层的影响，将生理状态相同的小鼠 B.手术摘除正常小鼠的甲状腺 分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中， C.给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物 乙组小鼠饲养于简单环境中。3个月后，甲组 D.给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料 小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神 2.(2022·潍坊中考，10,2分)某宠物犬近来食欲 经元树突上细刺状突起数量多（细刺状突起是 较平时旺盛，精神焦躁，不停吠叫，体温经常在 神经元间建立联系的部位)。下列说法错误的 39℃左右，心率为140次/分，均超出正常值的 是( ) 范围。经兽医诊视后被诊断为甲状腺肿瘤，通 A.复杂环境能促进大脑皮层的生长 过手术切除该犬的甲状腺，并按时服用甲状腺 B.获取信息越多树突上细刺状突起越多 激素类药物后，它的精神和食欲逐渐恢复正 C.简单环境有利于建立神经元之间的联系 常。该实例不能得出的结论是甲状腺激 D.复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力 素() 5.跨学科实践(2024·潍坊中考，23,11分)某生 A.具有促进新陈代谢的作用 物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调 B.能促进动物个体的生长发育 节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。活动 C.能提高动物神经系统的兴奋性 计划如下：①学习眼球的结构和成像原理，并 D.是小分子物质，可直接被消化系统吸收 查阅、学习物理学科的相关内容；②研讨眼球 3.(2021·潍坊中考，9,2分)长时间沉迷于手机 模型制作方案，并绘制草图；③选择合适的材 游戏和网络聊天，会造成低度近视。下列对近 料和工艺，制作眼球结构模型和成像模型；④ 视成因及预防的表述，错误的是( 测试眼球模型，并根据测试效果进行改进；⑤ A.近视的原因是眼球中的晶状体曲度过大 撰写实践活动报告。 B.近视的结果是远处物体所形成的物像落在 (1)学习的过程就是建立 (填反射类 了视网膜的前方 型)的过程。在学习眼球的结构和成像原理 C.可以尝试佩戴合适度数的凸透镜加以矫正 时，听到老师“眼是视觉器官一”的声音前， 生物·讲练册潍坊专用 71 声波刺激依次经过耳的结构是 本研究结果对你健康生活的启示是 (用名称和箭头表示)，最后经听 觉中枢分析处理形成听觉。 6.（2023·潍坊中考，23,12分)人体对周围世界 (2)兴趣小组制作的模型如图所示，其中光盘 的感知主要是通过眼、耳、鼻、舌和皮肤等器官 相当于眼球的 ,气球B相当于眼球的 获取的，获取的信息再通过神经系统传递，进 而形成不同的感觉。图甲为耳的结构，图乙为 调节螺丝 弹簧 鼻腔内的嗅黏膜。 光盘 玻璃 巴蓝色塑料板 嗅神经 黑色塑料板 气球B 白色塑料板 光源 嗅觉神经元 ① (3)为测试眼球模型，兴趣小组的同学通过调 乙 节螺丝，使光源清晰地成像在蓝色塑料板上， (1)试题反射来的光线，会在左右两眼的 该过程模拟的是 上分别形成一个倒立的物像，而你看 0 为演示近视的形成，可以调节 到的却总是一个正立的物像，原因是大脑皮层 螺丝使气球A的前后径 (填“变大”或 对视神经传递的信息做了两种处理，这两种处 “变小”)，让物体成像于蓝色塑料板前方。 理分别是 (4)查阅资料时发现，光也会影响睡眠、情绪等 (2)当铃声响起，监考老师“开始考试”的指令 非成像视觉功能，夜间光的输入会增加患抑郁 会依次经过 (用字母和箭头表示)传 症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模 到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲 式，按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的抑郁 动，神经冲动传递到 形成听觉。 行为，得到表中结果(“强迫游泳”作为反映抑 (3)图乙中①为嗅觉神经元的 。 警犬 郁程度的指标)。 的嗅觉远远好于人类，请结合图乙从结构上推 3.分组处理 理两种可能的原因： 甲组：夜间 蓝光处理12h 1.正常光暗环境 2.前测：强乙组：白天 4.后测：强 处理，8：00-2000迫游泳 蓝光处理12h 迫游泳 (4)研究发现，味觉细胞位于舌面和上颚表皮， 给光 若脑干部分受损，基本生命体征不受影响，却 无法感受苦味或甜味，可能的原因是 强迫游泳不动时间/min 无论是静止还是运动，人的体温总能 分组 前测 后测 保持相对恒定，这种恒定是神经和激素共同调 20 35 节的结果，感受外界温度变化的感受器主要分 20 20 布于 以上结果显示 7.(2022·潍坊中考，22,12分)人体的一切生命 活动都离不开神经系统的调节和控制。当阅 读时，肌细胞的收缩运动使我们的眼球得以转 表明只有夜间蓝光可诱发小鼠的抑郁行为。 动，当决定翻过这一页时，我们大脑作出的决 72 优+学秦赢在中考 定将通过神经细胞传递给手臂的肌细胞。因 此，生物体的每一种运动基本上都可以在细胞 水平上发生或最终体现出来。 视神经 脑 脊髓背根 视网膜 脊神经 脊髓 8.(2021·潍坊中考，23,11分)人体依靠神经系 光信号 统、内分泌系统和免疫系统的协同作用维持身 腹根 体内部的稳定，如图所示是其协同作用机制及 甲 乙 其部分生理结构示意图。 (1)“眼睛是心灵的窗户”，无论是看近处还是 远处的目标，眼睛都能将其成像在视网膜上， 这是因为 。 视觉的形 ④ 成路径可表示为 神经系统 (用文字和箭头 表示)。 内分泌系统 →免疫系统+回一日 (2)如果你的手指不小心被尖锐的东西扎了一 (1)与激素调节相比，神经调节通常作用 下，你会迅速把手缩回来，然后感觉到疼痛，紧 (填“迅速”或“缓慢”)。如果针刺后 接着意识到手被扎了。这一过程中，先后涉及 病人手能动但没有感觉，说明图中 的中枢神经系统是 ,缩手动作 (填序号)位点被阻断。 在前、感觉到疼痛在后，该适应性反应的意义 (2)人体的呼吸中枢位于 中，人在打 是 呵欠时，肋间肌和膈肌的变化过程是 (3)人体的运动是在神经系统支配下，由 产生的。坚持体育锻炼和心理 (3)当你在寒风中瑟瑟发抖时，甲状腺细胞会 磨炼，不仅能够增强运动系统的韧性，还能锻 分泌激素甲直接进入 ,经 炼我们的神经系统，提高学习和工作的效率。 血液循环运输到体内各处细胞以维持体温的 请依据大脑的生理特性，推荐两例科学用脑的 恒定，甲发挥作用的原理是 方法： (4)为研究脊神经的传导，研究人员将青蛙的 (4)酿脓链球菌表面存在与人体心脏瓣膜上结 脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥 构十分相似的一种物质，人体感染这种病菌后 离出脊神经根（如图乙所示，一对脊神经包含 会分泌出物质乙使细菌失 一个背根和一个腹根)。已知“分别电刺激每 去致病性；当病菌被消灭后，发现心脏瓣膜也 对脊神经根的背根和腹根均可引起蛙同侧后 受到了损伤，最可能的原因是 肢发生运动反应”，请以一对脊神经根为实验 材料，设计实验证明背根具有传入功能或腹根 (5)研究发现，人在恐惧等情况下肾上腺激素 具有传出功能。简要写出实验方案并预期实 分泌会增多，表现出警觉性提高等特征，这说 验结果： 明神经调节和激素调节之间的联系是 请完成精练册第42~46页习题 生物·讲练册潍坊专用 732.游泳时代谢旺盛，水分主要以汗液的形式排出 (3)房室瓣 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收 (4)线粒体 3.(1)反射弧效应器脊髓 (5)①、⑥ (2)蛋白质、血细胞肾小球 4.(1)胃液、肠液、胰液氨基酸 (3)肾小管检查空腹时的血糖 (2)葡萄糖⑥肾小球②→④ (4)右心房肺动脉、主动脉、肾动脉 (3)⑤组织细胞 4.运动员比赛时，出汗较多，人体为了平衡水分，故排 (4)都很薄，只由一层上皮细胞组成结构与功能相 尿少 适应 5.3右心房⑤→④→⑥呼吸、排汗 第五章人体生命活动的调节 微专题二人体的新陈代谢 【基础知识梳理】 【专题知识梳理】 第一节人体的激素调节 考点1 1.(1)导管（2)毛细血管 对点训练 2.胰腺、睾丸和卵巢 (1)口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌 3.(1)激素 (2)不变蓝唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖 5.(1)促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴 (3)形成对照(4)X麦芽糖D(5)c,d 奋性 (6)④→⑤→⑥①口腔唾液淀粉酶 麦芽糖 7.呆小症 ⑧环形皱襞吸收 8.侏儒症 考点2 第二节神经调节的结构基础 对点训练 1.周围神经系统和中枢神经系统脑神经和脊神经 (1)咽气管(2)b氧气(3)缩小增大 脑和脊髓 考点3 2.(1)灰质和白质 对点训练 3.大脑、小脑和脑干 (1)肺静脉氧气 5.凹陷的沟和隆起的回 (2)主动脉上、下腔静脉右心房 6.(1)神经系统结构和功能的基本单位 (3)动脉静脉增加 (4)氧气营养物质 7.轴突或长的树突及套在外面的髓鞘 考点4 第三节神经调节的基本方式 对点训练 1.(2)反射 (1)半透膜(2)血糖 3.(1)感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维 (3)肾小球肾小囊内壁肾小管BC 和效应器 (4)解决排异问题、增加使用年限等 5.条件反射 【专题综合提升】 7.由具体信号抽象出来的语言和文字发生反应 1.(1)小肠① 第四节人体对周围世界的感知 (2)收缩气体扩散线粒体 2.视觉 (3)大分子的蛋白质肾小球和肾小囊内壁的滤过 3,外膜角膜和巩膜虹膜、睫状体和脉络膜 肾小管的重吸收 8.神经冲动 2.(1)身高和体重迅速增长蛋白质蛋白质是构成组 9.(1)瞳孔 织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等 10.睫状体 生命活动的物质基础肝脏 12.（1)外耳、中耳和内耳 (2)a、b、c、d (2)耳郭和外耳道鼓膜听小骨耳蜗和半规管 (3)心脏气体扩散①舒张，④收缩 14.外耳道耳蜗 (4)③④⑤排泄和调节体温 【情境素材再现】 3.(1)咽肺喉食道 1.甲状腺激素分泌异常切除其甲状腺，然后每天服用 (2)胃口腔胆汁 药物治疗 2.在正常情况下，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。 (2)a→b→e(大脑皮层)听觉中枢 幼儿大脑发育未完全，对脊髓下部的排尿中枢控制能 (3)树突警犬的嗅觉神经元数量多；警犬的神经元 力弱，就会出现尿床的现象 树突数量多 3.条件反射大脑皮层能够对语言和文字的刺激建 (4)传入神经受损皮肤 立条件反射 7.(1)晶状体的曲度可以调节角膜→瞳孔→晶状体→ 4.视网膜脉络膜 玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层 5.咽鼓管 (2)脊髓、脑有利于自身保护 6.小脑 (3)运动系统动静结合，注意交替（合理即可） 7.反射必须要有的结构基础是反射弧，含羞草没有神经 (4)实验方案：分为甲、乙两组。甲在第一对脊神经根 的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生 细胞，不具备反射弧 运动反应，电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应，证 8.非条件反射条件反射 明背根具有传入功能。乙在第二对脊神经根的腹根 9.语言 中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应， 10.小便失禁，说明排尿反射可以完成，只是大脑失去了 电刺激腹根外周段，蛙后肢发生反应，证明腹根具有 对该反射的控制，既然反射可以进行，说明其反射弧 传出功能 是完整的 8.(1)迅速① 11.地方性甲状腺肿 (2)脑干先收缩再舒张 【实验技能突破】 (3)腺体内的毛细血管促进新陈代谢 实验观察膝跳反射 (4)免疫系统（或淋巴细胞）免疫系统误将自身物质 方法步骤 当做外来异物进行攻击 1.(1)自然地 (5)人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受 (2)韧带 激素调节的影响 2.小腿突然抬起 微专题三人体生命活动的调节 实验专练 【专题知识梳理】 (1)反射弧感受器传入效应器 考点1 (2)小腿先作出反应脊髓 对点训练 (3)大脑 (1)内分泌腺不通过 (4)反射非条件 (2)生长激素早睡早起，不要熬夜（合理即可） 变式训练 (3)甲状腺呆小症地方性甲状腺肿（大脖子病） (1)神经元(2)①→④→③②→⑤大脑皮层 (4)降低注射 (3)效应器脊髓非条件(4)大脑皮层(5)A (5)c 【五年中考回放】 考点2 1.D2.B3.C4.C 对点训练 5.(1)条件反射外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 (1)收缩舒张反射弧效应器 (2)虹膜玻璃体 (2)大脑 神经系统和激素 (3)睫状体调节晶状体的曲度，在视网膜上形成倒立 (3)⑦ 的物像变大 【专题综合提升】 (4)与白天蓝光处理（乙组）相比，夜间蓝光处理（甲 1.(1)⑥耳蜗 组)的小鼠强迫游泳不动时间变长减少夜间手机、 (2)②晶状体 电脑等电子产品的使用 (3)神经系统和激素 6.(1)视网膜重建、整合 (4)⑨→⑦→D>B→A 8