专题一 字音字形-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考语文总复习（山东专用）

复习任务群二 古诗文阅读（单独成册） 复习任务群三 积累与运用 专题一字音字形（答案P28》 ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 中考真题精选 》 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆ 1.(2024·滨州中考，1一2题，4分)阅读下面文 C.闪烁(shuò)严阵已待 段，完成小题。 D.舵(duò)手惊滔骇浪 一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常常 3.(2024·山东中考，第1一2题，4分)2024年是 珊珊来迟，好戏也每每最后出场。它以朔风为 中华人民共和国成立75周年，学校开展了“何 前导，“正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双”。 谓中国”主题系列活动。你和同学小鲁、小元 不光寒鸥，树上的叶子也被寒风尽数吹落，光 在一个小组，参加下面的活动。 影斑驳、色彩相杂，为大地铺就柔软的地毯。 【“文化中国”优秀作品征集】 也许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋 小鲁准备了一篇作品参加活动。 的硕果累累，但我更喜欢冬的沉稳敦厚。冬天 文传中华 就像一副油画，近看，或许有些驳杂、粗糙，远 泱泱华夏 追溯千年 看则浑厚、丰富。描绘它时，大自然调动了太 万古河山 我们激情满怀 多的艺术灵感，在超然俊拔中展现山水的雄 孕育出（绚 炫)烂的中华 浑，于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。它的丰 新时代新征程 文化 富与质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观 行走于神州大地 中华文化 赏远远不够，要用心去慢慢领悟。过滤了春天 丰富厚重的内（含 的妩媚、夏天的热情、秋天的萧瑟，冬天带给我 文化的印记 涵) 们的除了寒冷，还有寒冷后面的细腻、真诚与 融入身边的点点滴滴 博大深邃的智慧 柔情。 吃到舌尖上的满足 自强不息的精神 (1)文段中加点字的读音不正确的一项是 兼收并蓄的胸怀 ()(2分) 刻入基因中的抑扬 天下大同的愿景 A.盎然（àng) B.粗犷(guang) 流进血脉里的婉转 都是我们立于世界的 C.粗糙(cāo) D.苍劲(jin) (2)文段中的画线词语，书写正确的一项是 穿越历史风雨 自信之基 ()(2分) 依旧光彩容颜 力量之源 A.朔风珊珊来迟 B.一副硕果累累 (1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全 C.萧瑟沉稳敦厚 D.细腻超然俊拔 正确的一项是(2分) 2.(2024·济宁中考，1题，2分)下列字形和加点 A.绚 shuo 含 Xù 字的注音，全都正确的一项是() B.炫 su 含 chu A.竟渡威风凛凛(Iin) C.炫 shuò 涵 chu B.蛟(jiao)龙摩拳擦掌 D.绚 sù 涵 xù 语文·讲练册SD 87 (2)请你联系上下文在横线处补写一句话。(2分) 从一个葫芦到远近闻名的东昌葫芦雕刻， 从一张驴皮到久负盛名的东阿阿胶，从一块木 头到令人tàn wei guan zhi( )的 阳谷木雕…手艺人用xian shú( 的技艺把生活变成艺术，让“山东手造·聊城 4.(2023·聊城中考，1题，2分)根据拼音写 有礼”的品牌熠熠生辉。 汉字。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《 专题考点突破 》◆00000◆0000e00000000000000◆00000◆e 考点一》汉字的注音与读音判断 1.汉字标调口诀 有a不放过，没a找0、e,i、u并列标在后，单个韵母头上搁。 2.特殊拼写规则 (I)y和w的使用：i行韵母要写成yi、ya、ye等；u行韵母要写成wu、wa、wo等；U行韵母要写成 yu、yue、yuan等。 (2)U的使用：韵母U和声母j、q、×相拼时，心上的两点要省去；n、I和U相拼时，心上的两点不能省去。 (3)o和u0的使用：声母b、p、m、f能和0拼，不能和u0拼。 3.读音判断四方法 方法 详解 即利用音义练习，区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”，取“做 据字义定音 起事来费事”义时，读“nn”;取“不幸的遭遇”义时，读“nan”。 有的字由于词性不同，读音也往往不同。如“数”，当为数词、名词时，一般读“s心”；当为动词时， 据词性定音 般读“shǔ”，如“数落”；当为副词时，应读“shuò”，如“数见不鲜”。 语体有口头语和书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，应注意 据语体定音 这一点，这有助于我们读准多音字。如“色”，书面语读“sè”，如“色彩、红色”；口头语读“shí”，如 “掉色、色子”。 有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同，这主要有两种情况：一种是这个字单 用（单音节词）时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同，如“剥花生”的“剥”读“bā0”， 据用法定音 “剥削”的“剥”读“6ō”；另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同，如“松柏、柏树”的“柏” 读“bǎi”,而德国首都“柏林”的“柏”读“b6”。 针对训练》 ①给加点字注音，并判断题目中的注音是否正确，正确的打“/”，错误的请改正。 温驯( 发酵()宽宥() 窗棂(） 慷慨( 匿笑( 怅然( 龟裂()目眩神迷( 戛然而止() 88 优+学秦赢在中考 (1)德行(xing) 娉婷(pin) 糜(mi)子 彬彬有礼(bin) (2)亵渎(dù) 连翘(qiao) 坍塌(tā) 强词夺理(qiang) (3)褴楼(Iǔ) 羊肚(dǔ) 箴言(jian) 挑拨离间(jiàn) (4)翘首(qiao) 两栖(q) 纤维(xian) 锲而不舍(q) (5)星宿(xiù) 耳古(gn) 浮躁(zào) 戛然而止(ji6) 考点已》汉字的书写与字形辨别 1.汉字书写规则 写规范：字正确，不多笔，不少画，笔顺对。 写工整：大小适中，重心要稳，结构匀称。 写漂亮：用正楷或行楷流畅书写。 2.汉字字形辨别 汉字字形辨别方法突破 根据字的发音辨别字形。通过朗读该词，发现其中的书写错误。如“随声附和”，从字音的 角度考虑，我们经常说“fùhè”，而“合”没有“hè”的读音，所以应该是“和”。再如将“辍学 音辨法 的“辍”（音chuò）错写成“缀”（音zhui),将“作祟”的“祟”（音sui)错写成“崇”（音ch6ng), 将“渎职”的“读”（音d)错写成“赎”（音shú），将“气概”的“概”（音gài)错写成“慨”（音 kǎ)等，都可以用此法较为迅速地将其分辨。 通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“插科打诨”中的“打诨”指开玩笑，跟言语 形辨法 有关，“诨”应为言字旁，不能错写成“浑”。 通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词，词不离句，句不 离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，就不易出错。如“再接再厉”说的是公鸡相 义辨法 斗，每次交锋以前先在石头上磨一下嘴，“厉”在古代写作“砺”，是“磨刀石”的意思，因此在 这一词语中不能写成“励”。 分析字的结构，主要是指那些并列结构的词语（特别是成语），可以由此一字推及另一字。汉 语构词有一个规律，一个词（特别是成语）相应位置上的语素意义相同、相关或相反。对这类 结构辨析法 词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“名门望 族”中的“名”“望”相对应，指有名望的家庭，因此不能写成“名门旺族”。 大部分成语都有一定的来源，所以在把握这类成语的形态时，就要结合其最初的来源和典 故，这样有利于准确、牢固地记忆其形态。如在“子虚乌有”“班门弄斧”“墨守成规”这几个 来源结合法 成语中，“乌有”指一个人，即成语故事中的“乌有先生”，所以“乌”就不能写作“无”；“班”指 的是“鲁班”，也不能写作“搬”；“墨”指的是“墨子”，就不能写成“默”。 语文·讲练册 89 针对训练 ②根据拼音写汉字。 cheng xian yǎzhi 波an 不兴 纷至tà 来 jiji 可危 zhìxi jie wen 人声ding 沸 ③下列词语中没有错别字的一项是( ) A.干涸 追溯 孱弱 相形见拙 B.哂笑 凋敝 赋闲 轻飞曼舞 C.媲美 决别 雏形 一泻千里 D.谰语 颠沛 溺爱 大庭光众 ④(2024·南充中考)下列词语书写完全正确的一项是( A.仲裁掂记彰显人情世故 B.敦实 纯粹 濒临 催枯拉朽 C.星辰贸然善长 相辅相成 D.考订洋溢熏陶 神采奕奕 附录一 易读错字音集锦 辍(chuò)学 雌(c)雄 伺(ci)候 腌臜（āza) 凹（ā0）陷 狭隘（ài) 雏(chú)形 阔绰(chuò) 谙(an)熟 白雪皑(i)皑黯（àn)然神伤 相形见绌(chù) 瞠(cheng)目结舌 桀骜（ào)不驯 天寒地坼(che) 流水淙淙(cng) B 风驰电掣(chè) 为虎作伥(chang) 刚愎(b)自用 摈(bin)除 裨(b)益 一蹴(cù)而就 惩(cheng)前毖后 针砭(bian) 巨擘(bò) 沙家浜(bang) 蹉(cuō)跎岁月 缠绵悱恻(cè) 崩(bng)溃 绷(beng)带 水泵(beng) 嗤(ch)之以鼻 命运多舛(chuan) 迸(bèng)裂 蚌(beng)埠 鄙(b)视 D 秕(b)谷 庇(b)护 骀(dài)荡 玷(diàn)污 辅弼(bi) 沉淀(diàn) 真谛(di) 掂(dian)量 句读(dòu) 广播(bo) 船舶(b6) 哺(bǔ)育 踮(dian)脚 首都(do) 毒(du)害 便(biàn)秘 衣钵(bō) 麻痹(b)大意 嫉妒(dù) 安步当(dàng)车 并行不悖(bèi) 彪炳(bing)史册 殚(dan)精竭虑 度(du6)德量力 分道扬镳(biāo) 摒(bing)弃前嫌 咄(duo)咄逼人 根深蒂(d)固 蓬荜(b)生辉 纵横捭(bai)阖(he) 户枢不蠹(dù) 情窦(dòu)初开 肆无忌惮(dàn) 忖(cun)度 杵(chǔ)白 鞭答(chi) E 踌躇(chou chú)嗔(chn)怒 惆怅(chang) 山阿（ē） 婀()娜 讹（é）传 憧(chong)憬 撑(cheng)船 簇(cù)拥 怒不可遏（è） 蹙(cù)额 猝(cù)然 刹(chà)那 F 参差(cenc) 寒碜(chen) 粗糙(cao) 梵(fàn)文 沸(fèi)腾 珐(fà)琅 差(chà)得远 拆(chai)开 阐(chdn)明 涪(Fú)陵 乏(f)味 帆(fan)船 忏(chan)悔 颤(chan)动 炽(ch)热 扉(fēi)页 狂吠(fèi) 讽(fng)刺 打场(chng) 广场(chang) 徜(chang)徉 佛(f6)经 讣告（ù） 破釜()沉舟 惩(cheng)罚 翅膀(chi bang)从(cong)容 妄自菲(fěi)薄(b6) 90 优+学秦赢在中考 K 桎桔(gù) 尴尬(gangà) 犷(guang)悍 恪(kè)守 缂(kè)丝 鸟瞰(kàn) 佝(gou)偻 打嗝(g) 估(g0)计 傀(kui)儡 窠(k)白 磕(k)头 旮(gā)旯 鳜(gui)鱼 搁(g)浅 感慨(kdi) 倥(kng)偬 残酷(kù) 蛤(gé)蜊 姓葛(Gě) 姓盖(Gě/Gài) 市侩(kuài) 跬(ku)步 括(kuò)号 供(gong)给 藏污纳垢(gòu) 焚膏继晷(guiD 轮廓(kuò) 盔(kui)甲 同仇敌忾(kài) 日无暇晷(gu) 曲肱(gōng)而枕 岿(kui)然不动 脍(kuài)炙人口 百舸(gě)争流 觥(gong)筹交错 喟(ku)然长叹 铿(kng)锵有力 蛊(gǔ)惑人心 假途灭虢(Guó) L 洗耳恭(gong)听 莅()临 奶酪(1ào) 烙(Iào)印 H 雕镂(Iòu) 旱涝(Iào) 裸(Iuǒ)体 干涸(hé) 讳(hui)言 契诃(he)夫 风声鹤唳() 老骥伏枥() 麾(hui)下 薅(hao)苗 弹劾(hé) 高屋建瓴(Iing) 模棱(Ieng)两可 诨(hùn)号 教海(hui) 豢(huàn)养 齐心戮（ù）力 身陷图(Iing)圄(yù) 蛤(ha)蟆 蛮横(heng) 恫吓(h) M 沟壑(hè) 丘之貉(hé) 泯(min)灭 消弭(mi) 妩媚(mei) 引吭(hang)高歌 涸(hé)泽而渔 阴霾(mi) 幕(mò)地 抹(ma)布 怙(hù)恶不悛(quan) 沆(hàng)瀣(xie)一气 抹(mǒ)杀 埋(man)怨 闷(men)热 讳(hui)疾忌医 不容置喙(hui) 愤懑(men) 分娩(midn) 贸(mào)易 惨绝人寰(hudn) 联袂(mei) 耄(mdo)耋之年 J 袂(mei)云汗雨 弥(mi)天大罪 歼(jian)灭 规矩(ju) 畸(j)形 酩(ming)酊(ding)大醉 厉兵秣(mò)马 倔(jué)强 汲(j)取 自到(jing) 温情脉(mò)脉 萎靡(m)不振 镌(juan)刻 沮(jǔ)丧 狙(jū)击 N 浸(jin)透 痉(jing)挛 炭疽(jū) 泥泞(ning) 按捺(na) 木讷(nè) 信笺(jian) 缄(jian)默 龃(jǔ)龉 赧(nan)然 泥淖(nao) 阻挠(náo) 打醮(Gjiào) 觊(j)觎 脊()梁 端倪(ni) 花蔫(nian)了 肆虐(nuè) 纪(j)律 鲫()鱼 伎()俩 呶(nao)呶不休 拈(nian)轻怕重 木匠(jiàng) 发酵(jiào) 地窖(jiào) 销声匿(ni)迹 宁(ning)缺毋滥 劫(jié)持 粳(jing)稻 狼藉(j) 奴(nú)颜婢(bi)膝 排忧解难(nan) 校(jiào)样 诘(ji色)责 拮(jié)据 0 草木菁(jing)菁 含英咀(jǔ)华 讴(ou)歌 呕（ǒu)心沥血 汗流浃(jiā)背 迥(jiǒng)然不同 P 踽(jǔ)踽独行 噤(jin)若寒蝉 抨(peng)击 咆(páo)哮 骈(pian)文 矫(jiǎo)揉造作 不胫(jing)而走 毗(pi)邻 饿殍(pido) 妃嫔(pin) 草营(jian)人命 放荡不羁() 媲(pi)美 熊罴(pi) 癖(pi)好 前倨(jù)后恭 丢卒保车(jū) 手帕(pà) 奇葩(pa) 趴(pā)下 挑拨离间(jiàn) 澎湃(pai) 蹒(pan)跚 土坯(p) 语文·讲练册 SD 0 纰(p)漏 剽(piao)窃 一抔(p6u)土 恃(shi)强凌弱 追本溯(sù)源 滂(pang)沱 喷(pen)气 河畔(pàn) 有恃(shi)无恐 解剖(pou) 瀑(pù)布 大腹便(pian)便 70 越俎代庖(pao) 炮(pao)烙(Iuò)酷刑 鞭挞(tà) 倜傥(ti tang) 孝悌(ti) 否(pi)极泰来 蚍(pi)蜉(f)撼树 臀(tun)部 茶(tú)毒 坍(tan)塌 返璞(pú)归真 居心叵(pǒ)测 绦(tā0)虫 喷嚏(ti) 悲恸(tòng) 如法炮(páo)制 望风披(p)靡(mi) 湍(tuan)急 颓(tui)废 水獭(tǎ) 心宽体胖(pan) 曝(p心)十寒 轻佻(tiao) 岸芷汀(ting)兰 Q 彤(tóng)云密布 千里迢(tio)迢 收讫(q) 倩(qiàn)影 挈(qiè)带 腆(tiǎn)着肚子 恬(tian)不知耻 悭(qian)吝 倾(qing)倒 掮(qian)客 唾(tuò)手可得 昙(tn)花一现 惬(qie)意 乐阕(que) 蜷(qun)伏 暴殄(tian)天物 书箧(qiè) 砍樵(qiao) 苍穹(qi6ng) W 龋(qǔ)齿 天堑(qiàn) 沏(qT)茶 逶(wi)迤 绾(wan)结 猥(wěi)亵 分歧(q) 蹊跷(g1 qiao) 刀鞘(qiào) 不韪(wěi) 豌(wan)豆 侮(wǔ)辱 菜畦(q) 地壳(qiào) 逡(qun)巡 斡(wò)旋 女娲(wā) 藤蔓(wàn) 休憩(q) 踉跄(qiàng) 锲(qiè)而不舍 剜(wan)肉 老翁(weng) 面面相觑(qù) 茕(qióng)茕子立 韦(wi)编三绝 纨(wn)绔(kù)子弟 玉树琼(qing)枝 锲(qie)而不舍(shě) 为(wei)虎作怅(chang) 罄(qing)竹难书 牵强(giang)附会 十 翘(qiao)首以待 胜券(quan)在握 纤(xian)细 抚恤(xù) 绚(Xuàn)烂 提纲挈(qiè)领 炫(xuàn)目 要挟(xi) 骁(xiao)勇 R 癫痫(xian) 采撷(xi) 檄(x1)文 鹿茸(rng) 冗(rǒng)员 方枘(rui)圆凿 膝(x)盖 机械(xie) 省(xing)亲 睿(rui)智 妖娆(ro) 色厉内荏(rěn) 白皙(x) 狡黠(xia) 肖(xiào)像 S 偕(xi)行 黑魆(xū)魆 戏谑(Xue) 吮(shun)吸 苫(shan)布 妊娠(shen) 寻衅(xin) 星宿(xiù) 自诩(xù) 婆娑(su6) 悚(sng)然涮(shuan)羊肉 垂涎(xian)三尺 呷(xia)一口酒 摄(she)取 回溯(sù) 塑(sù)料 张一翕() 徇(xùn)情枉法 别墅(shù) 赡(shàn)养 仗恃(sh) 瑕(xiá)不掩瑜(y) 相(xiàng)机行事 朔(shuò)风 唆(suo)使 鹰隼(sun) 煊(xuan)赫一时 别开蹊(x)径 韶(sháo)华 舐(shi)犊 霎(shd)时 乳臭(xiù)未干 混淆(xiáo)是非 缫(sā0)丝 搜索(suǒ) 芍(sho)药 Y 虱(sh)子 煽(shān)动粉碎(sui) 迂(yu)腐 造诣(yi) 后裔(y) 怂(sng)恿 慑(shè)服歃(shà)血为盟 梦魇(yn) 鬼蜮(yù) 鸣咽(y) 莘(shen)莘学子 海市蜃(shen)楼 老妪(yù) 娱(y)乐 赝(yàn)品 众口铄(shuò)金 大煞(sha)风景 研(yn)究 俨(yan)然 佳肴(yáo) 2 优+学秦赢在中考 笑靥(yè) 肆(y)业 荫(yin)庇 憎(zng)恨 摘(zhai)取 浑浊(zhu6) 伛(yù)偻 熨(yù)帖 钥(yào)匙 秩(zh)序 幼稚(zh) 确凿(záo) 摇曳(ye) 游弋(yi) 苦心孤诣(y) 赠(zng)送 锃(zèng)亮 机杼(zhù) 良莠(yu)不齐 奄(yn)奄一息 缜(zhěn)密 墨汁(zhi) 铡(zhd)刀 百花争妍(yn) 心旷神怡(y1) 编纂(zuan) 骤(zhòu)雨 暂(zàn)时 杳(yǎo)无音信 无边无垠(yin) 破绽(zhan) 蘸(zhàn)水 货栈(zhdn) 睚(ya)眦(z)必报 揠(yà)苗助长 乌烟瘴(zhang)气 渐臻(zhen)佳境 鹬(yù)蚌相争 敷衍(yan)塞(se)责 叱咤(zhà)风云 卷帙(zh)浩繁 负隅(yú)顽抗 自怨自艾(y) 谆(zhun)谆告诫 减(zang)否(pi)人物 炙(zh)手可热 助纣(zhòu)为虐 沼(zhǎo)气 诤(zheng)友 砧(zhen)板 惴(zhui)惴不安 孜(z)孜不倦 梓(z)里 渣滓(z) 停滯(zh) 栉(zh)风沐雨 爱憎(zng)分明 訾(z)议 擢(zhu6)升 濯(zhu6)足 安土重(zhòng)迁 比肩接踵(zhǒng) 对峙(zh) 胼胝(zhi) 玄奘(zàng) 胆战(zhàn)心惊 鳞次栉(zh)比 精湛(zhan) 箴(zhen)言 胡诌(zhou) 破绽(zhàn)百出 戎马倥偬(zǒng) 眨(zhǎ)眼 栅(zha)栏 捉贼(zéi) 贪赃(zang)枉法 饮鸩(zhèn)止渴 贮(zhù)存 油渍(z) 甘蔗(zhe) 附录二 易写错字集锦（括号内为错别字） A 慈祥（详） 沧（仓）桑 沧（苍）海 谙（暗）熟 曖（暖）昧 安（按）装 敞篷（蓬）车 聪慧（惠） 仓（怆）皇 澳洲（州） 婑墩墩（敦敦） 安分（份） 参与（予） 沉沦（伦） 葱茏（笼） 哀（唉）叹 爱莫（漠）能助 安（按）步当车 穿戴（带） 岔（叉）路口 沉湎（缅） 安然无恙（样） 按部（步）就班 按（安）兵不动 粗犷（旷） 磋（嗟）商 拆卸（御） 黯（暗）然失色 船舷（弦） 粗粝（砺） 蝉联（连） B 草营（管）人命 姹紫嫣（妍）红 陈词滥（烂）调 部（布）署 憋（敝）气 报效（孝） 膛（堂）目结舌 惩前毖（毙）后 充（冲）耳不闻 变卦（挂） 跋涉（踄） 编纂（篡） 出类拔萃（翠） 川（穿）流不息 从容（荣）不迫 白头偕（皆）老 百废俱（具）兴 百战不殆（待） 粗制滥（烂）造 班（搬）门弄斧 斑（班）驳陆离半途而废（费） D 包罗万象（相） 饱经（精）风霜 报仇雪（血）恨 砥（诋）砺 怠慢（漫） 戴（带）帽 杯（背）弓蛇影背道而驰（弛）敝（蔽）帚自珍 貂蝉（婵） 凋敝（蔽） 大概（慨） 变本加厉（历）别具（俱）匠心 别出心（新）裁 导致（至） 钓竿（杆） 赌博（搏） 病入膏肓（盲） 并行不悖（背） 不可救药（要） 颠覆（复） 掂（惦）量 斗殴（欧） 不卑不亢（抗） 不攻自破（迫） 不胫（径）而走 谛（啼）听 大拇（母）指 踮（掂）脚 不屑置辩（辨） 渡（度）难关 陡（徒）坡 呆愣（楞) 玷（沾）污 对峙（恃） 短小精悍（捍） 篡（纂）夺 谗（馋）言 长坂（板）坡 咄咄（拙拙）逼人 胆大妄（忘）为 语文·讲练册 SD 93 缴（徼）获 迥（炯）然 见异（义）思迁 厄（卮）运 俄顷（倾） 饿殍（脬） 娇（骄）生惯养 骄（娇）兵必败 嗟（接）来之食 耳濡（儒）目染 恶贯（惯）满盈 耳提（题）面命 截（接）然不同 噤（禁）若寒蝉 F K 奋（愤）发 范畴（筹） 砝（法）码 垮（跨）台 苦恼（脑） 瞌（磕）睡 方圆（园） 纷纭（云） 附（符）会 困扰（挠） 阔绰（卓） 楷（偕）书 幡（蕃）然 蜚（斐）声 分歧（岐） 恳（肯）求 宽恕（茹） 狂妄（忘） 愤慨（概） 烦躁（燥） 悱（绯）恻 磕（嗑）头 匮（馈）乏 刻（克）苦 覆（复）没 发泄（泻） 反（返）悔 开诚（成）布公 苦心孤诣（旨） 看风使（驶）舵 费（废）力 蜂拥（踊） 防（妨）微杜渐 侃侃（坎坎）而谈 脍（快）炙（灸）人口 风驰（弛）电掣 风烛（逐）残年 敷衍塞（色）责 L G 伶（玲）俐 蜡（腊）纸 晾（凉）干 高亢（吭） 橄榄（揽） 挂钩（勾） 良莠（秀） 聆（领）听 雷阵（震）雨 光彩（采） 姑（估）息 攻（功）势 邻座（坐） 笼（拢）络 滥（烂）竽充数 关键（健） 聒（刮）噪 告罄（磬） 冷漠（陌） 刘（留）海儿 寥廓（阔） 孤零零（伶伶） 惯（贯）常 过分（份） 留（流）恋 老两（俩）口 绿茸茸（耸耸） 观摩（摹） 雇（顾）佣 惯（贯）例 乱蓬蓬（篷篷） 励（厉）志图强 励（厉）精图治 公（工）费 瑰（魁）丽 蛊（鼓）惑 老态龙钟（终）来势汹汹（凶凶）沦（伦）落 甘拜（败）下风 刚愎（必）自用 功亏一篑（溃） 历历（厉厉）在目 碌碌（录录）无为 沽（估）名钓誉 故弄玄（悬）虚 诡（鬼）计多端 M 鬼鬼祟祟（崇崇） 默契（挈） 漫（慢）谈 煤炭（碳） H 模（摩）仿 贸（冒）然 描（瞄）摹 焕（涣）发 荒（谎）谬 化妆（装）品 美籍（藉） 暮霭（蔼） 泯（抿）灭 幌（晃）子 含混（浑） 喝彩（采） 魅（魁）力 迷（谜）宫 暮（幕）色 怀揣（惴） 寒暄（喧） 号陶（淘） 盲（肓）目 牦（耗）牛 脉搏（博） 害臊（躁） 号码簿（薄） 胡（糊）话 麻木不仁（人） 漫（慢）不经心 漠（陌）不关心 惶（徨）惑 弧（狐）度 浩瀚（翰） 墨（默）守成规 幕（暮）天席地 护栏（拦） 骇（害）人听闻 汗流浃（夹）背 N 和（合）盘托出 黄粱（梁）美梦 诲（悔）人不倦 霓虹（红）灯 碾（辗）碎 农具（俱） 浑（混）然一体 昵（呢）称 恼（脑）火 涅槃（磐） J 诺（喏）言 鸟瞰（看） 教唆（梭） 接洽（恰） 寂寥（廖） 拈（掂）轻怕重 弄巧成拙（绌） 解馋（谗） 驾驭（奴） 狙（诅）击 宁缺毋（无）滥 恼羞（差）成怒 家具（俱） 锦（绵）绣 抉（决）择 囊萤（荧）映雪 能言善辩（辨） 惊骇（赅） 娇（骄）宠 竣（峻）工 0 亟（急）待 跻（挤）身 佼佼（姣姣）者 怄（呕）气 讴（呕）歌 偶尔（而） 拘（掬）束 羁绊（拌） 机密（秘） 殴（欧）打 呕（抠）心沥血 藕断丝（思）连 94 优+学秦赢在中考 P 誊（誉）写 恬（甜）静 调剂（济） 蹒跚（姗） 偏祖（坦） 披靡（糜） 椭圆（园） 通牒（谍） 田埂（梗） 拼争（挣） 赔（陪）偿 佩（配）带 谈笑风生（声） 提（题）纲挈领 挑拨（拔）离间 偏僻（辟） 频率（律） 贫瘠（脊） 投（头）机取巧 唾（垂）手可得 膨胀（涨） 剽（骠）悍 迫不及（急）待 W 怦（砰）然心动 披肝沥（历）胆 排山倒（到）海 宛（婉）若 诬陷（谄） 完璧（壁）归赵 Q 万古长（常）青妄（枉）自菲薄 望文生义（意） 迁徙（徒） 痊（全）愈 轻蔑（篾） 惟妙惟肖（俏） 为富不仁（人） 韦（苇）编三绝 驱（趋）使 强悍（焊） 歉（欠）疚 文过饰（是）非 无精打采（彩） 无可奈（耐）何 顷（倾）刻 蜷（倦）缩 墙垣（恒） 无事（是）生非 无动于衷（中） 敲诈（榨） 遒（虬）劲 阡（纤）陌 X 清澈（沏） 亲和（合）力 签署（暑） 胁（协）迫 渲（喧）染 先驱（躯） 气概（慨） 气冲霄（宵）汉 千头万绪（序） 炫（眩）耀 娴（闲）熟 羡慕（幕） 浅尝辄（则）止 巧夺天工（功） 穷形尽（竟）相 旋涡（窝） 喧（暄）闹 檄（激）文 趋炎附势（试） 心扉（菲） 徇（循）私 熏陶（淘） R 宣（渲）泄 协（谐）奏曲 逍（消）遥 溶（熔）质 饶（绕）恕 偌（若）大 嬉（喜）笑 修炼（练） 巡（寻）视 热忱（枕） 蹂（揉）躏 融（溶）洽 相提（题）并论 销（消）声匿迹 小题（提）大做 睿（锐）智 冗繁（烦） 循（寻）序渐进心旷神怡（宜） 信口开河（合） 人才济济（挤挤） 人声鼎（顶）沸 兴高采（彩）烈虚张声（生）势 相形见绌（拙） 任（认）劳任（认）怨 若即（既）若离 欣欣（新新）向荣 S 松弛（驰） 杀戮（戳） 响（响）午 预（予）定 游弋（戈） 遗漏（露） 上钩（勾） 琐（锁）屑 厮（撕）杀 踊（涌）跃 云霄（宵） 眼睑（敛） 闪烁（铄） 商榷（确） 熟练（炼） 贻（殆）误 一泻（泄）千里颐（役）指气使 伸（申）张 瘙（骚）痒 社稷（谡） 贻（遗）笑大方 异（义）想天开 因地制（治）宜 山坳（拗） 赡（瞻）养 沙家浜（滨） 营（赢）私舞弊 雍容（荣）典雅 勇（永）往直前 身材（裁） 手腕（捥） 怂（纵）恿 与日俱（具）增 怨天尤（忧）人 游刃有余（鱼） 深恶痛疾（急）声色俱厉（历） 盛气凌（陵）人 Z 世外桃源（园） 死不瞑（冥）目 肆无忌惮（弹） 诅（咀）咒 祖籍（藉） 眨（贬）眼 随声附和（合） 随机应（映）变 自恃（侍） 针砭（贬） 真知灼（卓）见 T 再接再厉（励） 责无旁贷（货） 通宵（霄） 拖沓（踏） 蜕（脱）化 张冠李戴（带） 郑重其事（是） 通缉（辑） 搪（塘）塞 挑衅（畔） 执迷不悟（误） 置若罔（枉）闻 贪赃（脏） 拖（托）鞋 蹚（螳）水 中流砥（抵）柱 至死不渝（逾） 祖（坦）护 瘫（摊）倒 托付（咐） 语文·讲练册 95 附录三 多音字集锦 ① I中风(zhong) 膀子(bǎng) 床铺(pù) ② ⑦ 斗胆(dǒu) 中央(zhong) 膀胱(pang) 铺张(pU) 斗争(dòu) 系着围裙() 空白(kòng) 折腾(zhē) ③ ④ 关系(x) 千乘之国(sheng) 空气(kong) 9 ④折射(zhé) 乘车(cheng) 散步(sàn) 屏风(ping) 折本(she) ⑤ ⑥( 散文(san) 屏除(bing) 勉强(qiang) (着重(zhu6) 长短(chang) 背景(bèi) ⑦ ⑧ ①倔强(jiàng) ②凝聚着(zhe) 生长(zhang) 背枪(bēi) 强大(giang) 着急(zháo) 论语(Iun) 翘望(qido) ⑨ ⑩ 削皮(xiāo) 牲畜(chù) 议论(Iùn) 翘起(qiào) ③ ④④ 剥削(u) 畜牧(xù) 华山(Huà) 埋没(mò) ① ② 咽喉(yan) 中华(hu6) 没有(mei) (泥土(n) ⑤ ⑥哽咽(yè) 奔丧(sang) 好奇(hào) 拘泥(n) ③ ④ 狼吞虎咽(yàn) 丧失(sang) 好像(hǎo) 恶心（ě） 参军(can) |大夫(dai) 模仿(mo) ⑤ 6 ④①恶劣（è） ⑧人参(shen) 大人(dà) 模样(mú) 厌恶(wù) 参差(cn) 调集(diào) 应当(ying) ⑦ ⑧ 晕倒(yin) 校正(jiào) 调和(tiao) 应和(ying) ④9 ® 1日晕(yùn) 学校(xiào) (羊圈(juan) 归省(xing) ⑨ 四 圆圈(quan) ⑦， 磨灭(m6) 腥臊(sāo) 节省(shěng) (电磨(mò) 害臊(sào) 可汗(han) 薄脆(báo) ① 汗水(hdn) 薄弱(b6) I传说(chuan). 艰难(nan) ® @{ 劝降(xiang) 划船(hud) 自传(zhuàn) 患难(nàn) 8 降雨(jiang) 计划(huà) 押解(jie) (蒙受(meng) 登载(zǎi) 提防(di) ⑤解放(jiě) ⑤蒙古(měng) 西 西 装载(zài) 提拔(ti) 解数(xi) 蒙骗(meng) 将来(jiang) 禁不住(jin) [星宿(xiù) ⑩ 砂 挑战(tiào) 将领(jiang) 禁止(jin) ⑦半宿(xiǔ) ⑧ 挑担(tiao) 停泊(b6) 宿舍(sù) 四 0 会师(hui) 湖泊(pō) 会计(kuài) 攒聚(cuan) 银行(hang 母 ⑦ 假如(jiǎ) 觉悟(ju) 积攒(zǎn) 行走(xing) ① 型 请假(jià) 睡觉(jiào) 空间(jian) 正月(zheng) ① ② 安宁(ning) 盛满(cheng) 间断(jian) 改正(zheng) 3 @ 宁可(ning) 盛会(sheng) 哄堂大笑(hng) 数落(shǔ) 称心(chen) 种树(zhòng) 63 哄骗(hǒng) 5 6 数目(shù) 称赞(cheng) 种类(zhng) 起哄(hòng) 96 优+学秦赢在中考三、1.(1)×(2)×2./3.(1)/(2)√4./5. 8.(1)×(2)/9.(1)×(2)/ 6.×7./8.×9.×10.(1)/(2)√ 10.(1)×(2)/(3)×11./ 11.(1)/(2)×12.×13.×14./15./ 4~6单元 16.(1)×(2)×17.√18.(1)√(2)√/ -si dian die mei jid yang chi yi tong 19.×20./ lu6 pu ni tao zhùjiànkòng che xian 七年级上册 púkǒngto 二、狞哑搀当轰蜷忐忑喃喃黧 1~3单元 带藓畦蔗酱腥坳泼瞬篷 -、weng ying he hong sou kēyùn zhuo 三、1.(1)/(2)×2.(1)√(2)/ cheng ji bao leng yin duo xiu shi sha 3.(1)√(2)×4.√5.(1)√(2)√ ao zhuan dǎmi cuo nian zhàncou 6.(1)√(2)×7.(1)/(2)× 二、朗酝酿喉嘹健招展适慈敞贮 专题一 字音字形 毯犷睫铃铛谧凄莅吝啬涩咄咄 【中考真题精选】 瘫痪诀覆烂漫歧匿沐浴姊徘徊遮荫 1.(1)D解析：“iin”应读作“jing”。 凿捷霄鉴蔼绅鼎沸截然慨奥秘企盼 (2)C解析：A项中，“珊珊来迟”应是“姗姗来迟”，表示缓慢从 翼翼 容地迟来。所以A项错误。B项中，“一副”应为“一幅”。C项 三、1.√/2.×3.×4.(1)×(2)×5./ 中，“萧瑟”和“沉稳敦厚”都是正确的书写，没有错误。D项中， 6.(1)/(2)×7./8.(1)×(2)/9./ “超然俊拔”应为“超然峻拔”。综上所述，正确答案是C。 10.(1)/(2)/11.(1)×(2)/(3)× 2.B解析：A项，“竞渡”字形错误，应为“竞渡”，指划船比赛。 12.(1)×(2)/13./14./ C项，“严阵已待”字形错误，应为“严阵以待”，指做好充分战斗 4~6单元 准备，等待着敌人。D项，“惊滔骇浪”字形错误，应为“惊涛骇 -he xu tan zuo zhuo cen ci xuan 浪”，比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 ye song yong quan he zhuan yong 3.(1)D zhǒng shu yòu xuan xun he chan (2)示例：写进骨髓里的浪漫 huo chan bi yan lan lu ling jing 4.叹为观止娴熟解析：本题考查字词书写能力。叹为观止： gùpan shan nian hong 读音tàn wei guan zhi,.多形容所见到的事物好到极点；娴熟： 二、稽骇缥缈伫孵仁鄙殉隘嗔诞榛榛 读音Xi6nshú，意思是老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工 恍惚怅 作很熟练。 三、1.(1)√(2)×2.√3.(1)×(2)× 针对训练 4.(1)×(2)×5.(1)/(2)/ 1.xùnjiàoyòu ling kai ni chàngjūnxuànjia 6.×7.√8.(1)×(2)√9.×10./ (1)“娉”应读“ping”(2)“读”应读“dú”(3)“箴”应读“zhen” 11./12.(1)×(2)√13.√/14.(1)× (4)“锲”应读“qiè”(5)√ (2)/15.(1)×(2)/16./ 2.呈现雅致澜沓岌岌室息诘问鼎 六年级下册 3.B解析：A项，相形见拙一相形见绌；C项，决别一诀别；D项， 大庭光众一大庭广众。 1~3单元 4.D解析：A项，“掂记”应为“惦记”；B项，“催枯拉朽”应为“摧 -、làli ran geng tuo gang shi hun liao 枯拉朽”；C项，“善长”应为“擅长”。 shan lugǒjùraof6bizànm6xue 【备考试题精练】 dao ai chut su xie shuai qiu lian ye yan 1.D解析：A项，撑破（chn)—cheng;B项，斩关夺隘 二、轿贩敦沸缰稠挪耽痕漫惶 (yi)—ài;C项，巨轮(nún)—ldn;故选D。 偎皇裹籍眶匪靴葬颧稞 2.A解析：B项，斟灼(zheng zu6)一斟酌(zhen zhu6);C项， 三、1.(1)×(2)/2.(1)/(2)X 酝酿(liàng)—niàng;D项，旁骜—旁骛。 3.(1)/(2)×4./ 3.C解析：本题考查字音、字形。A项，星宿(sù)一xiù；B项， 5.(1)/(2)×6.(1)/(2)× 安祥—安详；D项，眼花撩乱—眼花缭乱。故选C。 7.(1)/(2)/8./9.× 4.C 4~6单元 5.D解析：本题考查字音。A项，荣膺(yin)一ying;B项，不 屑置辩(xue)—一Xiè；C项，待候(si)一shi。 -pu shen zhu xie shuai bo xing ping can nue 6.(1)任山转水转，终岁月无恙。 guai yàng gui hun yan dǒu ni wan kui hao (2)seXiā0 húlún guan bao xiǔ 二、瓣惯呈屑赐敛梢踞综唁皱 (3)镜境夕汐 7.(1)诞萌chén 绷俯蓑 (2)嫦娥奔月后羿射日女娲补天牛郎织女（鹊桥相会） 三、1.(1)/(2)×2./ 开天辟地（任选其二） 3.(1)/(2)×4.(1)/(2)/ (3)D解析：本题考查句子排序。第一空：根据前面的“为了 5.(1)/(2)× 6./ 耕种”可知，应用：人们需要了解季节和气候。第二空：根据前 六年级上册 面的“为了出行”可知，应用：人们必须辨别方向。第三空：根据 前面的“为了起居和休息”可知，应用：人们需要掌握时间。故 1~3单元 选D。 -、le jing bian ju jiao zhu6 zhuo b6lěi zhui (4)屈原发出天问 yi shuòwei ji zhuo běng zhan chong cui 8.C解析：本题考查字形。A项，振憾一震撼；B项，契而不 xu jian mi yan zhàchou dan b6 zhan mù 舍一锲而不舍；C项，践沓一践踏。 jiǒng luan xiè 9.A解析：本题考查字形。B项，人情事故一人情世故；C项， 二、驰蹄涩穹祭馥琼驰崖寇榴 无精打彩—无精打采；D项，苍芒—苍茫。 贯截拂钧绽颓沮轨斑萎燥矫 10.(1)wa ping诞生磅礴(2)B(3)删除“大约”或“多”。 三、1.√2.(1)/(2)×3.(1)×(2)/ 11.(1)①锋②悔③扎④虹 4./5./6.(1)×(2)/7.× (2)D 28 12.(1)①呈②zi(2)、 气势壮大，应使用“气势磅礴”。第三空：剧痛：剧烈疼痛。阵 13.(1)书写略(2)青山绿水/青春活力/永葆青春等（合理的解 痛：间歇性的剧烈疼痛。这里指铁在剧烈疼痛中得以升华，强 释均可) 调疼痛的程度，应使用“刷痛”。第四空：演绎：由一般原理推演 专题二词语 出特殊情况下的结论；铺陈、发挥；展现、表现。演变：变化发 【中考真题精选】 展。这里指表现出一种传承千年的工匠精神，应使用“演绎”」 1.B解析：本题考查词语辨析和运用。A项，惟妙惟肖：形容描 故选B。 写或模仿得非常逼真。这里描述戏曲表演中的人物表演。用 专题三句子衔接与排序 “惟妙惟肖”形容人物表演非常逼真，是恰当的。B项，舞文弄 【中考真题精选】 墨：原指舞弄笔墨，现多指玩弄文宇技巧，含有贬义。这里猫述 1.B解析：本题考查句子衔接。B项的“有”作为谓语，衔接前面 的是书画艺术的高雅志趣，用“舞文弄墨”不合适，不符合语境。 的主语“黄河口生态旅游区”，形成完整的句子。衔接恰当。故 C项，余音绕梁：形容音乐美妙动听，令人沉醉。这里描述的是 选B。 音乐的美妙，用“余音绕梁”形容音乐的美妙动听，是恰当的。 2,D解析：①句描述了文天祥对杜甫诗歌的深刻理解和运用， D项，独具匠心：形容在技巧和艺术方面具有独特的巧妙构思。 与题目中提到的“人生得到升华”相呼应。②句是对前面内容 这里描述的是建筑工艺的独特和精妙，用“独具匠心”形容建筑 的总结，强调了中华文化和诗词的精神力量。③句详细描述了 工艺的独特构思和巧妙，是恰当的。故选B。 文天祥在监狱中的行为，与题目中的“认真阅读杜诗”相呼应 2.A解析：本题考查词语运用。第一空，“携带”指随身带着；照 ④句进一步解释了《集杜诗》对文天祥精神的影响，与题目中的 顾，帮助。“捎带”指顺便，附带。此处指黄河奔至齐鲁大地，带 “人生得到升华”相呼应。接下来，我们按照逻辑顺序进行排 着大量泥沙从东营入海，应选“携带”。第二空，“心驰神往”指 列：首先描述文天祥在监狱中的行为（③）；然后是他对杜甫诗 心神飞到（向往的地方），形容非常向往。“心猿意马”指心意好 歌的理解和运用（①）；接着是《集杜诗》对文天祥精神的影响 像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不 (④)；最后是总结性的陈述（②）。因此，正确的顺序是：③①④ 下来。此处指这里独具特色的生态旅游资源令人非常向往，应 ②。故选D。 选“心驰神往”。第三空，“泾渭分明”指泾河水清，渭河水浑，泾 3.D解析：第一空，根据句式协调的原则，上文“龙头高昂”为 河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明 “主谓宾”结构，下文应与之保持一致，故选龙尾翘起，排除BC。 “平分秋色”比喻双方各得一半，不分上下。此处指黄色的水注 第二空，根据语境“龙船上的几十支桨应声而动”，用“离弦的 入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，界限清楚，应选“泾 箭”比“脱绶的马”更合适，排除A。故选D。 渭分明”。第四空，“尤其”表示更进一步，突出强调。“因此”表 4.C解析：阅读材料，这是一段说明性的文字，介绍的是中国园 示因果关系。此处指秋冬之交站在高处远眺，大地像是覆盖了 林景物的布局安排。首先④句总说，介绍建筑物的巧妙安排； 一层红地毯，如霞似火，这种景象更为突出，选“尤其” ②句的“还”字承接④句进一步说明建筑物的巧妙安排；③句写 3.C解析：时机：多指有利的带有时间性的客观条件；机遇：指 人游园时所得到的感受；①句总结，说出人游园时获得不同感 好的境遇，机会。根据第①句可知，与“战略”搭配，“机遇”恰 受的原因。据此，正确的句序是：④②③①。 当。涌现：比喻（人和事物）大量出现；展现：指清楚明显地表现 5.④②①③解析：根据对偶原则，①③和②④分别为一 出来。根据第②句可知，句中指的是科研成果大量出现，使用 组；又根据诗歌的押韵原则，②句和③句均应在偶数句位置上； “涌现”恰当。前景：指将要出现的景象和情形；愿景：指所向往 根据诗歌内容，前文写到了“寒露”，即露水，应是在兰花和荷叶 的前景，希望达到的目标。根据第③句可知，句中指的是良好 上看到的，故④②在前，①③在后。所以正确的序号为：④② 的开发景象就要出现，使用“前景”恰当。尽力：指用尽全部力 ①③。 量；倾力：指投入全部力量。根据第④句可知，与“国家”搭配， 【备考试题精练】 使用“倾力”恰当。 1.A解析：④句摆出“研究发现”的结论，应排第一位，③句的 4.C解析：A项，叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。符 “除了…还…”紧承④句摆出第二个发现，应排第二位； 合语境。B项，纷至沓来：形容接连不断地到来。符合语境。 ①句紧承③句举例说明相邻植物发出的信号决定使用何种方 C项，振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言 式对付对方，应排第三位；⑤句“进一步研究证实”表明对植物 文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。使用对象错误，不 斗争研究的深入，应排第四位：②句的“而”由⑤句的“有亲缘关 能用来形容号角声，故不符合语境。D项，相得益彰：指两个人 系的水稻”转到“非亲缘关系的水稻”是如何斗争的，应排第五 或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。符合 位。因此排序为：④③①⑤②。故选A。 语境。 2.A解析：本题考查排序。①这是一个记叙性文段，“26日 【备考试题精练】 20时”“群星演唱会”点明时间和事件，确定为首句；③紧承“演 1.D解析：本题考查词语运用。D项，浮光掠影：像水面的光和 唱会”的话题，并点明其主题“古今飞天圆梦酒泉”和意义“致敬 掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。与后文“给广 航天梦想，展现科技与艺术的交融”，确定为第二句；②写演唱 大市民留下了深刻的印象”存在矛盾，使用有误。故选D。 会的目的“以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重 2.B解析：本题考查成语运用。B项，入木三分：原形容书法的 温中国航天的奋斗历程”，引出下文“观众”的感受，确定为第三 笔力极为强劲，现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。此处形 句；④紧承上句，写观众的感受“在倾听饱含激情音乐的同时 容戏曲艺术家和表演，对象用错。 进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀”，引出下文“大家 3.B解析：本题考查成语运用。B项，巧夺天工：形容人的精巧 纷纷表示”体现观众的体验，确定为第四句。故选A。 胜过天然，比喻技艺高超巧妙。不能用来形容自然景致，使用 3C解析：通读整个语段可知，C句“在这方面我们应该向古人 对象有误。 学习”中的“在这方面”，指的是上文“既关系到民族语文的纯正 4.(1)楚国先民在茂密的树林中行走。 性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌”，句中的 (2)①酸楚②楚楚动人 “向古人学习”引出下文“唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈‘推敲’用 5.C解析：栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩 字的故事”和“吕不韦‘悬书城头改一字赏千金’的典故”，即 栩，活泼生动的样子。此处用错对象 C句有承上启下的过渡作用。故选C。 6.D解析：车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很 4.A解析：本题考查语句排序。⑤句为总述，表明语段的主要 多，来往不绝。此处用来形容参观的人很多，使用不正确。 内容是在介绍“调查研究”，所以⑤句应为首句；①句承接⑤句 7.B解析：目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大 具体阐明衡量“调查研究”优劣的标准，所以①句应在⑤句后 目空一切是个贬义词，用于描述少年的豪情壮志不恰当。 并引出下文举例；③句具体说明①句的内容，所以③句应在 8.B解析：本题考查词语运用。第一空：锻造：用锤击、加压等方 ①句后；④句是对③句事例中提出问题的解决方法，所以④句 法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工 应在③句后；②句用“所以说”起句，是对语段的总结，所以②句 件，并提高它的机械性能。锻打：用锤击等方法锤炼金属材料 应为最后一句。正确的顺序应为：⑤①③④②。故选A。 这里指对铁的来回锤击，应使用“锻打”。第二空：大气磅礴：形 5.D解析：这段话主要讲了要实现劳动育人目标需要上好每一 容气势浩大。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。这里形容捶打的 节劳动课，以及上好劳动课的一些要点和要求等。首先，根据 29