专题二 说明文阅读 专题考点突破-(讲练)【优+学案·赢在中考】2025年中考语文总复习(山东专用)

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.16 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·赢在中考
审核时间 2025-10-19
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来源 学科网

内容正文:

(2)生动形象 修辞手判断方法运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。 法的 如:《大自然的语言》中,“杏花开了…‘阿公阿婆,割麦插禾”运用拟人的修辞手法,用“传语”“暗示” 举例 使用 “唱歌”形象生动地写出了物候对气候变化的反应,说明了物候对人们生产生活的重要意义。 表达方 判断方法 使用叙述、描写(准确、形象生动的动词、形容词)等。 法的 如:《大自然的语言》第一段用“苏醒”“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹”“衰草连天”“风 举例 使用 雪载途”等词语描写四季景色,生动地说明了自然现象与物候的关系。 6.说明文结构 结构类型 特点 示例 总一分一总 《中国石拱桥》:先总说石拱桥的特点,再以赵州桥和卢 总分总式 总一分 沟桥为例,分别说明它们的独特之处,最后总述解放后 分一总 我国的桥梁事业。 事理说明文常用的结构形式,各层之间由浅 《大自然的语言》:从大自然的一些自然现象,引出什么 递进式 入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的 叫物候和物候学。接着谈决定物候现象来临的四个因 关系为递进关系,一层一层地剖析事理。 素及物候学的研究意义,层层递进。 文章各部分的内容没有主次之分,一层一层 《苏州园林》:第3~9段,从布局、图案、色彩等方面具 并列式 地剖析事理,把道理说透。 体说明苏州园林的总特点,这几个自然段是并列结构。 各层之间按照事物过程安排层次,前后互相 《蝉》:介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮,再到钻入土中的 连贯式 承接。多用于时间顺序的说明文。 过程。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆◆◆ 专题考点突破 》》 ●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0 但考点一》信息提取与概括 1.(八上《中国石拱桥》P101思考探究)文章为了说明中国石拱桥的特征,选取了许多例子。从课文中 找出这些例子,提取关键信息,填写下面的表格。 2.(八下《大自然的语言》P31思考探究)本文题为《大自然的语言》,主要是讲物候现象,你能概括一下 “物候”是什么吗? 3.(2024烟台12题)为什么说“冬眠”是动物的“超能力”?通读全文,简要概括。 @答题技巧解答这类题目,可以按照以下四个步骤分析作答:①定位。细读题目要求,筛选范围、 选准角度,在文中定准区域。②取舍。理解范围内的信息内涵及句子或语段间的关系,决定取舍。 ③完善。按照题目要求,对获取的信息进行再加工、完善并形成结论。④表述。按照题目的要求, 完整有条理地进行表述。 @答题公式通读全文十说明(介绍)说明对象十分析说明内容(特点)。 考点针对训练P47《揭开大熊猫“变色”之迷》第2题;P49《拥抱5G一A商用时代》第4题; P50《“钢铁巨龙一中国盾构机”有啥硬实力》第1题;P51《“信用”的现代意义》第2题;P52《中国红 的文化内涵》第2题;P53《大风车原来是这样发电》第1题。 42 优+学秦赢在中考 考点二说明对象及特征 考向1:明确说明对象 1.请概括本文的说明对象。 2.本文的说明对象是什么,主要介绍了哪些内容? @答题技巧明确说明对象可从以下三个方面进行判断:①看题目。不少事物说明文题目就表明了 说明对象,对于事理说明文,题目也可以帮助我们确定说明对象。②看首段。有的文章使用的是形 象化的题目,或节选文段没有题目,我们就看它的第一段,它往往表明说明对象。③看总括句或中 心句。说明文往往用这些句子来突出所要说明的事物及其特征。 @答题公式通读全文十确定说明对象十分析文章内容(特点)。 考向2:把握说明对象的特征 1.(八上《苏州园林》P106思考探究)课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几 个方面来具体展开说明的? 2.(2023烟台14题)文章主要介绍了梦天实验舱结构更浑圆流畅、功能更单纯、 等新特点。 @答题技巧事物特征是一事物区别于其他事物的标志。把握说明对象的特征,可以从以下几个方 面入手:1.看标题。有的标题指出说明对象的同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式提醒 说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻或拟人的修辞点出了说明对象的特征。2.抓关键句。 中心句、首括句、过渡句、总结句等。作者为了要准确清楚地说明有关事物或事理特征,一般就会将 有关事物特征性的句子放在显著的位置上,或开头或某段落前面。3.借助说明的内容,概括说明对 象的特征。4.概括说明对象的特征,能从原文中摘引语句作答最好,如果不能,就逐段逐条归纳总 结,语言要准确、简洁。 国答题公式通读全文十确定说明对象十概括说明对象的特征。 考点针对训练P49(拥抱5G一A商用时代》第1题;P50《“钢铁巨龙 一中国盾构机”有啥 硬实力》第3题;P51《“信用”的现代意义》第1题;P52《中国红的文化内涵》第1题。 型考点三说明方法及作用 1.(八上《中国石拱桥》P101思考探究)说明文中常用一些说明方法,如下定义、举例子、作比较、打比 方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法,找出实例并说说它们的作用。 2.(八下《大自然的语言》P31思考探究)说明事理有许多方法,如举例子、作比较、列数字、引用等。试 从课文中各找出一个例子,说说其作用。 3.(2024烟台14题)第④段主要采用了 的说明方法,说明了 4.(2023聊城14题)简析第⑥段画线句的说明方法及作用。 @答题技巧抓题干所给说明方法;借助各种说明方法的标志及判断依据,回到文章中找到含有这 些标志的句子或语段;最后结合说明对象具体分析该处语段所运用的说明方法的效果。 ®答题公式运用了×X说明方法,具体/有条理/形象生动/更有力/更有逻辑/更准确地说明了× X内容。 语文·讲练册SD 43 考点针对训练P48《四季星空为何不同》第3题;P49《拥抱5G一A商用时代》第2题;P54 《守好锂资源的安全底线》第1题。 考点四理清说明顺序 1.(八下《大自然的语言》P31思考探究)第7一10段说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的说 明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑? 2.(2022潍坊,23题)试简要分析文中第⑤段至第⑦段的说明顺序。 @答题技巧(1)根据说明对象梳理。以说明某一事物构造为主的说明文,往往按空间顺序来说明; 以说明某一事物发展过程为主的说明文,往往按事物形成的时间顺序来说明;以说明某些事物相互 关系及其特点为主的说明文,往往按逻辑顺序来说明。(2)把握语言标志。时间顺序多用“先、再、 然后、最后,年代、年月、时刻”等表时间变化的词语,空间顺序多用“上下、远近、左右、内外、东西南北 中”等表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。 国答题公式通读文章十找出体现说明顺序的标志词/分析事物内在联系十判断说明顺序。 考点针对训练,P49《拥抱5G一A商用时代》第1题。 膨考点五段落作用 1.(2024烟台16题)下面这段文字可以作为例子放在文中,小语认为可放在第⑥段和第⑦段之间,而 小文认为可放在第⑩段和第①段之间。你同意谁的观点?说说理由。 2.(2022聊城11题)简析第5段的作用。 @答题技巧说明文段落的作用一般有以下几种:①引出说明对象。②通过引用故事等激发读者的 阅读兴趣。③引用诗歌(传说、趣闻)使文章更有文学性(趣味性)。④起承上启下的过渡作用,发出 呼吁(号召),使人警醒等。 答题公式内容上概括本段内容XX,引出说明对象X×,说明这个对象的××特征十形式上主 要从说明方法的作用回答(是什么说明方法就分析什么说明方法)十能激发读者的阅读兴趣十引出 下文对X×的说明。 考点针对训练P47《揭开大熊猫“变色”之谜》第3题;P51《“信用”的现代意义》第3题。 考点六说明文的标题 考向1:标题作用 1.请你说说本文标题的作用。 2.文章以“…”作标题有何作用? @答题技巧 说明文标题的作用有:1.揭示说明对象或揭示说明对象的特征。2.概括文章说明的内容。3.引起 读者阅读兴趣。 @答题公式本文以X×为题,点明了本文的说明对象是××/概括出说明对象的××特征/运用X ×修辞手法(引用或化用诗句、歌词、流行语)激发读者的阅读兴趣/运用问句的形式,设置悬念 44 优+学秦赢在中考 考向2:拟写标题 (2024东营16题)材料二采用了小标题形式,请仿照小标题(一),把另外两个补充完整。 @答题技巧①直接用说明对象(说明的事物或事理)作为文章的标题。②用“说明对象的主要特征 (注意运用修辞或表达情感的词)十说明对象”作为文章的标题。③用含说明对象的问句(反问句或 疑问句等)或感叹句作为文章的标题。 考点针对训练P48《四季星空为何不同》第1题。 考点七说明文的语言 考向1:品析加点词语作用 1.(八上《中国石拱桥》P101积累拓展)结合下列句子中加点的词语,体会说明文语言的准确、严谨。 2.(八下《大自然的语言》P31积累拓展)比较下面两段文字的不同特点,体会说明语言的生动性和准 确性。 3.(2024烟台15题)结合语境,分析下面加点词的作用。 4.(2023聊城15题)简析第⑧段加点词的表达效果。 答题技巧首先指出说明文的语言特点:准确性或生动性。其次具体分析: 准确性、 ①解释词义,表…,起限制作用。②将词语放在句中说明事物…特点。③体现说明文语言的准确 严谨性 和严谨(科学)。 运用××修辞手法,把××拟人化或把×X比作XX,生动形象地说明了事物…特点,体现了说明文 语言生动性的特点。 生动性 运用描写的表达方式,通过X×词语,生动传神地描幕了事物…特点或景象,体现说明文语言生动性 的特点。 考向2:加点词语能否删去 (2021菏泽16题)请写出第8段中的“也”不能删去的理由。 @答题技巧 表态 释词 分析 结论 不能删去 解释词语意思 分析删去后变 该词体现了说明 或表达的内容 成了什么意思 语言的准确性 考点针对训练」P47《揭开大熊猫“变色”之谜》第1题;P48《四季星空为何不同》第2题;P49 《拥抱5G一A商用时代》第3题;P50《“钢铁巨龙—中国盾构机”有啥硬实力》第2题;P52《中国红 的文化内涵》第3题;P53《大风车原来是这样发电》第3题。 考点八拓展延伸 1.(八下《阿西莫夫短文两篇》P38积累拓展)恐龙灭绝的原因到底是什么?课文为我们提供了两种 假说,其实还有多种相关的假说。课外搜集整理资料,写一篇小短文阐述你的认识,并相互交流。 语文·讲练册SD 45 2.(2023烟台17题)阅读下面材料,结合文章第⑧段,探究中国载人航天工程的发展特点。 3.(2023聊城16题)为响应国家号召,我们在减碳减排活动中可以做什么? @答题技巧①解答联想想象类题目,要以现实生活为基础,努力调动自己的生活积累和激活自己 的思维灵感,寻找联想想象的事物之间的相似点与关联处。答题时不仅要读懂文章,还要审清题干 要求,从题干中找出答题角度。②解答献策建议类题目,要求审清题干,找准答题角度,发挥合理想 象。所提出的对策必须针对选文中说明对象对人类的影响进行设计或构思,说明具体的建议、措施 或对策。③解答感悟启示类题目,要注意深入挖掘事物、事理背后隐含的意义,然后联系自身生活、 时代特征作答。④解答材料链接题,首先必须仔细阅读选文,深入理解文章内容;然后找出选文说 明对象或现象与所给材料的相同或相似之处,选择选文中相应的答题知识点;最后运用文中知识 点,有条理地表述出来。 :®答题公式根据文章分析事件或问题十提出看法或观点。 考点针对训练P48《四季星空为何不同》第4题;P54《守好锂资源的安全底线》第3题。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《 备考试题精练 》◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小小0◆0◆0◆0o 第1类:自然百科 动物研究所和秦岭大熊猫研究中心的科学家,联 一、(2024·上海中考改编)阅读下文,完成下面 合完成了一项研究,揭开了大熊猫的毛 小题。(14分) 色之谜。 揭开大熊猫“变色”之谜 ⑥科学家首先是对七仔的父母,妻子和儿子 ①憨态可掬的大熊猫为什么只能拍出“黑白 做了全基因组测序。随后又利用保存在大熊猫 照片”?一直以来,在生物学研究中,这个看似玩 体细胞库中的资源,对已故棕色大熊猫一家进行 笑的问题却成了严肃课题。 了全基因组测序。为进一步找到棕色大熊猫与 ②大熊猫一向都以黑白相间毛色为世人所正常大熊猫的基因差异,科学家又找来与棕色大 熟知。但神奇的大自然中总是充满了例外,在秦熊猫没有亲缘关系的27只大熊猫,进行基因对 岭野生的大熊猫种群中,出现了一种长着棕色毛比,以便筛选出可能会影响大熊猫毛色的全部基 皮的大熊猫。这对于大熊猫来说,稀有的棕色成因。由于棕色大熊猫的数量过于稀少,研究人员 了解开大熊猫毛色之谜的钥匙。 还额外分析了192只正常大熊猫的特定基因片 ③从1985年首次发现至今,仅有7只棕色段,对大熊猫常见的基因变异进行了排除,这才 大熊猫被记录下来,而且它们全都来自秦岭野生找到了影响大熊猫毛色的关键基因。研究发现, 种群。2009年出生的网红大熊猫七仔是目前世棕色大熊猫的Bace2基因上缺失了25个碱基对, 界上唯一的一只棕色大熊猫,也是科学家发现的 这个突变很可能就是导致大熊猫出现棕色的主 第7只棕色大熊猫,七仔之名因此而得。 要原因。 ④但令人费解的是,七仔的父母都是正常的 ⑦如果把整套基因比作一本指导细胞生产 黑白色大熊猫。2020年10月和2021年7月,七 蛋白质的说明书,那么Bace2基因就是专门指导 仔生下两个后代。令人遗感的是,七仔的两个孩生产毛发中的黑色素颗粒的章节。这25个碱基 子毛色并无异常。 对的缺失,直接让大熊猫的毛囊细胞合成黑色素 ⑤七仔为什么“特殊”呢?近日,中国科学院的能力大大下降,从而导致了大熊猫毛色的改 46 优+学秦赢在中考

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