九上期中真题重组卷（天津专用，卷2）-2025-2026学年九年级上学期语文期中真题重组卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．（24-25九年级上·天津·期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．宿营（sù）     篝火（gōu）    大发雷霆（tíng） B．娉婷（pīn）     鲜妍（yán）    附庸风雅（yōng） C．冠冕（miǎn）    制裁（cái）    自吹自擂（lěi） D．摇曳（yè）     积攒（zǎn）    金戈铁马（gě） 2．（24-25九年级上·天津·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。把历史文化遗产______放在第一位，同时合理利用，使其在______公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分______作用，必能不断增强民族凝聚力、民族自豪感。 A．保卫  提供  发起 B．保卫  供应  发挥 C．保护  供应  发起 D．保护  提供  发挥 3．（23-24九年级上·天津西青·期中）下面一段文字中有语病的一项是（    ） ①乡土性是乡村教育的文化底色。②乡土手艺、民俗礼仪、民居建筑等等，包含民间的创造智慧，维系和凝聚着我们民族的集体记忆。③这些特色乡土文化，是乡村教育发展的宝贵财富。④充分利用乡土文化资源，以乡土文化滋养乡村教育，可以有效培养乡村教育资源的供给质量。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．（23-24九年级上·天津西青·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 只有勇敢地面对“输”，才有可能再次走向“赢□为了参加杭州亚运会，已退役10年的蝶泳名将吴鹏选择复出，从全国选拔赛开启达标之旅。追梦路上，他努力减重□苦练体能、打磨技术，成绩的进步有目共睹。夺冠诚然是闪耀的荣誉，但实现一个又一个小目标、一次又一次战胜自己，何尝不是一种胜利□ A．”。     、     ？ B．。”     ，     ？ C．”。     ，     。 D．。”     、     。 （二）诗词鉴赏 5．（24-25九年级上·天津红桥·期中）下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．首联概括叙写自己被贬多年的遭遇：“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃置身”言明自己被放逐，表达作者内心无限的辛酸和悲凉。 B．颔联用典贴切，感情深沉。写诗人被贬后归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 C．颈联中寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理。同时，诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，表现出豁达的襟怀。 D．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，借酒浇愁，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，侧面也透露出诗人内心的消沉与不得志的落寞。 （三）实用类文本阅读 （23-24九年级上·天津滨海新·期末）阅读下面议论文，完成下面小题。 自强不息  贡献青春力量 ①“我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！”习近平主席发表二○二一年新年贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。 ②一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。这便是自强不息的民族精神。新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 ③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 ④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。 ⑤自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。 ⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏：备战半年的资格考试临时取消；精心准备的求职面试突然更改方式；万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁，以乘风破浪的姿态向目标前进。青春无悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。 ⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 （选自《人民日报》，有删改） 6．下列对选文中心论点表述正确的一项是（   ） A．新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 B．自强不息是对当今时代的不辜负。 C．自强不息是顺境中的不放松。 D．自强不息是逆境中的不放弃。 7．选文第⑥段画线句子所使用的论证方法是（   ） A．道理论证 B．比喻论证 C．对比论证 D．举例论证 8．下面对本文的理解和分析，不正确一项是（   ） A．文章第①段引用习近平主席的新年贺词，赞扬自强不息的民族精神，引出文章论题，增加了文章的说服力。 B．文章第③段运用了举例论证和道理论证，论证了“伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择”这一分论点。 C．文章第⑤段从正反两方面进行论证，先从反面举例，然后再从正面论述。 D．总体而言，文章采用了总一分一总的论证结构。 （四）课内文言文阅读 （24-25九年级上·天津东丽·期中）阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．朝晖夕阴    晖：日光 B．连月不开    开：指天气放晴 C．沙鸥翔集    集：集中 D．把酒临风    把：持、执 10．下面句子中含有通假字的一项是（   ） A．属予作文以记之 B．此则岳阳楼之大观也 C．阴风怒号，浊浪排空 D．处江湖之远则忧其君 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。 B．第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。 C．第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟。 D．这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．（24-25九年级上·天津红桥·期中）请将下列诗文语句补充完整。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （3）登斯楼也，则有 ，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）其必曰“ ，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》） （5）古人常借“酒”倾吐心声。李白在《行路难（其一）》中，极尽夸张渲染之能事，通过数字突出表现美酒佳肴珍贵的诗句是：“ ， 。” （本大题共3小题，共7分） （24-25九年级上·天津东丽·期中）阅读下面文言文，完成小题。 屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆①陇西牧簿，得隐②马二万匹，帝怒，收慕容悉达等千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝悟，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌③尔善言。”遂皆以减论。 （通）从平薛仁杲，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。”……数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部。 （节选自《新唐书》，有改动） 【注释】①覆：审察。②隐：隐藏。③旌：表彰。 13．解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）后家长安（ ） （2）固辞，改工部（ ） 14．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 清以奉国，名定不虚。 15．屈突通具有怎样的品质？请结合材料简要分析。（3分） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） （23-24九年级上·天津河西·期末）阅读下面文字，回答小题。 春光好食“椿”滋味 申功晶 ①外公家的小院角落里，有他亲手栽种的一棵香椿树。庄子在《逍遥游》中写道：“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。”此处的“大椿”指的就是香椿树，椿树以人间八千年当作自己的一年，可见生命力极强。想来，外公植此树木，也有寄寓家中老人长春不老之愿。 ②每到“小楼一夜听春雨”后，历经一冬蛰伏的椿树光秃秃的树梢上冒出了细尖墩芽，渐渐地长成肥厚锈红的叶片。倘在清晨，叶上沾带些许露珠，瞧着红殷殷、鲜爽爽的，着实惹人怜爱。“北方文雄”元好问在诗中写道：“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。想得近山营马少，青林深处有人家。”这首诗勾勒出一幅顽童双双对对骑在树上摘椿芽，清新怡然的早春图。 ③香椿可食，《帝京景物略》中记载：“元旦进梅芽、黄瓜，一芽一瓜，几半千钱。”早在明朝，香椿已作为贡菜专供宫廷食用，可见它的受捧程度，自是不言而喻。 ④清明前后，外婆便会挎着竹篮去后院采摘香椿，半晌才开回一篮闻着有鲜香之气的嫩嫩细芽。回到厨房，外婆洗净后用开水焯一下，切成碎末，又在瓷碗里打上两枚新鲜土鸡蛋，将香椿段与蛋液混在一起，大火烧锅，香椿段裹着蛋液，“呲溜”一下便站入热油，外婆不断翻搅勺子至炒熟，一盘金黄翠绿的香椿鸡蛋上桌。那剑拔弩张的香味不由分说地闯入鼻孔，我搛一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。 ⑤俗话说：“雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体。”香椿就如同蔬菜里的昙花，一年仅现半月光景，趁着鲜嫩，需多采一些，抓紧时间吃。在这段“食椿季”，外婆怕家人吃腻，不断地翻新花样。 ⑥外公生平无其他嗜好，唯一所好便是靠坐在藤椅上小酌，这就少不得下酒菜。在那个缺衣少食、物资匮乏的年代，外公便在自家小院的香椿树上做起了“文章”。香椿煮毛豆是一味上好的佐酒之物，其做法如《食豆饮水斋闲笔》中记载的那样：“香椿嫩头在开水中略烫，沥去水，碎切，加盐；毛豆加盐煮熟，与香椿同拌匀，候冷，贮之玻璃瓶中，隔日取食。”那“一箸入口，三春不忘”的滋味最让人“上头”。 ⑦香椿不仅可入食，还可入药，李时珍在《本草纲目》中记载：“香椿叶苦、温，煮水洗疮疥风疽，消风去毒。”每到“食椿季”，外婆都会做各种香椿美食督促着我多吃一点。比如，香椿鸡蛋煎饼、香椿猪肉水饺、香椿鱼等。我年幼时，清晨急着上学堂，不肯好好吃早饭。外婆便会一大早起身，摊香椿鸡蛋卷饼，她先将香椿切碎，和蛋液一起拌匀，随后和入面粉，按口味加入调料，调匀成面糊，摊在平底锅上，做成饼状。等我醒来时，一张喷香四溢的香椿鸡蛋卷饼已打包放入食盒。课间拿出来吃，既可口又垫饥。 ⑧转眼到了一年“食椿季”，我又怀念起外婆家的那棵香椿树。自从外婆过世，家里的院子已经荒废，我努力寻找着那棵香椿树，它的树皮剥离了树干，根部完全断裂。我忽然想起了“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也”这句话，它有着传说中八千岁为一年的高寿传说，却仅活了短短数十年。 16．根据对文章的阅读，概括香椿树具有哪些特点。（4分） 17．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分） 我搛一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。 18．文中第②自然段引用元好问的诗有什么作用？（4分） 19．在阅读全文的基础上，分析文章最后一自然段的作用。（4分） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） （24-25九年级上·天津河西·期中）2023年，天津市强化“一市双城多节点”城市空间格局，促进轨道交通与城市发展高度复合化、集约化、高效化，进一步提升城市活力、缝合城市功能、美化城市环境。某班学生将开展以“走进天津市轨道交通”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料，请你按要求，回答下面问题。 【材料一】 【材料二】 天津轨道交通，是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统，包括地铁系统、轻轨系统；天津首条线路于1984年12月28日正式开通运营，使天津成为中国内地第二座开通轨道交通的城市。 【材料三】 2022年3月28日，天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。4月19日，11号线全线首个标段完成全部主体验收工作。目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津轨道交通线路初步形成交通网。 【材料四】 2023年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4、7、8、10、11号线工程，这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构建。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。（2分） 21．请根据以上相关材料，概括天津市轨道交通发展特点。（3分） （二）名著阅读（8分） 22．（24-25九年级上·天津北辰·期中）根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段或评述 《① 》 大堰河 她含着笑，洗着我们的衣服/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火/她含着笑，背了团箕到广场上去。 《水浒传》 ② 他假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。他拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 《朝花夕拾》 ③ 他是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学老师，穿着朴素，有时会忘记带领结，他关心学生，治学严谨，没有民族偏见。 《红星照耀中国》 ④ 他与斯诺第一次见面就用英语和斯诺打招呼，平易近人，温和文雅，细心热情，理智冷静，善于分析，知行合一，生活朴素，充满活力。 23．（24-25九年级上·天津北辰·期中）虽说《水浒传》中梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良、威震敌胆，但人无完人，这些英雄身上同样有着人性的弱点。请结合某一人物情节，参照示例，从宋江、林冲、孙二娘三人中任选一个。谈谈他（她）的弱点或缺点。（4分） 示例：武松性情暴烈，遇事冲动蛮横。血溅鸳鸯楼，一口气杀了张都监等十几人，连张府无辜的丫鬟也未能幸免，实在残忍。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．（24-25九年级上·天津·期中）作文 观赏优美的景色，是感受生活，聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活…… 请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章。 要求：（1）围绕话题，立意自定。（2）题目自拟。（3）体裁自选，诗歌、戏剧除外。（4）文章不少于600字。（5）文章中不得出现真实的校名、人名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分） （一）积累与运用 1．（24-25九年级上·天津·期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．宿营（sù）     篝火（gōu）    大发雷霆（tíng） B．娉婷（pīn）     鲜妍（yán）    附庸风雅（yōng） C．冠冕（miǎn）    制裁（cái）    自吹自擂（lěi） D．摇曳（yè）     积攒（zǎn）    金戈铁马（gě） 【答案】A 【解析】本题考查字音。B.娉婷（pīn）——pīng；C.自吹自擂（lěi）——léi；D.金戈铁马（gě）——gē；故选A。 2．（24-25九年级上·天津·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。把历史文化遗产______放在第一位，同时合理利用，使其在______公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分______作用，必能不断增强民族凝聚力、民族自豪感。 A．保卫  提供  发起 B．保卫  供应  发挥 C．保护  供应  发起 D．保护  提供  发挥 【答案】D 【解析】本题考查词语。 第一空：“保卫”通常用于保护国家、领土、制度等免受侵犯或损害；“保护”则更侧重于对具体事物（如文化遗产、生态环境等）的维护。在这里，历史文化遗产是具体事物，因此“保护”更为恰当。 第二空：“提供”指供给（意见、资料、物资、条件等）；“供应”则更侧重于物资的供给和满足需求。此处考虑到公共文化服务不仅限于物资，还包括精神文化层面的内容，因此“提供”更为合适。 第三空：“发起”指开始行动或引起某种活动；“发挥”则指充分表现出（能力、作用等）。在这里，需要表达的是历史文化遗产在满足人民精神文化生活需求方面充分表现出其作用，因此“发挥”更为恰当。 故选D。 3．（23-24九年级上·天津西青·期中）下面一段文字中有语病的一项是（    ） ①乡土性是乡村教育的文化底色。②乡土手艺、民俗礼仪、民居建筑等等，包含民间的创造智慧，维系和凝聚着我们民族的集体记忆。③这些特色乡土文化，是乡村教育发展的宝贵财富。④充分利用乡土文化资源，以乡土文化滋养乡村教育，可以有效培养乡村教育资源的供给质量。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.搭配不当，“培养”与“质量”不搭配，可将“培养”改为“提高”。故选D。 4．（23-24九年级上·天津西青·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 只有勇敢地面对“输”，才有可能再次走向“赢□为了参加杭州亚运会，已退役10年的蝶泳名将吴鹏选择复出，从全国选拔赛开启达标之旅。追梦路上，他努力减重□苦练体能、打磨技术，成绩的进步有目共睹。夺冠诚然是闪耀的荣誉，但实现一个又一个小目标、一次又一次战胜自己，何尝不是一种胜利□ A．”。     、     ？ B．。”     ，     ？ C．”。     ，     。 D．。”     、     。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号辨析。第一处，“只有……才有……”是一个完整的条件关系复句，句末应用句号；第二处，“努力减重”“苦练体能”“打磨技术”是并列短语，中间应用顿号；第三处，“何尝不是”是反问语气，故句末应用问号；故选A。 （二）诗词鉴赏 5．（24-25九年级上·天津红桥·期中）下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．首联概括叙写自己被贬多年的遭遇：“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃置身”言明自己被放逐，表达作者内心无限的辛酸和悲凉。 B．颔联用典贴切，感情深沉。写诗人被贬后归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 C．颈联中寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理。同时，诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，表现出豁达的襟怀。 D．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，借酒浇愁，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，侧面也透露出诗人内心的消沉与不得志的落寞。 【答案】D 【解析】本题考查诗词的理解和赏析。D.有误。尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是“今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神”，点明了酬答白居易的题意。诗人没有一味消沉下去，反倒奉劝白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。故选D。 （三）实用类文本阅读 （23-24九年级上·天津滨海新·期末）阅读下面议论文，完成下面小题。 自强不息  贡献青春力量 ①“我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！”习近平主席发表二○二一年新年贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。 ②一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。这便是自强不息的民族精神。新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 ③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 ④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。 ⑤自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。 ⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏：备战半年的资格考试临时取消；精心准备的求职面试突然更改方式；万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁，以乘风破浪的姿态向目标前进。青春无悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。 ⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 （选自《人民日报》，有删改） 6．下列对选文中心论点表述正确的一项是（   ） A．新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 B．自强不息是对当今时代的不辜负。 C．自强不息是顺境中的不放松。 D．自强不息是逆境中的不放弃。 7．选文第⑥段画线句子所使用的论证方法是（   ） A．道理论证 B．比喻论证 C．对比论证 D．举例论证 8．下面对本文的理解和分析，不正确一项是（   ） A．文章第①段引用习近平主席的新年贺词，赞扬自强不息的民族精神，引出文章论题，增加了文章的说服力。 B．文章第③段运用了举例论证和道理论证，论证了“伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择”这一分论点。 C．文章第⑤段从正反两方面进行论证，先从反面举例，然后再从正面论述。 D．总体而言，文章采用了总一分一总的论证结构。 【答案】 6．A 7．D 8．B 【解析】 6．本题考查中心论点。根据第②段结尾“新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量”可知，本句为中心论点；第③段“自强不息是对当今时代的不辜负”，第④段“自强不息是对未来人生的不设限”，第⑤段“自强不息是顺境中的不放松”，第⑥段“自强不息是逆境中的不放弃”均是文章的分论点，选项正确；故选A。 7．本题考查论证方法D.根据画线句“备战半年的资格考试临时取消；精心准备的求职面试突然更改方式；万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动”可知，运用举例论证的方法，列举了在新冠肺炎疫情中被乱了发展节奏人的例子，具体有力论证了自强不息是逆境中的不放弃，进而论证了中心论点新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量，选项正确；故选D。 8．本题考查内容理解。B.第③段论证了“自强不息是对当今时代的不辜负”这一分论点，而非“伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择”，选项错误；故选B。 （四）课内文言文阅读 （24-25九年级上·天津东丽·期中）阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．朝晖夕阴    晖：日光 B．连月不开    开：指天气放晴 C．沙鸥翔集    集：集中 D．把酒临风    把：持、执 10．下面句子中含有通假字的一项是（   ） A．属予作文以记之 B．此则岳阳楼之大观也 C．阴风怒号，浊浪排空 D．处江湖之远则忧其君 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。 B．第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。 C．第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟。 D．这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。 【答案】 9．C 10．A 11．B 【解析】 9．本题考查文言词语理解。C.句意：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。集：停歇；故选C。 10．本题考查通假字。A.句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属：通“嘱”，嘱咐；故选A。 11．本题考查内容理解辨析。B.有误，第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在“迁客骚人”心中的不同反响。故选B。 参考译文： 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。 唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．（24-25九年级上·天津红桥·期中）请将下列诗文语句补充完整。 （1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （3）登斯楼也，则有 ，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）其必曰“ ，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》） （5）古人常借“酒”倾吐心声。李白在《行路难（其一）》中，极尽夸张渲染之能事，通过数字突出表现美酒佳肴珍贵的诗句是：“ ， 。” 【答案】月是故乡明 月有阴晴圆缺 心旷神怡 先天下之忧而忧 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆缺、怡、樽、羞、直”等字词容易写错。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） （24-25九年级上·天津东丽·期中）阅读下面文言文，完成小题。 屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆①陇西牧簿，得隐②马二万匹，帝怒，收慕容悉达等千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝悟，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌③尔善言。”遂皆以减论。 （通）从平薛仁杲，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。”……数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部。 （节选自《新唐书》，有改动） 【注释】①覆：审察。②隐：隐藏。③旌：表彰。 13．解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）后家长安（ ） （2）固辞，改工部（ ） 14．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 清以奉国，名定不虚。 15．屈突通具有怎样的品质？请结合材料简要分析。（3分） 【答案】 13．安家 推辞 14．（为官）清廉侍奉国家，名声一定不虚假。 15．①为人耿直。以死劝谏文帝不要因为牲畜财产杀戮一千多人。 ②洁身自好。在别的将士争抢珍宝时，他独善其身，不为所动。 ③有自知，能进退。对自己不胜任的官职坚决推辞。 【导语】这篇文言文选自《新唐书》，讲述了屈突通在隋朝为官的事迹，展现其正直无私、敢于直言的品格。屈突通在审察陇西牧簿事件中，为避免不当惩罚千余人而据理力争，甚至愿以身代罪，最终感化皇帝，体现了他重视人命和敢于陈词的重要品质。此外，他在从军中表现清廉，不贪图利益，博得皇帝的赞赏，显示了其清正廉洁为国奉献的精神。这段文字突出了屈突通的高尚品德和忠诚爱国的情怀。 13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：后来在长安安家；家：名词作动词，安家；（2）句意：坚决推辞，改任工部尚书；辞：推辞。 14．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：清：清廉；名：名声；定：一定；虚：虚假。 15．本题考查人物形象分析。结合原文屈突通冒死进谏“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”皇帝呵斥了他，屈突通上前仍叩头谏言“臣愿身就戮，以挺众死”可知，他在隋文帝要严惩慕容悉达等一千五百人时，敢于进谏。面对皇帝的愤怒，他没有退缩，而是坚定地表达自己的看法，甚至表示愿意用自己的生命来换取众人不死，这种直言敢谏体现了他对君主和正义的忠诚，坚守自己认为正确的事情，不因为皇帝的权威而沉默。可见，屈突通为人耿直，具有忠诚正直、体恤生命的高贵品质。  结合原文中“从平薛仁杲，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取”可知，在跟随平定薛仁杲后，面对堆积如山的贼赃，其他将领都争抢财物，只有屈突通一无所取。这表明他不贪图财物，能够坚守廉洁奉公的原则，将个人利益置于国家大义之后，展现出其洁身自好、清正廉洁的高尚品质。 结合“数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部”可知， 屈突通被提拔为刑部尚书。但是他自己因为不熟悉文墨，坚决推辞，改任工部尚书。由此可见，屈突通了解自己的不足，不愿担任自己不擅长的职位，对自己不胜任的官职坚决推辞。可见他有自知，能进退。 参考译文： 屈突通，其祖先是昌黎徒何人，后来徙居长安。隋时任职为虎贲郎将。隋文帝命他复核陇西郡牧场簿籍，查出隐报的马二万多匹，文帝发怒，逮捕太仆卿慕容悉达及监牧官员一千五百人，将全数处决。屈突通说“：人命至重，死不复生。陛下以至仁化育四海，怎能因畜产之故，一天杀戮一千五百人呢？”文帝怒目喝斥，屈突通叩头进言说：“臣愿舍身就死，以代替众人死罪。”文帝醒悟说“：我办事不明，竟至于此。现在可免悉达等人死罪，以旌表你的善言。”于是全都减刑论处。 随同平定薛仁杲，当时缴获的珍宝器物堆积如山，诸将都争先恐后拿取其物，惟有屈突通一无所取。高祖闻知，说“：清正以奉国，真是名不虚传。”……几年后，招还任刑部尚书。他自认为不熟悉法律条文，一再推辞，于是改任工部尚书。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） （23-24九年级上·天津河西·期末）阅读下面文字，回答小题。 春光好食“椿”滋味 申功晶 ①外公家的小院角落里，有他亲手栽种的一棵香椿树。庄子在《逍遥游》中写道：“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。”此处的“大椿”指的就是香椿树，椿树以人间八千年当作自己的一年，可见生命力极强。想来，外公植此树木，也有寄寓家中老人长春不老之愿。 ②每到“小楼一夜听春雨”后，历经一冬蛰伏的椿树光秃秃的树梢上冒出了细尖墩芽，渐渐地长成肥厚锈红的叶片。倘在清晨，叶上沾带些许露珠，瞧着红殷殷、鲜爽爽的，着实惹人怜爱。“北方文雄”元好问在诗中写道：“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。想得近山营马少，青林深处有人家。”这首诗勾勒出一幅顽童双双对对骑在树上摘椿芽，清新怡然的早春图。 ③香椿可食，《帝京景物略》中记载：“元旦进梅芽、黄瓜，一芽一瓜，几半千钱。”早在明朝，香椿已作为贡菜专供宫廷食用，可见它的受捧程度，自是不言而喻。 ④清明前后，外婆便会挎着竹篮去后院采摘香椿，半晌才开回一篮闻着有鲜香之气的嫩嫩细芽。回到厨房，外婆洗净后用开水焯一下，切成碎末，又在瓷碗里打上两枚新鲜土鸡蛋，将香椿段与蛋液混在一起，大火烧锅，香椿段裹着蛋液，“呲溜”一下便站入热油，外婆不断翻搅勺子至炒熟，一盘金黄翠绿的香椿鸡蛋上桌。那剑拔弩张的香味不由分说地闯入鼻孔，我搛一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。 ⑤俗话说：“雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体。”香椿就如同蔬菜里的昙花，一年仅现半月光景，趁着鲜嫩，需多采一些，抓紧时间吃。在这段“食椿季”，外婆怕家人吃腻，不断地翻新花样。 ⑥外公生平无其他嗜好，唯一所好便是靠坐在藤椅上小酌，这就少不得下酒菜。在那个缺衣少食、物资匮乏的年代，外公便在自家小院的香椿树上做起了“文章”。香椿煮毛豆是一味上好的佐酒之物，其做法如《食豆饮水斋闲笔》中记载的那样：“香椿嫩头在开水中略烫，沥去水，碎切，加盐；毛豆加盐煮熟，与香椿同拌匀，候冷，贮之玻璃瓶中，隔日取食。”那“一箸入口，三春不忘”的滋味最让人“上头”。 ⑦香椿不仅可入食，还可入药，李时珍在《本草纲目》中记载：“香椿叶苦、温，煮水洗疮疥风疽，消风去毒。”每到“食椿季”，外婆都会做各种香椿美食督促着我多吃一点。比如，香椿鸡蛋煎饼、香椿猪肉水饺、香椿鱼等。我年幼时，清晨急着上学堂，不肯好好吃早饭。外婆便会一大早起身，摊香椿鸡蛋卷饼，她先将香椿切碎，和蛋液一起拌匀，随后和入面粉，按口味加入调料，调匀成面糊，摊在平底锅上，做成饼状。等我醒来时，一张喷香四溢的香椿鸡蛋卷饼已打包放入食盒。课间拿出来吃，既可口又垫饥。 ⑧转眼到了一年“食椿季”，我又怀念起外婆家的那棵香椿树。自从外婆过世，家里的院子已经荒废，我努力寻找着那棵香椿树，它的树皮剥离了树干，根部完全断裂。我忽然想起了“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也”这句话，它有着传说中八千岁为一年的高寿传说，却仅活了短短数十年。 16．根据对文章的阅读，概括香椿树具有哪些特点。（4分） 17．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分） 我搛一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。 18．文中第②自然段引用元好问的诗有什么作用？（4分） 19．在阅读全文的基础上，分析文章最后一自然段的作用。（4分） 【答案】 16．（1）椿树长寿，生命力极强，（2）春天香椿的细尖嫩芽鲜香可口，（3）香椿可食用期时间短暂，（4）香椿可入药，消风去毒。 17．运用夸张的修辞手法，生动地描写出香椿鸡蛋鲜香美味给我的感受，表达了我对香椿鸡蛋的强烈的喜爱之情。 18．描绘出一幅儿童骑在树上采摘香椿芽的清新怡然的早春图，引发了人们对充满诗意美景的想象，增强了文章的文学意蕴和美感。 19．结构上：写院中的香椿树和引用止子《逍遥游》中的内容，形成首尾前后的呼应，使结构严谨完整。内容上：揭示主题，对小院中香椿树的怀念，实际上抒发的是对已逝外婆的怀念，表达了对所期盼老人高寿而不得的深深叹惋。 【解析】 16．本题考查概括文章内容。结合第①段“椿树以人间八千年当作自己的一年，可见生命力极强。想来，外公植此树木，也有寄寓家中老人长春不老之愿”可概括出：椿树长寿，生命力极强；结合第④段“清明前后，外婆便会挎着竹篮去后院采摘香椿，半晌才开回一篮闻着有鲜香之气的嫩嫩细芽。回到厨房，外婆洗净后用开水焯一下，切成碎末”可概括出：春天香椿的细尖嫩芽鲜香可口；结合第⑤段“香椿就如同蔬菜里的昙花，一年仅现半月光景，趁着鲜嫩，需多采一些，抓紧时间吃”可概括出：香椿可食用期时间短暂；结合第⑦段“香椿不仅可入食，还可入药，李时珍在《本草纲目》中记载：‘香椿叶苦、温，煮水洗疮疥风症，消风去毒’”可概括出：香椿可入药，消风去毒。 17．本题考查赏析语句。“恨不能把舌头也吞下肚”运用夸张的修辞手法，生动地描写出香椿鸡蛋带给自己的鲜香、味美，表达了我对香椿鸡蛋的喜爱和赞美之情。 18．本题考查句段作用。文中第②自然段引用元好问的诗“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。想得近山营马少，青林深处有人家”，描绘出一幅顽童双双对对骑在树上摘椿芽，清新怡然的早春图。引发了人们对春天香椿的细尖嫩芽的想象，增强了文章的文学色彩，使读者心生向往。 19．本题考查句段作用。文章最后一自然段“自从外婆过世，家里的院子已经荒废，我努力寻找着那棵香椿树，它的树皮剥离了树干，根部完全断裂”写院中的香椿树和引用止子《逍遥游》中的内容，与第①段“庄子在《逍遥游》中写道：‘上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也’”形成首尾前后的呼应，使结构完整。内容上揭示主题，表达对小院中香椿树的怀念，对已逝外婆的怀念，“它有着传说中八千岁为一年的高寿传说，却仅活了短短数十年”表达了对所期盼老人高寿而不得的深深叹惋。收束全文，余韵悠长。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） （24-25九年级上·天津河西·期中）2023年，天津市强化“一市双城多节点”城市空间格局，促进轨道交通与城市发展高度复合化、集约化、高效化，进一步提升城市活力、缝合城市功能、美化城市环境。某班学生将开展以“走进天津市轨道交通”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料，请你按要求，回答下面问题。 【材料一】 【材料二】 天津轨道交通，是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统，包括地铁系统、轻轨系统；天津首条线路于1984年12月28日正式开通运营，使天津成为中国内地第二座开通轨道交通的城市。 【材料三】 2022年3月28日，天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。4月19日，11号线全线首个标段完成全部主体验收工作。目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津轨道交通线路初步形成交通网。 【材料四】 2023年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4、7、8、10、11号线工程，这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构建。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。（2分） 21．请根据以上相关材料，概括天津市轨道交通发展特点。（3分） 【答案】 20．2021-2025年天津城市轨道交通客运量预计逐年增加。 21．天津轨道交通发展在中国内地起初处于领先地位；目前，天津轨道交通线路初步形成交通网；天津市轨道交通预计建设多条线路，将助力一体化交通体系加快构建。 【解析】 20．本题考查图表转换。材料一是对2021-2025年天津城市轨道交通客运量预测，其中2021年客运量预计为280万人，2022年客运量预计为315万人，2023年客运量预计为377万人，2024年客运量预计为396万人，2025年客运量预计为420万人，据此可知2021-2025年天津城市轨道交通客运量预计逐年增加。 21．本题考查材料内容概括。根据材料二“天津轨道交通，是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统，包括地铁系统、轻轨系统；天津首条线路于1984年12月28日正式开通运营，使天津成为中国内地第二座开通轨道交通的城市”可知，天津轨道交通发展在中国内地起初处于领先地位；根据材料三“目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津轨道交通线路初步形成交通网”可知，目前，天津轨道交通线路初步形成交通网；根据材料四“2023年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4、7、8、10、11号线工程，这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构建”可知，天津市轨道交通预计建设多条线路，将助力一体化交通体系加快构建。 （二）名著阅读（8分） 22．（24-25九年级上·天津北辰·期中）根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段或评述 《① 》 大堰河 她含着笑，洗着我们的衣服/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火/她含着笑，背了团箕到广场上去。 《水浒传》 ② 他假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。他拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 《朝花夕拾》 ③ 他是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学老师，穿着朴素，有时会忘记带领结，他关心学生，治学严谨，没有民族偏见。 《红星照耀中国》 ④ 他与斯诺第一次见面就用英语和斯诺打招呼，平易近人，温和文雅，细心热情，理智冷静，善于分析，知行合一，生活朴素，充满活力。 【答案】艾青诗选 鲁达（鲁提辖） 藤野先生 周恩来 【解析】本题考查对名著人物的识记。 由人物“大堰河”提示可知选自《艾青诗选》，《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。 由作品《水浒传》、文段“他拔步便走，回头指着郑屠尸道，‘你诈死，洒家和你慢慢理会！’”提示，文段中的“他”指的是鲁达。鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色。鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十三位，星号天孤星，担任步军头领。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师。 由作品《朝花夕拾》、文段“他是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学老师……治学严谨，没有民族偏见”提示，可知文段中的“他”指的是藤野先生。 由作品《红星照耀中国》、“他与斯诺第一次见面就用英语和斯诺打招呼，平易近人，温和文雅”提示，可知文段中的“他”指的是周恩来。周恩来温和文雅，初遇斯诺时热情友好地用英语接待；他忠心耿耿，对民族解放事业矢志不渝；鞠躬尽瘁，北代时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识；吃苦耐劳，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志代替；热爱生命，当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现的走在他身边的红小鬼一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。 23．（24-25九年级上·天津北辰·期中）虽说《水浒传》中梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良、威震敌胆，但人无完人，这些英雄身上同样有着人性的弱点。请结合某一人物情节，参照示例，从宋江、林冲、孙二娘三人中任选一个。谈谈他（她）的弱点或缺点。（4分） 示例：武松性情暴烈，遇事冲动蛮横。血溅鸳鸯楼，一口气杀了张都监等十几人，连张府无辜的丫鬟也未能幸免，实在残忍。 【答案】示例一：宋江愚忠思想严重，盲目相信朝廷，主动接受招安，导致梁山好汉悲惨结局，实在可叹。 示例二：孙二娘心狠手辣，杀人不眨眼，在孟州道十字坡开人肉包子店，不知害死多少人命，令人战栗。 示例三：林冲懦弱隐忍，逆来顺受，妻子被高衙内调戏，怕得罪高衙内之父高俅，忍气吞声，以求平安无事，着实可悲。 【解析】本题考查名著人物形象。 《水浒传》作者施耐庵，这是一部以宋朝为背景的长篇小说。它生动描绘了108位身怀绝技、性格各异的梁山好汉。这些好汉因各种缘由汇聚水泊梁山，高举替天行道大旗，反抗官府压迫与权贵恶行。书中既有他们热血激昂的战斗场面，如三打祝家庄；也有细腻的人物刻画，像鲁智深的豪爽、林冲的隐忍。其情节跌宕起伏，展现了北宋末年复杂的社会矛盾与民间百态，深刻反映了“官逼民反”的主题，是中国古典文学的经典之作，对后世文学创作产生了深远影响。 作答此题，要熟悉宋江、林冲、孙二娘三人在《水浒传》中的主要情节与人物形象特点；然后从他们各自的经历中找出能体现其人性弱点或缺点的事例；最后仿照示例的格式，先指出人物的弱点或缺点，再详细描述相关情节加以说明。 示例一：宋江愚忠思想严重。他一心渴望招安，为了实现招安目标，不顾梁山众兄弟的反对意见，极力讨好朝廷官员，甚至牺牲梁山的部分利益。在面对朝廷的不公平对待时，仍然执着于所谓的正统，最终导致梁山好汉们在招安后死伤惨重，辉煌不再。 示例二：林冲委曲求全，性格懦弱。他的妻子被高衙内调戏，他虽心中愤怒，却因惧怕高俅的权势而不敢反抗，只是一味地隐忍，试图息事宁人。在被高俅陷害发配沧州的途中，还对押送公差抱有幻想，若不是鲁智深暗中保护，早已性命不保，这种懦弱使他前期一直处于被动挨打境地。 示例三：孙二娘行事狠辣，不择手段。十字坡开店时，她与张青将过往客商迷晕后杀害，做人肉包子买卖，全然不顾他人性命。对待那些无辜之人，没有丝毫怜悯之心，只以利益和自身喜好行事，这种狠辣手段违背人伦道德，尽显其人性中残忍的一面。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．（24-25九年级上·天津·期中）作文 观赏优美的景色，是感受生活，聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活…… 请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章。 要求：（1）围绕话题，立意自定。（2）题目自拟。（3）体裁自选，诗歌、戏剧除外。（4）文章不少于600字。（5）文章中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 生活之美 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，古语有云：“言必信，行必果”“君子一言，驷马难追”，这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。 有一次，我和妹妹去超市购物，那天天气晴朗，阳光明媚，我们的心情也很舒畅。到了超市，我和妹妹没花多长时间就选好了要买的东西。到了结账的时候，虽然前面排着一条结账长龙，但收银员结算的速度很快，没过多久就轮到我们了，收银员阿姨对我说：“小朋友，你花费了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦!”收银员阿姨一边说一边把钱递给我。我从收银员阿姨手中接过钱，隐约感觉这张10元纸币有点薄。由于后面等待结账的人有些多，我就和妹妹拿着东西匆匆离开了。 妹妹和我说想吃糖葫芦，我就带妹妹去买，付钱的时候，老板对我说：“小朋友，你这钱是假的。”我当时心里一惊，拿着钱拉着妹妹去了超市收银台。路上我的心里直打鼓，担心收银员阿姨会不承认。到了超市收银台，结账的人不是太多了，我等结账的人走完了，鼓足勇气悄悄对收银员说：“阿姨，这张钱，是您刚刚找给我的，这是一张……假币。”我支支吾吾地说着，看着收银员阿姨的脸，生怕她会不认账，生怕她会赶我走，欺负我是小孩。 收银员阿姨听了我的话，心平气和地说：“是吗?小朋友，你把这钱给阿姨看一下。”阿姨看完说：“这张钱确实是假币，我记得你刚刚来买过东西。”我说：“阿姨，我出门的时候就带了20块钱，这钱真的是您找给我的。”阿姨没有生气，没有狡辩，笑笑说：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，对不起啊，小朋友，这张钱阿姨用自己的钱换给你。” 我愣住了，没有发生想象中的事，阿姨的真诚和诚实，使我的心里觉得既踏实又温暖。 走出商场，我觉得阳光更加灿烂了，风儿更加柔软了，我由衷地感受到：诚信是做人的基本准则，如果人人都讲诚信，那我们的社会会更加安定，我们生活会越来越美好! 【解析】本题考查学生的写作能力、 审题立意。这是一篇话题作文。题目中给出的话题是“感受生活”。生活中有很多美好的东西值得我们去好好感受。比如亲情、友情、师生情……人性中所有美好的东西都可以写入文中。当然，也可以写生活中一些苦恼与伤怀。能围绕着生活来选材构思，写出自己的人生体验或感悟就是符合题意的。 选材构思。本题目贴近学生生活，写作难度不大，只要仔细观察生活，并深刻感悟生活，从平凡的生活中领悟出不平凡的道理和情感来作文。其选材的范围可以是家庭生活、学校生活或社会生活，如：写一篇从生活中得到人生感悟的文章：可以从生活的丰富多彩引出自己对于生活的独特感悟；然后从生活中的美好，生活的无奈，生活的希望等不同方面表达自己对于生活的感悟；最后一段总结全文，再次点题深化中心。 表达体裁。从题目的要求看，可写记叙文，也可以写议论文。若写记叙文，要围绕着生活，写出自己的真情实感。若写议论文，要做到观点明确，论据详实，采用多种论证方法阐述观点。不管写什么文章，都要做到思想健康积极。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 2025-2026学年九年级上学期语文期中真题重组卷02 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春】 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 (考试时间：120分钟试卷满分：120分) A。首联概括叙写自己被贬多年的遭遇：“凄谅地”一词饱含无限艰辛，“弃置身”言明自己被放逐，表达作 第I卷 者内心无限的辛酸和悲凉 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分：5-11小题，每题3分） B.额联用典贴切，感情深沉。写诗人被贬后归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归 (一)积累与运用 来，物是人非，桃如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 1.(2425九年级上·天津·期中)下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( C,颈联中寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬物发展的道理。同时，诗人以“沉舟 A.宿营() 罐火(g0u) 大发雷霆(ting) “病树”比喻自己，表现出蓄达的襟怀。 B.娉婷(pIn) 鲜妍(y0n) 附席风雅(yOmg D.尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，借酒浇愁，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，侧 C.冠冕(mian) 制裁(ci) 自吹自擂(1ěi) 面也透露出诗人内心的消沉与不得志的落寞。 D.摇曳(ye) 积攒(zdn) 金戈铁马(g) (三)实用类文本阅读 2.(2425九年级上·天津·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() (23-24九年级上·天津滨海新·期末)阅读下面议论文，完成下面小题。 历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。把历史文化遗产放在第一位， 自强不息贡献青春力量 同时合理利用，使其在公共文化服务、满足人民精神文化生活需求方面充分作用，必能不断增 ①“我为伟大的祖国和人民而断做，为自强不息的民族精神而自意！”习近平主席发表二O二一年新年 强民族凝聚力、民族自豪感。 贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响 A,保卫提供发起 B.保卫供应发挥 ②一一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放并、不退缩、不止步，百折不挠地 C.保护供应 发起 D.保护提供发挥 为自己的前途命运而奋斗。这便是自强不息的民族精神。新时代青年自当型扬自强不息的民族精神，为铸就 3。(23-24九年级上·天神西青·期中)下面一段文字中有语病的一项是() 新的历史伟业贡献青春力量。 ①乡土性是乡村教有的文化底色，②乡土手艺、民俗礼仪、民居建筑等等，包含民间的创造智慧，维 ③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完 系和凝聚着我们民族的集体记忆。③这些特色乡土文化，是乡村教有发展的宝贵财富。④充分利用乡土文化 成，驻村青年干部群体功不可没：乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚：航天事业不断取得新成 资源，以乡土文化滋养乡村教有，可以有效培养乡村教有资源的供给质量， 就，青年创新团队大放异彩：中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱频而出…伟大时代孕育若更多机会， A,第①句 B.第②句 C,第③句D.第①句 搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 4。(23-24九年级上天津西青·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是() ④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震憾人心的誓词： 只有男敢地面对“输”，才有可能再次走向“赢口为了参加杭州亚运会，己退役10年的蝶泳名将吴鹏 “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅附视平庸的沟坚。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩， 远择复出，从全因选拔赛开启达标之旅。追梦路上，他努力减重口苦练体能、打磨技术，成绩的进步有目共 不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也 睹。夺冠诚然是闪耀的荣誉，但实现一个又一个小目标、一次又一次战胜自己，何尝不是一种胜利口 就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。 A.” B..” ⑤自强不息是颍境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想 C.” D.。” 松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择 (二)诗词鉴贤 安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的样体，应当只争朝夕、不负部华， 5.(2425九年级上·天津红桥·期中)下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是 在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。 ©自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无“困 酬乐天扬州初逢席上见器 难”之字：青年之口头，无‘障碍'之语，”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。新冠题炎 刻禹锡 疫情打乱了许多人的发展节类：备战半年的资格考试临时取消，精心准备的求职面试突然更改方式：万事俱 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 备，只待实施的工作方案始终无法启动…但他们并不红缓，以乘风破浪的姿态向且标前进。青春无悔，奋 试题第1项（共8项） 试题第2页（共8页》 斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼博的意义。 9,下面句了中加点词的解释，不正确的一项是() ⑦在全而建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新 A。朝晖夕阴 晖：日光 征程，向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现新 B.连月不开 开：指天气放晴 作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 C.沙鸥翔集 集：集中 (选自《人民日报》，有删改) D.把酒临风 把：持、执 6。下列对选文中心论点表述正确的一项是( 10。下面句子中含有通假字的一项是() A.新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 A,属予作文以记之 兵 B.自强不息是对当今时代的不率负。 B,此则岳阳楼之大观也 C,自强不总是顾境中的不放松 C,阴风怒号，浊浪排空 D.自强不息是逆境中的不放弃。 D,处江湖之远则忧其君 7。选文第⑥段画线句子所使用的论证方法是() 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是() A.道理论证B.比喻论证C.对比论证 D.举例论证 A.文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。 8。下面对本文的理解和分析，不正确一项是() B.第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。 A。文章第①段引用习近平主席的新年贺词，赞扬自强不息的民族精神，引出文章论题，增加了文章的说服 C.第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感唱。 力 D,这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，整锵有力。 B.文章第③段运用了举例论证和道理论证，论证了“伟大时代孕有着更多机会，搭建起更大舞台，提供了 第Ⅱ卷 更多选择”这一分论点。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） C.文章第⑤段从正反两方面进行论证，先从反面举例，然后再从正面论述。 D.总体而言，文章采用了总一分一总的论证结构。 12.(24-25九年级上·天津红桥·期中)请将下列诗文语句补充完整， (四)课内文言文阅读 (1)露从今夜白， ·(杜甫《月夜忆色弟》) (24-25九年级上·天津东丽·期中)阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 (2)人有悲欢离合 ,此事古难全。（苏轼《水调歌头》） 岳阳楼记 (3)登斯楼也，则有 ,宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范种淹《岳阳楼记》】 (4)其必日“ 后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》》 范仲淹 ①庆历四年春，腰子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 (5)古人常借“酒”倾吐心声。李白在《行路难（其一）》中，极尽夸张渲染之能事，通过数字突出表现美 酒佳君珍费的诗句是：“ 贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 (本大题共3小题，共7分) 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ (2425九年级上·天津东丽·期中)阅读下面文言文，完成小题。 ③若夫淫雨霏霰，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，椅顿楫摧，薄 屈突通，其先盖吕黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝 簪买冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 怒，收幕容悉达等千五百人，将悉殊死。通日：“人命至重，死不复生。陛下以至仁有四海，岂容以畜产一 ①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鹤翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 日而裁千五百士？”帝此之，通进倾首日：“臣愿身就覆，以挺众死，”帝悟，日：“朕不明，乃至是。今当 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，強歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心Ⅲ旷神怕，宠辱偕忘 免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。 把酒临风，其喜洋洋者矣。 (通)从平薛仁某，时贼珍用山积，诺将争得之，通独无所取。帝闻，日：“清以奉国，名定不虚。” ⑤暖夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处 数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部。 江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ (节选自《新唐书》，有改动) 境！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日， 【注释】①覆：申察。②隐：隐藏。③旌：表彰 试题第3页（共8页） 试题第4页（共8页） 13.解释下列句了中加点的词语。(2分》 ⑦香椿不仅可入食，还可入药，李时珍在《本草纲日》中记载：“香椿叶苦、温，煮水洗疮折风疽，消 (1)后家长安( ) 风去毒。”每到“食椿季”，外婆都会做各种香椿美食督促若我多吃一点。比如，香椿鸡蛋煎饼、香椿猪肉水 0 (2)固辞，改工部( 饺、香椿鱼等。我年幼时，清晨急若上学堂，不背好好吃早饭。外婆便会一大早起身，摊香椿鸡蛋卷饼，她 14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 先将香棒切碎，和蛋液一起拌匀，随后和入面粉，按口味加入调料，调匀成面糊，推在平底锅上，做成饼状。 清以奉国，名定不宽. 等我醒来时，一张喷香四澄的香椿鸡蛋卷饼已打包放入食盒。课间拿出来吃，既可口又垫饥。 ⑧转眼到了一年“食椿季”，我又怀念起外婆家的那棵香椿树。自从外婆过世，家里的院子已经荒废， 我努力寻找着那棵香椿树，它的树皮剥离了树干，根部完全斯裂。我忽然想起了“上古有大椿者，以八千岁 15,屈突通其有怎样的品质？请结合材料简要分析。(3分) 为春，八千岁为秋，此大年也”这句话，它有着传说中八千岁为一年的高寿传说，却仅活了短短数十年。 16,根据对文章的阅读，概括香椿树具有哪些特点。(4分》 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） (23-24九年级上·天津河西·期末)阅读下面文字，回答小题。 春光好食“椿”滋味 申功晶 ①外公家的小院角落里，有他亲手栽种的一棵香椿树。住子在《逍遥游》中写道：“上古有大椿者，以 17,文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。(3分) 八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。”此处的“大椿”指的就是香椿树，椿树以人间八千年当作自己的一 我谦一簇子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚 年，可见生命力极强。想来，外公植此树木，也有寄寓家中老人长春不老之愿。 ②每到“小楼一夜听春雨”后，历经一冬蛰伏的椿树光秃秃的树梢上冒出了细尖墩芽，渐渐地长成肥 厚锈红的叶片。俏在清晨，叶上沾带些许露珠，瞧若红股复、鲜爽爽的，着实惹人怜爱。“北方文雄”元好 问在诗中写道：“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。想得近山营马少，青林深处有人家，”这首诗勾勒出 幅顽童双双对对骑在树上摘椿芽，清新怡然的早春图。 ③香棒可食，《帝京景物略》中记载：“元旦进梅芽、黄瓜，一芽一瓜，几半千钱，”早在明朝，香椿已 18.文中第②自然段引用元好间的诗有什么作用？(4分) 作为贡菜专供宫廷食用，可见它的受捧程度，自是不言而喻。 0 ④清明前后，外婆便会挎着竹篮去后院采摘香椿，半响才开回一篮闻着有鲜香之气的嫩嫩细芽。回到 厨房，外婆洗净后用开水绰一下，切成碎末，又在瓷碗里打上两枚新鲜土鸡蛋，将香椿段与蛋液混在一起， 大火烧锅，香椿段裹着蛋液，“呲溜”一下便站入热油，外婆不断御搅勺了至炒熟，一盘金黄举绿的香椿鸡 蛋上桌。那剑拔弩张的香味不由分说地闯入鼻孔，我搓一镶子，放到噬里，齿颜生香，恨不能把舌头也在下 肚， 19.在阅读全文的基础上，分析文章最后一自然段的作用。(4分) ⑤俗话说：“雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体。”香椿就如同蔬菜里的县花，一年仅现半月光景，趁 着鲜嫩，需多采一些，抓紧时间吃。在这段“食椿季”，外婆怕家人吃腻，不断地翻新花样， ③外公生平无其他嗜好，唯一所好使是靠坐在藤椅上小的，这就少不得下酒菜。在那个缺衣少食、物 资匮乏的年代，外公便在自家小院的香椿树上做起了“文章”。香椿煮毛豆是一味上好的佐酒之物，其做法 如《食豆饮水斋闲笔》中记载的那样：“香椿嫩头在开水中路烫，沥去水，碎切，加盐：毛豆加盐煮熟，与 香椿同拌匀，候冷，贮之玻璃瓶中，隔日取食。”那“一箸入口，三春不忘”的溢味最让人“上头”。 试题第5项（共8项） 试题第6页（共8页） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） (二)名著阅读(8分) (一)综合性学习(5分) 22.(24-25九年级上·天津北辰·期中)根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。(4 (24-25九年级上·天津河西·期中)2023年，天津市强化“一市双城多节点”城市空间格局，促进轨道交 分) 通与城市发展高度复合化、集约化、高效化，进一步提升城市活力、缝合城市功能、关化城市环境。某班学 作品 人物 文段或评述 生将开展以“走进天津市轨道交通”为主题的综合性学习，同学们为活动瘦集了以下四则资料，请你按要求， 她含着笑，洗着我们的衣服/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的 回答下面问题。 池塘去/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜/烛含着笑，用手掏着猪吃 【材料一】 《①》 大堰河 的麦槽/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火/她含着笑，背了团箕到广 2021-2025年天津城市轨道交通客运量预测 场上去。 人最：（单位万人） 圆客运量 他假意道：“你这厮诈死，酒家再打！”只见而皮渐浙的变了。他拔 《水浒传》 ② 步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头 500 骂，一头大踏步去了， 400 300 他是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学老师，穿若朴素，有时 《朝花夕拾》 ③ 200 会忘记带领结，他关心学生，治学严谨，没有民族偏见 100 他与斯诺第一次见面就用英语和斯诺打招呼，平易近人，温和文雅， 《红星照耀中国》 ④ 2021 2022 2023 2024 2025 细心热情，理智冷静，善于分析，知行合一，生活朴素，充满活力。 【材料二】 23.(24-25九年级上·天津北辰·期中)虽说《水浒传》中梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良、威震敌胆，但 天津轨道交通，是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统，包括地铁系统、轻轨系统：天津首条线 人无完人，这些英雄身上同样有着人性的弱点。请结合某一人物情节，参照示例，从宋江、林冲、孙二娘三 路于1984年12月28日正式开通运营，使天津成为中国内地第二座开通轨道交通的城市。 人中任选一个。谈谈他（她）的弱点或缺点。(4分) 【材料三】 示例：武松性情暴烈，遇事冲动蛮横。血溅鸳鸯楼，一口气杀了张都监等十几人，连张府无辜的丫餐 2022年3月28日，天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。4月19日，11号线全线首个标段 也未能幸免，实在残忍. 完成全部主体验收工作。目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津 轨道交通线路初步形成交通网。 【材料四】 2023年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通22、Z4,B1线工程和地铁4、7、8、10、11号 线工程，这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构建。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。(2分) 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.(24-25九年级上·天津·期中)作文 观赏优美的景色，是感受生活，聆听悦耳的音乐，是感受生活：享受浓浓的亲情，是感受生活：拥有 21,请根据以上相关材料，概括天津市轨道交通发展特点。(3分) 纯洁的友谊，是感受生活：追求远大的目标，是感受生活：体验奋斗的苦乐，是感受生活：遭遇痛苦的挫折， 是感受生活… 请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章 要求：(1)围绕话题，立意自定。(2)题目自拟，(3)体裁自选，诗歌、戏制除外，(4)文章不少于600字。 (5)文章中不得出现真实的校名、人名。 试题第7页（共8页） 试题第8页（共8页）