八上期中真题重组卷（广州专用，卷2）-2024-2025学年八年级语文上学期期中真题重组卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ）（2分） A．溃退/振聋发聩    屏幕/屏息敛声 B．构想/藏污纳垢    调和/和颜悦色 C．估算/摧枯拉朽    厌恶/深恶痛疾 D．畸形/崎岖不平    当真/锐不可当 2．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分） A．浩翰    筋疲力尽    潇洒    诚皇诚恐 B．不辍    白首起家    遗嘱    眼花缭乱 C．篡改    为富不仁    蒙昧    殚精竭虑 D．躁热    正人君子    诘责    正经危坐 3．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ）（2分） A．在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 B．曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，筋疲力尽，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C．“青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。 D．经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。 4．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列句中没有语病的一项是（   ）（2分） A．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。 B．“天宫课堂” 采取天地互动方式进行，激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 C．据巴勒斯坦媒体报道，以军在22日夜间至23日凌晨对加沙地带发动的空袭造成包括妇孺及小孩在内多人伤亡。 D．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇，拥有了更加宽阔的人生舞台。 5．（24-25八年级上·广东广州·期中）信，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会核心价值观之一。你们班要开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务：（8分） （1）【引经据典话诚信】以下是小文在网上搜集的资料，找出不属于有关“诚信”典故的一项（   ）（2分） A．曾子烹彘教子 B．商鞅立木于民 C．王祥卧冰求鲤 D．季布一诺千金 （2）【搜集资料思诚信】读下面这则新闻内容，给它拟写一个标题，不超过25字。（2分） 2020年10月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动。专项行动从10月20日起至11月中旬，依法依规处置了9800多个自媒体账号。 自媒体绝不是法外之地。近年来，国家网信办依据《中华人民共和国网络安全法》相继出台《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规性文件，对具有媒体属性和从事信息发布服务的账号及平台作了明确规定，做到有法可依、有章可循。 （3）【设计海报展诚信】请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材。你认为哪一个更合适，并简要说明理由。（4分） 二、（1小题，8分） 6．（24-25八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） ② ，沉鳞竞跃。 （陶弘景《答谢中书书》） ③柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） ④ ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑤ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）小雅同学整理了第三单元文言文的重点句子，请你根据批注完成表格。   诗句 批注 出处 ① ， ，盖竹柏影也。 月光如水，澄澈透明 《记承天寺夜游》苏轼 ②鸢飞戾天者，望峰 息心； ， 。 山水之美，让人留恋；政治官场， 令人厌倦。 《与朱元思书》吴均 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面选文，完成小题。（12分） 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 临皋闲题 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （选自《东坡志林》） 【注】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间，②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 7．下列各组句中加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．但少闲人如吾两人者耳／但当涉猎，见往事耳 B．闻范子丰新第园池／有闻而传之者 C．临皋亭下八十数步／屠乃奔倚其下 D．与此孰胜／孰若孤 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。 （2）吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！ 9．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。 B．【乙】文中作者写到“所不如者，上无两税及助役钱耳。”表达了作者对自己处境既自嘲又有几分得意的心情。 C．【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，其中表达的情怀有共同之处。 D．【乙】文划线句“江山风月／本无常主／闲者便是主人”断句正确。 10．联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，并说说【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的情怀。（4分） 11．（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分） 赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 （1）诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？ （2分） （2）这首诗抒发了作者怎样的情感？ 请结合具体诗句分析。（2分） 四、（8小题，30分） （一）非连续性文本阅读（13分） （24-25八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： ①“志愿之城”晒成绩单：每4个广州人中就有1个是志愿者，“志愿之城”成色几何？“3·5学雷锋”志愿服务主题月之际，广州晒出成绩单：截至2022年12月31日，全市实名注册志愿者人数469.96万人，同比去年增加25.44万人；志愿服务组织及团体数1.98万个，同比增加5600个：志愿活动发布总数90.83万个，累计志愿服务时长1.38亿小时。按2021年底常住人口比例计算，每4个广州人中，就有1个是志愿者。 ②年历翻回2020年，广州日报《5个广州人1个是志愿者》独家讲述全市实名注册志愿者人数已超过343万人——占全市常住人口总数20%以上。从5个人中1个志愿者，到4个人中1个志愿者，数字的小变化，折射出的是城市温度、市民文明程度的大提升。 ③广州实名注册志愿者的男女比例基本持平，男性46.36%，女性53.64%。从实名注册志愿者的年龄分布来看，14岁～40岁之间的青年志愿者人数为4，063，349人，占全部志愿者的比例约为86.46%。 ④截至2022年底，广州市共有39个先进典型入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型，167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。其中2022年，陈晓霞、莫明聪、陈雪玲3名志愿者，广州医科大学附属第一医院南山志愿服务队1个志愿服务组织，华南师范大学“勃勤助学”、广州海关“海关进校园、海关进企业、海关进社区”2个志愿服务项目和越秀区北京街道盐运西社区1个社区入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。 材料二： ①“穗好办”APP上线“志愿时”专区啦！ ②为了让市民更便捷地参与公益行动，“穗好办”APP上线了“志愿时”专区。全市各级各类志愿服务组织和团体都可以通过“穗好办”APP在线发布活动。社会志愿者可查找附近志愿活动并报名，还可记录服务时长、培训时长、查询个人荣誉等，让公益变得更有趣、更透明、更阳光。 ③下面我们就一起来看看如何使用“志愿时”专区报名志愿活动吧！打开“穗好办”APP首页，找到“特色专区”，点击“更多”“志愿时”，即可进入服务页面。流程如下： ·有志愿者账号的可直接使用账户密码登录。·无志愿者账号的，需先注册志愿者账号。 通过人脸识别认证注册并完善志愿者资料。 ·志感者也可按活动类型选择感兴趣的志愿活动，在筛选栏即可按城市、活动类型、活动状态、服务对象等条件筛选自己想参加的志愿活动。·点击感兴趣的活动，查看活动时间、内容、招募信息、服务对象及服务保障：点击“我要报名”，选择时间，报名即可。 ·报名成劝后，录用结果将通过短信的形式通知。·报名成功后，也可通过“志愿时”专区——我的——我的服务——已报名活动进行查询。 ·成功报名的志愿活动开展前需要进行考勤。到达活动指定地点的志愿者可以打开“考勤”页面，按活动需要进行签到。 ·学生报名参与志愿服务，应具有相应的民事行为能力，参加与其年龄、智力相适应的志愿服务活动。·请18周岁以下志愿者由家长陪同参加，或由监护人签订承诺书，由志愿者带至现场交给活动负责人。 材料三： ①2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动今年暑假期间，团市委联合市文明办、市河长办、市民政局、市生环局、市教育局、市文广旅局、市林业和园林局、市消防救援支队、市科协等单位发起2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动（以下简称“志愿一夏”），为广州市的中小学生提供了社会实践的好平台、好去处。 ②十大精品项目让中学生志愿者们收获满满、“志”有所成。7月1日至9月8日，已累计开展活动4052场，组织3.2万名中小学生志愿者上岗，累计上岗近7.9万人次。 ③“志愿一夏”为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我。 ④广州是国内志愿服务事业发展较早、最早提出建设“志愿之城”的城市，一直以来都有着浓厚的志愿服务氛围，志愿服务在广州青少年中蔚然成风。2020年以来，团市委已组织发动超过23万人次的中小学生参与暑期志愿服务，“志愿一夏”逐渐成为中小学生参与社会实践的重要途径。 ⑤下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以“志愿一夏”为契机，培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会的了解，共同点亮城市文明之光。 （以上材料均整理自《广州日报》，有删减） 12．下列选项与材料符合的一项是（ ）（3分） A．截至2022年底，全市实名注册志愿者及志愿团体同比去年增加25.44万个。 B．从实名注册志愿者的年龄分布情况来看，广州志愿者群体呈现年轻化的趋势。 C．2022年，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。 D．志愿者在常住人口中所占的比率，决定了一座城市的温度和市民的文明程度。 13．小越想通过“穗好办”APP报名参加越秀图书馆志愿活动，以下流程有误的一项是（ ）（3分） A．打开“穗好办”APP，进入“登陆”页面。通过人脸识别认证注册并完善资料报名。 B．点击“找活动”，在筛选栏输入“图书馆”，选择越秀区图书馆，选择寒假时段报名。 C．选择越秀图书馆，点击“我要报名”，选定时间，前往该馆，打开“考勤”页面签到。 D．监护人爸爸签订好承诺书，小越带至现场交给举办越秀图书馆志愿服务活动的负责人。 14．下列各项中不符合“志愿一夏”表述的是（ ）（3分） A．“志愿一夏”是由广州市团市委联合市多部门多单位发起的中小学生暑期志愿行动。 B．“志愿一夏”精心设计的上大精品项目，让中学生志愿者们收获满满，“志”有所成。 C．“志愿一夏”提供多样职业体验，帮中小学生志愿者们发现潜能，深入了解职业特点。 D．“志愿一夏”培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，增进青少年对社会了解。 15．作为一名广州的中学生为什么要积极参加志愿者活动？小越对此还不是很清楚，请你结合以上材料为小越答疑。（4分） （二）文学类文本阅读（17分） （24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 时光里的书匣子 ①雪像是虚空中惊落的梨花，带着一丝羞赧，静悄悄向水墨画一般沉郁的四野撒落。我们围坐在热烘烘的土炕上，脚丫塞进奶奶暖暖的棉被窝里。每个人手中都捧着一本书，就连不识字的奶奶也捧着一本。有时，她还会坐在那里细细整理被猫撕坏的书页，骨节突出的粗笨的手指那时变得十分灵活，指尖蘸点唾沫将卷起的边边角角一一捋平，像一位眉眼含情的母亲抚弄着她新生的婴儿，专注而细腻。糨糊粘好的书就放到旁边的书匣子上晾着。 ②笨头笨脑的长方形书匣子，模样普通得有些寒碜，却是家里质地最好的一个老物件。早先家在牧区时用来装食物，它像个小小的粮仓，放在柜子高处，沉甸甸地稳着全家人的心。后来全家从偏僻的牧区搬到了镇里，匣子再也用不上了。奶奶倒出里面发霉的炒面和酥油，拎起匣子里里外外扫了一遍，那空荡荡的匣子好似呜咽了一声，躲进了柜底。 ③被冷落的匣子重新派上用场，是因为我们的书。镇子里有一家新华书店，每每有了零钱我们就跑去买书，花布衣兜里奶奶给的硬币发出细碎清脆的声响。时间久了，我们的书需要一个“家”，而书架是不敢奢望的。有一天，奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。她立马翻出来，细细拭擦了一番，又在通风处晾晒了几天，里面仔仔细细糊上一层报纸。当几本薄薄的书放进去后，那只匣子忽然就变了，像注入了灵魂一般，里里外外散发出一种朴素典雅的气质来，仿佛一位落难的公主终于回到了她的家乡，一切恰如其分，安宁美好。 ④书匣子里端端正正盛着糨糊补过的书，占据着橱柜上最显眼的位置，也占据着我们心里紧要的那个位置。我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边，像檐下的白鸽每天清晨拍打着翅膀飞向阳光。因为匣子装着书，屋子里的气息也悄然变化着，若有似无地总能嗅到一种浅俗的日常之上的书香气，一股淡淡的，厚重而静笃的油墨香。每当闻到那书香，我们雀鸟般欢腾的心，瞬间就安静了，吵嚷声也弱下去了。 ⑤买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的，那些毛票硬币包在一块看不出颜色的碎花手绢里压在炕毡下，只要我们说要买书，就有求必应。那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。我们读书的时候，奶奶就坐在书匣子旁边跟着看，她一个字也不识，就看图画，最喜欢《红楼梦》里黛玉葬花那一本。她认真地捧着书，一页一页仔细瞧着，口中喃喃自语。她总是忍不住地回头问我这一页的意思，又转头问姐姐那一页的意思，完全像追着大人听故事的孩子。其实，不识字的奶奶是很会讲故事的，也很会领悟故事的内涵，甚至会自己编故事讲给我们听。 ⑥书匣子伴着我们渐渐长大，上了初中后我们不再满足于小人书，奶奶依然支持我们买书，但碎花手绢里的毛票和硬币有时连买一本书都凑不够了。我们还会在雨雪天挤在奶奶炕上读书，不过那些书都是从同学手中借来的，有《简·爱》，有《射雕英雄传》……奶奶凑过来看我们那些插图极少、满纸黑字的书，翻一会儿又无趣地放下，她再也介入不了我们的读书世界了，无聊地坐在炕角打盹。 ⑦日复一日，那书匣子也像有生命似的老下去了，边角被岁月啃噬得不再光润，顽皮的弟弟在上面胡乱地涂鸦，淡黄的原木悄然成暗淡的褐色。偶尔，匣子里还会蹿出丝丝缕缕腐旧的霉味，像一个患了风湿病的老人。只有当家里来了亲戚或邻家小孩的时候，奶奶会像亮宝般打开匣子，将巴掌大的小人书放到孩子们手里，看着她们胡乱翻书时，她会堆起一脸皱纹满足的微笑。 ⑧书匣子老去，奶奶也老去了。奶奶去世后，老屋子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有看到书匣子。小人书倒是零零散散找到了几本，虽然破旧发黄残缺不全，但我还是收拾好，带回了自己家。直到后来女儿出生，渐渐长大，我给她买了一个大大的粉色收纳盒当书匣子，把那几本发黄的小人书也整整齐齐放进她崭新的书匣子里。女儿有时会翻出来看，每次都会奶声奶气地问，“妈妈，这是你小时候看过的书吗？是太奶奶买的吗？我好喜欢那个会讲故事的太奶奶哟！” ⑨我也很喜欢，可是却再也见不到了，就连那最初陪伴着我们的书匣子再也见不到了。我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆。 （选自《朔方》2022年第3期，作者白羽，文章有删改） 16．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．文章开篇描绘冬日家庭围坐读书的温馨场景，奶奶修补书籍的画面体现了对知识的珍视。 B．文章中书匣子“像注入了灵魂一般”，生动地表现了书匣子因承载了书籍而焕发的生机。 C．文章第⑤段对比手法，写奶奶对书中内容的渴望，透露奶奶的慈爱和对孩子教育的重视。 D．文章结尾书和书匣子的不知所踪，只是传达了对过往岁月的怀念和对旧物的丢失的哀愁。 17．通读全文，根据提示，概括文章围绕“奶奶和书匣子”讲了哪些故事。（4分） （1）奶奶在土炕上补书，粘好的书在书匣子上晾着； （2） ，为我们改造书匣子； （3）奶奶坐在书匣子旁读书， ； （4） ， ； （5）奶奶去世之后，书匣子也不知所踪了。（6分） 18．请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。 （1）那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。（从词语的角度） （2）我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆。（从修辞的角度） 19．结合文章内容，谈谈你对文章标题“时光里的书匣子”的理解。（4分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面的材料，按要求作文。 最小的花朵，也散发芬芳。最小的星星，也熠熠生辉。 请以“最小的星星也闪光”为题写一篇不少于600字的文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外）②结合自身经历或感悟;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。 【附加题】（8分） 八、名著阅读 21．（24-25八年级上·广东广州·期中）2024年是长征胜利88周年。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，完成小题。 （1）走近领袖，完成人物资料卡。（3分） 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛泽东 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 反抗精神 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ① 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ② 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程。 细心、热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③ （2）鲁迅说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民诸命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”请结合书中内容，谈谈你对“中国脊梁”的理解。（5分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $集中清理整治专项行动。专项行动从10月20日起至11月中句，依法依规处置了800多个自媒体账号。 2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 自媒体绝不是法外之地。近年来，国家网信办依据《中华人民共和国网络安全法》相继出台《互联网 0 新闻信息服务管理规定》《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规性文件，对具有媒体属性和从事 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 信息发布服务的账号及平台作了明确规定，做到有法可依、有章可循。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、(5小题，16分) 1.(2425八年级上·广东广州·期中)下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分) A,遗退/振聋发聩 屏幕/屏息敛声 B.构想/藏污纳垢 调和/和颜悦色 (3)【设计海报展诚信】请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素 C.估算/摧枯拉朽 厌恶/深恶痛疾 材。你认为哪一个更合适，并简要说明理由。(4分)》 0 D.畸形/崎不平 当真/锐不可当 2.(24-25八年级上·广东广州·期中)下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A。浩翰 筋疲力尽 谢洒 诚皇诚恐 B.不辍 白首起家 遗% 眼花缭乱 C,慕改 为富不仁 蒙味 弹精竭忠 D.躁热 正人君子 诘责 正经危坐 3.(2425八年级上·广东广州·期中)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是( )(2分) A,在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗通和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 0 B,曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，筋疲力尽，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C,“青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大院。 D。经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。 二、(1小题，8分) 4.(24-25八年级上·广东广州·期中)下列句中没有语病的一项是()(2分) 6.(2425八年级上·广东广州·期中)古诗文默写。 A,数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否 (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 很好地传承。 ① 猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） B.“天宫课堂”采取天地互动方式进行，激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宁宙奥秘。 ② 沉蜂竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） C,据巴勒斯坦媒体报道，以军在22日夜间至23日凌晨对加沙地带发动的空袭造成包括妇需及小孩在内多 ③柴门何萧条， 。(曹植《梁甫行》) 人伤亡 @ 志在千里。 ,壮心不已。（曹操《龟虽寿》） D,随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机通，拥有了更加究阔的人生舞台。 路远莫致之。(《庭中有奇树》) 5.(2425八年级上·广东广州·期中)信，即诚信，是中华民族的传统美德，也是杜会核心价值观之一。 (2)小雅同学整理了第三单元文言文的重点句子，请你根据批注完成表格。 你们班要开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务：(8分)】 诗句 批注 出处 (1)【引经据典话诚信】以下是小文在网上搜集的资料，找出不属于有关“诚信”典故的一项( )(2 ① 盖竹柏 分) 月光如水，澄澈透明 《记承天寺夜游》苏轼 A.曾子烹是教子 B。商鞅立木于民C.王样卧冰求鲤D.季布一诺千金 影也 (2)【搜集资料思诚信】读下面这则新闻内容，给它拟写一个标题，不超过25字。(2分) ②鸢飞戾天者，望峰息心： 山水之美，让人留恋：政治 《与朱元思书》吴均 2020年10月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动 官场，令人厌倦。 试题第1页（共10页） 试题第2页（共10项） 第二部分 阅读与鉴赏（共46分) 三、(5小题，16分) (24-25八年级上·广东广州·期中)阅读下面选文，完成小题。(12分) 【甲】 11.(24-25八年级上·广东广州·期中)侧读下面这首古诗，然后回答问题。(4分) 记承天寺夜游 赠从弟（其二） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀 刘桢 民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 闲人如吾两人者耳。 风声一何盛，松枝一何劲！ 【乙】 冰霜正惨凄，终岁常端正。 临皋闲圈 岂不罹凝寒？松柏有本性。 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡战！江山风月本无磁 (1)诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？(2分) 主闲者便是主人。闻范子丰新第产园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。 (选自《东坡志林》) 【注】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间，②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。 ④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 (2)这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合具体诗句分析。(2分) 7。下列各组句中加点字的意思不相同的一项是()(2分) A.但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎，见往事耳 ● B.闻范子丰新第园池/有闻而传之者 C.临皋亭下八十数步/屠乃奔倚其下 D.与此孰胜/孰若孤 8。用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 四、(8小题，30分) (1)庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。 (一)非连续性文本阅读(13分)》 E酸 (24-25八年级上·广东广州·期中)阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： (2)吾饮食沐浴皆取肾，何必归乡哉！ ①“志愿之城”晒成绩单：每4个广州人中就有1个是志愿者，“志愿之城”成色几何？“3·5学雷 锋”志愿服务主题月之际，广州晒出成绩单：截至2022年12月31日，全市实名注册志愿者人数46996万 人，同比去年增加25.44万人：志愿服务组织及团体数18万个，同比增加5600个：志愿活动发布总数90,83 9.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是()(2分) 万个，累计志愿服务时长1.38亿小时。按2021年底常住人口比例计算，每4个广州人中，就有1个是志愿 A.【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。 者。 B.【乙】文中作者写到“所不如者，上无两税及助役钱耳。”表达了作者对自己处境既自啊又有几分得意的 ②年历翻回2020年，广州日报《5个广州人1个是志愿者》独家讲述全市实名注册志愿者人数已超过 心情。 343万人一一占全市常住人口总数20%以上。从5个人中1个志愿者，到4个人中1个志愿者，数字的小变 C。【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，其中表达的情怀有共同之处。 化，折射出的是城市温度、市民文明程度的大提升， D.【乙】文划线句“江山风月/本无常主/闲者便是主人”断句正确。 ③广州实名注册志愿者的男女比例基本持平，男性46.35%，女性53.6%。从实名注册志愿者的年龄分 10.联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，井说说【甲】【乙】两文 布来看，14岁~40岁之间的青年志愿者人数为4,063,349人，占全部志愿者的比例约为86.46%。 都表达了作者怎样的情怀。(4分) ④截至2022年底，广州市共有39个先进典型入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型，167个 试题第3项（共10页） 试题第4页（共10项） 先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。其中2022年，陈晓霞、莫明聪、陈雪玲3名志愿者，广州 生参与暑期志愿服务，“志愿一夏”逐渐成为中小学生参与社会实践的重要途径。 医科大学附属第一医院南山志愿服务队1个志愿服务组织，华南师范大学“勃勒助学”、广州海关“海关进 ⑤下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以“志愿一夏”为契机，培育更多高质量的中小学 较园、海关进企业、海关进社区”2个志愿服务项目和越秀区北京衔道盐运西社区1个社区入选全国学雷锋 生志愿服务示范项日，让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会 志愿服务“四个100”先进典型。 的了解，共同点亮城市文明之光。 材料二： (以上材料均整理自《广州日报》，有删减) ①“穗好办”APP上线“志愿时”专区啦！ 12. 下列选项与材料符合的一项是()(3分) ②为了让市民更便捷地参与公益行动，“穗好办”APP上线了“志愿时”专区。全市各级各类志愿服务 A截至2022年底，全市实名注册志愿者及志愿团体同比去年增加25.44万个。 组织和团体都可以通过“穗好办”APP在线发布活动。社会志愿者可查找附近志愿活动并报名，还可记录服 B,从实名注册志愿者的年龄分布情况来看，广州志愿者群体呈现年轻化的趋势。 务时长、培训时长、查询个人荣誉等，让公益变得更有越趣、更透明、更阳光。 C,2022年，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。 ③下面我们就一起来看看如何使用“志愿时”专区报名志愿活动吧！打开“穗好办”APP首页，找到 D.志愿者在常住人口中所占的比率，决定了一座城市的温度和市民的文明程度。 “特色专区”，点击“更多”“志愿时”，即可进入服务页面。流程如下： 13.小越想通过“穗好办”PP报名参加越秀图书馆志愿活动，以下流程有误的一项是( )(3分) ·有志愿者账号的可直接使用账户密码登录。·无志愿者账号的，需先注册患愿者账号。 A,打开“穗好办”APP,进入“登陆”页面。通过人脸识别认证注册并完善资料报名。 通过人脸识别认证注册并完善志愿者资料。 B。点击“找活动”，在箭选栏输入“图书馆”，选择越秀区图书馆，选择寒假时段报名。 C,选择越秀图书馆，点击“我要报名”，选定时间，前往该馆，打开“考勒”页而签到。 ·志感者也可按活动类型选择感兴趣的志愿活动，在筛选栏即可按城市、活动类型、活动状态、服务对象等 D。监护人爸爸签订好承诺书，小越带至现场交给举办越秀图书馆志愿服务活动的负贵人。 条件筛选自己想参加的志愿活动。·点击感兴趣的活动，查看活动时间、内容、招募信息、服务对象及服务 14.下列各项中不符合“志愿一夏”表述的是()(3分) 保障：点击“我要报名”，选择时间，报名即可。 A.“志愿一夏”是由广州市团市委联合市多部门多单位发起的中小学生暑期志愿行动。 ·报名成劝后，录用结果将通过短信的形式通知。·报名成功后，也可通过“志愿时”专区一一我的一 我 B,“志愿一夏”精心设计的上大精品项目，让中学生志愿者们收获满满，“志”有所成。 ● 0 的服务一一已报名活动进行查询。 C,“志愿一夏”提供多样职业体验，帮中小学生志愿者们发现潜能，深入了解职业特点。 ·成功报名的志愿活动开展前需要进行考勒。到达活动指定地点的志愿者可以打开“考勤”页面，按活动需 D.“志愿一夏”培有更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，增进青少年对社会了解。 要进行盆到。 15,作为一名广州的中学生为什么要积极参加志愿者活动？小越对此还不是很清楚，请你结合以上材料为小 越答疑。(4分) 学生报名参与志愿服务，应具有相应的民事行为能力，参加与其年龄、智力相适应的志愿服务活动。·请 18周岁以下志愿者由家长陪同参加，或由监护人签订承诺书，由志愿者带至现场交给活动负责人。 材料三： ①2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动今年暑假期间，团市委联合市文明办、市可长办、 市民政局、市生环局、市教育局、市文了广旅局、市林业和园林局、市消防救援支队、市科协等单位发起2023 ● 年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动（以下简称“志愿一夏”），为广州市的中小学生提供了社会实践 的好平台、好去处。 ②十大精品项目让中学生志愿者们收获满满、“志”有所成。7月1日至9月8日，己累计开展活动405 (二)文学类文本阅读(17分) 场，组织3.2万名中小学生志愿者上岗，累计上岗近7,9万人次。 (2425八年级上·广东广州·期中)阅读下面文字，完成下面小题， ③“志愿一一夏”为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验，志愿者们通过志愿服务发现自己的兴 时光里的书厘子 趣和天赋，深入了解不同职业的特性雅岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时 ①雪像是虚空中惊落的梨花，带着一丝羞赧，静悄梢向水墨画一股沉郁的四野撒落。我们围坐在热烘 在服务与举献中增长本领、提升自我。 烘的土炕上，脚丫塞进奶奶暖暖的棉被窝里。每个人手中都捧着一本书，就连不识字的奶奶也捧着一本。有 ④广州是国内志愿服务事业发展较早、最早提出建设“志愿之城”的城市，一直以来都有着浓厚的志 时，她还会坐在那里细细整理被猫撕坏的书页，骨节突出的粗笨的手指那时变得十分灵活，指尖蘸点唾沫将 愿服务氛围，志愿服务在广州青少年中游然成风。2020年以来，团市委已组织发动超过23万人次的中小学 试题第5页（共10页） 试题第6页（共10项） 卷起的边边角角一一捋平，像一位眉眼含情的母亲抚弄着她新生的要儿，专注而细腻。耀糊粘好的书就放到 @我也很喜欢，可是却再也见不到了，就连那最初陪伴着我们的书匣子再也见不到了。我看到时光的 旁边的书厘子上晾着。 小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是驳记忆。 ②笨头笨脑的长方形书匣子，模样普通得有些寒砖，却是家里质地最好的一个老物件。早先家在牧区 (选自《朔方》2022年第3期，作者白羽，文章有别改) 时用来装食物，它像个小小的粮仓，放在柜子高处，沉甸甸地稳若全家人的心。后来全家从偏僻的牧区搬到 16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 了镇里，厘子再也用不上了。奶奶倒出里面发霉的炒面和酥油，拎起厘子里里外外扫了一遍，那空荡荡的厘 A.文章开篇描绘冬日家庭围坐读书的温馨场景，奶奶修补书籍的画面体现了对知识的珍视。 子好似鸣咽了一声，躲进了柜底。 B.文章中书厘子“像注入了灵魂一般”，生动地表现了书厘子因承载了书籍而焕发的生机。 ③被冷落的厘子重新派上用场，是因为我们的书。镇子里有一家新华书店，每每有了零钱我们就跑去 C.文章第⑤段对比手法，写奶奶对书中内容的渴望，透露奶奶的慈爱和对孩子教有的重视。 买书，花布衣兜里奶奶给的硬币发出细碎清脆的声响。时间久了，我们的书需要一个“家”，而书架是不敢D,文章结尾书和书匣子的不知所踪，只是传达了对过往岁月的怀念和对旧物的丢失的哀愁。 餐望的。有一天，奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。她立马翻出来，细细拭擦了一番，又在通风处17。通读全文，根据提示，概括文章围绕“奶奶和书厘子”讲了哪些故事。(4分) 晾晒了几天，里面仔仔细细糊上一层报纸。当几本薄薄的书放进去后，那只匣子忽然就变了，像注入了灵魂 (1)奶奶在土炕上补书，粘好的书在书厘子上晾若： 一般，里里外外散发出一种朴素典雅的气质来，仿佛一位落难的公主终于回到了她的家乡，一切恰如其分， (2) ,为我们改造书厘子： 安宁美好。 (3)奶奶坐在书厘子旁读书， ④书厘子里墙端正正盛着耀糊补过的书，占据若橱柜上最显银的位置，也占据若我们心里紧要的那个 (4) 位置。我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边，像檐下的白鸽每天清辰拍打着翅膀飞向阳光。因为厘子 (5)奶奶去世之后，书厘子也不知所踪了。(6分) 装着书，屋子里的气息也悄然变化着，若有似无地总能嗅到一种浅俗的日常之上的书香气，一股淡淡的，厚 18。请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。 重而静笃的油墨香，每当闻到那书香，我们雀鸟般欢腾的心，瞬间就安静了，吵壤声也弱下去了。 (1)那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环耳。（从词语 ⑤买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的，那些毛票硬币包在一块看不出颜色的碎花手绢里压在杭毡 的角度) 下，只要我们说要买书，就有求必应。那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》 《哪吒闹海》等连环画。我们读书的时候，奶奶就坐在书匣子旁边跟着看，她一个字也不识，就看图画，最 喜欢《红棱梦》里黛玉葬花那一本。她认真地捧着书，一页一页仔细瞧着，口中喃喃自语。她总是忍不住地 回头问我这一页的意思，又转头问姐姐那一页的意思，完全像追着大人听故事的孩子。其实，不识字的奶奶 是很会讲故事的，也很会领悟故事的内涵，甚至会自己编故事讲给我们听。 E酸 ⑥书厘子伴着我们渐渐长大，上了初中后我们不再满足于小人书，奶奶依然支持我们买书，但碎花手 (2)我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散浸时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆。（从 绢里的毛票和硬币有时连买一本书部凑不够了。我们还会在雨雪天挤在奶奶炕上读书，不过那些书都是从同 修辞的角度) 学手中借来的，有《筒·爱》，有《射雕英雄传》…奶奶凑过来看我们那些插图极少、满纸黑字的书，翻 一会儿又无趣地放下，她再也介入不了我们的读书世界了，无聊地坐在炕角打吨。 0 ⑦日复一日，那书里子也像有生命似的老下去了，边角被岁月晴噬得不再光润，顽皮的弟弟在上面胡 乱地涂鸦，淡黄的原木悄然成暗淡的褐色。偶尔，匣子里还会卵出丝丝缕缕腐旧的霉味，像一个患了风湿病 的老人。只有当家里来了亲戚或邻家小孩的时候，奶奶会像亮宝般打开里子，将巴掌大的小人书放到孩子] 手里，看着她们胡乱翻书时，她会堆起一脸皱纹满足的微笑。 19。结合文章内容，谈谈你对文章标想“时光里的书匣子”的理解。(4分) ⑧书匣子老去，奶奶也老去了。奶奶去世后。老星子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有看到书厘 子。小人书倒是零零散散找到了几本，虽然破旧发黄残缺不全，但我还是收拾好，带回了自己家。直到后来 女儿出生，渐渐长大，我给她买了一个大大的粉色收钠盒当书匣子，把那几本发黄的小人书也整整齐齐放进 她崭新的书厘子里。女儿有时会翻出来看，每次都会奶声奶气地问，“妈妈，这是你小时候看过的书吗？是 太奶奶买的吗？我好喜欢那个会讲故事的太奶奶的！” 试题第7实（共10页） 试题第8项（共10项） 第三部分写作（共50分） 【附加题】(8分) 五、(1小题，50分) 八、名著阅读 21.(24-25八年级上·广东广州·期中)2024年是长征胜利88周年。回望长征，那是一段光辉的革命历程， 20.(24-25八年级上·广东广州·期中)阅读下面的材料，按要求作文。 一条绵长的精神可脉，一面鲜艳的文化旗积。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活 最小的花朵，也散发芬芳。最小的星星，也烟熠生辉。 动，请结合《红星厢通中国》，完成小题。 请以“最小的星星也闪光”为题写一篇不少于600字的文章。 (1)走近领袖，完成人物资料卡。(3分) 要求：①文体自选（诗欧除外）②结合自身经历或感悟：③不得套写、抄袭，不得透露个人信总。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不 面容消瘦、看上去很像林肯 反抗精神 满，父子经常论。 个子高出一般的中国人，背 有些驼，一头浓密的黑发留 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看 毛泽东 ① 得很长，双眼炯网有神，鼻 书自修半年。 梁很高，概骨突出。一个非 她的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食 常精明的知识分子面孔。 生活简朴 也同其他人一样。 个子清瘦，中等身材，骨韶 为斯诺规划采访行程。 细心、热情 小面结实，胡子又黑又长， ② 外表上仍不脱孩子气，又大 把路膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间 ③ 又深的眼睛富于热情。 田埂。 (2)鲁迅说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民诸命的人，有舍身求法的人… 这就是中国的脊梁。”请结合书中内容，谈谈你对“中国脊梁”的理解。(5分) 试题第9页（共10页） 试题第10页（共10页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中真题重组卷02 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ）（2分） A．溃退/振聋发聩    屏幕/屏息敛声 B．构想/藏污纳垢    调和/和颜悦色 C．估算/摧枯拉朽    厌恶/深恶痛疾 D．畸形/崎岖不平    当真/锐不可当 【答案】B 【解析】本题考查字音。A.kuì/kuì，píng/bǐng；B.gòu/gòu，hé/hé；C.gū/kū，wù/wù；D.jī/qí，dàng/dāng；故选B。 2．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分） A．浩翰    筋疲力尽    潇洒    诚皇诚恐 B．不辍    白首起家    遗嘱    眼花缭乱 C．篡改    为富不仁    蒙昧    殚精竭虑 D．躁热    正人君子    诘责    正经危坐 【答案】C 【解析】本题考查辨析字形。 A.筋疲力尽——精疲力尽，诚皇诚恐——诚惶诚恐；B.白首起家——白手起家；D.躁热——燥热，正经危坐——正襟危坐；故选C。 3．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ）（2分） A．在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 B．曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的种种困难，筋疲力尽，一朝夺冠，圆梦冬奥。 C．“青绿千载，山河无垠”，观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。 D．经过努力，小明中段考取得了好成绩，他格外激动，诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。 【答案】C 【解析】 本题考查成语理解和运用。A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。句子中说的是朗诵和舞台背景，“动情的朗诵”是听觉方面的内容，对象错误；B.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。用“筋疲力尽”来描述范可新面对困难时的状态不太合适，应改为“百折不挠”；C.翘首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。用在观众等待舞剧《只此青绿》登陆广州大剧院的语境中，表达了观众急切盼望的心情，使用恰当；D.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。小明取得好成绩后激动地告诉父母，不应该是“诚惶诚恐”的状态，应该为“兴高采烈”；故选C。 4．（24-25八年级上·广东广州·期中）下列句中没有语病的一项是（   ）（2分） A．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。 B．“天宫课堂” 采取天地互动方式进行，激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 C．据巴勒斯坦媒体报道，以军在22日夜间至23日凌晨对加沙地带发动的空袭造成包括妇孺及小孩在内多人伤亡。 D．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇，拥有了更加宽阔的人生舞台。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。 A.一面对两面，删去“能否”；B.成分残缺，在句末添加“的兴趣”；C.包含不当，删去“及小孩”；故选D。 5．（24-25八年级上·广东广州·期中）信，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会核心价值观之一。你们班要开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务：（8分） （1）【引经据典话诚信】以下是小文在网上搜集的资料，找出不属于有关“诚信”典故的一项（   ）（2分） A．曾子烹彘教子 B．商鞅立木于民 C．王祥卧冰求鲤 D．季布一诺千金 （2）【搜集资料思诚信】读下面这则新闻内容，给它拟写一个标题，不超过25字。（2分） 2020年10月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动。专项行动从10月20日起至11月中旬，依法依规处置了9800多个自媒体账号。 自媒体绝不是法外之地。近年来，国家网信办依据《中华人民共和国网络安全法》相继出台《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网用户公众账号信息服务管理规定》等法规性文件，对具有媒体属性和从事信息发布服务的账号及平台作了明确规定，做到有法可依、有章可循。 （3）【设计海报展诚信】请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材。你认为哪一个更合适，并简要说明理由。（4分） 【答案】（1）C （2）国家网信办就自媒体乱象问题启动清理整治专项行动 国家网信办启动整治自媒体虚假报道乱象的专项行动 （3）示例一：我选择“鼎”作为海报素材，鼎有着庄重、威严的形象。在历史长河中，鼎常被用于重大仪式，承载着庄重的承诺和契约。它的稳固与厚重，恰似诚信所应具备的坚实基础和持久力量。就像商业交易中，坚守诚信如同鼎的存在，稳固而令人信赖。 示例二：我选择“握手”作为海报素材，握手这一动作传递出真诚与接纳。当两只手紧紧相握，意味着双方愿意坦诚相待，彼此信任。在人际交往中，诚信就像这握手的力量，将人们紧密相连，构建起稳固的关系桥梁。比如合作伙伴间的握手，代表着对诚信合作的共同期许。 示例三：我选择“放大镜下的指纹”作为海报素材，指纹的细微纹路在放大镜下清晰可见，这种清晰与明确正如诚信的要求，分毫不能模糊。而且指纹的不可复制性象征着诚信的独一无二和不可替代。好比在法律文件上按下指纹，代表着对诚信的绝对坚守和不可违背。 【解析】（1）本题考查文化常识积累。A.“曾子烹彘教子”：这个典故讲述的是曾子为了不失信于孩子，真的杀了猪来履行对孩子的承诺，体现了诚信的重要性。B.“商鞅立木于民”：商鞅通过立木并承诺给予搬动者重赏的方式，赢得了百姓的信任，进而推行变法，这也是一个关于诚信的故事。C.“王祥卧冰求鲤”：这个典故讲述的是王祥为了孝顺父母，在寒冬中卧在冰上以求得鲤鱼，它主要体现的是孝顺而非诚信。D.“季布一诺千金”：季布以他的承诺为重，说到做到，赢得了“千金一诺”的美誉，这同样是一个关于诚信的典故。故选C。 （2）本题考查拟写新闻标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。结合导语“2020年10月，国家网信办会同有关部门，针对自媒体账号存在的虚假报道等一系列乱象问题，启动集中清理整治专项行动”可知，新闻主体：国家网信办；新闻事件：针对自媒体乱象问题启动集中清理整治专项行动。据此得出答案：国家网信办就自媒体乱象问题启动清理整治专项行动。注意字数限制。 （3）本题考查海报设计。作答时，分析每个元素与诚信的联系。鼎体现权威和信誉；握手体现双方信任；指纹因其独特性作为信守凭证。从诚信角度看，鼎从文化层面象征诚信的重要，握手侧重于人与人交往中的诚信体现，指纹则突出个体以独特方式代表守信。可根据对诚信理解的侧重点来选择，答案不唯一，关键是阐述理由要紧密围绕诚信。 示例一：我选择“鼎”作为海报素材，鼎庄重而威严，在历史长河中，它常与承诺和契约相联。古人以鼎为信，象征着诚信的重量如鼎般厚重，一言既出，如鼎之不移，是诚信的有力象征。 示例二：我选择“握手”作为海报素材，握手是一种承诺的姿态。当两只手紧紧相握，传递的是真诚与信赖。这一动作仿佛在说，彼此的约定将如握手般坚定，是诚信交往的生动体现。 示例三：我选择“指纹”作为海报素材，指纹独一无二，如同我们的诚信品质不可替代。按下指纹，如同立下诚信的誓言，它见证着我们对承诺的坚守，是诚信的具象符号。 二、（1小题，8分） 6．（24-25八年级上·广东广州·期中）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） ② ，沉鳞竞跃。 （陶弘景《答谢中书书》） ③柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） ④ ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑤ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）小雅同学整理了第三单元文言文的重点句子，请你根据批注完成表格。   诗句 批注 出处 ① ， ，盖竹柏影也。 月光如水，澄澈透明 《记承天寺夜游》苏轼 ②鸢飞戾天者，望峰 息心； ， 。 山水之美，让人留恋；政治官场， 令人厌倦。 《与朱元思书》吴均 【答案】晓雾将歇 夕日欲颓 狐兔翔我宇 老骥伏枥 烈士暮年 馨香盈怀袖 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 经纶世务者 窥谷忘反 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“歇、颓、骥、枥、馨、盈、庭、藻、荇、纶、窥、反”等字词容易写错。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面选文，完成小题。（12分） 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 临皋闲题 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （选自《东坡志林》） 【注】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间，②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 7．下列各组句中加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．但少闲人如吾两人者耳／但当涉猎，见往事耳 B．闻范子丰新第园池／有闻而传之者 C．临皋亭下八十数步／屠乃奔倚其下 D．与此孰胜／孰若孤 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。 （2）吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！ 9．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。 B．【乙】文中作者写到“所不如者，上无两税及助役钱耳。”表达了作者对自己处境既自嘲又有几分得意的心情。 C．【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，其中表达的情怀有共同之处。 D．【乙】文划线句“江山风月／本无常主／闲者便是主人”断句正确。 10．联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，并说说【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的情怀。（4分） 【答案】 7．C 8．（1）月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。 （2）我平时吃喝洗涮都是从江里打水，何必想着回家乡呢？ 9．A 10．“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自由、审美心灵的人（或“闲者”在这里指政治上清闲且有闲情雅致的人）。两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。 【导语】《记承天寺夜游》和《临皋闲题》反映了苏轼被贬期间的豁达心态和对生活的不同领悟。前者通过描绘月夜景色，探究人与自然间的宁静与和谐，表现出苏轼面对逆境时的坦然自若和清闲心境。后者则通过临皋亭和大江的描述，表明江山风月本无主，闲适之人方为其主，流露出一种对世俗权势淡然的哲理思考。两文均突显出一种高远、旷达的内心世界。 7．本题考查一词多义辨析。A.只是/只是；B.听说/听说；C.向下/下面；D.哪一个/哪一个；故选C。 8．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）空明，形容水的澄澈；藻、荇，均为水生植物名，这里指竹子和柏树的影子；盖，表推测，原来是。（2）皆，都；取，取用；焉，于此，从这里；何必，为什么一定要。 9．本题考查对内容的理解与分析。A.甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞，将月光比作积水，把竹柏影子比作藻、荇，描绘出月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景，不是夸张修辞。故选A。 10．本题考查对内容的理解与概括。根据《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”可知，这里的“闲人”指的是像苏轼和张怀民那样，被贬谪后有空闲时间，在夜晚无人相伴游乐时还能出门赏月、欣赏庭院美景，有着自由心境和闲情雅致的人，这与《临皋闲题》里的“闲者”表意相通，都是政治上处于清闲状态，却能用心去感受生活中美好事物之人。 根据《记承天寺夜游》“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼虽被贬官，却能在寻常月夜发现独特美景，并感慨只是缺少像他们这样的闲人去欣赏罢了，体现出其豁达乐观心境；从《临皋闲题》“江山风月，本无常主，闲者便是主人”可知，苏轼被贬黄州期间，能以闲者的心态看待江山风月，认为自己能成为这美好自然的欣赏者、拥有者，同样流露出豁达乐观的心境。所以两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。 参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，恰好看到月光从窗户射进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我们便一同在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中似乎有像藻荇那样的水草纵横交错，原来是庭院里竹子和松柏树枝在地上的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 【乙】 临皋亭向下走八十多步的地方，便是大江，江水的一半是峨眉山上的雪水，我平时吃喝洗漱都从这里取水，何必一定要回到家乡呢！江山风月，本来就没有固定的主人，谁有闲情逸致谁就是它们的主人。听说范子丰新建造了一座园池，和我这里相比哪个更优美呢？我这里比不上他的，也就是不用交夏秋两税以及助役钱罢了。 11．（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分） 赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 （1）诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？ （2分） （2）这首诗抒发了作者怎样的情感？ 请结合具体诗句分析。（2分） 【答案】（1）“一何盛”写出了风的猛烈，“一何劲”写出了松的坚韧。 （2）这首诗抒发了作者对坚贞不屈精神的赞美，通过松树在严寒中依然挺拔的形象，表达了诗人对从弟的劝勉和期望。 【导语】刘桢的这首诗通过描绘山中松树的高耸挺拔和风声的强劲，展现松树在冰霜严寒下依然坚定挺立的形象，象征了人应有坚定不移的品格与意志。全诗托物言志，以松树为比喻，表达在困难环境中坚守自我的情怀。 【解析】（1）本题考查诗歌内容理解。“风声一何盛，松枝一何劲”意为：风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！在诗中，“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”描绘了高山上挺拔的松树和山谷中呼啸的风。“风声一何盛”，“一何”强调了程度之深，突出风的气势之大、猛烈程度，仿佛能让人感受到狂风在山谷中肆虐的场景。“松枝一何劲”，同样的“一何”也强调了松枝的坚韧程度，即便面对如此猛烈的风，松枝依然强劲有力，不为所动，展现出其坚韧的特性。通过这两个词语的对比，更鲜明地刻画了风的猛烈和松的坚韧，突出了松树在恶劣环境中顽强抗争的形象。 （2）本题考查情感分析。诗中“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，以高山上挺立的松树和山谷中呼啸的风为背景，描绘出松树所处的恶劣环境，然而“风声一何盛，松枝一何劲！”即使风势猛烈，松枝却更加刚劲有力，展现出松树顽强不屈的姿态。“冰霜正惨凄，终岁常端正”，在冰霜严寒的残酷环境下，松树终年保持端正的姿态，进一步突出了其坚韧的品质。作者通过对松树这些特点的描写，实则是借松树坚贞不屈的形象，抒发自己对这种高尚品质的赞美之情，同时也以此来劝勉从弟要像松树一样，在面对困难和挫折时，保持坚贞的操守，不屈不挠，表达了对从弟的殷切期望，希望他能拥有如松柏般的坚韧精神，在人生道路上坚守正道，不惧艰难险阻。 四、（8小题，30分） （一）非连续性文本阅读（13分） （24-25八年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： ①“志愿之城”晒成绩单：每4个广州人中就有1个是志愿者，“志愿之城”成色几何？“3·5学雷锋”志愿服务主题月之际，广州晒出成绩单：截至2022年12月31日，全市实名注册志愿者人数469.96万人，同比去年增加25.44万人；志愿服务组织及团体数1.98万个，同比增加5600个：志愿活动发布总数90.83万个，累计志愿服务时长1.38亿小时。按2021年底常住人口比例计算，每4个广州人中，就有1个是志愿者。 ②年历翻回2020年，广州日报《5个广州人1个是志愿者》独家讲述全市实名注册志愿者人数已超过343万人——占全市常住人口总数20%以上。从5个人中1个志愿者，到4个人中1个志愿者，数字的小变化，折射出的是城市温度、市民文明程度的大提升。 ③广州实名注册志愿者的男女比例基本持平，男性46.36%，女性53.64%。从实名注册志愿者的年龄分布来看，14岁～40岁之间的青年志愿者人数为4，063，349人，占全部志愿者的比例约为86.46%。 ④截至2022年底，广州市共有39个先进典型入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型，167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。其中2022年，陈晓霞、莫明聪、陈雪玲3名志愿者，广州医科大学附属第一医院南山志愿服务队1个志愿服务组织，华南师范大学“勃勤助学”、广州海关“海关进校园、海关进企业、海关进社区”2个志愿服务项目和越秀区北京街道盐运西社区1个社区入选全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型。 材料二： ①“穗好办”APP上线“志愿时”专区啦！ ②为了让市民更便捷地参与公益行动，“穗好办”APP上线了“志愿时”专区。全市各级各类志愿服务组织和团体都可以通过“穗好办”APP在线发布活动。社会志愿者可查找附近志愿活动并报名，还可记录服务时长、培训时长、查询个人荣誉等，让公益变得更有趣、更透明、更阳光。 ③下面我们就一起来看看如何使用“志愿时”专区报名志愿活动吧！打开“穗好办”APP首页，找到“特色专区”，点击“更多”“志愿时”，即可进入服务页面。流程如下： ·有志愿者账号的可直接使用账户密码登录。·无志愿者账号的，需先注册志愿者账号。 通过人脸识别认证注册并完善志愿者资料。 ·志感者也可按活动类型选择感兴趣的志愿活动，在筛选栏即可按城市、活动类型、活动状态、服务对象等条件筛选自己想参加的志愿活动。·点击感兴趣的活动，查看活动时间、内容、招募信息、服务对象及服务保障：点击“我要报名”，选择时间，报名即可。 ·报名成劝后，录用结果将通过短信的形式通知。·报名成功后，也可通过“志愿时”专区——我的——我的服务——已报名活动进行查询。 ·成功报名的志愿活动开展前需要进行考勤。到达活动指定地点的志愿者可以打开“考勤”页面，按活动需要进行签到。 ·学生报名参与志愿服务，应具有相应的民事行为能力，参加与其年龄、智力相适应的志愿服务活动。·请18周岁以下志愿者由家长陪同参加，或由监护人签订承诺书，由志愿者带至现场交给活动负责人。 材料三： ①2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动今年暑假期间，团市委联合市文明办、市河长办、市民政局、市生环局、市教育局、市文广旅局、市林业和园林局、市消防救援支队、市科协等单位发起2023年“志愿一夏”广州中小学生暑期志愿行动（以下简称“志愿一夏”），为广州市的中小学生提供了社会实践的好平台、好去处。 ②十大精品项目让中学生志愿者们收获满满、“志”有所成。7月1日至9月8日，已累计开展活动4052场，组织3.2万名中小学生志愿者上岗，累计上岗近7.9万人次。 ③“志愿一夏”为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我。 ④广州是国内志愿服务事业发展较早、最早提出建设“志愿之城”的城市，一直以来都有着浓厚的志愿服务氛围，志愿服务在广州青少年中蔚然成风。2020年以来，团市委已组织发动超过23万人次的中小学生参与暑期志愿服务，“志愿一夏”逐渐成为中小学生参与社会实践的重要途径。 ⑤下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以“志愿一夏”为契机，培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会的了解，共同点亮城市文明之光。 （以上材料均整理自《广州日报》，有删减） 12．下列选项与材料符合的一项是（ ）（3分） A．截至2022年底，全市实名注册志愿者及志愿团体同比去年增加25.44万个。 B．从实名注册志愿者的年龄分布情况来看，广州志愿者群体呈现年轻化的趋势。 C．2022年，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型。 D．志愿者在常住人口中所占的比率，决定了一座城市的温度和市民的文明程度。 13．小越想通过“穗好办”APP报名参加越秀图书馆志愿活动，以下流程有误的一项是（ ）（3分） A．打开“穗好办”APP，进入“登陆”页面。通过人脸识别认证注册并完善资料报名。 B．点击“找活动”，在筛选栏输入“图书馆”，选择越秀区图书馆，选择寒假时段报名。 C．选择越秀图书馆，点击“我要报名”，选定时间，前往该馆，打开“考勤”页面签到。 D．监护人爸爸签订好承诺书，小越带至现场交给举办越秀图书馆志愿服务活动的负责人。 14．下列各项中不符合“志愿一夏”表述的是（ ）（3分） A．“志愿一夏”是由广州市团市委联合市多部门多单位发起的中小学生暑期志愿行动。 B．“志愿一夏”精心设计的上大精品项目，让中学生志愿者们收获满满，“志”有所成。 C．“志愿一夏”提供多样职业体验，帮中小学生志愿者们发现潜能，深入了解职业特点。 D．“志愿一夏”培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目，增进青少年对社会了解。 15．作为一名广州的中学生为什么要积极参加志愿者活动？小越对此还不是很清楚，请你结合以上材料为小越答疑。（4分） 【答案】 12．B 13．A 14．D 15．作为一名广州的中学生，积极参加志愿者活动可以：①提升个人综合素质，通过服务社会增长本领和提升自我；②培养社会责任感，通过参与志愿服务了解社会，增进对社会的了解；③融入社会，增强社交能力，结识更多志同道合的朋友；④为将来职业生涯做准备，通过职业体验发现兴趣和天赋，了解不同职业的特点。 【导语】材料通过多角度展现了广州作为“志愿之城”的发展与成就。通过注册志愿者数据和先进典型评选，反映出城市的温度与市民的文明程度，同时展示了志愿服务的年轻化趋势。材料二详细介绍了“穗好办”APP的便捷性，推动了市民参与公益的积极性。材料三则通过细致描绘“志愿一夏”项目，展现了志愿活动对青少年成长的积极影响。这些材料共同彰显了广州志愿服务的蓬勃发展与社会影响力。 12．本题考查内容理解和辨析。A.有误，根据材料一第①段内容可知，是“全市实名注册志愿者人数同比去年增加25.44万人”，而不是志愿者及志愿团体总共增加25.44万个；C.有误，根据材料一第④段内容可知，截至2022年底，广州市共有167个先进典型入选广东省学雷锋志愿服务先进典型，但这里的“截至2022年底”并不特指2022年一年，而是从之前到2022年底的累计数量；D.有误，根据材料一第②段内容可知，数字的小变化（即志愿者在常住人口中所占的比率的变化）可以折射出城市温度和市民文明程度的大提升，但并不是说这个比率就直接决定了城市的温度和市民的文明程度；故选B。 13．本题考查内容理解和辨析。A.有误，结合材料二③段中“下面我们就一起来看看如何使用‘志愿时’专区报名志愿活动吧！打开‘穗好办’APP首页，找到‘特色专区’，点击‘更多’‘志愿时’，即可进入服务页面”可知，打开“穗好办”APP后，并不是“进入‘登陆’页面”；故选A。 14．本题考查内容理解和辨析。D.有误，根据材料三第⑤段中“下一步，团市委、广州市志愿者行动指导中心将以‘志愿一夏’为契机，培育更多高质量的中小学生志愿服务示范项目……”，这里说的是“下一步”的计划，而不是“志愿一夏”本身已经做到的。因此，这个选项将未来的计划与当前“志愿一夏”的表述混淆了；故选D。 15．本题考查内容理解和拓展运用。结合材料三第③段中“志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我”可知，广州的中小学生通过参与“志愿一夏”等暑期志愿行动，可以在服务与奉献中增长本领、提升自我。例如，志愿者们通过志愿服务能够发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，这为他们的未来职业生涯和人生发展方向开启了探索之门。这种实践经历不仅丰富了他们的知识储备，还提升了他们的实际操作能力和解决问题的能力。可概括为：提升个人综合素质，通过服务社会增长本领和提升自我；结合材料三第⑤段中“让广大青少年身体力行来感知社会的温度，用志愿服务培养自己的能力。增进对社会的了解，共同点亮城市文明之光”可知，参与志愿服务活动能够让中学生身体力行地感知社会的温度，了解社会的需求和问题。通过亲身参与，他们能够更加深刻地认识到自己的社会责任，培养起对社会的责任感和使命感。同时，志愿服务也是他们了解社会、增进对社会的了解的重要途径。可概括为：培养社会责任感，通过参与志愿服务了解社会，增进对社会的了解；结合材料三第③段中“为中小学生志愿者们提供各种各样的职业体验。志愿者们通过志愿服务发现自己的兴趣和天赋，深入了解不同职业的特性和岗位的特点，为未来的职业生涯和人生发展方向开启探索之门，同时在服务与奉献中增长本领、提升自我”的内容可知，“志愿一夏”等志愿服务活动为广州的中小学生提供了各种各样的职业体验机会。通过这些体验，他们能够发现自己的兴趣和天赋，了解不同职业的特点和要求，从而为将来的职业生涯做好准备。这种提前的职业规划和实践经验将对他们未来的职业发展产生积极的影响。为将来职业生涯做准备，通过职业体验发现兴趣和天赋，了解不同职业的特点；另外，虽然材料中没有直接提及增强社交能力和结识朋友这一点，但参与志愿服务活动往往需要与他人合作、交流，这自然能够提升中学生的社交能力。同时，在志愿服务中，他们还能够结识到许多志同道合的朋友，共同为社会的进步贡献自己的力量。可概括为：融入社会，增强社交能力，结识更多志同道合的朋友；综上所述，作为广州的中学生，积极参加志愿者活动不仅有助于提升个人综合素质、培养社会责任感、增强社交能力，还能为将来的职业生涯做好准备。因此，应该积极参与志愿服务活动，为自己的成长和发展打下坚实的基础。 （二）文学类文本阅读（17分） （24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 时光里的书匣子 ①雪像是虚空中惊落的梨花，带着一丝羞赧，静悄悄向水墨画一般沉郁的四野撒落。我们围坐在热烘烘的土炕上，脚丫塞进奶奶暖暖的棉被窝里。每个人手中都捧着一本书，就连不识字的奶奶也捧着一本。有时，她还会坐在那里细细整理被猫撕坏的书页，骨节突出的粗笨的手指那时变得十分灵活，指尖蘸点唾沫将卷起的边边角角一一捋平，像一位眉眼含情的母亲抚弄着她新生的婴儿，专注而细腻。糨糊粘好的书就放到旁边的书匣子上晾着。 ②笨头笨脑的长方形书匣子，模样普通得有些寒碜，却是家里质地最好的一个老物件。早先家在牧区时用来装食物，它像个小小的粮仓，放在柜子高处，沉甸甸地稳着全家人的心。后来全家从偏僻的牧区搬到了镇里，匣子再也用不上了。奶奶倒出里面发霉的炒面和酥油，拎起匣子里里外外扫了一遍，那空荡荡的匣子好似呜咽了一声，躲进了柜底。 ③被冷落的匣子重新派上用场，是因为我们的书。镇子里有一家新华书店，每每有了零钱我们就跑去买书，花布衣兜里奶奶给的硬币发出细碎清脆的声响。时间久了，我们的书需要一个“家”，而书架是不敢奢望的。有一天，奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。她立马翻出来，细细拭擦了一番，又在通风处晾晒了几天，里面仔仔细细糊上一层报纸。当几本薄薄的书放进去后，那只匣子忽然就变了，像注入了灵魂一般，里里外外散发出一种朴素典雅的气质来，仿佛一位落难的公主终于回到了她的家乡，一切恰如其分，安宁美好。 ④书匣子里端端正正盛着糨糊补过的书，占据着橱柜上最显眼的位置，也占据着我们心里紧要的那个位置。我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边，像檐下的白鸽每天清晨拍打着翅膀飞向阳光。因为匣子装着书，屋子里的气息也悄然变化着，若有似无地总能嗅到一种浅俗的日常之上的书香气，一股淡淡的，厚重而静笃的油墨香。每当闻到那书香，我们雀鸟般欢腾的心，瞬间就安静了，吵嚷声也弱下去了。 ⑤买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的，那些毛票硬币包在一块看不出颜色的碎花手绢里压在炕毡下，只要我们说要买书，就有求必应。那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。我们读书的时候，奶奶就坐在书匣子旁边跟着看，她一个字也不识，就看图画，最喜欢《红楼梦》里黛玉葬花那一本。她认真地捧着书，一页一页仔细瞧着，口中喃喃自语。她总是忍不住地回头问我这一页的意思，又转头问姐姐那一页的意思，完全像追着大人听故事的孩子。其实，不识字的奶奶是很会讲故事的，也很会领悟故事的内涵，甚至会自己编故事讲给我们听。 ⑥书匣子伴着我们渐渐长大，上了初中后我们不再满足于小人书，奶奶依然支持我们买书，但碎花手绢里的毛票和硬币有时连买一本书都凑不够了。我们还会在雨雪天挤在奶奶炕上读书，不过那些书都是从同学手中借来的，有《简·爱》，有《射雕英雄传》……奶奶凑过来看我们那些插图极少、满纸黑字的书，翻一会儿又无趣地放下，她再也介入不了我们的读书世界了，无聊地坐在炕角打盹。 ⑦日复一日，那书匣子也像有生命似的老下去了，边角被岁月啃噬得不再光润，顽皮的弟弟在上面胡乱地涂鸦，淡黄的原木悄然成暗淡的褐色。偶尔，匣子里还会蹿出丝丝缕缕腐旧的霉味，像一个患了风湿病的老人。只有当家里来了亲戚或邻家小孩的时候，奶奶会像亮宝般打开匣子，将巴掌大的小人书放到孩子们手里，看着她们胡乱翻书时，她会堆起一脸皱纹满足的微笑。 ⑧书匣子老去，奶奶也老去了。奶奶去世后，老屋子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有看到书匣子。小人书倒是零零散散找到了几本，虽然破旧发黄残缺不全，但我还是收拾好，带回了自己家。直到后来女儿出生，渐渐长大，我给她买了一个大大的粉色收纳盒当书匣子，把那几本发黄的小人书也整整齐齐放进她崭新的书匣子里。女儿有时会翻出来看，每次都会奶声奶气地问，“妈妈，这是你小时候看过的书吗？是太奶奶买的吗？我好喜欢那个会讲故事的太奶奶哟！” ⑨我也很喜欢，可是却再也见不到了，就连那最初陪伴着我们的书匣子再也见不到了。我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆。 （选自《朔方》2022年第3期，作者白羽，文章有删改） 16．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．文章开篇描绘冬日家庭围坐读书的温馨场景，奶奶修补书籍的画面体现了对知识的珍视。 B．文章中书匣子“像注入了灵魂一般”，生动地表现了书匣子因承载了书籍而焕发的生机。 C．文章第⑤段对比手法，写奶奶对书中内容的渴望，透露奶奶的慈爱和对孩子教育的重视。 D．文章结尾书和书匣子的不知所踪，只是传达了对过往岁月的怀念和对旧物的丢失的哀愁。 17．通读全文，根据提示，概括文章围绕“奶奶和书匣子”讲了哪些故事。（4分） （1）奶奶在土炕上补书，粘好的书在书匣子上晾着； （2） ，为我们改造书匣子； （3）奶奶坐在书匣子旁读书， ； （4） ， ； （5）奶奶去世之后，书匣子也不知所踪了。（6分） 18．请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。 （1）那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。（从词语的角度） （2）我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆。（从修辞的角度） 19．结合文章内容，谈谈你对文章标题“时光里的书匣子”的理解。（4分） 【答案】 16．D 17．奶奶从柜底找出旧匣子 还给我们讲故事 奶奶亮宝般打开书匣子 把小人书拿给孩子们看 18．（1）“奢侈”这里是贬词褒用，写出了“我们”拥有的书籍数量远远超过其他孩子，侧面表现了奶奶对“我们”读书的支持。 （2）运用拟人的修辞手法，将时光人格化，形象地表达了“我”对过去的怀念，对奶奶支持“我们”读书的感激，以及对如今物是人非的遗憾。 19．“时光里的书匣子”表面指家中装书的老物件，它曾装食物，后被奶奶改造用来装书。深层而言，它是成长的见证者，陪伴“我们”在阅读中长大；是情感的载体，凝聚着奶奶的慈爱与家庭温暖；更是时光的象征，其从新到旧如时光流逝，代表着过往安宁美好的回忆，蕴含着对过去时光、亲情的怀念与珍视，是文章情感与主题的重要载体。 【导语】这篇散文以“书匣子”为线索，通过细腻的笔触勾勒出三代人与书的情感羁绊。作者运用丰富的意象（如“惊落的梨花”“水墨画般的四野”）和生动的细节描写（奶奶补书、翻看连环画），构建了一个充满书香与温情的记忆空间。文章巧妙地将物（书匣子）与人（奶奶）的命运交织，展现了物质匮乏年代对精神食粮的珍视。通过今昔对比，既表达了对逝去时光的怀念，也传递了文化传承的深意。全文情感真挚，语言优美，在平凡物件中寄托了深厚的人文情怀。 16．本题考查内容理解和分析。D.文章结尾书和书匣子不知所踪，不仅传达了对过往岁月的怀念和对旧物丢失的哀愁，还蕴含着对奶奶的深切思念，以及通过将小人书放进新的书匣子给女儿，体现了一种情感与文化的延续，并非“只是”传达对过往岁月的怀念和对旧物丢失的哀愁，理解错误；故选D。 17．本题考查梳理、概括文章内容。第①空：根据第③段“奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。她立马翻出来，细细拭擦了一番，又在通风处晾晒了几天，里面仔仔细细糊上一层报纸”可知，奶奶从柜底找出旧匣子后，经过擦拭、晾晒、糊报纸等步骤，将其改造成书匣子，用于存放我们的书。据此可概括为：奶奶从柜底找出旧匣子；第②空：根据第⑤段“我们读书的时候，奶奶就坐在书匣子旁边跟着看……其实，不识字的奶奶是很会讲故事的，也很会领悟故事的内涵，甚至会自己编故事讲给我们听”可知，奶奶虽不识字，但会看图并询问书的内容，还会自己编故事讲给我们听，体现了她对书的喜爱和对我们的关爱。据此概括为：还给我们讲故事；第③空：根据第⑦段“只有当家里来了亲戚或邻家小孩的时候，奶奶会像亮宝般打开匣子，将巴掌大的小人书放到孩子们手里”可知，奶奶像展示宝贝一样打开书匣子，把小人书分给孩子们看，并露出满足的微笑，表现了她对书匣子的珍视和分享的快乐。据此可概括为：奶奶亮宝般打开书匣子，把小人书拿给孩子们看。 18．本题考查语句赏析。 （1）根据第⑤段“那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画”可知，“奢侈”一词本义指花费大量钱财追求过分享受，含贬义，但此处用于形容“我们”拥有成套连环画的情况，是贬词褒用。结合上下文，奶奶省吃俭用支持我们买书（第⑤段“买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的”），因此“奢侈”一词生动写出了“我们”拥有的书籍数量远超其他孩子，凸显了奶奶对“我们”读书的全力支持。这一用词不仅体现了物质上的珍贵，更传递出精神上的富足与奶奶无私的爱，使情感表达更鲜明。 （2）根据第⑨段“我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆”可知，该句运用了拟人的修辞手法，将“时光”人格化为“小毛贼”，赋予其偷窃、载物等行为，形象生动。“载着一车又一车的物什”暗指岁月流逝中失去的珍贵事物，如奶奶的离世、书匣子的消失（第⑧段“奶奶去世后，老屋子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有看到书匣子”）。“斑驳记忆”一词既呼应前文对往事的回忆，又暗示记忆因时间久远而模糊破碎，流露出对物是人非的深深遗憾与怀念。整体上，这一修辞不仅增强了语言的感染力，更深刻表达了“我”对奶奶的感激、对逝去时光的追忆，以及无法挽回的怅惘之情。 19．本题考查对文章标题含义的理解能力。需要从表层含义和深层含义两个角度分析标题。表层指书匣子作为具体物件的作用和变化；深层则要挖掘其象征意义，如陪伴成长、承载情感、象征时光等。 表层含义：依据文章第②段“早先家在牧区时用来装食物，它像个小小的粮仓，放在柜子高处，沉甸甸地稳着全家人的心”可知，这里直接说明书匣子最初的功能是存放食物，是家庭生活的实用物品，象征着物质保障。依据文章第③段“奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子……里面仔仔细细糊上一层报纸。当几本薄薄的书放进去后，那只匣子忽然就变了”可知，奶奶将废弃的食物匣子改造为书匣，使其功能发生转变，成为书籍的“家”，体现了家人的智慧与对文化的重视。 深层含义：依据文章第④段“我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边……每当闻到那书香，我们雀鸟般欢腾的心，瞬间就安静了”可知，书匣子不仅存放书籍，更成为孩子们的精神寄托，陪伴他们阅读、成长，营造了安静专注的氛围。依据文章第⑥段“书匣子伴着我们渐渐长大……奶奶再也介入不了我们的读书世界了”可知，书匣子见证了孩子们从读连环画到读文字书的成长过程，虽然后来奶奶无法参与，但书匣子始终是成长中的重要存在。 依据文章第⑤段“买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的……只要我们说要买书，就有求必应”可知，奶奶省吃俭用支持买书，书匣子中的书籍凝聚着她的爱与付出，体现了家庭的温暖与无私。依据文章第⑦段“奶奶会像亮宝般打开匣子，将巴掌大的小人书放到孩子们手里，看着她们胡乱翻书时，她会堆起一脸皱纹满足的微笑”可知，书匣子成为奶奶与孩子们、甚至与邻家孩子分享快乐的媒介，传递着她的慈爱与满足。 依据文章第⑦段“那书匣子也像有生命似的老下去了……淡黄的原木悄然成暗淡的褐色”可知，书匣子的老化过程象征着时光流逝，暗示美好时光的消逝。依据文章第⑧、⑨段“奶奶去世后，老屋子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有看到书匣子”和“我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆”可知，书匣子的消失与奶奶的离世相呼应，成为时光流逝的具象化代表。标题中的“时光里”强调其跨越时间的意义，承载着对过往亲情与美好回忆的怀念与珍视。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面的材料，按要求作文。 最小的花朵，也散发芬芳。最小的星星，也熠熠生辉。 请以“最小的星星也闪光”为题写一篇不少于600字的文章。 要求： ①文体自选（诗歌除外）②结合自身经历或感悟;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。 【答案】例文： 最小的星星也有光 晚霞包围着夕阳的最后一缕余晖，风儿送来了紫丁香的气息，一个人静静的徘徊在校园里，默默地漫步在幽静的小路上，情感的大门又一次被飞扬的思绪撞开。 从小我就知道自己长得很不漂亮。可是今天，当那个捣蛋的男生拒绝我的值日安排，并当着全班同学的面，放肆张扬的叫我“丑丫头”时，我还是没有压抑住内心的愤怒，像一头小豹子一样冲了上去。我不得不承认自己是一时被鲁莽冲昏了头脑，我恍惚中看不到他那又高又大的身材了，结果可想而知，他用手轻轻一拨，胜利的哼着歌走了，只留下跌坐在地上灰头土脸的我和周边的哄堂大笑。 落寞的走在回家的路上，心里一千遍一万遍的诅咒着那个捣蛋的小子，抱怨造物主为什么这么不公平，让我来到这个世界上，却又给了我这样不完美的人生。随脚踢出的小石子落在路边被践踏过的枯黄的小草上，可怜的小草灰头土脸，毫无生气可言。而那个捣蛋男孩的一句“丑丫头”，冰冷的在我隐藏很深的伤口上塞满了忧伤，生命的诗篇难道会仅仅因为外貌的平庸而写满遗憾？ 第二天，一如往常的死气沉沉，我挪进教室，没有一点青春的活力，同学们都在闷头学习，而我越到中考却越是一点也学不进去，暗自颓然自己既没有美丽的容貌，也没有过人的才华，如何才能在天地中找到自己的立足之地呢？自卑、不安和烦躁涌上了心头。 无奈的坐在课桌边，同桌凑过来对我说：“你还不知道吧，你的一篇作文发表了！”同桌从桌洞里拿出一本书来，“语文老师刚刚送过来的，看你不在就让我转交了！”我的眼睛一亮，喜悦不可抑止的在心里泛滥开来。我小心翼翼的打开那本作文书，在目录中找寻着自己的名字。同桌凑过来大声地说：“真是羡慕你，这样的好文笔！”我一愣，幽幽地说：“我一个其貌不扬的丑丫头，羡慕我？”同桌知道我还记恨着昨天的闹剧，故意撇着强调说：“老人都说‘人不可貌相，海水不可斗量。’一个人的容貌并不能代表什么，只要努力了就好。你这个叫我们嫉妒的‘才女’难道还不如我们明白吗？”我跌入了深深的思考。 晚上，站在窗前，窗外，皓月当空，孤星几点，我细细体味着同桌的话，豁然开朗。如果做不了大树，就做一棵小草；如果做不了海洋，就做一条小溪；如果做不了月亮，就做一颗星星。其实再小的星星也闪光，它也可以给予迷途的人安慰和指引，引导我们走向光明。 【解析】本题考查命题作文。 一、审题立意。要求以“最小的星星也闪光”为题写一篇不少于600字的文章。联系“最小的花朵，也散发芬芳。最小的星星，也熠熠生辉”可知，题干中的“最小”，强调的是事物的渺小，“星星”在夜空中是闪亮的，在这里运用了比喻的修辞手法，指的是某个群体；“也”是同样的意思；“闪光”这里本指星星的光亮，喻指某个人身上的闪光点、优点，好的精神品质。本文可以围绕自己突然发现不起眼的自己也有优点来创作，或者围绕发现某个群体里的人，虽然看似渺小也有属于他的光芒来写作。 二、选材。适合写记叙文，先明确写作对象，如：其貌不扬的自己，面色苍老的门卫大爷，佝偻的清洁工阿姨等等，接下来写一写所写人物是怎样发现自身的优点，或是自己如何感受到了身边的小人物身上的优点，如：门卫大爷会收集学生随手乱丢的矿泉水瓶，他收集起来却不是自己卖钱，而是给那位身世悲惨的清洁工阿姨等等，展现人物身上值得我们学习的精神品质，结尾抒情，升华主旨。要注意运用多种描写方法，刻画人物，使人物有血有肉，生动感人。 【附加题】（8分） 八、名著阅读 21．（24-25八年级上·广东广州·期中）2024年是长征胜利88周年。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，完成小题。 （1）走近领袖，完成人物资料卡。（3分） 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛泽东 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 反抗精神 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ① 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ② 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程。 细心、热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③ （2）鲁迅说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民诸命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”请结合书中内容，谈谈你对“中国脊梁”的理解。（5分） 【答案】（1）酷爱读书 周恩来 平易近人 （2）中国脊梁是指为中华民族发展做出重要贡献的人，有民族精神、和民族气节的人。 【解析】（1）本题考查对名著内容的识记及人物形象。 根据“觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年”可知，毛泽东自己去图书馆自修、学习，表现了毛泽东酷爱读书的一面。 根据外貌的典型特征“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，此人是周恩来，且周恩来为其规划采访毛泽东等人的行程。 （2）本题考查内容理解。 以周恩来为例来说，周恩来忠心耿耿，对民族解放事业志不渝，鞠躬尽瘁，北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和丰富的马克思主义理论知识；吃苦耐劳，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；不屈不挠，广州公社失败后，周恩来转入地下活动，1931年，他终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区；头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，周恩来和上海的工人领袖起组织了五方名工人纠察队，从车阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破等等，为民族发展做出突出贡献；可见“中国脊梁”是为中华民族发展做出重要贡献的人，有民族精神、和民族气节的人。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $