（广州专用）2025-2026学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．下列词语中，每对加点字读音都相同的一项是（   ）（2分） A．诘责/整洁     锐不可当/一马当先 B．教诲/悔恨     殚精竭虑/枪支弹药 C．镌刻/隽永     藏污纳垢/美丽邂逅 D．炽热/治理     眼花缭乱/穷困潦倒 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分） A．落弟     杳无消息     蒙味     抑扬顿挫 B．泻气     振耳欲聋     胆怯     筋疲力尽 C．颂发     惨绝人衰     狼籍     振聋发聩 D．禁锢     和颜悦色     绯红     诚惶诚恐 3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．在学校礼堂里，同学们正襟危坐，凝神聆听诺贝尔奖得主费林加带来的精彩讲座。 B．郭先生这才如梦初醒，意识到自己遭遇了电信诈骗，果断删除了手机上的涉诈软件。 C．作家余华把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分，给读者留下了深刻的印象。 D．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。 4．下列句子没有语病的一项是（　 　）（2分） A．从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。 B．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。 C．我们希望每个家庭都能弘扬崇尚劳动的精神，在孩子心中种下劳动光荣的种子。 D．随着我国汽车产业相关技术的不断发展，让新能源汽车产业成为我国新的经济增长点。 5．阅读材料，完成任务。（8分） 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。（4分） 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。（2分） 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） ②妻子象禽兽， 。（曹植《梁甫行》） ③ ，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） ④几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑥经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （2）一切景语皆情语，下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗  句 批  注 出  处 ① ， 。 山野秋景，孤独抑郁。 王绩《野望》 大漠孤烟直，长河落日圆。 大漠奇特，失意飘零。 王维《使至塞上》 ② ， 。 庭中奇树，寄托思念。 古诗十九首《庭中有奇树》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分） 【甲】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ——节选自吴均《与朱元思书》 【乙】 山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳①，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆②听，久之而去。山多怪石若卧若立若搏若噬，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉索络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘③，十步一折，委曲而上，至于龙门。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此，盖始及山之半矣。 ——节选自高启《游天平山记》 [注释]：①蒙翳：遮蔽。②舆：借指车。③磴盘：石磴盘曲。 7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点字词的意思。（2分） 加点词语 方法提示 解释文字意思 遂相引以去 关联教材 遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》） （1）遂： 不可名状 使用词典选择义项 名：①称谓，名字②说出，叫出③名誉，声誉④名次，排位。 （2）名： 互相轩邈 参考词典解释，联系语境形成新的解释 轩：高。邈：远 （3）轩邈： 则凛然若将压者 根据同类词猜测其意思。 豁然，怡然，欣然，庞然 （4）然： 8．请用“/”，给乙文中画波浪线部分断句。（   ）（2分） A．山多/怪石若卧若立/若博若噬 B．山多怪/石若卧若/立若博若噬 C．山多怪石/若卧若立/若博若噬 D．山多/怪石若卧/若立若博若噬 9．将文中划横线句翻译成现代汉语。（4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②至此，盖始及山之半矣。 10．“山川之美，古来共谈。”请从甲、乙文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，并谈谈此景美在何处。（4分） 11．阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 黄鹤楼 （崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）请找出诗中体现清新明丽、生机盎然的画面特点的诗句。（1分） （2）简要分析尾联表达了诗人怎样的思想感情?（3分） 四、（8小题，30分） （一）非连续性文本阅读（13分） 初二（1）班开展“中学生职业生涯规划”综合性学习，文佳收集了中医学的相关资料： 材料一： ①中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。 ②中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展起来的医学理论体系。 ③中医学以天人合一作为理论基础，通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型。再以辩证论治原则，制定出“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复。 ④随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始重视健康。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需要。 ⑤新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律，延长寿命的长度，提高生命的质量。 （摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》） 材料二： ①“传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运。 ②传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的原则，才能推动中医药高质量发展。 ③传承精华，就是要让中医药发扬光大。传承是中医药发展的根基。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。 ④守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。中医药的发展史，就是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间。 ⑤没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为健康中国建设提供新动力！ （摘编自白剑峰《守正创新，为中医药注入源头活水》） 材料三： ①中医药是中华文明的瑰宝，是五千多年文明的结晶。“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业。打造20个左右国家中医药传水创新中心，20个左右中西医协同旗舰医院，20个左右中医疫病防治基地，100个左右中医特色重点医院，形成一批中医优势专科。在国家的引领和大力支持下，中医药大发展正逢其时。 ②新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目。 ③要推动中医药事业高质量发展，就要遵循中医药发展规律，立足根基、挖掘精华，建立符合其特点的服务和管理模式。同时，要加强研究论证，总结摸索中医药防病、治病的作用机理，切实把这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，让中医药文化在中华大地根深叶茂、生生不息。 （摘编自侠克《中医药大发展正逢其时》） 材料四： 2022年6月13日，广州中医药大学、社会科学文献出版社联合发布了《中医药传承创新蓝皮书：中国中医药传承创新发展报告（2021）》（下称“蓝皮书”），对我国省际中医药传承创新发展进行了评级和分析。 我国31个省份中医药事业省际竞争力排名前五 第一名 北京 第二名 重庆 第三名 广东 第四名 浙江 第五名 四川 在排名前五的省市中，北京市在两年中稳居第一，在教育、科研、文化与对外交流方面的排名中均具有绝对优势。广东的排名较去年提升了2位，且在产业发展上连续两年占据首位。在中医医疗资源分布上，东部地区中医医疗资源占有量最多，广东省、河南省和山东省外中医医疗资源总量上名列前茅，北京市、内蒙古自治区和甘肃省是人均中医医疗资源拥有量较高的省（区、市）。上海市依旧是全国中医医疗效率最高的地方。 （摘编自黄锦辉《中医药传承创新发展哪家强？广东排名全国第三！》） 12．下列说法与材料相符的一项是（   ）（3分） A．中医是诞生于原始社会，在春秋战国时期已形成，通过长期医疗实践，并逐步发展起来的医学理论体系。 B．中医对临近国家影响深远，日本汉方医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等与中医息息相关。 C．新时代越来越多的人开始重视健康，依靠中医寻找生命的密码，把握生命的规律，已成为人民日益增长的美好生活需要。 D．中医学以天人合一作为理论基础，运用四诊合参的方法，以辩证论治原则，使人体阴阳调和平衡而康复。 13．下列说法与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．中医药工作要坚持"传承不泥古创新不离宗”的原则，遵循“传承精华，守正创新”的指示，正确处理传承与创新的辩证关系。 B．传承好中医古籍、历代中医大家的临床实践经验以及疗效显著的民间奇方，是中医药事业发展的命脉。 C．“个性化”的师承教育和“标准化”的院校教育相结合，构建新的中医教育体系，有利于中医药人才培养。 D．大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作始终是推动中医药发展的根本动力， 14．下列方法能准确体现“传承精华，守正创新”理念的一项（   ）（3分） A．中药熏蒸疗法历史悠久，人们用树叶、柴草等点燃熏烤身体某一部位，可以起到减轻或消除病痛的作用。 B．广东省中医院利用智能化手段解决传统中药房的称不准、分不匀、易出错、效率低等痛点，通过现代化智能中药房推动中医药高质量发展。 C．中医临床上通过一些针灸、艾灸、拔罐、放血等方法祛除体内的邪气，达到扶正祛邪、治疗疾病的作用。 D．在抗疫中，中医凭借历史上治疗瘟疫富有成效的“扶正祛邪”思想，开出有效的方药，让患者得到了有效救治。 15．初二（1）班学生文佳规划未来从事中医学相关工作，家人不同意，文佳如何说服家人同意他未来选择中医学方向？请结合上述三则材料，帮他阐述理由。（4分） （二）文学类文本阅读（17分） 阅读下面文字，完成下面小题。 齐白石的人格 ①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。 ②齐白石傲，傲如古松。 ③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方"白石书屋不出公卿"的印来儆戒子孙不要混迹官场。 ④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。 ⑤齐白石痴，痴如顽石。 ⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。 ⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。 ⑧齐白石谦，谦如空谷。 ⑨同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。 ⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱耷（号雪个）和吴昌硕（号老岳）三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。 ⑪先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！” ⑫先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？ ⑬欲立艺者，先立人。——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。 （选自《科技文萃》） 16．下列对文章的理解与分析，正确的一项是（   ）（3分） A．丁拔贡拒绝为齐白石治印的原因是治印需要磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。 B．齐白石对前辈画家的成就深表景仰，其中特别佩服徐悲鸿画人画马的能力。 C．齐白石作画不采纳各家之长，而是主张坚持自我，保持个性。 D．文章通过写齐白石的工作和生活的几件事，表现了齐白石的人格特点，表达了作者对齐白石的敬佩之情。 17．从人物描写方法的角度赏析文中第⑥段划线句子。（4分） 先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。” 18．作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾？为什么？（4分） 19．请结合本文内容和传记的文体知识，谈谈本文体现了“人物传记”的哪些特点？（6分） 传记是记述人物生平的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 （节选自统编教材八年级上册第二单元《学写传记》） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．人生如一列快速行驶的列车，沿途风光无限，既有秀丽怡人的自然景观，又有充满温情的生活画面。只要你用心观察，细心体会，最美的风景就在你身边。 请以“最美的风景”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌戏剧除外）；②不得抄袭，不要套作；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。 【附加题】（8分） 阅读名著，完成下面小题。 21．任务一：以下是斯诺对哪一事件的评价（   ）（2分） 《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望。令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝而前，死亡面前，都绝不承认失败。” A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 22．任务二：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名。（2分）  ①他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼。一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①“红星”一：            ②“红星”二： 23．任务三：在阅读《红星照耀中国》时，有同学发现，在书中“红”无处不在，“红星”“红小鬼”“红色伴侣”“红军剧社等“红”是属于红军战士的奋斗色彩，请你结合作品，根据自己对《红星照耀中国》的阅读体验，说说你对“红”的理解。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．下列词语中，每对加点字读音都相同的一项是（   ）（2分） A．诘责/整洁     锐不可当/一马当先 B．教诲/悔恨     殚精竭虑/枪支弹药 C．镌刻/隽永     藏污纳垢/美丽邂逅 D．炽热/治理     眼花缭乱/穷困潦倒 【答案】A 【解析】本题考查字音。A.jié/jié，dāng/dāng； B.huì/huǐ，dān/dàn； C.juān/juàn，gòu/hòu； D.chì/zhì，liáo/liáo； 故选A。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分） A．落弟     杳无消息     蒙味     抑扬顿挫 B．泻气     振耳欲聋     胆怯     筋疲力尽 C．颂发     惨绝人衰     狼籍     振聋发聩 D．禁锢     和颜悦色     绯红     诚惶诚恐 【答案】D 【解析】本题考查字形。A.落弟——落第，蒙味——蒙昧；B.泻气——泄气，振耳欲聋——震耳欲聋；C.颂发——颁发，惨绝人衰——惨绝人寰，狼籍——狼藉；故选D。 3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．在学校礼堂里，同学们正襟危坐，凝神聆听诺贝尔奖得主费林加带来的精彩讲座。 B．郭先生这才如梦初醒，意识到自己遭遇了电信诈骗，果断删除了手机上的涉诈软件。 C．作家余华把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分，给读者留下了深刻的印象。 D．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。 【答案】D 【解析】本题考查成语辨析。A.正襟危坐：形容严肃、恭敬或拘谨的样子。此处形容同学们恭敬认真的样子，使用正确；B.如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。此处形容郭先生才明白自己被骗，使用正确；C.入木三分：用来形容书法笔力强劲。也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。此处形容余华刻画人物形象很成功，使用正确；D.抑扬顿挫：形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强，朗朗上口，音调铿锵有韵。此处形容故事情节，对象用错；故选D。 4．下列句子没有语病的一项是（　 　）（2分） A．从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。 B．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。 C．我们希望每个家庭都能弘扬崇尚劳动的精神，在孩子心中种下劳动光荣的种子。 D．随着我国汽车产业相关技术的不断发展，让新能源汽车产业成为我国新的经济增长点。 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。A.语序不当，把“领跑”和“跟跑”位置互换；B.成分残缺，在句末加“的任务”；D.成分残缺，删去“让”或“随着”；故选C。 5．阅读材料，完成任务。（8分） 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内）（2分） （2）任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。（4分） 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： （3）任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。（2分） 【答案】（1）2022中国网络文明大会将在天津举办 （2）答案示例： 采访对象：校长 采访问题：您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗？ 采访对象：老师。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 答案示例：采访对象：学生。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，学校开展“建设诚信校园”的活动，作为学生，我们可以做什么？ （3）答案示例： 诚实守信，快乐人生。 诚信为本，学做真人。 内不欺已，外不欺人。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 【解析】（1）本题考查对材料内容理解和概括。 解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句。 本题作答可结合导语“2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 （2）本题考查设计采访问题。 可选择教师或是学生作为采访对象，提出的问题要与对方身份和“创建诚信家园大家谈”的主题有关，言之有理即可。 示例：采访对1：教导处主任。 采访问题1：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 采访对象2：班主任。 采访问题2：您好！我是校刊的小记者，在日常的班级管理中，您是如何创建诚信氛围的呢？ （3） 本题考查拟写座右铭。 座右铭是用来警戒和激励自己的话语。围绕“诚信”来写，言简意赅，语句优美，有哲理性。 示例：诚信犹如宝石，是生命宝贵的财富；诚信是心灵沟通的桥梁。 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） ②妻子象禽兽， 。（曹植《梁甫行》） ③ ，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） ④几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑥经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （2）一切景语皆情语，下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗  句 批  注 出  处 ① ， 。 山野秋景，孤独抑郁。 王绩《野望》 大漠孤烟直，长河落日圆。 大漠奇特，失意飘零。 王维《使至塞上》 ② ， 。 庭中奇树，寄托思念。 古诗十九首《庭中有奇树》 【答案】腾蛇乘雾 行止依林阻 晓雾将歇 谁家新燕啄春泥 仍怜故乡水 窥谷忘反 树树皆秋色 山山唯落晖 攀条折其荣 将以遗所思 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：腾、歇、燕、啄、窥、反、落晖、攀、遗。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分） 【甲】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ——节选自吴均《与朱元思书》 【乙】 山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳①，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆②听，久之而去。山多怪石若卧若立若搏若噬，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉索络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘③，十步一折，委曲而上，至于龙门。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此，盖始及山之半矣。 ——节选自高启《游天平山记》 [注释]：①蒙翳：遮蔽。②舆：借指车。③磴盘：石磴盘曲。 7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点字词的意思。（2分） 加点词语 方法提示 解释文字意思 遂相引以去 关联教材 遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》） （1）遂： 不可名状 使用词典选择义项 名：①称谓，名字②说出，叫出③名誉，声誉④名次，排位。 （2）名： 互相轩邈 参考词典解释，联系语境形成新的解释 轩：高。邈：远 （3）轩邈： 则凛然若将压者 根据同类词猜测其意思。 豁然，怡然，欣然，庞然 （4）然： 8．请用“/”，给乙文中画波浪线部分断句。（   ）（2分） A．山多/怪石若卧若立/若博若噬 B．山多怪/石若卧若/立若博若噬 C．山多怪石/若卧若立/若博若噬 D．山多/怪石若卧/若立若博若噬 9．将文中划横线句翻译成现代汉语。（4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②至此，盖始及山之半矣。 10．“山川之美，古来共谈。”请从甲、乙文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，并谈谈此景美在何处。（4分） 【答案】 7．遂：于是，就 名：说出、形容、描绘 轩邈：向高处远处伸展 然：……的样子 8．C 9．①湍急的水流比箭还快，凶猛的浪花像飞奔的骏马。 ②到这里大概才到山的一半呢。 10．①从甲文摘录“游鱼细石，直视无碍”，这句运用水中的鱼儿和细小的石头都清晰可见，侧面烘托，描写出富春江水清澈；②从乙文摘录“有泉伏不见，作泠泠琴筑声”，这句运用拟声词、听觉描写，写出天平山泉水清越，山谷幽静之美。（其他句子言之有理即可） 【解析】 7．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）句意：于是互相招呼牵引着离开了。遂：于是，就；（2）句意：无法一一形容描绘。名：动词，说出，叫出，形容出，描绘出；（3）句意：彼此都争着往高处和远处伸展。轩邈：向高处远处伸展；（4）句意：寒冷森然好像会被压在里面一样。然：……的样子。 8．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，再断句。本句的意思是：山上有很多怪石，有的像躺着有的像站着，有的像要抓人有的像要咬人。“山多怪石”后断一句，意思是：山上有很多怪石，“若卧若立若博若噬”运用比拟的修辞手法，意思是：有的石头像躺着有的像站着，有的像要抓人有的像要咬人。其中“若”的意思是有的，“卧”和“立”都是身体姿势，而“博”和“噬”是动作，因此断句为：山多怪石/若卧若立/若博若噬。故选C。 9．本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 （1）重点字词有：急湍：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急速；甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚，胜过，超过。中间省略了“于”字；若：好像；奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 （2）重点字词有：至：到；盖：大概；始：才，刚刚；10．本题考查文章内容理解和概括。 根据文章内容和题干要求，找出能体现“山川之美”的句子，并做分析。 甲文中“水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”，从正面和侧面描写出富春江水清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”运用夸张和比喻的修辞手法将水流比作箭和奔腾的骏马说明水急；“夹岸高山，皆生寒树”说明山高；“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”运用拟人的修辞手法说明山险。 乙文中“有泉伏不见，作泠泠琴筑声”，这句运用拟声词、从听觉描写，写出天平山泉水清澈，山谷幽静秀美。 参考译文 【甲】 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。 【乙】 天平山距离城西南从水路走有三十里。我们到了后就弃船坐车，经过平旷的树林和山坞，路边有竹石遮蔽，有泉水藏而不见，只听见类似琴筑发出的清越的声音。我高兴地停下车听，很久还不愿离去。到了白云寺，我们拜谒魏公祠，在远公庵稍事休憩，然后由这里的山脚像猕猴攀登小木桩一样攀登而上。山上有很多怪石，有的像躺着有的像站着，有的像要抓人有的像要咬人，如龙盘曲搏持如柱撑天而立，无法一一形容描绘。又有泉水从乱石间冒出，叫白云泉，泉水细如线，如脉，向下流坠入水潭中，用瓢舀来尝尝，那味道极是甘甜清冽。泉水上有个亭子，亭的名字与泉水相同。泉边草木秀丽润泽，遮盖成荫可供休憩。过了这里，则峰回路转，登山的石道盘绕，十步一折，蜿蜒曲折而上，一直到龙门。两面山崖壁立对峙，中通一小径，窄小险峻幽深黑暗，仅容一人侧身而过。山崖上有两间石屋:大的可坐十人，小的可坐六七人，都是空旷的石洞穴，有大石覆盖在上面使得石洞像个屋子一样。进入石洞，寒冷森然好像会被压在里面一样，于是互相招呼牵引着离开了。到这里大概才到山的一半呢。 11．阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 黄鹤楼 （崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）请找出诗中体现清新明丽、生机盎然的画面特点的诗句。（1分） （2）简要分析尾联表达了诗人怎样的思想感情?（3分） 【答案】（1）晴天历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （2）傍晚天色昏暗，远眺前方，我的家乡在哪里呢？江上烟雾迷茫，使人生出无限的哀愁。运用反问（或融情于景），表达了诗人的思乡思亲之情。 【解析】（1）本题考查内容理解。诗歌大意：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云在天上飘飘荡荡。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。据此可知，体现清新明丽、生机盎然的画面特点的诗句：晴天历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲。 （2）本题考查情感主旨。结合背景看，诗人登临黄鹤楼，览眼前景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁？诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。 四、（8小题，30分） （一）非连续性文本阅读（13分） 初二（1）班开展“中学生职业生涯规划”综合性学习，文佳收集了中医学的相关资料： 材料一： ①中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。 ②中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展起来的医学理论体系。 ③中医学以天人合一作为理论基础，通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型。再以辩证论治原则，制定出“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复。 ④随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始重视健康。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需要。 ⑤新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律，延长寿命的长度，提高生命的质量。 （摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》） 材料二： ①“传承精华，守正创新”，这是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系，关系到中医药的前途和命运。 ②传承是为了保根，没有传承就不能正本清源；创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古，创新不离宗”的原则，才能推动中医药高质量发展。 ③传承精华，就是要让中医药发扬光大。传承是中医药发展的根基。中医药的精华，沉淀在汗牛充栋的中医古籍中，流传在历代中医大家的临床实践中，散落在疗效显著的民间奇方中，这是中医药学深厚的根基，也是中医药事业发展的命脉。传承不足，让多种中医技艺面临失传，让中医医道艰难延续。深入挖掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医“专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以“标准化”为特征的院校教育相结合，将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应新时代的中医教育体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。 ④守正创新，就是要让中医药发展清流激荡。中医药的发展史，就是一部创新史。从《黄帝内经》奠定中医理论体系，到明清时期瘟病学的产生，再到当代青蒿素的诞生……创新，始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间。 ⑤没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去未来。传承精华，守正创新，必将让中医药获得无限生机，为健康中国建设提供新动力！ （摘编自白剑峰《守正创新，为中医药注入源头活水》） 材料三： ①中医药是中华文明的瑰宝，是五千多年文明的结晶。“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业。打造20个左右国家中医药传水创新中心，20个左右中西医协同旗舰医院，20个左右中医疫病防治基地，100个左右中医特色重点医院，形成一批中医优势专科。在国家的引领和大力支持下，中医药大发展正逢其时。 ②新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目。 ③要推动中医药事业高质量发展，就要遵循中医药发展规律，立足根基、挖掘精华，建立符合其特点的服务和管理模式。同时，要加强研究论证，总结摸索中医药防病、治病的作用机理，切实把这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，让中医药文化在中华大地根深叶茂、生生不息。 （摘编自侠克《中医药大发展正逢其时》） 材料四： 2022年6月13日，广州中医药大学、社会科学文献出版社联合发布了《中医药传承创新蓝皮书：中国中医药传承创新发展报告（2021）》（下称“蓝皮书”），对我国省际中医药传承创新发展进行了评级和分析。 我国31个省份中医药事业省际竞争力排名前五 第一名 北京 第二名 重庆 第三名 广东 第四名 浙江 第五名 四川 在排名前五的省市中，北京市在两年中稳居第一，在教育、科研、文化与对外交流方面的排名中均具有绝对优势。广东的排名较去年提升了2位，且在产业发展上连续两年占据首位。在中医医疗资源分布上，东部地区中医医疗资源占有量最多，广东省、河南省和山东省外中医医疗资源总量上名列前茅，北京市、内蒙古自治区和甘肃省是人均中医医疗资源拥有量较高的省（区、市）。上海市依旧是全国中医医疗效率最高的地方。 （摘编自黄锦辉《中医药传承创新发展哪家强？广东排名全国第三！》） 12．下列说法与材料相符的一项是（   ）（3分） A．中医是诞生于原始社会，在春秋战国时期已形成，通过长期医疗实践，并逐步发展起来的医学理论体系。 B．中医对临近国家影响深远，日本汉方医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等与中医息息相关。 C．新时代越来越多的人开始重视健康，依靠中医寻找生命的密码，把握生命的规律，已成为人民日益增长的美好生活需要。 D．中医学以天人合一作为理论基础，运用四诊合参的方法，以辩证论治原则，使人体阴阳调和平衡而康复。 13．下列说法与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．中医药工作要坚持"传承不泥古创新不离宗”的原则，遵循“传承精华，守正创新”的指示，正确处理传承与创新的辩证关系。 B．传承好中医古籍、历代中医大家的临床实践经验以及疗效显著的民间奇方，是中医药事业发展的命脉。 C．“个性化”的师承教育和“标准化”的院校教育相结合，构建新的中医教育体系，有利于中医药人才培养。 D．大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作始终是推动中医药发展的根本动力， 14．下列方法能准确体现“传承精华，守正创新”理念的一项（   ）（3分） A．中药熏蒸疗法历史悠久，人们用树叶、柴草等点燃熏烤身体某一部位，可以起到减轻或消除病痛的作用。 B．广东省中医院利用智能化手段解决传统中药房的称不准、分不匀、易出错、效率低等痛点，通过现代化智能中药房推动中医药高质量发展。 C．中医临床上通过一些针灸、艾灸、拔罐、放血等方法祛除体内的邪气，达到扶正祛邪、治疗疾病的作用。 D．在抗疫中，中医凭借历史上治疗瘟疫富有成效的“扶正祛邪”思想，开出有效的方药，让患者得到了有效救治。 15．初二（1）班学生文佳规划未来从事中医学相关工作，家人不同意，文佳如何说服家人同意他未来选择中医学方向？请结合上述三则材料，帮他阐述理由。（4分） 【答案】 12．D 13．D 14．B 15．亲爱的家人，我非常希望未来能从事中医学相关工作，有以下重要理由。首先，中医历史悠久且影响深远。它诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论基本形成，之后历代均有总结发展，对汉字文化圈国家的医学影响很大。其次，中医学有着独特的理论和方法。它以天人合一为理论基础，通过“望、闻、问、切”来探求病因等，再以辩证论治原则，使用多种治疗手段使人体康复。而且现在随着生活水平提高，人们越来越重视健康，中医在保障人们健康方面会发挥更大的作用。再者，国家很重视中医药的发展。“十四五”规划纲要草案就提出要大力发展中医药事业，打造相关的创新中心、医院和基地等，这意味着中医药大发展正逢其时。在这次新冠肺炎疫情中，中医药也发挥了重要作用，备受世界瞩目。另外，中医药工作强调“传承精华，守正创新”。传承是中医药发展的根基，其精华沉淀在中医古籍、临床实践和民间奇方中。我们要传承好这些精华，同时也需要创新，这样中医药才能不断发展。像广东省在中医药产业发展上就取得了很好的成绩。总之，选择中医学方向，既可以传承和弘扬中华民族悠久的文化瑰宝，也有着良好的发展前景，能为人们的健康做出重要贡献。我相信自己在这个领域能够有所作为，实现自己的人生价值。 【解析】 12．本题考查对材料内容的辨析筛选。A.根据材料一第①段“中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成”可知，中医理论在春秋战国时期基本形成，选项“在春秋战国时期已形成”说法过于绝对；B.根据材料一第①段“中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的”可知，“临近国家”表述不准确，材料中说的是“汉字文化圈国家”；C.“依靠中医寻找生命的密码，把握生命的规律”过于绝对，材料一第⑤段说的是“新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生命的规律”，不只是依靠中医；故选D。 13．本题考查对材料内容的辨析筛选。D.有误，材料二第④段说的是“创新，始终是推动中医药发展的根本动力”，而多学科、跨行业合作是为加快中医药现代化发展带来广阔空间，并非始终是推动中医药发展的根本动力；故选D。 14．本题考查对材料内容的辨析筛选。A.选项只提到了传统的中药熏蒸疗法。选项不能准确体现“传承精华，守正创新”理念；B.广东省中医院利用智能化手段解决传统中药房的痛点，这是在传承中医的基础上进行创新，推动了中医药的高质量发展。选项能准确体现“传承精华，守正创新”理念；C.选项仅指出了中医临床上的传统治疗方法。选项不能准确体现“传承精华，守正创新”理念；D.选项主要强调了中医在抗疫中运用传统的“扶正祛邪”思想，虽然有成效，但相对来说没有突出创新。选项不能准确体现“传承精华，守正创新”理念；故选B。 15．本题考查理由的阐述。题目要求文佳向家人阐述选择中医学作为未来职业方向的理由。作答时要紧密结合材料内容，以合适的方式说服他们。语言交际，先要有称呼：亲爱的家人；①依据材料一第①段“中医诞生于原始社会。早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成。之后，历代均有总结发展。中医对汉字文化圈国家影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的”，可提出中医在历史与文化价值方面的理由：中医历史悠久且影响深远。它诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论基本形成，之后历代均有总结发展，对汉字文化圈国家的医学影响很大。 ②依据材料一第③段“中医学以天人合一作为理论基础，通过‘望、闻、问、切’四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型……使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体阴阳调和平衡而康复”，可提出中医独特理论与方法方面的理由：阐述中医学“天人合一”的理论基础，以及通过“望、闻、问、切”四诊合参的诊断方法和多种治疗手段，再以辩证论治原则，使用多种治疗手段使人体康复。 ③依据材料三第①段“中医药是中华文明的瑰宝，是5000多年文明的结晶。‘十四五’规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业”，可提出中医需要传承和发展方面的理由：中医药学是中华文明的瑰宝，是中国文明的结晶，作为新时代的青年有责任、有义务传承、发展我国的中医药学。 ④依据材料三第②段“新冠肺炎疫情给全球各国公共卫生体系带来严峻挑战，在全世界没有特效药的情况下，中医药让患者在短时间内得到了有效救治，在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药作为一大亮点备受世界瞩目”，可提出中医药在抗疫过程中发挥重要作用方面的理由，在全世界没有特效药的情况下，中医药在抗疫过程中发挥了重要作用，交出了一份出色的答卷，中医药值得学。 ⑤依据材料三第①段““‘十四五’规划和2035年远景目标纲要草案提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业”，可提出中医在社会需求与前景方面的理由：国家越来越重视中医学的发展，“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案明确提出，要推动中医药传承创新，大力发展中医药事业指出随着社会发展和人们健康意识的提高，中医学的需求不断增加，未来有广阔的发展前景。 （二）文学类文本阅读（17分） 阅读下面文字，完成下面小题。 齐白石的人格 ①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。 ②齐白石傲，傲如古松。 ③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方"白石书屋不出公卿"的印来儆戒子孙不要混迹官场。 ④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。 ⑤齐白石痴，痴如顽石。 ⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。 ⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。 ⑧齐白石谦，谦如空谷。 ⑨同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。 ⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱耷（号雪个）和吴昌硕（号老岳）三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。 ⑪先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！” ⑫先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？ ⑬欲立艺者，先立人。——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。 （选自《科技文萃》） 16．下列对文章的理解与分析，正确的一项是（   ）（3分） A．丁拔贡拒绝为齐白石治印的原因是治印需要磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。 B．齐白石对前辈画家的成就深表景仰，其中特别佩服徐悲鸿画人画马的能力。 C．齐白石作画不采纳各家之长，而是主张坚持自我，保持个性。 D．文章通过写齐白石的工作和生活的几件事，表现了齐白石的人格特点，表达了作者对齐白石的敬佩之情。 17．从人物描写方法的角度赏析文中第⑥段划线句子。（4分） 先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。” 18．作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾？为什么？（4分） 19．请结合本文内容和传记的文体知识，谈谈本文体现了“人物传记”的哪些特点？（6分） 传记是记述人物生平的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 （节选自统编教材八年级上册第二单元《学写传记》） 【答案】 16．D 17．这句话运用了动作描写、神态描写、语言描写（2分，答出其中任意两种即可），“如梦方醒”“眉飞色舞”生动形象地写出了齐白石先生观察事物时的痴迷与沉醉以及发现蟹腿特点时惊喜、激动的心情，表现了他的痴迷精神。 18．不矛盾，说他“傲如古松”是指他不慕权贵，自尊自强；说他“谦如空谷”是指他虚心好学，尊重他人。这里的“傲”与“谦”，恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。 19．人物传记要真实，一般按照时间顺序介绍人物经历，充分引用传主的原话，用典型事件表现人物精神品质。通过选取典型的小事情，《齐白石的人格》表现了齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点。第⑩段写先生作画，师古而不拘古意，第⑪段写先生对同时代的画家也尊重有加，两段从古到今，在时间上有先后顺序。 【解析】 16．本题考查理解和分析文章内容。A.根据第④段“丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝”可知，丁拔贡拒绝的原因是瞧不起齐白石的微寒出身。本项“原因是治印需要磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足”表述错误；B.根据第⑩段“但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱耷（号雪个）和吴昌硕（号老岳）三人”可知，齐白石对前辈很是景仰，十分崇敬徐渭，朱耷和吴昌硕三人。本项“其中特别佩服徐悲鸿画人画马的能力”表述错误；C.根据第⑪段“正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短”可知，齐白石很谦逊，会和其他画家交流并取长补短。本项“作画不采纳各家之长，而是主张坚持自我，保持个性”表述错误；故选D。 17．本题考查分析人物描写方法。根据第⑥段划线句子中“指给夫人看”是动作描写；“如梦方醒”“眉飞色舞”是神态描写；“眉飞色舞地说：‘蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。’”是语言描写，这些人物描写的运用，从正面直接写出了齐白石发现蟹腿特点的惊奇、兴奋的样子，生动形象地表现出齐白石先生观察事物时的痴迷与沉醉以及发现蟹腿特点时惊喜、激动的心情，体现了他的痴迷精神，同时照应第⑤段“齐白石痴，痴如顽石”。 18．本题考查理解和分析文章内容。明确观点：不矛盾。根据第②段“齐白石傲，傲如古松”写齐白石的第一个特点“傲”，结合第③段“但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方‘白石书屋不出公卿’的印来儆戒子孙不要混迹官场”，第④段“先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手”可知，齐白石的“傲”体现在不屈于流俗、借画从仕，不慕权贵；刻印被拒，自己上手，自尊自强；根据第⑧段“齐白石谦，谦如空谷”写齐白石的第三个特点“谦”，结合第⑩段“他对先辈画家的成就却深表景仰”，第⑪段“先生对同时代的画家也尊重有加”可知，齐白石的“谦”体现在景仰前辈，尊重同行；“傲如古松”、“谦如空谷”都是对齐白石人格的高度评价，是从不同的角度进行论述的，所以不矛盾。 19．本题考查分析人物传记的特点。人物传记要真实，涉及到的间、地点、人物、事件等都必须是准确的，且一般按照时间顺序介绍人物经历，充分引用传主的原话，用典型事件表现人物精神品质。 本文通过选取典型的小事情：先生求赐印遭拒绝（第④段“丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求”）、吃螃蟹谈画蟹（第⑥段“先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹”）、出其不意考问弟子（第⑦段“先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问”）、敬仰先代和同时代的画家（第⑩段“他对先辈画家的成就却深表景仰”，第⑪段“先生对同时代的画家也尊重有加”），表现了齐白石“傲如古松”、“痴如顽石”、“谦如空谷”的特点，让传记人物，活灵活现，跃然纸上；同时在描写时，也要注意时间上有先后顺序，例如第⑩段写“先生作画，师古而不拘古意……但他对先辈画家的成就却深表景仰”，第⑪段“先生对同时代的画家也尊重有加”，写先生对先代和同时代的画家景仰尊重，两段从古到今来写，符合人们了解和认知的规律。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．人生如一列快速行驶的列车，沿途风光无限，既有秀丽怡人的自然景观，又有充满温情的生活画面。只要你用心观察，细心体会，最美的风景就在你身边。 请以“最美的风景”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌戏剧除外）；②不得抄袭，不要套作；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】最美的风景 是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景。 但在我心中最美的风景，不是那色彩斑斓的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美丽动人的阿里山。我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味的笑容。 在妈妈那浅淡的笑容里，蕴藏着丰富的内容! 在人生的漫长道路中，必然会经受风风雨雨。而我遇到困难时，是那么胆怯，从不懂得去战胜困难，然而只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对着我微笑，会温柔的说:“孩子，不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她那浅淡的笑容。不经历风雨不能见彩虹，这句话是那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有人被这句话感染。当我战胜困难时，是我读懂了妈妈的笑容，我读懂了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵! 而当我捧着满分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑着说:“一定要再接再厉，不能掉队，后面的人追你呢!”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的笑容中，得到了可能自己永远都得不到的东西。这刻我有读懂了妈妈的笑容。 这种笑容是别人不可能读懂的笑，除非你去用心的体会自己的母亲，就会感受到这种笑容是那么的美、那么的珍贵、那么美的风景! 在我记事以来，妈妈给了我无微不至地关怀，使我学会了读她的笑容!而在这十六年来妈妈给了我无数个笑容，让我懂得了那么多的哲理!妈妈虽不是什么名人，说的更不是什么名人名言。但她还是让我懂得了很多，从一个不懂事的毛孩子，长大成一个懂事的孩子，妈妈的笑容是一部最好的风景录像! 妈妈那平凡、浅淡的笑容便是我心中最美的风景! 【解析】本题是命题作文。“最美的风景”这个题目中，我们首先要抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类：一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指。如果从这个角度出发，可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情，生活场景”，这是从“风景”的比喻意义立意的，其中前者虚指美好的情感（自信、坚韧等），后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说，使用“风景”的比喻意义写作时，既可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。“最美的”说明留在心底最难忘、深刻、影响力……总之，我们要注意从两方面切中文题：一是关注文题中“最美的”这一限制性短语的意义，也就是说，你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“风景”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。文题“最美的风景”实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物”。弄清了这些，我们写起作文来就会游刃有余了。 【点睛】命题作文写作技巧。第一：抓住题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。 【附加题】（8分） 阅读名著，完成下面小题。 21．任务一：以下是斯诺对哪一事件的评价（   ）（2分） 《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望。令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝而前，死亡面前，都绝不承认失败。” A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争 22．任务二：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名。（2分）  ①他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼。一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 ②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①“红星”一：            ②“红星”二： 23．任务三：在阅读《红星照耀中国》时，有同学发现，在书中“红”无处不在，“红星”“红小鬼”“红色伴侣”“红军剧社等“红”是属于红军战士的奋斗色彩，请你结合作品，根据自己对《红星照耀中国》的阅读体验，说说你对“红”的理解。（4分） 【答案】 21．B 22．毛泽东 周恩来 23．“红”象征着革命、热情、希望和力量。在《红星照耀中国》中，“红”代表了中国共产党及其领导的红军，他们充满热情和乐观精神，为革命事业不懈奋斗。“红”也是书中描绘的革命乐观情绪和革命理想的象征。 【解析】 21．本题考查名著内容理解。从“冒险、探索……”“艰难困苦”“这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败”等内容分析，结合历史知识，可知斯诺所指的事件为红军长征。红军长征途中，声东击西，四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈。 强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、白雪皑皑的大雪山，通过杳无人烟、一望无际的草地，最终胜利会师结束长征。长征历史体现了红军战士克服艰难险阻的革命乐观精神；故选B。 22．本题考查名著人物的把握。由文段（一）“面容瘦削，个子高出一般的中国人”“一个非常精明的知识分子的面孔”可知此人是毛泽东。毛泽东，质朴纯真、平易近人、富有同情心。他颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。看到长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压，毛泽东同情他们，并对他们的遭遇深感不平。 由文段（二）“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实”“外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他讲英语有点迟缓，但相当准确”可知，此人是周恩来。周恩来，热爱生命、爱护士兵、平易近人。当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时，他就像神气活现地走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。他把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。周恩来为斯诺规划采访行程，可以看出他热心周到，头脑冷静，做事讲究方法。 23．本题考查名著内容理解。首先，我们需要明确“红”在中文中的基本含义，通常与革命、热情、活力、勇气等积极正面的形象相关联。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺对中国西北革命根据地（即后来的陕甘宁边区）的采访记录。书中的“红”与中国共产党领导的革命紧密相关。仔细阅读书中提到的“红星”“红小鬼”“红色伴侣”“红军剧社”等词汇，理解它们在书中的具体含义和象征意义。例如，“红星”象征中国共产党及其领导的革命力量，“红小鬼”指的是参加革命的年轻战士，“红色伴侣”可能指的是革命伴侣，而“红军剧社”则是宣传革命思想的文艺团体。综合以上分析，我们可以总结出“红”在《红星照耀中国》中的多重含义，如革命精神、牺牲精神、勇敢精神、乐观精神等。据此分析作答即可。 示例一：“红”是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，选取第五章《长征》中与长征相关的事例，如爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥等内容简要概括即可。如，飞夺泸定桥：红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。只和敌军相隔一条江，在被敌人问到：“你们是哪个部分的”，大胆地应对，并成功隐蔽了自己；为了不让敌人起疑心，扔掉火把继续前进；面对只剩下铁索的桥和敌人的一个加强连，红军成立了敢死队，用性命换来了胜利，成功夺取了泸定桥。由此可体现出红军身上“红”的精神：革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，英勇无畏，奋力拼搏。 示例二：“红”是一种信仰坚定、乐于吃苦、敢于担当的精神。红小鬼有责任心，强烈的爱国主义，耐心。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $