（成都专用）2025-2026学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音无误的一项是（    ） A．凌空（lín）     吹嘘（xū）     镌刻（juān）    锐不可当（dāng） B．篡改（cuàn）    杀戮（chuō）    悄然（qiǎo）    雕镂琢磨（lòu） C．酒肆（sì）      轩榭（xiè）     黏土（nián）    殚精竭虑（dān） D．翘首（qiáo）    绢本（juān）    桅杆（wéi）     惟妙惟肖（xiào） 2．下列语句中书写正确的一项是（    ） A．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。 B．她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。 C．2012年11月23日上午8时，顶着凌洌的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。 D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状。 3．下列句子中成语使用有误的一项是（   ） 十月份，蒲江中学举行青年教师教学比赛，孙老师在八年级1班执教公开课，最开始，只见同学们一个个正襟危坐，大气都不敢出。但孙老师的分析入木三分，引起同学们的极大兴趣。课后同学们也觉得孙老师的课别具匠心，让人有身临其境之感。公开课结束后是自习课，在安静的教室中，有一些同学鹤立鸡群，大声讨论，破坏了大家和谐的学习氛围。 A．正襟危坐 B．入木三分 C．别具匠心 D．鹤立鸡群 4．下列语段中没有语病的一句是（   ） ①人们喜爱东坡，很大程度上是因为他的人品和诗文造成的。②他留下的文字实在太多：光文章就有大约5000篇左右。③而他最重要的那些文章，又无一跟“王安石变法”那段历史息息相关。④读其文，我们不仅可以了解一个“完美人格”的苏轼，更可以还原一段“有血有肉”的历史。 A．① B．② C．③ D．④ 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 甲 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 乙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 丙 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤婴成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．至于夏水襄陵 襄：冲上、漫上 B．念无与为乐者 念：考虑，想到 C．互相轩邈 邈：往高处伸展 D．泉水激石 激：冲击，撞击 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．虽乘奔御风       神龟虽寿 B．春冬之时        夫君子之行 C．相与步于中庭      于我如浮云 D．自三峡七百里中     自非亭午夜分 7．下列句子翻译正确的一项是（   ） 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 A．从富阳到桐庐一百里（的水路上），奇山异水，天下断绝。 B．从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 C．从富阳到桐庐一百里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 D．从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下断绝。 8．下列句子中前后两句所写景物的特点不一致的一项是（   ） A．重岩叠嶂，隐天蔽日——争高直指，千百成峰 B．高猿长啸，属引凄异——蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 C．游鱼细石，直视无碍——水皆缥碧，千丈见底 D．虽乘奔御风，不以疾也——急湍甚箭，猛浪若奔 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列诗句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句都写，则以前两句为准） ① ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ②急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》） ⑧ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）请默写出崔颢《黄鹤楼》的颔联、颈联，或者李白《渡荆门送别》的颈联、尾联，在横线上先写出题目再按要求默写。 ， 。 ， 。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面材料，完成各小题。 碧水上空的“红箭” ？ ①她静静地站在 10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。 ④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前对任何一个参赛队员的都要洪亮。 ⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌。 ⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵。 10．给这篇文章拟写一个副标题。（3分） 11．文中为什么多次写全场的反应？（3分） 12．阅读下面的链接材料，完成表格。（4分） 【中国日报网】 北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银！ 在决赛中，全红婵的第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥运会上获得的第33枚金牌，也是东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！ 祝贺全红婵、陈芋汐！祝贺跳水“梦之队”！ （编辑：徐子茗 李海鹏 实习生：李承霖） 篇目/项目 体裁 主要内容 写作意图 《碧水上空的红箭》 （1） 详细描写全红婵最精彩的第四跳 （2） 链接材料 （3） （4） 让读者迅速了解全红婵夺冠这件事 五、作文（60分） 13．鲁迅经历留学时的种种遭遇，从仙台出发，走上了弃医从文的道路；托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发，冲破了贵族的囚笼，留下不朽巨著，也留下十九世纪的良心……人无论处于任何境地，只有出发，才能成功到达。 请以“从这里出发”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②书写工整，不少于600字；③文中不出现真实的地名、校名、人名等；④力求内容具体，描写细致，感情真挚。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读古诗，完成小题。 山中留客（张旭） 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 14．首句中“弄”字有什么表达效果？（2分） 15．这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分） 二、课外文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 望岷亭记张俞 ①凡为亭观池台于得胜之地，则虽无山川而旷，无江海而闲，况郫城据岷之阳，缭江宅川自古都邑，故有丛亭之胜，山海备焉。今邑大夫安定胡君自江南来，从兹游观，然憾尚有馀胜，郁而未扬。会方牧广平公，命作县之重门，门临闲田，遂作大亭号曰：望岷。是亭西至岷山百里而近蟠地，终古孕碧，拥临三蜀，春云始波， 涵蔚瀛海；火宇无阴，万木交蒸，重岩沓嶂，倚云峨冰；秋空凝辉，秀卓天骨，朝阳夕月，异态殊色；寒日惨烈，时见城阙，三峰含光，隐射天永，此望岷之大概也。 ②故君子望之，则目益加明，形益加静，心益加清，故可以脱拘挛①之域，入道义之庭，功日成矣。苟使小人望之，则目若加盲，心若加昏，俯仰悲戚，有若越人之视章甫②，海鸟之闻钟鼓，岂其性哉。奚肯谓峨山之尚可望耶，然则岷峨之灵秀亦乌为小人而设也。以一山而推天下之理，则君子小人之道亦若是焉而已耳。胡君字希逸，强明公洁，治遂无讼，且观前宰，长乐冯君道元修丛亭之事复大修之，又特作斯亭，可以见志。某遂为文，以示爱山之君子。 （选自《成都府部》卷五百九十五，有删改） 【注释】①拘挛（luán）：拘束；拘泥。②章甫：古代一种礼帽。越国人剪短头发，裸露文身，帽子对他们来说毫无用处。 16．下列句中加点的词解释有误的一项是（   ）（2分） A．况郫城据岷之阳（居，处于） B．故有丛亭之胜（美景） C．海鸟之闻钟鼓（使……听见） D．治遂无讼（争论，争辩） 17．翻译文中画线句。（6分） （1）是亭西至岷山百里而近蟠地，终古孕碧。 （2）以一山而推天下之理，则君子小人之道亦若是焉而已耳。 18．“记”是古代一种文体，可叙述描写，可议论抒情。此文记了哪些内容？请简要概括。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．阅读下面选段，完成后面的填空题。（2分） “蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设很简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕来当作办公泉。哨兵向他报告我的到来的时候，他正在伏案看电报。” 本片段选自《红星照耀中国》，文中的他是 （姓名），从本段中可以看出他是一个 的人。 20．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。（2分） A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成各题。 追忆汪曾祺先生 许文郁 ①清晨，坐在书房中使用电脑，伴着悠悠茶香，总会时不时扭头注视壁上那幅紫藤：浓淡相间的叶片，淡紫微蓝的花瓣，卷曲的藤蔓，还有那“有条皆曲，无瓣不垂”的题款……这是作家汪曾祺的惠赠。 ②1996年12月16日，我作为外省代表团一员，参加中国作协第五次全国代表大会，会议间隙在京西宾馆的场院里，看到一个矮矮黑黑的老者，身边围着几个年轻女子，有人搀扶，有人引路，叽叽嘎嘎地说这说那。一天午饭后，难得见老人一个人在溜达，我走上前去招呼：“您好！您……”大脑突然短路，我尴尬地站在老人面前，汪老静静地看着我，稍候，嘴角一动温暖的笑容展开：“我是汪曾祺。”沙哑的嗓音在我耳边响起，“对对，汪曾祺！”我那时还不知汪老嗜酒，看着他暗黑的面色，关切地询问“天天开会，您有些累吧？”“开会倒不累只是每天有许多人来找我写字画画。”一听这话，我似乎忘记了问候的初心，急急地说：“汪老，您给我也画一张吧，让我住的房子不再家徒四壁。”汪老略一沉吟，问我：“你叫什么名字。”我对汪老说自己是甘肃代表团的，并把自己的姓名告诉老人。几天后，会议即将结束，还没有得到汪老的画我明白自己那天过于唐突，尽管内心有些遗憾，也不便催问了。 ③会议结束当晚，因为去参加北京大学组织的活动，没能赶上晚实。回到京西宾馆已是晚上9点多了，会议组织者找到我说汪曾祺晚饭时几次打问甘肃团那个瘦瘦的女同志在哪里。我一惊，忙问清汪老房间号。汪老正在房间休息，见到我说：“前几天我这里没有画画的生宣了，只有熟宣，是写字用的，今天我找了两张生宣，给你画一张吧，你喜欢什么？”“我……”我又尴尬了，迟疑着不知说什么好。“画紫藤吧，晚上光线不太好。”汪老说着铺开纸，沾墨，勾线，挥毫点彩，不一会儿，纸面上出现了虬曲的枝丫，墨色的叶片，浓淡淡紫色的花瓣，又有点点蓝或浅粉点染，一幅紫藤凸显出来。“没有更多的绘画颜料，只能这样了。”汪老说着在画面右侧题了“有条皆曲，无辨不垂”。看着那八个字的题词，我正琢磨，忽听汪老说：“哎呀，我的印章找不到了，这些天用得太多，不知搁在什么地方了。”我有些遗憾地看看汪老说：“我帮您找。”四面浏览，看到房角堆着几张报纸和沾染墨色的废纸，还有一个灰蓝色的布袋，我便屈膝弓腰翻找，一枚方形的石质印章出现了，我忙拿起来问：“是这枚吗？”汪老笑起来，暗黑的脸上有了光彩，“看来今天是应该给你画。”便接过印章，打开一边的印泥盒，沾上那鲜红的印泥向落款处拓去。当我欣喜地擎着那张异常珍贵的画回到自己的房间，看看表，已经是夜半12点多了。 ④第二年5月16日，一则噩耗传来：作家汪曾祺因病去世，终年77岁。我领感到五雷轰顶！这一天，离我与汪老初次见面刚5个月，老人就“因病去世”，这病，是多年坎坷的必然，是长期劳累的后果，也是由于众多求索者（包括我）的自私。愧悔！愧的是个人的自私，悔的是我的不识时机。那以后很长一段时间，我不敢注视画中的落款——“汪曾祺”，三个字凝结的是多么无私的品性，是多么干净的人性！ ⑤汪老的《受戒》《大淖记事》《异秉》……故事都发生在二十世纪上半叶，那正是中华民族最黑暗的时候，军阀混战、外寇入侵，在汪老笔下，却没有慷慨激昂的口号，没有撕心裂肺的呼喊，没有非此即彼的表白，呈现出的是乱世中一处净美的桃花源。今天看来这样一位老人，经过多少风雨，看过多少霓虹，却能将岁月的泥沙沉淀，只留一潭明净。汪老曾说：“我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要的。”这就是汪曾祺，在潮流迭起的大时代中，不追风不赶潮，执着地追寻人性之美展示人性之美，这种对人性的自然呈现，对人性解放的呼唤，才是真正的先锋文学啊！ ⑥紫藤的花语是“深深的思念和执着的等待”。浪漫的紫色，神秘而富有特色，我现在居所的窗外，正植着一丛紫藤。我总会时而望向窗外的紫藤，时而注视壁上的紫藤，“有条皆曲，无辫不垂”，那藤蔓不歇地向高处攀缘，向着美的终极攀缘，而攀上高处的花叶，姿态又是那样柔软而低调，颌首而垂，清清浅浅，平平淡淡，一任生命的自然。窗里窗外，紫气萦绕，暗香浮动中，托起的是人性的高贵与永恒。 （选自《中国艺术报》2021 年3月15日，有删改） 21．请根据文章内容，补全下列空缺。（4分） ① ；观画藤萝，帮寻印章   ② ；评价作品，怀念汪老 22．请结合语境，从描写角度赏析下面语句。（6分） （1）汪老说着铺开纸，沾墨，勾线，挥毫点彩，不一会儿，纸面上出现了虬曲的枝丫，墨色的叶片，浓淡淡紫色的花瓣，又有点点蓝或浅粉点染，一幅紫藤凸显出来。 （2）汪老笑起来，暗黑的脸上有了光彩，“看来今天是应该给你画。” 23．有人说第④段有些多余，可以删除，你怎么看？ （4分） 24．本文追忆汪曾祺，作者却多次提到“紫藤”。请分析“紫藤”在文中的作用。（4分） 四、语言运用（共12分） 25．了解一座城，不仅可以看，还可以听，让我们来聆听一座城。请根据要求，完成下列题目。 【成都方言】 （1）结合下面材料，探究“成都方言‘好耍’”的具体表现。每点不超过10个字。（4分） 成都人一开口就是在画画，把高兴叫“笑眯了”，把专注叫“尖起耳朵”，形容人呆萌傻叫“闷墩儿”，形容人极好表现叫“颤花儿”。成都人尤其擅长浓墨重彩地“画”出自己的情绪和情感：似乎只有“好乖哦”才能表达对俊美之貌的极致赞叹，似乎只有“哦豁，惨了噻”才能道尽内心的深深遗憾……“哈”“噻”“噶”“喃”“嘛”铺满了成都人的聊天记录。最有意思的是，泼辣硬气的成都人，指物说器竟然会用“包包儿”“杯杯儿”“飞飞儿”“叮叮猫”，这类言辞有没有萌化你的心？而当你如坐针毡时，成都人一声“矮子过河——淹心”（意为“安心”），紧张不安皆付谈笑中；当你行差踏错时，成都人一声“跛子进医院——要治脚”（意为“要自觉”），把严肃的责备说出了别样的味道。所以有人说，成都方言很好耍。 【成都说法】 （2）请根据上下文在短文空缺处补充恰当内容，注意语意连贯。（4分） 若问成都人最喜欢什么花？答曰：“① 。”的确，“豆花儿”“脑花儿”“腰花儿”“郡花儿”“蹄花儿”……在成都，遍地都是这样的“花儿”。为什么它们也叫“花”呐？在《现代汉语词典》中，花有“形状像花的东西”这一释义，所以“郡花”就是一个偏正短语，成都人把整块的胗叫做“郡肝”，而② 。《说文解字》中提到“花”字“从艸”，意思是与草木新生有关，因此，花又有③ ，想来入口即化的“豆花儿”“脑花儿”的“花”应属此类吧。“郡花”“豆花”“脑花”这些活跃在成都百姓日常餐桌上的“花儿”，既书写着成都人对美食的喜爱，更④ ，人们坚信：幸福终将像花儿一样盛开。 【成都声音】 （3）城市的声音蕴含城市的气质。请仿照示例，在下面诗歌空缺处填上恰当内容，注意语言生动鲜明。（4分） 成都声音 悦来茶楼上 ① ② 这最慢的声音中 讲述着成都人的不躁不忙 “川西坝子”里 红油翻滚，铜锅滋响 味蕾舒展，家人和乐 ③ ④ 文殊院坊间 晨钟袅袅，祝祷声声， 虔许所愿，诚祈安康 这最长的声音中 走过了古蜀地的千年时光 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期中仿真模拟卷 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音无误的一项是（    ） A．凌空（lín）     吹嘘（xū）     镌刻（juān）    锐不可当（dāng） B．篡改（cuàn）    杀戮（chuō）    悄然（qiǎo）    雕镂琢磨（lòu） C．酒肆（sì）      轩榭（xiè）     黏土（nián）    殚精竭虑（dān） D．翘首（qiáo）    绢本（juān）    桅杆（wéi）     惟妙惟肖（xiào） 【答案】C 【解析】本题考查字音。A.凌空（lín）——líng；B.杀戮（chuō）——lù；D.绢本（juān）——juàn；故选C。 2．下列语句中书写正确的一项是（    ） A．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。 B．她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。 C．2012年11月23日上午8时，顶着凌洌的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。 D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状。 【答案】D 【解析】本题考查字形。A.泻气——泄气；B.漂浮——飘浮；C.凌洌——凛冽；故选D。 3．下列句子中成语使用有误的一项是（   ） 十月份，蒲江中学举行青年教师教学比赛，孙老师在八年级1班执教公开课，最开始，只见同学们一个个正襟危坐，大气都不敢出。但孙老师的分析入木三分，引起同学们的极大兴趣。课后同学们也觉得孙老师的课别具匠心，让人有身临其境之感。公开课结束后是自习课，在安静的教室中，有一些同学鹤立鸡群，大声讨论，破坏了大家和谐的学习氛围。 A．正襟危坐 B．入木三分 C．别具匠心 D．鹤立鸡群 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。A.正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。使用正确。B.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用正确。C.别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。使用正确。D.鹤立鸡群：意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。本句是形容大声讨论惹人反感的同学，不合语境，使用错误。故选D。 4．下列语段中没有语病的一句是（   ） ①人们喜爱东坡，很大程度上是因为他的人品和诗文造成的。②他留下的文字实在太多：光文章就有大约5000篇左右。③而他最重要的那些文章，又无一跟“王安石变法”那段历史息息相关。④读其文，我们不仅可以了解一个“完美人格”的苏轼，更可以还原一段“有血有肉”的历史。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句。A.有误。句式杂糅，删去“造成的”；B.有误。语义重复，删去“大约”或“左右”；C.有误。否定不当，删去“无一”或在“无一”后加上“不”；故选D。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 甲 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 乙 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 丙 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤婴成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．至于夏水襄陵 襄：冲上、漫上 B．念无与为乐者 念：考虑，想到 C．互相轩邈 邈：往高处伸展 D．泉水激石 激：冲击，撞击 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．虽乘奔御风        神龟虽寿 B．春冬之时        夫君子之行 C．相与步于中庭        于我如浮云 D．自三峡七百里中     自非亭午夜分 7．下列句子翻译正确的一项是（   ） 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 A．从富阳到桐庐一百里（的水路上），奇山异水，天下断绝。 B．从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 C．从富阳到桐庐一百里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 D．从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下断绝。 8．下列句子中前后两句所写景物的特点不一致的一项是（   ） A．重岩叠嶂，隐天蔽日——争高直指，千百成峰 B．高猿长啸，属引凄异——蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 C．游鱼细石，直视无碍——水皆缥碧，千丈见底 D．虽乘奔御风，不以疾也——急湍甚箭，猛浪若奔 【答案】 5．C 6．B 7．B 8．B 【解析】 5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.有误，“互相轩邈”的意思是“仿佛都在相互争着往高处和远处伸展”，邈，往远处伸展；故选C。 6．此题考查一词多义。A.连词，即使/连词，虽然；B.结构助词，的/结构助词，的；C.介词，在/介词，对，对于；D.介词，在/连词，如果；故选B。 7．此题考查文言文翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“许”附在整数词之后，表示约数，此处可译为“来”；“独”的意思是“独一无二”。所以，这个句子应该译为：从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二；故选B。 8．本题考查对文言文内容的理解。A.前后两句描写的都是山的高，一致；B.“高猿长啸，属引凄异”，从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天萧瑟凄凉的气氛；“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”形容蝉鸣、山猿长啼，描写山间的声音，勾勒出一支美妙动人的乐曲，以动衬静，用声音衬托出山林的寂静。二者不一致；C.前后两句都是形容水清澈见底，一致；D.前后两句都是形容水流迅猛快速，一致；故选B。 参考译文： 甲： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳，若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 乙： 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。 丙： 风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树，山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列诗句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句都写，则以前两句为准） ① ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ②急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》） ⑧ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）请默写出崔颢《黄鹤楼》的颔联、颈联，或者李白《渡荆门送别》的颈联、尾联，在横线上先写出题目再按要求默写。 ， 。 ， 。 【答案】岂不罹凝寒 猛浪若奔 馨香盈怀袖 崔颢《黄鹤楼》 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。或李白《渡荆门送别》 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罹、猛浪、馨、盈、袖”等字词容易写错。第（2）题，写出崔颢《黄鹤楼》的颔联、颈联（三四句和五六句），或者李白《渡荆门送别》的颈联、尾联（五六句和七八句），注意易错字词：鹤、悠、萋、鹦鹉洲。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面材料，完成各小题。 碧水上空的“红箭” ——？ ①她静静地站在 10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现。 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯性是其他选手比不上的。 ④还没等大家从她完美的动作中反应过来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前对任何一个参赛队员的都要洪亮。 ⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌。 ⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵。 10．给这篇文章拟写一个副标题。（3分） 11．文中为什么多次写全场的反应？（3分） 12．阅读下面的链接材料，完成表格。（4分） 【中国日报网】 北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银！ 在决赛中，全红婵的第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥运会上获得的第33枚金牌，也是东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！ 祝贺全红婵、陈芋汐！祝贺跳水“梦之队”！ （编辑：徐子茗 李海鹏 实习生：李承霖） 篇目/项目 体裁 主要内容 写作意图 《碧水上空的红箭》 （1） 详细描写全红婵最精彩的第四跳 （2） 链接材料 （3） （4） 让读者迅速了解全红婵夺冠这件事 【答案】 10．全红婵勇夺金牌 11．因为通过观众的反应，侧面描写了全红婵跳水技艺的高超；表达了观众对全红婵技艺高超的震惊与赞美和全红婵为国争光的喜悦之情；作为线索，贯穿全文。 12．特写； （突出描写全红婵的精彩表现）让读者了解跳水细节； 消息； 简要描写全红婵的获奖情况 【解析】 10．考查拟写新闻标题。本篇是新闻特写，正标题“碧水上空的‘红箭’”运用比喻的修辞手法，那么副标题应概括新闻内容。第①到⑤段，展现了全红婵跳水时完美的动作、现场氛围；第⑥段“全场满分的成绩让第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚金牌”，第⑦段“在2021年东京奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑娘——全红婵”点明新闻的主要内容，再联系首段“她静静地站在10米高台上”，据此副标题拟写为：全红婵勇夺金牌或14岁小将全红婵斩获女子10米跳台冠军。 11．考查句段作用。首段“她静静地站在10米高台上，耳朵里没有任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现”，写全场肃静，观众等待前三跳都很完美的全红婵最后一跳，渲染比赛现场紧张的氛围；第⑤段“此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊声远比之前任何对一个参赛队员的都要洪亮”，写观众的称赞声比会场音乐声还要大，助威团不断抖动红旗，写现场因全红婵的精彩表现而热烈起来，形成新闻报道的现场感；通过观众从“肃静”到热烈的“呐喊声”的反应，运用侧面描写，衬托出全红婵第四跳的不同凡响。 12．本题考查文学常识及内容理解与概括。本文主要运用描写的表达方式，细致的描绘了全红婵跳水时完美的动作、现场氛围，可见为新闻特写；新闻特写是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段予以放大，从而鲜明的再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。本文选取全红婵最精彩的第四跳进行特写，用特写镜头放大最有价值、最富有特征的第四跳，从而鲜明的再现典型场景，让读者了解跳水细节。 链接材料首段“北京时间8月5日，在东京奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选手陈芋汐摘银”，就概括了新闻的主要内容，让读者迅速了解全红婵夺冠这件事，可见链接材料是一则消息（消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种体裁）；再联系链接材料第二段“在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第五跳有效分也拿到了满分”可知，新闻要素及事件呈现方式为：让读者在知晓“全红婵夺冠”的同时，简要了解“全红婵的获奖情况”。 五、作文（60分） 13．鲁迅经历留学时的种种遭遇，从仙台出发，走上了弃医从文的道路；托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发，冲破了贵族的囚笼，留下不朽巨著，也留下十九世纪的良心……人无论处于任何境地，只有出发，才能成功到达。 请以“从这里出发”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②书写工整，不少于600字；③文中不出现真实的地名、校名、人名等；④力求内容具体，描写细致，感情真挚。 【答案】例文： 从这里出发 从勇气出发人生就像一场漫长的旅程，我们在不断地探索和前行。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，而勇气，则是我们前进的动力和保障。 记得那是一次学校组织的演讲比赛，我被老师选中代表班级参加。当我得知这个消息时，心中既兴奋又紧张。兴奋的是，我有机会在全校师生面前展示自己；紧张的是，我从来没有在这么多人面前演讲过，害怕自己会出丑。 随着比赛日期的临近，我的紧张情绪也越来越强烈。我开始怀疑自己的能力，担心自己会忘词、会结巴。我甚至想过放弃这次比赛，但又觉得这样做会让老师和同学们失望。就在我陷入纠结的时候，妈妈看出了我的心思。她对我说：“孩子，不要害怕，要有勇气去面对挑战。你要相信自己，你一定可以的。”妈妈的话让我重新找回了信心，我决定勇敢地去迎接这次挑战。 比赛那天，我早早地来到了学校。看着台下黑压压的人群，我的心跳又开始加速了。但我告诉自己，一定要冷静，要勇敢。当主持人宣布我的名字时，我深吸一口气，走上了讲台。在台上，我看到了老师和同学们鼓励的眼神，这让我更加坚定了自己的信念。我开始演讲，一开始还有些紧张，但随着演讲的进行，我越来越放松，越来越自信。我的声音也变得越来越洪亮，越来越有感染力。当我演讲结束时，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了。 这次演讲比赛，让我明白了勇气的重要性。从那以后，我不再害怕挑战，不再害怕困难。我知道，只要有勇气，就没有什么是无法克服的。在人生的道路上，我们会遇到很多困难和挫折，但只要我们从勇气出发，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。 【解析】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目“从这里出发”看似简单，实则蕴含深意。首先，“这里”是一个开放性的词，它可以指代一个具体的地点，如家乡、学校、工作岗位等；也可以指代一个抽象的概念，如过去的经历、现有的成就、内心的感悟等。而“出发”则暗示着一种起点、一个开始，预示着新的征程、新的探索。在审题时，需要明确“这里”具体指代什么，以及“出发”意味着怎样的行动或心态。立意上，可以选择从某个具体的起点开始，讲述自己或他人如何从这里迈出第一步，开始新的旅程；或者从某种经历或成就出发，探讨如何将这些作为新的起点，继续前行。无论是哪种选择，都应强调“出发”的积极意义和对未来的期许。在立意的过程中，还需思考“从这里出发”所蕴含的人生哲理或启示。比如，可以探讨如何从过去的失败中汲取教训，重新出发；或者如何从现有的成就中找到新的动力，继续追求更高的目标。这些思考可以使文章更具深度和广度。 2.构思选材。文体适合写记叙文。在构思选材方面，可以结合自己的生活经历和感悟，选取与“从这里出发”相关的具体材料。如果选择从具体的地点出发，可以描述这个地方的特色、与这个地方相关的故事或记忆，以及为何选择从这里开始新的旅程。如果选择从抽象的概念出发，可以回顾过去的经历或成就，分析它们对自己的影响和意义，以及为何将它们作为新的起点。在选材时，还可以考虑加入一些对比或转折的元素，使文章更具张力。比如，可以描述在“这里”遇到的困难和挑战，以及如何克服它们、坚定出发的决心；或者可以描述在“出发”过程中遇到的新的机遇和收获，以及它们如何促使自己不断成长和进步。此外，还可以运用一些修辞手法和表达方式，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表现力和感染力。同时，注意文章的逻辑性和条理性，确保内容连贯、层次清晰。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读古诗，完成小题。 山中留客（张旭） 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 14．首句中“弄”字有什么表达效果？（2分） 15．这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分） 【答案】 14．运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。 15．表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。 【解析】 14．本题考查诗歌炼字。“山光物态弄春晖”句意：山中的各种景物在春天的阳光下斗妍争奇，千姿百态，生机勃发。“山光物态弄春辉”，写出了留客的前提条件——山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳，呈现着一派醉人的美景。“弄”字，便赋予万物以和谐的、活跃的情态和意趣。“弄”字出神入化，给山中景物赋予了人的性格，描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机。 15．本题考查诗歌的思想情感.理解诗歌感情，要结合标题、诗眼、诗歌内容、注释等分析。此诗通过对春山美景的描绘和对客人欲离去想法的否定及劝说，表达了作者对自然美好景色的喜爱之情以及希望同友人共赏美景的愿望，并蕴含着要欣赏最美景致就不能浅尝辄止的哲理。 二、课外文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 望岷亭记张俞 ①凡为亭观池台于得胜之地，则虽无山川而旷，无江海而闲，况郫城据岷之阳，缭江宅川自古都邑，故有丛亭之胜，山海备焉。今邑大夫安定胡君自江南来，从兹游观，然憾尚有馀胜，郁而未扬。会方牧广平公，命作县之重门，门临闲田，遂作大亭号曰：望岷。是亭西至岷山百里而近蟠地，终古孕碧，拥临三蜀，春云始波， 涵蔚瀛海；火宇无阴，万木交蒸，重岩沓嶂，倚云峨冰；秋空凝辉，秀卓天骨，朝阳夕月，异态殊色；寒日惨烈，时见城阙，三峰含光，隐射天永，此望岷之大概也。 ②故君子望之，则目益加明，形益加静，心益加清，故可以脱拘挛①之域，入道义之庭，功日成矣。苟使小人望之，则目若加盲，心若加昏，俯仰悲戚，有若越人之视章甫②，海鸟之闻钟鼓，岂其性哉。奚肯谓峨山之尚可望耶，然则岷峨之灵秀亦乌为小人而设也。以一山而推天下之理，则君子小人之道亦若是焉而已耳。胡君字希逸，强明公洁，治遂无讼，且观前宰，长乐冯君道元修丛亭之事复大修之，又特作斯亭，可以见志。某遂为文，以示爱山之君子。 （选自《成都府部》卷五百九十五，有删改） 【注释】①拘挛（luán）：拘束；拘泥。②章甫：古代一种礼帽。越国人剪短头发，裸露文身，帽子对他们来说毫无用处。 16．下列句中加点的词解释有误的一项是（   ）（2分） A．况郫城据岷之阳（居，处于） B．故有丛亭之胜（美景） C．海鸟之闻钟鼓（使……听见） D．治遂无讼（争论，争辩） 17．翻译文中画线句。（6分） （1）是亭西至岷山百里而近蟠地，终古孕碧。 （2）以一山而推天下之理，则君子小人之道亦若是焉而已耳。 18．“记”是古代一种文体，可叙述描写，可议论抒情。此文记了哪些内容？请简要概括。（4分） 【答案】16．C 17．（1）这个望岷亭西至岷山，临近蟠地不过百里左右，终年四季都孕育着碧绿之景。 （2）用一座山的见闻来推出全天下普遍的道理，那么君子与小人各自的道路也像是观山这样。 18．此文记了修建望岷亭的背景、望岷亭四季的美景、君子和小人观看望岷亭美景后不同的想法、作者的写作缘由。 【解析】 16．本题考查文言词语的意思。C.句意是：海鸟听见了钟鼓。闻；听见；故选C。 17．本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）是：这个。近：靠近。终古：终年。碧：碧绿之景。（2）以：用。推：推测。道：道路。亦：也。若：像。是：这。焉而已耳：罢了。 18．本题考查对文章内容的概括。由第①段“凡为亭观池台于得胜之地……况郫城据岷之阳，缭江宅川自古都邑，故有丛亭之胜，山海备焉……会方牧广平公，命作县之重门，门临闲田，遂作大亭号曰：望岷”可知望岷亭所在的郫城位于岷山之北，有江水缠绕和山川坐镇，是自古以来的都邑，因此山川河流都具备了。且恰逢方牧广平公，命人制作县城的重门，重门临近一处闲置的田地，于是建造了一座名为望岷的大亭子，因此此处着重记载了修建望岷亭的背景；由第①段“是亭西至岷山百里而近蟠地，终古孕碧，拥临三蜀，春云始波，涵蔚瀛海；火宇无阴，万木交蒸，重岩沓嶂，倚云峨冰；秋空凝辉，秀卓天骨，朝阳夕月，异态殊色；寒日惨烈，时见城阙，三峰含光，隐射天永”可知望岷亭所在之地，终年四季都孕育着碧绿之景，春季山上的云霭如波涛般翻滚，夏季时各种盘曲如龙的古木都好像要交相蒸腾，重峦叠嶂，峰顶与云层相倚，结有冰霜；秋季的天空宛若有光辉凝滞其中，俊秀挺拔好像是天地的脊梁，日出时分的朝阳与日落后腾空的夕月，不同的仪态和色彩使其各具美感；冬季的太阳散射出惨烈的白光，有事好像能看见山上的仙宫与城阙，三座山峰都蕴涵着光芒，隐隐约约地射向天空。因此，此处着重介绍望岷亭四季的美景；由第②段“故君子望之，则目益加明，形益加静，心益加清，故可以脱拘挛之域，入道义之庭……苟使小人望之，则目若加盲，心若加昏，俯仰悲戚，有若越人之视章甫，海鸟之闻钟鼓”可知，因此君子观望此处风景，那么双目更加明朗，表现更加恬静，心境更加清明，可以脱离拘束牵扯的境界，进入充满道义的境界。假若让小人观望这里的景色，那么双眼好像更加盲目，心智好像更加昏沉，难以抑制心中的悲戚，就好像越人看见了章甫，海鸟听见了钟鼓。因此此处着重介绍君子和小人观看望岷亭美景后不同的想法；由第②段“以一山而推天下之理，则君子小人之道亦若是焉而已耳……某遂为文，以示爱山之君子”可知，作者用一座山的见闻来推出天下普遍的道理，那么君子与小人各自的道路也像是（观山）这样。于是写了这篇文章，用来展示给各位喜好山川的君子。可知，此处介绍的事作者的写作缘由。 参考译文： 凡是作为亭观池台在风景名胜之地，那么即使没有山川但却旷达，没有江海却有闲适之意，况且郫城位于岷山之南，有江水缠绕和山川坐镇，是自古以来的都邑，因此有像丛亭（这样的）美景，山川河流都具备了。如今邑大夫安定胡君从江南来，从此处游览观赏，然而对还有剩余的景色感到遗憾，郁郁寡欢而不能发扬。恰逢方牧广平公，命人制作县城的重门，重门临近一处闲置的田地，于是建造了一座名为望岷的大亭子。这个望岷亭西至岷山，临近蟠地不过百里左右，终年四季都孕育着碧绿之景，坐拥临近三蜀之地，春季山上的云霭如波涛般翻滚，其中好像包含荟萃着瀛海；夏季时整座山仿佛笼罩在火焰之中，没有阴凉之地，各种盘曲如龙的古木都好像要交相蒸腾，重峦叠嶂，峰顶与云层相倚，结有冰霜；秋季的天空宛若有光辉凝滞其中，俊秀挺拔好像是天地的脊梁，日出时分的朝阳与日落后腾空的夕月，不同的仪态和色彩使其各具美感；冬季的太阳散射出惨烈的白光，有事好像能看见山上的仙宫与城阙，三座山峰都蕴涵着光芒，隐隐约约地射向天空，这就是在望岷亭大概所能看到的风景了。 因此君子观望此处风景，那么双目更加明朗，表现更加恬静，心境更加清明，可以脱离拘束牵扯的境界，进入充满道义的境界，在道义方面的造诣要不了多久就会进步。假若让小人观望这里的景色，那么双眼好像更加盲目，心智好像更加昏沉，难以抑制心中的悲戚，就好像越人看见了章甫，海鸟听见了钟鼓，难道符合他的本性吗。为什么能说峨山还能够观望呢，是因为岷峨的灵秀风景不是为小人而打造的。用一座山的见闻来推出天下普遍的道理，那么君子与小人各自的道路也像是（观山）这样。胡君字希逸，强势清明，公正廉洁，治理之事没有任何纷争，而且效仿以前的主事者，长乐冯君道元丛亭的事接着大力修建，又特地修建了这个亭子，可以从中看到他的志向。我于是为其写了这篇文章，用来展示给各位喜好山川的君子。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．阅读下面选段，完成后面的填空题。（2分） “蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设很简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕来当作办公泉。哨兵向他报告我的到来的时候，他正在伏案看电报。” 本片段选自《红星照耀中国》，文中的他是 （姓名），从本段中可以看出他是一个 的人。 【答案】周恩来 生活上简单朴素，在工作上认真勤恳 【解析】本题考查名著内容阅读与识记。 第一问：从出处《红星照耀中国》可知，从“悬赏八万元要他的首级”可确定“他”是周恩来。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况，并根据采访梳理了长征的脉络。毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物。 第二问：这段话中主要描写了周恩来房间的陈设“我到屋子里以后看到里面很干净，陈设很简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品”，从侧面可以看出周恩来的生活作风，“正在看电报”又从正面描写周恩来对待工作的态度，由此可知人物的形象，结合这两点作答。 20．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。（2分） A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。 C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 【答案】B  徐海东 【解析】本题AC正确。B项有误。“他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。”是对徐海东人物形象的概括。《红星照耀中国》中徐海东是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。（1）他有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。②他对部队自豪，他说，“一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的师长中有几个是苦力出身也感到自豪，一个只有二十一岁，当红军却有六年了。④他对列宁俱乐部他们的艺术化招贴也感到自豪。（2）他热情诚恳：热情邀请斯诺去采访他的部队；因真诚受到部下爱戴。（3）他爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成各题。 追忆汪曾祺先生 许文郁 ①清晨，坐在书房中使用电脑，伴着悠悠茶香，总会时不时扭头注视壁上那幅紫藤：浓淡相间的叶片，淡紫微蓝的花瓣，卷曲的藤蔓，还有那“有条皆曲，无瓣不垂”的题款……这是作家汪曾祺的惠赠。 ②1996年12月16日，我作为外省代表团一员，参加中国作协第五次全国代表大会，会议间隙在京西宾馆的场院里，看到一个矮矮黑黑的老者，身边围着几个年轻女子，有人搀扶，有人引路，叽叽嘎嘎地说这说那。一天午饭后，难得见老人一个人在溜达，我走上前去招呼：“您好！您……”大脑突然短路，我尴尬地站在老人面前，汪老静静地看着我，稍候，嘴角一动温暖的笑容展开：“我是汪曾祺。”沙哑的嗓音在我耳边响起，“对对，汪曾祺！”我那时还不知汪老嗜酒，看着他暗黑的面色，关切地询问“天天开会，您有些累吧？”“开会倒不累只是每天有许多人来找我写字画画。”一听这话，我似乎忘记了问候的初心，急急地说：“汪老，您给我也画一张吧，让我住的房子不再家徒四壁。”汪老略一沉吟，问我：“你叫什么名字。”我对汪老说自己是甘肃代表团的，并把自己的姓名告诉老人。几天后，会议即将结束，还没有得到汪老的画我明白自己那天过于唐突，尽管内心有些遗憾，也不便催问了。 ③会议结束当晚，因为去参加北京大学组织的活动，没能赶上晚实。回到京西宾馆已是晚上9点多了，会议组织者找到我说汪曾祺晚饭时几次打问甘肃团那个瘦瘦的女同志在哪里。我一惊，忙问清汪老房间号。汪老正在房间休息，见到我说：“前几天我这里没有画画的生宣了，只有熟宣，是写字用的，今天我找了两张生宣，给你画一张吧，你喜欢什么？”“我……”我又尴尬了，迟疑着不知说什么好。“画紫藤吧，晚上光线不太好。”汪老说着铺开纸，沾墨，勾线，挥毫点彩，不一会儿，纸面上出现了虬曲的枝丫，墨色的叶片，浓淡淡紫色的花瓣，又有点点蓝或浅粉点染，一幅紫藤凸显出来。“没有更多的绘画颜料，只能这样了。”汪老说着在画面右侧题了“有条皆曲，无辨不垂”。看着那八个字的题词，我正琢磨，忽听汪老说：“哎呀，我的印章找不到了，这些天用得太多，不知搁在什么地方了。”我有些遗憾地看看汪老说：“我帮您找。”四面浏览，看到房角堆着几张报纸和沾染墨色的废纸，还有一个灰蓝色的布袋，我便屈膝弓腰翻找，一枚方形的石质印章出现了，我忙拿起来问：“是这枚吗？”汪老笑起来，暗黑的脸上有了光彩，“看来今天是应该给你画。”便接过印章，打开一边的印泥盒，沾上那鲜红的印泥向落款处拓去。当我欣喜地擎着那张异常珍贵的画回到自己的房间，看看表，已经是夜半12点多了。 ④第二年5月16日，一则噩耗传来：作家汪曾祺因病去世，终年77岁。我领感到五雷轰顶！这一天，离我与汪老初次见面刚5个月，老人就“因病去世”，这病，是多年坎坷的必然，是长期劳累的后果，也是由于众多求索者（包括我）的自私。愧悔！愧的是个人的自私，悔的是我的不识时机。那以后很长一段时间，我不敢注视画中的落款——“汪曾祺”，三个字凝结的是多么无私的品性，是多么干净的人性！ ⑤汪老的《受戒》《大淖记事》《异秉》……故事都发生在二十世纪上半叶，那正是中华民族最黑暗的时候，军阀混战、外寇入侵，在汪老笔下，却没有慷慨激昂的口号，没有撕心裂肺的呼喊，没有非此即彼的表白，呈现出的是乱世中一处净美的桃花源。今天看来这样一位老人，经过多少风雨，看过多少霓虹，却能将岁月的泥沙沉淀，只留一潭明净。汪老曾说：“我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要的。”这就是汪曾祺，在潮流迭起的大时代中，不追风不赶潮，执着地追寻人性之美展示人性之美，这种对人性的自然呈现，对人性解放的呼唤，才是真正的先锋文学啊！ ⑥紫藤的花语是“深深的思念和执着的等待”。浪漫的紫色，神秘而富有特色，我现在居所的窗外，正植着一丛紫藤。我总会时而望向窗外的紫藤，时而注视壁上的紫藤，“有条皆曲，无辫不垂”，那藤蔓不歇地向高处攀缘，向着美的终极攀缘，而攀上高处的花叶，姿态又是那样柔软而低调，颌首而垂，清清浅浅，平平淡淡，一任生命的自然。窗里窗外，紫气萦绕，暗香浮动中，托起的是人性的高贵与永恒。 （选自《中国艺术报》2021 年3月15日，有删改） 21．请根据文章内容，补全下列空缺。（4分） ① ；观画藤萝，帮寻印章   ② ；评价作品，怀念汪老 22．请结合语境，从描写角度赏析下面语句。（6分） （1）汪老说着铺开纸，沾墨，勾线，挥毫点彩，不一会儿，纸面上出现了虬曲的枝丫，墨色的叶片，浓淡淡紫色的花瓣，又有点点蓝或浅粉点染，一幅紫藤凸显出来。 （2）汪老笑起来，暗黑的脸上有了光彩，“看来今天是应该给你画。” 23．有人说第④段有些多余，可以删除，你怎么看？ （4分） 24．本文追忆汪曾祺，作者却多次提到“紫藤”。请分析“紫藤”在文中的作用。（4分） 【答案】 21．问候江老，索要画作； 得知噩耗，深感惭愧。 22．（1）本文运用了细节描写，通过对汪曾祺绘画动作与绘画细节的描述，生动形象地写出了汪曾祺绘画出的美好的紫藤姿态与其技艺的高超。 （2）本这输运用了语言描写和神态描写，从汪曾祺的神采和语言，生动形象写出汪老的高兴神态，突出他的慈祥与平易近人。表达了作者对汪老的怀念之情。 23．不能删除，第④段在内容上有交代了汪老的离世，使我感到愧疚与悲伤；结构上有过渡段的承上启下的作用，承接上文汪老为“我”画画，开启下文“我”点评汪老的人性之美。表达了我”对汪老的怀念和敬重。 24．“紫藤”是贯穿全文的主要线索；运用了象征的手法，借紫藤之纯之美象征汪曾祺的真善美；突出人物形象，突出强调了汪曾祺纯善的人性之美；升华主题，点明中心，表达了作者对汪老的赞美与怀念之情。 【解析】 21．本题考查筛选概括能力。第一空：依据②段“一天午饭后，难得见老人一个人在溜达……为掩饰自己的唐突……一听这话，我似乎忘记了问候的初心，急急地说：‘汪老，您给我也画一张吧，让我住的房子不再家徒四壁。……’”可以概括为：问候江老，索要画作；第二空：依据④段“第二年5月16日，一则噩耗传来：作家汪曾祺因病去世，终年77岁。我顿感到五雷轰顶！”“这一天，离我与汪老初次见面刚5个月，老人就“因病去世”，这病，是多年坎坷的必然，是长期劳累的后果，也是由于众多求索者（包括我）的自私。愧悔！愧的是个人的自私，悔的是我的不识时机”可以概括为：得知噩耗，深感惭愧。据此回答即可。 22．本题考查词句赏析。 （1）这句话是对汪老绘画过程的描写，通过“铺开纸”“沾墨”“勾线”“挥毫点彩”等动作的描写，展现了汪老绘画的全过程。联系上下文，这句话是在描述汪老为甘肃女代表团画紫藤的过程。通过这句话，读者可以更加深入地了解汪老的绘画风格和技艺，也可以更好地理解汪老作为一位艺术家的追求和才华。同时，通过描述画中紫藤的形态和色彩，表现出汪老绘画技巧的精湛和艺术造诣的高超。 （2）联系上下文，这句话是在描述汪老为甘肃女代表团画完紫藤并题字后的情况。通过这句话，读者可以更加深入地了解汪老的人格魅力和为人处世的态度。“暗黑的脸上有了光彩”这句话描写了汪老的神态，“看来今天是应该给你画”是语言描写，展现了他友善和热情的一面。通过描述他暗黑的脸上露出了光彩，传达了汪老内心的愉悦和满足。同时，通过引用汪老的原话“看来今天是应该给你画”，展现了汪老的爽快和慷慨，突出他的慈祥与平易近人。同时，也表达了对汪老的怀念和追忆之情。 据此回答即可。 23．本题考查句段的作用。文章第④段并不多余，而是对于整篇文章的完整性和连贯性至关重要。具体来说，该段在内容和结构上都有重要作用。从内容上来看，第④段交代了汪老的离世，并且表达了作者因此感到的愧疚和悲伤。这一信息对于理解文章后续内容中作者对汪老的怀念和敬重至关重要。如果删除了这一段，读者可能会感到困惑，不知道为什么作者会突然开始怀念和敬重汪老。 从结构上来看，第④段起到了过渡段的作用，承接了上文汪老为“我”画画的情节，同时开启了下文“我”点评汪老的人性之美的部分。这一过渡使得整篇文章更加连贯，各个部分之间的联系更加紧密。如果删除了这一段，文章的结构可能会显得松散和断裂。 据此回答即可。 24．本题考查线索的作用。在本文中，“紫藤”是贯穿全文的主要线索。作者通过回忆汪曾祺赠送的紫藤，将回忆与现实、感性与理性、人与自然有机地结合在一起，形成了完整的故事情节。同时，紫藤这一元素也运用了象征的手法，借其纯之美象征汪曾祺的真善美。这种象征意义在文中得到了充分的体现，如汪曾祺对人性之美的执着追求、他的人格魅力等。其次，紫藤在文中突出了人物形象，特别是突出了强调了汪曾祺纯善的人性之美。作者通过对紫藤美丽、高贵、神秘的描写，展现了汪曾祺作品中所追求和展示的人性之美。这种描写方式不仅增强了文章的艺术性和审美价值，也使读者更深入地理解了作者对汪曾祺的怀念和敬重之情。最后，紫藤在文中升华了主题，点明了中心。作者通过对紫藤的描写，表达了对汪曾祺的赞美与怀念之情。据此回答即可。 四、语言运用（共12分） 25．了解一座城，不仅可以看，还可以听，让我们来聆听一座城。请根据要求，完成下列题目。 【成都方言】 （1）结合下面材料，探究“成都方言‘好耍’”的具体表现。每点不超过10个字。（4分） 成都人一开口就是在画画，把高兴叫“笑眯了”，把专注叫“尖起耳朵”，形容人呆萌傻叫“闷墩儿”，形容人极好表现叫“颤花儿”。成都人尤其擅长浓墨重彩地“画”出自己的情绪和情感：似乎只有“好乖哦”才能表达对俊美之貌的极致赞叹，似乎只有“哦豁，惨了噻”才能道尽内心的深深遗憾……“哈”“噻”“噶”“喃”“嘛”铺满了成都人的聊天记录。最有意思的是，泼辣硬气的成都人，指物说器竟然会用“包包儿”“杯杯儿”“飞飞儿”“叮叮猫”，这类言辞有没有萌化你的心？而当你如坐针毡时，成都人一声“矮子过河——淹心”（意为“安心”），紧张不安皆付谈笑中；当你行差踏错时，成都人一声“跛子进医院——要治脚”（意为“要自觉”），把严肃的责备说出了别样的味道。所以有人说，成都方言很好耍。 【成都说法】 （2）请根据上下文在短文空缺处补充恰当内容，注意语意连贯。（4分） 若问成都人最喜欢什么花？答曰：“① 。”的确，“豆花儿”“脑花儿”“腰花儿”“郡花儿”“蹄花儿”……在成都，遍地都是这样的“花儿”。为什么它们也叫“花”呐？在《现代汉语词典》中，花有“形状像花的东西”这一释义，所以“郡花”就是一个偏正短语，成都人把整块的胗叫做“郡肝”，而② 。《说文解字》中提到“花”字“从艸”，意思是与草木新生有关，因此，花又有③ ，想来入口即化的“豆花儿”“脑花儿”的“花”应属此类吧。“郡花”“豆花”“脑花”这些活跃在成都百姓日常餐桌上的“花儿”，既书写着成都人对美食的喜爱，更④ ，人们坚信：幸福终将像花儿一样盛开。 【成都声音】 （3）城市的声音蕴含城市的气质。请仿照示例，在下面诗歌空缺处填上恰当内容，注意语言生动鲜明。（4分） 成都声音 悦来茶楼上 ① ② 这最慢的声音中 讲述着成都人的不躁不忙 “川西坝子”里 红油翻滚，铜锅滋响 味蕾舒展，家人和乐 ③ ④ 文殊院坊间 晨钟袅袅，祝祷声声， 虔许所愿，诚祈安康 这最长的声音中 走过了古蜀地的千年时光 【答案】（1）生动展现情绪情感；原因：通俗易懂表达有趣。 （2）花儿 体现其形状 鲜嫩 人们对美好生活的期待 （3）示例：茶烟袅袅，小二递茶 人来人往，细品悠长 这最甜的声音中 陪伴了家庭间的琐碎时间 【解析】（1）本题考查语段理解与概括。根据“成都人尤其擅长浓墨重彩地‘画’出自己的情绪和情感”可知，“成都方言‘好耍’”的具体表现：生动展现情绪情感；根据“似乎只有‘好乖哦’才能表达对俊美之貌的极致赞叹，似乎只有‘哦豁，惨了噻’才能道尽内心的深深遗憾”“最有意思的是，泼辣硬气的成都人，指物说器竟然会用‘包包儿’‘杯杯儿’‘飞飞儿’‘叮叮猫’，这类言辞有没有萌化你的心？而当你如坐针毡时，成都人一声‘矮子过河——淹心’（意为安心），紧张不安皆付谈笑中；当你行差踏错时，成都人一声‘跛子进医院——要治脚’（意为“要自觉”），把严肃的责备说出了别样的味道。所以有人说，成都方言很好耍”等语句可知，“成都方言‘好耍’”的原因：通俗易懂表达有趣。 （2）本题考查内容衔接。 第一空：后文列举“豆花儿”“脑花儿”“腰花儿”“郡花儿”“蹄花儿”的内容有共同特点，即带有“花儿”，可知第一空应填“花儿”，是对“成都人最喜欢什么花？”这一问题的巧妙回答。 第二空：“在《现代汉语词典》中，花有‘形状像花的东西’这一释义，所以‘郡花’就是一个偏正短语，成都人把整块的胗叫做‘郡肝’”可知，“郡”来形容“肝”的，以体现“胗”的形状；可填“体现其形状”。 第三空：根据“想来入口即化的‘豆花儿’、‘脑花儿’的‘花’应属此类吧”的提示可知，“豆花儿”“脑花儿”入口即化，是鲜嫩的；再联系“意思是与草木新生有关”，所以该空可填“鲜嫩的意思”。 第四空：根据提示“这些活跃在成都百姓日常餐桌上的“花儿”，既书写着成都人对美食的喜爱”“人们坚信：幸福终将像花儿一样盛开”可知，“花儿”更是人们对美好生活的期待。 据此填空即可。 （3）本题考查诗歌创作。这首诗共三节，根据各节相同位置的内容，上下文连贯，富有情趣即可。 第①②两处，根据上下句，要符合“茶楼”这一特定环境，并且与“最慢的声音”有关，可补充茶水烧开的声音，句式要与“红油翻滚，铜锅滋响/味蕾舒展，家人和乐”相同； 第③④两处，仿照“这最慢的声音中/讲述着成都人的不躁不忙”的句式，描述出红油火锅声音蕴含的成都人的生活状态或精神特质即可。 上下文连贯，富有情趣即可。 示例：①火苗“呲呲”，茶水咕嘟；②茶香袅袅，情味悠长；③这最响的声音中；④流淌着家庭间的和和美美。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $