（山东省卷）2025-2026学年七年级上学期语文期中仿真模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期中仿真模拟卷 本试卷共8页。满分 120分。考试用时 120分钟。 一、积累与运用（26分） 阅读以下材料，完成下面小题。（11分） ①在临清，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，大众公园里酝酿着生机，各种花如约盛开，它们花枝招展，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，如同______，如同______，不经意间，浪漫便溢满心田。 ③夏日炎炎，池塘内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。 ④秋天的东宛园是最美的季节，桂花已贮蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气绽开了。染上秋色的枫叶，jiāo（娇骄）媚的秋阳，烂漫的菊花，一步一景，皆是秋意。 ⑤冬日临清，河岸边的梅花悄然绽放。梦幻般的粉色在冬日暖阳下更显妩媚，微风吹过，花朵低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ⑥四季更迭，临清之美不绝。无论是春的烂漫、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻，都在这里得到了最完美的诠释。 1．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ）（2分） A．niàng    zhù    娇 B．niàng    chǔ    娇 C．liàng    chǔ    娇 D．liàng    zhù    骄 2．下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．文段第②段中加点的“大众公园”“里”都是名词。 B．“花瓣轻舞，如同精灵嬉戏”这个句子运用了比喻中的暗喻。 C．文段第⑥段中加点的“是”是动词。 D．文段中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，写出了梅花的温柔、梦幻。 3．第④段画线的句子有语病，请写出正确的句子。（3分） 4．请仿照下列句式，补写两句优美的句子。（4分） 风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，如同 ，如同 。 5．成长路上，我们漫步诗词文苑，感受锦绣诗文。阅读下面文段，补充诗句。（6分） 读万卷书，行万里路。我们在诗歌中，追随曹操领略秋日盛景：“① ，洪波涌起” （《观沧海》）；跟随李益感受塞外夜晚：“② ，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）。 读万卷书，品万种情。我们在诗歌中，感受人间冷暖。马致远的乡愁浓缩在“夕阳下，③ ”（《天净沙·秋思》）中；杜甫的悲叹寄寓在“正是江南好风景，④ ”（《江南逢李龟年》）里。 读万卷书，悟万千理。《〈论语》>十二章》中告诉我们“学习与思考”要辩证对待： ， 。 6. 学校正开展主题为“交友之道”的语文专题学习活动，请你参与，并完成相关任务。（9分） （1）【任务一：以书会友】小宜同学将《朝花夕拾》中的人物划分为“益友和损友”两大类，有几个遗漏的信息需要你帮忙补充。（4分） 经典名著 人物 益友/损友 性格特点 《从百草园到三味书屋》 ① 益友 方正、质朴、博学、严而不厉 《阿长与<山海经>》 长妈妈 益友 ② 《藤野先生》 藤野先生 ③ 治学严谨、平等待人 ④《 》 衍太太 损友 自私自利、多嘴多舌，喜欢使坏 （2）【任务二：活动交友】为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。（2分） 示例：活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 　 活动项目三： （3）【任务三：交友之道】在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。你赞成哪一种观点？理由是什么？（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面的诗歌，完成各题。（6分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（   ）（3分） A．本诗是五言律诗，律诗有相对严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。 B．首联青山绿水构成了作者旅途的背景，也寓含了诗人对自然美景的赞叹与向往。 C．颔联中描绘了一幅春潮涌动、江水浩渺，江面开阔、风势正顺，船帆高悬的画面。 D．尾联借“雁足传书”的典故，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦，激动心情。 8．本诗被誉为最有“盛唐气象”的一首诗，哪一联最能代表“盛唐气象”？蕴含了怎样的哲理？ （3分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （刘义庆《陈太丘与友期行》） 【乙】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。 （宋濂《王冕读书》） 【注释】①已：止，罢。②已而：不久，过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。 9．下列对句子和词语的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．“太丘舍去”的“去”与“冕因去”的“去”，意思相同，都是“离开”的意思。 B．“元方入门不顾”的“顾”指回头看，“恬若不见”的“若”指像……一样。 C．“门外戏”中的“门”是词类活用，名词作动词，在句中指在门外。 D．“父命牧牛陇上”是省略句，完整的句子应该是“父命（其）牧牛（于）陇上”。 10．用“/”给下列句子断句。（3分）（限断三处） 夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。 11．请翻译下列句子。（4分） （1）暮归，忘其牛，父怒挞之。 （2）友人惭，下车引之。 12．【甲】文中的元方和【乙】中的王冕两个儿童的人物形象，各有其性格特点，你更喜欢哪一个？结合选文说说你的理由。（4分）  （三）阅读下面的材料，完成小题。（12分） 材料一 智商税 ①“智商税”这个说法，最早出现的时间是2013年。 ②智商税，网络流行词，又被称之为“低智商税”，本义指由于在购物时缺乏判断能力，花了冤枉钱，这些冤枉钱就被认为是交了智商税。引申义指因为自己缺乏判断力、“智商不够用”而付出的代价。这些付出的代价，不管是物质的还是精神的，均被大家吐槽为“交了智商税”。 材料二 ①1991年3月15日，中国中央电视台经济部首次以现场直播的形式推出了“3·15国际消费者权益日消费者之友”主题晚会。自开播以来，晚会揭穿了无数的骗局、陷阱，揭露了无数假冒伪劣产品生产的种种黑幕。维护了公平公正，改变了无数人的命运和人生。每年的3月15日，中央电视台都以“3·15”晚会的形式为保护消费者权益发出强烈呼声。以下是近年来中国中央电视台“315”晚会的主题。 年份 晚会主题 2014年 让消费更有尊严 2015年 消费在阳光下 2016年 共筑消费新生态 2017年 用责任汇聚诚信的力量 2018年 共建秩序  共享品质 2019年 共治共享  放心消费 2020年 凝聚力量  共筑美好 2021年 提振消费  从心开始 2022年 公平守正  安心消费 2023年 用诚信之光照亮消费信心 2024年 共筑诚信，共享安全 材料三 2024年央视“3·15晚会”曝光了“偷工减料的灭火器” ①据报道，根据知情人提供的线索，2024年1月初，“3·15晚会”记者来到了华中地区知名的五金机电市场，很多灭火器都是从这里批发出去的，然而，一些商家低廉的报价和他们所说的灭火效果却令人胆战心惊。 ②鼎盛交通设施消防器材批发门店的销售人员告诉记者：如果你拿30块钱一瓶的，可以给你保证灭不了火的。你越灭火还越大，实话告诉你。”30元？不灭火？这还是灭火器吗？按照国标GB4066-2017干粉灭火剂的规定，ABC干粉灭火剂主要组分为磷酸二氢铵，含量为75%。 ③在这里记者发现，有的店铺售卖的非标灭火器，磷酸二氢铵的含量从75%偷偷降低到50%，甚至降到20%，质量是没有最差，只有更差！市场上这些非标灭火器究竟是哪里生产出来的呢？ ④记者在全国多地进行了调查走访，湖南株洲××消防设备有限公司，是一家专门从事灭火器生产的企业，记者走进生产车间，负责人告诉记者，他这里可以定做非标灭火器。 ⑤媒体曝光后，相关部门迅速行动，依法对生产和销售环节进行全面从严治理，以确保人民群众生命健康和财产安全。 材料四 ①近视能被治愈？别被商家忽悠了！ ②正是因为我国拥有数量庞大的近视群体，市场上不断涌现大量的“视力保护产品”，如护眼贴、明目膏、护眼仪、穴位按摩仪等，并使用“康复”“恢复”“缓解眼疲劳”“降低度数”“提升视力”“近视治愈”“近视克星”“度数修复”等表述，有的还列举了一些“成功”的案例以博取消赞者的信任。 ③这些广告宣传，大都缺乏科学依据，不仅侵害了消费者的知情权，甚至会让部分消赞者产生“治疗近视很容易”的误解，进而忽视孩子的近视防控工作。 ④此外，还有一些中药药敷、耳豆、足底刺激、训练仪器、按摩等针对儿童青少年近视的康复干预产品和服务以及针灸、特效眼镜等看似科学的治疗近视的方法，有些消费者在试用或者初次接受服务后，可能会有一些“效果”。 ⑤对此，有专家表示，它们都是通过放松神经肌肉来缓解因视疲劳而产生的一些“疗效”，但不能根治，近视依然存在。 （有删改） 13．结合上面四则材料分析，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．消费中交了智商税是商家虚假宣传和诱导造成的，和消费者无关。 B．因为每年中央电视台都以“3·15”晚会的形式，为保护消费者权益发出强烈呼声，所以我们的消费权益完全得到了保障。 C．偷工减料的灭火器，在火灾中使用，非但灭不了火，反而会越灭火，火越大，灭火效果令人胆战心惊。 D．中国消费者协会提示广大近视患者，市场上不断涌现的大量“视力保护产品”，都是通过放松神经肌肉来缓解因视疲劳而产生的一些“疗效”，但不能根治，近视依然存在。 14．根据材料二和材料三，分析“3·15”晚会的社会价值和意义。（4分） 15．爷爷奶奶给小华买了一副“近视度数修复按摩仪”，高兴地说：“用上它就能治好近视，看电视、用电脑、玩手机从此无忧，而且加上‘买二送三’的配套药包，只要5000元，真划算！”请你结合材料一、材料四分析小华同学的爷爷奶奶在消费时是否交了智商税，并说明理由。（3分） 16．结合以上材料，联系生活实际，谈一谈如何才能做到规范生产，诚信经营，安心消费，真正实现社会消费的公平正义。（2分） （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 百草园的月色 陈忠实 ①后院里，就是那个被先生浓墨重彩描绘过的百草园了。 ②灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光。一株高大的树子，浓密的枝叶，辨不清是“高大的皂荚树”，还是缀满“紫红的桑椹”的桑树。草园里的花草，也辨不清哪儿是“碧绿的菜哇”，哪儿有“何首乌藤和木莲藤缠络着”的情态，更难以摘食“覆盆子”那“又酸又甜”的“像小珊瑚珠”一样的果实了。 ③月色朦胧。我们这一帮从南方和北方聚拢到一起的先生的学生，现在都散立在月色朦胧的百草园里的草地上，听一位据说是鲁（周）家同族后裔的中年人介绍这座故园的今昔。他说一口绍兴的地方话，真是叫北方人大惑莫解，几乎一个字也听不懂。朦朦胧胧的百草园，朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的鲁镇的地方语言…… ④既然听不懂，我索性不听了，一个人到园子里去转悠。我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话，只是想到这儿来走一走、看一看，站那么一会儿，有一次心理感受就满足了。 ⑤是啊，百草园，我早就熟悉了，早就背熟了《从百草园到三味书屋》的散文，也就熟知这儿的一切了。“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”在我心中印下的这幅动人的百草园的图画，掐指一算，已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境了。 ⑥时值初夏，夜气温爽，听不到蝉鸣，也听不见蟋蟀的叫声。我漫步在草地上，自然地记起学习这篇课文时的情景。 ⑦语文老师是一位刚从大学中文系毕业的青年，热情极高，甘肃人，一口南腔北调的普通话，却把课文朗诵得十分动人……我听着老师的朗读，脑海里却展开了另一幅图画：刚刚收割过麦子的南坡上，田块层叠的坡地上，麦茬儿闪闪发亮，塄坎上和坟地里，野蔷薇红的和白的花儿开得一片灿烂，野葡萄藤蔓一直翠缘到枸杞树梢上去，酸枣棵子是山坡上最大的家族，那绿色或紫色的蚂蚱，总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴们，头顶艳阳，脚踩枣刺，整晌整晌地捕捉那可爱的生灵，忘了吃饭，忘了时辰，直到渴得舌头搅不动，头上无汗可流，也顾不得到沟底去喝一口泉水……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。 ⑧而当我从乡野跑到城市，坐在高楼上明亮的教室里，听陇音普通话朗诵“百草园”的时候，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。 ⑨读先生的这篇文章的时候，尚在我的少年时期，人生的那个充满幼稚心理的时期，极易与它所表达的感情产生共鸣。 ⑩当我漫步在向往了近三十年的百草园中时，已经是个顶秃而须密的中年人了，而心境却一下子返回到了童年…… ⑪哦！我的向往中的南国的先生的百草园！ ⑫哦！我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡…… （选自《我的行走笔记》，有删改） 17．阅读全文，完成下面的表格。（3分） 不同情境下的“百草园” 特点 情感 月色下的百草园 朦胧 ① 印在“我”心中的百草园 ② 向往 ③ 充满意趣 怀念 18．结合语境，按要求赏析文中的画线句子。（3分） 灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光。（从修辞的角度赏析） 19．读到最后一段时，两位同学展开了讨论，请你参与讨论，说说你的看法。（4分） 小语：这一段多余，删去不影响什么，文章还更加精练呢！ 小文：我觉得它对主旨表达有一定的作用，不可以删！ 我： 20．本文表达了作者怎样的情感？（3分） 三、写作（50分） 21．作文 对于鲁迅来说，那百草园的泥墙根是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花是一缕芬芳；对于海伦凯勒来说，安妮·莎莉文老师的每一句鼓励是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。 要求和提示：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行；（2）写出真情实感；（3）不少于600字；（4）不要套作，不得抄袭；（5）文中不得出现真实的人名、校名；（6）字迹端正，卷面整洁。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期中仿真模拟卷 本试卷共8页。满分 120分。考试用时 120分钟。 一、积累与运用（26分） 阅读以下材料，完成下面小题。（11分） ①在临清，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，大众公园里酝酿着生机，各种花如约盛开，它们花枝招展，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，如同______，如同______，不经意间，浪漫便溢满心田。 ③夏日炎炎，池塘内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。 ④秋天的东宛园是最美的季节，桂花已贮蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气绽开了。染上秋色的枫叶，jiāo（娇骄）媚的秋阳，烂漫的菊花，一步一景，皆是秋意。 ⑤冬日临清，河岸边的梅花悄然绽放。梦幻般的粉色在冬日暖阳下更显妩媚，微风吹过，花朵低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ⑥四季更迭，临清之美不绝。无论是春的烂漫、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻，都在这里得到了最完美的诠释。 1．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ）（2分） A．niàng    zhù    娇 B．niàng    chǔ    娇 C．liàng    chǔ    娇 D．liàng    zhù    骄 2．下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．文段第②段中加点的“大众公园”“里”都是名词。 B．“花瓣轻舞，如同精灵嬉戏”这个句子运用了比喻中的暗喻。 C．文段第⑥段中加点的“是”是动词。 D．文段中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，写出了梅花的温柔、梦幻。 3．第④段画线的句子有语病，请写出正确的句子。（3分） 4．请仿照下列句式，补写两句优美的句子。（4分） 风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，如同 ，如同 。 【答案】 1．A 2．B 3．示例一：秋天的东宛园是最美的地方。 示例二：东宛园的秋天是最美的季节。 4．示例：如同白雪飘洒 如同彩蝶纷飞（喻体与花瓣要有相似性） 【解析】 1．本题考查汉字字音字形。酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。贮蓄（zhù  xù）：储存，积聚。娇媚（jiāo mèi）：形容撒娇讨人欢心的样子；故选A。 2．本题考查词性辨析与修辞手法。B.“花瓣轻舞，如同精灵嬉戏”，这是把“花瓣”比作“精灵”表现花瓣的轻盈，“如同”是明喻的比喻词，这个句子运用明喻；暗喻是隐晦的比喻，常用比喻词“是”“就是”“变成”等；故选B。 3．本题考查病句的辨析与修改。“秋天的东宛园是最美的季节”，主宾搭配不当。“秋天”作主语的定语，“东宛园”作主语，“是”作谓语，“最美”作宾语的定语，“季节”作宾语。句子主干为：东宛园是季节。主语和宾语不是同一关系。可以改为：秋天的东宛园是最美的地方（或东宛园的秋天是最美的季节）。 4．本题考查仿写句子。根据“风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏”以及①②前的“如同”可知，补写的内容为这个比喻句的喻体，即仿照“精灵嬉戏”补写两个句子，与前句构成一组排比。其句式为是“名词+动语”的结构，表现“花瓣的轻盈” 示例：①仙子飘落；②纸鸢翻飞。 5．成长路上，我们漫步诗词文苑，感受锦绣诗文。阅读下面文段，补充诗句。（6分） 读万卷书，行万里路。我们在诗歌中，追随曹操领略秋日盛景：“① ，洪波涌起” （《观沧海》）；跟随李益感受塞外夜晚：“② ，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）。 读万卷书，品万种情。我们在诗歌中，感受人间冷暖。马致远的乡愁浓缩在“夕阳下，③ ”（《天净沙·秋思》）中；杜甫的悲叹寄寓在“正是江南好风景，④ ”（《江南逢李龟年》）里。 读万卷书，悟万千理。《〈论语》>十二章》中告诉我们“学习与思考”要辩证对待： ， 。 【答案】秋风萧瑟 回乐烽前沙似雪 断肠人在天涯 落花时节又逢君 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、烽、涯、罔、殆”等字词容易写错。 6. 学校正开展主题为“交友之道”的语文专题学习活动，请你参与，并完成相关任务。（9分） （1）【任务一：以书会友】小宜同学将《朝花夕拾》中的人物划分为“益友和损友”两大类，有几个遗漏的信息需要你帮忙补充。（4分） 经典名著 人物 益友/损友 性格特点 《从百草园到三味书屋》 ① 益友 方正、质朴、博学、严而不厉 《阿长与<山海经>》 长妈妈 益友 ② 《藤野先生》 藤野先生 ③ 治学严谨、平等待人 ④《 》 衍太太 损友 自私自利、多嘴多舌，喜欢使坏 （2）【任务二：活动交友】为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。（2分） 示例：活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 　 活动项目三： （3）【任务三：交友之道】在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。你赞成哪一种观点？理由是什么？（3分） 【答案】（1）①寿镜吾 ②善良、朴实 益友 琐记 （2）诵读交友名言 讲述交友故事 （3）示例一：我认为网络交友有利（我赞成网络交友），因为网上交友打破了空间限制，时间限制，可以广交四海朋友开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识；而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边朋友交流总有所顾忌。 示例二：我认为网络交友有弊（我反对网络交友），在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。可能会因为年少无知，上当受骗；也可能使自己沉溺社交网络，影响学习。 【解析】（1）本题考查名著人物的识记。据人物出自《从百草园到三味书屋》，是“益友”，性格特点“方正、质朴、博学、严而不厉”等描述，联系《从百草园到三味书屋》“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”可知，这是寿镜吾先生；他是一位方正、质朴、博学、严厉而又有点迂腐的封建塾师，是鲁迅先生颇为敬畏之人。 据“《阿长与<山海经>》”和“长妈妈”可知，此空分析长妈妈的性格特点，《阿长与〈山海经〉》中写长妈妈为“我（鲁迅）”买来“我”渴求已久的《山海经》；可见其善良、朴实；长妈妈是一个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女，她饶舌多事、不拘小节，有许多繁文缛节，但为人诚恳﹑热情，具有淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德。据人物“藤野先生”可知，此空与藤野先生有关，《藤野先生》中藤野先生为“我”添改讲义，为“我”纠正解剖图可见其治学严谨、平等待人，是“益友”；据“衍太太”及特点性格“自私自利、多嘴多舌，喜欢使坏”可知，衍太太出自《琐记》，她鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、多嘴多舌、爱推卸责任的典型的市侩形象。 （2）本题考查活动设计。本体活动设计要围绕“引导同学们正确交友，多交益友”为主题进行。结合“畅谈交友之道”，可知：仿写句式要体现“动词+交友+名词”的形式。 示例：举行交友演讲；拍摄交友照片。 （3）本题考查观点表达。针对“网上交友”能提出观点，表明态度，说出理由即可。 如：我赞成网上交友。因为在这个数字化时代，网络为我们提供了一个跨越地域、快速建立联系的平台。通过网上交友，我们能够接触到更广泛的人群，拓展视野，增加社交圈子。同时，对于性格内向或社交圈有限的人来说，网络交友提供了相对轻松的交流环境，有助于建立自信。当然，网上交友也需谨慎，保持警惕，避免泄露个人信息和陷入不良关系。 再如：我不赞成网上交友。虽然网络拓宽了交友渠道，但缺乏面对面的真实交流可能难以建立深厚的人际关系，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。网络安全问题频发，虚拟身份下隐藏着风险，需谨慎对待。 示例：我赞成网上交友。理由：网上交友可以拓宽交友范围，接触到更多志同道合的人，同时方便快捷，有助于学习与兴趣的分享；但需要谨慎分辨，对待陌生人保持警惕，避免被虚假信息或不良用心者欺骗。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面的诗歌，完成各题。（6分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（   ）（3分） A．本诗是五言律诗，律诗有相对严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。 B．首联青山绿水构成了作者旅途的背景，也寓含了诗人对自然美景的赞叹与向往。 C．颔联中描绘了一幅春潮涌动、江水浩渺，江面开阔、风势正顺，船帆高悬的画面。 D．尾联借“雁足传书”的典故，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦，激动心情。 8．本诗被誉为最有“盛唐气象”的一首诗，哪一联最能代表“盛唐气象”？蕴含了怎样的哲理？ （3分） 【答案】 7．D 8．颈联。哲理：新事物脱胎于旧事物之中，新事物将代替旧事物。 【导语】《次北固山下》展示了王湾对自然景色的热爱和对家乡的思念。首联描绘了客旅道路中的青山绿水，引出旅途背景，表达对自然的赞美。颔联通过对潮平风正的描绘，展现了春意盎然的画面。颈联以“海日生残夜，江春入旧年”体现“盛唐气象”的壮丽景象和时序更替的哲理，表达对美好未来的期待。尾联以归雁传书的典故，表现诗人对故乡的眷恋。全诗意境开阔，流露出乐观向上的情怀。 7．本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人是在旅途中，看到北归的大雁，思念家乡，想让大雁替自己传递家书，表达的是一种漂泊在外的游子的思乡之情，而不是即将回到家乡的喜悦激动心情；故选D。 8．本题考查诗句赏析。首先明确：颈联“海日生残夜，江春入旧年”一联最能彰显“盛唐气象”。从诗句描绘来看，残夜将尽未尽之时，海上红日已喷薄而出；旧年尚未逝去，江上已显露出新春的气息。“日生残夜”“春入旧年”，海日与残夜、江春与旧年形成鲜明对比。海日虽生于残夜却有蓬勃之势，江春从旧年中诞生蕴含无限生机。这里的残夜、旧年象征着旧事物，海日、江春象征着新事物，新事物在旧事物还未完全消散时就已孕育产生，展现出强大的生命力，预示着新事物必将取代旧事物的发展趋势，这种对新旧交替、积极向上、充满希望与活力的景象的刻画，与盛唐蓬勃发展、昂扬进取的时代风貌相契合，故而最具“盛唐气象”。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （刘义庆《陈太丘与友期行》） 【乙】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。 （宋濂《王冕读书》） 【注释】①已：止，罢。②已而：不久，过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。 9．下列对句子和词语的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．“太丘舍去”的“去”与“冕因去”的“去”，意思相同，都是“离开”的意思。 B．“元方入门不顾”的“顾”指回头看，“恬若不见”的“若”指像……一样。 C．“门外戏”中的“门”是词类活用，名词作动词，在句中指在门外。 D．“父命牧牛陇上”是省略句，完整的句子应该是“父命（其）牧牛（于）陇上”。 10．用“/”给下列句子断句。（3分）（限断三处） 夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。 11．请翻译下列句子。（4分） （1）暮归，忘其牛，父怒挞之。 （2）友人惭，下车引之。 12．【甲】文中的元方和【乙】中的王冕两个儿童的人物形象，各有其性格特点，你更喜欢哪一个？结合选文说说你的理由。（4分）  【答案】 9．C 10．夜潜出/坐佛膝上/执策映长明灯读之/琅琅达旦。 11．（1）（王冕）傍晚回家，忘记了他放牧的牛，王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。 （2）友人感到惭愧，便下车想拉元方（和元方握手）。 12．示例一：我更喜欢元方。他聪慧机智，讲诚信、懂礼貌，面对友人指责能据理反驳；刚正不阿，友人道歉仍“入门不顾”。其品质值得学习。 示例二：我更喜欢王冕。他勤奋好学，放牛时偷入学舍，夜晚借光苦读，执着求知的态度令人敬佩。 【导语】《陈太丘与友期行》展示了少年元方的机智与勇敢，他在面对成年人不讲信重时，不卑不亢地指出对方的过错，体现了他守信重礼、富有胆识的性格。《王冕读书》刻画了王冕顽强追求知识、不怕困难的形象。尽管生活艰辛，他仍借助微弱的灯光在佛像旁夜读，表现出其对求知的执着与勇气。通过两个不同情境下的人物刻画，反映了儿童时期不同的成长经历与性格特质，突出了教育与环境对儿童人格发展的重要影响。 9．本题考查文言词语和句式。C．“门外戏” 中的“门”不是词类活用，“门外”是一个表示方位的短语，在句中作状语，意思是“在门外”。故选C。 10．本题考查断句。句意：夜里，（王冕）暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。分析：根据句子表达的意思和动作的先后顺序来断句。“夜潜出”是说夜里偷偷出来这一行为，可单独断开；“坐佛膝上”描述出来后坐在佛像膝盖上这个动作，是一个表意完整的部分；“执策映长明灯读之”则是接着说明坐在那之后拿着书就着灯光读书的情况，这又是一个意思连贯的内容；“琅琅达旦”是说读书的声音一直持续到天亮，也是一个独立表意的部分。 故断句为：夜潜出 / 坐佛膝上 / 执策映长明灯读之 / 琅琅达旦。 11．本题考查译句。重点词语：（1）暮：傍晚。归：回来。怒：生气。挞：用鞭子、棍子等打人。之：代词，他（王冕）。（2）惭：感到惭愧。引：拉。之：代词，他（元方）。 12．本题考查分析人物形象。可以喜欢元方。根据【甲】文中的“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，元方聪慧机智，面对友人不讲信用且无礼的指责，能够条理清晰地据理反驳，维护父亲的尊严。再从“友人惭，下车引之，元方入门不顾”能看出他刚正不阿，即使友人已经认识到错误并想要示好，他依然坚持自己的态度，没有轻易妥协。他身上讲诚信、懂礼貌以及刚正的品质很值得我们学习，所以更喜欢元方。 可以喜欢王冕。根据【乙】文中的“七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记”以及“夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦”可知，王冕勤奋好学，在本该放牛的时间偷偷跑去学堂听书，并且听完就能默默记住，晚上还借着长明灯的光刻苦读书，哪怕周围环境不佳也丝毫不受影响，这种对知识执着求知的态度着实令人敬佩，因此更喜欢王冕。 参考译文： 【甲】 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘便不再等候就离开了。陈太丘离开后朋友才到。元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 【乙】 王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，父亲大怒，打了他一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。夜里，他暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。 （三）阅读下面的材料，完成小题。（12分） 材料一 智商税 ①“智商税”这个说法，最早出现的时间是2013年。 ②智商税，网络流行词，又被称之为“低智商税”，本义指由于在购物时缺乏判断能力，花了冤枉钱，这些冤枉钱就被认为是交了智商税。引申义指因为自己缺乏判断力、“智商不够用”而付出的代价。这些付出的代价，不管是物质的还是精神的，均被大家吐槽为“交了智商税”。 材料二 ①1991年3月15日，中国中央电视台经济部首次以现场直播的形式推出了“3·15国际消费者权益日消费者之友”主题晚会。自开播以来，晚会揭穿了无数的骗局、陷阱，揭露了无数假冒伪劣产品生产的种种黑幕。维护了公平公正，改变了无数人的命运和人生。每年的3月15日，中央电视台都以“3·15”晚会的形式为保护消费者权益发出强烈呼声。以下是近年来中国中央电视台“315”晚会的主题。 年份 晚会主题 2014年 让消费更有尊严 2015年 消费在阳光下 2016年 共筑消费新生态 2017年 用责任汇聚诚信的力量 2018年 共建秩序  共享品质 2019年 共治共享  放心消费 2020年 凝聚力量  共筑美好 2021年 提振消费  从心开始 2022年 公平守正  安心消费 2023年 用诚信之光照亮消费信心 2024年 共筑诚信，共享安全 材料三 2024年央视“3·15晚会”曝光了“偷工减料的灭火器” ①据报道，根据知情人提供的线索，2024年1月初，“3·15晚会”记者来到了华中地区知名的五金机电市场，很多灭火器都是从这里批发出去的，然而，一些商家低廉的报价和他们所说的灭火效果却令人胆战心惊。 ②鼎盛交通设施消防器材批发门店的销售人员告诉记者：如果你拿30块钱一瓶的，可以给你保证灭不了火的。你越灭火还越大，实话告诉你。”30元？不灭火？这还是灭火器吗？按照国标GB4066-2017干粉灭火剂的规定，ABC干粉灭火剂主要组分为磷酸二氢铵，含量为75%。 ③在这里记者发现，有的店铺售卖的非标灭火器，磷酸二氢铵的含量从75%偷偷降低到50%，甚至降到20%，质量是没有最差，只有更差！市场上这些非标灭火器究竟是哪里生产出来的呢？ ④记者在全国多地进行了调查走访，湖南株洲××消防设备有限公司，是一家专门从事灭火器生产的企业，记者走进生产车间，负责人告诉记者，他这里可以定做非标灭火器。 ⑤媒体曝光后，相关部门迅速行动，依法对生产和销售环节进行全面从严治理，以确保人民群众生命健康和财产安全。 材料四 ①近视能被治愈？别被商家忽悠了！ ②正是因为我国拥有数量庞大的近视群体，市场上不断涌现大量的“视力保护产品”，如护眼贴、明目膏、护眼仪、穴位按摩仪等，并使用“康复”“恢复”“缓解眼疲劳”“降低度数”“提升视力”“近视治愈”“近视克星”“度数修复”等表述，有的还列举了一些“成功”的案例以博取消赞者的信任。 ③这些广告宣传，大都缺乏科学依据，不仅侵害了消费者的知情权，甚至会让部分消赞者产生“治疗近视很容易”的误解，进而忽视孩子的近视防控工作。 ④此外，还有一些中药药敷、耳豆、足底刺激、训练仪器、按摩等针对儿童青少年近视的康复干预产品和服务以及针灸、特效眼镜等看似科学的治疗近视的方法，有些消费者在试用或者初次接受服务后，可能会有一些“效果”。 ⑤对此，有专家表示，它们都是通过放松神经肌肉来缓解因视疲劳而产生的一些“疗效”，但不能根治，近视依然存在。 （有删改） 13．结合上面四则材料分析，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．消费中交了智商税是商家虚假宣传和诱导造成的，和消费者无关。 B．因为每年中央电视台都以“3·15”晚会的形式，为保护消费者权益发出强烈呼声，所以我们的消费权益完全得到了保障。 C．偷工减料的灭火器，在火灾中使用，非但灭不了火，反而会越灭火，火越大，灭火效果令人胆战心惊。 D．中国消费者协会提示广大近视患者，市场上不断涌现的大量“视力保护产品”，都是通过放松神经肌肉来缓解因视疲劳而产生的一些“疗效”，但不能根治，近视依然存在。 14．根据材料二和材料三，分析“3·15”晚会的社会价值和意义。（4分） 15．爷爷奶奶给小华买了一副“近视度数修复按摩仪”，高兴地说：“用上它就能治好近视，看电视、用电脑、玩手机从此无忧，而且加上‘买二送三’的配套药包，只要5000元，真划算！”请你结合材料一、材料四分析小华同学的爷爷奶奶在消费时是否交了智商税，并说明理由。（3分） 16．结合以上材料，联系生活实际，谈一谈如何才能做到规范生产，诚信经营，安心消费，真正实现社会消费的公平正义。（2分） 【答案】 13．C 14．“3•15”晚会揭穿了无数的骗局、陷阱，揭露了无数假冒伪劣产品生产的种种黑幕，维护了公平公正，改变了无数人的命运和人生。中央电视台以“3•15”晚会的形式为保护消费者权益发出强烈呼声，可以促进有关部门全面从严治理，以确保人民群众生命健康和财产安全。 15．小华同学的爷爷奶奶在消费时交了智商税。智商税，又叫“低智商税”，指由于在购物时缺乏判断能力，花了冤枉钱，这些冤枉钱就被认为是交了智商税。又指因为自己缺乏判断力、“智商不够用”而付出的代价。市场上的“视力保护产品”以各种虚假宣传博取消费者的信任，这些宣传大都缺乏科学依据，不仅侵害了消费者的知情权，甚至会让部分消费者产生“治疗近视很容易”的误解，进而忽视孩子的近视防控工作：小华同学的爷爷奶奶爱孙心切，在消费时听信了商家的虚假宣传，花钱买了无用甚至有害的物品，所以说是交了智商税。 16．国家层面要加强消费领域的立法，规范产品在生产、流通过程中质量标准，加强广告管理，确保人民群众生命健康和财产安全；包括生产农业产品在内的生产厂商和销售商家，要心中有法，肩负起责任担当；眼中有人，坚守住诚信正义，做到规范生产，诚信经营；消费者在消费时要了解相关产品知识，擦亮眼睛，能够辨别广告的真伪和产品的优劣。 【导语】这篇阅读文章通过四则材料，围绕“智商税”和消费者权益保护展开，内容丰富且具有现实意义。材料一介绍了“智商税”的概念及其背景，材料二展示了央视“3·15晚会”的历史与主题，材料三和材料四分别通过灭火器和近视治疗产品的案例，揭示了消费陷阱和虚假宣传问题。文章结构清晰，材料之间相互呼应，既揭示了消费中的问题，也强调了消费者权益保护的重要性，具有较强的警示性和教育意义。 13．本题考查材料内容理解与辨析。A.材料一第②段提到“引申义指因为自己缺乏判断力，‘智商不够用’而付出的代价”，这表明消费者自身缺乏判断力也是交智商税的原因之一，并非只由商家造成；B.材料二虽表明“3·15”晚会为保护消费者权益发声，但材料三、四又列举了如偷工减料灭火器、虚假视力保护产品等消费乱象，说明消费权益并没有完全得到保障，此选项过于绝对；D.结合材料四第⑤段“对此，有专家表示，它们都是通过放松神经肌肉来缓解因视疲劳而产生的一些‘疗效’，但不能根治，近视依然存在”可知，这里是有关专家提出的观点，并非中国消费者协会的提示，此项属于无中生有；故选C。 14．本题考查材料内容概括与理解。结合材料二第①段“自开播以来，晚会揭穿了无数的骗局、陷阱，揭露了无数假冒伪劣产品生产的种种黑幕。维护了公平公正，改变了无数人的命运和人生”可知，这里直接表明“3•15”晚会揭穿了无数的骗局、陷阱，揭露了无数假冒伪劣产品生产的种种黑幕，维护了公平公正，改变了无数人的命运和人生；结合材料二第①段“每年的3月15日，中央电视台都以‘3•15’晚会的形式为保护消费者权益发出强烈呼声”，材料三第⑤段“媒体曝光后，相关部门迅速行动，依法对生产和销售环节进行全面从严治理，以确保人民群众生命健康和财产安全”可知，“3•15”晚会展示出各种消费问题，为保护消费者权益发出强烈呼声，能让消费者了解到不同类型的消费陷阱和不良产品，作为一个具有广泛影响力的平台，多年来持续对消费领域问题进行曝光，引起了社会各界的高度关注，也加快了相关部门依法从严治理这些不法行为，确保人民群众生命健康和财产安全，形成全社会共同监督的良好氛围，促使企业更加自律。可概括为：中央电视台以“3•15”晚会的形式为保护消费者权益发出强烈呼声，可以促进有关部门全面从严治理，以确保人民群众生命健康和财产安全。 15．本题考查理解材料内容和阅读拓展。根据材料一第②段“智商税，网络流行词……不管是物质的还是精神的，均被大家吐槽为‘交了智商税’”可知，“智商税”本义是指在购物时缺乏判断力花了冤枉钱，引申义是因自己缺乏判断力“智商不够用”而付出的物质或精神代价。 结合材料四第②段“正是因为我国拥有数量庞大的近视群体，市场上不断涌现大量的‘视力保护产品’，这些广告宣传，大都缺乏科学依据，不仅侵害了消费者的知情权，甚至会让部分消费者产生‘治疗近视服务’的误解”，材料四第④段“此外，还有一些中药药敷、耳豆、足底刺激、训练仪器、按摩等针对儿童青少年近视的康复干预产品和服务以及针灸、特效眼镜等看似科学的治疗近视的方法，有些消费者在试用或者初次接受服务后，可能会有一些‘效果’”可知，这表明市场上很多视力保护产品的宣传不可信。小华爷爷奶奶购买的“近视度数修复按摩仪”宣称能治好近视，还搭配“买二送三”的药包，这种宣传是不合理的，小华同学的爷爷奶奶在消费时轻信了夸大宣传，没有正确判断产品功效，缺乏判断力，并且为此付出了金钱代价，所以是交了智商税。 16．本题考查阅读拓展。这道题需要结合给定材料，并联系生活实际，探讨实现规范生产、诚信经营、安心消费以及社会消费公平正义的方法。材料三第④段提到“湖南株洲××消防设备有限公司，是一家专门从事灭火器生产的企业，记者走进生产车间，负责人告诉记者，他这里可以定做非标灭火器”，这表明部分生产企业为追求利益违规生产。在生活中，像食品、药品等行业也存在类似为降低成本而不规范生产的现象。所以生产企业应严格遵守相关生产标准和法律法规，树立正确的经营理念，把产品质量和消费者安全放在首位。建立完善的质量管控体系，从原材料采购、生产流程到成品检测，都要严格把关，确保产品质量合格，杜绝出现偷工减料等违规行为。 材料四第②段中“市场上不断涌现大量的‘视力保护产品’，并使用‘康复’‘恢复’等表述，有的还列举了一些‘成功’的案例以博取消费者的信任”，体现出商家虚假宣传的问题。在实际生活中，各类商家夸大产品功效、隐瞒产品缺陷的情况屡见不鲜。商家要做到诚信经营，向消费者提供真实、准确、完整的产品信息，不进行虚假宣传和误导性营销。遵守商业道德，不欺诈消费者，保障消费者的知情权和选择权。 从材料三第⑤段“媒体曝光后，相关部门迅速行动，依法对生产和销售环节进行全面从严治理”可知，监管部门在曝光问题后采取了行动。但在生活中，监管应更具前瞻性和常态化。监管部门要加强对生产和销售环节的日常监督管理，加大执法力度，增加抽查频率和范围。建立健全严格的市场准入和退出机制，对违规企业和商家依法严惩，提高违法成本，形成有效的威慑力。同时，完善消费者投诉举报机制，及时处理消费者的反馈，维护消费者的合法权益。 材料一提到“智商税”是因消费者缺乏判断力而付出代价。在生活中，很多消费者容易被商家的促销手段和夸大宣传迷惑。消费者自身要增强消费知识和辨别能力的学习，不盲目跟风消费，不轻易相信过于夸张的宣传。在购买商品或服务时，仔细阅读产品说明和合同条款，保留好购物凭证。遇到消费纠纷时，要敢于运用法律武器维护自己的合法权益，积极向相关部门投诉举报，形成对不良商家的监督压力。 媒体应充分发挥监督和宣传作用，像“3・15 晚会”一样，及时曝光生产和消费领域的不良现象和违法违规行为，引起社会关注，促使问题得到解决。同时，宣传正确的消费观念和维权知识，提高消费者的自我保护意识和辨别能力，营造诚信、公平的社会消费氛围。 （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 百草园的月色 陈忠实 ①后院里，就是那个被先生浓墨重彩描绘过的百草园了。 ②灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光。一株高大的树子，浓密的枝叶，辨不清是“高大的皂荚树”，还是缀满“紫红的桑椹”的桑树。草园里的花草，也辨不清哪儿是“碧绿的菜哇”，哪儿有“何首乌藤和木莲藤缠络着”的情态，更难以摘食“覆盆子”那“又酸又甜”的“像小珊瑚珠”一样的果实了。 ③月色朦胧。我们这一帮从南方和北方聚拢到一起的先生的学生，现在都散立在月色朦胧的百草园里的草地上，听一位据说是鲁（周）家同族后裔的中年人介绍这座故园的今昔。他说一口绍兴的地方话，真是叫北方人大惑莫解，几乎一个字也听不懂。朦朦胧胧的百草园，朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的鲁镇的地方语言…… ④既然听不懂，我索性不听了，一个人到园子里去转悠。我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话，只是想到这儿来走一走、看一看，站那么一会儿，有一次心理感受就满足了。 ⑤是啊，百草园，我早就熟悉了，早就背熟了《从百草园到三味书屋》的散文，也就熟知这儿的一切了。“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”在我心中印下的这幅动人的百草园的图画，掐指一算，已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境了。 ⑥时值初夏，夜气温爽，听不到蝉鸣，也听不见蟋蟀的叫声。我漫步在草地上，自然地记起学习这篇课文时的情景。 ⑦语文老师是一位刚从大学中文系毕业的青年，热情极高，甘肃人，一口南腔北调的普通话，却把课文朗诵得十分动人……我听着老师的朗读，脑海里却展开了另一幅图画：刚刚收割过麦子的南坡上，田块层叠的坡地上，麦茬儿闪闪发亮，塄坎上和坟地里，野蔷薇红的和白的花儿开得一片灿烂，野葡萄藤蔓一直翠缘到枸杞树梢上去，酸枣棵子是山坡上最大的家族，那绿色或紫色的蚂蚱，总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴们，头顶艳阳，脚踩枣刺，整晌整晌地捕捉那可爱的生灵，忘了吃饭，忘了时辰，直到渴得舌头搅不动，头上无汗可流，也顾不得到沟底去喝一口泉水……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。 ⑧而当我从乡野跑到城市，坐在高楼上明亮的教室里，听陇音普通话朗诵“百草园”的时候，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。 ⑨读先生的这篇文章的时候，尚在我的少年时期，人生的那个充满幼稚心理的时期，极易与它所表达的感情产生共鸣。 ⑩当我漫步在向往了近三十年的百草园中时，已经是个顶秃而须密的中年人了，而心境却一下子返回到了童年…… ⑪哦！我的向往中的南国的先生的百草园！ ⑫哦！我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡…… （选自《我的行走笔记》，有删改） 17．阅读全文，完成下面的表格。（3分） 不同情境下的“百草园” 特点 情感 月色下的百草园 朦胧 ① 印在“我”心中的百草园 ② 向往 ③ 充满意趣 怀念 18．结合语境，按要求赏析文中的画线句子。（3分） 灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光。（从修辞的角度赏析） 19．读到最后一段时，两位同学展开了讨论，请你参与讨论，说说你的看法。（4分） 小语：这一段多余，删去不影响什么，文章还更加精练呢！ 小文：我觉得它对主旨表达有一定的作用，不可以删！ 我： 20．本文表达了作者怎样的情感？（3分） 【答案】 17．满足 动人 南坡生活中的百草园 18．运用比喻的修辞手法，将月亮比作细细的金钩，生动形象地写出了月亮细、弯的特点，表现了百草园的朦胧之美。 19．我认同小文的观点，不可以删去。这一段写“我”怀念故乡的南坡和第⑪段句式一致，增强了情感表达的效果，升华了主题，使文章结构完整。 20．本文通过描写百草园的夜色，表达了对鲁迅先生的崇敬之情，并引发了“我”对南坡富有意趣的童年生活的怀想。 【导语】这篇散文以“百草园”为线索，通过对不同情境下百草园的描写，展现了作者对童年生活的怀念与对故乡的深情。文章巧妙地将现实与回忆交织，既描绘了月色朦胧的百草园，又通过记忆中的画面，展现了充满意趣的童年生活。作者通过细腻的笔触，表达了对故乡黄土高原的依恋与对童年时光的追忆，情感真挚而深沉。全文语言优美，意境深远，形成了一种独特的怀旧与乡愁交织的情感基调。 17．本题考查对文章内容的梳理和概括。 第一空：结合提示“月色下的百草园、朦胧”，定位到第③④段“月色朦胧。我们这一帮从南方和北方聚拢到一起的先生的学生”，文章第④段“我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话，只是想到这儿来走一走、看一看，站那么……一会儿，有一次心理感受就满足了”。作者来到百草园，即便没听懂介绍内容，仅因来到这里，有了亲身漫步其中的体验，内心就获得满足，所以①处填“满足”。 第二空：根据提示“印在我心中的百草园”，定位到第⑤段“在我心中印下的这幅动人的百草园的图画”，第⑤段“‘鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。’在我心中印下的这幅动人的百草园的图画，掐指一算，已近三十年了”，文中明确提到作者因熟知《从百草园到三味书屋》，脑海里印下的百草园画面是“动人”的，所以②处填“动人”。 第三空： 根据提示“充满意趣、怀念”，定位文章第⑦段“刚刚收割过麦子的南坡上，田块层叠的坡地上，麦茬儿闪闪发亮……我和小伙伴们，头顶艳阳，脚踩枣刺，整晌整晌地捕捉那可爱的生灵……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣”以及第⑧段“唤起对我的百草园——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋”。作者由百草园联想到自己家乡南坡类似充满意趣的生活场景，这里的百草园充满作者对家乡南坡生活的怀念，所以③处填“南坡生活中的百草园”。 18．本题考查对重点语句的赏析。结合“灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光”的内容，由“金钩似的月亮”可知，本句把“月亮”比作“金钩”，采用比喻的修辞手法，形象生动地写出了月亮的细、弯的特点。描绘出月光下的百草园静谧、祥和、朦胧的景象，结合后文“我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话，只是想到这儿来走一走，看一看，站那么一会儿，有一次心理感受就满足了”可知，表达出作者初至百草园时内心的喜悦。 19．本题考查对重点语段作用的分析。首先明确观点，认为不能删掉；根据第⑦段“我听着老师的朗读，脑海里却展开了另一幅图画……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣”可知，作者在绍兴见到百草园时，同时回忆了少年时自己在北方家乡黄土高原南坡的生活，作者在脑中深深刻下故乡南坡的美好，当作者在听教师朗诵《从百草园到三味书屋》时，脑子里就回想起了自己童年在南坡富有意趣的生活；第⑫段“哦！我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡……”再次提及自己家乡的南坡，与前文对家乡生活的回忆相呼应，强调了家乡那片土地在作者心中的重要地位。 根据第⑧段“而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听陇音普通话朗诵‘百草园’的时候，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋”可知，当作者从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里学习百草园的时候，依然又唤起对故乡南坡的无限依恋；从主旨上看，作者由鲁迅的百草园联想到自己童年时的“百草园”（家乡的南坡），这里承载着作者的童年记忆和对过去生活的怀念，第⑫段深化了文章主旨，表达了作者对童年生活的眷恋以及对家乡深深的热爱之情。 结合第⑪段“哦！我的向往中的南国的先生的百草园！”和第⑫段“哦！我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡……”可知，两段句式一致，即写出了对百草园的怀念，又写出了对南坡的无限怀恋，作者在呐喊，在抒发自己强烈的感情，结构上，照应了前文的内容，又升华了主题，使文章的结构更加完整。 20．本题考查文章情感。结合⑦段“我一边听着老师领读，脑子里却展开另一幅图画……”第⑨段“读先生的这篇课文的时候，尚在我的少年时期，人生的那个充满幼稚心理的时期，极易与它所表达的感情产生共鸣”和第⑪段“哦！我的向往中的南国的先生的百草园”可知，作者陈忠实身处百草园，通过在月色中的百草园的所见所感，回忆起自己少年时学习《从百草园到三味书屋》的情景，以及家乡黄土高原南坡上类似百草园的童年生活，表达了自己对童年故乡生活的眷恋，对家乡的热爱，同时也流露出对鲁迅笔下百草园的向往与敬意，对鲁迅先生的崇敬，是借百草园引发对自身经历与情感的思考。 三、写作（50分） 21．作文 对于鲁迅来说，那百草园的泥墙根是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花是一缕芬芳；对于海伦凯勒来说，安妮·莎莉文老师的每一句鼓励是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。 要求和提示：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行；（2）写出真情实感；（3）不少于600字；（4）不要套作，不得抄袭；（5）文中不得出现真实的人名、校名；（6）字迹端正，卷面整洁。 【答案】例文： 记忆里的芬芳 如果花的芬芳是无比温暖的，是沁人心脾的，那么我的记忆里，将会是一座美丽的花园。在记忆的百花园中，那朵最美丽、最芬芳的花一直怒放着。它的香气透露出一种神圣而伟大的爱，深深地触动了我的心。 小时候，我最盼着槐花盛开的季节。老屋旁的槐树像是被施了魔法，一夜间就挂满了雪白的花串，微风轻轻一吹，花瓣簌簌飘落，铺满一地碎玉，也把芬芳送进每一个角落。奶奶会搬来竹椅，拿着长长的竹竿，轻轻敲打枝头，洁白的槐花便像雪花般纷纷落下，我在一旁兴奋地用竹匾去接，笑声惊飞了树上的麻雀。 “别急，慢些接。”奶奶笑着嗔怪，眼角的皱纹都漾着温柔。接着，奶奶把槐花洗净，和上面粉，添上些盐和香油，在锅里慢慢烙成槐花饼。饼在锅里滋滋冒油，香气瞬间弥漫整个屋子，那是我童年最爱的味道，是记忆里挥之不去的芬芳。 后来我进城读书，学业渐渐忙碌，回老屋的次数越来越少。可每次回去，奶奶总会提前备好槐花饼，哪怕不是槐花盛开的季节，她也会去市场仔细挑选新鲜的槐花，念叨着“咱孙女就爱吃这个”。咬一口温热的槐花饼，熟悉的芬芳在舌尖散开，奶奶坐在对面，看着我吃，眼神里满是满足。 去年春天，槐树依旧繁花满枝，奶奶却永远地离开了我。如今，又到槐花飘香时，我独自来到老屋，槐花依旧如雪，可竹椅空了，竹竿也落满灰尘。我捡起一朵槐花，放在鼻尖轻嗅，那缕芬芳依旧清甜，就像奶奶从未离开，她的爱与温暖，永远藏在这槐花的香气里，藏在我记忆最深处。 风轻轻吹过，槐花纷纷扬扬，我知道，这记忆里的芬芳，会伴着我走过漫长岁月，让我在每一个思念的时刻，都能感受到奶奶的爱，那般温柔，那般绵长。 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题。题目“记忆里的芬芳”是指记忆中印象深刻的东西。题目的中心词是“芬芳”，“芬芳”的原意是香味，香气的意思，“芬芳”是有比喻义的，“芬芳”应该是积极、向上、有正能量的“记忆”。“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一景；可以是文学作品中人物、场面等在你的心中“定格、滋生、沉淀”，给你美的情感、美的感悟、美的思想，也就是心中的一抹“芬芳”。简言之，就是生活中的美的人，美的物，美的事，美的景，给你的心中留下的深深感触。“记忆”表明要写以前发生的事情。写作之时，还要深入思考：为什么如此芬芳？让“我”明白了怎样的人生道理？对“我”的成长有何影响……不但要突出“芬芳”之味，更重要的是凸显对于“我”的巨大影响。 第二，立意。就本文来说，既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。如果“芬芳”来自一花一草、一山一石，那么我们可从“爱护自然、保护环境”或“自然对心灵的净化”这些方面去寻找主题；如果“芬芳”来自生活中的一人、一物、一事，那么讴歌亲情、赞美友情，或是表现陌生人给你的关怀表现人性之美都可作为立意选择；如果“荟萃芬芳”来自文学作品中人物、场面，那么表现“自信、坚持、奋进”的精神和勇气也是立意的方向。 第三，选材。我们既可写生活中景美、情美、心灵的美、思想的美，也可从文学作品中选材。在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳、优秀品质的芬芳、催人奋进的芬芳等等，文章选材就丰富了。可以从成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护方面选材，去赞美生活中的真善美，进而表达感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，用这一“芬芳”催我成长、成熟；也可以选取陌生人的一个微笑，一个动作为留存心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，表现一种特殊的“芬芳”。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $