专题08【八年级上册语文培优辅差】知识共享+语基辅差+素养培优+同向提升+初探中考

　 专题08:八年级上册语文培优·辅差（原卷版） · 非连续性文本阅读（一） 整合提取信息 一、考题题干。 1.阅读材料，用一句话概括主要内容。 2.人们对……事件有哪些观点？ 3.请概括材料x的主要信息。 二、思路梳理。 1.根据题干要求，确定答题区间； 2.从答题区间中筛选关键信息，如段落的首尾句； 3.将关键信息进行整合、概括。 三、答题模板。 1.答题公式：整合提取信息=明确答题区间（段/某一材料/全部材料）+结合材料分析 2.答题模板：这几则材料的共同之处是……，不同之处是……/材料x中的“”现象产生的原因是……。 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。 阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那________的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那________、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pán shān而又深情的身影；阅读《国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míng jì历史、________先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bù zhé bù náo的气节。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）pán shān( )    （2）míng jì( )    （3）bù zhé bù náo( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．惟妙惟肖    抑扬顿挫    怀念 B．巧妙绝伦    振聋发聩    怀念 C．巧妙绝伦    抑扬顿挫    缅怀 D．惟妙惟肖    振聋发聩    缅怀 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．阅读经典作品，不仅能够增加我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。 B．阅读经典作品，不仅能够提升我们的文化自信，而且能培养我们的知识积累。 C．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能增加我们的文化自信。 D．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能提升我们的文化自信。 4.下列各句中加点的词语书写完全正确的一项是(　　) A．这个物理学家和言悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” B．它们蹦蹦跳跳，眩耀它们遍身金黄的茸毛。 C．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 D．或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木。 5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 　阅读是人类社会一种重要的活动。 　①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。 　②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。 　③这种活动是随文字的产生而产生的。 　④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。 　　A.②①④③ 　　B.③①④② 　　C.②③④① 　　D.③②①④ 6.同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（　 　） ①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。 ②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。 ③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。 A．①③ B．②③ C．③① D．③② 7.请用一个否定句为下面的文字拟写一个标题，不超过15个字。 互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活，老年群体也不例外。有数据显示，我国60岁以上老年网民占网民总数的比例正在迅速增大。 不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时，也给他们带来了一些困扰。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。 政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能，又操作简单，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免使亲人被遗忘在数字时代之外。 (一)阅读下列的材料，完成下面小题。 材料一 深耕文化土壤，助力文创升级 ①不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。 ②经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态内容创意、文化服务、数字作品的演化，正在从量的突破走向质的升级。开发出一大批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。 ③高质量的文创产品，需要以恰当的创意形式提供差异化的精神体验，满足人们高品质、个性化的消费需求。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意，洞悉文物细节，丰富创意形式，才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。 ④文化创意产品作为创意与生活的结合，承载着人们对美好生活的向往和追求，因此要富有文化内涵。从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘。文创产品需要将历史内涵与时代审美相结合，达到文化价值与实用价值相统一。 ⑤文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能。文化数字化为当代文化业态发展描绘了极具想象力的图景。比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”。从实践来看，利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。 ⑥当下，文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点。与“书签、钥匙扣、冰箱贴”老三样文物不同，如今陈列在博物馆的文物，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作，吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升级，进一步激发文化创新创造活力，让更多人从中华文化中获得精神力量。 （节选自《人民日报》，有改动） 材料二 近日，甘肃省博物馆一款丑萌的“马踏飞燕”玩偶一夜间火了，卖到脱销。 在设计方面，设计团队利用社交属性，让文物传递出“情绪价值”。设计师抓住文物本身歪嘴的形象特点，设计了这只龇牙咧嘴的绿马。“潦草的可爱”，令人上头，戳中消费者喜好。 在内涵方面，这个系列玩偶以甘博铜奔马为原型，有“一马当先铜奔马”站姿款和“马到成功”奔跑款两种，寓意积极向上一往无前，寄托着人们对生活的美好祝福。 在代表性方面，“马踏飞燕”可谓甘肃最具辨识度国宝之一。甘博巧妙借力镇馆之宝知名度，挖掘文化内涵。就如同影视圈演员“带资进组”，戏还没开演，关注度已经在了。 馆藏铜奔马与铜奔马毛绒玩具对比 （图源：视觉中国） 1．下列对文章内容的理解和判断，正确的一项是（   ） A．文化创意产品承载着人们对美好生活的向往和追求，所以富有文化内涵。 B．我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取，正在从质的突破走向量的升级。 C．“书签、钥匙扣、冰箱贴”吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。 D．“马踏飞燕”有着广泛的知名度和深厚的文化内涵，是甘肃省博物馆最具辨识度国宝。 2．参观安徽美术馆《荷石图》后，你想为材料一第⑤段补充论据，请选择你认为最合适的一项并说明理由。 A．走进《荷石图》，仿佛穿越回古代，感受徽州古韵与文化之美，让千年文脉绽放时代之光。 B．《荷石图》首创“人物入画，实时跟随”的互动观展模式，观众可跨越时代与历史对话。 我选择 。理由： 3．材料一选自11月7日《人民日报》【评论】栏目，后来在查阅资料时发现11月29日微信公众号“人民日报”【睡前聊一会儿】栏目也入选了此文，但是细读两处文本发现有两处不同， 具体如下： 我的探究 栏目 报纸《人民日报》【评论】 微信公众号“人民日报”【睡前聊一会儿】 标题 深耕文化土壤，助力文创升级 秦砖汉瓦里，藏着怎样的创意? 开头 见材料一第一段 日常生活中，你买过文创产品吗？如今的文创江湖，逛博物馆、参观景点，甚至看演出，各种文创礼物都在吸引你将其带回家。这其中不乏大名鼎鼎的出圈爆款：马踏飞燕玩偶萌趣可爱，青铜面具雪糕神秘威武。不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品也受到欢迎，二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。今天，我们就来聊聊这个话题。 请从“标题”和“开头”任选一处不同，探究相同的材料在两个栏目中为什么会有不同的呈现? （二）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 在互联网经济的浪潮中，直播带货作为一种新兴的电商模式迅速崛起。《2023年中国直播电商行业研究报告》显示，当年中国直播电商成交额为4.9万亿，增速达到35%。当下，电商直播已成为网络购物的重要途径之一。以下是近两年我国两个平台直播带货销售额前十类目： 材料二： ①国家市场监管总局披露的数据显示，近5年，直播电商市场规模增长10.5倍，成交额大，但是需要注意的是，投诉举报的增幅高达47.1倍，明显高于传统电商。 ②稍加分析可知原因：一些商家为追求销量和利润，有意夸大商品效果，或者选择性展示商品优点而忽视其缺点。也有个别平台或主播，为吸引流量和关注度，通过技术手段虚构观看人数、点赞数和销售额等数据，误导消费者和广告商。而一些电商直播公司供应链管理不善，也会产生一系列问题，影响购物体验，包括品控不严格造成产品质量参差不齐，库存管理不善等引发物流配送效率低。此外，直播带货的即时性，使消费者很难在购买前货比三家，增加了购买风险。 材料三： ①作为直播带货的主战场，平台应主动担责，严格审查入驻经营者资质，防范商家过度承诺、夸大宣传，并对侵害消费者权益的行为采取必要措施。 ②电商直播公司本身应加强新技术应用，持续优化供应链管理，确保商品质量稳定、服务到位。在电商直播公司与各类品牌合作过程中，品质、物流出现瑕疵在所难免，要建立一套涵盖质检、仓储物流、售后服务在内的全流程运营和管理体系，让消费者买得放心、退换舒心。 ③监管部门应加大对直播带货领域的监管力度，严惩售假行为。同时，鼓励并引导行业加强自律，树立以消费者为中心的服务理念，健全透明、公正、可追溯的供应链体系，确保商品从源头到终端的质量可控。 ④选品是直播带货行业的立身之本。没有好的商品，主播讲得再天花乱坠也不是长久之计。主播及其团队要想站稳脚跟、避免“塌房”，须在选品上加强监控，优化选品和品控流程，建立完善的风险管理机制，严格评估推广商品，保证产品质量。 材料四： ①事物往往无好坏之分，其关键在于使用者，善用则利生，误用则弊显。2024年，在中网联的指导下，人民网成立“人民优选”直播联盟，策划系列直播公开课，开展集中选品和产品溯源，联动多地政府直播助农。 ②人民网负责人表示，“人民优选”直播联盟主要目的是通过数商兴农计划，期待各地遴选优质农特产品，提升品牌，提高销量；利用电商直播平台带动广大农民增收、践行社会责任；期待宣传推介一批优秀主播、优质直播间，助力促进直播行业健康发展。 4．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．如今，直播电商这一电商模式迅速崛起，成交额大，市场规模增长快，商品类目多。 B．近两年，美食饮品类商品的直播总销售额在我国两大直播带货平台中都位列第一。 C．品质、物流方面的问题是无法解决的，因此直播电商注定无法令消费者放心、舒心。 D．“人民优选”直播联盟成立的目的之一是通过电商直播平台带动广大农民增收。 5．如今，直播带货投诉举报增幅大，主要有哪些原因？请结合材料简要概括。 6．晓皖认为应该将材料一与材料二、三的位置互换，你不同意。请从材料的逻辑关系的角度向他解释说明。 7．直播带货行业未来健康发展需要从哪些方面做出努力？请结合以上材料，从主播团队、电商直播公司、直播平台、政府或监管部门几个方面中选择三个方面说一说。 （三）渡易水 陈子龙① 并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平； 易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！ 注：①陈子龙：明末进士，反清领袖。②并刀：并州产的刀剑，以锋利出名。 8.本诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了作者 　 　的雄心壮志。 9.战国时荆轲的《易水歌》中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”与本诗第三、四句都写到了易水，但两首诗的景与情并不相同，请加以比较。 （四） 楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之，张丐曰：“臣请令鲁中立。”乃为齐见鲁君。鲁君曰：“齐王惧乎？”曰：“非臣所知也，臣来吊足下。”鲁君曰：“何吊？”曰：“君之谋过矣。君不与胜者而与不胜者，何故地？”鲁君曰：“子以齐、楚为孰胜战？”对曰：“鬼且不知地。”“然则子何以吊寡人？”曰： “齐、楚之权敌也，不用有鲁与无鲁。足下岂如全众而合二国之后哉!楚大胜齐，其良士选卒必殪，其余兵足以待天下；齐为胜，其良士选卒亦殪，而君以鲁众合战胜后，此其为德也亦大矣。”鲁君以为然，身退师。 【注】①鲁君：鲁国国君。②吊：悼念死者。③足下：敬辞。古代下称上或同辈相称你可用足下。④权敌：争夺权势的效手。⑤选卒：挑选出来的兵卒、精兵。⑥殪：死：⑦退师：撤退军队 10．解释文中加点的词。 （1）伐（ ） （2）患（ ） （3）身（ ） 11．翻译文中面线句子。 楚大胜齐，其良士选卒必殪，其余兵足以待天下。 12．用自己的话说说张丐是如何使鲁国撒兵的。 非连续性文本阅读：整合提取信息中考题型及解题模式 题型1：“根据材料一，XX 现象的原因有哪些？”或“材料二中提到的 XX 措施具体指什么？”“表格中 XX 年份的 XX 数据是多少？” 解题模式（3 步定位法） 划题干关键词：圈出题干中的核心对象（如 “原因”“措施”“数据”）和限定条件（如 “材料一”“XX 年”“XX 群体”），明确寻找方向。 扫文本定区间：根据关键词快速浏览文本（文字材料读段落首尾句、过渡句；图表看标题、坐标轴、图例；表格看表头、行 / 列标注），锁定信息所在的 “段落、图表区域、表格单元格”。 摘原句验匹配：提取锁定区域内的原句或核心短语，核对是否与题干限定条件完全匹配（避免张冠李戴，如混淆 “材料一” 和 “材料二” 的信息），直接作为答案（可适当调整语序，保持通顺）。 题型2：“综合材料一和材料二，概括 XX 的主要特点。”或“材料中提到的 XX 问题，表现在哪些方面？”或“请简要概括上述材料的共同观点。” 解题模式（4 步整合法） 分材料 / 分段落提取 “单点信息”：先对每个材料（或每个段落）单独分析，用 “关键词” 标注该部分的核心信息（如材料一讲 “XX 的优势”，材料二讲 “XX 的不足”）。 判断信息 “类别属性”：将提取的单点信息分类，明确哪些属于 “原因”“结果”“特点”“措施”“影响” 等同一范畴（如 “减少塑料使用”“推广可降解材料” 均属于 “环保措施” 类）。 合并同类，剔除重复：同一类别的信息，用 “概括性词语” 统领（如 “使用清洁能源”“垃圾分类处理” 可合并为 “推行绿色生活方式”），删除重复表述（如不同材料都提到 “电子产品影响视力”，只需概括一次）。 按逻辑排序，规范表达：答案分点（用①②③），每点以 “核心概括词 + 具体阐释” 的结构呈现（如 “①环保措施完善：推广可降解材料，实行垃圾分类”），逻辑上可按 “时间顺序、重要性顺序、因果顺序” 排列。 题型3：“材料一和材料二对 XX 的看法有何不同？”或“结合材料一的 XX 数据，分析材料二中 XX 现象的原因。”或“材料三如何补充了材料一、二中关于 XX 的信息？” 解题模式（3 步比对法） 明确 “比对维度”：先确定题干要求比对的核心角度（如 “看法不同” 的维度是 “支持 / 反对”“优势 / 不足”；“补充信息” 的维度是 “材料一 / 二未提及的新内容”）。 分材料梳理 “核心立场 / 信息”：分别提取每则材料的核心观点或关键信息（如材料一强调 “XX 的优势”，材料二指出 “XX 的风险”），用表格或思维导图清晰罗列（如下表）： 题型4：“根据表格，概括 XX 数据的变化趋势。”或“结合材料一，解释图表中 XX 现象的原因。”或“流程图展示了 XX 的操作步骤，请用文字简要概括。” 解题模式（4 步转化法） 读图表 “基础信息”：先看图表的标题、坐标轴（横轴 / 纵轴含义）、图例、单位、注释（如表格的 “表头”、折线图的 “数据年份”），明确图表核心主题。 析图表 “数据规律”： 表格 / 柱状图 / 折线图：关注 “数据增减（增长 / 下降）、极值（最高 / 最低）、变化幅度（大幅 / 缓慢）” 饼图：关注 “比例分布（占比最高 / 最低）”； 流程图：关注 “步骤顺序（先后关系、条件关系）”。 联文字 “补充解读”：若题干要求结合文字材料，需将图表数据与文字中的 “原因、措施、观点” 关联。 用文字 “规范表述”：避免直接罗列数据，用 “概括性词语”（如 “逐年增长”“占比最高”“先增后减”）表述规律，数据可作为 “具体例证” 嵌入。 无论哪种题型，解题的核心都是 “精准定位 — 逻辑分类 — 规范表达”，需注意 3 个细节： 不遗漏关键信息：尤其跨材料题，需覆盖每则材料的核心内容； 不添加主观信息：答案必须源于文本，不可凭空推测（如材料未提 “未来趋势”，则不概括）； 语言简洁有序：分点清晰，避免冗长，用 “概括词 + 具体信息” 的结构让答案更规范。 实题检测 （2025·江苏常州·中考真题）阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。 【文本一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【文本二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。 ④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【文本三】 人形机器人的组成及分工 组成 分  工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力。 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院） 【文本四】 ①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？ ②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。 ③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？ ④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？ ⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。 ⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。 （《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改） 1．下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。 B．人形机器人多参与体育赛事有利于促进其走向更广泛的应用领域。 C．“类脑多模态触觉传感器”能有效提升人形机器人的感知执行能力。 D．人形机器人会很快走进千家万户的日常生活。 2．请梳理概括文本一这篇新闻的行文思路。 首先交代赛事的举办时间地点及地位， ， ， 。 3．同样是说明性文本，文本二和文本三的风格各不相同，请加以比较分析。 4．为推动人形机器人未来更好融入百姓生活，特邀你担任家庭宣讲员，结合整组文本和自身经验，向家人简要介绍人形机器人的结构及其在我国的发展状况。 （2025·山东潍坊·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。 材料一： ①数字技术给阅读带来了极大的便利，它拓宽了阅读边界，给读者带来全新阅读体验。 ②在阅读碎片化的大环境下，视频阅读应运而生。据人民网报道，每晚8时，宁波市市民都能准时收到一条“天一夜读”短视频，温暖的文字穿过屏幕，送抵心灵。“天一夜读”是宁波市短视频阅读品牌，为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台。“至今，‘天一夜读’短视频已推送超450期，网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下，图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加。”宁波图书馆馆长徐益波说。 ③据新华网报道，在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里，越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品。“本视频耗时5个月制作，共计240分钟，为你深度解读名著《白鹿原》。”这是某读书博主解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后，收获众多网友点赞。多个视频平台在线上持续开展读书活动，邀请作家、读书博主、读者分享好书，在数字空间营造阅读氛围。 ④“短视频、电子书、有声书等新媒体的加入，让看书的人越来越多。”中国科技网报道称，阅读不再局限于“读一本纸质书”，而是借视听媒介和推荐算法技术，让图书“流动”起来，主动找到新的读者。某平台数据显示，近一年来，该平台书评长视频的播放量和数量增长显著，深度解读书籍内容的视频受到用户喜爱，更多人参与到读书内容的创作中。在推荐算法的助力下，不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者，冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》，视频创作者发布4条解读视频后被抢购一空，又连续加印了5次。 ⑤“AI伴读”成为很多人的“阅读新搭子”，推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展。据中青在线报道，在江苏南京一学校的语文课堂上，41名孩子运用某App与《城南旧事》里的主人公英子“对话”。通过智能体设定，AI“扮演”的人物“走出”书本，与孩子们交谈，“沉浸式”解答他们的阅读困惑。目前，南京市正在6个区开展“AI共读系列”活动，探索AI赋能儿童阅读的方式。 （摘编自潘旭涛《全民阅读有了更多“打开方式”》） 材料二： ①数字时代，阅读的文本与规模获得几何量级的拓展，阅读的方式空前多元，阅读的速度空前提升，阅读的手段更加便捷，阅读的时间更加随机，这一切，似乎使得阅读变得高效起来。但是真正高效、有价值的阅读应该是怎样的？ ②这个世界上，每天都会涌现大量的阅读内容。每一本书，都代表一种认知世界的方式、思考与立场，但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时间、精力是有限的，不可能也没有必要阅读所有的书籍，浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于获取知识，更在于获取智慧、形成价值。所以，面对知识，面对书籍，我们应当有选择、有重点地阅读，有主题、有思考地阅读。换言之，真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”，更要有思考。 ③在数字时代，知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化，知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃、精准、系统的知识，只有这样，我们才能成就理性、全面、有意义的成长。所以，在数字时代，我们更需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本的反复阅读，更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读，才能真正确立完整的知识体系与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有效、深刻地与他人、与世界进行对话。 （摘编自康震《真正有价值的阅读更要有思考》） 5．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是 （    ） A．如果没有“天一夜读”短视频的推送，就不会有宁波图书馆的进馆人次、借阅册次的持续增加。 B．中国科技网报道的阅读不再局限于“读一本纸质书”的情况，可说明数字技术对阅读边界的拓宽。 C．日常读书中，只要不采用“看”“浏览”的方式而是有思考地阅读，就称得上是有价值的阅读。 D．我们能更深入地认识世界并与他人和世界对话，是因为通过阅读确立起了完整的知识与价值体系。 6．数字技术给阅读带来哪些“便利”？请结合材料一相关内容简要说明。 7．下面材料中诸葛亮的做法，能作为材料二第②段的佐证吗？请简要说明理由。 据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 8．在数字时代，如何才能高效、有价值地阅读？学校读书社团面向全校征集建议。请根据两则材料，提出三条建议。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 　 专题08:八年级上册语文培优·辅差（解析版） · 非连续性文本阅读（一） 整合提取信息 一、考题题干。 1.阅读材料，用一句话概括主要内容。 2.人们对……事件有哪些观点？ 3.请概括材料x的主要信息。 二、思路梳理。 1.根据题干要求，确定答题区间； 2.从答题区间中筛选关键信息，如段落的首尾句； 3.将关键信息进行整合、概括。 三、答题模板。 1.答题公式：整合提取信息=明确答题区间（段/某一材料/全部材料）+结合材料分析 2.答题模板：这几则材料的共同之处是……，不同之处是……/材料x中的“”现象产生的原因是……。 阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。 阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那________的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那________、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pán shān而又深情的身影；阅读《国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míng jì历史、________先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bù zhé bù náo的气节。 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）pán shān( )    （2）míng jì( )    （3）bù zhé bù náo( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．惟妙惟肖    抑扬顿挫    怀念 B．巧妙绝伦    振聋发聩    怀念 C．巧妙绝伦    抑扬顿挫    缅怀 D．惟妙惟肖    振聋发聩    缅怀 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．阅读经典作品，不仅能够增加我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。 B．阅读经典作品，不仅能够提升我们的文化自信，而且能培养我们的知识积累。 C．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能增加我们的文化自信。 D．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能提升我们的文化自信。 【答案】1．蹒跚 铭记 不折不挠 2．C 3．A 【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。 （1）pán  shān——蹒跚，意为往来徘徊的样子； （2）míng  jì——铭记，意为牢记在心； （3）bù  zhé  bù  náo——不折不挠，意为形容在压力或困难面前不屈服，表现十分顽强。 2．本题考查词语辨析。 第一处：惟妙惟肖是指形容模仿或描绘得极其逼真。巧妙绝伦是指灵巧高明，无与伦比。根据语境可知，形容建筑技术，填“巧妙绝伦”更合适； 第二处：抑扬顿挫是指音调高低曲折，节奏感强。振聋发聩是指形容清醒、高明的言论能唤醒麻木糊涂、是非不明的人。根据语境可知，形容勉励，填 “抑扬顿挫”更合适； 第三处：怀念意为关心；思念。缅怀是指深情地怀念、追想（已往的人或事）。根据“先烈”可知，填 “缅怀”更合适；故选C。 3．本题考查病句的辨析与修改。 A.“培养”“知识积累”搭配不当，应将“培养”改为“增加”；故选A。 4.下列各句中加点的词语书写完全正确的一项是(　　) A．这个物理学家和言悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” B．它们蹦蹦跳跳，眩耀它们遍身金黄的茸毛。 C．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 D．或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木。 【答案】C　 【解析】A．“和言悦色”应为“和颜悦色”；B.“眩耀”应为“炫耀”；D.“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”。 5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 　阅读是人类社会一种重要的活动。 　①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。 　②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。 　③这种活动是随文字的产生而产生的。 　④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。 　　A.②①④③ 　　B.③①④② 　　C.②③④① 　　D.③②①④ 【答案】B 【解析】我们先来看含有代词的句子。第③句话中有一个代词“这”，搞清了“这”指代的内容，就可判断出第③句话应排在哪句话的后面。通读材料不难知道，“这”指代“阅读”，可见第③句应排在“阅读是人类社会一种重要的活动”这句话后面。第④句有一个代词“这样”，审读题目给出的四句话可以发现，“这样”指代的是第①句话的内容，所以第④句应紧随第①句之后。根据以上分析，对照四个选项，我们很快就可确定正确选项为B。 6.同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（　 　） ①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。 ②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。 ③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。 A．①③ B．②③ C．③① D．③② 【答案】C 【解析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。“金銮殿里头魁”暗指通过殿试夺魁，中了状元；“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动；故选：C。 7.请用一个否定句为下面的文字拟写一个标题，不超过15个字。 互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活，老年群体也不例外。有数据显示，我国60岁以上老年网民占网民总数的比例正在迅速增大。 不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时，也给他们带来了一些困扰。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。 政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能，又操作简单，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免使亲人被遗忘在数字时代之外。 【答案】（示例）数字时代不要遗忘了老年群体 【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 第一段，主要讲了我国老年网民的比例在迅速增大；第二段，提出“帮助老年群体摆脱‘数字困境’需要政府、社会、家庭的共同努力”；第三段，从政府、社会、家庭三个角度提出具体措施。故语段主要表达的是“让老人更好融入数字时代”。根据题干要求，需要用否定句拟标题，在此基础上变换一下句式，即可得到“数字时代不要遗忘了老年群体”。 (一)阅读下列的材料，完成下面小题。 材料一 深耕文化土壤，助力文创升级 ①不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。 ②经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态内容创意、文化服务、数字作品的演化，正在从量的突破走向质的升级。开发出一大批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。 ③高质量的文创产品，需要以恰当的创意形式提供差异化的精神体验，满足人们高品质、个性化的消费需求。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意，洞悉文物细节，丰富创意形式，才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。 ④文化创意产品作为创意与生活的结合，承载着人们对美好生活的向往和追求，因此要富有文化内涵。从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘。文创产品需要将历史内涵与时代审美相结合，达到文化价值与实用价值相统一。 ⑤文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能。文化数字化为当代文化业态发展描绘了极具想象力的图景。比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”。从实践来看，利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。 ⑥当下，文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点。与“书签、钥匙扣、冰箱贴”老三样文物不同，如今陈列在博物馆的文物，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作，吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升级，进一步激发文化创新创造活力，让更多人从中华文化中获得精神力量。 （节选自《人民日报》，有改动） 材料二 近日，甘肃省博物馆一款丑萌的“马踏飞燕”玩偶一夜间火了，卖到脱销。 在设计方面，设计团队利用社交属性，让文物传递出“情绪价值”。设计师抓住文物本身歪嘴的形象特点，设计了这只龇牙咧嘴的绿马。“潦草的可爱”，令人上头，戳中消费者喜好。 在内涵方面，这个系列玩偶以甘博铜奔马为原型，有“一马当先铜奔马”站姿款和“马到成功”奔跑款两种，寓意积极向上一往无前，寄托着人们对生活的美好祝福。 在代表性方面，“马踏飞燕”可谓甘肃最具辨识度国宝之一。甘博巧妙借力镇馆之宝知名度，挖掘文化内涵。就如同影视圈演员“带资进组”，戏还没开演，关注度已经在了。 馆藏铜奔马与铜奔马毛绒玩具对比 （图源：视觉中国） 1．下列对文章内容的理解和判断，正确的一项是（   ） A．文化创意产品承载着人们对美好生活的向往和追求，所以富有文化内涵。 B．我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取，正在从质的突破走向量的升级。 C．“书签、钥匙扣、冰箱贴”吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。 D．“马踏飞燕”有着广泛的知名度和深厚的文化内涵，是甘肃省博物馆最具辨识度国宝。 【答案】D 【解析】本题考查辨析信息。A．根据材料一第④段“文化创意产品作为创意与生活的结合，承载着人们对美好生活的向往和追求，因此要富有文化内涵”可知，“要富有文化内涵”是一种要求，而不是已经具备的特点，该选项将未然说成已然，理解错误；B．由材料一第②段“我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取……正在从量的突破走向质的升级”可知，是从“量的突破走向质的升级”，而不是“从质的突破走向量的升级”，选项说法错误；C．依据材料一第⑥段“与‘书签、钥匙扣、冰箱贴’老三样文物不同，如今陈列在博物馆的文物，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作，吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史”可知，吸引寻访者的是如今融入多种内容创作的文物，而不是“书签、钥匙扣、冰箱贴”，选项张冠李戴；故选D。 2．参观安徽美术馆《荷石图》后，你想为材料一第⑤段补充论据，请选择你认为最合适的一项并说明理由。 A．走进《荷石图》，仿佛穿越回古代，感受徽州古韵与文化之美，让千年文脉绽放时代之光。 B．《荷石图》首创“人物入画，实时跟随”的互动观展模式，观众可跨越时代与历史对话。 我选择 。理由： 【答案】B 处采用举例论证，通过举《荷石图》采用“人物入画，实时跟随”的例子，论证了第⑤段提到的“文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能”，使论证更有说服力。 【解析】本题考查补充论据。材料一第⑤段的观点是“文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能”，强调数字技术对文创产品创新的重要作用。A选项“走进《荷石图》，仿佛穿越回古代，感受徽州古韵与文化之美，让千年文脉绽放时代之光”，主要说的是通过参观《荷石图》感受文化之美以及文脉传承，没有涉及到数字技术在文创产品创新中的应用。而B选项“《荷石图》首创‘人物入画，实时跟随’的互动观展模式，观众可跨越时代与历史对话”，其中“人物入画，实时跟随”的互动观展模式很明显是借助了数字技术，属于数字技术在文创产品（观展模式这一文创方面）上的应用，很好地体现了文创产品的创新是依靠数字技术赋能的，作为论据能有力地支撑第⑤段“文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能”这一观点，使论证更加具体、有说服力，所以选择B选项更合适。 3．材料一选自11月7日《人民日报》【评论】栏目，后来在查阅资料时发现11月29日微信公众号“人民日报”【睡前聊一会儿】栏目也入选了此文，但是细读两处文本发现有两处不同， 具体如下： 我的探究 栏目 报纸《人民日报》【评论】 微信公众号“人民日报”【睡前聊一会儿】 标题 深耕文化土壤，助力文创升级 秦砖汉瓦里，藏着怎样的创意? 开头 见材料一第一段 日常生活中，你买过文创产品吗？如今的文创江湖，逛博物馆、参观景点，甚至看演出，各种文创礼物都在吸引你将其带回家。这其中不乏大名鼎鼎的出圈爆款：马踏飞燕玩偶萌趣可爱，青铜面具雪糕神秘威武。不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品也受到欢迎，二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。今天，我们就来聊聊这个话题。 请从“标题”和“开头”任选一处不同，探究相同的材料在两个栏目中为什么会有不同的呈现? 【答案】示例一：我选择“标题”《睡前聊一会儿》栏目采用了疑问式的标题，更能吸引读者的阅读兴趣，在表述上让人更为轻松，与该栏目情境相吻合。而在《评论》栏目的标题中我们可以提炼出文章的观点，让阅读者对文章的主要内容一目了然，符合新闻时评类的写作方法。 示例二：我选择“开头”。在《睡前聊一会儿》栏目中的开头，以问句的形式，让读者进入回忆，这是以聊天的方式设置情境，让人在睡前轻松愉悦地阅读。而《评论》栏目的开头，直接针对新闻素材引出文章的论点，符合新闻时评文的写作特点。 【解析】本题考查拓展应用。 选择“标题”：不同栏目面对的读者群体和阅读场景有差异，标题的风格也就不同。《人民日报》【评论】栏目，主要是对各类事件或现象发表观点、进行评论，其读者希望快速获取核心观点，所以标题“深耕文化土壤，助力文创升级”直接点明文章核心观点，方便读者了解文章大致内容，符合评论性文章简洁明了、直抒观点的特点。而微信公众号“人民日报”【睡前聊一会儿】栏目，在睡前这个较为轻松的场景下，读者更倾向于轻松有趣的内容，疑问式标题“秦砖汉瓦里，藏着怎样的创意？”能引发读者的好奇心，吸引他们阅读文章去寻找答案，这种标题形式也更契合该栏目轻松的氛围。 （二）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 在互联网经济的浪潮中，直播带货作为一种新兴的电商模式迅速崛起。《2023年中国直播电商行业研究报告》显示，当年中国直播电商成交额为4.9万亿，增速达到35%。当下，电商直播已成为网络购物的重要途径之一。以下是近两年我国两个平台直播带货销售额前十类目： 材料二： ①国家市场监管总局披露的数据显示，近5年，直播电商市场规模增长10.5倍，成交额大，但是需要注意的是，投诉举报的增幅高达47.1倍，明显高于传统电商。 ②稍加分析可知原因：一些商家为追求销量和利润，有意夸大商品效果，或者选择性展示商品优点而忽视其缺点。也有个别平台或主播，为吸引流量和关注度，通过技术手段虚构观看人数、点赞数和销售额等数据，误导消费者和广告商。而一些电商直播公司供应链管理不善，也会产生一系列问题，影响购物体验，包括品控不严格造成产品质量参差不齐，库存管理不善等引发物流配送效率低。此外，直播带货的即时性，使消费者很难在购买前货比三家，增加了购买风险。 材料三： ①作为直播带货的主战场，平台应主动担责，严格审查入驻经营者资质，防范商家过度承诺、夸大宣传，并对侵害消费者权益的行为采取必要措施。 ②电商直播公司本身应加强新技术应用，持续优化供应链管理，确保商品质量稳定、服务到位。在电商直播公司与各类品牌合作过程中，品质、物流出现瑕疵在所难免，要建立一套涵盖质检、仓储物流、售后服务在内的全流程运营和管理体系，让消费者买得放心、退换舒心。 ③监管部门应加大对直播带货领域的监管力度，严惩售假行为。同时，鼓励并引导行业加强自律，树立以消费者为中心的服务理念，健全透明、公正、可追溯的供应链体系，确保商品从源头到终端的质量可控。 ④选品是直播带货行业的立身之本。没有好的商品，主播讲得再天花乱坠也不是长久之计。主播及其团队要想站稳脚跟、避免“塌房”，须在选品上加强监控，优化选品和品控流程，建立完善的风险管理机制，严格评估推广商品，保证产品质量。 材料四： ①事物往往无好坏之分，其关键在于使用者，善用则利生，误用则弊显。2024年，在中网联的指导下，人民网成立“人民优选”直播联盟，策划系列直播公开课，开展集中选品和产品溯源，联动多地政府直播助农。 ②人民网负责人表示，“人民优选”直播联盟主要目的是通过数商兴农计划，期待各地遴选优质农特产品，提升品牌，提高销量；利用电商直播平台带动广大农民增收、践行社会责任；期待宣传推介一批优秀主播、优质直播间，助力促进直播行业健康发展。 4．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．如今，直播电商这一电商模式迅速崛起，成交额大，市场规模增长快，商品类目多。 B．近两年，美食饮品类商品的直播总销售额在我国两大直播带货平台中都位列第一。 C．品质、物流方面的问题是无法解决的，因此直播电商注定无法令消费者放心、舒心。 D．“人民优选”直播联盟成立的目的之一是通过电商直播平台带动广大农民增收。 【答案】C 【解析】本题考查辨析信息。C．联系材料三第②段中的“在电商直播公司与各类品牌合作过程中，品质、物流出现瑕疵在所难免，要建立一套涵盖质检、仓储物流、售后服务在内的全流程运营和管理体系，让消费者买得放心、退换舒心”可知，虽然直播电商在品质、物流方面会出现问题，但可以通过建立全流程运营和管理体系来解决，并非无法解决，也不是注定无法令消费者放心、舒心。故选C。 5．如今，直播带货投诉举报增幅大，主要有哪些原因？请结合材料简要概括。 【答案】示例：①商家为追求销量和利润，有意夸大商品效果，或选择性展示商品优点而忽视缺点，误导消费者（或“商家虚假宣传，误导消费者”）；②个别平台或主播为吸引流量和关注度，通过技术手段虚构观看人数、点赞数和销售额等数据，误导消费者和广告商（或“平台或主播数据造假，误导消费者和广告商”）；③产品质量参差不齐、物流配送效率低等，影响购物体验（或“电商直播公司供应链管理不善，导致消费者购物体验差”）；④直播带货的即时性使消费者很难在购买前货比三家，增加了购买风险（或“消费者购买决策受限，购买风险加大”）。 【解析】本题考查提炼信息。联系材料二第②段中的“一些商家为追求销量和利润，有意夸大商品效果，或者选择性展示商品优点而忽视其缺点”可知，商家出于利益目的进行虚假宣传，误导了消费者，这是投诉举报增幅大的原因之一。联系材料二第②段中的“也有个别平台或主播，为吸引流量和关注度，通过技术手段虚构观看人数、点赞数和销售额等数据，误导消费者和广告商”可知，个别平台和主播的数据造假行为，损害了消费者和广告商的利益，导致投诉增加。联系材料二第②段中的“而一些电商直播公司供应链管理不善，也会产生一系列问题，影响购物体验，包括品控不严格造成产品质量参差不齐，库存管理不善等引发物流配送效率低”可知，电商直播公司供应链管理的缺陷，带来产品质量和物流配送等问题，影响消费者购物体验，引发投诉。联系材料二第②段中的“此外，直播带货的即时性，使消费者很难在购买前货比三家，增加了购买风险”可知，直播带货自身即时性的特点，限制了消费者购买决策，加大了购买风险，从而导致投诉举报增多。 6．晓皖认为应该将材料一与材料二、三的位置互换，你不同意。请从材料的逻辑关系的角度向他解释说明。 【答案】示例：材料一介绍了直播带货的发展势头，材料二、三分别介绍直播带货过程中存在的问题及应采取的措施，三则材料前后有逻辑关系，不应互换位置。 【解析】本题考查材料顺序。联系材料一“在互联网经济的浪潮中，直播带货作为一种新兴的电商模式迅速崛起。《2023年中国直播电商行业研究报告》显示，当年中国直播电商成交额为4.9万亿，增速达到35%。当下，电商直播已成为网络购物的重要途径之一”可知，材料一先阐述了直播带货在互联网经济浪潮中迅速崛起，成交额高、发展势头良好的情况，这是对直播带货整体发展现状的一个呈现，为后续内容做背景铺垫。联系材料二第①段“国家市场监管总局披露的数据显示，近5年，直播电商市场规模增长10.5倍，成交额大，但是需要注意的是，投诉举报的增幅高达47.1倍，明显高于传统电商”以及第②段对原因的分析可知，在材料一表明直播带货发展态势的基础上，材料二指出了直播带货在发展过程中出现投诉举报增幅大的问题，并分析了背后原因。联系材料三第①段“作为直播带货的主战场，平台应主动担责，严格审查入驻经营者资质，防范商家过度承诺、夸大宣传，并对侵害消费者权益的行为采取必要措施”等内容可知，材料三则是在材料二指出问题的基础上，从平台、电商直播公司、监管部门、主播及其团队等多个主体出发，提出了解决直播带货现存问题应采取的措施。三则材料按照先介绍直播带货发展状况，再指出存在问题，最后提出解决措施的逻辑顺序展开，层层递进，所以不应互换位置。 7．直播带货行业未来健康发展需要从哪些方面做出努力？请结合以上材料，从主播团队、电商直播公司、直播平台、政府或监管部门几个方面中选择三个方面说一说。 【答案】示例：①主播团队方面，要在选品上加强把关，建立完善的风险管理机制，避免虚假宣传，保证产品质量。②电商直播公司方面，加强新技术应用，持续优化供应链管理，建立一套涵盖质检、仓储物流、售后服务的全流程运营和管理体系，确保商品质量稳定、服务到位，且优化选品和品控流程。③直播平台方面，应严格审查入驻经营者资质，防范商家过度承诺、夸大宣传，并对侵害消费者权益的行为采取必要措施。④政府或监管部门方面，将直播引导朝向带动农民增收、践行社会责任方面发展；加大对直播行业的监管力度，严惩售假行为，鼓励并引导行业加强自律，树立以消费者为中心的服务理念，健全透明、公正、可追溯的供应链体系，确保商品质量可控。 【解析】本题考查提出建议。从主播团队方面来看，联系材料三第④段中的“主播及其团队要想站稳脚跟、避免‘塌房’，须在选品上加强监控，优化选品和品控流程，建立完善的风险管理机制，严格评估推广商品，保证产品质量”可知，主播团队需要加强选品把关，建立风险管理机制，保障产品质量，避免虚假宣传，这样才能赢得消费者信任，促进直播带货行业健康发展。 从电商直播公司方面来说，联系材料三第②段中的“电商直播公司本身应加强新技术应用，持续优化供应链管理，确保商品质量稳定、服务到位。在电商直播公司与各类品牌合作过程中，品质、物流出现瑕疵在所难免，要建立一套涵盖质检、仓储物流、售后服务在内的全流程运营和管理体系，让消费者买得放心、退换舒心”可知，电商直播公司要通过加强新技术应用、优化供应链管理、建立全流程运营管理体系等措施，确保商品质量和服务，提升消费者购物体验，助力行业健康发展。 从直播平台方面分析，联系材料三第①段中的“作为直播带货的主战场，平台应主动担责，严格审查入驻经营者资质，防范商家过度承诺、夸大宣传，并对侵害消费者权益的行为采取必要措施”可知，直播平台要严格审查入驻商家资质，防范不良商家虚假宣传，维护消费者权益，营造健康的直播带货环境，推动行业发展。 （三）渡易水 陈子龙① 并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平； 易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！ 注：①陈子龙：明末进士，反清领袖。②并刀：并州产的刀剑，以锋利出名。 8.本诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了作者 　 　的雄心壮志。 【答案】誓死杀敌、报效国家 【解析】本题考查诗歌情感的理解。“并刀昨夜匣中鸣”的含义是：锋利的并刀昨夜在匣中幽幽鸣。结合注释“陈子龙：明末进士，反清领袖”和句子“燕赵悲歌最不平”“可怜无处送荆卿”可知，作者内心想反清复明，暗含了他誓死杀敌，报效祖国的雄心壮志。 9.战国时荆轲的《易水歌》中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”与本诗第三、四句都写到了易水，但两首诗的景与情并不相同，请加以比较。 【答案】《雁门太守行》引用“易水”，写出战士如同荆轲一样义无反顾，奔向战场，誓死杀敌，报效国家的壮志豪情，表达对战士的赞美之情。《渡易水》写易水慢流，天青草绿，河山依旧，可惜再找不到像荆轲那样的壮士。抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤慨。 【解析】本小题考查学生诗歌比较阅读的能力。李诗“易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情，写出战士如同荆轲一样义无反顾，奔向战场，誓死杀敌，报效国家的壮志豪情。陈诗“易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿”情因景生，忧世忧时之情由所见易水景象引出，诗人借易水兴感，显然是为了说明那些统治者醉生梦死，意志消沉，一味宴安享乐，早就置国家安危于不顾。“可怜”一词，仿佛是为荆卿惋惜，正是为了抒发那种知音难觅、报国无门的愤懑。 参考译文： 锋利的并刀昨夜在匣中幽幽鸣，燕赵的悲歌最能表达壮士心中不平。而今的易水潺潺流淌映着白云青草，可惜这里已无处送别像荆轲那样的壮士贤良。 （四） 楚将伐齐，鲁亲之，齐王患之，张丐曰：“臣请令鲁中立。”乃为齐见鲁君。鲁君曰：“齐王惧乎？”曰：“非臣所知也，臣来吊足下。”鲁君曰：“何吊？”曰：“君之谋过矣。君不与胜者而与不胜者，何故地？”鲁君曰：“子以齐、楚为孰胜战？”对曰：“鬼且不知地。”“然则子何以吊寡人？”曰： “齐、楚之权敌也，不用有鲁与无鲁。足下岂如全众而合二国之后哉!楚大胜齐，其良士选卒必殪，其余兵足以待天下；齐为胜，其良士选卒亦殪，而君以鲁众合战胜后，此其为德也亦大矣。”鲁君以为然，身退师。 【注】①鲁君：鲁国国君。②吊：悼念死者。③足下：敬辞。古代下称上或同辈相称你可用足下。④权敌：争夺权势的效手。⑤选卒：挑选出来的兵卒、精兵。⑥殪：死：⑦退师：撤退军队 10．解释文中加点的词。 （1）伐（ ） （2）患（ ） （3）身（ ） 【答案】1．（1）．进攻，征伐 （2）．忧惠，担忧 （3）．亲自 【解析】文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“身”意思是“亲身、亲自”。 11．翻译文中面线句子。 楚大胜齐，其良士选卒必殪，其余兵足以待天下。 【答案】如果楚国大胜齐国，楚国的良将精兵一定有很多伤亡，其余的军队完全可以对付天下的侵略者。 【解析】文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。卒：士兵。 12．用自己的话说说张丐是如何使鲁国撒兵的。 【答案】首先用哀悼的方式拜见鲁国国君，使鲁国国君产生疑问；然后指出齐楚两国势均力敌，一旦交战不知道谁能取胜，鲁国参战的意义不大；最后指出鲁国应保持中立，在两国交战之后联合胜利的一方。 【解析】本题考查学生对文言文内容的理解和概括能力。首先要仔细阅读文章，通译全文，理清文章的大意，然后抓住问题关键概括作答。张丐先是用哀悼的方式拜见鲁国国君，使鲁国国君产生疑问；然后给鲁国国君分析形势，指出齐楚两国势均力敌，交战胜负难料，鲁国参战没有任何意义；最后劝其自动退兵，保持中立。据此分析作答即可。 译文：楚国准备进攻齐国，鲁国亲附楚国，齐王很忧虑此事。张丐说：“臣下请求去鲁国使它中立。”于是为齐国去拜见鲁国国君。鲁康公说：“齐王害怕了吗？”张丐说：“这不是臣下所能知道的事情，臣下是来哀悼您的。”鲁康公说：“为什么哀悼我？”张丐说：“君王的谋划错了。君王不帮助胜利者而去帮助失败者，这是什么缘故？”鲁康公说：“您认为齐、楚两国哪一方能取胜呢？”张丐回答说：“就是鬼也不知道。”鲁康公说：“这样说来，那么您凭什说哀悼寡人？”张丐说：“齐国、楚国势均力敌，不在乎有鲁国还是没有鲁国的帮助。您哪里赶得上保持中立在两国交战之后联合胜利一方啊。如果楚国大胜齐国，楚国的良将精兵一定有很多伤亡，其余的军队完全可以对付天下的侵略者；如果齐国取胜，齐国的良将精兵也会有很大死伤。然而君王率领鲁国的兵众联合战胜的一方，这大概施的恩德也够大了。”鲁康公认为很对，亲自率领军队后退。 非连续性文本阅读：整合提取信息中考题型及解题模式 题型1：“根据材料一，XX 现象的原因有哪些？”或“材料二中提到的 XX 措施具体指什么？”“表格中 XX 年份的 XX 数据是多少？” 解题模式（3 步定位法） 划题干关键词：圈出题干中的核心对象（如 “原因”“措施”“数据”）和限定条件（如 “材料一”“XX 年”“XX 群体”），明确寻找方向。 扫文本定区间：根据关键词快速浏览文本（文字材料读段落首尾句、过渡句；图表看标题、坐标轴、图例；表格看表头、行 / 列标注），锁定信息所在的 “段落、图表区域、表格单元格”。 摘原句验匹配：提取锁定区域内的原句或核心短语，核对是否与题干限定条件完全匹配（避免张冠李戴，如混淆 “材料一” 和 “材料二” 的信息），直接作为答案（可适当调整语序，保持通顺）。 题型2：“综合材料一和材料二，概括 XX 的主要特点。”或“材料中提到的 XX 问题，表现在哪些方面？”或“请简要概括上述材料的共同观点。” 解题模式（4 步整合法） 分材料 / 分段落提取 “单点信息”：先对每个材料（或每个段落）单独分析，用 “关键词” 标注该部分的核心信息（如材料一讲 “XX 的优势”，材料二讲 “XX 的不足”）。 判断信息 “类别属性”：将提取的单点信息分类，明确哪些属于 “原因”“结果”“特点”“措施”“影响” 等同一范畴（如 “减少塑料使用”“推广可降解材料” 均属于 “环保措施” 类）。 合并同类，剔除重复：同一类别的信息，用 “概括性词语” 统领（如 “使用清洁能源”“垃圾分类处理” 可合并为 “推行绿色生活方式”），删除重复表述（如不同材料都提到 “电子产品影响视力”，只需概括一次）。 按逻辑排序，规范表达：答案分点（用①②③），每点以 “核心概括词 + 具体阐释” 的结构呈现（如 “①环保措施完善：推广可降解材料，实行垃圾分类”），逻辑上可按 “时间顺序、重要性顺序、因果顺序” 排列。 题型3：“材料一和材料二对 XX 的看法有何不同？”或“结合材料一的 XX 数据，分析材料二中 XX 现象的原因。”或“材料三如何补充了材料一、二中关于 XX 的信息？” 解题模式（3 步比对法） 明确 “比对维度”：先确定题干要求比对的核心角度（如 “看法不同” 的维度是 “支持 / 反对”“优势 / 不足”；“补充信息” 的维度是 “材料一 / 二未提及的新内容”）。 分材料梳理 “核心立场 / 信息”：分别提取每则材料的核心观点或关键信息（如材料一强调 “XX 的优势”，材料二指出 “XX 的风险”），用表格或思维导图清晰罗列（如下表）： 题型4：“根据表格，概括 XX 数据的变化趋势。”或“结合材料一，解释图表中 XX 现象的原因。”或“流程图展示了 XX 的操作步骤，请用文字简要概括。” 解题模式（4 步转化法） 读图表 “基础信息”：先看图表的标题、坐标轴（横轴 / 纵轴含义）、图例、单位、注释（如表格的 “表头”、折线图的 “数据年份”），明确图表核心主题。 析图表 “数据规律”： 表格 / 柱状图 / 折线图：关注 “数据增减（增长 / 下降）、极值（最高 / 最低）、变化幅度（大幅 / 缓慢）” 饼图：关注 “比例分布（占比最高 / 最低）”； 流程图：关注 “步骤顺序（先后关系、条件关系）”。 联文字 “补充解读”：若题干要求结合文字材料，需将图表数据与文字中的 “原因、措施、观点” 关联。 用文字 “规范表述”：避免直接罗列数据，用 “概括性词语”（如 “逐年增长”“占比最高”“先增后减”）表述规律，数据可作为 “具体例证” 嵌入。 无论哪种题型，解题的核心都是 “精准定位 — 逻辑分类 — 规范表达”，需注意 3 个细节： 不遗漏关键信息：尤其跨材料题，需覆盖每则材料的核心内容； 不添加主观信息：答案必须源于文本，不可凭空推测（如材料未提 “未来趋势”，则不概括）； 语言简洁有序：分点清晰，避免冗长，用 “概括词 + 具体信息” 的结构让答案更规范。 实题检测 （2025·江苏常州·中考真题）阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。 【文本一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【文本二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。 ④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【文本三】 人形机器人的组成及分工 组成 分  工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力。 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院） 【文本四】 ①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？ ②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。 ③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？ ④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？ ⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。 ⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。 （《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改） 1．下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。 B．人形机器人多参与体育赛事有利于促进其走向更广泛的应用领域。 C．“类脑多模态触觉传感器”能有效提升人形机器人的感知执行能力。 D．人形机器人会很快走进千家万户的日常生活。 【答案】D 【解析】本题考查对文本信息的筛选与判断能力。 D.根据文本四第④段李振京的回答“在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为‘千家万户’的日用消费品”可知，人形机器人走进千家万户需要满足多个前提条件，并非“很快”就能实现； 故选D。 2．请梳理概括文本一这篇新闻的行文思路。 首先交代赛事的举办时间地点及地位， ， ， 。 【答案】接着介绍比赛模式及特点（挑战） 然后概述比赛过程和结果 最后点明比赛价值和意义。 【解析】本题考查对新闻文本结构与内容的梳理能力。 ①根据文本一第②段“本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式……这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战”可知，阐述赛道模式的创新性及对机器人的挑战。据此可知，交代赛事的举办时间地点及地位之后，接着介绍比赛模式及特点（挑战）。 ②根据第③段“人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发……最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军”可知，这里描述比赛路线与机器人夺冠的核心结果。据此概括为：然后概述比赛过程和结果。 ③根据第④段“比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆……实际是科技创新和产业发展的一大步……是科技创新和产业发展的新起点”可知，最后总结赛事对机器人技术及产业发展的重要意义。据此概括为：最后点明比赛价值和意义。 3．同样是说明性文本，文本二和文本三的风格各不相同，请加以比较分析。 【答案】（1）文本二用纯文字表达，文本三以表格方式呈现；（2）文本二的文字是连贯的，文本三中的文字不连贯；（3）文本二采用多种方法（手法）表达，语言生动活泼；文本三分门别类（分类别）采用专业术语介绍，语言科学严谨；（4）文本二通俗易懂（深入浅出），文本三重点突出（一目了然）。 【解析】本题考查对说明性文本不同说明风格的辨析与比较能力。 （1）文本二以连贯的纯文字叙述为核心表达方式，通过“提出问题—分析问题”的逻辑展开内容。例如开篇以“机器人为啥热衷‘搞体育’？”设问，再围绕人形机器人的传感器、电机功能，以及“为何多参与跑步而非球类运动”等问题，用段落式叙述逐步解答，过程中融入对机器人“学习”“摔倒爬起”等场景的具象化描述，让说明更具叙事性。 文本三则以分类别、分要点的结构化表格文字呈现，围绕“人形机器人的组成及分工”这一核心，将内容拆解为“大脑”“小脑”“肢体”三大模块，每个模块下又通过“分工”“主要内容”进一步细化，通过表格用清晰的层级划分替代连贯叙述，重点突出各组成部分的功能边界，呈现形式更偏向“说明框架”。 （2）文本二语言生动通俗、贴近生活，善用比喻、口语化表述降低理解门槛。例如将机器人传感器的“总枢纽”比作“人的大脑神经系统”，将机器人学习过程比作“小孩子蹒跚学步”，还使用“平时训练就不能偷懒”“否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦”等略带口语化的表达，既保留说明的准确性，又让语言更鲜活，适合普通读者理解； 文本三语言则严谨专业、简洁凝练，以行业术语为核心构建表达。例如“基于人工智能模型”“伺服控制系统”“人体运动力学”“能源、结构和感知一体化”等术语，直接精准界定各组成部分的技术属性，无多余修饰，语言风格偏向“技术说明书”，科学严谨，更适合对人形机器人结构有基础认知的读者，重点传递专业信息。 （3）文本二遵循“现象—原理—延伸”的逻辑，先以“人机共跑”赛事这一现象为切入点，再深入拆解机器人参与体育赛事所需的技术原理，最后延伸到“未来机器人或拥有灵敏双手”的展望，内容侧重“通过体育场景，解释人形机器人的技术特点与发展局限”，逻辑更具延展性，兼顾原理与可读性，更加通俗易懂； 文本三遵循“整体—局部”的逻辑，先明确核心说明对象是“组成及分工”，再将“组成”拆分为三大模块，每个模块聚焦“分工是什么、具体内容有哪些”，不涉及外部场景或延伸思考，仅围绕“结构与功能的对应关系”展开，一目了然，逻辑更聚焦、单一，重点是让读者快速掌握人形机器人的内部构成框架。 4．为推动人形机器人未来更好融入百姓生活，特邀你担任家庭宣讲员，结合整组文本和自身经验，向家人简要介绍人形机器人的结构及其在我国的发展状况。 【答案】人形机器人的结构：主要由大脑、小脑和肢体三部分组成（主要由大脑神经系统、传感器和电机等构成），它们分工明确。 在我国的发展状况： （1）优势与好处：①我国人形机器人目前在体育领域尤其是跑步项目上发展迅猛（或者在运动控制方面取得了显著进展）；②我国人形机器人发展推动了科技创新和产业发展（或者经济社会发展），同时也会催生新的职业；③会给人们生活带来更多的便捷。 （2）不足与挑战：①在一些关键技术方面（伺服控制系统、高精度传感器或类脑多模态触觉传感器、续航能力）有待进一步突破；②需要解决价格问题，提升市场认知和信任度；③还面临着伦理和社会问题的挑战。 【解析】本题考查对文本信息的整合与口语化表达能力。 （一）人形机器人的结构： 根据文本三表格内容（“人形机器人的组成及分工”）可知，人形机器人核心由“大脑”“小脑”“肢体”三部分组成，且分工明确。 “大脑”：分工为“任务级交互”，主要内容包括“基于人工智能模型”“实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力”“可通过云协同，提高智能水平”。 “小脑”：分工为“全身运动控制”，主要内容包括“控制人形机器人的运动”“基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术”“实现复杂环境下的运动控制”，是机器人的“运动协调核心”。 “肢体”：分工为“感知执行”，主要内容包括“集成传感器和长续航动力单元”“包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等”。 三者协同作用，分别承担“决策”“协调”“执行”的功能。 （二）我国人形机器人发展状况： （1）优势与好处： 根据文本一第③段“最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录”可知，我国人形机器人在跑步类体育项目中已达到世界领先水平，发展迅猛。 结合文本四第②段“近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展”，进一步印证“运动控制方面取得显著进展”，这是我国的核心技术优势。 根据文本一第④段“人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步”可知，人形机器人发展能直接推动科技创新与产业升级。 结合文本四第⑦段“尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等”可知，它不仅促进产业发展，还能创造新就业机会。 根据文本四第④段“人形机器人有很大潜力成为‘千家万户’的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求”可知，未来机器人可承担家庭服务、陪伴护理等任务，能切实解决生活中的实际需求，带来便捷。 （2）不足与挑战： 根据文本四第②段“但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破”，明确指出伺服控制系统、高精度传感器是当前技术短板。 结合文本二第⑤段“科学家正在开发‘类脑多模态触觉传感器’，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手”，说明“类脑多模态触觉传感器”尚未成熟，仍需研发。 再结合文本四第④段“在解决续航和价格问题……的前提下”，可知“续航能力”也是未解决的技术问题。 根据文本四第④段“在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为‘千家万户’的日用消费品”可知，“价格过高”“市场认知与信任度不足”是机器人走进家庭的现实障碍，需针对性解决。 根据文本四第⑥段“如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题”“当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定”可知，数据安全、责任归属是核心伦理问题。 （2025·山东潍坊·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。 材料一： ①数字技术给阅读带来了极大的便利，它拓宽了阅读边界，给读者带来全新阅读体验。 ②在阅读碎片化的大环境下，视频阅读应运而生。据人民网报道，每晚8时，宁波市市民都能准时收到一条“天一夜读”短视频，温暖的文字穿过屏幕，送抵心灵。“天一夜读”是宁波市短视频阅读品牌，为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台。“至今，‘天一夜读’短视频已推送超450期，网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下，图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加。”宁波图书馆馆长徐益波说。 ③据新华网报道，在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里，越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品。“本视频耗时5个月制作，共计240分钟，为你深度解读名著《白鹿原》。”这是某读书博主解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后，收获众多网友点赞。多个视频平台在线上持续开展读书活动，邀请作家、读书博主、读者分享好书，在数字空间营造阅读氛围。 ④“短视频、电子书、有声书等新媒体的加入，让看书的人越来越多。”中国科技网报道称，阅读不再局限于“读一本纸质书”，而是借视听媒介和推荐算法技术，让图书“流动”起来，主动找到新的读者。某平台数据显示，近一年来，该平台书评长视频的播放量和数量增长显著，深度解读书籍内容的视频受到用户喜爱，更多人参与到读书内容的创作中。在推荐算法的助力下，不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者，冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》，视频创作者发布4条解读视频后被抢购一空，又连续加印了5次。 ⑤“AI伴读”成为很多人的“阅读新搭子”，推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展。据中青在线报道，在江苏南京一学校的语文课堂上，41名孩子运用某App与《城南旧事》里的主人公英子“对话”。通过智能体设定，AI“扮演”的人物“走出”书本，与孩子们交谈，“沉浸式”解答他们的阅读困惑。目前，南京市正在6个区开展“AI共读系列”活动，探索AI赋能儿童阅读的方式。 （摘编自潘旭涛《全民阅读有了更多“打开方式”》） 材料二： ①数字时代，阅读的文本与规模获得几何量级的拓展，阅读的方式空前多元，阅读的速度空前提升，阅读的手段更加便捷，阅读的时间更加随机，这一切，似乎使得阅读变得高效起来。但是真正高效、有价值的阅读应该是怎样的？ ②这个世界上，每天都会涌现大量的阅读内容。每一本书，都代表一种认知世界的方式、思考与立场，但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时间、精力是有限的，不可能也没有必要阅读所有的书籍，浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于获取知识，更在于获取智慧、形成价值。所以，面对知识，面对书籍，我们应当有选择、有重点地阅读，有主题、有思考地阅读。换言之，真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”，更要有思考。 ③在数字时代，知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化，知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃、精准、系统的知识，只有这样，我们才能成就理性、全面、有意义的成长。所以，在数字时代，我们更需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本的反复阅读，更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读，才能真正确立完整的知识体系与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有效、深刻地与他人、与世界进行对话。 （摘编自康震《真正有价值的阅读更要有思考》） 5．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是 （    ） A．如果没有“天一夜读”短视频的推送，就不会有宁波图书馆的进馆人次、借阅册次的持续增加。 B．中国科技网报道的阅读不再局限于“读一本纸质书”的情况，可说明数字技术对阅读边界的拓宽。 C．日常读书中，只要不采用“看”“浏览”的方式而是有思考地阅读，就称得上是有价值的阅读。 D．我们能更深入地认识世界并与他人和世界对话，是因为通过阅读确立起了完整的知识与价值体系。 【答案】B 【解析】本题考查内容筛选。 A.根据材料一第②段“‘天一夜读’短视频已推送超450期，网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下，图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加”可知，“天一夜读”短视频的推送只是带动了图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加，这并没有提及到其对“图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加”存在决定作用，本项说法太绝对，与原文内容不符； C.根据材料二第②段“真正有价值的阅读不只是‘看’‘浏览’，更要有思考”可知，有价值的阅读不只是采取“看”“浏览”的方式，还要有思考地阅读。本项“不采用‘看’‘浏览’的方式”说法与原文内容不符； D.根据材料二第③段“在数字时代，我们更需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本的反复阅读，更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读，才能真正确立完整的知识体系与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有效、深刻地与他人、与世界进行对话”可知，在数字时代，需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本的反复阅读，更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读，只有这样才能真正确立完整的知识体系与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有效、深刻地与他人、与世界进行对话。由此可见，“通过阅读确立起了完整的知识与价值体系”和“深入地认识世界并与他人和世界对话”不存在因果关系； 故选B。 6．数字技术给阅读带来哪些“便利”？请结合材料一相关内容简要说明。 【答案】（1）提供多样阅读形式，如视频阅读、电子书、有声书、AI伴读等，满足不同场景需求。（2）拓宽阅读边界，让经典、冷门书籍通过算法找到读者，如老书《画魂》重新翻红。（3）营造阅读氛围，线上线下结合开展读书活动，带动图书馆借阅量增长，推动全民阅读。 【解析】本题考查提炼文本信息。 根据材料一第②段“在阅读碎片化的大环境下，视频阅读应运而生”，第③段“在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里，越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品”，第④段“短视频、电子书、有声书等新媒体的加入，让看书的人越来越多”，第⑤段“‘AI伴读’成为很多人的‘阅读新搭子’，推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展”，可知，数字技术提供多样阅读形式，如视频阅读、电子书、有声书、AI伴读等，满足人们不同场景的阅读需求。 根据材料一第①段“数字技术给阅读带来了极大的便利，它拓宽了阅读边界，给读者带来全新阅读体验”，第④段“在推荐算法的助力下，不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者，冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》，视频创作者发布4条解读视频后被抢购一空，又连续加印了5次”可知，数字技术拓宽了阅读边界，给读者带来全新阅读体验。在推荐算法的助力下，不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者，冷门佳作也能重新翻红。 根据材料一第②段“‘天一夜读’是宁波市短视频阅读品牌，为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台”“在‘天一夜读’的带动下，图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加”，第③段“多个视频平台在线上持续开展读书活动，邀请作家、读书博主、读者分享好书，在数字空间营造阅读氛围”可知，数字技术营造阅读氛围，线上线下结合开展读书活动，图书馆借阅量增长，推动全民阅读。 7．下面材料中诸葛亮的做法，能作为材料二第②段的佐证吗？请简要说明理由。 据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 【答案】能。材料二第②段强调阅读应有所选择、有重点，追求价值与智慧。诸葛亮“观其大略”，不追求对书籍的精熟，而是有选择地获取关键信息，体现了有重点、有思考的阅读，与该段观点一致，可作为佐证。 【解析】本题考查补充论据。 作答时首先表明自己的态度，然后根据文本内容阐述理由。 根据材料二第②段“阅读的意义不仅在于获取知识，更在于获取智慧、形成价值。所以，面对知识，面对书籍，我们应当有选择、有重点地阅读，有主题、有思考地阅读。换言之，真正有价值的阅读不只是‘看’‘浏览’，更要有思考”分析，本段认为阅读时要有选择、有重点地阅读，获取智慧、形成价值。根据材料“三人务于精熟，而亮独观其大略”分析，诸葛亮读书时不像别人那样追求“精熟”，而是“观其大略”，有选择地阅读，进而获取知识，这体现有选择、有重点的阅读策略，与本段观点一致，可作为佐证。 8．在数字时代，如何才能高效、有价值地阅读？学校读书社团面向全校征集建议。请根据两则材料，提出三条建议。 【答案】（1）采用主题阅读、反复阅读经典、批注式阅读等方式，构建完整知识与价值体系。（2）利用数字技术优势，如通过AI伴读解决阅读困惑，但避免碎片化、娱乐化阅读。（3）主动筛选有价值的阅读内容，参与深度阅读创作，提升阅读质量。 【解析】本题考查拟写建议。 根据材料一第①段“数字技术给阅读带来了极大的便利，它拓宽了阅读边界，给读者带来全新阅读体验”，第⑤段“‘AI伴读’成为很多人的‘阅读新搭子’推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展”“通过智能体设定，AI‘扮演’的人物‘走出’书本，与孩子们交谈，‘沉浸式’解答他们的阅读困惑”，材料二第③段“在数字时代，知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化，知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性”可知，可以利用数字技术优势，如通过AI伴读，以“沉浸式”解决阅读困惑，要避免碎片化、娱乐化阅读。 根据材料二第②段“阅读的意义不仅在于获取知识，更在于获取智慧、形成价值。所以，面对知识，面对书籍，我们应当有选择、有重点地阅读，有主题、有思考地阅读。换言之，真正有价值的阅读不只是‘看’‘浏览’，更要有思考”可知，阅读时需对文本进行选择，并对文本内容进行深度思考，提升阅读质量，获取智慧，形成自己独特的价值观。 根据材料二第③段“在数字时代，我们更需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本的反复阅读，更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读，才能真正确立完整的知识体系与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有效、深刻地与他人、与世界进行对话”可知，在阅读时可聚焦主题阅读，反复阅读经典文本，批注式阅读纸质文本，以此构建完整的知识体系与价值体系。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $