2.3 电阻定律 电阻率 课件 -2025-2026学年高二上学期物理教科版必修第三册

该高中物理课件聚焦“电路及其应用”中的电阻定律，系统涵盖串并联电路推论、伏安法测电阻（内外接误差分析与选择）、限流分压电路（结构及调节范围）等核心内容，通过知识回顾（串并联、电表改装）切入，结合“思考”“讨论”环节构建递进学习支架，衔接旧知与拓展内容。 其亮点在于以科学探究为主线，通过“实验试探法”引导学生设计伏安法电路选择实验，结合误差分析与调节范围推导培养科学推理能力，形成“问题-分析-总结”思维路径。资料整合例题、活动与分层作业，助力学生深化电路物理观念，教师可直接用于课堂教学，提升教学效率。

§ 2.3 电阻定律 电阻率 第二章 电路及其应用 1．电阻的串联、并联 电流关系 电压关系 电阻关系 电表改装 一、知识回顾 2．串、并联电路的常用推论 （3）多个电阻串或并，其中任一电阻减小，总电阻减小 （4）多个电阻并联基础上，再并一个电阻，总电阻减小 （5）一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻 A V Rx A V Rx 思考：电流表和电压表一般不是理想电表，两种不同的电路测量结果会相同吗？ 电流表外接 电流表内接 二、伏安法测电阻的两种电路（拓展学习） A V Rx 电流表外接误差分析 说明：误差来源于电压表的分流，分流IV越小，误差越小。所以该电路适合测量小电阻，即Rx《 RV A V Rx 电流表内接误差分析 说明：误差来源于电流表的分压，分压UA越小，误差越小。所以该电路适合测量大电阻，即RA《 Rx 比较项目 电流表内接法 电流表外接法 电路 测量结果 误差原因 使用条件 电流表的分压 电压表的分流 测量电路（电流表内、外接法）的选择 思考：在待测电阻未知的情况下，选择哪种连接方法更合适呢？判断依据是什么？ 实验试探法（试触法）： 说明电流表分压明显，宜外接 说明电压表分流明显，宜内接 例．教材P65第3题 例．教材P65第4题 思考1：限流电路和分压电路的电路结构？ 分压电路 限流电路 R0 Rs S2 S1 三、限流电路和分压电路（拓展学习） ＋ － ＋ － 限流电路 分压电路 思考2：限流电路和分压电路在滑动变阻器上如何连接？ 思考3：接通开关前，滑片应滑到哪一端？ E s R A B P Rx 最右端即B端 使流过Rx的电流最小 E s P Rx R A B 最右端即B端 使加在Rx两端电压最小 限流电路 分压电路 控制电路（分压、限流）的选择 比较项目 限流接法 分压接法 电路 Rx电流调节范围 （不计电源内阻） Rx电压调节范围 （不计电源内阻） 流过Rx电流(I)相同时电路消耗的总功率 闭合前触头的位置 Rx R E a b Rx R E b a I I I’ a b 小结：如何选择限流、分压接法？ （1）若需要被测电阻Rx两端电压从零开始变化，必须选分压电路 （3）若电路中最小电流仍超过被测电阻Rx的额定电流，必须采用分压电路 （2）若Rx比R滑大得多，且实验要求电压（电流）变化范围较大时，必须应选分压电路 若无上述三种问题，均采取限流接法。 思考：如何测量一个导体的电阻？ 原理：欧姆定律 A V Rx A V Rx 例．用伏安法测量一个电阻阻值的实验所需的器材实物图，器材规格如下： (1)待测电阻 Rx (约100Ω) (2)直流毫安表(量程10mA，内阻50Ω) (3)直流电压表(量程3V，内阻5kΩ) (4)直流电源(输出电压4V，内阻可不计) (5)滑动变阻器(阻值范围15Ω，允许最大电流1 A) (6)开关一个，导线若干 根据器材的规格和实验要求，设计实验电路图，并在本题的实物图上连线 例．在实验室或电子仪器中常用分压器改变加在用电器上的电压，其原理如图所示。电源的输出电压U恒定，R0为滑动变阻器，是由同种材料、粗细相同的电阻丝均匀密绕而成；用电器的电阻为R。设滑动变阻器的滑动触头P与电阻器的端点A间的电阻为Rx。下列说法正确的是（　　） A．为保护用电器，闭合开关S前，滑动触头P应置于B端 B．当电阻Rx按线性变化时，用电器上电压也按线性变化 C．为便于调节，应选择R0远大于R D．为便于调节，应选择R0适当小于R √ 作业： 1、完成：课时跟踪检测15 2、预习：并完成高效方案第4节（P83～P88） 3、阅读：教材P77自我评价第2、5题 $