2.3 电阻定律 电阻率 课件 -2025-2026学年高二上学期物理教科版必修第三册

该高中物理课件聚焦电路及其应用，系统梳理电阻串联与并联的电流、电压、电阻关系及分配规律，通过表格对比和例题解析巩固基础，进而延伸至电压表与电流表的改装原理、方法及读数规范，构建从电路规律到仪器应用的递进式学习支架。 其亮点在于以科学思维中的模型建构和科学推理为核心，通过串并联规律表格化呈现帮助学生建立电路模型，结合电表改装例题中的问题链（如分压电阻计算）引导推理论证，同时强调读数估读的严谨性（科学态度与责任）。采用“规律梳理-问题驱动-实例应用”的学科特色教学方法，学生能深化电路认知与实验技能，教师可借助系统资源提升教学效率。

§ 2.3 电阻定律 电阻率 第二章 电路及其应用 1．什么是串联电路和并联电路? 串联电路 并联电路 一、电阻的串联与并联 连接 性质 数学表达式 物理意义 串 联 电流关系 电压关系 电阻关系 电压分配规律 I=I1=I2=I3 各处的电流相同 U=U1+U2+U3 总电压等于各部分电路电压之和 总电阻等于各部分电路电阻之和 R=R1+R2+R3 电压的分配与电阻值成正比 2．串、并联电路的规律 连接 性质 数学表达式 物理意义 并 联 电流关系 电压关系 电阻关系 电流分配规律 I=I1+I2+I3 总电流等于各支路的电流之和 U=U1=U2=U3 总电压与各支路的电压相等 总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 IR=I1R1=I2R2=I3R3 电流的分配与电阻值成反比 例．甲乙两根保险丝均由同种材料制成, 直径分别是d1=0.5mm和d2=1mm, 熔断电流分别为2.0A和6.0A, 把以上两根保险丝各取等长一段并联后再接入电路中, 允许通过的最大电流是( ) A．0.6A B．7.5A C．10.0A D．8.0A √ 3．串、并联电路的常用推论 （1）串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻 （2）并联电路的总电阻小于其中任一部分电路的电阻 （3）多个电阻串或并，其中任一电阻减小，总电阻减小 （4）多个电阻并联基础上，再并一个电阻，总电阻减小 串联电路 并联电路 （5）一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻 1．灵敏电流表(表头) C．主要参数 ①内阻: 电流表内阻Rg ②量程：满偏电流 Ig 满偏电压Ug B．电路图符号： A．作用： 测量小电流和小电压 G 二、电压表和电流表的改装（拓展学习） 思考2：用所给表头如何才能测量较大的电压呢？ 2．把表头改装成电压表 在表头串联一个 的电阻 基本思路： 阻值较大 例．电流表G的内阻为Rg＝10 Ω，满偏电流为Ig=3 mA，要把它改装成量程为U=3V的伏特表，应该怎么办？ 当被测电压是3V时，指针应该指在哪里？ 0 1 2 3 mA Ug UR U G Rg R U V RV 例．电流表G的内阻为Rg＝10 Ω，满偏电流为Ig=3 mA，要把它改装成量程为U=3V的伏特表，应该怎么办？ 要串联的电阻上分担多少电压？ 需要多大的电阻分压？ V 表头改装为大量程电压表时没有改变表头G的满偏电流Ig、满偏电压Ug、内阻Rg，只是表头与分压电阻总的电压比表头的电压变大了． 0 1 2 3 mA U Ig V U Rg R Ug UR Ig G V 改装后的表盘需要做怎样的改变？ 满刻度处标改装后的量程，然后根据小格数按比例等分即可 0 1 2 3 mA 0 1 2 3 V 1．原理：串联分压 2．方法：串联电阻 3．再将表盘对应示数改装 总结：把电流表改装成电压表 U Ig V U Rg R Ug UR Ig G 0 1 2 3 mA 0 1 2 3 V IR R=? G Rg Ig A I RA 例．一个电流表G，内阻Rg＝25Ω,满偏电流为Ig=3mA，要把它改装成量程为I=0.6A的安培表，应该怎么办？ I 0 1 2 3 mA 0 0.2 0.4 0.6 问题：当被测电流是0.6A时，应该让指针指在哪里？表头里应该流过多少电流？ 3．把表头改装成电流表 3mA A 1．原理：并联分流 2．方法：并联电阻 3．再将表盘对应示数改装 Ug A I Ug I Ig IR R Rg G 0 0.2 0.4 0.6 A 0 1 2 3 mA 总结：把小量程的电流表改装成大量程的电流表 例．有一块满偏电流Ig=1mA，线圈电阻Rg=100Ω的小量程电流表． (1)把它改装成满偏电压U=10V的电压表，请画出电路图，并计算有关数据； (2)把它改装成满偏电流I=0.6A的电流表，请画出电路图，并计算有关数据。 答案：5940 Ω　24000 Ω 例．将一个电阻为60Ω，满偏电流为500μA的电流表表头改成如图所示的两个量程的电压表，量程分别为3 V和15 V，试求R1和R2的阻值 AC 18 例．如图所示是有两个量程的电流表。已知表头的内阻Rg=1000Ω，满偏电流Ig=1mA，电阻R1=50Ω，R2=200Ω，则下列说法正确的是（　　） A．接A、C两点，量程为0～8mA B．接A、B两点，量程0～50mA C．接A、C两点，量程为0～12mA D．接A、B两点，量程为0～25mA √ 例．如图，电路由电流计与四个电阻连接而成。电流计内阻Rg=80Ω，满偏电流Ig=1mA。 R1=10Ω ，R2=10Ω ，R3=194Ω ，R4=790Ω。若使用1、2接线柱电路可做 表，量程为 ；若使用1、3可做 表，量程为 ；若使用1、4接线柱电路可做 表，量程为 ；若使用1、5可做 表，量程为 。 R1 R2 1 R3 R4 2 3 4 5 电流 电流 电压 电压 5mA 10mA 1V 5V 例．有两个相同的电流计改装成的量程不同的电流表A1和A2，A1的量程是A2的2倍，则( ) A．若串联起来，两表指针偏角θ1<θ2，两表示数相等 B．若串联起来，两表指针偏角相等，A1的示数大于A2 C．若并联起来，两表指针偏角相等，A1的示数大于A2 D．若并联起来，两表指针偏角θ1>θ2，两表示数相等 √ √ AC 21 例．两个电压表V1和V2是由完全相同的两个电流表改装而成的，V1量程是5 V，V2量程是15 V，为了测15 V～20 V电压，我们把V1和V2串联起来用，以下叙述正确的是(　　) A．V1、V2的读数相同 B．V1、V2指针偏转角度相等 C．V1、V2读数不同，指针偏转角度也不相等 D．V1、V2读数之比等于两电压表内阻之比 V1 V2 √ √ 电压表和电流表的读数 (1)看量程： 弄清所选量程对应的每一大格和每一小格所表示的值，确定小数点位数 (2)要掌握基本仪器的读数原则。 最小刻度是“1”的仪器，要求读到最小刻度后再往下估读一位； 最小刻度是“2”和“5”的仪器，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。 量程选择 使用事项 电表估读数 选择合适量程： 测量时指针偏转角度要尽可能大，一般要求超过量程的1/3，但又不能超过量程 (1)使用前应先进行零点调整(机械调零) (2)电流从红接线柱进表，从黑接线柱出 (1)最小分度是“1，0.1，0.01，…”时，估读到最小分度的1/10(即估读到最小分度的下一位) (2)最小分度是“2，0.2，0.02，…”时，估读到最小分度的1/2(即估读到最小分度的本位) (3)最小分度是“5，0.5，0.05，…”时，估读到最小分度的1/5(即估读到最小分度的本位) 使用0.6A量程时，对应刻度盘上每一小格代表____A，图中表针示数是 A 使用3A量程时，对应刻度盘上每一小格代表____A，图中表针示数为 A 使用较小量程时，每小格表示_______V，图中表针示数为________V； 使用较大量程时，每小格表示_______V，图中表针示数为________V。 改装后的电流表校准时应将改装好的电流表与标准电流表串联，改装后的电压表校准时应将改装好的电压表与标准电压表并联，看二者的读数是否一致，如不一致，找出原因再进行改装，修正。 三、电表改装后的校对（拓展学习） 例．电压表由电流表G与电阻串联而成，如图所示，若在使用中发现此电压表的读数比准确值稍小些，采用下列哪种措施可以改进（ ） A．在R上并联一只比R小得多的电阻 B．在R上串联一只比R小得多的电阻 C．在R上并联一只比R大得多的电阻 D．在R上串联一只比R大得多的电阻 √ 例．一电流表由电流计G和电阻R并联而成，在校准时发现此电流表的读数总比准确值稍大些，采用下列措施可使读数变准确的是(　　) A．在R上串联一比R小得多的电阻 B．在R上串联一比R大得多的电阻 C．在R上并联一比R小得多的电阻 D．在R上并联一比R大得多的电阻 √ 作业： 1、完成：课时跟踪检测15 2、预习：并完成高效方案第4节（P83～P88） 3、阅读：教材P77自我评价第2、5题 (2)小量程电流表的满偏电流Ig<I，要将其改装成大量程电流表，应给其并联一个适当的分流电阻，改装的电路如图(乙)，由并联电路电压相等得： IgRg＝(I－Ig)Rx， 解得：Rx＝ Ω≈0.17 Ω. Rg＝ 答案：见解析 解析：(1)小量程电流表的满偏电压Ug＝IgRg＝0.1 V<U，因此需串联一个适当的分压电阻，即可将其改装成电压表，改装的电路如图(甲)，由欧姆定律U＝Ig(Rg＋Rx)，解得Rx＝－Rg＝9 900 Ω. $