内容正文:
2025-2026学年度高一年级第一学程考试数学科试卷
一、单选题:本题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 设集合,则( )
A. B. C. D.
2. 已知命题,则命题的否定为( )
A. B.
C. D.
3. 设,为非零实数,则“”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件
4. 若,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
5. ,都有恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
6. 已知函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
7. 设为函数图象上动点,若此函数图象与x轴,直线及围成图形(如图阴影部分)的面积为,则的图象可表示为( )
A. B. C. D.
8. 函数,若,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项使符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若,则下列命题中为真命题是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
10. 下列说法正确的是( )
A. 的最小值是2
B. “”是“”的充分不必要条件
C. 与表示同一个函数
D. 已知集合,,若,则实数的集合为
11. 已知关于的一元二次不等式的解集为,则下列说法正确的是( )
A. 若,则且
B. 若,则关于的不等式的解集也为
C. 若,则关于的不等式的解集为,或
D. 若为常数,且,则的最小值为
三、填空题:本题共3个小题,每小题5分,共15分.
12 设函数,则______.
13. 为了丰富全校师生的课后学习生活,共建和谐美好的校园文化,某校计划新建校园图书馆精品阅读区,该项目由图书陈列区(阴影部分)和四周休息区组成.图书陈列区的面积为,休息区的宽分别为和(如图所示).当校园图书馆精品阅读区面积最小时,则图书陈列区的边长为__________.
14. 已知函数,若存在实数,,使得函数在区间的值域为,则实数的取值范围是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. (1)若,,且,求的最小值.
(2)求的最小值.
16. 已知函数的定义域为,函数,的值域为.
(1)若,求集合;
(2)若,求;
(3)若“”是“”的必要不充分条件,求实数的取值范围.
17. (1)求函数定义域;
(2)求函数的值域;
(3)已知二次函数满足,且,求的解析式.
18. 已知关于的方程.
(1)若该方程解集中只有一个元素,求的值;
(2)若,且当时,恒成立,求实数的取值范围;
(3)若,解关于的不等式.
19. 小明同学在课外学习时发现以下定义:设函数是定义在区间上的连续函数,若、,都有,则称为区间上的下凸函数.例如,函数在上为下凸函数.通过查阅资料,小明同学了解到了琴生(Jensn)不等式:若是区间上的下凸函数,则对任意的、、、,不等式恒成立(当且仅当时等号成立).
(1)已知在上为下凸函数,若,求的最大值;
(2)判断函数在上是否是下凸函数,若是,请证明;若不是,请说明理由;
(3)设、、、,且,求的最小值.
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2025-2026学年度高一年级第一学程考试数学科试卷
一、单选题:本题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】应用集合的并、补运算求结果即可.
【详解】由,则,故.
故选:A
2. 已知命题,则命题的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依据全称命题的否定进行判断即可.
【详解】命题否定为.
故选:B
3. 设,为非零实数,则“”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】由可以得到,故充分性成立,
当,时满足,但是推不出,故必要性不成立,
所以“”是“”充分而不必要条件.
故选:A
4. 若,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】通过作差法即可比较大小.
【详解】由题意有,
因为,
所以,,
所以,即.
故选:B
5. ,都有恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次不等式和一元二次方程根的情况,得,解不等式即可.
【详解】根据题意,,都有恒成立,
即二次方程至多有一个实数解,
则,解不等式得.
故选:B
6. 已知函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】通过中间函数过渡,即求出的定义域后可求.
【详解】在中,,∴,
∴的定义域是,
故在中,解得,
∴的定义域是.
故选:A.
7. 设为函数图象上的动点,若此函数图象与x轴,直线及围成图形(如图阴影部分)的面积为,则的图象可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意求出,再根据函数解析式判断函数图象.
【详解】由题意可知
当时,,且过程中增速变慢,
当时,,且过程中增速变快,
所以的图象可表示为选项B,
故选:B
8. 函数,若,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先画出函数的图象,根据可知,并解出和,表示,根据的范围,再代入分段函数求值域.
【详解】
设,
作出的图象,
由图象知,,
由,得,
由,得,
则,
∵,∴,
则,
即,
此时,
即的取值范围是,
故选:B.
【点睛】本题考查函数图象的应用和利用自变量的范围求分段函数的值域,本题的难点是用表示,并求其范围.
二、多选题:本题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项使符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若,则下列命题中为真命题的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】BC
【解析】
【分析】取特值可判断A,D;由不等式的性质可判断B,C.
【详解】对于A,取,但,故A错误;
对于B,若,对不等式两边同时平方则,故B正确;
对于C,若,则,所以,故C正确;
对于D,若,取,则,故D错误.
故选:BC.
10. 下列说法正确的是( )
A. 的最小值是2
B. “”是“”的充分不必要条件
C. 与表示同一个函数
D. 已知集合,,若,则实数的集合为
【答案】BC
【解析】
【分析】根据基本不等式取等条件即可判断A;借助充分不必要条件的定义,结合不等式性质推导可得B;判断两函数定义域与对应关系是否相同即可得C;分类讨论即可判断D.
【详解】对A:,
当且仅当时等号成立,但此时无实数解,故等号无法取到,故A错误;
对B:若,则,充分性成立;若,则或,则必要性不成立,
故“”是“”的充分不必要条件,故B正确;
对C:对,有,解得,即定义域为,
对,有,解得,即定义域为,
又,故与表示同一个函数,故C正确;
对D:,
若,则满足要求;
若,则,解得;
若,则,解得,
所以实数的集合为,D错误.
故选:BC.
11. 已知关于的一元二次不等式的解集为,则下列说法正确的是( )
A. 若,则且
B. 若,则关于的不等式的解集也为
C. 若,则关于的不等式的解集为,或
D. 若为常数,且,则的最小值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】A项,利用二次函数的图象可知A正确;B项,令,当时,不等式的解集不为,B不正确;C项,根据求出,,代入所求不等式求出解集,可知C正确;D项,根据得到且,将代入,然后换元利用基本不等式可求出最小值可得.
【详解】A选项,若,即一元二次不等式无解,
则一元二次不等式恒成立,
且,故A正确;
B选项,令(),则、、,
∴可化为,
当时,可化为,其解集不等于,故B错误;
C选项,若,
则,且和是一元二次方程的两根,
,且,,,
关于的不等式可化为,
可化,,,解得或,
即不等式的解集为或,故C正确;
D选项,为常数,
且,,
,,令,则,
,
当且仅当,则,且为正数时,等号成立,
所以的最小值为,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共3个小题,每小题5分,共15分.
12. 设函数,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据给定的分段函数,分段判断并代入求值.
【详解】函数,则,
所以.
故答案为:
13. 为了丰富全校师生的课后学习生活,共建和谐美好的校园文化,某校计划新建校园图书馆精品阅读区,该项目由图书陈列区(阴影部分)和四周休息区组成.图书陈列区的面积为,休息区的宽分别为和(如图所示).当校园图书馆精品阅读区面积最小时,则图书陈列区的边长为__________.
【答案】50
【解析】
【分析】设,计算图书馆精品阅读区面积,然后计算图书馆精品阅读区面积最小时的值即可.
【详解】依题意,设,得,
图书馆精品阅读区面积为
,
当且仅当时,等号成立,此时,,解得.
故答案为:50.
14. 已知函数,若存在实数,,使得函数在区间的值域为,则实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】由函数解析式可得函数在上单调递增,依题意可得,即可得到为方程的两不相等的非负实数根,利用根的判别式及韦达定理计算可得;
【详解】因为,所以在上单调递增,
要使得函数在区间上的值域为,
所以,即,所以为方程的两不相等的非负实数根,
所以,解得,即
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. (1)若,,且,求的最小值.
(2)求的最小值.
【答案】(1)18;(2)32.
【解析】
【分析】(1)利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.
(2)利用基本不等式求出最小值.
【详解】(1)由,,且,得
,当且仅当,即时取等号,
所以当时,取得最小值18.
(2)当时,,
则,
当且仅当,即时取等号,
所以当时,取得最小值32.
16. 已知函数的定义域为,函数,的值域为.
(1)若,求集合;
(2)若,求;
(3)若“”是“”的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)或,;
(2)或;
(3)
【解析】
【分析】(1)由求出,再利用二次函数的图像与性质即可求出集合;
(2)根据集合的交集和补集的含义即可得到答案.
(3)由题设是的真子集,利用二次函数的图象与性质,求出,再利用集合间的包含关系即可求出结果.
【小问1详解】
由,解得或,
所以函数的定义域为集合或.
当时,,对称轴为,
因为,
所以,又当时,,
所以.
【小问2详解】
或,则或.
【小问3详解】
因为 “”是“”的必要不充分条件,所以是的真子集,
又因为,,
所以,
又因为或,
所以或,解得或,
故的取值范围为.
17. (1)求函数的定义域;
(2)求函数的值域;
(3)已知二次函数满足,且,求的解析式.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
【分析】(1)利用给定函数有意义列式求出定义域.
(2)利用不等式的性质求出函数的值域.
(3)利用待定系数法求出解析式.
【详解】(1)函数有意义,则,解得且,
所以所求定义域为.
(2)
当时,,则,,
所以所求值域为.
(3)设,由,
得,整理得,
则,解得,由,得,则,
所以的解析式为.
18. 已知关于的方程.
(1)若该方程的解集中只有一个元素,求的值;
(2)若,且当时,恒成立,求实数的取值范围;
(3)若,解关于的不等式.
【答案】(1)或
(2)
(3)答案见解析
【解析】
【分析】(1)根据题意,分当和,两种情况讨论,结合二次函数的性质,即可求解;
(2)当时,转化为时,恒成立,结合基本不等式,即可求解;
(3)根据题意,不等式转化为,分类讨论,即可求解.
【小问1详解】
解:由关于的方程,
当时,方程即为,解得,满足题意;
当时,若该方程的解集中只有一个元素,则满足,
即,解得,
综上可得,实数的值为或.
【小问2详解】
解:当时,不等式为,即,
由时,恒成立,即为时,恒成立,
又因为,
当且仅当时,即时,等号成立,所以,
即实数的取值范围为.
【小问3详解】
解:由不等式,可化为,
因,可得,即为,
当时,即时,解得,不等式的解集为;
当时,即时,不等式为,此时不等式的解集为;
当时,即时,解得,不等式的解集为,
综上可得:
当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
19. 小明同学在课外学习时发现以下定义:设函数是定义在区间上的连续函数,若、,都有,则称为区间上的下凸函数.例如,函数在上为下凸函数.通过查阅资料,小明同学了解到了琴生(Jensn)不等式:若是区间上的下凸函数,则对任意的、、、,不等式恒成立(当且仅当时等号成立).
(1)已知在上为下凸函数,若,求的最大值;
(2)判断函数在上是否是下凸函数,若是,请证明;若不是,请说明理由;
(3)设、、、,且,求的最小值.
【答案】(1)
(2)是,证明见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)由下凸函数的定义可得出,结合琴生不等式可求得的最大值;
(2)判断:是下凸函数,任取、,作差,并判断差值的符号,结合下凸函数的定义即可得出结论;
(3)先证明出函数为下凸函数,再结合琴生不等式可求得的最小值.
【小问1详解】
由在上为下凸函数,得,
因此,当且仅当时取等号,则,即,
当且仅当时取等号,所以的最大值是.
【小问2详解】
判断:是下凸函数,
函数的定义域为,设、,
则
,
当且仅当时取等号,
因此恒成立,所以二次函数下是凸函数.
【小问3详解】
令,
设、,则
,即,
于是函数在上为下凸函数,
依题意,,
因此
,
当且仅当时取等号,所以的最小值为.
第1页/共1页
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