【全国通用】期中测评卷（提高卷02）-2025-2026学年六年级语文上学期同步备考模拟卷（新教材统编五四版）

绝密★启用前 2025-2026学年六年级语文上册期中素养测评提高卷（二） 注意事项： 1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 从巴黎奥运会运动员的拼搏精神，到革命先辈的爱国情怀，从不同年代的童年乐趣到人工智能的科技力量，成长路上藏着无数值得珍藏的温暖与力量。学校开展“成长中的力量与温暖”主题实践周活动，通过语言积累、演讲筹备、多元品读、温暖书写四个环节，让我们在文字中感受成长的温度，汲取前行的力量，现在开启你的实践任务吧！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：“奥运精神与语言积累”。实践周的第一站，我们聚焦巴黎奥运会的“拼搏力量”——全红婵的“水中优雅”、孙颖莎的“赛场坚韧”，每一个瞬间都藏着奋斗的光芒。要读懂这份力量，你需要先准确认读奥运相关语段的字词、辨析字音与汉字笔顺、修改病句、判断标点与描写方法，还要补写诗文名句、匹配场景语句。只有夯实语言基础，才能更好地串联起奥运精神与个人成长的纽带。 1.阅读语段，按要求完成习题。（10分） 在2024年巴黎奥运会上，跳水冠军全红婵犹如“水中精灵”，优雅地起跳之后在空中划出róu měi（ ）的弧线、漂亮的翻腾之后轻盈地入水，惊动了世界却没有惊动水花。得到了裁判的一致肯定，观众忘乎所以，台下bào fā（ ）出雷鸣般的掌声……熟练行为的背后，是每天陆上、水上300多次的专注苦练，是每一次比赛时“想好每一个动作”的全神贯注、全力以赴。 乒坛“小魔王”孙颖莎，在赛场上，她沉着冷静，尽管汗水浸透了衣襟，她仍然不知pí juàn（ ）。挫折将她打磨得更加坚韧，在和对方对打中双方多次相持不下，看得观众心惊肉跳，在处于下风时她没有丝毫jīng huāng（ ），最终技高一筹赢得比赛。她始终保持着非凡的斗志和坚定的信念，不畏强敌，不惧挑战。 （1）根据文段中的拼音，在括号里写出汉字。（2分） （2）文段中加点词语的注音有误的一项是（ ）。（2分） A.翻腾（fān téng） B.打磨（dǎ mó） C.尽管（jìng guǎn） D.挑战（tiǎo zhàn） （3）“裁”在字典中有多种意思，下列句子中“裁”与文中“裁判”的“裁”意思相同的一项是（ ）。（2分） A.他写的这篇文章角度新颖，真是别出心裁。 B.这件事谁对谁错，需要老师来裁定。 C.秦始皇专断独裁，造成六国遗民起兵反抗。 D.你是老员工，不会被裁员的。 （4）关于文段中的汉字，下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A.“雅”字第二笔是“ㄥ” B.“襟”字第四笔是“丨” C.“贯”字第三笔是“一”。 D.“魔”字共二十一画。 （5）文中画横线的词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.忘乎所以 B.全神贯注 C.心惊肉跳 D.技高一筹 1.（10分）（1）（2分）柔美 爆发 疲倦 惊慌 （2）（2分）C （3）（2分）B （4）（2分）A （5）（2分）A 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“爆”“倦”“慌”的笔画较复杂，易写错，需注意。（2）本题考查字音辨析。C.尽管（jìng guǎn）——jǐn guǎn；故选C。（3）本题考查多义字。“裁判”的“裁”意思是判断、决定。A.“别出心裁”的“裁”指安排取舍，与文中“裁”意思不同。故错误。B.“裁定”的“裁”指判断、决定，和文中“裁判”的“裁”意思一致。故正确。C.“独裁”的“裁”指控制、决定，侧重于权力上的独断，与文中“裁”意思有差异。故错误。D.“裁员”的“裁”指削减、去掉，和文中“裁”意思不同。故错误。故选B。（4）本题考查笔顺规则。A.“雅”的笔顺为：，第二笔为撇折。故正确。 B.“襟”的笔顺为：，第四笔为撇。故错误。C.“贯”的笔顺为：，第三笔为竖。故错误。D.“魔”的笔顺为：，共二十画。故错误。故选A。（5）本题考查词语搭配。A.“忘乎所以”指因过度兴奋或骄傲而忘记一切，含贬义，此处用来形容观众对全红婵的赞赏，感情色彩不当。故错误。故选A。 2.下列句子没有语病的一项是（ ）。（3分） A.在复习时，通过画思维导图，使我们把学过的知识串联了起来。 B.联合国把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们重视阅读。 C.老舍一来到草原就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 D.江苏大剧院原创舞剧《红楼梦》因独特的艺术风格而获得赞誉。 2.（3分）D 【解析】本题考查病句的辨析。A.病因：缺少主语。把句中的“通过”或“使”删掉；B.病因：语意的重复。句中的“目的是”与“旨在”的意思重复，应任意删去一个；C.病因：搭配不当。句中“看到”与“欢呼声”搭配不当，应在“欢呼声”的前面加上“听到”。故选D。 3.下列标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分） A.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 B.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样。” C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D.哪里有什么秘诀，我只不过比别人花费的时间多些罢了…… 3.（3分）A 【解析】本题考查标点符号的正确使用。B.在人物语言中间，“她喃喃地说”后面应该用逗号，“哦，鱼打得怎么样。”这句话是问句，句末应该用问号，正确的句子是：“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说，“哦，鱼打得怎么样？”C.句子“它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开”中，“它一面兜着圈子，一面死死盯住棍子”是一个句子的两个并列分句，中间应该用逗号，而不是分号，分号一般用于分隔存在一定逻辑关系的两个或多个句子，这里用分号使句子结构显得混乱，正确的可以是：它一面兜着圈子，一面死死盯住棍子，一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。D.“哪里有什么秘诀，我只不过比别人花费的时间多些罢了……”这句话是陈述句，不是省略内容，句末不应该用省略号，用句号更合适。正确的句子是：哪里有什么秘诀，我只不过比别人花费的时间多些罢了。故选A。 4.下列句子中加点部分不能代替“说”的一项是（ ）。（3分） A.他无故诋毁同学，受到老师严厉批评。 B.游客们来到南靖土楼，不由得赞叹：“好伟大的奇迹！” C.老师盯着这几个犯错的同学，一脸严肃：“你们为什么撒谎？” D.“我要为舞蹈比赛作准备，需要多练习，不能跟你去游泳！”我婉言谢绝了同学的邀请。 4.（3分）C 【解析】本题考查词语搭配。A. 诋毁：意思是“恶意中伤或诽谤”，表示一种说话的行为（如说坏话）。在句子中，“诋毁”可以代替“说”，因为它涉及言语表达，例如“他无故说同学”在意思上类似，但“诋毁”更具体（带负面含义）。B.赞叹：意思是“赞美或感叹”，表示通过言语表达钦佩。在句子中，“赞叹”可以代替“说”，例如“游客们不由得说：‘好伟大的奇迹！’”意思相近。C. 一脸严肃：这是一个描述表情的短语，意思是“表情很严厉”，不表示说话的动作。在句子中，它修饰老师说话时的神态，但本身不是动词，不能代替“说”。例如，不能说“老师盯着同学，一脸严肃：‘你们为什么撒谎？’”中的“一脸严肃”等于“说”，因为它只描述表情，不涉及言语表达。D. 婉言谢绝：意思是“委婉地拒绝”，表示通过言语表达拒绝。在句子中，“婉言谢绝”可以代替“说”。故选C。 5.阅读下面一段话，下列说法有错的是（ ）。（3分） 人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… A.上面这段话采用了点面结合的写法来写场面。 B.第1和第4句话是对“面”的描写。 C.第2和第3句话是对“点”的描写。 D.“点面结合”的写法既有整体感受，又能突出特点。 5.（3分）B 【解析】本题考查句子理解。B.第4句“一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”也是“点”的描写。这里重点刻画了“红领巾”（少先队员）这个特定群体的动作和神态，是具体个体细节的呈现，并不是从整体角度进行的“面”的描写。故选B。 6.下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）。（3分） 闲暇之余，背上行囊，带上简单的行李和相机，走走停停。踏访古村落，______________；梦游东南，______________；游走大漠，______________；探访名山，______________……江南的烟雨客，塞北的独游侠，所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓    ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草、长河落日    ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答 A.②①④③ B.②④③① C.③①②④ D.①④③② 6.（3分）B 【解析】本题考查句子排序。结合题干“踏访古村落”中的“古村落”可以想到“老房子”，应填“坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸”，应选②；结合题干“梦游东南”可以想到江南美景“杏花、烟雨”，应填“感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答”，应选④；结合题干“游走大漠”中的“大漠”可以想到沙漠美景“大漠、黄沙、长河、落日”，应填“入目的便是黄沙白草、长河落日”，应选③；结合题干“探访名山”中的“名山”往往有有名的寺庙和高僧，可以想到“晨钟暮鼓”，应填“聆听佛语梵音、晨钟暮鼓”，应选①。综上所述，顺序依次为②④③①。故选B。 7.联系课文内容，下列表述有误的一项是（ ）。（3分） A.《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。 B.《宇宙生命之谜》一文，我们通过提取关键信息知道了水星、金星、木星、土星、天王星和海王星都不可能有生命存在。 C.《草原》一文生动描写了草原的美丽景色，以及草原人民的热情好客、能歌善舞，主要表现了蒙古族人民生活的幸福与快乐。 D.《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良。 7.（3分）C 【解析】本题考查课文内容的理解。C.《草原》这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了蒙汉人民的友好情谊，歌颂全国各民族的大团结，抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。表述有误。故选C。 8.根据语境，填入自己积累的诗句或名句。 （1）中国是一个诗歌的国度。当疾风吹散乌云，天气迅速变化时，我们会想起苏轼的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当重阳佳节，我们到田野乡间赏菊时，会想起孟浩然的诗句：“待到重阳日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当我们重走长征路，看着金沙江浊浪滔天，大渡河险桥横架，会想起毛主席《七律·长征》中的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当我们游春踏春，看到在春风的吹拂下，万紫千红的花儿竞相开放，会想起朱熹《春日》中的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当你少小离家，老年重回故里，会想起《回乡偶书》中的诗句：“少小离家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当国土受到侵犯，会想起李纲的名言：“祖宗疆土，当以死守，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （2）我们要树立节约意识，“一粥一饭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；半丝半缕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （3）王安石在《元日》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，总把新桃换旧符。”两句描述了元日辞旧迎新，更换春联的情景。 8.（6分）（1）卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 还来就菊花 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 等闲识得东风面 万紫千红总是春 乡音无改鬓毛衰 不可以尺寸与人 （2）当思来处不易 恒念物力维艰 （3）千门万户曈曈日 【解析】本题考查诗句名篇的默写。（1）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那望湖楼下的湖水碧波如镜，明媚温柔，像天空一样开阔明净。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”出自毛泽东《七律·长征》，意思是：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，给人以温暖的感觉；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，使人感到深深的寒意。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹《春日》，意思是：谁都可以轻易地看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。书写时注意“菊”“鬓”“与”的正确写法。（2）书写时注意“易”“恒”“维”的正确写法。（3）书写时注意“曈”的正确写法。 二、综合性学习。（7分） 情境二：“革命精神演讲筹备”。为了传承红色基因，我们要筹备“重温革命岁月，书写爱国情怀”主题演讲。作为筹备小组成员，你需要完成三项任务：一是筛选贴合主题的革命事例（如江姐、董存瑞的事迹），确保演讲内容有感染力；二是设计演讲结尾，用真挚的语言表达对革命先辈的崇敬；三是掌握演讲技巧，避免过度依赖稿件或用奇装异服分散注意力，用自然的姿态传递爱国情怀。 1.林林想在演讲稿中加入有代表性的事例，以下几个事例不符合主题要求的是（ ）。（2分） A.江姐英勇就义 B.詹天佑修筑铁路 C.红军过草地 D.董存瑞舍身炸暗堡 2.林林想要在演讲结尾用一段话表达对革命先辈的崇敬之情，假如你是林林，你会怎么说呢？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.林林在练习演讲时，请你给他提出意见。以下意见不可取的一项是（ ）。（2分） A.用恰当的语气、语调来表达。 B.姿态要大方，眼睛要看着大家，与听众有眼神的交流。 C.可以穿奇装异服来吸引大家的注意力。 D.在情绪、情感激昂的地方加上动作，唤起听众的共鸣。 1.（2分）B 2.（3分）革命先辈们，你们是民族的脊梁，是永不熄灭的火炬。你们的事迹如雷贯耳，你们的精神永垂不朽。我们定当传承遗志，为中华之崛起而不懈奋斗，向你们致以最崇高的敬意！ 3.（2分）C 【解析】1.本题考查综合实践。本次演讲主题是“重温革命岁月，书写爱国情怀”，重点在于革命时期展现爱国精神的事例。B.“詹天佑修筑铁路”主要体现的是詹天佑的爱国工程师形象，他主持修筑铁路的事迹不属于革命时期的斗争事迹，不符合“重温革命岁月”这个特定主题要求。故选B。2.本题考查口语交际。先表达对革命先辈牺牲奉献的感恩，强调他们为我们创造的美好生活，然后表明我们传承其精神的决心。例如：革命先辈们，你们用鲜血和生命为我们铺就了今天的康庄大道，我们享受着和平与繁荣，每一刻都在感恩你们的付出。我们将接过你们手中的旗帜，传承爱国精神，让它在新时代闪耀，永志不忘你们的功绩。3.本题考查综合实践。C.演讲应该注重内容和表达方式的质量，穿奇装异服会分散听众对演讲内容本身的注意力，并且可能会给人一种不严肃、不尊重演讲主题的感觉，这个意见不可取。故选C。 三、阅读理解。（29分） 情境三：“童年与科技多元品读”。在品读环节，我们将走进“童年乐趣与科技力量”的双重世界：一边阅读不同年代的童年玩具（父辈的竹蜻蜓、“90后”的动漫玩具、“10后”的智能玩具），感受时光里的童趣；一边探索人工智能的发展（从“阿尔法”围棋机器人到校园里的智能应用），发现科技带来的改变。在童年温情与科技探索的碰撞中，理解成长不仅需要回忆的温度，还需要创新的眼光。 （一）非连续性文本阅读。（13分） 【材料一】 ①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ ③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 【材料二】 ①父辈的童年更多是在田野间追逐，是与大自然交心，与小伙伴玩乐。吹麦哨、玩竹蜻蜓……没有机器轰鸣的年代，大自然给父辈的童年生活带来不少乐趣。 ②由于科技进步，电视机成为“90后”童年回忆里的标志性物件。而当动漫风潮袭来，“90后”则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、变形金刚……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。 ③“00后”一出生就徜徉在互联网，他们认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品—长方形、会发音。“00后”们模仿着大人的动作，很快可以上手手机等各类电子产品。他们的童年是一手拿碗筷，一手刷屏幕，在各种无意识的动作中逐渐认知世界。 ④智能玩具是“10后”的娱乐新宠，这类玩具是基于“10后”家庭结构衍生出来的产品。智能玩具在设计上更加注重智能化和互动体验，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。 1.读材料一，提取关键信息，梳理竹节人的玩法。（4分） 竹节人玩法 玩法一 玩法二 玩法三 起名号 名号：＿＿＿＿＿＿ 源自名著《＿＿＿＿＿＿》 名号：金钩大王 源自京剧《盗御马》 名号：＿＿＿＿＿＿ 源自名著《＿＿＿＿＿＿》 添兵器 冰棍棒→（ ） （ ）→（ ） （ ）→偃月刀 2.阅读材料一，我可以解决（ ）这几个阅读任务。（2分） ①写一份玩具改装指南。 ②体会传统玩具带来的乐趣。 ③讲一个有关老师的故事。 A.①② B.②③ C.①②③ 3.阅读材料二，为不同年龄段的人选择他们的童年玩具，将序号填到相应的位置。（4分） ①竹节人 ②智能玩具 ③竹蜻蜓 ④电子产品 ⑤动漫衍生产品 ⑥麦哨 4.读了材料，同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同看法，你的观点是什么？（3分） 观点一：父辈的童年可以在山野间追逐，与大自然交心，有好多玩伴，这是何等自由、畅快，他们的童年乐趣更多。 观点二：现在科技发达，各种智能玩具应运而生，我们“10后”能在与屏幕、机器的互动中感受乐趣，童年更多姿多彩。 我的观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（4分）齐天小圣 西游记 武圣关羽 三国演义 金箍棒 钢针 虎头双钩 铅皮 【解析】本题考查提取关键信息。通过材料一中第①自然段“竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称‘齐天小圣’”可知，玩法一的名号是“齐天小圣”，其源自《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空。通过材料一中的第③自然段可知，玩法三中的武器是偃月刀和蛇矛源自《三国演义》中的关羽和张飞的武器，故选择其中一个人写名号即可，如张小飞，源自名著《三国演义》。通过材料一中第①自然段可知，用一根冰棍棒作孙悟空的金箍棒。故冰棍棒做成了金箍棒。通过材料一中第②自然段可知，两根针织机上废弃的钩针作为窦尔敦的虎头双钩。故钩针做成了虎头双钩。通过材料一中的第③自然段可知，用铅皮剪一把偃月刀。故铅皮做成了偃月刀。 2.（2分）A 【解析】本题考查文章概括和理解。材料一主要介绍了竹节人的几种玩法，包括给竹节人添加不同的武器，如冰棍棒、钩针、铅皮剪的偃月刀、铁丝系红丝线做的蛇矛等，并赋予它们不同的名号，如“齐天小圣”“金钩大王”等。①写一份玩具改装指南：材料一中详细描述了如何给竹节人添加不同的武器来改装竹节人，比如“竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空”“找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩”等内容，这些可以作为玩具改装指南的参考内容，所以能够解决这个阅读任务。②体会传统玩具带来的乐趣：文中多次提到给竹节人改装后“神气”，从字里行间可以感受到作者对玩竹节人的喜爱，能够体现出传统玩具竹节人带来的乐趣，所以可以解决这个阅读任务。③讲一个有关老师的故事：材料一中并没有提到老师相关的内容，无法解决这个阅读任务。故阅读材料一可以解决①②这两个阅读任务。故选A。 3.（4分）①③⑥ ⑤ ④ ② 【解析】本题考查文章概括和理解。阅读可知，材料一中的竹节人和材料二第①自然段中的吹麦哨、玩竹蜻蜓都是“80后”的玩具，故填①③⑥。通过材料二中的第②自然段中“虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、变形金刚……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。”可知，“90后”的童年玩具是动漫衍生产品，故填⑤。通过材料二中的第③自然段中“‘00后’们模仿着大人的动作，很快可以上手手机等各类电子产品。”可知，“00后”的童年玩具是电子产品。故填④。通过材料二中的第④自然段中“智能玩具是“10后”的娱乐新宠，这类玩具是基于“10后”家庭结构衍生出来的产品。”可知，“10后”的童年玩具是智能玩具。故填②。 4.（3分）示例：父辈的童年和“10后”的童年各有各的乐趣，无法简单地评判谁的童年乐趣更多。父辈们在大自然中玩耍，他们能够感受四季的变换，在田野间自由奔跑，和小伙伴们一起玩简单却充满创意的游戏。而“10后”在科技的包围下成长，智能玩具和电子产品带来了全新的体验。 【解析】本题考查论点、观点。根据对文章的理解与自身经历，写出自己的观点即可。示例：两种童年乐趣可以相互融合，会让童年更加丰富多彩，单纯比较谁多谁少意义不大。父辈们在大自然中的玩耍经历固然令人向往，那种自由畅快的感觉是现代孩子在钢筋水泥城市中较难完全体会到的。但现在的“10后”所拥有的科技带来的乐趣也不容小觑，智能玩具和电子产品开拓了他们的视野，让他们能接触到更多元的文化、知识等。 （二）课外阅读。（16分） 人工智能新时代 ①1956年，在美国达特摩斯大学举行的“如何用机器模拟人的智能”学术研讨会上，首次出现了“人工智能”这个概念。随后，人工智能分别向机器思维、机器感知、机器行为三方面深入发展。1979年，第一台电脑控制的自动行走器“斯坦福车”诞生。随后的几十年，从互动机械宠物面世，到2016年、2017年“阿尔法”围棋机器人先后战胜围棋世界冠军李世石、柯洁，标志着人们进入了人工智能的新时代。 ②人工智能也被称为“智能革命”，它实现了科学研究的新突破。比如2017年12月，科学家借助人工智能，有史以来第一次发现和太阳系类似的新星系。目前，人工智能已成为各个国家发展的关键性战略技术。 ③人工智能最终为人类更好地生活而服务。它不仅便利我们的家庭生活，还广泛应用于教育、医疗、养老、环境保护、政府服务等领域，为一座座城市带来新气象。 中国的人工智能 ④人工智能在中国起步比较晚，2017年“人工智能”才第一次进入政府工作报告。但短短两年间，全国人工智能企业总数就已经超过2500家，它们在语音识别、图像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破。 ⑤鲸算科技是我国杰出的人工智能类科技公司，已经在全球范围开展人工智能业务，涉及四大洲的8个地域。其在银行及金融领域，通过“AI”风险评估引擎，能提前监测出黑客即将发起的攻击，平均降低了70％以上的欺诈风险。 ⑥中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、机器人等领域获得蓬勃发展，有助于开拓更多的“中国智造”。 人工智能进校园 ⑦人工智能也越来越多地出现在校园中。在沧源县，人工智能技术让山里超过5000名学生接受了最新的编程教育；在云南农业职业技术学院，近两万名师生领取了微信校园卡，学校每年仅在印刷费和人力成本上就节省40多万元。 ⑧在科技发展日新月异的今天，人工智能将取得更大发展。 1.“人工智能新时代”主要介绍了什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.结合短文内容，下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.“阿尔法”围棋机器人先后战胜两位世界冠军，标志着人工智能超越了人类。 B.人工智能在中国起步较晚，但是发展迅猛。 C.某科技公司目前已经在全球范围开展人工智能业务，但效果一般。 D.人工智能发展迅速，未来将取代人类。 3.短文中画“＿＿＿＿”的部分采用了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的说明方法，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 4.人工智能重要在哪里？根据短文内容将下面的语段补充完整。（3分） 人工智能很重要，主要体现在以下几个方面：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.人工智能已经进入校园，你对此有什么看法？简单说一说。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（3分）①人工智能的发展历程；②人工智能实现了科学研究的新突破，已成为各个国家发展的关键性战略技术；③人工智能最终为人类更好的生活而服务。 【解析】本题考查文章内容概括。结合第①段“1956年，在美国达特摩斯大学举行的‘如何用机器模拟人的智能’学术研讨会上，首次出现了‘人工智能’这个概念。随后，人工智能分别向机器思维、机器感知、机器行为三方面深入发展。1979年，第一台电脑控制的自动行走器‘斯坦福车’诞生。随后的几十年，从互动机械宠物面世，到2016年、2017年‘阿尔法’围棋机器人先后战胜围棋世界冠军李世石、柯洁，标志着人们进入了人工智能的新时代。”第②段“人工智能也被称为‘智能革命’，它实现了科学研究的新突破。”第③段“人工智能最终为人类更好地生活而服务。”可知文章分为三部分内容进行解释，分别是介绍了人工智能发展的历程；人工智能实现了科学研究的新突破；以及人工智能为人类服务、提供给人类更好的生活。 2.（3分）B 【解析】本题考查文章内容理解。A.通过第①段“2017年‘阿尔法’围棋机器人在人机大战中先后战胜围棋世界冠军李世石、柯洁，标志着人们进入了人工智能的新时代”可知说法错误；B.通过文章内容“人工智能在中国起步比较晚，2017年“人工智能”才第一次进入政府工作报告。但短短两年间，全国人工智能企业总数就已经超过2500家，它们在语音识别、图像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破”可知说法正确；C.通过文章内容“鲸算科技是我国杰出的人工智能类科技公司，已经在全球范围开展人工智能业务，涉及四大洲的8个地域。作为2019年的“人工智能之星”，其在银行及金融领域，通过“AI”风险评估引擎，能提前监测出黑客即将发起的攻击，平均降低了70%以上的欺诈风险”可知说法错误；D.可以说产生了非常明显的效果。人工智能虽然发展迅速，但是是人类发明的，它的产生可以为人类生活带来更多的方便，但绝对不能取代人类。说法错误。故选B。 3.（3分）举例子 列数字 准确具体地说明了人工智能技术越来越多地出现在校园中，在校园建设中节约了很大的成本 【解析】本题考查说明方法。结合文章第⑦自然段句子“在云南农业职业技术学院，近两万名师生领取了微信校园卡，学校每年仅在印刷费和人力成本上就节省40多万元。”可知列举了云南农业职业技术学院使用微信校园卡的例子，运用的是举例子的说明方法。通过印刷费和人力成本节省金额“40多万元”的叙述，突出了人工智能为人民生活带来的益处，运用了列数字的说明方法。举例子（举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理）和列数字（列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力）说明方法的运用，在这里是为了准确具体地说明了人工智能技术在校园建设中节约了很大的成本。 4.（3分）在科学研究领域实现新突破 已成为各个国家发展的关键性战略技术 在多个领域得到广泛运用 【解析】本题考查文章内容理解。结合第②段“人工智能也被称为‘智能革命’，它实现了科学研究的新突破。”“目前，人工智能已成为各个国家发展的关键性战略技术。”第③段“人工智能最终为人类更好地生活而服务。它不仅便利我们的家庭生活，还广泛应用于教育、医疗、养老、环境保护、政府服务等领域，为一座座城市带来新气象。”可知，人工智能很重要，主要体现在人工智能在科学研究领域实现新突破、人工智能成为各个国家发展的关键性战略技术、人工智能在多个领域得到广泛应用。 5.（4分）人工智能进入校园有利有弊。利在能够帮助老师更好地开展教学，帮助学生更好地学习；弊在学生很容易被人工智能吸引而难以专心学习。 【解析】本题考查语言表达。结合“人工智能技术让山里超过5000名学生接受了最新的编程教育；在云南农业职业技术学院，近两万名师生领取了微信校园卡，学校每年仅在印刷费和人力成本上就节省40多万元。”谈谈你的看法即可。如：人工智能进入校园是积极的发展趋势。一方面，为学生提供了接触前沿科技的机会，编程教育等可以培养学生的创新能力和逻辑思维，适应未来社会的发展需求。另一方面，校园管理中引入人工智能可以提高效率、降低成本，如微信校园卡的使用节省了印刷费和人力成本。总之，人工智能进校园有助于推动教育的现代化和智能化进程。 四、写作。（30分） 情境四：“珍藏心底的温暖书写”。实践周的最后，我们回归成长中最柔软的角落——或许是祖母摇动的蒲扇，或许是邻居爷爷的书法指导，或许是同桌的陪伴鼓励，这些温暖时光值得永远珍藏。请以“珍藏在心底的温暖”为题，写下成长中让你感动的瞬间，把细节与真情写深刻，让这些温暖成为照亮未来的光。 题目：珍藏在心底的温暖 成长的旅程中有父母的陪伴，老师的指引；有朋友的鼓励，陌生人的关爱；有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……在这当中，一定有让你感到温暖的值得珍惜的时光，请以“珍藏在心底的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：（1）写记叙文；（2）字数不少于400字；（3）写出真情实感；（4）不出现真实的人名、地名。 （30分）例文： 珍藏在心底的温暖 岁月如诗，在漫长的人生旅途里，总有一些温暖宛如灵动音符，深藏在心底，奏响动人旋律，为我们慰藉心灵的疲惫，赋予我们勇气和力量。 幼年时，祖母的蒲扇是我心底的温暖。夏日的夜晚，院子里弥漫着阵阵花香，祖母总会搬来一把竹椅，拉着我坐在她身旁。她手中的蒲扇轻轻摇动，微风拂过，赶走了蚊虫的叮咬，也带走了夏日的燥热。她的声音温柔而舒缓，讲述着古老的神话传说，牛郎织女在银河两岸的守望，嫦娥奔月后独守广寒宫的寂寞。我依偎在她怀里，看着天上闪烁的繁星，在她的故事里渐渐进入甜美的梦乡。那悠悠的扇风，那娓娓道来的故事，如同轻柔的摇篮曲，在我心底种下温暖的种子。 少年时，邻居爷爷的教导是我深藏心底的温暖。我痴迷于书法，却总不得要领，满心沮丧。邻居爷爷是书法行家，看出我的失落，他主动邀我去他家。昏暗的灯光下，他握住我的手，一笔一画教我运笔。他的手粗糙干裂，却有力而沉稳，带着我在宣纸上游走。他耐心地说：“书法如人生，要沉得住气，一笔一画都需用心。”在他的指导下，我的字逐渐有了起色。那间弥漫着墨香的小屋，那温暖有力的大手，成为我心底最珍贵的记忆，激励我在追求爱好的道路上不断探索。 青春时，同桌的陪伴是深藏在心底的温暖。繁重的课业压得我喘不过气，为了一道数学题，我熬到深夜仍毫无头绪。第二天，我顶着黑眼圈到学校，同桌看出我的疲惫，主动帮我分析题目。她用简单易懂的方式讲解，还分享自己的学习方法。在她的帮助下，我找到了学习的窍门，成绩也慢慢提高。那些一起刷题的午后，那些互相打气的时刻，如同明亮的烛光，照亮了我那段忙碌又迷茫的青春岁月。 这些深藏在心底的温暖，是我生命中最无价的珍宝。它们像灵动的音符，奏响了生活的美妙旋律；它们像明亮的烛光，照亮了前行的漫漫长路。无论时光怎样流转，它们都将永远在我心底熠熠生辉，成为我灵魂深处最温暖的力量。 【解析】本题考查书面表达能力。本题是命题作文，以“珍藏在心底的温暖”为题目，写一篇文章。结合所给要求，“温暖”意味着文章要展现能给人带来温馨、感动、明心的人、事、物等。适合讲述温暖的故事，通过具体的人物、情节，生动展现温暖的内涵和带给自己的触动。要注重细节描写，让读者身临其境感受温暖。开头可以点明“温暖”这一主题，引出要写的具体事物或事件；中间部分详细叙述与之相关的温暖故事，包括事情的起因、经过、结果等；结尾部分总结全文，再次强调温暖对自己的意义和影响。也可以采用小标题结构，可以将文章分为几个小标题，每个小标题下写一个具体的温暖故事或场景，使文章层次更加清晰，内容更加丰富。开头：开门见山，交代珍藏在心底的温暖是什么。中间：写出为什么觉得温暖，写清楚让自己感到温暖的原因。结尾：总结全文，抒发感受。 ( 第 17 页 共 17 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年六年级语文上册期中素养测评提高卷（二） 注意事项： 1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 从巴黎奥运会运动员的拼搏精神，到革命先辈的爱国情怀，从不同年代的童年乐趣到人工智能的科技力量，成长路上藏着无数值得珍藏的温暖与力量。学校开展“成长中的力量与温暖”主题实践周活动，通过语言积累、演讲筹备、多元品读、温暖书写四个环节，让我们在文字中感受成长的温度，汲取前行的力量，现在开启你的实践任务吧！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：“奥运精神与语言积累”。实践周的第一站，我们聚焦巴黎奥运会的“拼搏力量”——全红婵的“水中优雅”、孙颖莎的“赛场坚韧”，每一个瞬间都藏着奋斗的光芒。要读懂这份力量，你需要先准确认读奥运相关语段的字词、辨析字音与汉字笔顺、修改病句、判断标点与描写方法，还要补写诗文名句、匹配场景语句。只有夯实语言基础，才能更好地串联起奥运精神与个人成长的纽带。 1.阅读语段，按要求完成习题。（10分） 在2024年巴黎奥运会上，跳水冠军全红婵犹如“水中精灵”，优雅地起跳之后在空中划出róu měi（ ① ）的弧线、漂亮的翻腾之后轻盈地入水，惊动了世界却没有惊动水花。得到了裁判的一致肯定，观众忘乎所以，台下bào fā（ ② ）出雷鸣般的掌声……熟练行为的背后，是每天陆上、水上300多次的专注苦练，是每一次比赛时“想好每一个动作”的全神贯注、全力以赴。 乒坛“小魔王”孙颖莎，在赛场上，她沉着冷静，尽管汗水浸透了衣襟，她仍然不知pí juàn（ ③ ）。挫折将她打磨得更加坚韧，在和对方对打中双方多次相持不下，看得观众心惊肉跳，在处于下风时她没有丝毫jīng huāng（ ④ ），最终技高一筹赢得比赛。她始终保持着非凡的斗志和坚定的信念，不畏强敌，不惧挑战。 （1）根据文段中的拼音，在括号里写出汉字。（2分） （2）文段中加点词语的注音有误的一项是（ ）。（2分） A.翻腾（fān téng） B.打磨（dǎ mó） C.尽管（jìng guǎn） D.挑战（tiǎo zhàn） （3）“裁”在字典中有多种意思，下列句子中“裁”与文中“裁判”的“裁”意思相同的一项是（ ）。（2分） A.他写的这篇文章角度新颖，真是别出心裁。 B.这件事谁对谁错，需要老师来裁定。 C.秦始皇专断独裁，造成六国遗民起兵反抗。 D.你是老员工，不会被裁员的。 （4）关于文段中的汉字，下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A.“雅”字第二笔是“ㄥ” B.“襟”字第四笔是“丨” C.“贯”字第三笔是“一”。 D.“魔”字共二十一画。 （5）文中画横线的词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.忘乎所以 B.全神贯注 C.心惊肉跳 D.技高一筹 2.下列句子没有语病的一项是（ ）。（3分） A.在复习时，通过画思维导图，使我们把学过的知识串联了起来。 B.联合国把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们重视阅读。 C.老舍一来到草原就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 D.江苏大剧院原创舞剧《红楼梦》因独特的艺术风格而获得赞誉。 3.下列标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分） A.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 B.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样。” C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D.哪里有什么秘诀，我只不过比别人花费的时间多些罢了…… 4.下列句子中加点部分不能代替“说”的一项是（ ）。（3分） A.他无故诋毁同学，受到老师严厉批评。 B.游客们来到南靖土楼，不由得赞叹：“好伟大的奇迹！” C.老师盯着这几个犯错的同学，一脸严肃：“你们为什么撒谎？” D.“我要为舞蹈比赛作准备，需要多练习，不能跟你去游泳！”我婉言谢绝了同学的邀请。 5.阅读下面一段话，下列说法有错的是（ ）。（3分） 人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… A.上面这段话采用了点面结合的写法来写场面。 B.第1和第4句话是对“面”的描写。 C.第2和第3句话是对“点”的描写。 D.“点面结合”的写法既有整体感受，又能突出特点。 6.下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）。（3分） 闲暇之余，背上行囊，带上简单的行李和相机，走走停停。踏访古村落，______________；梦游东南，______________；游走大漠，______________；探访名山，______________……江南的烟雨客，塞北的独游侠，所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓    ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草、长河落日    ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答 A.②①④③ B.②④③① C.③①②④ D.①④③② 7.联系课文内容，下列表述有误的一项是（ ）。（3分） A.《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。 B.《宇宙生命之谜》一文，我们通过提取关键信息知道了水星、金星、木星、土星、天王星和海王星都不可能有生命存在。 C.《草原》一文生动描写了草原的美丽景色，以及草原人民的热情好客、能歌善舞，主要表现了蒙古族人民生活的幸福与快乐。 D.《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良。 8.根据语境，填入自己积累的诗句或名句。 （1）中国是一个诗歌的国度。当疾风吹散乌云，天气迅速变化时，我们会想起苏轼的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当重阳佳节，我们到田野乡间赏菊时，会想起孟浩然的诗句：“待到重阳日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当我们重走长征路，看着金沙江浊浪滔天，大渡河险桥横架，会想起毛主席《七律·长征》中的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当我们游春踏春，看到在春风的吹拂下，万紫千红的花儿竞相开放，会想起朱熹《春日》中的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当你少小离家，老年重回故里，会想起《回乡偶书》中的诗句：“少小离家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当国土受到侵犯，会想起李纲的名言：“祖宗疆土，当以死守，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （2）我们要树立节约意识，“一粥一饭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；半丝半缕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （3）王安石在《元日》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，总把新桃换旧符。”两句描述了元日辞旧迎新，更换春联的情景。 二、综合性学习。（7分） 情境二：“革命精神演讲筹备”。为了传承红色基因，我们要筹备“重温革命岁月，书写爱国情怀”主题演讲。作为筹备小组成员，你需要完成三项任务：一是筛选贴合主题的革命事例（如江姐、董存瑞的事迹），确保演讲内容有感染力；二是设计演讲结尾，用真挚的语言表达对革命先辈的崇敬；三是掌握演讲技巧，避免过度依赖稿件或用奇装异服分散注意力，用自然的姿态传递爱国情怀。 1.林林想在演讲稿中加入有代表性的事例，以下几个事例不符合主题要求的是（ ）。（2分） A.江姐英勇就义 B.詹天佑修筑铁路 C.红军过草地 D.董存瑞舍身炸暗堡 2.林林想要在演讲结尾用一段话表达对革命先辈的崇敬之情，假如你是林林，你会怎么说呢？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.林林在练习演讲时，请你给他提出意见。以下意见不可取的一项是（ ）。（2分） A.用恰当的语气、语调来表达。 B.姿态要大方，眼睛要看着大家，与听众有眼神的交流。 C.可以穿奇装异服来吸引大家的注意力。 D.在情绪、情感激昂的地方加上动作，唤起听众的共鸣。 三、阅读理解。（29分） 情境三：“童年与科技多元品读”。在品读环节，我们将走进“童年乐趣与科技力量”的双重世界：一边阅读不同年代的童年玩具（父辈的竹蜻蜓、“90后”的动漫玩具、“10后”的智能玩具），感受时光里的童趣；一边探索人工智能的发展（从“阿尔法”围棋机器人到校园里的智能应用），发现科技带来的改变。在童年温情与科技探索的碰撞中，理解成长不仅需要回忆的温度，还需要创新的眼光。 （一）非连续性文本阅读。（13分） 【材料一】 ①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ ③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 【材料二】 ①父辈的童年更多是在田野间追逐，是与大自然交心，与小伙伴玩乐。吹麦哨、玩竹蜻蜓……没有机器轰鸣的年代，大自然给父辈的童年生活带来不少乐趣。 ②由于科技进步，电视机成为“90后”童年回忆里的标志性物件。而当动漫风潮袭来，“90后”则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、变形金刚……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。 ③“00后”一出生就徜徉在互联网，他们认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品—长方形、会发音。“00后”们模仿着大人的动作，很快可以上手手机等各类电子产品。他们的童年是一手拿碗筷，一手刷屏幕，在各种无意识的动作中逐渐认知世界。 ④智能玩具是“10后”的娱乐新宠，这类玩具是基于“10后”家庭结构衍生出来的产品。智能玩具在设计上更加注重智能化和互动体验，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。 1.读材料一，提取关键信息，梳理竹节人的玩法。（4分） 竹节人玩法 玩法一 玩法二 玩法三 起名号 名号：＿＿＿＿＿＿ 源自名著《＿＿＿＿＿＿》 名号：金钩大王 源自京剧《盗御马》 名号：＿＿＿＿＿＿ 源自名著《＿＿＿＿＿＿》 添兵器 冰棍棒→（ ） （ ）→（ ） （ ）→偃月刀 2.阅读材料一，我可以解决（ ）这几个阅读任务。（2分） ①写一份玩具改装指南。 ②体会传统玩具带来的乐趣。 ③讲一个有关老师的故事。 A.①② B.②③ C.①②③ 3.阅读材料二，为不同年龄段的人选择他们的童年玩具，将序号填到相应的位置。（4分） ①竹节人 ②智能玩具 ③竹蜻蜓 ④电子产品 ⑤动漫衍生产品 ⑥麦哨 4.读了材料，同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同看法，你的观点是什么？（3分） 观点一：父辈的童年可以在山野间追逐，与大自然交心，有好多玩伴，这是何等自由、畅快，他们的童年乐趣更多。 观点二：现在科技发达，各种智能玩具应运而生，我们“10后”能在与屏幕、机器的互动中感受乐趣，童年更多姿多彩。 我的观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 人工智能新时代 ①1956年，在美国达特摩斯大学举行的“如何用机器模拟人的智能”学术研讨会上，首次出现了“人工智能”这个概念。随后，人工智能分别向机器思维、机器感知、机器行为三方面深入发展。1979年，第一台电脑控制的自动行走器“斯坦福车”诞生。随后的几十年，从互动机械宠物面世，到2016年、2017年“阿尔法”围棋机器人先后战胜围棋世界冠军李世石、柯洁，标志着人们进入了人工智能的新时代。 ②人工智能也被称为“智能革命”，它实现了科学研究的新突破。比如2017年12月，科学家借助人工智能，有史以来第一次发现和太阳系类似的新星系。目前，人工智能已成为各个国家发展的关键性战略技术。 ③人工智能最终为人类更好地生活而服务。它不仅便利我们的家庭生活，还广泛应用于教育、医疗、养老、环境保护、政府服务等领域，为一座座城市带来新气象。 中国的人工智能 ④人工智能在中国起步比较晚，2017年“人工智能”才第一次进入政府工作报告。但短短两年间，全国人工智能企业总数就已经超过2500家，它们在语音识别、图像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破。 ⑤鲸算科技是我国杰出的人工智能类科技公司，已经在全球范围开展人工智能业务，涉及四大洲的8个地域。其在银行及金融领域，通过“AI”风险评估引擎，能提前监测出黑客即将发起的攻击，平均降低了70％以上的欺诈风险。 ⑥中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、机器人等领域获得蓬勃发展，有助于开拓更多的“中国智造”。 人工智能进校园 ⑦人工智能也越来越多地出现在校园中。在沧源县，人工智能技术让山里超过5000名学生接受了最新的编程教育；在云南农业职业技术学院，近两万名师生领取了微信校园卡，学校每年仅在印刷费和人力成本上就节省40多万元。 ⑧在科技发展日新月异的今天，人工智能将取得更大发展。 1.“人工智能新时代”主要介绍了什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.结合短文内容，下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.“阿尔法”围棋机器人先后战胜两位世界冠军，标志着人工智能超越了人类。 B.人工智能在中国起步较晚，但是发展迅猛。 C.某科技公司目前已经在全球范围开展人工智能业务，但效果一般。 D.人工智能发展迅速，未来将取代人类。 3.短文中画“＿＿＿＿”的部分采用了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的说明方法，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 4.人工智能重要在哪里？根据短文内容将下面的语段补充完整。（3分） 人工智能很重要，主要体现在以下几个方面：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.人工智能已经进入校园，你对此有什么看法？简单说一说。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、写作。（30分） 情境四：“珍藏心底的温暖书写”。实践周的最后，我们回归成长中最柔软的角落——或许是祖母摇动的蒲扇，或许是邻居爷爷的书法指导，或许是同桌的陪伴鼓励，这些温暖时光值得永远珍藏。请以“珍藏在心底的温暖”为题，写下成长中让你感动的瞬间，把细节与真情写深刻，让这些温暖成为照亮未来的光。 题目：珍藏在心底的温暖 成长的旅程中有父母的陪伴，老师的指引；有朋友的鼓励，陌生人的关爱；有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……在这当中，一定有让你感到温暖的值得珍惜的时光，请以“珍藏在心底的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：（1）写记叙文；（2）字数不少于400字；（3）写出真情实感；（4）不出现真实的人名、地名。 ( 第 4 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级语文上册期中素养测评提高卷（二） 参考答案 一、积累与运用。（34分） 1.（10分）（1）（2分）柔美 爆发 疲倦 惊慌 （2）（2分）C （3）（2分）B （4）（2分）A （5）（2分）A 2.（3分）D 3.（3分）A 4.（3分）C 5.（3分）B 6.（3分）B 7.（3分）C 8.（6分）（1）卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 还来就菊花 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 等闲识得东风面 万紫千红总是春 乡音无改鬓毛衰 不可以尺寸与人 （2）当思来处不易 恒念物力维艰 （3）千门万户曈曈日 二、综合性学习。（7分） 1.（2分）B 2.（3分）革命先辈们，你们是民族的脊梁，是永不熄灭的火炬。你们的事迹如雷贯耳，你们的精神永垂不朽。我们定当传承遗志，为中华之崛起而不懈奋斗，向你们致以最崇高的敬意！ 3.（2分）C 三、阅读理解。（29分） （一）非连续性文本阅读。（13分） 1.（4分）齐天小圣 西游记 武圣关羽 三国演义 金箍棒 钢针 虎头双钩 铅皮 2.（2分）A 3.（4分）①③⑥ ⑤ ④ ② 4.（3分）示例：父辈的童年和“10后”的童年各有各的乐趣，无法简单地评判谁的童年乐趣更多。父辈们在大自然中玩耍，他们能够感受四季的变换，在田野间自由奔跑，和小伙伴们一起玩简单却充满创意的游戏。而“10后”在科技的包围下成长，智能玩具和电子产品带来了全新的体验。 （二）课外阅读。（16分） 1.（3分）①人工智能的发展历程；②人工智能实现了科学研究的新突破，已成为各个国家发展的关键性战略技术；③人工智能最终为人类更好的生活而服务。 2.（3分）B 3.（3分）举例子 列数字 准确具体地说明了人工智能技术越来越多地出现在校园中，在校园建设中节约了很大的成本 4.（3分）在科学研究领域实现新突破 已成为各个国家发展的关键性战略技术 在多个领域得到广泛运用 5.（4分）人工智能进入校园有利有弊。利在能够帮助老师更好地开展教学，帮助学生更好地学习；弊在学生很容易被人工智能吸引而难以专心学习。 四、写作。（30分） （30分）例文： 珍藏在心底的温暖 岁月如诗，在漫长的人生旅途里，总有一些温暖宛如灵动音符，深藏在心底，奏响动人旋律，为我们慰藉心灵的疲惫，赋予我们勇气和力量。 幼年时，祖母的蒲扇是我心底的温暖。夏日的夜晚，院子里弥漫着阵阵花香，祖母总会搬来一把竹椅，拉着我坐在她身旁。她手中的蒲扇轻轻摇动，微风拂过，赶走了蚊虫的叮咬，也带走了夏日的燥热。她的声音温柔而舒缓，讲述着古老的神话传说，牛郎织女在银河两岸的守望，嫦娥奔月后独守广寒宫的寂寞。我依偎在她怀里，看着天上闪烁的繁星，在她的故事里渐渐进入甜美的梦乡。那悠悠的扇风，那娓娓道来的故事，如同轻柔的摇篮曲，在我心底种下温暖的种子。 少年时，邻居爷爷的教导是我深藏心底的温暖。我痴迷于书法，却总不得要领，满心沮丧。邻居爷爷是书法行家，看出我的失落，他主动邀我去他家。昏暗的灯光下，他握住我的手，一笔一画教我运笔。他的手粗糙干裂，却有力而沉稳，带着我在宣纸上游走。他耐心地说：“书法如人生，要沉得住气，一笔一画都需用心。”在他的指导下，我的字逐渐有了起色。那间弥漫着墨香的小屋，那温暖有力的大手，成为我心底最珍贵的记忆，激励我在追求爱好的道路上不断探索。 青春时，同桌的陪伴是深藏在心底的温暖。繁重的课业压得我喘不过气，为了一道数学题，我熬到深夜仍毫无头绪。第二天，我顶着黑眼圈到学校，同桌看出我的疲惫，主动帮我分析题目。她用简单易懂的方式讲解，还分享自己的学习方法。在她的帮助下，我找到了学习的窍门，成绩也慢慢提高。那些一起刷题的午后，那些互相打气的时刻，如同明亮的烛光，照亮了我那段忙碌又迷茫的青春岁月。 这些深藏在心底的温暖，是我生命中最无价的珍宝。它们像灵动的音符，奏响了生活的美妙旋律；它们像明亮的烛光，照亮了前行的漫漫长路。无论时光怎样流转，它们都将永远在我心底熠熠生辉，成为我灵魂深处最温暖的力量。 ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年六年级语文上册期中素养测评提高卷（二） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填： 缺考标记 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【][/1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 积累与运用。(34分)（第1（2)~（5)、27题请用2B铅笔填涂) 1.(10分)(1)(2分)() (2)(2分)[A][B][C][D] (3)(2分)[A][B][C][D] (4)(2分)[A][B][C][D] (5)(2分)[A][B][C][D] 2.(3分)[A][B][C][D] 3.(3分)[A][B][C][D] 4.(3分)[A][B][C][D] 5.(3分)[A][B[C][D] 6.(3分)[A][B][C][D] 7.(3分)[A][B][C][D] 8.(6分)(1) (2) (3)》 二、综合性学习。(7分)（第1、3题请用2B铅笔填涂） 1.(2分)[A][B][C][D] 2.(3分) 3.(2分)[A][B][C][D] 三、阅读理解。（29分) (一)非连续性文本阅读。(13分)（第2题请用2B铅笔填涂) 1.(4分) 竹节人玩法 玩法一 玩法二 玩法三 名号： 名号： 名号：金钩大王 起名号 源自名著《 源自名著《」 源自京剧《盗御马》 》 》 添兵器 冰棍棒→( )→( )→偃月刀 2.(2分) AI [B I[C] ”80后” “90后” “00后” “10后” 3.(4分) 4.(3分) (二)课外阅读。(16分)（第2题请用2B铅笔填涂) 1.(3分) 2.(3分)[A][B][C][D] 3.(3分) 4.(3分) 5.(4分) 四、写作。(30分) 0 ■ ■ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年六年级语文上册期中素养测评提高卷（二） 注意事项： 1.本试卷共10页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 从巴黎奥运会运动员的拼搏精神，到革命先辈的爱国情怀，从不同年代的童年乐趣到人工智能的科技力量，成长路上藏着无数值得珍藏的温暖与力量。学校开展“成长中的力量与温暖”主题实践周活动，通过语言积累、演讲筹备、多元品读、温暖书写四个环节，让我们在文字中感受成长的温度，汲取前行的力量，现在开启你的实践任务吧！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：“奥运精神与语言积累”。实践周的第一站，我们聚焦巴黎奥运会的“拼搏力量”——全红婵的“水中优雅”、孙颖莎的“赛场坚韧”，每一个瞬间都藏着奋斗的光芒。要读懂这份力量，你需要先准确认读奥运相关语段的字词、辨析字音与汉字笔顺、修改病句、判断标点与描写方法，还要补写诗文名句、匹配场景语句。只有夯实语言基础，才能更好地串联起奥运精神与个人成长的纽带。 1.阅读语段，按要求完成习题。（10分） 在2024年巴黎奥运会上，跳水冠军全红婵犹如“水中精灵”，优雅地起跳之后在空中划出róu měi（ ① ）的弧线、漂亮的翻腾之后轻盈地入水，惊动了世界却没有惊动水花。得到了裁判的一致肯定，观众忘乎所以，台下bào fā（ ② ）出雷鸣般的掌声……熟练行为的背后，是每天陆上、水上300多次的专注苦练，是每一次比赛时“想好每一个动作”的全神贯注、全力以赴。 乒坛“小魔王”孙颖莎，在赛场上，她沉着冷静，尽管汗水浸透了衣襟，她仍然不知pí juàn（ ③ ）。挫折将她打磨得更加坚韧，在和对方对打中双方多次相持不下，看得观众心惊肉跳，在处于下风时她没有丝毫jīng huāng（ ④ ），最终技高一筹赢得比赛。她始终保持着非凡的斗志和坚定的信念，不畏强敌，不惧挑战。 （1）根据文段中的拼音，在括号里写出汉字。（2分） （2）文段中加点词语的注音有误的一项是（ ）。（2分） A.翻腾（fān téng） B.打磨（dǎ mó） C.尽管（jìng guǎn） D.挑战（tiǎo zhàn） （3）“裁”在字典中有多种意思，下列句子中“裁”与文中“裁判”的“裁”意思相同的一项是（ ）。（2分） A.他写的这篇文章角度新颖，真是别出心裁。 B.这件事谁对谁错，需要老师来裁定。 C.秦始皇专断独裁，造成六国遗民起兵反抗。 D.你是老员工，不会被裁员的。 （4）关于文段中的汉字，下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A.“雅”字第二笔是“ㄥ” B.“襟”字第四笔是“丨” C.“贯”字第三笔是“一”。 D.“魔”字共二十一画。 （5）文中画横线的词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.忘乎所以 B.全神贯注 C.心惊肉跳 D.技高一筹 2.下列句子没有语病的一项是（ ）。（3分） A.在复习时，通过画思维导图，使我们把学过的知识串联了起来。 B.联合国把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们重视阅读。 C.老舍一来到草原就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 D.江苏大剧院原创舞剧《红楼梦》因独特的艺术风格而获得赞誉。 3.下列标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分） A.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 B.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样。” C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D.哪里有什么秘诀，我只不过比别人花费的时间多些罢了…… 4.下列句子中加点部分不能代替“说”的一项是（ ）。（3分） A.他无故诋毁同学，受到老师严厉批评。 B.游客们来到南靖土楼，不由得赞叹：“好伟大的奇迹！” C.老师盯着这几个犯错的同学，一脸严肃：“你们为什么撒谎？” D.“我要为舞蹈比赛作准备，需要多练习，不能跟你去游泳！”我婉言谢绝了同学的邀请。 5.阅读下面一段话，下列说法有错的是（ ）。（3分） 人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… A.上面这段话采用了点面结合的写法来写场面。 B.第1和第4句话是对“面”的描写。 C.第2和第3句话是对“点”的描写。 D.“点面结合”的写法既有整体感受，又能突出特点。 6.下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）。（3分） 闲暇之余，背上行囊，带上简单的行李和相机，走走停停。踏访古村落，______________；梦游东南，______________；游走大漠，______________；探访名山，______________……江南的烟雨客，塞北的独游侠，所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓    ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草、长河落日    ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答 A.②①④③ B.②④③① C.③①②④ D.①④③② 7.联系课文内容，下列表述有误的一项是（ ）。（3分） A.《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。 B.《宇宙生命之谜》一文，我们通过提取关键信息知道了水星、金星、木星、土星、天王星和海王星都不可能有生命存在。 C.《草原》一文生动描写了草原的美丽景色，以及草原人民的热情好客、能歌善舞，主要表现了蒙古族人民生活的幸福与快乐。 D.《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良。 8.根据语境，填入自己积累的诗句或名句。 （1）中国是一个诗歌的国度。当疾风吹散乌云，天气迅速变化时，我们会想起苏轼的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当重阳佳节，我们到田野乡间赏菊时，会想起孟浩然的诗句：“待到重阳日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当我们重走长征路，看着金沙江浊浪滔天，大渡河险桥横架，会想起毛主席《七律·长征》中的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当我们游春踏春，看到在春风的吹拂下，万紫千红的花儿竞相开放，会想起朱熹《春日》中的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当你少小离家，老年重回故里，会想起《回乡偶书》中的诗句：“少小离家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”当国土受到侵犯，会想起李纲的名言：“祖宗疆土，当以死守，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （2）我们要树立节约意识，“一粥一饭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；半丝半缕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （3）王安石在《元日》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，总把新桃换旧符。”两句描述了元日辞旧迎新，更换春联的情景。 二、综合性学习。（7分） 情境二：“革命精神演讲筹备”。为了传承红色基因，我们要筹备“重温革命岁月，书写爱国情怀”主题演讲。作为筹备小组成员，你需要完成三项任务：一是筛选贴合主题的革命事例（如江姐、董存瑞的事迹），确保演讲内容有感染力；二是设计演讲结尾，用真挚的语言表达对革命先辈的崇敬；三是掌握演讲技巧，避免过度依赖稿件或用奇装异服分散注意力，用自然的姿态传递爱国情怀。 1.林林想在演讲稿中加入有代表性的事例，以下几个事例不符合主题要求的是（ ）。（2分） A.江姐英勇就义 B.詹天佑修筑铁路 C.红军过草地 D.董存瑞舍身炸暗堡 2.林林想要在演讲结尾用一段话表达对革命先辈的崇敬之情，假如你是林林，你会怎么说呢？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.林林在练习演讲时，请你给他提出意见。以下意见不可取的一项是（ ）。（2分） A.用恰当的语气、语调来表达。 B.姿态要大方，眼睛要看着大家，与听众有眼神的交流。 C.可以穿奇装异服来吸引大家的注意力。 D.在情绪、情感激昂的地方加上动作，唤起听众的共鸣。 三、阅读理解。（29分） 情境三：“童年与科技多元品读”。在品读环节，我们将走进“童年乐趣与科技力量”的双重世界：一边阅读不同年代的童年玩具（父辈的竹蜻蜓、“90后”的动漫玩具、“10后”的智能玩具），感受时光里的童趣；一边探索人工智能的发展（从“阿尔法”围棋机器人到校园里的智能应用），发现科技带来的改变。在童年温情与科技探索的碰撞中，理解成长不仅需要回忆的温度，还需要创新的眼光。 （一）非连续性文本阅读。（13分） 【材料一】 ①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ ③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 【材料二】 ①父辈的童年更多是在田野间追逐，是与大自然交心，与小伙伴玩乐。吹麦哨、玩竹蜻蜓……没有机器轰鸣的年代，大自然给父辈的童年生活带来不少乐趣。 ②由于科技进步，电视机成为“90后”童年回忆里的标志性物件。而当动漫风潮袭来，“90后”则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、变形金刚……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。 ③“00后”一出生就徜徉在互联网，他们认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品—长方形、会发音。“00后”们模仿着大人的动作，很快可以上手手机等各类电子产品。他们的童年是一手拿碗筷，一手刷屏幕，在各种无意识的动作中逐渐认知世界。 ④智能玩具是“10后”的娱乐新宠，这类玩具是基于“10后”家庭结构衍生出来的产品。智能玩具在设计上更加注重智能化和互动体验，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。 1.读材料一，提取关键信息，梳理竹节人的玩法。（4分） 竹节人玩法 玩法一 玩法二 玩法三 起名号 名号：＿＿＿＿＿＿ 源自名著《＿＿＿＿＿＿》 名号：金钩大王 源自京剧《盗御马》 名号：＿＿＿＿＿＿ 源自名著《＿＿＿＿＿＿》 添兵器 冰棍棒→（ ） （ ）→（ ） （ ）→偃月刀 2.阅读材料一，我可以解决（ ）这几个阅读任务。（2分） ①写一份玩具改装指南。 ②体会传统玩具带来的乐趣。 ③讲一个有关老师的故事。 A.①② B.②③ C.①②③ 3.阅读材料二，为不同年龄段的人选择他们的童年玩具，将序号填到相应的位置。（4分） ①竹节人 ②智能玩具 ③竹蜻蜓 ④电子产品 ⑤动漫衍生产品 ⑥麦哨 4.读了材料，同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同看法，你的观点是什么？（3分） 观点一：父辈的童年可以在山野间追逐，与大自然交心，有好多玩伴，这是何等自由、畅快，他们的童年乐趣更多。 观点二：现在科技发达，各种智能玩具应运而生，我们“10后”能在与屏幕、机器的互动中感受乐趣，童年更多姿多彩。 我的观点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 人工智能新时代 ①1956年，在美国达特摩斯大学举行的“如何用机器模拟人的智能”学术研讨会上，首次出现了“人工智能”这个概念。随后，人工智能分别向机器思维、机器感知、机器行为三方面深入发展。1979年，第一台电脑控制的自动行走器“斯坦福车”诞生。随后的几十年，从互动机械宠物面世，到2016年、2017年“阿尔法”围棋机器人先后战胜围棋世界冠军李世石、柯洁，标志着人们进入了人工智能的新时代。 ②人工智能也被称为“智能革命”，它实现了科学研究的新突破。比如2017年12月，科学家借助人工智能，有史以来第一次发现和太阳系类似的新星系。目前，人工智能已成为各个国家发展的关键性战略技术。 ③人工智能最终为人类更好地生活而服务。它不仅便利我们的家庭生活，还广泛应用于教育、医疗、养老、环境保护、政府服务等领域，为一座座城市带来新气象。 中国的人工智能 ④人工智能在中国起步比较晚，2017年“人工智能”才第一次进入政府工作报告。但短短两年间，全国人工智能企业总数就已经超过2500家，它们在语音识别、图像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破。 ⑤鲸算科技是我国杰出的人工智能类科技公司，已经在全球范围开展人工智能业务，涉及四大洲的8个地域。其在银行及金融领域，通过“AI”风险评估引擎，能提前监测出黑客即将发起的攻击，平均降低了70％以上的欺诈风险。 ⑥中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、机器人等领域获得蓬勃发展，有助于开拓更多的“中国智造”。 人工智能进校园 ⑦人工智能也越来越多地出现在校园中。在沧源县，人工智能技术让山里超过5000名学生接受了最新的编程教育；在云南农业职业技术学院，近两万名师生领取了微信校园卡，学校每年仅在印刷费和人力成本上就节省40多万元。 ⑧在科技发展日新月异的今天，人工智能将取得更大发展。 1.“人工智能新时代”主要介绍了什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.结合短文内容，下列说法正确的一项是（ ）。（3分） A.“阿尔法”围棋机器人先后战胜两位世界冠军，标志着人工智能超越了人类。 B.人工智能在中国起步较晚，但是发展迅猛。 C.某科技公司目前已经在全球范围开展人工智能业务，但效果一般。 D.人工智能发展迅速，未来将取代人类。 3.短文中画“＿＿＿＿”的部分采用了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的说明方法，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 4.人工智能重要在哪里？根据短文内容将下面的语段补充完整。（3分） 人工智能很重要，主要体现在以下几个方面：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；三是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.人工智能已经进入校园，你对此有什么看法？简单说一说。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、写作。（30分） 情境四：“珍藏心底的温暖书写”。实践周的最后，我们回归成长中最柔软的角落——或许是祖母摇动的蒲扇，或许是邻居爷爷的书法指导，或许是同桌的陪伴鼓励，这些温暖时光值得永远珍藏。请以“珍藏在心底的温暖”为题，写下成长中让你感动的瞬间，把细节与真情写深刻，让这些温暖成为照亮未来的光。 题目：珍藏在心底的温暖 成长的旅程中有父母的陪伴，老师的指引；有朋友的鼓励，陌生人的关爱；有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……在这当中，一定有让你感到温暖的值得珍惜的时光，请以“珍藏在心底的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：（1）写记叙文；（2）字数不少于400字；（3）写出真情实感；（4）不出现真实的人名、地名。 第7页（共10页） 第8页（共10页） 第9页（共10页） 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $