江苏省南通田家炳中学2025-2026学年高二上学期10月阶段性练习物理试题

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2025-10-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 崇川区
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-10-18
更新时间 2025-10-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-18
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二年级十月阶段性练习 物理 一、单项选择题:共11小题,每题4分,共44分,每题只有一个选项最符合题意。 1. 对于质量一定的物体,下列说法正确的是(  ) A. 速度不变,动量可能改变 B. 速度不变,动能可能改变 C. 动量变化,动能一定变化 D. 动能变化,动量一定变化 2. 如图所示,一物体静止在水平地面上,受到与水平方向成θ角的拉力F作用时间t后,物体仍保持静止,关于拉力在这段时间内的冲量的大小,下列选项正确的是(  ) A. 0 B. Ft C. Ftcosθ D. Ftsinθ 3. 人从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖先着地,这样做的目的是(  ) A. 减小地面对人的冲量 B. 减小人落地时的动量 C. 减小地面对人的作用力 D. 增大人对地面的压强 4. 一弹簧振子做简谐运动的过程中,关于平衡位置对称的两个位置,下列物理量一定相同的是(  ) A. 速度 B. 回复力 C. 位移 D. 动能 5. 以下关于四幅图的说法,正确的是(图中水平地面均光滑)(  ) A. 图甲,子弹水平射入物块并留入其中的过程中,子弹和物块系统机械能守恒 B. 图乙,物块沿不固定光滑斜面由静止滑下的过程中,物块和斜面系统动量守恒 C. 图丙,礼花弹爆炸的瞬间,系统动量守恒但机械能不守恒 D. 图丁,A、B用压缩的轻弹簧连接放于地上,释放后A、B系统动量和机械能均守恒 6. 用如图装置可以验证动量守恒定律,也可以研究碰撞过程中的能量问题。在验证动量守恒定律时,下列器材选取或实验操作符合实验要求的是(  ) A. 两小球的质量和尺寸可以不同 B. 选用两球的质量应满足 C. 需要直接或间接测量小球在平抛运动过程中的时间和射程 D. 斜槽轨道越光滑误差越小 7. 质量为m、长为L独木舟停在西湖,质量为2m的人从独木舟头走到独木舟尾,不计水的阻力,则独木舟运动的位移大小是(  ) A. B. C. D. 8. 一个质量为3kg的物体所受的合力随时间变化的情况如图所示,那么该物体在6s内速度的改变量是 A. 7m/s B. 6.7m/s C. 6m/s D. 5m/s 9. 在学校实验室中有个实验仪器如图甲所示,五个摆悬挂于同一根绷紧水平绳上,B摆和E摆的摆长相等。如图乙所示是E单摆做受迫振动时的共振曲线,它表示振幅与驱动力的频率的关系(摆角不超过5°,重力加速度g取π2),则( ) A. C摆的固有频率大于0.5Hz B. E单摆的摆长的大小为1m C. 让B摆先摆动起来,振动稳定后C单摆振幅最大 D. 将此装置移至月球上再做实验,E摆共振曲线“峰”的位置不变 10. 如图所示,弹簧振子在A、之间做简谐运动。以平衡位置为原点,向右为正方向,建立轴。若振子经过点向左运动时开始计时,则其振动过程中位移、速度、加速度、动能随时间变化的图像正确的是(  ) A. B. C. D. 11. 如图所示,光滑水平轨道上放置长板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,质量分别为。开始时C静止,A、B一起以的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞。A、B间动摩擦因数为0.5,则下列判断错误的是(  ) A. A与C碰撞后的瞬间A的速度大小是2m/s B. 碰撞后到三者相对静止,摩擦产生的热量为15J C. 碰撞后到三者相对静止,B相对长板滑动的距离为0.6m D. 碰撞后到三者相对静止,需要时间为0.4s 二、非选择题:共5题,共56分,其中第13-16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某同学在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中。 (1)用游标卡尺测小球的直径如图a所示,其值为_______cm,用秒表记录了单摆全振动n次所用的时间如图b所示,秒表读数为_______s; (2)在测量过程中,下列操作合理的是________(选填下列选项前的序号) A.先测好摆长,再将单摆悬挂到铁架台上 B.释放单摆时,摆角尽量大些,以便观察 C.单摆摆动稳定后,摆球经过平衡位置时开始计时 D.摆动过程中,若逐渐形成了圆锥摆,可以继续测量,不影响单摆周期 (3)若该同学用公式法测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是_______(选填下列选项前的序号)。 A.测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长 B.摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线越摆越长 C.测量周期时,误将摆球次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式求得周期T D.摆球的质量过大 (4)在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图像法处理数据,并通过改变摆线长,测得了多组摆线长L和对应的周期T,并用这些数据作出图像如图甲所示,并根据图线拟合得到方程。由此可以得出当地的重力加速度________(取,计算结果保留3位有效数字)。 13. 一个质量为、以的速度飞来的网球被球拍击中,并以的速度沿与原方向相反的方向弹回,网球与球拍相接触的时间为,试求: (1)网球动量的变化; (2)球拍对网球的平均作用力. 14. 弹簧振子以O点平衡位置在B、C两点之间做简谐运动。B、C相距某时刻振子处于O点正向右运动。经过,振子首次到达B点,取向右为正方向,求: (1)振动频率f和振幅A; (2)振子在内通过的路程及位移? 15. 如图所示,在光滑水平面上,左右两列相同的小钢球沿同一直线放置。每列有n个。在两列钢球之间,一质量为m的玻璃球以初速度v0向右运动,与钢球发生正碰。所有球之间的碰撞均视为弹性碰撞。 (1)若钢球质量为m,求最右侧的钢球最终运动的速度大小v; (2)若钢球质量为5m,求玻璃球与右侧钢球发生第一次碰撞后,玻璃球的速度大小v1; (3)若钢球质量为5m,求玻璃球经历2n次碰撞后的动能Eₖ。 16. 如图所示,带有固定竖直杆且总质量为的长方形物块静置在光滑水平地面上,物块右侧被一竖直挡板挡住,一根长为且不可伸长的轻质细线一端固定在杆的上端点,另一端与质量为的小球(视为质点)相连,把小球拉到点等高处,细线刚好拉直,小球由静止释放。已知小球在运动的过程中与杆不发生碰撞,且长方形物块不会侧翻,重力加速度为,忽略空气的阻力。求: (1)小球第一次运动到最低点时的速度大小; (2)小球运动到左端最高点时相对于最低点的高度; (3)小球第二次运动到最低点时,物块、小球速度各为多少。 高二年级十月阶段性练习 物理 一、单项选择题:共11小题,每题4分,共44分,每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 二、非选择题:共5题,共56分,其中第13-16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 【12题答案】 【答案】 ①. 2.07 ②. 100.2 ③. C ④. C ⑤. 9.76 【13题答案】 【答案】(1)网球动量的变化大小为,方向与初速度方向相反; (2)球拍对网球的平均作用力大小为60N,方向与初速度方向相反。 【14题答案】 【答案】(1),10cm;(2)110cm, 【15题答案】 【答案】(1)v0 (2) (3) 【16题答案】 【答案】(1) (2) (3), 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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