浙江省杭州市萧山区文渊实验学校2025-2026学年九年级上学期10月月考科学试卷

2025学年第一学期九年级科学作业（一) 相对原子质量：H-1C-120-16Na-23Mg-24A1-27S-32C1-35.6Ca-40Pe-66Ba-137 一.选择题（每题3分，共45分） 1.小科同学用思维导图梳理了N,C0,的相关知识，其中描述霜误的是( A容称：烧洲」射打 B物理性房：自色固体 NacOj 心花学性质：可笃稀 盐酸、⊙(O濬液、 D用途：用于玻璃、洗 CC濬液反应 涤剂的生产 2、如图所示是一种利用健身球设计的充电器，在转动球的时候就可以给电池充电 这时健身球里面的装置相当于一个微型发电机。转动球的过程中设有涉及到的能量 形式是（) A.电能B.光能C.化学能D.机械能 3.菜种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属丝，当玻璃被击碎时，产生电信号， 与金属丝相连的警报系统就会立即报警，这是利用了金属的() A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 4,红糖是由甘蔗的茎秆榨汁加工而来，为使甘蔗的茎秆更加粗壮以提高红糖产量，应适当多施加一些 ( A.C0(NH2)2 B.Ca(P04)2 C.KC1 D.NH,HCO 5.下列图示实验中的铁钉最容易生锈的是（) 空气 煮沸过 的凉水 铁钉 开铁钉 铁订 铁钉 A B. 干燥剂 干燥剂 6. 表格为人体内部分体液的正常pH范围，其中碱性最强的是( 液体 血浆 胰液 胃液 胆汁 pH 7.35:45 7.58.0 0.91.5 7.1~7.3 A.血浆 B.胰液 C.胃液 D.胆汁 7.小科发现放置在空气宋的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态，其主要 原因是氢氧化钠固体( A.吸热熔化B.与C02反应 C.吸水潮解D.受热分解 8.盐酸是实验室的重要物质，能与许多物质反应。如图有关描述 不正确的是（) gX可能是H,0 金属氧化段 &一Y可能是硝酸钡 帽示为 C若W呈无色，指示剂可能是酚酞 D碱可以是可溶性碱，也可以是难溶性碱 第1页，总8页 9.下列所示的图像能反映各自对应实验中数据的是( 个溶质的质置 +DH 气体质量 ◆溶质质量分数 时间 加水的质金 加盐酸的质 蒸发水的质量 c D A.将浓疏酸敞口置于空气中 B向p州=12的KQ州溶液中不断加水稀释 C以向由部分变质的N阳用周体配制成的溶液中逐滴加入少量的稀盐酸 D、在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 10.劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述借误的是（ 选项 劳动项目 科学知识 学农活动：用熟石获来改良酸性士壤 熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的CaC0、Ms(0H),等物质 反应 养护植物：给花木施用草木灰（含K,C0) 钾肥能使植物生长健壮、茎秆粗硬 D 农业生产：用波尔多液消毒葡萄 波尔多液是由CuC1k生石灰和水按比例配制 而成 11,下列关于能的叙迷不正确的是（ A.人在跑步时要消耗体内的“能” 西挂在树枝上的苹果没有运动，所以苹果不具有“能” C,向日葵在太阳下不断生长时将太阳光中的“能”储存到体内 D.伽利略的斜面实验中，小球从斜面滚下后能滚上另一个斜面是因为小球具有“能” 12,校一班一品班级文化构建时，某班学生用废旧金属制作班徽的过程如图。下列说法错误的是() 2025 2025 团结友爱 团结友爱 ①用磁铁选出②用稀盐酸除去铁 ③贴上有镂空图④浸泡在硫酸组⑤洗净，揭膜 废铁板， 锈，洗净后裁剪案的不干胶膜 溶液中 晾干，塑封 A.中利用了铁能被磁铁吸引的性质 .②中稀盐酸可用稀硫酸溶液替代 C,④中铁板上会出现蓝色图案 D.⑥中塑封是为了防止班徽生锈 13.除去下列物质中的少量杂质（括号内？深式剂和方没正确的是(.） A,NaC1(NazCO,),滴入适量稀盐酸，过池 时KCl(KS0,),滴入适量Ba(NO),溶液3过滤 C.C(MnO),加水溶解、过滤、干燥 D.H(HCI),先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 第2页，总8页 14.静足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y的关系不能用如图所示曲线表示的 是( 选项 甲 乙 纵坐标y 小 不饱和氯化钠溶液 氯化钠 溶质质量分数 B 硝酸铜书偏液很的混合溶液 锌粉 红色固体质量 g 氯化铁与稀盐酸的混合溶液 氧氧化钢 沉淀质量 0 加入煎之 的质盖馆 D置于空气中部分变质的氢辄化钠溶液 稀盐酸 气体质量 15。如图甲所示相同条件下，在密闭容器中，分别将等 ◆E强P 质量的实粉、镁粉利等体积、等浓度的足量稀确酸反应： 测得一段时间内密闭容器内压强与反应时间的关系如图乙 邮乐。下列分机正确的是(）， 强传器 丸，曲线①对应的反应为铁与稀硫酸的反应 足量 粉或镁粉 B,釉线②对应的反应生成的氢气质量大 稀硫酸 Q.h线附应的反应生成的盐的质量大 反应时间台 D.压强先升后降说明了两种金属与稀硫酸反应放热 二.填空题（共7小题，满分42分） 16.(4分)化学与生活密切相关。 (1)我国科学家▲（填字母）利用食盐水、二氧化碳等物质和氨气制得了纯碱，发明了“联合 制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。 A.侯德榜 B.张青莲 C.屠呦呦 (2)厨房常用调味品食醋p▲7（填“>”、“=”或“<”）。 (3)化肥中的▲一元素是组成叶绿的重要元素。若土壤酸化，则可用▲来改良土壤。 17.(6分)在盐酸中加入过量的某种金属粉末、反应的微观模型如图所示，图中圆图表示·饭应前后 溶液中存在的主要离子。 (1)该金属粉末可能是 A.Cu B.Mg . D:Na (2)图中“●”所代表的离子是.查_（填离子符号）。 3)验证：应后溶液中静盆鞭月卷1·下列操作可衔的总 反应前 业取样；加入Cu0粉末 :取样，滴加NaOH溶液 反后 C.取样，加入CaC粉米 D,取样，滴加AgNO3溶液 18.(6分)稀筑®兮氢氧仙韵溶液反应时，溶液的pH随加入溶液的质量m的 变化关系如图。请回答下列问题： (1)某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，当观察到实验现象为▲时， 反应后的溶液l恰好为7。 (2)写出该反应的化学方程式▲，P点对应的溶质为 （用化学式表示)。 19.(6分)证明Na0H溶液与C0,能发生化学反应的实验原理有两条思路：①验证反应物消失：②验证 有新物质生成。小科设计如图装置进行探究〔装置气密性良好)。实验过程：生打开分液漏斗活塞，加 入过的氢氧化钠溶液，关闭活塞：一段时间后，发现针筒内的液体自动进入三颈烧瓶，并有白色沉淀 产生。 第3页，总8页 气体进气口 二氧化度 61:小科设计本实验所选用的思路是▲（选填《①”或“②”）。 【2)该实验能证明MOH溶液与C0,发生化学反应的正据是▲一 (3)实验结束，三颈烧瓶内溶液中一定存在的阳离音有▲一。 y0. 8分)《疡医大全》记载西瓜霜具有治疗口腔溃荡的功效。西瓜霜（主要成分是疏酸钠)的一种 烟制过程如图1。 芒硝 兰随帝常液有司 检加H瓜我健最渗出 宿瓜箱 90 乾键密封 置于明凉、通风处一段时间 刷取四瓜 度℃ 图1 图2 (1)西瓜片和芒硝达膂叠放置于瓦罐中，目的是 (2)将瓦罐置于阴凉处有利于西瓜霜析出，据图2分析原四 (3)西瓜霜还含有锌允素，锌属于人体所需▲一《填·微量·蚁·常量”)元素。 (4)《中国药典》中评价西瓜霜的质量指标之一是疏酸的含量.一种测量方法为：取一定量样品处 理后，加入 经过滤、洗涤.干燥，称量沉淀质量月计算含量。 21.(6分)有一包白色粉末，由硫酸铜、碳酸钱、氯化钡、硫酸的、氢氧化翻中的两种或两种以上的 物质混合而成。为探究其组成，进：如下实险、 恒色沉加里杭宽部，产生四 加入足量 操作甲 粉宋 的水、搅拌 E色漆通人C:,伯色沉过 (1)气体C的化学式是▲. (2)甲操作的名称为▲一。 (3)通过上述实验可推断，白色粉末中宝含有▲。（填写化学式） 22.(6分)现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氰化钠溶液、疏酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯 化钠溶液和稀疏酸中的一种。经鉴别后编写成如图的检索忍，请据表回答下洳问题 (1)检索表★中填的是▲。 (2)C中的溶质是▲。 (3)在鉴别D、B时，除氢氯化钡溶液外，还可以选择的物质是▲。 第4页，总8页 1a溶液蓝色…A 是 1b溶液★色 2a滴加紫色石落试剂且红色.…B 2b滴加紫色石蕊试剂且紫色山…C 20滴加紫色石蕊试剂且蓝色.一…3 3a滴加氢氧化钡溶液有沉淀产生…D 3弘滴加氢氧代锁溶液无沉淀产生…E 三.实验探究题（共5小题，共34分） 23.(6分)同学们总结了物质鉴别步骤的思维导图，并根据此图尝试对氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化 钙溶液三种物质进行鉴别。 【思维导图】 取样 物理性质判断 化学试剂检验 现象观察分析 物质确定 【实验过程】 I.向A、B和C三支相同的试管中分别装入少量待测液体，观察发现均为无色透明溶液。 Ⅱ.分别住三支试管中滴入紫色石蕊试液，发现：A试管内溶液变红，B试管液变蓝，C试管溶液无明 显变化。 【分析交流】 (1)实验过程中“观察发现均为无色透明溶液”属于思维导图中酌▲步骤、 (2)同学们认为石蕊试液的颜鱼为紫色，所以颜色的变化不够明显，于是检验试剂改用无色酚酞试液 重新实验，发现：B试管试液变红，A、C试管溶液不变色。 ①为了确定物质，在不增加新试剂的务件下，需进行的操作是▲ ②上述过程需两步实验，小太方便，请你再选用一种试剂通过一步实验就能鉴别上述三种物质，应选用 的试液是▲一。 24.(6分)为探究一瓶久盛的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小科取少量样品配制成溶液，再取少 量溶液分别装入两支试管中，进行如甲、乙两图所示实验。（注：氯化钡溶液呈中性） 滴加足量的 BC海液 滴酚 C02的 质量g 静置 司溶液 取上层清浅 溶液 目变红色 星白色沉淀 老变红色 .0 敌的质量组 甲图 乙图 丙图 (1)小科认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体没有变成”。你认为小科的观点是否正确，并说明理由 (2)分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为 (3)进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量请在清离中画出“生 成0，的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像▲一。 第5页，总8页 25.(8分)为探究酸碱反应的实周，实验小组的同学向B0),溶液中满加稀盐酸，无明显现象。于 是进行以下改进： HC气体 PH 30 温度变化曲线 pH 6 度 器 p变化曲线 搅拌器Ba(O田溶液 J15 滴加前 图1 滴加后 V(HCI)/mL 图2 图3 (1)甲同学向滴有酚酞的Ba(O,溶波虫，逐滴滴加稀盐酸.落液的离子种类如图1所示，其中能使 酚酞试液变红的离子是▲一。·（填图中序兮） (2)如图2所示，乙同学向Ba(O州)2溶液中通入HC1气体，测定该过程中溶液pH和温度变化纬果如图 3(溶液体积的变化可忽略)斯示。 ①根据实验结果，下列说洪正确的是▲一。 A酸碱友应过程中放出热量 B.酸碱反应的本质：H+OH=H0 6.实验过程中氯化钡质量分数一直在增大 D.将Ba(OH)z溶液换成相应浓度的NaOH溶液也可以获得类似图像 ②丙同学向滴有酚酞的B(O州)2溶液中通入少量HC1气体，溶液依然是红色，此时溶液可能处于图3中 的5点。（选填“a”、·“b”、“c”、“d”） (3)丁同学改用Ba(OH)2与稀H0,混合，溶液出现了白色沉淀，据此现象能否探究酸碱反应的实质， 并说明理由▲一。 26.(8分)化学社团探究金属的化学性质时进行了如图实验： 硝酸银溶液 用砂纸打磨快片放入试管，倒入硝酸银镕液。 【查阅资料】室温下，囊化银是难溶于水的白色固体：粉末状的银为黑色 【提出问题】在水中，铁能与谘主水的硝酸银反应，是否也能与难溶于水的 氯化银反应？ 打磨局的铁片 【作出猜想】猜想I:能反应猜想Ⅱ：不能反应 【实验预测】若猜想I正确，则可观察到反应后溶液的颜色为▲ 【进行实验】取少量氯化银于烧杯中，加入蒸馏水，再加入过量的铁粉，充分搅拌，静置后液体颜色无 明显变化。甲同学据此认为猜想Ⅱ正确，乙同学认为影响液体颜色变化的因素很多，液体颜色无明显 变化不能说明反应没有发生。于是他们将烧杯中的物质过滤，继续实验如下表，请完成表格中①③处 填空。 实验操作 实验现象 实验分析与结论 a. 取少速液于试管中， 滤液中含有氨碰孤滤渣 滴加硝酸银浴液 的成分为③ b. 取滤渣于另一友试管中， 产华气酒，烧杯内直墨猜想I亚确 向其中加入足量地 色固体剩余 【反思提升】科学探究虫， 我们要憨于质疑、收集证据、修正错误观点，提高科学思维能小一 第6页，总8页 27、(6分)某兴趣小组的同学利用图甲装翼来探影响金属与款酸反应快慢的因素”，实验过程如 下：在等质量的锌畅甲分别放入筝量的6%和0%稀盆酸（足量），发现盐酸浓度越大，反应越快，并测 出两次反应过程中瓶中温度变8情况如图乙所示， 度/C 盐酸 电子 18 度计 16 12 1)0站士占立2名寸时间/分 甲 (1)实验前在检查甲装置气密性时：关闭分液漏斗活塞，向右拉动注射器活塞一段距离后松手， 若观察到▲ 则证明气密性良好。 (2)实验中通过 来比较出金属与盐酸的反应快慢。 O(3)小科以为“盐酸浓度越大反应越快”，这一结论并不严谨，理由是 四、简答思(6小题，共39分 8.(7分)常温下，在用稀盐酸和氢氧%钡溶液进行反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关 数据如图所示、 )该反应属于▲（填写反应类型）。 (2)根据此变化曲线，你认为实验操作是将▲滴加到另一种溶液中。 (3)求格好完全反应时溶液中溶质的质量（需写出计算过程）· 体的局量 050 。200入濬液典量 盐黎的质量⅓ 第28麽图 第29题图 29.(8分)现有一瓶散口放置在空气中的N0州固体，欲知其组成成分，取样品9.3克向其中逐渐加 入一定质量分数的稀盘酸产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示，试回答： 1)产生二氧化碳气体的质量为一一克。 )所用稀盐酸姿质质量分数。 、3)类样品中氢氧化钠的质量分数（结果精确到0.1%）少： 阳。(6分2科技人员来用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一 定量的氨无素和钾无素。 (1)科技人员可选用的复合肥料是· KCI B NH HCO C.KNO, (2 DNHJHCO,和Ca【QH)不能混合在一起使用的原因是▲。 (3)为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成 分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“√”表示施用化肥，“X”表示没有施用化肥)显示 三年实验的结果： 第7页，总8页 探用系 、实验 施用化肥情况 小麦收成的 用田 氮肥 磷肥 钾肥 相对产量 田地1 × × × 1.0 田地2 × × 2.2 田地3 × × 1.2 田地4 3.9 根据上表，以下说法错误的是 A.氨肥可增加小麦的产量 B. 同时施用含从、P、K的化肥可获得最大的产量 B没有施肥，小麦不能生长 D.对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 31.Q0分)科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途轻。如图甲是制助 检验C0,的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。 中固体时除的质置店 数型 《玻璃W管) 澄清石灰水 石灰若 一澄清石灰水 P 石灰 50100加入盐酸的质量/% 丙 (1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的▲（填字母）仪器相同。 (2)实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有▲一。 (3)茱同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。 求：①15克石灰石最多产生C0,气体的质量； ②所加入稀盐酸的溶质质量分数。 32.(8分)杭州为创建“绿色社区”，多地安装了节能环保的太阳能路灯 ②大南能电池板 (如图)。太阳能路灯由三部分组成：①铝合金灯柱：②太阳能电池板： ③塑料灯罩：灯罩内部安装了LD灯。请回答。 (1)图中标号①所用的材料是▲，（选填“化合物”或“混合物”）。 ③料灯 一般情况下铝制品比铁制品更耐用的理由是▲一。. (2)在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为▲一，.储存在 朝合金灯柱 蓄电池中。 石英砂 1焦炭 高温 →粗硅HC精馏 高纯硅 ①加热 →sHC(纯) H ②高温 物质M (3)太阳能电池中不可缺少的材料之一是硅(S1)。利用石英砂（主要成分为二氧化硅)在无水无氧 的环境中生成高纯硅的流程示意图如上右图。 已知物质M由两种元素组成，流程中②发生反应的化学方程式为」 第8页，总8页