1.2 地球的形成与演化 导学案 2025-2026学年高一上学期地理鲁教版必修第一册

该高中地理导学案围绕《地球的形成与演化》展开，核心知识点涵盖地层与化石特点、地质年代表、地球演化历程（生物演化、海陆变迁等）。通过探究活动（如太行山地层构造分析、A/B两地地层对比）和思考问题（三叶虫陆地出现原因）导入，以知识梳理填空、图片分析、表格填写为支架，引导学生从地层化石推断古环境，逐步构建地质年代表与地球演化的逻辑联系。 导学案亮点在于以探究活动驱动学习，如沉积岩地层特点探究、海陆格局变化分析等培养地理实践力。通过化石与古环境关系、生物演化与环境变迁的综合分析提升综合思维，结合《侏罗纪公园》案例及和政县化石考察题强化区域认知，习题设计兼顾基础与应用，助力核心素养落地。

《地球的形成与演化》导学案 班级 姓名 学号 【课程标准】 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 【学习目标】 1. 运用资料，说明地层和化石的特点，并以此推断地层和化石形成时的古地理环境。 2. 了解地质年代表。 3. 运用地质年代表等资料，描述地球的演化历史及各地质历史时期的特征。 【学习过程】 学习活动一：地球的历史记录 知识梳理： 1、 地层与化石 （1）地层：是指地质历史上某一时代形成的具有________的________。未受影响的地层，先形成的________，后形成的________。 （2）地层的性质，在一定程度上反映了地层形成时的________。比如：石灰岩主要形成于________；页岩形成于________；________则是火山活动的产物。 （3）化石：化石是存留在地层中的　　　　，　　　和　　　。是确定所在地层的　　　 和　　　　　的重要依据。例如：三叶虫只生存在古生代，含三叶虫的地层即为________地层。三叶虫生长于海洋，如果地层含有三叶虫，则说明该地层形成于________环境。 【探究活动1】沉积岩地层的特点 1.右图展示太行山王莽岭的地层结构，用你的语言形容地层呈现什么样的构造？ 2.推测较老的岩层会处于上部还是下部？ 【探究活动2】 1.A、B两地是否具有同一时代的地层？请将同时代的地层用虚线连接，并说出你的判断依据。 2.猜想A、B两地地层产生差异的原因 【思考】三叶虫是海洋动物，为何出现在陆地上的岩石中？ 2、地质年代表 用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的________，叫地质年代。科学家根据地质年代先后顺序，把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表，称为________。常用的地质年代单位由大到小依次是___、___、___，与之对应的地层单位___、___、___。 学习活动二：地球的形成与演化简史 知识梳理： 温度逐步降低，内部物质分异，形成 、 和 年前地球形成 地球形成初期温度很高，表面覆盖岩浆 年前，生命形成 温度进一步下降，水汽凝结，形成 火山喷发，释放气体，形成 180万年前， 诞生,地球开始了人类历史新纪元 6500万年前的白垩纪，恐龙灭绝 ，寒武纪生命大爆发，地球进入显生宙 【思考】为什么把寒武纪作为显生宙的开始？ 【探究活动3】探究地球形成与演化的历程 1.查阅表1-2-1，完成下表的填空。 年代（百万年前） 大事件 1.8 人类诞生 恐龙灭绝 542 寒武纪生命大爆发 生命出现 海洋形成 4570 地球形成 2.简述地球演化历史。 学习活动三: 地球演化过程 知识梳理： 1.生物演化 （１）地球生物演化经历了从 到　　　，从　　　到　　　的过程。先出现　　　　生物，此后才出现多细胞生物；先出现　　　植物，然后出现　　植物；先出现　　　　动物，然后才出现　　　动物。 （２）从分布空间看，生物演化经历了由　　　向　　　扩展的过程。　　　植物的出现标志着生物开始向陆地扩展；　　　动物的出现，标志着动物开始向陆地扩展。 （３）伴随着一些生物的　　　和　　　，是另一些生物的　　　和　　　。 【探究活动4】 读教材表1－2－1“简化的地质年代表”，小组讨论问题：按照时间的先后顺序，填写生物演化的大致过程。 植物界 动物界爬行类 两栖类 裸子植物 鱼类 古细菌 鸟类 蓝绿藻 人类 多细胞生物 陆生裸蕨 海生藻类 被子植物 哺乳类 2.海陆变迁 古陆 盘古古陆 古陆 经过　　　年的分裂、漂移 现代海陆格局 轮廓 【探究活动5】 读教材P7图1-2-6，分析6500万年以来海陆格局的主要变化。 （1） 说明大西洋、印度洋面积的变化，推测太平洋面积的可能变化。 （2） 分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛（或南非次大陆）位置的变化。 3.构造运动 构造运动是指由地球______引起岩石圈______变形、变位的机械运动。 构造运动具有方向性，构造运动的方向最基本的有两种，______和______。 地球历史上曾发生过多次构造运动。构造运动产生______、______等各种地质构造，引起______，地形变化，对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成也具有重要的影响。例如，发生在古生代的构造运动导致了泛大陆的解体。发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。 【知识拓展】板块分布 4.矿产形成 伴随着______、______、______和______，地质历史上出现了多个重要的成矿期，如____________矿成矿期（距今25亿至23亿年前后），大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现在这一时期的地层中；____________成矿期；___________成矿期等。 探究活动6 《侏罗纪公园》是一部1993年的科幻冒险电影，于1993年6月11日在美国上映。主要讲述了哈蒙德博士召集大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因，将已绝技6500万年的史前庞然大物复生，使整个努布拉岛成为恐龙的乐园，即“侏罗纪公园”。但在哈蒙德带孙子孙女首次游览时，恐龙发威了。 1.科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在地质历史上的哪个时代？距今约多少年？ 2.恐龙早已灭绝了，我们人类时如何认识这种早期的爬行动物的？ 3.在恐龙繁盛的时代，地球上主要以什么植物为主？对于我们目前的人类社会有何影响？ 学习活动四: 课堂练习 1.判断题。 ①未受剧烈构造运动扰动的情况下,先形成的岩层居上。(　　) ②在寒武纪晚期出现了“寒武纪生命大爆发”。(　　) ③地球原始大气蒸气、二氧化碳、氧气等气体构成。(　　) ④地球上最早生物化石的年代大约为距今38.5亿年。(　　) ⑤地球上生命大爆发出现在寒武纪。(　　) 某地层分布有下图所示的化石,读图,回答2~3题。 2.该地层形成的时间最不可能的是 A.寒武纪 B.二叠纪 C.石炭纪 D.泥盆纪 3.该地层形成的地理环境是 A.高原 B.高山 C. 湖泊 D.盆地 4.含三叶虫化石的地层是 A.古生代地层 B.元古宙地层 C.中生代地层 D.新生代地层 5.大量的铁、金、镍、铬等矿藏往往出现的地层是 A.元古代地层 B.前寒武纪地层 C.古生代地层 D.中生代侏罗纪地层 6.下列说法正确的是 A.地球大气中有了氧气，才有了生物的发展演化 B.蓝藻属于真核生物 C.人类的出现是生物发展史上的重大飞跃 D.目前地球处于寒冷期 7.阅读图文资料，完成下列要求。 地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某高中地理研学小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，绘制了一幅古生物化石地表分布剖面（下图示意），并做了大量知识上、物质上的准备工作，如搜集该区域岩层等资料，带上地质锤、指南针、记录工具等。请你帮他们完成本次室内的问题探究。 （1）他们应给这次考察命名为：________________与地质年代、自然地理环境的关系。 （2）按成因分类，该地区的地下岩层多属于_______岩；按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于_____代。 （3）三叶虫生活的时期该地应为______环境；恐龙繁盛时期，该地应为______环境，气候、植被特点表现为：____________________________。 （4）根据实地考察及材料分析，他们的考察结论认为迄今为止青藏高原地区：地理环境经历了______环境向_______环境的演变。 2 学科网（北京）股份有限公司 $