河北省廊坊市第四中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

2025-2026学年第一学期第一次质量监测 七年级语文试卷 第一部分(18分) 1阅读下面的文字，回答下面的向题(6分)】 亲爱的同学们，大自然生生不息，四时景物美不胜收。美景贮蓄着无穷的力量，能给 人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草：可以是温晴的济南的冬天， 有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉得有了者落：可以是jio心i的春 雨，热烈而又 c1gug的夏雨，可以是使人静谧、使人怀想的秋雨.文人墨客对美景的选择取决于内心， 欣赏美景而心生感慨，于是写下至美篇章，经久传唱，让我们一起走进他们，走进他们生 花妙笔描绘的多彩世界！ (1)给文段中加点词语注音.(2分) ①贮蓄() ②.着落( (2)根据文段中拼音号出相应的词语。(2分) ①cu guang() ②jiao,mei(（ (3)小语同学不认识“慨”字，请你教他运用部首检字法查字典，先查忄部，再查 画。(2分) 2下列句子中设有使用比胎修辞的一顶是.()。(2分) A.最妙的是下点小雪呀，看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本 看护妇。 B.也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅 临人间。 ,兄女日：“未若柳絮因风起 。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜： 3.小语同学对敬辞和谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口 吻对陈太丘说了以下这段话。话中划线的敬辞和谦辞使用不怡当的一项是。()(2分) 愚兄此次来到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识，愚兄言语不 七年级语文月考古 周之处，还请见谅。 A愚兄B寒舍C贤弟D.令郎 4按古诗原文填空。(8分) 翻开七年级上册的语文课本，新学期的语文课为我们打开了一扇与古人对话的窗。说 到曹操的心壮志，我彷佛看到了那吞吐日月的大海：“日月之行，若出其中：① ② 。”（《观沧海》)。而李白的浪漫与深情，则化作了对友人漂泊远方的牵挂 “⑧ 四《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》：王湾的笔下，江 水浩泐，行绵扬帆， ”尽显研阔气象飞《次北固山吓》)： 马致远则以客塞数语勾勒出游子漂泊的孤寂“( .(《天净沙秋 思》)这些诗句穿越千年，依旧叩击心扉。 第二部分(32分) (一)阅读下面的古诗，回答后面的问题(6分) 【甲】 天净沙·秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【z】 秋词（其一） (唐)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5.从体裁上看，【甲】《天净沙·秋思》是 ，【乙】《秋词》是 -。(2 分) 6.下列对两首诗的理解，不正确的一项是()（2分) A.【甲】曲前三句纯用名词组合，勾勒出九种景物，语言凝练，意蕴丰富。 B.【乙】诗首句先立“自古逢秋悲寂寥”的传统看法，是为了村托自己与众不同的观点。 C两首作品都写到了飞鸟，但“昏鸦”营造了凄凉氛围，而“鹤”则充满了昂扬斗志 D.两首作品都运用了直抒胸臆的写法，【甲】曲用“断肠人”，【乙】诗用“我言”都 卷第1页，共3页 直接表达了诗人的情感。 7、【乙】诗表达了诗人怎样的人生态度？（2分)】 (二)文言文对比阅读，完成后面小题。（共10分） 【甲】陈太丘与友期行。期日中，效不至影太正舍去，去后乃至。元方时年击岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰、“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人靓！ 与人期行，.相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至；则是无信：对子父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方犬门不顾。 【乙郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，.道次迎拜。伋问：“儿 曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外， 问“使君何日当还”。级请别驾从事3.，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸 儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭伋传》 【注释)①〔吸G门始至行部】郎级刚担任并州牧，首次出巡。行部，出@〔西河美】地名.目〔别 驾从享】部下官吏。⊙野亭)郊好外的亭子. 8解释下列加点词语.（4分) ①太丘舍去 ②下车引之 ③及事讫 ④须期乃入 9.用现代汉语译下列句子.（4分) ①与人期行，相委而去。 ②伋恐违信于诸儿，遂止于野亭。 10从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（2分) (三)记叙文阅读（12才) 篱笆爬满牵牛花 ①不经意间，秋风已经开始吹黄各种叶子了。只是那门前篱笆上的牵牛花，却依然在 ( )开着。 ②这也难怪，幸牛花的花期很长。从炎热的6月，一直开到秋风徐徐的9月，而且秋天是 花朵最繁盛的时期。 七年级语文月考古 ③老屋还是那种土墙老屋。和老父亲说过很多次，把老屋翻修成楼房，可他说不。于是， 那栋老屋便一直盘立在村头，连同门前的那一道篱笆，成为村子里一道古风古味的风景。 ④中秋小长假，回到老家。还没走进老屋，首先映入眼帘的，就是那篱笆上开满的紫星一 样的牵牛花。茨红的、天蓝的、淡紫的，像一只只彩色的小喇叭，挂在篱笆上，不时有密蜂在 上下飞券。 ⑤一直在小山村长大，牵牛花在眼中就是太普遍的小花了。记得在秋风吹起的时节，在 田野( )一朵朵沾着露水开放的野花，在漫山遍野的鲜花中，我最善欢的就是率牛花。 ⑥牵牛花美丽、质朴，不骄奢，古往今来，深受人们喜爱。在民间传说中，牵牛花常跟牛 郎织女的爱情故事联系在一起，寄予者世人美好的愿望。 ⑦宋代诗人林近就曾在诗中写道“天孙浦下相思泪，长向深秋结此花”，天孙指的是织 女，是说牵牛花是织女的相思泪变成的。在宋代诗人危获笔下，牵牛花是“应是折从河鼓手， 天孙斜插龚云香。”河鼓指的是牛郎星，是说牛郎摘下牵牛花送给了织女，织女把花斜插在 发间。因为这些传说，幸牛花又有了许多种秘的色彩。 ⑧“素罗笠顶碧罗檐，脱却蓝裳著苦衫。望见竹篱心独喜，翩热飞上翠琼替。”宋人杨 万里曾经写下对牵牛花的情感，用一种近乎拟人的手法，表达下对李牛花的钟爱。 ⑨齐白石也喜欢牵牛花。晚年时他精心画了一幅《幸牛花》，他在画跋中写道：“子偕 山子晓霞山之西，大岩之东，岩之牵牛，常有花大如斗。予九十二岁时，一日翻旧簏得子少年 时手本，九十二始用之。”可见幸牛花年幼时就种在画家心中子。 @牵牛花几乎充盈者我的桂个童年。那时的夏天，老屋前篱笆墙上，从春到秋，都长满了 牵牛花。那些花( ),随风摇变，远远看上去，整面鳶笆恰似一幅随风摆动的画。感觉 只有篱笆上的牵牛花，才是最佳搭配。份似“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”，牵牛爬上 了满笆，立即就有了一番别样的乡村风情。 @篱笆上的幸牛花，总是默默地长者叶，开着花。藤蔓从两瓣子叶中间引仲出来以后， 没多久，爬得最快的几株就超过篱笆最突出的几根小树枝了，每一个叶柄处生一个花蓄，像 谷粒那么大，随后便开出大大小小的花儿来。 ②牵牛花在篱笆上像个泼圣挥毫的艺术大咖，技蔓仲展到哪里，花就开到师里，悠阴自 在地舞动着自己的丰姿：而那简陋的竹篱笆墙，也被牵牛花柒香了，默默成为牵牛花展示才 华的舞台。 卷第2页，共3页 ③离开老家后，到了省城读书，去东湖的磨山植物园，各种花卉开在园子里，可我依然 喜欢看细细的、小小的牵牛花。也是一年的中秋，我在朋友家的院子看到他种的各色花草。 大多数已经是花落叶瘦，那花架下似乎无人注意的牵牛花却长得很特别，它沿着木质的花架 向上攀爬者，虽然被很多的花遮住了阳光，却依然开得有滋有味，热情地伸展着腰姿。 ④“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。”或许陈宗远也爱牵牛花。你看，那篱笆上的 牵牛花，攀着篱笆的同一根树枝，争着，抢着向上攀着。努力向上，唯恐自己落后于别人似的。 11.作者笔下的牵牛花具有什么样的特点？请用几个词语加以概括。(4分) 12,在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是( )2分) A.随处可见自顾自地姆娜多姿 B.婀娜多姿随处可见自顾自地 C.自顾自地随处可见姆娜多姿 D.随处可见婀娜多姿 自顾自地 13.请从修辞方法的角度赏析“淡红的、天蓝的、淡紫的，像一只只彩色的小喇叭、挂在篱 笆上，不时有蜜蜂在上下飞舞。”这句话的表达妙处(3分) 14文章标题“篱笆吧满牵牛花”能否改为"牵牛花”，谈谈你的理解。(3分) 四阅使下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题(4分) 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听 到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 15.上面摘录的文字选自散文集《 》,作者 16.这部名著收录了十篇文章，你印象深刻的两篇分别是 第三部分(50分) 17写作根据下面的题目按要求创作一篇文章 亲爱的同学们，生活中处处都有甜，萦绕心头永不散去。有一种甜，是亲人不变的唠 叨：有一种甜，是先苦，后甜。严厉的神情，冷冰的话语，那是甜穿着厚厚的外衣：挥汗 如雨，努力拼搏，那是甜派来的急先锋；一次次被否定，一次次再出发，那是甜化了妆将你 七年级语文月考 陪伴，是自信大增时的欢喜，成功展示自己时的激动，超越自我时的莫大快慰，与人为普 时的内心快乐…请你以“有一种甜”为题写一篇文章。 作文题目：有一种甜 要求：①内容健康积极，表达真情实感 ②不少于600字 ③书写规范 ④不要出现真实的校名、班名和人名 卷 第3页，共3页