5.2 生活中的透镜(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024）

该初中物理课件聚焦“生活中的透镜”，围绕投影仪、照相机、放大镜等应用，衔接凸透镜成像规律，构建从物理规律到实际应用的学习支架，帮助学生系统掌握透镜成像特点。 亮点在于融合物理观念与科学思维，通过无人机航拍、道路监控等实例深化透镜成像认知，借助光路图作图、成像位置标注培养模型建构能力，题目从基础过关到素养提升，助力学生理解应用，教师可高效开展分层教学。

第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜 《顶顶尖课课练·物理（人教版）（八年级上册）》配套课件 1 课堂练习 1.下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是( )。 B A. 放电影时,屏幕上所成的是胶片的正立、放大的虚像 B. 使用投影仪时,通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像 C. 照相时,底片上成的是物体的正立、缩小的实像 D. 透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像 2 2.如图5-22所示，这是投影仪的工作原理图。下列说法错误的是( )。 C 图5-22 A. 投影仪的镜头相当于一个凸透镜 B. 要使观众看到正立的像，投影片要倒着插入架上 C. 投影片上的画面在屏幕上成虚像 D. 平面镜的作用是改变光路 3 图5-23 3.如图5-23所示，通过画光路图可确定蜡烛所成的 像。下列器材的成像原理与这个光路图相似的是 ( )。 C A. 放大镜 B. 电影放映机 C. 照相机 D. 投影仪 4 4.小明用一个透镜观察“物理世界”时观察到如图5-24甲所示的现象。这 个透镜是____透镜，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相 同的是___，接着他又用同一透镜观看书上的一个英文单词，他看到了 两个字母“ ”的放大的像（图乙）这个透镜的功能相当于___。 （后面两空均填字母序号） 图5-24 凸 A C A. 投影仪 B. 照相机 C. 放大镜 5 5.无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的 光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、______的实像，此 时景物与镜头间的距离______（选填“大于”、“小于”或“等于”）感光晶 片与镜头间的距离；当无人机上升时，需______（选填“增大”或“减小”） 镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面。 缩小 大于 减小 6 课时作业 基础过关 1.关于四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确的是( )。 B A. 放大镜成正立、放大的实像 B. 照相机成倒立、缩小的实像 C. 幻灯机成正立、放大的实像 D. 平面镜成正立、等大的实像 7 2.有些瓶装水的生产信息印在商标背面贴在瓶身上，字虽然很小，但我 们透过瓶子仍能清晰地看到。这是因为( )。 D A. 字被人眼放大了 B. 字被瓶子放大了 C. 字的放大像离人眼更近了 D. 字被瓶中的水放大了 8 3.下列关于实像和虚像的说法中正确的是( )。 D A. 实像能用光屏承接，虚像也能用光屏承接 B. 实像能用眼睛看到，虚像不能用眼睛看到 C. 实像可以用来拍照，虚像不能用来拍照 D. 实像是实际光线会聚而成，虚像不是实际光线会聚而成 9 4.如图5-25所示,对于大写字母 ,选择正确的编号填空。 图5-25 （1）在照相机底片上成的像为___。 （2）在投影仪的屏幕上出现的字母为___。 （3）用放大镜看字母,字母形状为___。 C B D 10 5.图5-26中为凸透镜，为其主光轴，为光心， 为焦点，请在图 中将光路补充完整，并标出物体分别在①、②、③处经过凸透镜所成的 像对应的位置、、 。 图5-26 11 素养提升 6.投影仪的镜头相当于____透镜，为使投在屏幕上的像更大些，应该使 投影片到镜头的距离____（选填“近”或“远”）些。 凸 近 图5-27 12 图5-28 7.如图5-28所示为道路监控摄像头，摄像头可以将道路交 通实况传输给监控器。摄像头的镜头是一个____透镜， 当汽车逐渐靠近摄像头时，汽车通过摄像头成的____ （选填“虚”或“实”）像逐渐______（选填“变大”或“变 小”）。 凸 实 变大 13 $