河北省廊坊市文安县第一中学2025-2026学年高二上学期10月月考语文试题

2024~2025学年度高一年级期末测试 中华大地盛产土、本，不，竹等多种建就材件，就地取材无疑是最合理的建造方式，形成很殖 于地城风主的健筑风能，实现建镜与自然的有权晚一 黄河中孙一带在历北上气候暖湿，在林茂害，地面又瘦有厚重的食土，如此自然和地质帝 语文 件，孕育了地穴、半地穴，地上木构的建统形式，木材也成为中国自吉以来的主流建造材料，各 地在沿用木塘构建筑美律体系的同时，周护墙体就地取材，不梅一格。西南地区常用竹幽大泥 墙，东北地区习用容草拉哈墙，西北地区取生土响气土延墙，中原地区以结土境制青母墙， 同时，中华大地上还有各地城，各民纯的多元建筑风税作为补无，陕北地区益燕叠叠，依山 考生注意： 香为的拿座务洞群，河南地区星罗以布，虚实相闻的地蛇院群，木暖夏凉.节地节林，气健于梁菊 L.本试卷满分150分，考试时间150分钟 2答题前，考生务必用直径Q.5毫来黑色墨水荟牛笔将密身线内项目填写清处 内壑，流浸于上源之下，“上山不见山，入村不见村”。修，景短，伦幕等民族的件楼，是多件地区 3考生作答时，请将答案答在答题卡上，洗择题每小题这出答金后，用2B船笔把答题卡上对 传盟木构千起式建航而形成，木提板，什巴婚，茅草预，通诗轻是，灵秀多安。丹最的土常房斗墙 是日的答金标号涂黑：非选择避请用直经Q5是米买色玉水基字笔在答是卡上各是的器 平顶。高低借落、补实优天。石期建荒中，布依我用片者，毛石铺设厘面，响城墙华，夏线、无纯以 是区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 石块构或可房。此外，还有游地民族“穷户为宝色为墙”的修岳建减待洗。就地敢村，构成了中 4.本卷命是能周，必下量， 单建筑文化的诸多分支，彩成了中华大地以木括构建黄为主体，多种地方利合并存的建造文化 体系。 一，阅读(72分) “乐腰授回，始牙高啄：各抱地梦，的心千角”，是社状笔下美轮美是的剂居宫，中单建其体 (一)阅读1（本题共5小题，19分） 系之所以使立于世不之林，正是园其其，艺合益一身的建筑梦泉，《周务·系种说出~以制号专 阅读下面的文学，完成15题， 尚其象”这一中国传纯设计思想，“见物而北起意象，触是而长之“则铺示了件纯管地技艺中一个至 我国始顶过闲，南北方气候条件意群，地方性建造村样各不相同，建筑在室间地理上自然分 为重委的观念：“先有象而后制器，”中华建筑之单幸孩速，正得益于拿证此理 化为主、木两大体系。穴活，体现了黄河流城的“土”文化特证，是黄土高原的主套民居类型：果 “泉”，统指天地问万物之形及其物性，学如上古有果氏观鸟美之泉，周而教民乳居，《两 居，体现了长江流流的“水”文化持延，干栏式建笔最平出现于河博淀道址，是我围南方年众的主 易·系种)列塔了计多由象及物建造宫宝的例子。周公作明堂，上国以来天，下方以击地，体现 要居住方式， 了天国地方的观念意识：中国古其建量中是顶.是柱、合慈三邮分，应时了天，人，地的自然之桌1 中华文明和期，穴居在由地下到地上的淡进过程中，与长江流斌的木构技术产生了双向的 建纯开可数量和尺寸多为奇数，愿喻了以奇纸代表天之阳性：常堂建凭形章“女我别黑.如大斯 文化交流与渗造，衫成了士木先济的建造体系，夺土、木构相防合的“茅茨土卧”的筑方式，既用 林，知如鸟斯手，加举斯飞“，描旱了中国建筑的其角女飞鸟展见之导，等等，“制哥两象”指引了中 于百性的居所，也见于术古所发现的夏都二里头常题等重大建筑。 华传桃建就数千年的校什思想与美学意向 上春秋至泰汉，“建高雁之暖减珍，序双铜手大清”，不仅泰成阳宫，汉未央宫形制族家，楼阔台 “制器尚意”对于建筑营造的影响，同时也体现在基于术载体系的镇术实线上。古代工匠通 附奇土高筑，见于后世的木构体系种任也已成型，包括拾梁，穿平，并干三种木构形式，洗质、歌 过这一如识体系，确立了数、象方位之可竹圈式关联。凭情“制器南象”所承载的思想观念和枝 山、悬山等是顶并式，桃香南北朝至猜唐，建荒文化在民接大融合中交流汇是并得以显观。比 术实我，传统营造的技艺文明代代相传，中华度战的成就年健响磁， 知，佛教建荒中的寺院触入利庙和笔华，佛塔款人楼阴，经性触入需，表：汉线席地呢坐的起居方 (摘编台乐形民天恰卡单增废一多元一体发中华建筑文化) 无还新成为合足而全，建载内部的高定随之升高：现念上不再“度堂以思，是室以几”，而是我用 上下列对原文相关内容的理解和分析，不正端的一项是(3分) “间作为室内空间的度量单位，玉代过家至明清，中原，江南，冷南等各地的建筑文化发展己十 入.地穴和半地穴建筑体理了黄河流城“土”文化特证，而十仁式建筑测体理了长江流城水” 分成熟。自明代起，夏音中，大蹈寺等汉最合显度筑以格，在中原地区件福。在宋代制度化，共 文化特征， 章化的基典上，清代的木构体系里视更多的工巧意味。 且中华建筑体系的连续性，适应性，灵活性和规范化·使即本构建筑体系能够适应不同的地 儿于年来，中国木构建就体系从木中新，通应性和灵活性使兴造用于不问的地锁条件，规港 域条件。 化使其非够满足多科的化用功能，并吸效各种定造工艺特已，有看最收并着的息客特性与文化 C,中华建筑文化在不同地城展现出多样化的风现，这与各地的自然环境和可用建筑材料紧 种点 密相关。 【高一年级期末测试·语文第1页（共8）】 25-L-885A 【高一年线期末测试·语文第：页（共8）】 25-L.-一885A 陕北的靠窑洞和河南的地坑院冬暖夏凉：俸族的竹接适透轻盈：游牧民族的毡帐移动 头，三四毛钱，至大也就是五毛多钱，喝二两酒，够了，一一这还是一年多以常的事，理在如果还 便捷 有免头也该廉价了，安乐居身年太出的免头真不少，这个小纸馆大可另挂一块都牌 2根谢文责内容，下列说法不正确的一项是(3分) 酒家” A文章中提到的“士木共济建透体系，是中华文明初期，黄河流城的土建筑技术和长江流城 酒客进门，都有准时候，头一个进来的惑混老吕，安乐居十点丰开门，一开门，老昌就通 的木构技术相互交流与融合的结果。 未，他感是坐在者育户一张桌于的东头的是位。一年三百六十五天，天天如此，这成了他的专 B素汉时期，诸如秦城阳宫等宫殿包括拾梁，穿斗，井干三种形式和庑殿、歌山、悬山等常顶 座。他不是像一般人似的“垂定而坐”，而是一备是盒着，一条整画着，像老大太坐妖位的感坐在 样式，这表明此时木构体系的特征已经成型。 一张方凳上，就了鞋。他不喝安乐落的一毛三，总是自己带了酒来，用一个扁长的组子，一雅子 C从宋代开始，建筑的室内空同度量单位由传统的“篮”“儿“转变为“间”，这一变化反映了人 某三两。酒杯也是自备的。他是喝漫酒的，三两酒从十点半一真喝到十二点差一到：“我喝不来 们起居方式和观念的演变。 急酒，有人结婚，他们调酒，风就一口电不喝，一回零自己再喝！”他一边场酒，吃兔头，一边任 口对中华建筑的发展来说，“制器尚象”不仅影响了建领师设计房屋时的思想和美学观念，还 条新理地袖关东网。这人整个儿是个慢性子，说话也慢，地也发说话，但是他镜一个什么事都 促进了传统营造技艺文明的传承， 只是客观地红连，不大参加自己的意见，不动感情，一块喝酒的买了免大，常要发一点感慌：“那 3下列选项，能体现中国建筑包容特性的一项是(3分) 会儿，兔头，五分钱一个，还带偶耳朵！”老吕说：“那是多会儿？一一说那个，没用！有免共，就 A.古代皇宫和庙宇的建筑规横和装饰都有严格的等级规定，体现了社会等级的划分 不错。” B某些朝代的官式建筑，如明清时期的宫腰和庙宇，有统一的建筑规范和风格 比老昌精晚进店的是老是。老養恶是坐在老昌的对面。老聂有个小毛病说活爱世巴眼 C白族建筑除大门瓦檐裙板和门棉花饰部分用木结构外，其余以砖瓦结构为主 见是说话爱能眼的人.痒气部比枝急。他瑞酒也换，不很老吕一口一口地然。老是每次喝一两 D,某些传统建筑，如北京的四合院，坚持使用传统的建筑材料和建造技术。 半酒，多一口也不喝。有人经性他酒院里例一点，他拿起酒院税倒在地下。他爱吃正制品。小 4.文章第三段是如何论述士木共济建造体系的发展过程的？请结合文章内容简要分析。 葱下来的时候，他常常用台饭盒装未一步小蓝非正病。有一回他菜来些处两饭盒晚香棒，“未 (4分) 吧！”他招呼全店酒友，“你哪来这么多香体？一一这得不少钱！”“浸花我！乡下的亲家带来的 答： 底们家没人爱吃”于是酒发们一人林了一根。制下的，他都始了者吕。“吃充了，恰我把低盒带 5如向理解“制器尚象”这设计惠想？它在中华古典建筑中体现在哪些方而？请结合文章内容 来”一口把余酒喝净，违了杯，“回见！”出门上车，攻河一凌彩儿了 简要分析。(6分) 有头有一家州屠的，一家于都很军修，爱打架，居老头儿到永春饭馆去喝酒，和服务黄少起 答： 来了，佛手就城人家肆辅子。寿黄一略臂把他操开了，他感了一肚子气，回去果儿子一说 (二)阅读日（本题共4小题，18分 他几子二话浸说，检了块片头，到了求春，一砖夹就把服每真脑袋开了1结采儿子故抓边去了 阅读下面的文字，完成6-9题， 屠老夫还得负青人家的压药费，达件事老吕日睹。一块场酒的问起，他详译领加地低连了全过 安乐居 程。坐在她时面的老最听了，说：“该！”老吕只是很平静地说：“这回大城得老实两天”老是原是 注曹棋 微小买卖的，现在退休在家。电油局看中他案所在的“点”，在他家安公用电话，每月贴给他三十 专乐居是一家小饭馆，挨着安乐林，安乐林围墙上开了个月光门，门头转额上刻看三个经 块钱。老養的日子比过去“溢润”了，但是他斗播还是只喝一两车酒，多一口也不喝。 石邓体的大宇，走进去，只有已拿大的一块地方，有几十棵杨树。当中种了两摆丁香花，一任白 岛室未了，高家风度相幅，械着长长的骨发，水远一姓不乱，衣着入时而且合体。春秋天 丁青，一保紧丁香，这就是仅有的观实植物了。群近一带杀鸟的发到这里来挂岛。他们养的都 是小高，江子岳多，也有黄花。他们不像那些以养鸟为生活中第一大事的行家，黑他们的说法是 人道革赠厦，本天羽熊展，一一他从未不我帽子，这样的一表人才，安乐居少见。地在文化馆 “暗现儿”，他们起高一社，就裤在地上说话儿，—也有自己带个马扎儿来坐着的。 工作，算个如识分于，对人很客气，彬捕有礼，他这喝酒真是到具一格：二两酒，一捕蜂子，一口 安乐居其实叫个小酒铺更合是些，到这几未漏酒的北战的多。这家的酒只有一毛三分 气，下去了，这升喝法，叫作一大车酒”，过去赶大本的这么喝。西直门外还管这叫“慧整酒“，世 一两的，一毛三他们喝“版”了，觉得喝起来“顺” 格呢的这么喝。文墨人，这样喝法的，少有。他和老王过去是青坊。喝了酒，总委走过去说几句 酒莲不少。弹花生盘，基换鸣于，样粉皮，居头内，一一单套耳桑也成，都是熟人了！稀师， 法，“我始绝小点儿？”老王摆摆手，高家直起身来，向在座的酒友又都点了点共，走了，他的西 怎么样？液见过， 偶有偏尾巴，一忽的工大就卖完了。也有时尖烧鸡，答鸭，切块。兼安欢遮的是免头。一个普免 这天，安乐居未了三个小伙于，关来发，小明子，大花村制，苹果牌中仔裤，史夹高限大盖耻 【高一年级期末测试·语文第3页（共8页）】 25-L.-885A 【高一年级期末测试·语文第4页（共8页）】 25-1.-885A 变色眼镜，进门一看：“海，有兔头1”一他们是冲看免失来了，这三位要了十个兔头，三木塘 以书村口：“夫蟹主者，必他行督青之术寿也不他行督青之道，专以天下自道也，而徒务若形 确，一只鸭于，三盘包子，自己带未八瓶青鸟序酒，一边袖着”万宝路”，一迫吃喝起来，安乐林听 种，以身网百址，何足青战！故明主能行督★之术以盐斯于上，然后能天仁又之涂，绝泳说之种 添的老酒是都了他们一眼。三位吃通了一华，托筷子一挥，大了，他们都骑的是亚马哈。师 莫之数延”二世说，于是行督青益严，利者相车于通，而克人日积于市，泰成益鞋保思乱 邮廊…来子上一准碎骨头，咬了一口的电子皮，还有一金没对过的包子。老王看着那盘电子， 冯去残、奉新、马协进读口：“关东海盛并起，套发兵诛去，所杀亡甚众，然化不上，蓝多，望 搬了领常：“这是什么买卖！” 以或清棒作事苦，就税大也。请或有边戎补。”二世日：“联脚位二年之河，群壶并起，君不能 安乐居已经浸有了，鸡子制盖过了，现在那儿是一个什么贸易中心 染，又就罢先帝之所为，是上无以摸先帝，次不为获尽志力，何以在位！”下去底，新，劫更，案★他 (有数改) 罪，去灰、的自杀，依李新就凤， .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分) 新所以不死者，自负其钟，有功，主无反心，这上书自陈，李二世客而放之。乃从贷中上书 A安乐林虽然地方不大，观赏的植物也少，却能吸引期近养鸟的人：他们聚在这里一边挂乌， 日：“臣为丞相治风，三十余年矣，建套地之陕强，不过千里，兵载十万，亚尽薄材阴付谋巨贵之 一边聊天 全玉使游说请保。阴修甲兵，饰就长，官十士，琴功臣。故外以赫韩弱桃，收燕，超，是齐，使，卒 且老吕每天都会自带酒瓶和酒杯到安乐居喝酒晴免头，而且一待就是一上午，可见老吕的生 兼六四，虏其王，立泰为天子，又北逐明结，南定百越，以见泰之强，光皆臣之罪也巨当死久 活随性自然， 矣。上本尽其能力，乃得至今，局促下察之“书上，赵高使史异大不泰，遥具斯五刑论，降新成 C关于屠老头打人被抓一事，老聂和老吕的态度完全不问：老聂觉得屠老头是罪有应得，老 吕却特屠老头感到惋惜。 (节志自《通圣比率木末) D.画家在安乐居中显得比较特别，丰要体现在他的穿着和喝消的方式，都与安乐居中的其他 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂里，每涂 酒客不一样 对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 7.下列对小说艺术特色的分析鉴育，不止确的一项是信分) 臣尽八海可材回朋行D谋臣E责之国金玉回使裤日说诸侯 A.小说交代了“安乐居“既是小饭馆更是小首浦的特点，为下文精写各色酒客的登场做好了 11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 铺垫。 A莫之敢逆，即”莫收逆之“，与了促织》中“禁以尖草”句式相同. B小说以安乐居被家易中心取代为结尾，表达了作者对传统文化惨清遗车的价怒与批判，深 且刑，文中意为受刑罚，与（齐相晋文之事）中“刑于寡妻”的刑”意思不同 化了小说主题 C负，文中意为依仗，与（谏逐客书）中“客何负于秦战”的“负”意思不同 C小说以第三人称视角讲述了安乐居的酒客日常与历史沿革，能更客观全面地展现安乐居 D.幸，文中意为希望，与（鸿门宴冲“故车来告良”的“李”意思不同。 体现的传统民格文化 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) D小说语言颜具京味.如广很浑愣”“一砖头就把服务员脑袋开了”等，带有老北京地城特色， A.素二世时期，国家动荡不安，刘邦、项梁，田俯等人纷纷起兵反抗秦朝统治，韩广也在售地 称王 具有感染力。 且为了爵位利檬，李斯顺从了秦二世的心意，建议秦二世对臣民加强暂察责问，将权力集中 &小说制数第二段摇写了二个小伙子到安乐居吃饭的场景，有何作用？请简要分析，(6分) 到君王手中。 容 C冯去疾，李斯，冯劫功谏秦二世减少对四方边防的成守和转运，结果相数素二世不满，三 生.任曾棋雪说自已的小说打被了小说和散文的界限”，星现出散文化的特点，请你简要分析本 人最终被处以樱斩， 篇小说的散文化特点，（书分） D李斯认为自己有功，并覆有反板之心，于是上书辩解，但赵高让狱史霞弃了奏书，以数奏 答： 书没有玻秦二世看列。 (三)阅读自（本题共5小题，20分） 13把文中面横线的句子面译成现代汉语。(8分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 ()(素)二世数让李斯：“居三公位，如何今签如此1“(4分 九月，创邦火兵于沛，两梁起兵于吴，四婚起兵于齐。韩广将兵北徇杰。盖地豪杰显兴立广 译文： 为满王，林广乃自止为燕王 (2)关东群资并起，素发兵沫击，所杀亡甚众，然犹不止。(4分) (春》二世款让手斯：“基三公但，加何个蓝如此1”李新5惧，重身银，不加所出，乃何二世意， 译文： 【高一年级期末测试·语文第5页（共8页】 25-1.-885A 【高一年级期末测试·语文第6真（共8面）】 25-L.-855A 建可整为自己前解，李斯在本文中的上书与（谏逐客书》的立足点并不相同，请简要分桥 3分) 大家却对此不其注意：（甲），善阳楼就和棒子京这个名字分不开了，感于家一生微过种 事，大家不去理会，只如道他修建了名和楼，好像他这翠于就微了这一件事，愿子京四为委阳修 (四)阅读N(本题共2小题，9分) 而不朽，而岳相楼又因为范仲淹的一记而不村，（己），不会有那么多人知通会阳提，有都会 侧读下面这首宋诗，完成15一16题 多人时它句社不已，《去阳楼记)通篇写得很好，两尤其为人传请者，是“先天下之枕而化，后天 次韵舍弟赏心亭即事二首 下之乐而乐”这两句名言。可以这样话：善阳楼是出于这两句名言而名闲天下的。这大概是暗 正安石 于京和范仲淹所始料未及的，关于这位“胸中自有数万甲兵”的花老人子的事缝，大家如之甚 槛折桃领野水佛，台城仕气已消亡 少，他流待后世的，徐了几首河，最灾出的.使是一篇（岳阳楼记）和文中的这两向话。这焉山适 难坡棒荐寻千古，位待青买塑入荒 有有了很多人，中国知识分于的品统的形成，数使了深远的影响。匹夫后为百世师，一言而为天 坐党尘沙春运眼，忽看风雨破骄相。 下语，鸣中，立言的价值之重且大矣：了不提数？ 品舟此日东南兴，款尽江流万里长 18下列各项中的“甚”，和文中加点的~甚”意思和用法相同的一项是(3分) A.数人太甚 B日甚一日 【注)D此诗为作于末神辛居宁九年(106)，王安石第二次县相后，现层江中（今南京）时期。赏 C所甚当 D有甚说甚 心辛为大解谁流，可俯赚长江和台发阳址， 1B,下列选项中，引号的用法与其他三项不同的一项是(3分 A.岳阳楼与黄前楼、豫王闲并称为“江南三大名楼” 15,下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分) B装子京只是“重修岳阳楼，增其旧调” 入首联描绘资心亭的破败与台城佳气的消亡，烘托出荒芜的织围，莫定了沧桑的基调。 C是“先天下之忧面忧，后天下之乐可乐”这两句名言 B本诗和李白（梦游天姥吟留别）中的“青冥”意象，都为全诗营造出宏大瑰丽的意境。 D.关于这位“柳中自有数万甲兵”的点老夫子的事迹 C“风雨破骄阳”语意双关，明写天气突然发生变化的情状，实则暗喻诗人突遇政治打击， D诗中既有对历史兴的感餐，也有对自然巢物的描写，还有对末来的展望，浑然一体 20.文中画横线的句子有语病，请进行修支，使语言表达准璃流畅，正辑严密，可少量增副问语。 不得改变原意。(4分) 16.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析，(6分) 答 答： (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 红请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严帝，每处不用 过12个字.(4分) 1?.补写出下列句子中的空缺部分，(6分) 答：甲 (1)历史老师指出素明采取严刑酸法，最终导致灭亡，小明想到杜牧（同房宫赋中“ e “两句就指出素朝是自取灭亡的。 22文中画波浪线部分，如果改写成“立言的价值真的很重大，要慎重”，表达效果有什么不同 (2)各地区为了争轮人才，出台一系列优惠致策，这些做法与苏询（六国论）中 (4分) “两句表达的观点有一致之处， 3)小圆到南京游玩，站在长江北岸，看到缓缓流狗的长江和远处苍家的幕府山、紫金山，不 三、写作(60分) 禁的咏起王安石（桂枝香·金陵怀古》中的“ “两 23阅读下面的材料.根据要求写作，(60分) 句词。 有人说：“人生的过程，5%是快乐，5%是瑞苦，90%是平淡，”生活中，有很多人周建水 二，语言文字运用（本题共5小题，18分） 《的快乐，或是抖结5%的编苦，而感视了那90%的手液。 阅读下面的文字，光成18一22题。 以上材料引发了你样的联想和思考？请写一前文章 善和隆与黄鹤提，藤王网并称为“江南三大名极”。其中，善和楼最物是唐开元中中书令赛 说所健，但一能在中国人的印意里，它是原子京修建的。路子京之所以出名，是由于花仲老的 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字. 《岳阳使纪)。中国的读书人很少爱有读过（务阳接记的，《备阳格记一开夹就写通“失历四 年春，膝子家调守巴陵郑…“蛋然花记写得很清装，醋子京只足“重修善阳楼，增其胆制”，然而 【高一年级期末酬试·语文第7页（共8页）】 25-L一885A 【高一年级期末测试·语文第8真（共5顶】 25-1-855A