内容正文:
2025~2026学年度第一学期学习质量检测
八年级语文试题
注意事项:1.本试卷共2页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。
4.考试结束时,请将答题卡上交。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.曦月(x)属引(shǔ)阙处(que)
B.飞漱(sù)襄陵(xiang)叠嶂(zhang)
C.轩邈(mi总o)缥碧(pi总o)鸢飞(yuan)
D.横柯(ke)窥谷(kui)冷冷(Iin)
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.素湍绿潭清荣峻茂五色交辉
B.沉鳞竞跃晓雾将歇猿鸟乱鸣
C.急湍甚箭千百成峰疏条交映
D.林寒涧肃空谷传响重岩叠障
3.下列句子中,没有通假字的一项是()
A.两岸连山,略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.经纶世务者,窥谷忘反
D.青林翠竹,四时俱备
4.下列句子中加点词的意思相同的一项是()
A.自三峡七百里中/自非亭午夜分
B.沿溯阻绝/天下独绝
C.每至晴初霜旦/遂至承天寺寻张怀民
D.素湍绿潭/可以调素琴,阅金经
5.下列对《野望》一诗赏析不正确的一项是()
A.首联“东皋薄暮望,徙倚欲何依”点明了时间、地点,以及诗人彷徨无依的苦闷心境。
B.领联和颈联描绘了秋意正浓的山野景色,动静结合,宛如一幅山家秋晚图。
C.领联和颈联均运用了白描手法,以简洁的语言直接勾勒出山野秋景与归家的人物,画
感极强。
D.尾联借用典故,抒发了诗人找到知音的喜悦之情,以及与前贤隐逸之士的共鸣。
6.下列翻译不正确的一项是()
A.怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:张怀民也没有睡觉,我们相互到院中散步。
B.两岸连山,略无阙处。
译文:两岸都是相连的山峰,全然没有中断的地方。
c.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译文:蝉长久不断地鸣叫着,猿也持续地啼叫着。
D.实是欲界之仙都。
译文:这里实在是人间仙境啊!
7.下列句子中,画横线成语使用恰当的一项是()
A.经过三年的精心建设,这座城市的新区已是高楼林立,处处呈现出一派枯拉朽的现代
化景象。
B.这支球队在决赛中士气如虹,攻势锐不可当,最终以大比分夺得冠军。
C.他怀揣着鸢飞戾天的远大理想,决心扎根乡村,为教育事业奉献一生。
D.王老师的总结长篇大论,仅用三言两语就把我们一周的复杂工作梳理得清晰明了。
8.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次深刻的教训,使我终于认识到了诚信做人的重要性。
B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
C.深秋的香山,正是观赏和游览红叶的最佳季节。
D.学校开展“垃圾分类”活动,旨在培养学生养成环保的好习惯。
9.下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是()
A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。其词开创
了豪放一派的词风,与辛弃疾合称“苏辛”。
B.古诗中常用“孤雁”象征在乱离漂泊中的失群之人,常用“征蓬”喻指远行之人。
C.骈文起源于汉,盛行于南北朝,全篇以双句为主,讲究对仗、声律和藻饰。其常常以四
字六字相间定句,故又称“四六文”。
D.白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。白居
易与元稹共同倡导了新乐府运动,世称“元白”。
10.下列语段排序最准确的一项是()
①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末,刘邦项羽相争。
A.③②①④⑤
B.⑤③①②④
C.⑤②④③①
D.③⑤①④②
1
二、填空题(共5空,每空1分,共5分)
11.新闻在结构上,一般包括
五部分。
三、名句默写(共10空,每空1分,共10分)
12.《渡荆门送别》中,借故乡之水的深厚情谊,表达对故乡的思念之情的诗句
是:
13.王维在《使至塞上》
一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句
是:
14.
谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》白居易)
15.晴川历历汉阳树,
。(《黄鹤楼》崔颢)
16.苏轼在《记承天寺夜游》中描绘空明澄澈、疏影摇曳的月下美景的句子
是:
盖竹柏影也。
17.王绩在《野望》中引用典故,表达自己孤独抑郁心情的句子
是:
四、文言文对比阅读(共15分)
【甲】文
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇
者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】文
每西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当溢而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇②,负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚然③相累而下
者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴④之登于山。
(《钴鉧潭西小丘记》柳宗元)
【注释】①鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹简。
②突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚(qin)然:山势高峻的样子。④罴(pi):
棕熊。
18.解释文中划横线词语的意思。(3分)
(1)晓雾将歇()
(2)得西山后八日()
(3)溢而浚者()
19.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
20.用“/"给【乙】文中画线的句子断句,限断两处。(2分)
负土而出争为奇状者殆不可数
21.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(6分)
(1)《答谢中书书》中“
”这个字高度概括山川景色的特点,《钴鉧潭西小丘记》中“”
这个词简洁概括石头的特点。
(2)两篇文章运用了不同的手法写景,【甲】文动静结合。【乙】文妙用比喻,请分别举一
例并分析其作用:
五、作文(40分)
22.阅读下面的材料,按要求作文。
第三单元的课文,带领我们领略了三峡的四季奔涌,富春江的奇山异水,月下承天寺的空
明澄澈,以及大漠孤烟的雄浑壮丽…山川草木,日月星辰,皆可成景。只要我们用心观察与体
悟,身边的一草一木,亦能自成“景致”。
请以“景致”为题,写一篇文章
要求:
①除诗歌外,文体不限。
②不少于600字:
③可以借鉴本单元所学的写景方法:
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。