单元过关(7)基因的本质和基因的表达-【衡水真题密卷】2026年高考生物单元过关检测（黔甘云晋豫陕青宁新藏A版）

真题密卷 单元过关检测 XX=1:3,F2雄株的基因型为XY,所以F。 8:7,其中出现绿色雄株的概率为7/15，因此F 的基因型及比例为XBX:XX:XBY:XY= 中出现绿色披针叶雄株的概率为3/4×7/15= 1:7:1:7,由于XBY致死，所以雌株：雄株= 7/20。 2025一2026学年度单元过关检测（七） 生物学·基因的本质和基因的表达 一、选择题 体也随机进入2个细胞，所以经过连续两次细胞 1.B【解析】试管1破坏糖和磷酸，脱氧核苷酸内糖 分裂后产生的4个子细胞中，含2P染色体的子细 和磷酸之间的键也被破坏，不存在脱氧核苷酸；试 胞有2一4个，则产生的4个子细胞中含有放射性 管2破坏糖和碱基之间的连接键，最后得到若干 的细胞数占100%、75%、50%；若进行一次减数分 磷酸和糖连接的长链，即生成DNA的基本骨架； 裂，产生了基因型为HhX的精子，由于其中含有 试管3破坏氢键，则不会生成氢键，不会出现单链 等位基因，则该异常精子的产生是减数第一次分 局部成环的现象；试管3试剂的功能与DNA解旋 裂同源染色体上的等位基因H和h未分离进入同 酶类似。 一个次级精母细胞引起的；若分裂过程正处于减 2.B【解析】DNA的脱氧核糖由C、H、O元素构 数分裂I前期，由于果蝇体细胞中含有4对同源 成；DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长 染色体，则该时期细胞内含4个四分体且均有放 链盘旋而成的，两条链上的碱基通过氢键连接成 射性；若减数分裂后形成的一个子细胞中只有一 碱基对；DNA分子中的每条链都有一端，其脱氧 条染色体有放射性，则该精原细胞先进行了有丝 核糖只连接一个磷酸基团；基因的碱基种类相同， 分裂，否则产生的精细胞中四条染色体均含有放 都是4种，遗传信息鉴定检测的是特定基因的脱 射性。 氧核苷酸顺序，而不是特定基因的碱基种类。 6.A【解析】条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一 3.B【解析】DNA的特异性取决于碱基的排列顺 种单链RNA病毒，其遗传物质是RNA,小麦条锈 序，而碱基配对遵循碱基互补配对原则(A与T 菌的遗传物质是DNA,但DNA和RNA的元素组 配对，G与C配对)，配对规则是固定的，不是导致 成相同；条锈菌病毒PsV5的遗传物质是RNA,因 DNA特异性的原因；基因是有遗传效应的DNA 此，该病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段； 片段，DNA分子中没有遗传效应的片段不能称为 感染PsV5病毒的小麦条锈菌不会将病毒RNA 基因，但这些碱基序列可通过DNA复制而遗传给 遗传给子代；PsV5病毒和小麦条锈菌都营寄生生 子代；基因数目的增加不一定与染色体的复制有 活，但小麦条锈菌具有独立代谢能力，因为具有细 关，还可能通过染色体变异等方式增加；基因通常 胞结构的小麦条锈菌具有完整的酶系。 是有遗传效应的DNA片段，如果DNA发生碱基 7.C【解析】利用3H只标记大肠杆菌时，由于亲代 缺失发生在没有遗传效应的区域，不一定会导致 噬菌体未被标记，而子代噬菌体的DNA和蛋白质 基因突变。 均被3H标记，故短时间培养时放射性物质应分布 4.D【解析】该实验中由于DNA酶的加入，his菌 在沉淀物中，不能得到组别③的结果；若组别②的 不能通过类似于肺炎链球菌的转化方式将D八NA 处理是噬菌体被32P标记，由于被32P标记的噬菌 转移至he菌，只能以病毒为载体完成基因的转 体DNA可进入大肠杆菌进行繁殖，DNA的复制 移。培养基A需筛选出能合成苯丙氨酸的细菌， 为半保留复制，经过多代复制可得到未被标记的 不能添加苯丙氨酸；只有具有苯丙氨酸相关酶合 子代噬菌体；在合成子代噬菌体时，亲代噬菌体提 成基因的细菌才能在培养基A中生长；若噬菌体 供DNA模板，大肠杆菌提供原料、能量和酶等其 侵染使得宿主细胞全部死亡，则培养基A上将不 他物质；仅由组别②不能得出DNA是噬菌体的遗 会出现菌落；实验中培养液添加DNA酶是为了排 传物质这一结论，需要组别①和②对比得出结论。 除外源DNA转化的可能性。 8.D【解析】电镜下拍摄的细胞亚显微结构照片不 5.D【解析】若进行有丝分裂，第一次有丝分裂结 属于模型；DNA复制方式的实验中使用的是5N 束后，染色体都含有32P。当细胞处于第二次分裂 属于稳定性同位素；艾弗里的肺炎链球菌转化实 后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色验通过“减法原理”证实了DNA是遗传物质；摩尔 1A ·26· ·生物学· 参考答案及解析 根证实基因在染色体上应用了假说一演绎法。 的碱基互补配对方式是A-T、T-A、CG、CG,逆转 9.C【解析】基因B、B2、B、B4、b互为等位基因， 录的碱基互补配对方式是A-T、U-A、CG、CG, 它们存在于染色体的同一位置；蜗牛细胞中一对 逆转录特有的碱基配对方式是U-A;HIV是逆 同源染色体相同位置的基因可能是相同基因，也 转录病毒，可以进行逆转录，逆转录形成的DNA 可能是等位基因，故两个DNA分子中(A十T)/(C 会随宿主细胞的DNA一起复制；HIV的宿主细 十G)的比值不一定相同；正常情况下，控制蜗牛 胞的遗传物质是DNA,而DNA上只有部分片段 贝壳形状的相关基因型有纯合和杂合两大类情 有遗传效应。 况，所以基因型共有5种纯合十C种杂合=5十 14.C【解析】大肠杆菌属于原核生物，转录和翻译 10=15种；B1、B2、B3、B4和b互为等位基因，遗 均在细胞质中进行，因此该细胞中基因的转录及 传时遵循分离定律。 翻译可同时进行；大肠杆菌的DNA为环状，无游 1O.A【解析】由图可知，迟早期pN蛋白和RNA 离的磷酸基团；P因子的作用是催化c链与b链 聚合酶结合，使转录扩展至其他基因区段，说明 分离，并促使RNA聚合酶脱离，a、b链恢复双螺 DN是一种抗终止的调节蛋白；由即早期转入过 旋结构，在基因转录的起始过程中不需要·因子 程可知，N基因和cr0基因都按照3→5'的方向 协同；终止子序列不被转录，故终止密码子不是 转录，RNA的延伸方向是5'→3'，模板链不同； 以终止子为模板形成。 如果转录始终在t1、t2位点终止，说明转录没有 15,B【解析】核酶是具有催化功能的RNA分子， 扩展到终止子下游，表明入噬菌体未侵染成功；入 合成核酶的过程为转录，在真核细胞内可以发生 噬菌体的N基因和cr0基因如图所示，两个基因 在细胞核或者叶绿体、线粒体；核酶是具有催化 的终止子下游存在多种基因区段，多种基因区段 功能的RNA分子，rRNA能够催化肽键的形成， 不会只有两种蛋白质表达。 酶催化的原理是降低化学反应的活化能；核酶P 11.D【解析】组蛋白乙酰化引起染色质结构松散， 能够识别和切割tRNA前体分子的5端，作用于 能够促进相关基因的表达，对于生物生存是有利 磷酸二酯键，但tRNA中氢键的形成不需要核酶 的；组蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和DNA的相 催化；rRNA催化一类反应一氨基酸之间脱水 互作用，使得染色体结构松散，对相关基因的转 缩合，它的催化具有专一性。 录水平具有促进作用，而DNA的甲基化会抑制I6.B【解析】DNA复制过程遵循碱基互补配对原 基因的转录过程，所以二者对基因表达的效应不 则；由图中新合成的链的箭头指示方向可知：以 同：据图可知，组蛋白去乙酰化会使染色体螺旋 脱氧核苷酸为原料沿子链的3'端延伸；DNA复 化程度增强，不利于RNA聚合酶与启动子的结 制的方式为半保留复制，新合成的链1和链2各 合；组蛋白乙酰化酶抑制剂能够阻止蛋白乙酰 自与其模板链组成一个新的DNA分子；由图可 化，不利于基因的表达，从而实现对肿瘤生长的 知：该复制方式具有多起点、单向的特点，但子链 抑制。 的延伸是连续的。 12.D【解析】核糖开关的化学本质为RNA,2段与 二、非选择题 3段碱基序列互补，1段与2段碱基序列互补，3 17.(10分，除标注外，每空1分) 段与RBS段之间碱基序列互补，由此可知，RBS (1)核苷酸（或脱氧核苷酸和核糖核苷酸）、氨 段与1段的碱基序列互补；由图可知，核糖开关 基酸 的构象发生改变的过程，2段3段之间的氢键断 (2)不含MTB的培养液杀病毒剂的剂量过小 裂，1段2段、3段RBS段之间的氢键形成，由此 或处理时间过短，导致部分噬菌体D29未被杀灭 可知核糖开关的构象发生改变的过程涉及了氢 (2分) 键的断裂和形成；SAM与核糖开关的结合，RBS (3)强噬菌体D29只能侵染活的结核分枝杆菌 区碱基互补配对，不能与核糖体结合，可能会抑 (2分) 制基因表达的翻译过程；翻译时核糖体的移动 (4)将MTB样液均分为A和B两组，A组用药 方向是从mRNA的5'端到3'端。 物X预处理，B组不做处理，再利用PhaB法检测 13.D【解析】两条DNA合成的路径最终都有DNA MTB,通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物 产生，该过程有磷酸二酯键（连接相邻的核苷酸) X的疗效(3分) 和氢键（碱基对之间的化学键）的形成；DNA复制 【解析】(1)根据题意分析，噬菌体D29是一种 ·27· 1A 真题密卷 单元过关检测 DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其合成DNA 质性是恶性肿瘤的主要特征之一，与癌症的发生 所需的原料为脱氧核苷酸，合成蛋白质外壳经过 发展、转移侵袭以及预后治疗等密切相关。空 了转录和翻译过程，需要的原料为核糖核苷酸和 间转录组技术能够直接观测到不同组织区域基 氨基酸。 因表达的异质性情况，因此非常适用于肿瘤组 (2)噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB, 织的异质性研究。 该实验需要设计空白对照实验，空白对照组应当 19.(10分，除标注外，每空2分) 将噬菌体D29置于不含MTB的培养液中，其他 (1)a(1分) 操作与实验组相同。若对照组中也发现了少量 (2)用含有放射性同位素32P的培养基培养大肠 的噬菌斑，最可能的原因是杀病毒剂的剂量过小 杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 或处理时间过短，导致部分噬菌体D29未被杀 (3)①用生理盐水配制的药物X(1分)②两组 灭，从而最终在培养基上形成噬菌斑 DNA的放射性强度③甲、乙两组DNA的放射 (3)指示剂细菌的作用是被病毒侵染后产生噬菌 性强度接近乙组DNA的放射性强度明显低于 斑，该细菌具有容易被噬菌体D29侵染产生噬菌 甲组DNA的 斑的特性，因此需要选择的细菌对噬菌体D29具 【解析】(1)dATP中两个特殊化学键断裂后为 有较强的敏感性。利用PhaB法检测MTB可以 腺嘌吟脱氧核糖核苷酸，为DNA的原料之一，因 用于区别活菌和死菌，原因是噬菌体D29只能侵 此若用带有2P标记的dATP作为DNA生物合 染活的结核分枝杆菌。 成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上， (4)该实验的目的是评估药物X的疗效，即评估 则带有32P的磷酸基团应在dATP的a位上。 药物X对MTB的杀灭效果，该实验自变量为是 (2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用32P 否含有药物X,药物X对MTB的杀灭效果可用 进行标记，可以先用含32P的培养基培养大肠杆 噬菌斑数量表示，即因变量为噬菌斑的数量，因 菌，获得被32P标记的大肠杆菌，再用被32P标记 此实验思路为将MTB样液均分为A和B两组， 的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到DNA两条链 A组用药物X预处理，B组不做处理，再利用 都被2P标记的T2噬菌体。 PhaB法检测MTB,通过比较两组噬菌斑的数量 (3)①由题干信息“探究药物X能否抑制肿瘤细 差异评估药物X的疗效，差异越显著说明药物X 胞内DNA分子的复制”可知，该实验的自变量为 的疗效越好。 是否添加抗肿瘤药物X,因变量为DNA分子的 18.(10分，除标注外，每空2分) 复制情况。甲组添加生理盐水，乙组应添加抗肿 (1)RNA聚合酶T-A(1分) 瘤药物X的生理盐水。②由于肿瘤细胞可利 (2)相同(1分)TIVA-tag与mRNA的腺嘌呤 用2P标记的dATP进行DNA的复制，所以观测 序列尾结合形成的是氢键，洗脱断裂的也是氢 指标为适宜条件下培养一段时间后DNA分子的 键，不涉及磷酸二酯键的形成和断裂 放射性强度。③若甲、乙两组DNA的放射性强 (3)可测定特定活细胞在某一功能状态下转录出 度接近，则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内 来的所有mRNA不同组织区域基因表达的 DNA分子的复制；若乙组DNA的放射性强度明 情况 显低于甲组DNA的，则说明药物X能抑制肿瘤 【解析】(1)转录需要RNA聚合酶参与催化。 细胞内DNA分子的复制。 翻译过程中的碱基互补配对原则为A-U、GC,而 20.(10分，每空2分) 转录涉及的碱基互补配对原则是A-U、GC、 (1)①②RNA聚合 T-A。 (2)IGFL2-AS1基因转录的RNA可竞争性地与 (2)TIVA-tag与ATP都含有核糖。TIVA-tag miRNA结合，从而对⑦过程有抑制作用，进而使 与mRNA的腺嘌呤序列尾结合形成的是氢键， IGFL1的表达量提高设计抑制IGFL2-AS1 洗脱断裂的也是氢键，不涉及磷酸二酯键的形成 基因表达（转录、翻译）的药物；设计抑制IGFL1 和断裂。 基因表达（转录、翻译）的药物：或研制出抑制转 (3)空间转录组技术可测定特定活细胞在某一功 录因子KLF5活性的药物；或研制出抑制（降低） 能状态下转录出来的所有mRNA,即可获得特定 炎症因子TNF-a活性的药物等 活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息。异 (3)同时进行多条相同肽链的合成过程，实现了 1A ·28· ·生物学· 参考答案及解析 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白 (4)染色体结构的相对稳定防止DNA被脱氧 质，从而促进乳腺癌细胞增殖 核糖核酸酶水解 【解析】(1)结合图示可知，转录因子KLF5通 (5)可使有限的DNA序列包含更多的遗传信息 过核孔进入细胞核后能特异性识别基因的启动 【解析】(1)细胞分化是基因选择性表达的结 子，并与RNA聚合酶结合，启动①②过程，即启 果，组蛋白乙酰化使染色质结构松散，有利于基 动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录。 因的表达，若细胞分化受阻，则可能是组蛋白发 (2)据图可知，IGFL2-AS1基因转录的RNA既 生了去乙酰化；表观遗传是指DNA序列不发生 可以与miRNA结合，又可以与RISC-miRNA复 变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即 合物结合，如果提高IGFL2-AS1基因转录水平， 基因型未发生变化而表现型却发生了改变，组蛋 则会抑制IGFL1基因转录产生的mRNA能与 白修饰后，基因的碱基序列未发生改变，但影响 RISC-miRNA结合，即表现为对⑦的抑制作用， 特定基因的表达，进而导致性状的改变，说明基 进而使IGFL1的表达量提高，表现为对乳腺癌 因表达和表型发生了可遗传变化，故组蛋白修饰 细胞增殖有促进作用；IGFL1会促进乳腺癌细 是表观遗传的重要机制。 胞增殖，则所有可抑制IGFL1产生的措施都是 (2)过程c为转录，转录过程需要RNA聚合酶， 可行的思路，如设计药物抑制基因IGFL2-AS1 RNA聚合酶可催化DNA双链解旋，催化核糖核 的表达，以减轻对⑦过程的抑制作用，从而减少 苷酸聚合形成RNA。 IGFL1的表达量也可以直接研发抑制IGFL1基 (3)基因A和基因B是两个相邻的基因，在细胞 因表达（转录、翻译）的药物、研制抑制转录因子 核中，二者可以同时进行复制或转录，而一个基 KLF5活性的药物、研制降低炎症因子TNF-α活 因不能同时进行转录和复制；启动子位于基因的 性的药物等。 上游，是与RNA聚合酶结合的DNA区域，基因 (3)由⑤到⑥翻译过程，一个mRNA上结合多个 的启动子发生甲基化会影响基因的转录，进而影 核糖体，同时进行多条相同肽链的合成过程，实 响翻译，但不影响基因的复制。 现了少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的 (4)核小体实现了DNA长度的压缩，进而有利于 蛋白质，从而促进乳腺癌细胞增殖。 DNA的储存；在细胞分裂期，核小体之间会进一 21.(12分，除标注外，每空1分) 步压缩，使染色质螺旋变粗变短形成染色体，核 (1)去乙酰组蛋白修饰后，基因的碱基序列未 小体排列紧密有利于维持染色体结构的相对稳 发生改变，但影响特定基因的表达，进而导致性 定；DNA缠绕在组蛋白八聚体上，脱氧核糖核酸 状的改变，说明基因表达和表型发生了可遗传变 酶只能作用于核小体之间的DNA片段，推测组 化(2分) 蛋白的作用可能是防止DNA被脱氧核糖核酸酶 (2)催化DNA双链解旋，催化核糖核苷酸聚合形 I水解，对染色体的结构起支持作用。 成RNA(2分) (5)基因重叠是指两个或两个以上的基因共用一 (3)能不能会影响基因A的表达，但不影响 段DNA序列，因此，基因重叠可使有限的DNA 基因A的复制(2分) 序列包含更多的遗传信息。 2025一2026学年度单元过关检测（八） 生物学·生物的变异及应用、生物的进化 一、选择题 排列顺序不同。 1.C【解析】等位基因所含氢键数量可能相同，如2.B【解析】复等位基因的出现是基因突变的结 正常基因突变成镰状细胞贫血基因，原因是碱基 果，复等位基因的出现体现了基因突变的不定向 对A-T被T-A替换；通常双链DNA分子中，嘌吟 性；A1、A2、A3是复等位基因，互为等位基因，均可 碱基占总碱基的比例总是1/2；等位基因是指在一 作为进化的原材料；若选取基因型为A1A2和 对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基 A2A3的个体进行正反交实验，后代的基因型为 因，即等位基因在染色体上的位置相同；基因突变 A2A2、A1A2、A2A3、A1A3,但花粉中含有的A基 后，其碱基排列顺序随之改变，故等位基因的碱基 因与卵细胞中相同时不萌发，故后代共有3种基 ·29· 1A心中有梦，脚下有路，勇敢去周 2025一2026学年度单元过关检测（七） 无商棉 无菌 班级 卺题 生物学·基因的本质和基因的表达 形管 姓名 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 含DNA的 精鉴清 得分 佩菌不能通 题号12345678910111213141516 过的滤 答案 位菌，不能合成组氨酸的缺席型细商 面：不能合成苯丙氨酸的缺席型细简 1.现有编号为1、2、3的三个试管，加入等量的双链DNA后，分别加人破坏糖和磷酸、糖和 A.培养基A中需额外添加苯丙氨酸 碱基之间的连接键以及氢键的试剂进行充分反应。下列叙述正确的是 () B.接种在培养基A上的细随均能生长为菌落 A.试管1的最终产物是脱氧核苷酸 C.墓菌体侵染宿主细胞后，便会杀死宿主细胞 B.试管2会生成DNA的基本骨架 D.实验中培养液添加DNA酶是为了排除转化的可能性 C.试管3会出现单链局部成环的现象 5.现有基因型为HXBY的果蝇(2N=8),将它的一个精原细胞的全部核DNA分子用P D.试管3试剂的功能与DNA聚合酶类似 标记后置于含1P的培养基中培养，一段时间后，检测子细胞的放射性。下列推断正确 2.科学家发现，现代人类的两个不同个体之间，基因的差异最多只有1.5%，这些DNA可 的是 () A.若连续进行2次有丝分裂，则产生的4个子细胞中含有放射性的细胞数占75% 能是现代人类真正区别的最重要线索。下列关于人体DNA的叙述，正确的是() B.若减数分裂产生了基因型为HhXB的精子，则是减数分裂Ⅱ异常导致 A.DNA的脱氧核糖由C、H、O、N、P元素构成 C.若分裂过程正处于减数分裂I前期，则该时期细胞内含8个四分体且均有放射性 B.DNA的两条单链方向相反，链间的碱基以氢键连接 D.若形成的精子中只有1条染色体有放射性，则该精原细胞先进行了有丝分裂 C.DNA分子中的每一个磷酸都与两个脱氧核糖连接 6.条锈菌病海PsV5是我国新发现的一种单链RNA病毒，该病毒寄生在小麦条锈菌（专 D.遗传信息鉴定检测的是特定基因的碱基种类 性寄生真菌)中。对PsV5的研究为更好地认识和防治小麦条锈病提供了新恩路。下列 3.基因与DNA“关系密切”。下列关于基因和DNA的叙述，正确的是 () 相关叙述正确的是 () A.条锈菌病毒PsV5和小麦条锈菌的遗传物质元素组成相同 A.DNA的特异性取决于碱基的排列顺序和配对规则的不同 B.条锈菌病毒PsV5的基因通常是具有遗传效应的DNA片段 B.DNA中没有遗传效应的碱基序列也会遗传给子代 C.感染PsV5病毒的小麦条锈南会将病毒RNA遗传给子代 C.基因数目的增加一定与染色体的复制有关 D.PsV5病毒和小麦条绣菌都营寄生生活，都没有独立代谢能力 D.若DNA发生碱基缺失，则一定会导致基因突变 7.某团队利用三种放射性同位素P、S和H,模拟T2噬菌体侵染 口上清液 4.在野生状态下细菌常自发进行基因重组，Lederberg曾做过一个经典的实验：他将含噬 沉淀物 菌体（能同时侵染图中两种缺陷菌）和DNA刷的培养液置于U型管，在U型管中有滤 膜（仅允许病毒及大分子物质等通过，如图所示）。一段时间后，将右侧的菌液涂布在培 结果 养基A上，长出了野生型细菌。研究发现，噬菌体在宿主细胞中合成装配子代噬菌体 B.组别②所得子代噬菌体不存在未标记的情况 时，其外壳会偶然错误包装宿主细菌的部分DNA片段，释放后再侵染其他细菌时，所携 C.合成子代噬菌体所需的原料、能量和酶等来自大肠杆菌 带的原细菌DNA片段与后者发生基因重组。以下相关叙述正确的是 () D.由组别②可以得出DNA是噬菌体的遗传物质这一结论 单元过关检测（七）生物学第1页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第2页（共8页） 1A 8.科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关生物科学史上的经典实验 C.组蛋白去乙酰化有利于RNA聚合酶与启动子的结合 使用的技术或方法的叙述，正确的是 () D.组蛋白乙酰化酶抑制剂可用于抑制肿瘤生长 A.通过电镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型 12.某基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关，SAM通过与mRNA结合来进行调节、 B.DNA半保留复制的实验探究中利用了N标记的放射性同位素 机制如图所示，RBS为RNA上的核糖体结合位点。下列相关叙述错误的是() C.艾弗里实验中向细胞提取物中加人不同的酶利用了“加法原理” 开 D.摩尔根的果蝇杂交实验后运用假说一演绎法证明了基因在染色体上 核糖体 9.蜗牛(2n=24)的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆维形、球形、烟斗形等多种类型。蜗牛6号染 色体的某个位点存在控制其贝壳形状的5种基因，分别是B,B、B、B,和b,其中B对 3 b为完全显性，B、B2、B、B:之间为共显性（即一对等位基因的两个成员在杂合体中都 表达的遗传现象)。下列叙述正确的是 () A.核糖开关的本质是RNA,RBS段与1段的碱基序列互补 A.不考虑变异，基因B、B、B、B、b在染色体上呈线性排列 B.核糖开关的构象发生改变的过程涉及了氢键的断裂和形成 B.蜗牛细胞中一对同源染色体的两个DNA分子中(A十T)/(C十G)的比值一定相同 C.SAM与核糖开关的结合，可能会抑制基因表达的翻译过程 C.正常情况下，控制蜗牛贝壳形状的相关基因型有15种 D.SAM阻止RBS与核糖体结合，使核糖体无法向mRNA的5'端移动 D,该位点上的B、B、B、B,和b基因在遗传时遵循自由组合定律 13.DNA的合成有两条途径：一条途径是（复制），以亲代DNA的脱氧核苷酸链为模板合成 10.入燃菌体侵染细菌分为即早期、迟早期、晚期三个阶段。λ噬菌体的N基因和co基因 子代DNA:另一条途径是逆转录，以RNA为模板合成DNA。下列叙述错误的是() 如图所示，两个基因的终止子下游存在多种基因区段，与迟早期、晚期复制和裂解细菌 A.两条DNA合成的途径都有磷酸二酯键和氢键的形成 有关。已知PN蛋白能和RNA聚合酶结合，下列叙述正确的是 () B.与DNA复制相比，逆转录特有的碱基配对方式是U-A C.HIV可在宿主细胞内进行两条途径的DNA合成 ●启动子：P,P D.HIV及其宿主细胞的遗传物质上任意片段均有遗传效应 NIRNA ●终止子：1. M o基因 14.在大肠杆菌基因转录起始后，p因子结合到c链上，随c链的延伸而移动，当RNA聚合 八入N天入￥入W N因官oro mRNA 心大C六八大人不W 酶遇到终止子暂停后，p因子移到c链末端，催化c链与b链分离，并促使RNA聚合酶 即早期 迟早期 脱离，a、b链恢复双螺旋结构，部分过程如图。下列叙述正确的有 () A.N是一种抗终止的调节蛋白，可使转录扩展至其他基因区段 RNA聚合同 B.N基因和cro基因都按照5'+3'的方向转录且模板链相同 C,如果转录始终在1七位点终止，则表明入噬菌体侵染成功 RNA聚合青 D.噬菌体在侵染细菌的不同阶段始终只表达出两种蛋白质 11.染色质的组蛋白乙酰化和去乙酰化会影响染色质的结构如图。下列叙述正确的是 ● P因子 () <RNA聚合青 DNA蛋白质 转录因子 p因子 蛋白乙酰化 A.该细胞中基因的转录及翻译不可同时进行 蛋白去乙酰化露 寧乙酰基团 B.a链与c链都具有一个游离的磷酸基团 A.组蛋白乙酰化引起染色质结构松散，不利于生物的生存 C.在基因转录的起始过程中不需要ρ因子协同 B.组蛋白乙酰化与DNA甲基化对基因表达具有相同的效应 D.以b链终止子为模板形成c链上的终止密码子 1A 单元过关检测（七）生物学第3页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第4页（共8页） 15.核酶是具有催化功能的RNA分子，具有酶的基本特性。核酶P能够识别和切割 (2)该实验需要设计对照实验，对照实验应将噬菌体D29置于 中，其他操 tRNA前体分子的5'端，去除额外的序列，参与tRNA分子的加工过程：RNA能够识 作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑，排除操作过程中被杂菌污染的 别tRNA携带的氨基酸，催化肽键的形成。下列说法正确的是 () 可能，结合图示分析最可能的原因是 A,真核细胞的核酶均在细胞核合成，通过核孔运输到细胞质发挥作用 B.核酶P和RNA均通过降低化学反应的活化能发挥作用 (3)作为指示剂的细菌应当对噬菌体D29具有较（填“强”或“弱”）的敏感性，利 C,核酶P作用于磷酸二酯键，并催化tRNA中氢键的形成 用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌，原因是 D.RNA的催化不具有专一性，催化的底物为氨基酸分子和多肽 16.某些线性DNA病毒以如图所示方式进行DNA复制，相关叙述正确的是 () (4)利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察，以及时评估 起始点1 疗效。现有某种抗结核药物X和MTB样液，试简述利用PhaB法评估药物X疗效的 新合成的链！ m 一新合战的链2 实验设计思路： 复又移动方向亲代 起点2入 A复制过程不遵循碱基互补配对原则 B.以脱氧核苷酸为原料沿子链的3'端延伸 18.(10分)空间转录组技术旨在对细胞的基因表达进行定量测量，同时提供细胞在组织空 C.新合成的链1和链2组成一个新的DNA分子 间的具体位置信息。该技术设计了一种标签TIVA-tag(包括一段尿密啶序列和蛋白 D.该复制方式具有多起点、单向、半不连续复制的特点 质)，该标签进入活细胞后与mRNA的腺瞟呤序列尾（真核细胞mRNA均具有）结合 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 得到产物TIVA-tag-mRNA,回收并纯化该产物之后，将mRNA洗脱下来用于转录组 17.(10分)噬菌体生物扩增法(PhaB法)是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌 分析。回答下列问题： (MTB)的方法，其原理是落菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,其可将DNA注 (1)细胞中基因转录成mRNA需要 (酶)参与催化，与翻译相比，转录中特 人MTB菌体内，进人宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活，在MTB菌体内进 有的碱基配对方式是 行子代噬菌体的合成与增殖，最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指 (2)TIVA-tag与ATP含有的五碳糖（填“相同”或“不同”）。上述过程没有涉及 示剂的快速生长分枝杆菌，在24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如图所示，回答 到磷酸二酯键的形成和断裂，判断依据是 下列问题： (3)空间转录组技术可获得特定活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息，原因是 噬菌体D29 909g 。 肿瘤的异质性是指肿瘤在生长过程中，经多次分裂导致细胞出现基因，生 物学方面的改变，导致肿瘤的生长速度、对药物的敏感性等方面存在差异。空间转录组技术 结核分 枝杆菌 能够直接观测到 ,因此非常适用于肿瘤组织的异质性研究。 剂处理 含MTB的培养液 噬菌体在 快速生长分枝杆菌（指示 MTB中增殖 细菌)培养后出现噬菌因 19.(10分)DNA分子的研究过程中，常用P来标记DNA分子。用a、B和Y表示dATP (1)噬菌体D29是一种DNA病毒，侵染MTB后，MTB能为噬菌体D29的增殖过程提 (d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(dAP。~P。~P,)。回答下列问题： 供 等原料 (1)若用带有P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将P标记到新合成的 单元过关检测{七)生物学第5页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第6页（共8页） 1A DNA分子上，则带有P的磷酸基团应在dATP的 (填“a”、“3”或“y”) (1)图中表示转录的序号是 。KLF5识别基因的调控区，并与 酶结 位上。 合，启动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录。 (2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用P进行标记，请简要叙述操作步骤： (2)据图分析，IGFL2-AS1基因影响IGFL1基因表达的具体机制是 。据上述两种基因之间的关系，请提出一条抑制乳腺癌细胞增殖的方法： a (3)科研人员研发了一种新的抗肿瘤药物X,为探究药物X能否抑制肿瘤细胞内DNA (3)由⑤到⑥翻译过程，一个mRNA上结合多个核糖体，这对乳腺癌细胞增殖的意义 分子的复制，科研人员将小鼠的肿瘤细胞随机均分为甲、乙两组，两组的处理方式为 是 (不考虑用量)： 21.(12分)组蛋白是染色体的重要组成部分，是与核DNA紧密结合的蛋白质。乙酰化标 甲组：小鼠的肿瘤细胞十培养液+P标记的dATP十生理盐水 记是组蛋白修饰的常见方式，也是DNA转录调控的重要因素，组蛋白修饰是表观遗传 的重要机制。在染色质中，DNA高度缠绕压缩在组蛋白上，这一密致结构的基本单元 乙组：小鼠的肿溜细胞十培养液十P标记的dATP十 称作核小体。核小体是含有八个组蛋白的聚合体，其上缠着略不足两圈的DNA分子 ①根据以上信息分析，乙组中应添加的条件是 染色体DNA上基因A和基因B是两个相邻的基因。根据所学知识回答下列问题： ②科研人员将甲，乙两组细胞置于适宜条件下培养一段时间后，分别提取DNA并检测 DNA组蛋白 组蛋白RNA聚合碍转录因子 ○乙酰化. Qg ③若 ,则说明药物X不能抑制肿痘细胞内DNA分子的复 去乙酰化 制：若 ,则说明药物X能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制。 入mRNA d 20.(10分)乳腺癌是一种常见恶性肿瘤，我国科学家发现在炎症因子TNF-a刺激下， 5蛋白质 KLF5(一类蛋白质)能诱导乳腺癌细胞中IGFL2-AS1基因和IGFL1基因的转录， (1)细胞分化受阻可能是由于组蛋白发生了 化。请根据表观遗传的概念来解 IGFL2-AS】基因可影响IGFL1基因的表达，导致乳腺癌细胞增殖，如图所示，其中 释“组蛋白修饰是表观遗传的重要机制”这一结论 miRNA是一种小分子RNA,参与转录后基因表达的调控：RISC是一种RNA诱导沉 默复合体，含核酸水解酶等物质，可以和miRNA结合：RISC-miRNA复合物通过识别和 (2)过程c中RNA聚合酶的作用是 结合靶mRNA,使靶mRNA降解或抑制其翻译。图中①~⑦代表相关生理过程，回答 (3)染色体DNA上基因A和基因B(填“能”或“不能”)同时进行转录或复制，基 下列问题。 因B (填“能”或“不能”)同时进行转录和复制。基因A的启动子发生甲基化对 TNFa0o 该基因的表达和DNA复制的影响分别是 (4)染色质螺旋化为染色体时，核小体之间会进一步压缩，核小体排列紧密有利于维持 ,脱氧核糖核酸酶I只能作用于核小体之间的DNA片 3 miRNA 段，结合题干信息，推测组蛋白的作用可能是 UISC-miRNA复合 (5)重叠基因在病毒DNA、原核生物DNA、线粒体DNA中较为普遍，是指两个或两个 www 细增殖 以上的基因共用一段DNA序列，如大基因内包含小基因、前后两个基因首尾重叠。根 45 32 L四最 据信息推断其意义是 1A 单元过关检测（七）生物学第7页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第8页（共8页）