第5章 物态变化 基础知识点填空题 -2025-2026学年教科版(2024)物理八年级上册

2025-10-17
| 3页
| 863人阅读
| 269人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 第5章 物态变化
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 26 KB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54425440.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理“物态变化”单元知识清单全面梳理了温度测量、六种物态变化及水循环核心内容,构建从基础概念辨析到现象解释应用的递进式学习支架。 清单按知识模块分类呈现,如“熔化与凝固”对比晶体非晶体熔点,“汽化与液化”区分蒸发沸腾条件,夯实物理观念与科学思维。填空题直击核心知识点,参考答案辅助自查,学生可自主巩固基础,教师能用于课堂检测与针对性教学。

内容正文:

第5章 物态变化 基础知识点填空题 5.1 温度与温度计 1.温度是表示物体______程度的物理量,常用单位是______(符号:______)。 2.常用液体温度计的工作原理是利用液体的______性质制成的,实验室常用温度计的量程是______℃,分度值是______℃。 3.使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡应______在液体中,不能碰到容器______或______;读数时视线要与温度计内液柱的______相平,待示数______后再读数。 5.2 熔化与凝固 1.物质从______态变为______态的过程叫熔化,熔化需要______(选填“吸热”或“放热”);物质从______态变为______态的过程叫凝固,凝固需要______。 2.晶体熔化时______保持不变,这个温度叫______,非晶体______(选填“有”或“没有”)固定的熔点。冰的熔点是______℃,海波是______(选填“晶体”或“非晶体”)。 3.晶体凝固时的温度叫______,同种晶体的熔点和凝固点______。北方冬天菜窖里放几桶水,利用水______时放热使窖内温度不致过低。 5.3 汽化与液化 1.物质从______态变为______态的过程叫汽化,汽化需要______;汽化有______和______两种方式。 2.蒸发是在______温度下都能发生,且只在液体______进行的缓慢汽化现象;影响蒸发快慢的因素有液体______、液体______和液体表面空气流速。 3.沸腾是在液体______和______同时发生的剧烈汽化现象,液体沸腾时______保持不变,这个温度叫______。标准大气压下,水的沸点是______℃。 4.物质从______态变为______态的过程叫液化,液化需要______;使气体液化的方法有______和______。生活中“白气”不是气体,而是水蒸气______形成的小水珠。 5.4 升华与凝华 1.物质从______态直接变为______态的过程叫升华,升华需要______;物质从______态直接变为______态的过程叫凝华,凝华需要______。 2.冬天冰冻的衣服变干是______现象;衣柜里的樟脑丸变小是______现象;霜、雪的形成是______现象;舞台上的“白雾”是干冰______吸热,使空气中水蒸气______形成的。 5.5 水的三态变化与自然界的水循环 1.自然界中的水循环涉及水的多种物态变化,如江、河、湖、海及土壤中的水______变成水蒸气,水蒸气上升后遇冷______成小水珠或______成小冰晶,形成云。 2.云中的小水珠和小冰晶聚集变大,下落过程中冰晶______成小水珠形成雨;若温度过低,小水珠______成小冰晶形成雪。 参考答案 5.1 1.冷热;摄氏度;℃ 2.热胀冷缩;-20~100;1 3.全部浸没;底;壁;凹液面底部;稳定 5.2 1.固;液;吸热;液;固;放热 2.温度;熔点;没有;0;晶体 3.凝固点;相同;凝固 5.3 1.液;气;吸热;蒸发;沸腾 2.任何;表面;温度;表面积 3.表面;内部;温度;沸点;100 4.气;液;放热;降低温度;压缩体积;液化 5.4 1.固;气;吸热;气;固;放热 2.升华;升华;凝华;升华;液化 5.5 1.汽化(蒸发);液化;凝华 2.熔化;凝固 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第5章 物态变化 基础知识点填空题  -2025-2026学年教科版(2024)物理八年级上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。