第七课 在集体中成长 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治统编版七年级上册

2.7 在集体中成长 一、单选题 1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有（   ） A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．古语讲：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”下列选项与这一古语蕴含的道理一致的是（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．天下兴亡，匹夫有责 C．单则易折，众则难摧 D．学而不思则罔，思而不学则殆 3．对于“集体的温暖”，小敏在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（   ） ①小李生病在家休息，同学们通过电话的方式为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 ④小张在1000米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（   ） 情境一  课堂上，看着同学们专注的眼神，我也情不自禁地认真听课 情境二  生活中，和乐观向上的同学交往，我也变得活泼开朗了起来 A．美好集体我守护 B．集体荣誉我呵护 C．集体规则我守护 D．集体生活成就我 5．下面是小东同学这学期以来成长变化的记录： 学期初 学期中 学期末 参与集体活动时比较胆怯，对于班级事务怕做不好，总是不敢承担 在同学们的带动下开始乐于参与集体活动，还担任了小组长 成功负责组织班级晚会后更加积极开朗了，成为参与集体活动的踊跃分子 据此，我们可以看出（   ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活为我们提供发展个性的平台 ③在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ④人与人之间的差异是我们发展个性的唯一“明镜” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。因为(   ) ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②在集体中能体现自己的价值，体验责任感 ③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 ④在集体生活中，我们可以做自己想做的一切事情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．《吕氏春秋》：万人操弓，共射一招，招无不中。这句话的意思是：众人拿着弓箭。共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。这一千古名句启示我们（   ） A．集体的力量取决于集体成员的多少 B．美好集体就要善于合作，敢于竞争 C．团结的集体就没有克服不了的困难 D．美好集体必须有共同的愿景和目标 8．下面四幅图是平平为“共建美好集体”手抄报准备的几幅插图，你认为不合适的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．小海和小南都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。 小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！” 小南：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！” 从中我们可以看出（     ） ①集体的发展要合作也要竞争  ②集体主义精神要积极去弘扬 ③要自觉遵守集体的共同规则  ④个人要树立合作与竞争观念 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 10．小梁同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小梁感到篮球训练要占用不少学习时间，于是便产生了退队的想法。而他是篮球队的主力。一旦退队就会影响球队的成绩。对此，小梁应该（   ） ①坚持集体主义原则，不能轻易退队     ②在集体中树立正确的合作竞争观念 ③积极参加训练，合理规划学习时间    ④应该以学习为主要任务，坚持退队 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．为了参加学校文艺展演，班级的文学社团、摄影社团、美术社团通力协作，克服了很多困难，共同完成了优秀的参赛作品。共同合作的过程中，正确的策略有（   ） ①他人需要帮助时，及时给予支持 ②怀有开放的心态，坦诚交流 ③主动承担自己的责任 ④只顾做好自己的事情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．新学期，吴凯班上新转来一名成绩优秀的男生王南。几次考试，王南成绩都超过吴凯，取代他成为班里的“新科状元”，这让吴凯很生气，于是吴凯悄悄在班里散布谣言，说王南在考试中作弊，成绩不真实。对此认识正确的是（   ） A．竞争一定会产生忌妒心理 B．竞争与合作是水火不相容的关系 C．吴凯应培养健康的竞争意识，学会在竞争成长 D．我们要对竞争对手高度“戒备” 二、简答题 13．在《集体生活成就我》一课中，某班同学们积极讨论，请你也参与其中。 (1)在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？ (2)集体生活对我们有什么影响？ 14．【建设美好集体】 材料  习近平在2024年9月9日全国教育大会上强调：紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。在中小学的教学的过程中，一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。 (1)作为一名中学生，我们应该如何建设一个更加美好的，更加有利于学习的班级？（至少回答三点） (2)在一个班集体当中，学生与班集体的矛盾总是难以避免，当我们的个人利益与班级利益发生矛盾时，我们应当如何处理？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B D A A D B A B 题号 11 12 答案 A C 1．D 本题考查对集体的正确认识。 ①④：集体是人们联合起来的有组织的整体。①④属于有组织的、有共同目标、分工明确的整体，属于集体，故①④符合题意； ②③：集体并不是成员的简单相加，②③是偶然相聚在一个场所，不是联合起来的有组织的整体，不属于集体，故②③不符合题意； 故本题选D。 2．C 本题考查集体的力量。 C：题干中，“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这句话意思是善于积聚众人的力量，就没有什么困难不能战胜；能够集中大众的智慧，就没有什么事情不能成功。‌这句话强调了集体力量和群众智慧的重要性。分析选项，单则易折，众则难摧，意思是势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮。这个成语强调了团结合作的重要性，与题干相符，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要强加给他人，要求我们学会换位思考，故A不符合题意； B：天下兴亡，匹夫有责，这句话指国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。故B不符合题意； D：学而不思则罔，思而不学则殆，意思是只读书学习而不思考问题，就会惘然无知而没有收获。故D不符合题意； 故本题选C。 3．B 本题考查集体温暖。 ①④：我们可以在集体中感受温暖，比如问候生病的同学并为同学补习功课、为参加体能测试的同学加油，都可以让同学感受到集体的温暖，故①④符合题意； ②：未成年人不能进入营业性网吧，小明的做法是错误的，故②说法错误； ③：同桌帮助小杨隐瞒错误，是不诚信的表现，故③说法错误； 故本题选B。 4．D 本题考查集体的作用。 D：题文中受同学影响认真听课，变得活泼开朗等，体现了集体生活对个人成长的作用，表明集体生活成就我，故D符合题意； A：材料体现的是集体对个人的作用，并未体现守护美好集体，故A不符合题意； B：材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体荣誉我呵护，故B不符合题意； C：材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体规则我守护，故C不符合题意； 故本题选D。 5．A 本题考查集体对个人的作用。 ①：小东同学从不敢承担班级事务，到担任小组长，再到成功负责组织班级晚会后，成为集体活动的踊跃分子，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，故①符合题意； ②：小东同学从学期初的胆怯到学期中乐于参与集体活动，再到学期末更加积极开朗，说明集体生活为我们提供发展个性的平台，故②符合题意； ③：选项说法正确，但在材料中未体现，故③不符合题意； ④：唯一，说法绝对。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”之一。故④说法错误； 故本题选A。 6．A 本题考查正确认识集体生活的作用。 ①②③：根据所学知识，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，①②③说法正确； ④：在集体生活中，要自觉遵守集体的共同规则，而不是可以做自己想做的一切事情，④说法错误； 故本题选A。 7．D 本题考查集体的力量。 D：材料中，万人操弓，共射一招，招无不中。这强调了美好集体必须有共同的愿景和目标，故D说法正确； A：集体的力量不仅取决于集体成员的多少，更取决于集体成员之间的组织和配合，故A说法错误； B：材料没有体现出集体竞争的内容，故B说法不符合题意； C：没有克服不了的困难夸大了集体团结的作用，故C说法错误； 故本题选D。 8．B 本题考查建设美好集体。 ②③：建设美好集体要确定共同的愿景，要树立主人翁意识，要营造和谐有序的集体环境，要树立正确的合作与竞争观念，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。爬山过程中男女生互相帮助、学习互助小组的活动都有利于建设美好集体，②③说法正确； ①：图中的同学缺乏责任感，①错误； ④：图中的同学不能关爱集体中的其他成员，④错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 9．A 本题考查正确对待竞争与合作。 ①④：依据题文描述，在团体赛上小海和小南默契合作拿了冠军，并期待接下来个人赛的比赛对决，由此我们可以得知在集体中，要正确对待竞争与合作的关系，树立合作与竞争观念；我们既要合作，也要竞争，故①④说法符合题意； ②③：题文中旨在强调集体生活需要合作，也需要竞争，没有体现遵守集体规则和发扬集体主义精神，②③说法与题不符； 故本题选A。 10．B 本题考查坚持集体主义。 ①③：材料中体现了小梁同学学习与篮球队之间产生了冲突，结合所学知识，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义原则，不能轻易退队；同时要保证自己的个人利益，要积极参加训练，要学会合理规划自己的学习时间，故①③符合题意； ②：材料中未体现合作竞争观念，故②不符合题意； ④：我们要坚持集体主义，不能轻易退队，故④说法错误； 故本题选B。 11．A 本题考查在集体中尽责。 ①②③：依据教材知识，共同合作的过程中，正确的策略有他人需要帮助时，及时给予支持；怀有开放的心态，坦诚交流；主动承担自己的责任，故①②③符合题意； ④：只顾做好自己的事情，这是自私的表现，不利于解决问题，故④说法错误； 故本题选A。 12．C 本题考查正确对待竞争与合作。 C：依据教材知识，分析题文，吴凯缺乏正确的合作竞争意识，做法是错误的，他应该培养健康的竞争意识，学会在竞争成长，故C符合题意； A：竞争可能会产生忌妒心理，故A说法错误； B：生活中处处有竞争，竞争中有合作，合作中有竞争，故B说法错误； D：我们应正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中学会合作，善于发挥团队合作精神，力求双赢和多赢，故D说法错误； 故本题选C。 13．(1)示例：参加学校运动会，班级拔河比赛获得冠军等。 (2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 （1）本题考查集体生活中印象深刻的事情，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查集体生活的作用，可以结合教材知识作答。 14．(1)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （1）本题考查建设美好集体的要求，可依据教材知识作答。 （2）本题考查如何正确处理个人利益与集体利益的关系，可依据教材知识作答。 学科网（北京）股份有限公司 $