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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第4节 地球板块的缓慢运动
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 53.48 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 宁波涌济文化发展有限公司
品牌系列 牵手重高·初中同步
审核时间 2025-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54424379.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们好,我是科学丁老师。这节课我们学习第四章第四节第二课时,火山活动和地震。2023年7月14日在墨西哥沿岸近海发生里氏6.2级地震,震源深度40千米,震中位置为北纬15.1度和西经93.8度。该地为什么会发生地震?地震有哪些危害?我们可以采取哪些措施来减少地震带来的损失呢?带着这个问题,我们学习这节课的内容。第一,火山活动成因。火山是怎么形成的呢?由于地球板块不断的相互碰撞和张裂,产生了火山和地震。也就是上一节课的内容,我们学习了地球是由六大板块构成的,这些板块和板块之间相互碰撞和相互张力,就会形成了火山和地震。并且板块与板块交界的地方,也就是板块边缘比较活跃,地壳运动比较活跃,内部比较稳定叫内稳边活内稳边活。板块内部地壳运动比较稳定,板块边缘内部这个边缘地壳运动比较活跃。所以在板块边缘的地方会产生火山和地震火山喷发的现象。火山喷发是一种壮观的自然现象,无论是直冲云霄滚滚的火山灰,还是奔腾而出的熔岩流,火山喷发的情景都会给我们留下深刻的印象。喷发后果曾被火山灰掩埋在意大利庞贝城遗址,那这个城就被火山给焚毁了。火山喷发后的火山灰有时候会把城市掩埋,炙热的熔岩流会使大地变成一片焦土。火山的组成,典型的火山一般由火山口火山锥,它喷发出来的东西留下来的冷却了之后就会形成了火山锥,然后沿江通道三部分组成。它喷发出来的物体有气态的,例如二等水蒸气、二氧化硫等,还有液态的熔岩流,还有固态的火山灰、火山尘、火山。但等火山外部的特点和活动特征。不同的火山外部特征和活动特点是千差万别的,火山有圆锥状的,也有盾状的,各种形状火山按期活动的情况又可以分为三类,活火山、正在喷发的或周期性喷发的这种火山我们叫做活火山,定期它会喷发一次。死火山,此前曾喷发过而且有史以来未活动的火山,也就是喷发过一次。休眠火山,有史以来曾经喷发但长期处于静止状态的火山,叫做休眠火山,以后还有喷发的可能性,叫休眠火山。火山三类,例如日本的富士山是一座外形呈圆锥状周期性喷发的活火山。第三,火山的数量和分布。目前全世界已确认的各类火山共2500余座,它们主要集中在环太平洋陆地和周围海域,以及地中海、喜马拉雅山一带。地中海到喜马拉雅山,这是两个火山地震带。我们要记清楚,一个环太平洋火山地震带,还有一个地中海到喜马拉雅火山地震带,也就是在这个地方,这是环太平洋火山地震带,原因是因为这是一片太平洋板块,它与亚欧板块、美洲板块、印度洋板块相互碰撞和张力,就会形成火山和地震。从地中海到喜马拉雅山这个地方也火山地震比较多。这个部分是亚欧板块和印度洋板块的碰撞,这一部分是非洲板块和亚欧板块的碰撞。所以导致在这两个地震火山带上,火山和地震分布比较多。我们要记住这两个火山地震带火山的影响有利的影响农业生产。火山灰它可以形成肥沃的土壤,含钾可以是做钾肥,也就是这个火山灰相当于肥料。当这个火山喷发完以后,我们再在这个火山冷却了之后,再在这个火山周围种植庄稼,它长得非常的旺盛。第二,地热能和产物资源。例如日本它就有很多的温泉,因为它多火山地震,地下有很多的热量,所以有丰富的地热能。第三,旅游资源。火山景观是自然旅游景观的组成部分,例如日本的富士山,美国的夏威夷群岛,我国的长白山天池,每年都吸引了不少的游客和探险者。那么当然也有不利的影响,火山对人们带来不利的影响力,例如破坏性岩浆喷发后形成的熔岩,几乎会摧毁所经过地区的一切,造成严重的人员伤亡及财产的损失。它温度太高了,会烧毁一些农作物,城市环境污染喷发到空中的火山喷发物可能被风吹到几百千米以外沉降,对当地的空气河流造成污染,也可能上升到平流层造成大气污染,还可以影响当地的气候,破坏生态环境的。以上是火山内容,接下来是地震的内容。地震是一种会给人类带来巨大灾害的自然现象,那么我们地知道地震为什么会发生呢?地震和火山的发生原因一样,都处于这个板块边缘的地方,板块和板块相互碰撞和挤压张裂会形成地震,也会形成火山口。取一根竹筷,双手握住竹块的两端,双手用力使竹筷弯曲直至断裂,体会竹筷折断时双手的感觉就是震动产生的原因。当板块之间相互碰撞、挤压或错位,就会导致地壳变形,从而引起地震发生的频率。世界各地每年发生的地震多达500万次,也就是每年全世界发生500万次地震。但是大部分地震我们都是感觉不到,更没有破坏性。好,这些地震绝大部分都是极其轻微的,只是借助灵敏的地震仪才能探测到其中可能遭到极大破坏的地震,平均每年不到20次。那么我们做选择题的时候就要记住,大部分地震都对人类是造有造成灾害的,这个并不正确。大部分地震人们来感觉都感觉不到,只有个别的地震会造成破坏。这个要记住,每年发生五百多万次地震,很多地震我们都感觉不到。第三组成要素,震源是地震的发源地,一般在地表下0到300千米处,这个地方叫做震源。正中沿这个正圆向地面做垂线,离地面最近的地方,垂直的投影处,这个地方叫做震中。震中距表示某一个地方到震中的距离。例如这个村庄到地中海震中距是这么多,这个地方它的震中距是这么长,这个村庄震中距是这么长。震源深度是指震源垂直到地表的距离,也就是这一部分的距离叫震源深度。由这部分组成,正圆、正中正中距以及正圆深度。接下来是等正线,也就是说等阵线在这个地方画出一个圆,也就是说。到正中距相等的地方,把地图上地面破坏程度相似的点描出了曲线,也就是这样的距离,他的距离相等的叫做等阵线,破坏程度就相同距离相同。我们把震源位于地表以下,0到60千米称为浅源的地震,6到300千米是中原地震,300千米以下的是深源地震。目前有记录的最深震源达720千米。二在表示某次地震对地面的破坏程度,通常用强烈的烈度来表示。一般来说,地震的震级越大,释放的能量就越大地震所造成的造成的破坏也越大,烈度就越大。几级地震?例如世界地震分布和火山相似,主要集中在环太平洋陆地、海周围海域以及地中海喜马拉雅山一带。火山和地震都分布在环太平洋火山地震带和地中海喜马拉雅火山地震带。我们应该采取哪些措施来减少地震所带来的灾害呢?加强地震预警研究、防雾防震建设,增强全民自救能力,提高灾后救灾能力等。一、发生大地震时不要慌破坏性地震从人感觉到震动到建筑物破坏大约需要10秒钟。在这短短的时间内,我们应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果我们的位置在底楼,那我们就跑到了室外。我们可以迅速跑到室外,到开阔的地带避险。如果我们在楼上,这个10秒钟是不行的。那么我们身处高楼较高,千万不能跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避洗手间等跨度比较小的地方,或是桌子、床铺等地下下面,震后迅速撤离,以防余震。我们可以躲到桌子,我们上课的时候要躲到桌子底下,用书包垫住我们的头部,防止这个房屋坍塌的时候石头掉下来砸到我们的头部。我们用桌子先遮挡一下,然后再用书包遮挡一下。我们要躲到洗手间这个跨度比较小的地方,离承重墙的比较近的地方,例如房屋的拐角等地。人多先找藏身处,学校、商店、影剧院等人多聚集的地方。如果遇到地震,最近切记不能慌乱,应立即躲到桌椅、课桌椅子或坚固五下面,待地震过后后过后有序的撤离。三远离危险区,如果在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离高楼大厦,不要怨靠这个楼很近的地方,因为它可能会倒塌到宽阔街心一带。如在郊外遇到地震,要远离山崖、陡坡、河岸以及高压线等,正在行驶的汽车和火车要立即停车。4、被掩埋要保存体力如果震后不幸被废墟掩埋,要尽量保持冷静,一定要保持冷静。我们用什么东西来敲击,设法自救。无法脱险时保存体力,尽力的寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。当遇到救援人员的时候,我们不要费力去喊,要保存体力,用一个重物敲击旁边的铁或者是铁钢管等等。5、地震的防范和预报不同强度的地震会对人们的生活、生产产生不同程度的影响,地球上几乎每年都会发生几次大的地震,并常常造成房屋倒塌和人员伤亡等灾害。因此,掌握必要的地震防范禁止这个措施非常的重要。地震的防范发生地震时要冷静,不要慌乱,选择正确的逃生方式。一、在教室等人多的地方,时间允许有序的撤离,如果时间不允许,要就地躲避。底楼我们迅速跑到这个开阔的地带,楼上我们要堵到狭窄的地方,千万不能乘坐电梯。这时候电梯的绳可能会断裂,我们要躲到室内房屋的拐角,或者是床,或者是教室的桌子底下,然后用书包、棉被等保护我们的头部。4、远离玻璃墙、木楼房、电线杆、广告牌、高压线等地震的预报和预防地震的预报。如马不进圈,就是马不愿意进他的自己的这个圈子里面去。鸡飞狗叫逐步进食井水喷涌出现地光、密封迁徙等这些动物他们会知道发生地震,我们可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象,但我们没有这个能力。这个政府会也就是国家。安全部门。他部门会发布一些公告,他们检测到了会发布一些公告新闻。目前地震学家通过地震仪观测地震,能准确的监测世界上任何地区正在发生的地震,并进一步探索地震发生和分布的规律,提高地震预报的准确性。建筑师可以通过设计一些抗震建筑物来减少地震造成的伤害。例如地震运动的方向就是地基基础固定的楼房,这里面有一个基础隔离支架,有一些支架。他离开,也就是地震波在震动的方向。这个房子是一种抗震,也就是它不容易坍塌。中国是一个多地震的国家,我们中国位于两个地震,一个是两个地震带,一个是环太平洋地震带,一个是地中海喜马拉雅。从喜马拉雅到地震,地中海也就是我们中国的东南和西南都已多发地震。对照中国地震分布图,看看我国最容易发生地震主要是在哪些区域,这些是16分布地震分布,在这些。我国最容易发生地震的区域主要有五个区域,台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区和东南沿海地区。这一部分。好,这节课学习了火山和地震。火山和地震都是因为地壳的运动造成的。我们这节课重中之重记住这个两个火山地震带,一个是环太平洋火山地震带。和地中海到喜马拉雅。火山地震带,我们要正确的掌握地震发生时如何自救。例如我们不能乘坐电梯,不如果在一楼我们可以逃到室外。如果在楼上我们不能跳楼,不能跑到室外。第一,下列关于火山喷发不正确的是,A火山喷发是由于灼热的岩浆从地壳缝隙中喷出,正确A正确B喷出物全部是高温岩浆。错误,高温岩浆是液体,除此之外它还有气体,例如水蒸气、二氧化硫等,还有固体,例如火山灰、火山但等,所以B不正确。第一题选BC喷出的岩浆冷却后会形成圆锥形的火山秋正确C海底火山喷发常形成火山岛,也就是喷发出来的这种东西冷却了之后变成了一个岛屿,也是正确的。所以例一不正确的选择B第二,据报道,2024年我国大陆地区发生5.0级的地震25次。下列有关地震说法正确的是,所有地震都可能造成房屋损坏。错误。地震全世界每年会发生500万次左右,但是只有二十多次对人类会造成严重伤害,也就是大部分都没有这个伤害的,我们甚至都感觉不到。五地震主要是板块运动导致的。B正确。C地震带上的地震都能准确的预测,如果能准确的预测,我们就不会有那么多人员的伤亡了,我们能测到,但是还是不够准确。C不准确。D地震都发生在板块交界处,大部分都是在这个地方,例如我们的华北地区并不是在板块的交界处,所以第二选择B。第三,如图是地震示意图,下列说法错误的是,A叫郑源。我们写一个圆字,B叫正中,这条线的长度叫正中距。错误的是AA是正圆,B是正中,A正确,BAB是正圆的深度也正确,CBCBD都是正中距,BCBD都是正中距也是正确。D地震对地的影响大于对B的影响,B这个地方影响肯定是最严重的,也就是破坏性最强的。所以例三错误的选择D。第四,发生地震时,震源产生的地震波会在地球内部传播。地震波有两种,波A和波B他们在地壳不同的深度传播速度如图甲,也就是深度越深的话,它俩传播速度越快,并且波的速度A的速度始终比B大。请根据图甲回答。两种地震波在地球内部传播速度都随着深度的增加而增加,往右深度在增加,它俩的速度也在增加。我国现在可以在地震波到达之前发出地震预警信息,例如如图乙若收到地震预警信息,以下可采取的自我保护措施中正确的是,A高层住户赶紧乘电梯,发生地震的时候绝对不能乘电梯。B室内选择墙角或结实的家具下躲,正确。C底层住户迅速跑到室外开阔的地方,正确。室外选择靠近玻璃墙幕或高楼,要远离玻璃墙幕或者幕墙或者是高楼。所以第二题正确的选择BC。例5,如图所示,是小科模拟火山喷发课外实验。他先将实验药品倒入火山模型内,再慢慢的注入水。实验药品会随水发生剧烈的反应,红色的气泡开始从火山内喷发出来,如同火山喷发。据此回答实验,红色的气泡模拟的是红色气泡,从它喷挖出来的是岩浆。下列说法正确的是,A火山是地壳运动的表现形式之一,火山和地震都属于它表现形式,都是地壳剧烈运动的表现形式。B岩浆主要来自于地球内部的软流层,B正确。C导致火山喷发主要是地球运动,与人类无关。地震和火山的喷发,地震的发生,火山喷发不是人为造成的。第二题说法正确的选择AB。第六,2023年12月,印度尼西亚这个地方克拉克托火山多次喷发。读世界板块示意图,回答下列问题,这个火山喷发它主要是因为哪两个板块的碰撞?这是大洋洲,这是印度洋板块,这是亚洲和欧洲,所以是亚欧板块,亚欧板块与印度洋板块。世界上。两大火山地震带分别集中在环太平洋火山地震带,还有一个是地中海喜马拉雅火山地震带。环太平洋的陆地和周围海域,还有一个是地中海喜马拉雅山一带。好,这是这节课的全部内容,感谢同学们观看,再见。
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