内容正文:
1.1.2空间向量的数量积运算(1课时)P6-9
陶新军
1(1)
学习目标 核心素养
1.掌握空间向量的夹角的概念. 数学抽象
2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律. 逻辑推理
3.能用空间向量的数量积解决立体几何中的垂直、夹
角、长度等问题. 数学运算
1分钟(读)
5(6)
一、新课引入:
平面两向量数量积研究顺序:
5(6)
一、新课引入:
空间两向量数量积研究:
3(10)
三、概念深化
6(16)
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角P7
3+1(20)
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角
5+1(26)
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角P9
3+1(30)
四、应用探究1.求数量积、长度、夹角P9
5(35)
四、应用探究2.证明垂直P8
五、总结归纳
知识点:
题型:
方法:
作业:1、新课程练与测:课后巩固2
2、预习课本P11-16
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