精品解析：辽宁省阜新市实验中学2025-2026学年九年级上学期月考语文试题

2025-2026学年九年级（上）语文限时作业 （本试卷共22题试卷满分120分考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè） 旁骛（wù） 瞥见（piē） 李代桃僵（jiāng） B. 箴言（zhēn） 防碍（fáng） 劫掠（lüè） 自惭形秽（huì） C. 忧戚（qī） 宽宥（yòu） 冠冕（guàn） 强聒不舍（qiǎng） D. 恪守（kè） 矗立（zhù） 豢养（huàn） 红妆素裹（zhuāng） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 B.防碍（fáng）——妨碍； C.冠冕（guàn）——冠冕（guān）； D.矗立（zhù）——矗立（chù），红妆素裹（zhuāng）——红装素裹； 故选A。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 我国新能源汽车产业发展中，______扩大生产规模能快速抢占市场份额，______掌握电池、芯片等核心技术，才是避免“卡脖子”、实现长远发展的关键。科研团队，在技术攻坚中反复试验______，终于突破多项难题，让国产新能源车不仅销量领先，更在技术领域______，彻底打破了国外品牌的长期垄断。 A. 虽然 但 锲而不舍 后来居上 B. 因为 所 以 锲而不舍 独占鳌头 C. 虽然 但 持之以恒 独占鳌头 D. 因为 所以 持之以恒 后来居上 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一、二空：分析关联词。前两句存在转折关系，即“扩大生产规模能快速抢占市场份额”（表面优势）和“掌握核心技术才是实现长远发展的关键”（实际关键）形成对比，并非因果关系。所以应选表示转折的“虽然……但……”。 第三空：“锲而不舍”强调有恒心、有毅力，一直坚持；“持之以恒”也指长久坚持下去。二者都有坚持之意，但结合“反复试验”，“锲而不舍”更能体现科研团队在试验过程中不放弃的精神，与“反复”的语境契合度更高。所以第三空选“锲而不舍”。 第四空：“后来居上”指后来的超过先前的；“独占鳌头”指占首位或第一名。文中说国产新能源车不仅销量领先，更在技术领域超越国外品牌，“后来居上”能体现从跟随到超越的过程，而“独占鳌头”表述过于绝对，不符合“彻底打破国外品牌长期垄断”的语境（强调实现超越，而非一开始就占首位）。第四空选“后来居上”。 故选A。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现一骑绝尘的发展态势。②微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。③从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。④如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来或许可能将进入电影院。⑤这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 A. 句④画线部分个病句，应删除“或许”或“可能”。 B. “艺术形态”“叙事单元”“必然选择”三个短语结构类型完全相同。 C. 句①画线部分中“于数字技术与媒介融合的裂变期”作状语。 D. 文段中画波浪线的句子②和⑤都是递进关系复句。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语法知识的辨析。 D.句②“不仅……更是……”是递进关系复句；句⑤“既……也……”是并列关系复句，前后分句地位平等，无递进关系，该选项表述错误； 故选D。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。 B. 古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、束发、弱冠、而立、知天命、花甲、古稀、耄耋、期颐。 C. 艾青，原名蒋正涵，诗人。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他在这一时期的代表作有《北方》《黎明的通知》《光的赞歌》等。 D. 武松是一个下层侠义之士，绰号“行者”，崇尚忠义，有仇必复，他曾醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、棒打洪教头…… 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.“元末明初文学家”错误，张岱是明末清初文学家； C.艾青诗歌的代表作年代划分错误。《黎明的通知》创作于1942年，《光的赞歌》创作于1978年，二者均不属于“20世纪30年代”的代表作； D.“棒打洪教头”的主人公并非武松，而是林冲； 故选B。 名著阅读（3分） 5. 《水浒传》中许多人物的人生轨迹，都因“被逼无奈”而发生重大转折，最终走向梁山。请从林冲、宋江、杨志三人中任选一位，结合具体情节，分析其“被逼上梁山”的过程与原因。 【答案】示例一：林冲的娘子长得美貌，被高衙内看中，为了得到林娘子，高俅父子多次设计陷害林冲。林冲再三忍让，最后忍无可忍，杀了高俅的走狗陆谦等人，投奔梁山去了。 示例二：宋江本是县衙里的押司，因替晁盖、吴用等人通风报信，被小妾阎婆惜抓住了把柄，无奈之下杀了小妾，后来因为题反诗被人举报判为死刑，梁山好汉劫法场救了他，他只得上梁山入伙。 示例三：杨志，三代杨家之后，杨令公之孙，杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖、吴用等用计夺取，不敢上京赴命，而后一步步被逼上梁山。 【解析】 【详解】本题考查名著人物情节。 林冲。林冲妻子去庙中上香，被高衙内看中，为了得到林娘子，高俅父子设计陷害林冲，林冲误入白虎堂，被发配沧州。后又因高俅指使手下火烧草料场，欲嫁祸林冲。林冲得知真相，忍无可忍，杀死陆虞候等三人，于风雪夜投奔梁山。 宋江。宋江本为郓城小吏，因晁盖劫生辰纲事发，他为其通风报信，助其逃跑。晁盖送了金银并书信表示感谢，被小妾阎婆惜抓住了把柄。宋江失手杀死阎婆惜。被发配江州，后又因题反诗被判死刑，梁山众位好汉劫了法场，将其救上梁山。 杨志。押送花石纲在黄河里翻了船，后因被赦返往东京。在东京时，却因卖刀与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。受梁中书赏识，为其护送生辰纲，后又被晁盖等用计所劫。被逼无奈之下与鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。三山聚义时与众英雄共归梁山。 结合以上分析，任选一人，分析其“被逼上梁山”的过程与原因，合理即可。 6. 古诗文默写 （1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难（其一）》） （2）苏轼《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：“但愿人长久，____________。” （3）《无题》中“____________，青鸟殷勤为探看”两句，表达了诗人希望通过书信寻求慰藉。 （4）张岱《湖心亭看雪》的“____________，天与云与山与水，上下一白”给人以宁静、纯净之美感。 （5）欧阳修《醉翁亭记》描绘春夏之景的两句是“____________，____________”。 【答案】 ①. 玉盘珍羞直万钱 ②. 千里共婵娟 ③. 蓬山此去无多路 ④. 雾凇沆砀 ⑤. 野芳发而幽香 ⑥. 佳木秀而繁阴 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羞、婵娟、蓬、凇、沆砀、幽、繁阴”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬元九侍御赠壁竹鞭长句 刘禹锡 碧玉孤根生在林，美人相赠比双金。 初开郢客①缄封后，想见巴山冰雪深。 多节本怀端直性，露青犹有岁寒心。 何时策马同归去，关树扶疏敲镫吟。 注释：①郢客：指元稹，此时元稹已被贬为江陵府士曹参军，所以称元稹为郢客。 下列对两首诗的分析，错误的一项是（ ） A. “巴山楚水”点明诗人被贬偏远之地，暗含辛酸和悲凉；“想见巴山冰雪深”由竹鞭联想生长环境，既赞竹的坚韧，也暗颂赠鞭人品格。 B. 甲诗以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，“千帆”“万木”则比喻仕途得意的新贵们；乙诗以“竹鞭”的“多节”“露青”象征正直气节。 C. 甲诗虽有对贬谪的愤懑，但以“暂凭杯酒长精神”显豁达振作；乙诗则在赞竹中表坚守，还暗含与友人同归的期盼。 D. 结构上，两首均为四联八句的律诗，前者由咏物起笔，逐步关联自身情志；后者先叙贬谪经历，后转至积极展望，脉络清晰。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首酬答诗展现了刘禹锡贬谪生涯的双重面向：甲诗以“沉舟病树”的沧桑意象道尽宦海沉浮，却在尾联迸发倔强生命力；乙诗借竹鞭咏怀，将物性、友情与气节熔铸于冰雪意象中。两诗共同勾勒出诗人“穷且益坚”的精神图谱——既有直面逆境的孤愤，更见守正不阿的嶙峋风骨。 【详解】本题考查对诗歌的分析。 D.甲诗不是咏物诗，并非“由咏物起笔”，全诗首联“巴山楚水凄凉地”直接叙述贬谪经历，后转入抒情言志，未涉及咏物。乙诗以咏竹鞭起笔，后关联自身情志，符合“由咏物起笔”的描述。因此，甲诗结构是“先叙贬谪经历，后转积极展望”，而乙诗是“先咏物，再赞人，最后抒怀”，本项对两诗结构的概括颠倒； 故选D。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 尝过岳阳楼，观子美诗，不过四十字耳，其气象闳放，涵蓄深远，殆与洞庭相争，所谓富哉言乎者。然岳之大观，前人之述备矣。余舟过此，忽得一奇景：夜半月出江涛拍岸渔火数点，与星斗相映。时闻棹歌，悠扬断续，随风而至。登岸遥望，君山隐隐，出没烟霭间，若神仙浮于水上。此景虽非洞庭极致，然天地空旷，水天一色，令人浩气顿生。昔范文正公作记，抒忧乐之志；今余泛江，感自然之奇，虽情怀异趣，而对斯湖之爱一也。 （节选自《唐子西文录》，有删改） 8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B. 观子美诗 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C. 此景虽非洞庭极致 虽有嘉肴（《虽有嘉肴》） D. 水天一色 长烟一空（《岳阳楼记》） 9. 翻译句子。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）虽情怀异趣，而对斯湖之爱一也 10. 用“/”给下面句子断句（限断两处）。 夜半月出江涛拍岸渔火数点 11. 【甲】文以议论抒志，【乙】文以写景寄情，这种差异背后体现了两人怎样不同的精神追求？ 【答案】8. D 9. （1）如果没有这样的人，我和谁一道呢？ （2）虽然心境和情趣不同，但对这湖水的喜爱是一样的。 10. 夜半月出/江涛拍岸/渔火数点 11. 甲文通过议论，借“古仁人”之口提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，体现了范仲淹以天下为己任、心系苍生的家国情怀与责任担当；乙文通过描写洞庭湖奇景（月出、江涛、渔火、君山隐现），表达对自然之美的陶醉与赞美，体现了作者超然物外、寄情山水的个人雅趣。二者虽情怀异趣，但均流露出对洞庭湖的深切热爱。 【解析】 【导语】两文同写洞庭，却各见风骨。范仲淹《岳阳楼记》以“先忧后乐”立论，掷地有声，将湖光山色化作忧国忧民的精神镜像，字字见担当；唐子西文则描摹“月出渔火”“水天一色”之景，笔墨空灵，于浩渺烟波中寄寓超然之趣。一为庙堂之音，一为江湖之叹，洞庭千年波，照见中国文人“入世”与“出世”的永恒叩问。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.结构助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义； B.动词，看/名词，景象； C.连词，表转折，虽然/连词，表假设，即使； D.都是：副词，全，都； 故选D。 【9题详解】 本题考查句子翻译。 翻译时，直译为主，意译为辅。注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词有： （1）微，如果没有；斯：这；“吾谁与归”是宾语前置，正常语序为“吾与谁归”。 （2）虽，表转折，虽然；异，不同；斯：这；一，相同、一样。 【10题详解】 本题考查断句。 句意：半夜时分，月亮从江面上升起，江涛拍打着江岸，（江面上）有几点渔火。 从内容看，“夜半月出”，明确时间和事件，指深夜时分月亮升起，是整个场景发生的前提，表意完整；“江涛拍岸”，描述江面上江涛拍打岸边的景象，需单独成句；“渔火数点”作为画面的点缀，描绘江面上零星的灯光，表意完整。从语法看，“夜半月出”是主谓结构（“夜半”时间状语，“月”是主语，“出”是谓语），语法独立；“江涛拍岸”是完整的主谓宾结构，主语“江涛”、谓语“拍”、宾语“岸”成分齐全，是一个独立的陈述句；“渔火数点”是偏正结构（“渔火”是中心语，“数点”是定语，“渔火数点”是定语后置句，语法独立。 故断句为：夜半月出/江涛拍岸/渔火数点 【11题详解】 本题考查表现手法与人物情感。 【甲】文原句“不以物喜，不以己悲……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹并未停留在描写洞庭湖的景色，而是借“古仁人之心”直接展开议论。前半句“不以物喜，不以己悲”确立了一种超越个人得失的精神高度，后半句“先忧后乐”则进一步将这种高度具体化为士大夫的政治理想。他用“庙堂”“江湖”的对举，表明无论身处何种境遇，忧国忧民始终是自己的首要关切。这种以议论抒怀的方式，凸显了范仲淹作为政治家的宏大抱负。他的精神追求扎根于儒家思想，体现的是心系苍生、以天下为己任的入世精神与家国情怀。 【乙】文原句“夜半月出……水天一色，令人浩气顿生……虽情怀异趣，而对斯湖之爱一也”，唐子西将笔墨集中于对夜景的细腻描绘——月下江涛、点点渔火、隐约君山，共同构成空灵静谧的画面。他通过“浩气顿生”直接表达自然美景带给个人的心灵震撼，并在文末坦然承认自己与范仲淹“情怀异趣”，明确将个人感受与政治抒怀区分开来。这种以写景寄情的手法，展现了文人对自然之美的沉醉，其精神追求更贴近道家的审美理想，体现的是寄情山水、在天地间涵养个人性灵的超脱意趣。 两文差异实为两种人格境界的映照：范仲淹在湖光山色中看到的是天下兴衰，其胸怀向外扩展至社稷苍生；唐子西在烟波浩渺间获得的是心灵净化，其情怀向内沉淀为生命体悟。这种“异趣”正对应着中国传统文人“兼济天下”与“独善其身”的两重精神路径，而他们对洞庭湖共同的挚爱，则揭示了中国文化中自然观与人生观的深刻交融。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求过古代品德高尚之人的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的江湖时，就替君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧。那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？ 【乙】（我）曾经路过岳阳楼，读到杜甫（子美）的诗，不过四十个字罢了，但它的气象恢宏开阔，含蓄深远，几乎能与洞庭湖的雄伟相抗衡，真可以说是语言丰富意境深远啊。然而岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很完备了。我乘船经过此地时，忽然见到一番奇特的景色：半夜时分，月亮升起，江水波涛拍打着堤岸，几点渔船上的灯火，与夜空中的星斗相互辉映。不时听到船夫的歌声，悠扬婉转，断断续续，随风传来。登上河岸远望，君山在朦胧的烟雾中若隐若现，仿佛神仙漂浮在水面上。这番景象虽然不是洞庭湖最极致的景色，但天地间一片空旷，水面和天空浑然一色，令人不禁胸怀开阔，浩然之气油然而生。从前范仲淹（文正公）作《岳阳楼记》，抒发“先忧后乐”的志向；如今我泛舟江上，感慨于自然的神奇，即使（我们的）情怀与志趣不同，但对这个湖（洞庭湖）的喜爱却是一致的。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 作家迟子建曾说：“提到过年，其实过去，最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。”对中国人来说，色彩鲜艳的年画与“年味儿”相连；就中国年画而言，每一幅图像都与美好的寓意相关。“图必有意，意必吉祥”，年画将所有夫好和希冀凝缩，用借代、象征、比喻、联想、夸张、等修辞手法，构成了一个迷人的世界。它审美品住高，艺术特色鲜明，信息承载量大，蕴涵着深刻的民族心理和传统的人文观念。 （选自《人民美术》） 【材料二】 年画起源于古代门神画，宋代称之为“纸画”，明代则叫“画貼”，至清代始正式定名为“年画”。北宋手工业成熟，雕版印刷术随之发展，再加上商业繁荣，民间庆贺新年活动越来越丰富，年画艺术也迅速发展并传播开来。明中叶后，商业、手工业进一步发展，彩色套印技术成熟，形成四川绵竹、天津杨柳青、苏州桃花坞等著名年画产地。从题材上来说，年画可分世俗生活类、历史故事类、神话传说类、吉祥喜庆类、幽默讽世类以及其他表现大众心愿的主题，图案也颇有讲究：大门多贴武将，以驱邪避鬼、护卫家宅；院内堂屋门贴文门神，画天官和状元，寓意迎祥纳福、加官进禄；以童子为题材的貼在寝室门上，则表示子孙緊衍、福寿无边。 （选自《国学精粹与艺术生活》） 【材料三】 近年来，绵竹市以年画文化为基底，积极推动绵竹年画的保护、传承、传播、转化和创新。不仅连续成功举办了24届炥竹年画节，擦亮了“到端竹过中国年”的城市文化品牌，还积极推进“非遗+产业”融合发展模式，对绵竹年画资源进行整合、优化和开发，建成国家4A级旅游景区“中国·绵竹年画村”，打造“画境绵竹·年画里”乡村旅游综合体，推出艺术体验游、历史文化游、休闲度假游、研学主题游等6条精品年画旅游线路。同时，还携手四川广播电视台纪录片中心匠心打造《寻画坲竹》系列纪录片，并通过与四川顺丰速运有限公司合作，设计并制作含有棉竹年画元素的文件封、包装胶带、快递箱等方式进一步拓宽传播范围，推动绵竹年画传承创新，融入当代、走向世界。 （选自《天工杂志》） 【材料四】 作为中国非物质文化遗产的代表之一，近年来滩头木版年画在数字化融合与创新方面受到广泛关注。这种年画以古朴、夸张的造型和艳丽、润泽的色彩而闻名。在数字化时代，通过与现代技术相结合，滩头木版年画能焕发新的活力。首先是数字资料的收集、记录和保存。作为非物质文化遗产，滩头木版年画面临衰落和消失的风险。因此，我们可以利用数字化摄影和三维立体扫描等技术收集图像和模型，进行数字化三维建模。此外，滩头木版年画的制作过程十分烦琐，需要经历雕刻、印刷、染色等多个环节。数字化技术可以帮助手艺人更精准地完成雕刻和印刷工作，提高制作效率。例如，使用数字化雕刻机可以精确雕刻复杂图案，而使用数字化印刷技术则可以实现大规模、高质量印刷。其次，需要对数字化的信息材料进行参数化登记，建立综合信息数据目录以便检索，并采用数码储存技术进行保存与分类。 （选自《西南商报》） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 年画中“鱼”的图案通过比喻手法象征“连年有余”，体现了材料一中“图必有意”的文化特征。 B. 北宋雕版印刷术的成熟直接推动了年画艺术传播，而明代彩色套印技术使其题材更加多样化。 C. 绵竹年画通过开发研学主题游、与快递公司合作设计年画胶带等举措，实现了传统非遗的活态传承。 D. 滩头木版年画借助数字化雕刻机完成复杂图案雕刻，说明传统工艺已完全被现代技术取代。 13. 根据材料回答问题。 某非遗保护机构收到一份年画保护提案：将年画元素融入服装、盲盒等文创产品，通过电商平台销售。 请结合材料三，分析这个提案的可行性。 14. 某文化馆计划举办“中国年画的传统与新生”主题展览，需设计一个“历史溯源”展区。请结合材料四，为这个展区撰写一段解说词，阐述数字化技术在助力年画传承方面的作用。 【答案】12. C 13. 提案呼应材料三“非遗+产业”模式，通过这种模式，可以让年画符号融入日常生活，拓宽传播范围，推动年面传承创新，融入当代、走向世界。 14. 首先可以利用数字化和三维立体扫描等技术进行互维建模，对濒危古年画进行永久保存；其次用数字化雕刻机精确雕刻复杂图案（使用数字化印刷机是进行大规模、高质量印刷）；还可以用数码储存技术对相关信息材料进行保存和分类。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕中国年画文化展开，从艺术特征、历史发展、现代传承和创新应用四个维度进行阐述。材料一突出年画的美学价值和文化内涵；材料二梳理年画的历史演变和题材分类；材料三以绵竹年画为例展示非遗活态传承的实践路径；材料四探讨数字化技术对传统工艺的保护作用。四则材料层层递进，既呈现年画作为传统文化载体的深厚底蕴，又展现其在当代的创新转化，体现了传统与现代的有机融合。选文信息量大，具有文化传承的现实意义。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“‘图必有意，意必吉祥’，年画将所有美好和希冀凝缩，用借代、象征、比喻、联想、夸张等修辞手法，构成了一个迷人的世界”可知，年画中“鱼”的图案象征“连年有余”，这里运用的是“谐音”的手法，而不是“比喻”手法； B.有误，结合材料二“北宋手工业成熟，雕版印刷术随之发展，再加上商业繁荣，民间庆贺新年活动越来越丰富，年画艺术也迅速发展并传播开来。明中叶后，商业、手工业进一步发展，彩色套印技术成熟，形成四川绵竹、天津杨柳青、苏州桃花坞等著名年画产地”可知，北宋雕版印刷术的发展，商业繁荣以及民间庆贺新年活动丰富共同推动了年画艺术传播，且材料中未提及明代彩色套印技术使其题材更加多样化； D.有误，结合材料四“数字化技术可以帮助手艺人更精准地完成雕刻和印刷工作，提高制作效率。例如，使用数字化雕刻机可以精确雕刻复杂图案，而使用数字化印刷技术则可以实现大规模、高质量印刷”可知，滩头木版年画借助数字化雕刻机完成复杂图案雕刻，是数字化技术帮助手艺人更精准地完成工作，提高效率，不能说明传统工艺已完全被现代技术取代； 故选C。 【13题详解】 本题考查意见建议。 结合材料三“积极推进‘非遗+产业’融合发展模式，对绵竹年画资源进行整合、优化和开发”以及“携手四川广播电视台纪录片中心匠心打造《寻画坲竹》系列纪录片，并通过与四川顺丰速运有限公司合作，设计并制作含有绵竹年画元素的文件封、包装胶带、快递箱等方式进一步拓宽传播范围，推动绵竹年画传承创新，融入当代、走向世界”可知，绵竹市通过“非遗+产业”的融合发展模式，将绵竹年画与多种产业相结合，不仅打造了纪录片，还与快递公司合作设计相关产品，从而拓宽了绵竹年画的传播范围，推动其传承创新。由此可知，将年画元素融入服装、盲盒等文创产品并通过电商平台销售的提案，呼应了“非遗+产业”模式，能够让年画符号融入日常生活用品中，借助电商平台强大的销售渠道和广泛的传播力，拓宽年画的传播范围，推动年画传承创新，使其更好地融入当代社会、走向世界，所以该提案是可行的。 【14题详解】 本题考查拓展运用。 结合材料四“作为非物质文化遗产，滩头木版年画面临衰落和消失的风险。因此，我们可以利用数字化摄影和三维立体扫描等技术收集图像和模型，进行数字化三维建模”可知，数字化技术可针对濒危年画进行图像与模型采集，通过三维建模实现永久保存，避免传统年画因时间流逝或环境因素消逝。 结合材料四“滩头木版年画的制作过程十分烦琐……数字化技术可以帮助手艺人更精准地完成雕刻和印刷工作，提高制作效率。例如，使用数字化雕刻机可以精确雕刻复杂图案，而使用数字化印刷技术则可以实现大规模、高质量印刷”可知，数字化雕刻机和印刷技术能突破传统工艺局限，既保障复杂图案的雕刻精度，又满足批量生产需求，提升年画制作效率与品质。 结合材料四“需要对数字化的信息材料进行参数化登记，建立综合信息数据目录以便检索，并采用数码储存技术进行保存与分类”可知，数码储存技术可系统管理年画制作流程及文化信息，形成有序数据库，便于学术研究与传承学习。 由此可知，数字化技术从濒危年画保护、制作工艺升级、信息管理三个层面助力年画传承，为传统年画的延续与创新提供了技术支撑，使年画在数字时代焕发新生。 （二）（17分） 阅读下面文章，完成下面小题 _________“密谋” ①早上，妈妈说她有一个计划。妈妈经常有计划，小到清洁卫生，大到置办房产。这次又是什么呢？ ②我和妈妈在这里住了五年多，房子虽小，却是属于我们自己的家。曾记得，妈妈拖着行李箱拉着我：“走啦，我们探险去！”她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着。后来就是坐火车、租房、受冷遇、搬家…… ③我已经九年没见过爸爸了。每一个同桌都会问我，你爸妈离婚了？每一次我把这个问题丢给妈妈，她都肯定地回答：“没有，你爸爸从事的是国家最高机密工作。我会在你十八岁的时候提出申请，让你们父女见一面。”开始我对她的话深信不疑，后来就不信了。只是，我不愿意揭穿妈妈的谎言。 ④“仪妹妹，我回来了。”“欢迎微姐姐！”我和妈妈经常“姐姐”“妹妹”地乱叫。“走逛逛去。”母亲拉着我走到小区边的一条小路，路不宽，是被人走出来的。“仪妹妹，快来看！”妈妈蹲下来，托起一个垂钓在茎秆上的“小灯笼”，“这叫‘灯笼果’，但我更喜欢它另一个名字‘菇娘果’，它不挑环境，易生长。这几片皱巴巴的叶子，是它的表皮，很薄，很软，但可以保护果实，防止鸟虫侵害。”妈妈边说边剥开表皮，把果子塞到我嘴里，有些酸，有些涩，还有一点点甜。 ⑤“微姐姐，这就是你的计划？”我笑话她。妈妈捏了捏我的脸，“妈妈有话跟你说。每当她这么说话的时候，我就知道事情小不了。“我这里出了问题，也许要切掉。”她指了指胸部。我愣住了，一把抱住妈妈：“也许是误诊呢！”我的安慰听起来一点都不理直气壮。 ⑥直到看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。 ⑦妈妈提前一个小时从手术室出来了，“虚惊一场，不是癌，根本没做手术。”妈妈很轻松似的说。我高兴得跳起来。出院时，医生一再叮嘱“要随时回诊！” ⑧妈妈说这次生病给她敲了警钟，她要锻炼身体。妈妈把我接过来，红着眼眶说：“你自理能力极差，等上高中寄宿了，可应付不了。还记得菇娘果吗？妈妈希望你长成那样的姑娘。”于是，我听从了妈妈的安排，周末在她上班的诊所做义工。白天很顺利，晚上诊所里空荡荡的。我好害怕，但还是硬着头皮，打扫卫生、检查门窗、打开折叠床，才瑟瑟发抖地钻进被窝。第二天，诊所老板让我住她家，我坚决拒绝。我得成长啊！要知道“成长”这俩字长得很孤单，连个偏旁都没有。 ⑨中考，我考上了心仪已久的寄宿制高中。妈妈提议下馆子庆祝，我说我来做！当四菜一汤端上饭桌时，妈妈流下了眼泪。喝着我给她盛的汤，不住地咂嘴，说这是她喝过最美味的汤。饭后，妈妈把我拽到沙发上，解开上衣，露出那道已经愈合的创口，“妈妈撒谎了，医生说比预期的严重，不敢惊动它，它还在里面。不过前几天去复诊，医生说它居然没有扩散，还比原来小一些。当然，我们也不能太侥幸，也许有一天，它会打败我，你必须……”没等她说完，我已哭得看不清她的脸。 ⑩“对不起，妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄，在一次行动中牺牲了。我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家……”我并没有想象中的震惊，因为在潜意识里已经设想过这种可能。 ⑪妈妈又说：“现在的每一天都是老天赐给我的礼物，我又报了游泳班，我们必须要好好的……”她说话的神情像个小女孩，似菇娘果的女孩！阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。 （选自《青年文摘》，作者：筱绡。有删改） 15. 下面是李华同学初读这篇文章时的笔记，请你帮他补全下面表格。 “密谋”内容 事情真相 暗示真相的细节 妈妈的形象 ① 妈妈担心我成为别人眼中没有爸爸的孩子而搬家 眼睛却红肿着 ④ 妈妈说爸爸正从事秘密工作 ② 每一次妈妈都肯定地回答说没有离婚 妈妈说她没有患癌 妈妈已经患癌 ③ 妈妈说我应付不了高中寄宿生活而安排我做义工 妈妈担心自己“离开”后我不能自立 妈妈把我搂过来，红着眼眶 16. 结合语境，请任选一句，从描写或修辞的角度赏析。 （1）看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。 （2）阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。 17. 结合文章内容，说说“菇娘果”在文中多次出现的作用。 18. 同学们对于文章使用哪个题目产生了分歧。请选择你认为恰当的一个，并说明理由。 A.《成长，是妈妈的一场精心“密谋”》 B.《妈妈的“密谋”》 【答案】15. ①妈妈说一起出去探险；②爸爸在一次行动中牺牲了；③妈妈说话很轻松，医生一再叮嘱“要随时回诊！”④坚强勇敢、智慧果敢、教子有方。 16. （1）运用比喻修辞和动作描写，表达“我”在妈妈做手术时的悲伤与无助。 （2）运用比喻修辞和环境描写，营造温馨氛围，暗示着妈妈和“我”的生活将会充满阳光。 17. 菇娘果作为线索贯穿全文，使文章结构更加紧凑，同时也象征着妈妈对“我”的期望，妈妈希望 “我” 像菇娘果一样独立、坚强、勇敢地面对生活。 18. 选择 A《成长，是妈妈的一场精心“密谋”》更恰当。理由：这个题目直接点明了文章的主题，即妈妈通过一系列的 “密谋” 促使“我”成长。“精心”一词体现了妈妈的用心良苦，突出了妈妈对“我”深沉的爱。同时，这个题目更具吸引力，能引发读者的好奇心，让读者想了解妈妈是如何通过“密谋”让“我”成长的。而 B《妈妈的 “密谋”》相对比较笼统，没有明确指出“密谋”的目的和意义。 【解析】 【导语】这篇文章通过女儿的视角展示了母爱的深沉和无私。母亲为了让女儿健康成长，不惜隐瞒自己的病情和父亲去世的真相。文章以“密谋”为线索，揭示了母亲的良苦用心和精心策划。母亲希望女儿像“菇娘果”一样坚韧成长，尽管生活艰难，但充满希望和温暖。文章通过细腻的情感描写和细节铺陈，使读者感受到母爱的伟大和成长过程中的独立重要性。 【15题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 第一空，已知信息“眼睛却红肿着”定位第②段，根据第②段“曾记得，妈妈拖着行李箱拉着我：‘走啦，我们探险去！’她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着”可知，“密谋”内容是妈妈语气轻松地告诉我，说要一起出去探险； 第二空，已知信息“妈妈说爸爸正从事秘密工作”定位第③段，相应真相在第⑩段，根据第⑩段“对不起，妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄，在一次行动中牺牲了。我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家”可知，真相是：爸爸在一次行动中牺牲了； 第三空，已知信息“妈妈说她没有患癌”定位第⑦段，根据第⑦段“妈妈很轻松似的说”“出院时，医生一再叮嘱‘要随时回诊！’”可知，妈妈很轻松的语气和医生的一再叮嘱，暗示了真相。 第四空，根据第②段“她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着。后来就是坐火车、租房、受冷遇、搬家……”，妈妈独自带着孩子面对生活的艰辛，还能保持乐观，可见其坚强勇敢；从妈妈编造爸爸从事机密工作的谎言，保护孩子的心灵，根据第⑩段“我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家……” 可见其智慧果敢；再根据第⑧段“妈妈把我接过来，红着眼眶说：‘你自理能力极差，等上高中寄宿了，可应付不了。’于是，我听从了妈妈的安排，周末在她上班的诊所做义工”，为锻炼孩子提前做安排，体现出她教子有方 ，所以妈妈的形象为：坚强勇敢、智慧果敢、教子有方。 【16题详解】 本题考查赏析重要语句。 （1）“我的泪水决堤而出”运用比喻的修辞，将泪水比作“决堤”的水，“整个人瘫在角落里”运用动作描写，根据第⑤段“妈妈有话跟你说。每当她这么说话的时候，我就知道事情小不了”“我这里出了问题，也许要切掉”，第⑥段“直到看着手术室门关上的那一刻”可知，当妈妈因患癌而做手术，生死未卜，此处形象地表达了我在那一刻的极度悲伤和无助。 （2）“洒在七巧板似的屋子里”运用了比喻的修辞手法，将“屋子”比作“七巧板”，此处也是环境描写，“阳光”洒在妈妈身上，营造出一种温暖、宁静的氛围，再结合第⑪段“现在的每一天都是老天赐给我的礼物，我又报了游泳班，我们必须要好好的……”可知，此处象征着妈妈积极乐观的生活态度和对未来的希望，也暗示着妈妈和“我”的生活将会充满阳光。 【17题详解】 本题考查物象作用分析。 根据第④段“妈妈蹲下来，托起一个垂钓在茎秆上的‘小灯笼’，‘这叫“灯笼果”，但我更喜欢它另一个名字‘菇娘果’……妈妈边说边剥开表皮，把果子塞到我嘴里”可知，文章首次出现菇娘果，引出了妈妈对菇娘果的介绍，为后文菇娘果的多次出现奠定了基础，起到了开启下文的作用，使菇娘果开始贯穿全文，让文章结构逐渐紧凑起来。 根据第⑧段“妈妈希望你长成那样的姑娘。于是，我听从了妈妈的安排，周末在她上班的诊所做义工”可知，妈妈以菇娘果为喻，表达了对“我”的期望，希望“我”能像菇娘果一样不挑环境、易生长，在生活中学会独立。 根据第⑪段“她说话的神情像个小女孩，似菇娘果的女孩！阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上”可知，结尾再次提到妈妈似菇娘果的女孩，与前文呼应，进一步强化了菇娘果在文中的线索作用，同时也再次强调了妈妈对“我”的期望，即希望“我”像菇娘果一样，无论面对何种环境都能勇敢、坚强地生活，保护好自己。 菇娘果象征着妈妈对“我”的期望，这种期望不仅仅是希望“我”能够独立生活，更是希望“我”在面对生活的困难和挫折时，能够像菇娘果一样，不被环境所左右，顽强地生长，勇敢地面对。菇娘果虽然外表普通，但却有着强大的生命力和自我保护能力，这正如妈妈对“我”的期望，希望“我”在平凡的生活中，也能绽放出属于自己的光彩。 【18题详解】 本题考查标题含义与作用分析。作答时，首先表明观点态度。其次结合具体内容阐明理由。 根据第②段“曾记得，妈妈拖着行李箱拉着我：‘走啦，我们探险去！’她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着”可知，妈妈带着“我”搬家，这是妈妈的第一个“密谋”，为了不让“我”成为别人眼中没有爸爸的孩子，妈妈精心策划了这场搬家，开启了“我”成长的旅程。 根据第⑤段“‘我这里出了问题，也许要切掉。’她指了指胸部”以及后面妈妈对病情的隐瞒和安排“我”做义工等一系列行为可知，妈妈通过自己的病情，精心设计让“我”学会独立，这是妈妈为了“我”的成长而进行的又一场“密谋”。 根据第⑩段“‘对不起，妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄，在一次行动中牺牲了。我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家……’”可知，妈妈对爸爸的事情进行隐瞒，也是为了“我”的成长，这同样是妈妈精心策划的“密谋”。 这些内容都充分体现了妈妈为了“我”的成长，用心良苦地进行了一场又一场精心的“密谋”。题目中的“精心”一词，准确地传达出妈妈在这些“密谋”中所付出的努力和心思，突出了妈妈对“我”深沉的爱。 同时，这个题目更具吸引力，能引发读者的好奇心。读者看到这个题目，会自然而然地想了解妈妈究竟进行了哪些“密谋”，又是如何通过这些“密谋”让“我”成长的。 而B《妈妈的“密谋”》相对比较笼统，只是简单地提到了妈妈有“密谋”，但没有明确指出“密谋”的目的和意义，无法像 A 题目那样引起读者的强烈兴趣和深入思考。 故选A《成长，是妈妈一场精心“密谋”》更恰当。 （三）（11分） 阅读下文，完成下面小题 真实是话语的灵魂 海岩 ①我们说话要遵守各种原则，比如语法要正确、主旨要明确、表达要简洁等，但最重要的原则，应该是真实。 ②讲真话体现出一种担当精神。曾几何时，一些敢讲真话、直言不讳的人却被认为是不识时务、不合时宜；而一些巧言令色之人反倒大行其道、大受欢迎。许多言之无物的空话，骗人骗己的假话屡见不鲜。比如有人报喜不报忧，曲意逢迎；有人怕得罪人含糊其词；有人明哲保身，揣着明白装糊涂；有人看破不说破，事不关己，高高挂起……真话怎么成了稀缺品，缘于人私心作怪，没有责任意识和担当精神。 ③讲真话是一种人格修养。历史上大凡品格高尚的人都坚持讲真话，说实话。司马迁不惧汉武帝的雷霆之怒，坚持为李陵说真话，竟被处以宫刑，生理和心理同时遭受伤害，但司马迁依然坚持讲真话，写下《史记》。讲真话是清廉刚正的名臣。年羹尧、田文镜等雍正的心腹大臣有过错，别人都不敢讲，唯独孙嘉淦参劾。雍正问孙嘉淦：“你这么做不怕得罪人吗？你图什么呢？”孙嘉淦说：“天下有两种人，一种为利；一种为名。我孙嘉淦不爱钱，不惜命，只为留下一世美名。”雍正听后，对他更加欣赏。雍正曾评价孙嘉淦：“朕自继位以来，敢于直言进谏者，孙嘉淦乃第一人。” ④讲真话是一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操。敢于坚持真理，敢于正视现实，敢于提出自己的意见，尤其是当自己的意见与顶头上司的意见不合时，是否敢于进诤言，发表不同见解，是对一个人的品德的真正检验。 ⑤列宁说过：“讲实话是我们的力量所在，吹牛撒谎是道义上的灭亡。”真话代表诚实、正直和信任，而谎言则意味着欺骗、虚假和怀疑。真话是建立和维护人际关系的基石，通过真实的表达和交流，人们建立起相互的信任和理解，促进良好的沟通和合作，帮助人们建立真诚、干净且纯洁的关系。谎言是一种破坏性的行为，它破坏人们的信任和互动，导致误解、矛盾和冲突。谎言会给个人和社会带来长期的负面影响，如声誉受损、信用破产。没有一个人愿意和撒谎成性的人为伍。诚信是做人的根基，不说真话、实话，怎么做人？ ⑥讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要。讲真话可以促进信息的流通。当人们都讲真话时，信息就更清晰和准确。这不仅有利于人们作出更明智的决策，而且还有助于防范诈骗、欺诈等违法行为。当涉及公正或公平的问题时，讲真话可以帮助社会维持秩序、正义和尊严。讲真话，无论是从个人层面还是从社会层面，都是促进人类发展、维护正义和公平的一个重要环节。 ⑦讲真话，说实话，是坦率，是真诚，不仅不会让人反感，反而更能提升自己在他人心目中的形象。在总统竞选活动期间，曼德拉曾经乘坐飞机去演讲。当飞机还有20分钟即将降落时，其中一个发动机坏了。飞机上的一些人开始陷入惊恐。可曼德拉却若无其事，安安静静地看着报纸，仿佛一个坐火车上班的过客。看到曼德拉如此镇定，大家的害怕和紧张才有所缓解。飞机最终安全着陆。有人问曼德拉为何能那么镇定，没有丝毫害怕和慌乱。曼德拉则说：“天啊，我刚刚害怕极了！我不能假装我是勇敢的，不能假装我可以击败整个世界。但是作为一个领袖，你不能让人们知道这点，我必须装一下门面。”如果曼德拉说自己不害怕，更符合他勇敢的形象。但他却承认自己只是故作镇定，以安抚众人。如此讲真话，让人觉得可亲、可敬、可爱。 ⑧真实是话语的灵魂，话语一旦失去真实，就是失去灵魂，没有任何价值。千人之诺诺，不如一士之谔谔。让我们讲真话，做真人，干实事。 19. 请用简洁的语言概括文章的中心论点。 20. 阅读选文第②——⑥段，理清论证思路，补全下面分析。 首先论述：讲真话体现出一种担当精神，①________________________。接着论述：讲真话是一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操。然后论述：引用列宁的名言论述，又论述②________________________。最后论述：③________________________。 21. 选文第⑦段是怎样论证“讲真话，说实话，是坦率，是真诚，不仅不会让人反感，反而更能提升自己在他人心目中的形象。”这一观点的？ 22. 下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。 A．五四运动中，北洋政府下令逮捕学生，并要求高校开除“闹事者”。北大校长蔡元培顶住各方压力，回应道：“学生爱国，校方应给予同情和奖励，而非惩罚。”保护了很多进步学生。 B．蔡元培留学期间，发现中国没有自己的伦理学史，就编著了一本《中国伦理学史》。还翻译了德国著名学者泡尔生的《伦理学原理》，这本书对毛泽东影响甚大。 【答案】19. 我们说话最重要的原则是真实 20. ①. 讲真话是一种人格修养 ②. 讲真话的益处和说谎话的危害 ③. 讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要 21. 运用举例论证。列举了曼德拉坦诚自己在飞机上害怕但作为领袖装门面的事例，具体有力地论证了“讲真话，说实话，是坦率，是真诚，不仅不会让人反感，反而更能提升自己在他人心目中的形象”这一观点。 22. 材料A更适合作为选文的论据。材料A举了“蔡元培说学生爱国，应该奖励，保护了学生”的例子，阐述了他说真话的说话原则，与本文的观点一致。材料B阐述蔡元培编著和译著的事例，与本文的论点无关。 【解析】 【导语】这篇议论文围绕“真实是话语的灵魂”展开论述，层次分明，论证有力。文章从担当精神、人格修养、品德节操、社会价值等多个维度，阐述了讲真话的重要性。通过历史典故（司马迁、孙嘉淦）、名人名言（列宁）和现实案例（曼德拉）等论据，使论证既有历史厚重感又具现实意义。文章结构严谨，由个人到社会层层递进，最后升华主题，呼吁“讲真话，做真人”。语言简洁有力，说理透彻，具有很强的说服力和现实针对性。 【19题详解】 本题考查概括中心论点。 文章的中心论点是“我们说话最重要的原则是真实”。 结合第①段“我们说话要遵守各种原则，比如语法要正确、主旨要明确、表达要简洁等，但最重要的原则，应该是真实”可知，作者开篇直接亮出观点，将“真实”与语法、主旨、表达等其他说话原则对比，明确强调“真实”是说话最重要的原则；后文②到⑦从“讲真话体现出一种担当精神”“讲真话是一种人格修养”“讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要”等角度展开论述，列举司马迁、孙嘉淦、曼德拉等事例，引用列宁的名言，均围绕“说话要以真实为最重要原则”这一核心展开，进一步印证了开篇提出的中心论点。⑧段总结全文，告诉人们“讲真话，做真人，干实事”。 故本文论点：我们说话最重要的原则是真实。 【20题详解】 本题考查论证思路。 第一空： 题干“首先论述：讲真话体现出一种担当精神”定位到第②段“讲真话体现出一种担当精神”。 题干“接着论述：讲真话是一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操”定位到第④段“讲真话是一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操”。 由此可知，第一个空需要在③段提炼，结合第③段“讲真话是一种人格修养”“历史上大凡品格高尚的人都坚持讲真话，说实话。司马迁不惧汉武帝的雷霆之怒，坚持为李陵说真话……唯独孙嘉淦参劾”可知，作者列举司马迁坚持讲真话著《史记》、孙嘉淦直言进谏雍正的事例，从正面证明品格高尚者皆以讲真话为修养，论述了“讲真话是人格修养”的观点。故第一空：讲真话是人格修养。 第二空： 由题干“然后论述：引用列宁的名言论述，又论述”定位到第⑤段，结合第⑤段“真话是建立和维护人际关系的基石……谎言会给个人和社会带来长期的负面影响，如声誉受损、信用破产”可知，作者先引用列宁名言“讲实话是我们的力量所在，吹牛撒谎是道义上的灭亡”引出话题，再分别从“真话促进信任合作”和“谎言破坏关系、造成负面影响”两方面对比，具体阐述讲真话的益处与说谎的危害。故第二空填：讲真话的益处和说谎话的危害。 第三空： 结合第⑥段“讲真话可以促进信息的流通……无论是从个人层面还是从社会层面，都是促进人类发展、维护正义和公平的一个重要环节”可知，作者先提出该观点“讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要”，再从促进信息流通、帮助明智决策、防范违法行为、维护社会秩序正义等角度，分别说明讲真话对个人和社会的重要价值，完成对该观点的论证。故第三空填：讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要。 【21题详解】 本题考查论证方法。 根据第⑦段“在总统竞选活动期间，曼德拉曾经乘坐飞机去演讲……如此讲真话，让人觉得可亲、可敬、可爱”的内容可知，选文第⑦段主要运用了举例论证的方法。作者详细描述了曼德拉在飞机发动机故障、众人恐慌时，虽内心极度害怕却假装镇定、在别人询问镇定原因时却坦然承认“刚刚害怕极了”，并解释自己“必须装一下门面”来安抚众人情绪的事例。这一事例中，曼德拉作为领袖，没有通过谎言塑造“毫无畏惧”的虚假形象，而是以真实的情感表露和坦诚的话语，展现出讲真话的坦率态度。通过这一具体事例，有力论证了“讲真话不仅不会让人反感，反而更能提升自己在他人心目中的形象”这一观点，使论证更加贴近现实生活，将“讲真话体现真诚”的抽象道理转化为具体可感的故事，增强了文章的说服力，同时也呼应了前文关于真话价值的论述，让读者更直观地理解讲真话在人际交往中的积极作用。 【22题详解】 本题考查论据补充。 材料A更适合作为选文的论据。 本文围绕“我们说话最重要的原则是真实”这一中心论点，从“讲真话体现出一种担当精神”“讲真话是一种人格修养”“讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要”等角度展开论述。 材料A中，北洋政府要求开除爱国学生，蔡元培“顶住各方压力”，回应“学生爱国，校方应给予同情和奖励，而非惩罚”，这句话直面事实、不迎合强权，是典型的“讲真话”；他“保护了很多进步学生”的行为，也体现出讲真话背后的责任意识与担当精神，其“不惧压力、坚持真话”的行为，与文中第③段孙嘉淦直言进谏的事例逻辑一致，与选文中“讲真话体现出一种担当精神”的观点完全契合，能有力支撑论点。 材料B中，蔡元培编著《中国伦理学史》、翻译《伦理学原理》的事例，体现的是他在学术领域的贡献与成就，与选文“我们说话最重要的原则是真实”的核心论点无关，无法起到论证作用。 因此，材料A更适合作为选文论据。 四、写作（50分） 23. 按要求作文。 青春是本摊开的笔记本，纸页间藏着风的呢喃、光的碎片。或许是课桌上反复书写的目标，让熬夜刷题的夜晚有了方向；或许是跌倒后仍不肯放弃的执念，让奔跑的脚步更有力量；又或许是那个默默守护的身影，在你迷茫时递来一束光。请翻开记忆的扉页，写下你青春里藏着的这份馈赠。 请以“我的青春里，藏着一个________（梦想/坚持/身影……）”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整； ②文体不限（诗歌除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】范文： 我的青春里，藏着一个身影 青春似一本仓促翻开的书，每一页都写满懵懂与成长；又像一首悠扬的歌，音符间跳跃着梦想与希望。在我的青春旅程中，藏着一个温暖坚定的身影，她如光，照亮我前行的路。 那身影，母亲。 一个寒冷的冬夜，窗外狂风怒号，似愤怒野兽在咆哮。我独自坐在书桌前，为一道数学难题绞尽脑汁。草稿纸一张张被填满，可那题如难以跨越的大山，横亘眼前。我心情愈发烦躁，手中笔不停敲打桌面，发出“砰砰”声响。 这时，门轻轻被推开，母亲端着一杯热气腾腾的牛奶走进来。她小心翼翼把牛奶放在书桌上，轻声说：“孩子，别太累，先喝口牛奶暖暖身子。”我头也不抬，不耐烦地回：“知道了，别烦我！”母亲微微一怔，但没生气，只是轻轻拍了拍我的肩膀：“那好，妈妈不打扰你，慢慢想。”说完，她轻轻转身准备离开。 就在她转身瞬间，我无意间抬头，看到了她的背影。原本挺直的脊背，不知何时微微弯曲；曾经乌黑亮丽的长发，如今也夹杂着几缕银丝。昏黄灯光下，她的身影显得单薄又疲惫。我的心猛地一颤，愧疚之情涌上心头。我怎么能这样对她说话呢？她每天辛苦工作，还要操心我的生活和学习，而我却因一道难题冲她发脾气。 我站起身，快步走到母亲身边，轻声说：“妈妈，对不起，我不该冲您发脾气。”母亲转过身，脸上露出温暖的笑容：“傻孩子，妈妈没怪你。学习累了就休息会儿，别把自己逼太紧。”我紧紧抱住母亲，泪水夺眶而出。那一刻，我感受到母亲的爱是如此深沉、包容。 此后，每当我遇到困难想放弃时，母亲的身影就会浮现眼前。她那温暖的笑容、鼓励的眼神，仿佛在告诉我：“孩子，别怕，勇敢向前走。”于是，我又会重新振作，迎难而上。 在我的青春里，母亲的身影就像璀璨星辰，在夜空中闪耀光芒。她用爱为我撑起晴朗天空，让我在成长路上不再孤单、害怕。我知道，无论我走到哪里，遇到什么困难，母亲的身影都会一直陪伴着我，成为我青春里最珍贵的馈赠。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意：题目“我的青春里”明确了写作的时间范畴和视角，强调是个人在青春阶段的经历、感受和思考；“藏着一个”则表明横线所补充的内容不是存于表面的，而是具有独特性、隐秘性。且文章所写内容在青春中应有着特殊的意义和价值。它可能是具体的，如一个人、一件事；也可能是抽象的，如一种精神、一个信念。在立意上，要表现青春所特有的希望和正能量，传递积极的人生态度和价值观。横线可补充内容参考：身影、微笑、旅行的足迹、绘画梦、练字梦等等。 选材构思：本题适宜习作记叙文。从自己的亲身经历中进行选材，抓住细节进行描写刻画，写出真情实感。比如可以写自己为了在考试中取得好成绩，坚持每天早起晚睡地学习，从而表现自己的青春里藏着“坚持”这一宝贵品质。或者写自己从小热爱绘画，在青春时期不断学习绘画技巧，参加各种绘画比赛，虽然过程中遇到很多挫折，但始终没有放弃，这个“绘画梦”的过程就是青春里的秘密。还可以写在自己遇到困难时，朋友一直陪伴在自己身边，给予鼓励和支持，朋友的“身影”成为青春里温暖的记忆。习作时，注意在文章合适位置采用议论性或抒情性文字点明主题，深化主旨。 24. 你是檐下微光的灯，能点亮一方屋檐；祖国是浩瀚星河，由无数星辰汇聚璀璨。或许你曾因国旗漫卷心生滚烫，或许你在志愿活动中懂了“微光聚火”，又或许你从先辈故事里读懂“匹夫有责”。每个“小我”都是大国的注脚，每段平凡坚守都在为山河添色，请以经历或感悟为笔，写下二者的深情联结。 请以“小我与大国”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 一星微光，汇入星河 站在学校操场，望着国旗护卫队的同学迈着整齐的步伐走过，鲜红的国旗在风中展开，那一刻，我忽然懂得：所谓“大国”，从不是遥不可及的概念，它是由无数个像我这样的“小我”，用平凡的坚守与热爱汇聚而成的浩瀚星河。 去年夏天，我报名成为社区“红色宣讲员”，负责给邻里讲述老党员张爷爷的故事。张爷爷是位退伍军人，退伍后主动承担起社区的垃圾分类引导工作，无论刮风下雨，每天清晨都会准时出现在垃圾分类点，耐心地给居民讲解分类知识。起初我不解，问他为何几十年如一日做这些“小事”，张爷爷指着胸前的党徽说：“国家就像一棵大树，我们每个人都是树上的一片叶子，把自己该做的事做好，树才能长得茁壮。” 有一次，社区组织“清洁家园”志愿活动，我跟着张爷爷一起清理楼道里的杂物。烈日下，汗水浸湿了衣服，手指被灰尘染得发黑，我有些泄气。张爷爷却一边擦着汗，一边笑着说：“你看这楼道干净了，大家住着舒心；每个人都爱护环境，咱们的城市才能更美丽，国家不就更有活力了吗？”那天，看着原本杂乱的楼道变得整洁，居民们路过时笑着道谢，我忽然明白：“为国担当”从不是惊天动地的壮举，而是把每一件小事做好，把每一份责任扛在肩上。 后来，我在历史课上学到“两弹一星”的故事，科学家们隐姓埋名，在戈壁滩上用算盘计算数据，用青春和热血铸就国家的核盾牌；读到脱贫攻坚的报道，无数扶贫干部扎根山区，带领村民修路、种果树，让贫困地区焕发生机。他们也曾是平凡的“小我”，却在时代的浪潮中，把个人的理想与国家的需要紧紧相连，用坚守书写了“大国”的辉煌。 如今，每次升国旗时，我都会想起张爷爷的话，想起那些在平凡岗位上默默奉献的人。我开始认真对待每一次作业，因为我知道，学好知识是为了将来能为国家发展贡献力量；我主动参与班级管理，因为我明白，团结同学、服务集体，也是在践行“小我”的责任。 其实，每个“小我”都是一颗微光，或许微弱，却有着照亮一方的力量。当无数颗微光汇聚，便成了照亮祖国前行的璀璨星河。而我们每个人要做的，就是坚守自己的岗位，怀揣对国家的热爱，让这颗“小我”之星，在大国的星河中，绽放属于自己的光芒。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 审题立意：话题“小我与大国”的核心在于“联结”，“小我”指个体层面的自我、平凡的个人经历与坚守，“大国”则涵盖国家发展、民族精神、时代使命等宏大维度。题目中“檐下微光的灯”与“浩瀚星河”的类比，“微光聚火”“匹夫有责”的提示，明确了二者并非对立，而是“个体与集体”“平凡与宏大”的辩证统一关系。可立意方向需围绕这种联结展开：其一，聚焦“小我”对“大国”的滋养，强调每个平凡个体的坚守、付出，都是国家发展的基石，如日常岗位上的尽责、社会生活中的善意，皆是“为国添色”的具体体现；其二，着眼“大国”对“小我”的托举，阐述国家提供的成长平台、时代赋予的机遇，如何让个体实现价值，如国家政策支持下的个人追梦、时代浪潮中个体的成长蜕变；其三，融合双向奔赴，既写“小我”以行动践行对国家的责任，也写“大国”以力量成就“小我”的理想，体现“个体与国家同呼吸、共命运”的深层关联。 选材构思：若写记叙文，可采用“以小见大”的叙事思路，选取一段个人或身边人的具体经历作为线索，开篇通过场景化描写引出“小我”对“大国”的初认知；中间详写经历中的关键细节，如岗位上攻克难题的坚持、志愿活动中传递温暖的触动、从先辈事迹中获得的精神感召，在情节推进中自然展现“小我”行为与“大国”意义的联结；结尾通过感悟升华，将个人经历与国家发展、时代主题关联，点明“平凡坚守亦是为国担当”的主旨，让情感真挚可感。若写议论文，可构建“引论—本论—结论”的逻辑框架。引论用题目中“微光与星河”的比喻破题，提出“小我汇聚成大国，大国成就着小我”的中心论点；本论从三个层面展开：第一层论述“小我”的坚守是大国发展的根基，以“个体如星，星河因星而璀璨”为喻，结合普遍现象论证平凡岗位的价值；第二层阐述“大国”的滋养是小我成长的沃土，通过时代机遇、国家政策对个体的影响，说明宏大背景对个体的支撑；第三层论证“小我”与“大国”的双向成就，强调个体在奉献中实现价值，国家在个体的汇聚中走向强盛；结论回归现实，呼吁青少年以“小我”之力融入“大国”发展，让文章兼具逻辑深度与现实意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级（上）语文限时作业 （本试卷共22题试卷满分120分考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè） 旁骛（wù） 瞥见（piē） 李代桃僵（jiāng） B. 箴言（zhēn） 防碍（fáng） 劫掠（lüè） 自惭形秽（huì） C. 忧戚（qī） 宽宥（yòu） 冠冕（guàn） 强聒不舍（qiǎng） D. 恪守（kè） 矗立（zhù） 豢养（huàn） 红妆素裹（zhuāng） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 我国新能源汽车产业发展中，______扩大生产规模能快速抢占市场份额，______掌握电池、芯片等核心技术，才是避免“卡脖子”、实现长远发展的关键。科研团队，在技术攻坚中反复试验______，终于突破多项难题，让国产新能源车不仅销量领先，更在技术领域______，彻底打破了国外品牌的长期垄断。 A. 虽然 但 锲而不舍 后来居上 B. 因为 所 以 锲而不舍 独占鳌头 C 虽然 但 持之以恒 独占鳌头 D. 因为 所以 持之以恒 后来居上 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现一骑绝尘的发展态势。②微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。③从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。④如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来或许可能将进入电影院。⑤这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 A. 句④画线部分是个病句，应删除“或许”或“可能”。 B. “艺术形态”“叙事单元”“必然选择”三个短语结构类型完全相同。 C. 句①画线部分中“于数字技术与媒介融合的裂变期”作状语。 D. 文段中画波浪线的句子②和⑤都是递进关系复句。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。 B. 古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、束发、弱冠、而立、知天命、花甲、古稀、耄耋、期颐。 C. 艾青，原名蒋正涵，诗人。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他在这一时期的代表作有《北方》《黎明的通知》《光的赞歌》等。 D. 武松是一个下层侠义之士，绰号“行者”，崇尚忠义，有仇必复，他曾醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、棒打洪教头…… 名著阅读（3分） 5. 《水浒传》中许多人物的人生轨迹，都因“被逼无奈”而发生重大转折，最终走向梁山。请从林冲、宋江、杨志三人中任选一位，结合具体情节，分析其“被逼上梁山”的过程与原因。 6. 古诗文默写 （1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难（其一）》） （2）苏轼《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：“但愿人长久，____________。” （3）《无题》中“____________，青鸟殷勤为探看”两句，表达了诗人希望通过书信寻求慰藉。 （4）张岱《湖心亭看雪》的“____________，天与云与山与水，上下一白”给人以宁静、纯净之美感。 （5）欧阳修《醉翁亭记》描绘春夏之景的两句是“____________，____________”。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬元九侍御赠壁竹鞭长句 刘禹锡 碧玉孤根生在林，美人相赠比双金。 初开郢客①缄封后，想见巴山冰雪深。 多节本怀端直性，露青犹有岁寒心。 何时策马同归去，关树扶疏敲镫吟。 注释：①郢客：指元稹，此时元稹已被贬为江陵府士曹参军，所以称元稹为郢客。 下列对两首诗的分析，错误的一项是（ ） A. “巴山楚水”点明诗人被贬偏远之地，暗含辛酸和悲凉；“想见巴山冰雪深”由竹鞭联想生长环境，既赞竹的坚韧，也暗颂赠鞭人品格。 B. 甲诗以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，“千帆”“万木”则比喻仕途得意的新贵们；乙诗以“竹鞭”的“多节”“露青”象征正直气节。 C. 甲诗虽有对贬谪的愤懑，但以“暂凭杯酒长精神”显豁达振作；乙诗则在赞竹中表坚守，还暗含与友人同归的期盼。 D. 结构上，两首均为四联八句的律诗，前者由咏物起笔，逐步关联自身情志；后者先叙贬谪经历，后转至积极展望，脉络清晰。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 尝过岳阳楼，观子美诗，不过四十字耳，其气象闳放，涵蓄深远，殆与洞庭相争，所谓富哉言乎者。然岳之大观，前人之述备矣。余舟过此，忽得一奇景：夜半月出江涛拍岸渔火数点，与星斗相映。时闻棹歌，悠扬断续，随风而至。登岸遥望，君山隐隐，出没烟霭间，若神仙浮于水上。此景虽非洞庭极致，然天地空旷，水天一色，令人浩气顿生。昔范文正公作记，抒忧乐之志；今余泛江，感自然之奇，虽情怀异趣，而对斯湖之爱一也。 （节选自《唐子西文录》，有删改） 8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B. 观子美诗 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C. 此景虽非洞庭极致 虽有嘉肴（《虽有嘉肴》） D. 水天一色 长烟一空（《岳阳楼记》） 9. 翻译句子。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）虽情怀异趣，而对斯湖之爱一也 10. 用“/”给下面句子断句（限断两处）。 夜半月出江涛拍岸渔火数点 11. 【甲】文以议论抒志，【乙】文以写景寄情，这种差异背后体现了两人怎样不同的精神追求？ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 作家迟子建曾说：“提到过年，其实过去，最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。”对中国人来说，色彩鲜艳的年画与“年味儿”相连；就中国年画而言，每一幅图像都与美好的寓意相关。“图必有意，意必吉祥”，年画将所有夫好和希冀凝缩，用借代、象征、比喻、联想、夸张、等修辞手法，构成了一个迷人的世界。它审美品住高，艺术特色鲜明，信息承载量大，蕴涵着深刻的民族心理和传统的人文观念。 （选自《人民美术》） 【材料二】 年画起源于古代门神画，宋代称之为“纸画”，明代则叫“画貼”，至清代始正式定名为“年画”。北宋手工业成熟，雕版印刷术随之发展，再加上商业繁荣，民间庆贺新年活动越来越丰富，年画艺术也迅速发展并传播开来。明中叶后，商业、手工业进一步发展，彩色套印技术成熟，形成四川绵竹、天津杨柳青、苏州桃花坞等著名年画产地。从题材上来说，年画可分世俗生活类、历史故事类、神话传说类、吉祥喜庆类、幽默讽世类以及其他表现大众心愿的主题，图案也颇有讲究：大门多贴武将，以驱邪避鬼、护卫家宅；院内堂屋门贴文门神，画天官和状元，寓意迎祥纳福、加官进禄；以童子为题材的貼在寝室门上，则表示子孙緊衍、福寿无边。 （选自《国学精粹与艺术生活》） 【材料三】 近年来，绵竹市以年画文化为基底，积极推动绵竹年画的保护、传承、传播、转化和创新。不仅连续成功举办了24届炥竹年画节，擦亮了“到端竹过中国年”的城市文化品牌，还积极推进“非遗+产业”融合发展模式，对绵竹年画资源进行整合、优化和开发，建成国家4A级旅游景区“中国·绵竹年画村”，打造“画境绵竹·年画里”乡村旅游综合体，推出艺术体验游、历史文化游、休闲度假游、研学主题游等6条精品年画旅游线路。同时，还携手四川广播电视台纪录片中心匠心打造《寻画坲竹》系列纪录片，并通过与四川顺丰速运有限公司合作，设计并制作含有棉竹年画元素的文件封、包装胶带、快递箱等方式进一步拓宽传播范围，推动绵竹年画传承创新，融入当代、走向世界。 （选自《天工杂志》） 【材料四】 作为中国非物质文化遗产的代表之一，近年来滩头木版年画在数字化融合与创新方面受到广泛关注。这种年画以古朴、夸张的造型和艳丽、润泽的色彩而闻名。在数字化时代，通过与现代技术相结合，滩头木版年画能焕发新的活力。首先是数字资料的收集、记录和保存。作为非物质文化遗产，滩头木版年画面临衰落和消失的风险。因此，我们可以利用数字化摄影和三维立体扫描等技术收集图像和模型，进行数字化三维建模。此外，滩头木版年画的制作过程十分烦琐，需要经历雕刻、印刷、染色等多个环节。数字化技术可以帮助手艺人更精准地完成雕刻和印刷工作，提高制作效率。例如，使用数字化雕刻机可以精确雕刻复杂图案，而使用数字化印刷技术则可以实现大规模、高质量印刷。其次，需要对数字化的信息材料进行参数化登记，建立综合信息数据目录以便检索，并采用数码储存技术进行保存与分类。 （选自《西南商报》） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 年画中“鱼”的图案通过比喻手法象征“连年有余”，体现了材料一中“图必有意”的文化特征。 B. 北宋雕版印刷术的成熟直接推动了年画艺术传播，而明代彩色套印技术使其题材更加多样化。 C. 绵竹年画通过开发研学主题游、与快递公司合作设计年画胶带等举措，实现了传统非遗的活态传承。 D. 滩头木版年画借助数字化雕刻机完成复杂图案雕刻，说明传统工艺已完全被现代技术取代。 13. 根据材料回答问题。 某非遗保护机构收到一份年画保护提案：将年画元素融入服装、盲盒等文创产品，通过电商平台销售。 请结合材料三，分析这个提案可行性。 14. 某文化馆计划举办“中国年画的传统与新生”主题展览，需设计一个“历史溯源”展区。请结合材料四，为这个展区撰写一段解说词，阐述数字化技术在助力年画传承方面的作用。 （二）（17分） 阅读下面文章，完成下面小题 _________“密谋” ①早上，妈妈说她有一个计划。妈妈经常有计划，小到清洁卫生，大到置办房产。这次又是什么呢？ ②我和妈妈在这里住了五年多，房子虽小，却是属于我们自己的家。曾记得，妈妈拖着行李箱拉着我：“走啦，我们探险去！”她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着。后来就是坐火车、租房、受冷遇、搬家…… ③我已经九年没见过爸爸了。每一个同桌都会问我，你爸妈离婚了？每一次我把这个问题丢给妈妈，她都肯定地回答：“没有，你爸爸从事的是国家最高机密工作。我会在你十八岁的时候提出申请，让你们父女见一面。”开始我对她的话深信不疑，后来就不信了。只是，我不愿意揭穿妈妈的谎言。 ④“仪妹妹，我回来了。”“欢迎微姐姐！”我和妈妈经常“姐姐”“妹妹”地乱叫。“走逛逛去。”母亲拉着我走到小区边的一条小路，路不宽，是被人走出来的。“仪妹妹，快来看！”妈妈蹲下来，托起一个垂钓在茎秆上的“小灯笼”，“这叫‘灯笼果’，但我更喜欢它另一个名字‘菇娘果’，它不挑环境，易生长。这几片皱巴巴的叶子，是它的表皮，很薄，很软，但可以保护果实，防止鸟虫侵害。”妈妈边说边剥开表皮，把果子塞到我嘴里，有些酸，有些涩，还有一点点甜。 ⑤“微姐姐，这就是你的计划？”我笑话她。妈妈捏了捏我的脸，“妈妈有话跟你说。每当她这么说话的时候，我就知道事情小不了。“我这里出了问题，也许要切掉。”她指了指胸部。我愣住了，一把抱住妈妈：“也许是误诊呢！”我的安慰听起来一点都不理直气壮。 ⑥直到看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。 ⑦妈妈提前一个小时从手术室出来了，“虚惊一场，不是癌，根本没做手术。”妈妈很轻松似的说。我高兴得跳起来。出院时，医生一再叮嘱“要随时回诊！” ⑧妈妈说这次生病给她敲了警钟，她要锻炼身体。妈妈把我接过来，红着眼眶说：“你自理能力极差，等上高中寄宿了，可应付不了。还记得菇娘果吗？妈妈希望你长成那样的姑娘。”于是，我听从了妈妈的安排，周末在她上班的诊所做义工。白天很顺利，晚上诊所里空荡荡的。我好害怕，但还是硬着头皮，打扫卫生、检查门窗、打开折叠床，才瑟瑟发抖地钻进被窝。第二天，诊所老板让我住她家，我坚决拒绝。我得成长啊！要知道“成长”这俩字长得很孤单，连个偏旁都没有。 ⑨中考，我考上了心仪已久的寄宿制高中。妈妈提议下馆子庆祝，我说我来做！当四菜一汤端上饭桌时，妈妈流下了眼泪。喝着我给她盛的汤，不住地咂嘴，说这是她喝过最美味的汤。饭后，妈妈把我拽到沙发上，解开上衣，露出那道已经愈合的创口，“妈妈撒谎了，医生说比预期的严重，不敢惊动它，它还在里面。不过前几天去复诊，医生说它居然没有扩散，还比原来小一些。当然，我们也不能太侥幸，也许有一天，它会打败我，你必须……”没等她说完，我已哭得看不清她的脸。 ⑩“对不起，妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄，在一次行动中牺牲了。我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家……”我并没有想象中的震惊，因为在潜意识里已经设想过这种可能。 ⑪妈妈又说：“现在的每一天都是老天赐给我的礼物，我又报了游泳班，我们必须要好好的……”她说话的神情像个小女孩，似菇娘果的女孩！阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。 （选自《青年文摘》，作者：筱绡。有删改） 15. 下面是李华同学初读这篇文章时的笔记，请你帮他补全下面表格。 “密谋”内容 事情真相 暗示真相的细节 妈妈的形象 ① 妈妈担心我成为别人眼中没有爸爸的孩子而搬家 眼睛却红肿着 ④ 妈妈说爸爸正从事秘密工作 ② 每一次妈妈都肯定地回答说没有离婚 妈妈说她没有患癌 妈妈已经患癌 ③ 妈妈说我应付不了高中寄宿生活而安排我做义工 妈妈担心自己“离开”后我不能自立 妈妈把我搂过来，红着眼眶 16. 结合语境，请任选一句，从描写或修辞的角度赏析。 （1）看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。 （2）阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。 17. 结合文章内容，说说“菇娘果”在文中多次出现作用。 18. 同学们对于文章使用哪个题目产生了分歧。请选择你认为恰当的一个，并说明理由。 A.《成长，是妈妈的一场精心“密谋”》 B.《妈妈的“密谋”》 （三）（11分） 阅读下文，完成下面小题。 真实是话语的灵魂 海岩 ①我们说话要遵守各种原则，比如语法要正确、主旨要明确、表达要简洁等，但最重要的原则，应该是真实。 ②讲真话体现出一种担当精神。曾几何时，一些敢讲真话、直言不讳的人却被认为是不识时务、不合时宜；而一些巧言令色之人反倒大行其道、大受欢迎。许多言之无物的空话，骗人骗己的假话屡见不鲜。比如有人报喜不报忧，曲意逢迎；有人怕得罪人含糊其词；有人明哲保身，揣着明白装糊涂；有人看破不说破，事不关己，高高挂起……真话怎么成了稀缺品，缘于人私心作怪，没有责任意识和担当精神。 ③讲真话是一种人格修养。历史上大凡品格高尚的人都坚持讲真话，说实话。司马迁不惧汉武帝的雷霆之怒，坚持为李陵说真话，竟被处以宫刑，生理和心理同时遭受伤害，但司马迁依然坚持讲真话，写下《史记》。讲真话是清廉刚正的名臣。年羹尧、田文镜等雍正的心腹大臣有过错，别人都不敢讲，唯独孙嘉淦参劾。雍正问孙嘉淦：“你这么做不怕得罪人吗？你图什么呢？”孙嘉淦说：“天下有两种人，一种为利；一种为名。我孙嘉淦不爱钱，不惜命，只为留下一世美名。”雍正听后，对他更加欣赏。雍正曾评价孙嘉淦：“朕自继位以来，敢于直言进谏者，孙嘉淦乃第一人。” ④讲真话是一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操。敢于坚持真理，敢于正视现实，敢于提出自己的意见，尤其是当自己的意见与顶头上司的意见不合时，是否敢于进诤言，发表不同见解，是对一个人的品德的真正检验。 ⑤列宁说过：“讲实话是我们的力量所在，吹牛撒谎是道义上的灭亡。”真话代表诚实、正直和信任，而谎言则意味着欺骗、虚假和怀疑。真话是建立和维护人际关系的基石，通过真实的表达和交流，人们建立起相互的信任和理解，促进良好的沟通和合作，帮助人们建立真诚、干净且纯洁的关系。谎言是一种破坏性的行为，它破坏人们的信任和互动，导致误解、矛盾和冲突。谎言会给个人和社会带来长期的负面影响，如声誉受损、信用破产。没有一个人愿意和撒谎成性的人为伍。诚信是做人的根基，不说真话、实话，怎么做人？ ⑥讲真话，对于一个人是重要的，对于一个社会整体也同样重要。讲真话可以促进信息的流通。当人们都讲真话时，信息就更清晰和准确。这不仅有利于人们作出更明智的决策，而且还有助于防范诈骗、欺诈等违法行为。当涉及公正或公平的问题时，讲真话可以帮助社会维持秩序、正义和尊严。讲真话，无论是从个人层面还是从社会层面，都是促进人类发展、维护正义和公平的一个重要环节。 ⑦讲真话，说实话，是坦率，是真诚，不仅不会让人反感，反而更能提升自己在他人心目中的形象。在总统竞选活动期间，曼德拉曾经乘坐飞机去演讲。当飞机还有20分钟即将降落时，其中一个发动机坏了。飞机上的一些人开始陷入惊恐。可曼德拉却若无其事，安安静静地看着报纸，仿佛一个坐火车上班的过客。看到曼德拉如此镇定，大家的害怕和紧张才有所缓解。飞机最终安全着陆。有人问曼德拉为何能那么镇定，没有丝毫害怕和慌乱。曼德拉则说：“天啊，我刚刚害怕极了！我不能假装我是勇敢的，不能假装我可以击败整个世界。但是作为一个领袖，你不能让人们知道这点，我必须装一下门面。”如果曼德拉说自己不害怕，更符合他勇敢的形象。但他却承认自己只是故作镇定，以安抚众人。如此讲真话，让人觉得可亲、可敬、可爱。 ⑧真实是话语的灵魂，话语一旦失去真实，就是失去灵魂，没有任何价值。千人之诺诺，不如一士之谔谔。让我们讲真话，做真人，干实事。 19. 请用简洁语言概括文章的中心论点。 20. 阅读选文第②——⑥段，理清论证思路，补全下面分析 首先论述：讲真话体现出一种担当精神，①________________________。接着论述：讲真话是一个耿直、公正的君子仁人应具有的品德和节操。然后论述：引用列宁的名言论述，又论述②________________________。最后论述：③________________________。 21. 选文第⑦段是怎样论证“讲真话，说实话，是坦率，是真诚，不仅不会让人反感，反而更能提升自己在他人心目中的形象。”这一观点的？ 22. 下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。 A．五四运动中，北洋政府下令逮捕学生，并要求高校开除“闹事者”。北大校长蔡元培顶住各方压力，回应道：“学生爱国，校方应给予同情和奖励，而非惩罚。”保护了很多进步学生。 B．蔡元培留学期间，发现中国没有自己的伦理学史，就编著了一本《中国伦理学史》。还翻译了德国著名学者泡尔生的《伦理学原理》，这本书对毛泽东影响甚大。 四、写作（50分） 23. 按要求作文。 青春是本摊开的笔记本，纸页间藏着风的呢喃、光的碎片。或许是课桌上反复书写的目标，让熬夜刷题的夜晚有了方向；或许是跌倒后仍不肯放弃的执念，让奔跑的脚步更有力量；又或许是那个默默守护的身影，在你迷茫时递来一束光。请翻开记忆的扉页，写下你青春里藏着的这份馈赠。 请以“我的青春里，藏着一个________（梦想/坚持/身影……）”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整； ②文体不限（诗歌除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 24. 你是檐下微光的灯，能点亮一方屋檐；祖国是浩瀚星河，由无数星辰汇聚璀璨。或许你曾因国旗漫卷心生滚烫，或许你在志愿活动中懂了“微光聚火”，又或许你从先辈故事里读懂“匹夫有责”。每个“小我”都是大国的注脚，每段平凡坚守都在为山河添色，请以经历或感悟为笔，写下二者的深情联结。 请以“小我与大国”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $