第三单元维持生命的物质——氧气、水同步练习--2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

第三单元维持生命的物质——氧气、水 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列不属于缓慢氧化的是 A．鞭炮爆炸 B．食醋酿造 C．植物呼吸 D．食物腐败 2．生活中区分硬水和软水的常用的试剂是 A．食盐水 B．食醋 C．肥皂水 D．酒精 3．毛巾用久会变硬，是因为毛巾吸附了自来水中的Ca2+、Mg2+，并与肥皂作用产生沉淀物（可溶于酸）。下列有关说法正确的是 A．通过沉降、过滤操作可软化硬水 B．含有Ca2+、Mg2+的水均为硬水 C．使用硬水洗衣服将提升肥皂去污效果 D．用久的毛巾用白醋浸泡可变软 4．某煤矿发生一起瓦斯爆炸事故。经初步调查分析，该起事故是由于违规、违法生产引起的。在煤矿的矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是 A．进矿井时，先做灯火实验 B．戴呼吸面具 C．准备好灭火器材 D．通风并严禁烟火 5．下列关于氧气说法不正确的是 A．构成：氧气由氧分子构成 B．性质：可供给呼吸 C．用途：炼钢 D．制备：工业上利用加热高锰酸钾制备 6．被誉为辽宁“生命线工程”的大伙房水库承担着我省九市的输水任务，为了保护水资源，下列做法不正确的是 A．禁止垂钓 B．放养鱼苗 C．在水库上游建化工厂 D．禁止水库岸边堆放垃圾 7．下列标志中，不属于常用危险化学品标志的是 A． B． C． D． 8．关于净水器（如图）的说法错误的是 A．能除去难溶性杂质 B．能将硬水转化为软水 C．能除去色素和异味 D．不能杀菌消毒 9．实验室制氧气有以下操作：①撤去酒精灯；②安装仪器；③把集气瓶装满水倒置于水槽中；④检查装置的气密性；⑤给装有药品的试管加热；⑥收集气体；⑦将导管移出水面；⑧装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，塞紧带导管的橡皮塞并固定在铁架台上、下列操作顺序正确的是 A．②④⑧③⑤⑥⑦① B．②④⑧③⑤⑥①⑦ C．④②⑧③⑤⑥⑦① D．②④⑧⑤⑥③⑦① 10．小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是 A．反应不能发生 B．产生氧气的速率慢 C．放出氧气的总量少 D．收集的氧气纯度低 11．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是 A．步骤I可除去可溶性杂质 B．X试剂可以使用活性炭 C．步骤IⅢ用来杀菌，消毒 D．净化的水还属于混合物 12．在容积为250mL 的集气瓶内装入如下图所示的水量，放入水槽中用排水法收集氧气。观察到集气瓶口有气泡往外冒出时，在水中盖上玻璃片移出水槽正放在桌上。然后用带火星的木条依次伸入两个集气瓶中，观察到①中木条不复燃，②中木条复燃。下列有关说法中，错误的是    A．能使带火星的木条复燃的氧气，不一定是纯净的氧气 B．能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水 C．图①实验中，集气瓶内氧气的体积分数为30% D．图②实验中，集气瓶内氧气的体积分数为52.6% 二、非选择题 13．水是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 (1)在日常生活中，通常用 的方法降低水的硬度，用 区分硬水和软水。 (2)自制净水器中常加入活性炭，利用其 性除去水中的异味和色素。 14．回忆实验室制取氧气的方法，填写下表： 气体 药品 反应物状态 反应条件 发生装置（填序号） 收集装置（填序号）及依据 氧气 ①过氧化氢溶液、二氧化锰 固液 ，氧气密度比空气大 ，氧气不易溶于水，不与水反应 ②氯酸钾、二氧化锰 加热 ③高锰酸钾 固体 15．图示实验中铁丝在氧气中燃烧的反应的文字表达式为 ；可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热， 。 16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题： (1)写出指定仪器的名称：① ，② 。 (2)下面四种途径都可以得到氧气： 写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式： 甲： ； 乙： 。 (3)化学实验的绿色化就是以“绿色化学”的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （选填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。 (4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是 （填字母）。 (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 。 (6)丁是工业制取氧气的方法，其原理是依据液态空气中各组分的 不同，分离液态空气。 17．实验室现有下列仪器和试剂，高锰酸钾、过氧化氢溶液及火柴等用品，请回答问题： (1)④的仪器名称是 。仪器①的用途是 。 (2)若实验室采用一种纯净物制取氧气缺少的用品是 ，此用品的作用是： 。选用仪器是： 。 (3)上述方法制取氧气过程中，首先要检查装置的气密性，确定装置不漏气后，打开橡胶塞，在试管中装入少量高锰酸钾，用带有导管的橡胶塞塞紧试管口。 固定在铁架台上。加热时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，其目的是： ，然后对着试剂所在部位加热。用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时开始收集。当集气瓶中的水排完后，在 ，小心地把集气瓶移出水槽，然后正放在桌面。 18．Ⅰ、空气中含有多种成分，与我们的生活息息相关，请完成下列问题（填写相应的名称）。 (1)酥饼在空气中变软，说明空气中含有 ； (2)为防止切开的水果缓慢氧化，可用保鲜膜密封，目的是隔绝 ； Ⅱ、2020年世界环境日的中国主题是：美丽中国，我是行动者。请回答下列问题： (3)根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目属于监测范围的是______。 A．CO2 B．SO2 C．N2 D．PM2.5 19．2021 年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，回答下列问题。 (1)①下列图标是我国“国家节水标志”的是 （填字母，下同）。 A． B．  C．    D．   ②保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是 。 A．工业废水直接排放             B．大量开采利用地下水 C．生活污水集中处理和排放       D．农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌 (2)化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化实验，实验流程如下图所示，请回答下列问题。    ①操作 1 的名称是 。 ②操作 2 主要是除去液体乙中的色素和异味，所选用的装置是 （填字母）。    ③取少量净化水于试管中， ，若出现较多浮渣，则为硬水。 (3)用如图所示装置进行电解水实验。    ①b 管是与电源的 （填“正极”或“负极”）相连。 ②设计实验验证b 管中生成的气体。 步骤 现象 结论（用化学方程式表示） (4)1783 年，拉瓦锡利用下图装置探究水的组成。    ①水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（四氧化三铁）和“可燃空气”，该反应中化合价降低的元素是 。 ②将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去 。 《第三单元维持生命的物质——氧气、水》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D D D C D B A B 题号 11 12 答案 A C 1．A 【分析】缓慢氧化是物质和氧气发生的化学反应，不易被觉察到，属于慢慢被氧化的过程。 【详解】A、鞭炮爆炸是火药燃烧引起的爆炸属于剧烈氧化反应，不属于缓慢氧化。A符合题意； B、食醋的酿造是粮食与氧气发生的氧化反应，生成乙酸，属于物质与氧气发生的缓慢氧化。B不符合题意； C、植物呼吸作用是植物与氧气发生的慢慢氧化过程，属于缓慢氧化。C不符合题意； D、食物腐败是食物与氧气发生的慢慢氧化过程，属于缓慢氧化。D不符合题意。 综上所述：选择A。 2．C 【详解】硬水指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水指不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，加肥皂水振荡，泡沫较多的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水。故生活中区分硬水和软水常用的试剂是肥皂水。 故选C。 【点睛】本题考查硬水与软水的区别，难度不大，熟记有关概念和方法是解题的关键。 3．D 【详解】A、通过沉降、过滤操作不能除去水中可溶性钙镁离子，不能软化硬水，错误； B、含有Ca2+、Mg2+较多的水为硬水，错误； C、Ca2+、Mg2+与肥皂作用产生沉淀物，故使用硬水洗衣服将降低肥皂去污效果，错误； D、毛巾吸附了自来水中的Ca2+、Mg2+，并与肥皂作用产生沉淀物，沉淀物可溶于酸，故用久的毛巾用白醋浸泡可变软，正确。 故选D。 4．D 【详解】煤矿中含有可燃性气体，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故为了防止爆炸，应严禁烟火，并通风，不能点火。 故选D。 5．D 【详解】A、氧气是由氧分子构成的，故A正确； B、氧气可供给呼吸，故B正确； C、氧气具有助燃性，可用于炼钢，故C正确； D、工业上利用分离液态空气制备氧气，故D错误。 故选D。 6．C 【详解】A. 禁止垂钓可以保护生物的多样性，故A正确；     B. 放养鱼苗可以维持生物的多样性，故B正确； C. 在水库上游建化工厂，化工厂会排放污水等，会造成水体污染，故C不正确；     D. 禁止水库岸边堆放垃圾，堆放垃圾会造成水体污染和土壤污染，故D正确。 故选：C。 7．D 【详解】A、图示表示爆炸品标志，属于危险化学品标志，该选项不符合题意； B、图示表示有毒品标志，属于危险化学品标志，该选项不符合题意； C、图示为腐蚀品标志，属于危险化学品标志，该选项不符合题意； D、图示为节约用水标志，不属于危险化学实验品标志，符合题意。 故选D。 8．B 【详解】A、该净水装置中的小卵石、石英砂可以除去水中的难溶性杂质，说法正确； B、由净水装置可知，该装置不能减少钙、镁离子的化合物的量，不能将硬水转化为软水，说法错误； C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，说法正确； D、要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有消毒剂，则该净水器不能起到杀菌消毒的效果，说法正确； 故选B。 9．A 【详解】实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连(连接仪器、组装实验装置)一查(检查装置的气密性)一装(装入固体药品)一定(用铁架台固定仪器装置)一点(用火柴点燃酒精灯，给试管加热)一收(收集氧气)一移(把导管移出水面)一熄(熄灭酒精灯)，可得题中正确的操作顺序是：②④⑧③⑤⑥⑦；故选：A。 10．B 【详解】A、用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不加入二氧化锰也能放出氧气，故选项错误； B、用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不加二氧化锰，没有催化剂，反应速度会很慢，所以放出氧气的速度就很慢，故选项正确； C、催化剂只能改变反应速率，对生成物的质量没有影响，不加二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项错误； D、催化剂能改变化学反应速率，对过氧化氢溶液制取氧气，放出氧气的速率会变慢，二氧化锰是固体，对生成氧气的纯度无影响，故选项错误。 故选B。 11．A 【详解】A、过滤能除去水中难溶性杂质，而不是可溶性杂质，该选项说法错误； B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，该选项说法正确； C、河水净化的过程为：溶解、过滤、吸附、消毒，则步骤Ⅲ中液氯可用于杀菌、消毒，而该选项说法正确； D、净化过程中只是除去了水中难溶性杂质和微生物等，但得到的水中还含有可溶性杂质，则仍属于混合物，该选项说法正确。 故选A。 12．C 【详解】A. ②收集氧气中混有部分空气，木条能复燃，说明能使带火星的木条复燃的氧气，不一定是纯净的氧气，正确； B. 能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，正确； C. 氧气体积约为空气体积的21%；图①实验中，集气瓶内开始存在75mL的水，则存在250-75=175mL的空气，故氧气的体积分数为，错误； D.由C分析可知，图②实验中，集气瓶内氧气的体积分数为，正确。 故选C。 13．(1) 煮沸 肥皂水 (2)吸附 【详解】（1）在日常生活中，通常用煮沸的方法降低水的硬度，用肥皂水区分硬水和软水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是硬水。 （2）活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，所以自制净水器中常加入活性炭，利用其吸附性除去水中的异味和色素。 14． 常温 B C D 固体 A 加热 A 【详解】①过氧化氢溶液、二氧化锰制氧气时，反应的状态是固体和液体，在常温下反应生成水和氧气，发生装置可选用B ，可用向上排空气法收集，因为氧气密度比空气大； 排水法收集 ，因为氧气不易溶于水，不与水反应； ②氯酸钾、二氧化锰制氧气时，反应的状态是固体，反应条件是加热，发生装置可选用A； ③高锰酸钾制氧气时，反应的状态是固体，反应条件是加热，发生装置可选用A。 15． 生成黑色固体 【详解】铁和氧气反应产生四氧化三铁，该反应的符号表达式为：； 实验中，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。 16．(1) 试管 集气瓶 (2) (3)甲 (4)AC或AE (5) A D (6)沸点 【解析】略 17．(1) 酒精灯 用于收集或储存少量气体 (2) 棉花 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ①③④⑤⑥⑨ (3) 试管口略向下倾斜 使试管均匀受热 连续均匀冒出 水面下用玻璃片盖住瓶口 【详解】（1）由图可知，仪器④的名称是：酒精灯；仪器①为集气瓶，集气瓶的用途是：用于收集或储存少量气体； （2）若实验室采用一种纯净物制取氧气，则是加热高锰酸钾制取氧气，用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管，故缺少的用品是棉花；作用是：防止加热时试管内粉末状物质进入导管； 用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选择③④⑥⑨，根据③导管的走向，以及氧气不易溶于水的性质，应选择排水法收集氧气，收集装置可选择①⑤，故所需仪器是：①③④⑤⑥⑨； （3）上述方法制取氧气过程中，首先要检查装置的气密性，确定装置不漏气后，打开橡胶塞，在试管中装入少量高锰酸钾，用带有导管的橡胶塞塞紧试管口；试管口略向下倾斜固定在铁架台上，防止冷凝水倒流，炸裂试管； 加热时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，其目的是：使试管均匀受热，防止试管受热不均炸裂； 然后对着试剂所在部位加热。用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时开始收集，因为一开始排出的是装置内的空气；当集气瓶中的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，防止氧气逸出，小心地把集气瓶移出水槽，然后正放在桌面。 18．(1)（1）水蒸气 (2)氧气/空气 (3)BD 【详解】（1）酥饼在空气中变软，说明空气中含有水蒸气，故填：水蒸气。 （2）为防止切开的水果被空气中的氧气缓慢氧化，可用保鲜膜密封，目的是隔绝空气或氧气，故填：氧气或空气。 （3）目前计入空气污染指数指数项目的主要包括SO2、CO、NO2、臭氧、可吸入颗粒物等，氮气、二氧化碳属于空气的成分，不属于污染物，故选：BD。 19．(1) B CD (2) 过滤 A 加入肥皂水，振荡 (3) 负极 打开活塞，将燃着的木条伸到b管尖嘴口，并罩上洁净干燥的烧杯，观察现象 b管气体被点燃，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾 (4) 氢元素 水蒸气 【详解】（1）①A、这是可循环利用标志，不符合题意； B、是我国节水标志，符合题意； C、是中国环境标志，不符合题意； D、是节能标志，不符合题意。 综上所述：选择B。 ②A、工业废水应处理后排放，否则会污染环境，故A不合理。 B、应合理开采利用地下水，故B不合理。 C、生活污水集中处理和排放，有利于减少水污染。C合理。 D、农业浇灌改漫灌为喷灌、滴灌，节约用水。D合理。 综上所述：选择CD。 （2）①经过操作1把固体和液体分离，所以操作1是过滤。 ②操作 2 主要是除去液体乙中的色素和异味，所选用的药品是活性炭，由于入水口在下方净水效果更好，所以选用装置A。 ③鉴别软硬水用肥皂水，所以取少量净化水于试管中，加入肥皂水若出现较多浮渣，则为硬水。 （3）①电解水时与电源正极相连那端产生氧气，与电源负极相连那端产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍。所以b 管是与电源的负极相连。 ②b管中产生的是氢气，验证氢气的步骤是：打开活塞，将燃着的木条伸到 b 管尖嘴口，并罩上洁净干燥的烧杯，观察现象。 现象是：b 管气体被点燃，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水雾。 氢气燃烧生成水，化学方程式 （4）①水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体（四氧化三铁）和“可燃空气”，“可燃空气”就是氢气，它是水蒸气与铁反应生成，水蒸气中的氢为+ 1价，生成的氢气中氢的化合价为0。所以反应中化合价降低的元素是氢。 ②将气体通过放在冷水中的铜管，使水蒸气液化而除去。所以答案是：水蒸气 学科网（北京）股份有限公司 $