期中模拟练习B卷（第1～2单元 ）-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

期中模拟练习B卷（第1~2单元 ） 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 一、单选题 1．漫画中司机和行人的评价正确的是（　　） ①司机礼让行人，赢得他人尊重②司机关爱他人，满足虚荣心理 ③行人态度谦和，总是自以为是④行人点赞司机，体现文明素养 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 2．中国自古就是礼仪之邦，下列符合社交礼仪常识的是（　　） ①麻烦别人说“打扰”，归还物品说“多谢” ②起身作别说“久违”，请人帮忙说“拜托” ③请人批评说“赐教”，求人指点说“指教” ④看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 3．如图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（　　） ①网络信息良莠不齐 ②网络能扩展人际交往的范围 ③转发越多的网络信息越真实 ④网络可以让生活更加丰富多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．下列行为与创建全国文明城市的要求相符的是（　　） ①过斑马线时，自觉遵守交通规则 ②升旗仪式时，唱国歌、行注目礼 ③课间休息时，故意大声喧哗吵闹 ④食堂就餐时，浪费粮食现象严重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（　　） A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力 C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具 6．在《丰富的社会生活》一课的学习过程中，小南同学搜集到以下资料。其中说法正确的是（　　） A．毛泽东诗句“恰同学少年，风华正茂”中涉及到的社会关系是属于地缘关系 B．流感病人在丢垃圾前对垃圾进行消杀以保护垃圾清运人员，这是一种亲社会行为 C．中国航天员们可以在天宫空间站待长达半年的时间，这说明人能够脱离社会而独立存在 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，比如同学们在学校就只有学生这一种身份 7．在网上搜集热门话题，通过生成式人工智能服务自动生成脚本，抓取相关视频片段，然后利用AI软件合成完整视频，配上音乐、字幕。不到一分钟，一段虚假视频便“新鲜出炉”。自2023年5月以来，某团伙不断利用人工智能技术制作虚假视频、散布谣言，发布未经核实的言论，材料表明（　　） ①缺乏诚信意识②属于违法行为③网络有利有弊④具有创新意识 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 8．亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，有益于他人又能促进双方关系协调的行为。下列行为属于亲社会行为的是（　　） ①小明去社区进行垃圾分类宣传活动 ②小红参加学校组织的文明斑马线活动 ③小军把共享单车骑回家方便家人使用 ④周末小志与爸爸为社区义务打扫卫生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2023年9月21日，在广东网络文明大会网络法治建设论坛上，广东省公安厅发布网络谣言打击整治专项行动第三批10起典型案例。自网络谣言打击整治专项行动开展以来，全省公安机关共侦办网络谣言刑事案件56起，刑事拘留209人，侦办网络谣言行政案件203起，行政处罚207人；整治网站、平台1653个（次），关停违法违规账号7697个，全面整治网络谣言问题突出的网络平台，取得阶段性成效。据此完成下面小题 9．广东省公安厅大力开展网络谣言打击整治专项行动，这（　　） ①有利于杜绝网络谣言的传播 ②因为网络谣言都是犯罪行为 ③有利于营造清朗网络空间，传播正能量 ④有利于营造良好的网络秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．网络无限，自由有界。上述材料启示我们上网时应遵循的基本准则是（　　） A．理性参与，拒绝发言 B．恪守道德，遵守法律 C．明辨是非，诚实做人 D．增强自护，维护安全 11．一岁时，我们在父母的悉心照料下感受到了“亲情的温暖”；八岁时，我们在老师的耐心教育中懂得了“加减乘除”；十三岁时，我们在与同学的互帮互助中懂得了“友谊的珍贵”。这说明（　　） ①人的成长是不断社会化的过程 ②在父母、老师、同学的帮助下，我们的知识不断丰富，能力不断提高 ③只有在父母、老师的帮助下，我们才能适应社会，逐步成长 ④每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．据统计，2023年全市公安机关根据《重庆市养犬管理条例》共查处违规养犬行政案件两千余起，处以警告和罚款千余起。今年1-2月犬只伤人警情发生率较去年同期下降，该条例的有效施行，以法治化手段规范养犬管理，推进平安重庆建设。请你来当“社区法治宣讲员”，在挑选宣讲稿素材时，理由成立的是（　　） A．该条例以法治化手段规范养犬管理——我市以法治方式促进市场经济的发展 B．公安机关依据该条例做出相应处理——司法是捍卫公平正义的最后一道防线 C．犬只伤人警情发生率较去年同期下降——公民学法守法用法尊法意识不断增强 D．违规养犬人被处以警告和罚款——适用了最严厉的强制性法律制裁方法 13．鲁迅说“一个人想要离开社会而存在，那正像人拨着自己的头发想离开地球一样不可能”，这句话形象的说明了（　　） A．人是社会的有机组成部分 B．只有成年人是生活在各种社会关系之中的 C．人永远无法离开地球 D．社会离不开个人 14．下列人物的行为符合“遵守规则”这一要求的有（　　） ①小明经常横穿马路，不走斑马线，并且闯红灯 ②小林每天都认真听课，并且按时完成作业 ③李某在医院排队挂号时，遇到孕妇便主动礼让，自己排到最后 ④刘某在候车室里大声打电话，引起周围乘客不满 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．下列关于概念间的关系表示，正确的是（　　） A． B． C． D． 16．在国庆假期到来之际，某公交公司开展了“文明旅游，礼貌乘车”主题活动，经过宣传教育，不文明行为大大减少。这主要说明（　　） A．文明有礼是个人外在素养的内在表现 B．文明有礼体现了民族尊严、国家形象 C．要讲究文明，不能因小事而发生争吵 D．文明有礼能协调关系，促进社会和谐 17．在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（　　） A．法不可违，预防犯罪 B．敬畏规则，遵守规则 C．尊重他人，服务社会 D．维护规则，改进规则 18．从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到新中国建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋，再到新时代把生命献给脱贫伟业的黄文秀这些年来，各级政府积极褒扬先进人物的先进事迹，这是为了（　　） ①向社会积极传递正确的价值观念 ②宣扬个人主义，弘扬中华民族精神 ③证明亲社会行为一定会获得回报 ④激励我们每个人努力实现人生价值 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 19．法治能够为人们提供良好的生活秩序。参与法治社会的建设，需要青少年（　　） ①认识到法律是必须遵守的行为规范和准则 ②以法律来指导和约束自己的行为 ③共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 ④只要不犯罪适当的违法是可以的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．在乘车时，我们经常见司机和售票员对将要上车的乘客，快跳上来！这儿不许停车，让交警看见多危险！对于司机和售票员的行为，有以下说法，你认为正确的是（　　） A．是关爱老人的行为，应该倡导 B．是违反交通管理法规的行为，应依法制裁 C．是不道德的行为，应受到谴责 D．是犯罪行为，应追究刑事责任 21．作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位初中学生的行为符合法治要求的是（　　） 小韦：新摩托可真拉风，大街小巷任我冲 小舟：交通安全要记牢，红灯亮时要停步 小美：购物平台卖假货，依法维权少损失 小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚 A．小舟和小红 B．小韦和小美 C．小舟和小美 D．小韦和小舟 22．古语中说：“用人不疑”、“疑人不用”。充分说明了信任的重要性。它同时也告诉我们（　　）​ A．在我国古代，用人的原则就是：要么对所用的人都不怀疑，要么对所用的都持怀疑态度。 B．即使是对于一个知心朋友，只要他说得不合乎自己的心意，也不能信任他。 C．对一切人我们应用怀疑的眼光来看，只要这样才不会上当受骗。 D．一个人是否值得信任，主要看这个人说的和做的是不是一样，能不能说到做到。 23．随着互联网的兴起，人们渐渐将交往阵地转移到了线上，足不出户就能与天南海北的朋友联系， 而在现实交往中却常常成为餐桌上的“陌生人”，只顾低头玩手机。对此现象，下列认识正确的是（　　） ①网络交往是一种新的交流形式，它将代替面对面的交流 ②网络生活非常精彩，但却难以触摸到生活中的真实 ③我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受 ④网络淡化现实的人际交往，我们应该远离和拒绝网络交往 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、材料分析题 24．直播带货有规矩才有未来 材料一 直播“带获”——我国直播带货行业市场规模从2016年的196.4亿元增长至2023年的49168亿元。直播带货也把以前无人问津的“土货”变成现在质优价廉的“抢手货”，有效带动相关产业升级发展，拓宽了人民致富路。 材料二 直播“带祸”——部分平台和主播在“流量为玉”的驱动下，实施虚假宣传、虚构评价等不法行为，导致消费者购买了低质量或不符合描述的商品。国家市场监管总局数据显示，直播带货投诉举报量逐年上升，5年间增幅高达47.1倍。 （1）从“网络推动社会进步”的角度，分析网络直播带来了哪些“获”与“祸”? （2）运用自由与规则关系的相关内容，分析漫画中的直播带货者的行为。 （3）慎防“带获”变“带祸”，请从两个不同角度提出建议。 25．【社会规则】根据所学并结合生活经验回答下列问题。 材料一 国有国法，校有校规，生活呢时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，某中学特举办了以“规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。 （1）李华同学要在手抄报中列举同学们日常生活、学习中普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家、请你试举出一例，帮他完成这一内容。 材料二 日前，自贡市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是，由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。 （2）这则材料告诉我们一个什么道理？ （3）请你列举一种同学们在日常生活中不遵守交通规则的现象，并对改善中学生不遵守交通规则的行为提出合理化建议。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】D 【解析】【分析】分析材料可知，图中网上学习、聊天、玩游戏占比大，说明网络能扩展人际交往的范围，同时还在网上进行购物，看新闻等，说明网络可以让生活更加丰富多彩，②④说法正确。 ①错误，材料中没有体现。 ③错误，说法绝对。 故答案为：D 【点评】本题考查网络的利弊，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们结合所学知识认知审题，仔细分析。 4．【答案】A 【解析】【分析】过马路要走斑马线，是自觉遵守交通规则的表现，故①项正确； 升旗仪式时唱国歌，行注目礼是具有爱国主义精神的体现，故②项正确； 课间时，故意大声喧哗吵闹，会影响其他同学的休息，属于没有遵守公共秩序的表现，故③项错误； 食堂就餐时，浪费属于没有珍惜粮食的表现，故④项错误； 故答案为：A。 【点评】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 5．【答案】C 【解析】【分析】分析材料可知，某地依托“网上问政”平台，听取人民群众的建议，丰富民主形式，拓宽民主渠道。这说明网络问政促进民主政治的进步，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。C说法正确，符合题意； ABD与题意不符，材料强调网络对政治的影响，没有体现交友、经济发展、学习工具； 故答案为：C。 【点评】本题考查网络的积极作用。网络为我们提供了更加便捷的信息和无限的资源，促进民主政治的进步，使人民更加便捷地参与民主生活。 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】B 【答案】9．D 10．B 【解析】【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 9．分析题干联系教材内容可知，广东省公安厅大力开展网络谣言打击整治专项行动，有利于培育积极健康的网络文化，营造良好的网络秩序和环境，有利于传播网络正能量，故③④符合题意，正确； ①错误，“杜绝”一词说法过于绝对，应排除； ②错误，网络谣言并不一定都是犯罪行为，应视具体情况而定。 故答案为：D。 10．联系教材内容可知，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，故B符合题意，正确。 A错误，拒绝发言的说法不合理。 CD不符合题意，明辨是非，诚实做人，增强自护，维护安全，不是网络生活的基本准则。 故答案为：B。 11．【答案】D 12．【答案】C 【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，规范养犬管理 不是经济，A错误，不符合题意； 公安机关不是司法机关，是行政机关，B错误，不符合题意； 犬只伤人警情发生率较去年同期下降，体现了公民学法守法用法尊法意识不断增强，C正确，符合题意； 处以警告和罚款 属于行政处罚，不是刑罚，D错误，不符合题意。 故答案为：C。 【点评】本题主要考查法律的相关知识，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 13．【答案】A 14．【答案】C 【解析】【分析】①排除：闯红灯属于违法行为，是不遵守规则的表现； ②③当选：认真听课、按时完成作业，这是认真履行受教育的义务，是遵守规则的表现；排队挂号时遇到孕妇便主动礼让，自己排到最后，体现以礼待人，是遵守排队规则的表现； ④排除： 在候车室里大声打电话违背了公共场所不大声喧哗的规则，是不遵守规则的表现。 故答案为：C。 【点评】本题考查遵守规则。如何自觉遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 15．【答案】C 16．【答案】D 17．【答案】B 18．【答案】A 【解析】【分析】①④：各级政府积极褒扬先进人物的先进事迹，是为了向社会积极传递正确的价值观念，激励我们每个人努力实现人生价值，故①④符合题意； ②：各级政府的目的是为了宣传社会正能量，不是个人主义，故②说法错误； ③：一定会，观点绝对化，故③说法错误； 故答案为：A。 【点评】本题考查亲社会行为。凡有利于他人和社会的行为都是亲社会行为。结合先进人物的先进事迹，可以看出都是亲社会行为，各级政府的宣传是为了传递社会正能量，营造良好的社会氛围，引导人们实现人生价值。 19．【答案】A 【解析】【分析】 ①②③表述正确， 参与法治社会的建设，需要青少年学法、懂法，认识到法律是必须遵守的行为规范和准则；守法，以法律来指导和约束自己的行为；用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围； ④表述错误，违法行为也需要受到惩罚，“ 只要不犯罪适当的违法是可以的 ”的表述是错误的。 故答案为：A。 【点评】考查预防犯罪。如何加强自我防范，远离犯罪（预防犯罪）？ ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的雷区。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 20．【答案】B 【解析】【分析】维护社会秩序，要从自己做起良好的社会环境需要每一个社会成员的呵护，只有每一个人从我做起，从一点一滴做起遵守公共生活的秩序准则，维护公共生活秩序，才能共同营造一个身心舒畅的社会环境。司机和售票员的行为，违反了交管法，应依法制裁，故选B。 【点评】本题考查维护社会秩序的相关知识。 21．【答案】C 22．【答案】D 【解析】【分析】人们之间的相互了解，有助于建立彼此的信任；相互信任能增进人们的情感。信任能减少猜忌，消除疑虑，降低交往成本，提高交往效率。每个人都渴望得到他人的信任，用了他就信任他。故选D。 【点评】男女同学交往的基本原则。 23．【答案】C 【解析】【分析】 ②③是正确的选项，网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。现实的交往可以增加真实而贴近的感受； ①选项网络交往不能代替面对面的交流； ④选项忽略了网络交往的积极影响； 故答案为：C。 【点评】享受健康的网络生活、做理性的网络参与者：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；利用网络平台为社会的发展建言献策，在网络上传播正能量等；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 24．【答案】（1）“获”：①网络为经济发展注入新的活力。直播带货推动了经济发展，带动相关产业升级，促进了大众创业、万众创新。②网络促进民主政治的进步。直播带货拓宽了销售渠道，增加了就业机会，提高了人民生活水平。 “祸”：网络信息良莠不齐。部分直播带货存在虚假宣传等问题，侵犯了消费者的合法权益，影响了市场秩序。 （2）①社会规则划定了自由的边界。直播带货者的行为违反了法律法规和道德规范，损害了消费者的利益，超出了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。直播带货者只有遵守规则，才能保证市场的公平竞争，保障消费者的合法权益，促进直播带货行业的健康发展。 （3）①国家：加强对直播带货行业的监管，完善相关法律法规，加大执法力度，严厉打击违法违规行为。②平台：加强对主播的管理和培训，建立健全信用评价体系，对违规主播进行处罚。③主播：提高自身素质，增强法律意识和道德观念，诚信带货。④消费者：增强自我保护意识，学会辨别虚假信息，依法维护自己的合法权益。 25．【答案】(1) 在课堂上随意讲话；上课迟到；就餐时不排队；考试作弊；抄袭作业等。 (2) 社会生活需要秩序，规则维护秩序。或者遵守规则才能有良好的秩序，人们的生活才能正常运行. (3) 现象：过马路翻越栏杆；行人过马路不走斑马线；闯红灯等等。建议：①学校加强安全教育，宣传遵守交通法规的重要性； ②学生自觉学习交通法规，并养成自律的好习惯，自觉遵守交通规则； ③除了从自身做起，还要对身边的同学的错误行为进行监督劝导等 【解析】【分析】（1）本题开放性试题，言之有理即可。如： 在课堂上随意讲话；上课迟到；就餐时不排队；考试作弊；抄袭作业等。 （2）在十字路口，尽管车多人杂，但是，由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过，这说明社会生活需要秩序，规则维护秩序。 据此组织答案。 （3）本题为开放性试题，言之有理即可。如： 过马路翻越栏杆；行人过马路不走斑马线；闯红灯等等。 建议可以从 学校加强安全教育， 学生自觉学习交通法规， 自觉遵守交通规则， 对身边的同学的错误行为进行监督劝导等方面回答。 【点评】本题考查对自觉遵守规则，社会规则，社会秩序等相关知识的理解和运用，社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。 学科网（北京）股份有限公司 $