精品解析：广东省深圳市福田区实验教育集团侨香学校2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025深圳侨香学校七年级（上）期中生物试卷 （11月） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-30题，共60分，第Ⅱ卷为31-34题，共40分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。 注意事项： 1、答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2、选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（本卷共计60分） 一、选择题：（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共计60分） 1. 目前，秦岭大熊猫研究中心大熊猫人工繁育“家族”日渐壮大。科研人员为了更好地研究和保护大熊猫，在研究中心内安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，科研人员为了更好地保护大熊猫，在其栖息地安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于观察法，A符合题意。 B．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，B不符合题意。 C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。 D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。 故选A。 2. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（ ） A. 把不认识的植物拔出来，带回家研究 B. 发现一只毛毛虫，惹得人不舒服，不记录 C. 借助放大镜观察苍蝇的触角特点 D. 观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删掉 【答案】C 【解析】 【分析】在观察校园生物时，要遵循科学、客观、保护的原则。不随意破坏生物及其生存环境，如实记录观察到的生物，不能因为个人喜好或其他同学未记录而更改记录。同时，可以借助合适的工具来更细致地观察生物特征。 【详解】A．把不认识的植物拔出来带回家研究，这种做法会破坏校园植物，影响校园生态环境，不符合保护生物和环境的原则，A错误。 B．发现一只毛毛虫，因觉得不舒服就不记录，没有做到如实记录观察到的生物，违背了客观记录的原则，B错误。 C．借助放大镜观察苍蝇的触角特点，这是合理利用工具辅助观察，能更清楚地了解生物特征，符合科学观察的方法，C正确。 D．观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有就马上删掉，观察记录应基于自己真实的观察结果，不能因他人未记录而随意删除，这样做不符合客观记录原则，D错误。 故选C。 3. 马致远的诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘出了一幅秋郊夕照图，其中“老树”、“昏鸦”所共有的特征是（ ） A. 能进行生长和繁殖 B. 都能自由运动 C. 都是异养生物，需要从外界获取有机物 D. 都能遗传，不会发生变异 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生长和繁殖是生物的基本特征之一。“老树”作为植物，能够生长，通过细胞的分裂和分化不断长大，并且可以通过种子繁殖等方式产生后代；“昏鸦”作为动物，同样能够生长，从幼体逐渐发育为成体，也能通过繁殖产生后代。所以“老树”和“昏鸦”都能进行生长和繁殖，故A符合题意。 B．“昏鸦”属于鸟类，具有翼等运动器官，能够自由飞行等运动；而“老树”是植物，根固定在土壤中，不能自由运动，故B不符合题意。 C．异养生物是不能利用无机物合成有机物，只能从外界摄取现成有机物的生物。“昏鸦”是动物，不能自己制造有机物，需要从外界获取有机物，属于异养生物；而“老树”是植物，能通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成有机物，属于自养生物，故C不符合题意。 D．生物在繁殖过程中，能将自身的遗传物质传递给后代，表现出遗传现象；同时，生物的子代和亲代之间、子代的个体之间在性状上存在差异，这就是变异现象。“老树”和“昏鸦”在繁殖过程中都会发生遗传和变异，而不是不会发生变异，故D不符合题意。 故选A。 4. 与“野火烧不尽，春风吹又生”体现出的生物特征相同的诗句是（ ） A. 柴门闻犬吠，风雪夜归人 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 梁上有双燕，翩翩雄与雌 D. 红豆生南国，春来发几枝 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征包括生长、繁殖、应激性等。“野火烧不尽，春风吹又生”描述野草被烧后重新生长，体现生物的生长特性。 【详解】A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”：描述了夜晚有人归来的场景，涉及动物（犬）和人类活动，体现了生物的应激性，但未体现生物的生长或繁殖特征，故A错误。 B．“汗滴禾下土”体现生物排出废物，与题干特征无关，故B错误。 C．“梁上有双燕”描述鸟类繁殖行为，属于繁殖特征，而题干强调生长，故C错误。 D．“红豆生南国，春来发几枝”体现植物生长，与题干“春风吹又生”均属生长特征，故D正确。 故选D。 5. 使用显微镜时，下列与“观察”有关的操作步骤，顺序正确的是（　　） ①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼向目镜内看，右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住 ④逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋 A. ④②⑤③① B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ④③②⑤① 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住→转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼用于绘图→反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→如果图像不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图像更加清晰。所以，“观察”操作步骤正确的是③①②④⑤。 故选B。 6. “微观虽然小，奇景真不少”，在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ） A. 甲图换用高倍镜后物像变得模糊，通过调节②使物像更清晰 B. 乙图清晰物像的视野中，观察到的细胞较大的是② C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中黑色的圆圈是水滴，应规范盖盖玻片操作 【答案】B 【解析】 【分析】甲图中显微镜的结构：①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜。 【详解】A．甲图换用高倍镜后物像模糊，应调节①细准焦螺旋使物像更清晰，不是②粗准焦螺旋，A错误。 B．乙图中②物镜镜头长，放大倍数大，观察到的细胞较大，B正确。 C．丙图物像在右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C错误。 D．丁图中黑色的圆圈是气泡，不是水滴，是盖玻片操作不规范导致的，D错误。 故选B。 7. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 显微镜下观察生物材料应薄而透明，血液可以制成切片观察 B. 观察时，在视野中发现污点，该污点可能在反光镜上 C. 对光时，应先将高倍物镜正对通光孔 D. 使用显微镜时，发现显微镜的镜头不清洁，应用擦镜纸除去污物 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的结构包括镜座、镜柱、镜臂、载物台、遮光器、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜、物镜、反光镜等，不同结构具有不同作用。 显微镜的使用操作步骤可以总结为：取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜整理。 【详解】A．我们所用的显微镜一般是光学显微镜，是利用光学原理制作的，用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过标本，也才能观察到物像，因此显微镜下观察的生物材料应薄而透明，但血液为液体，应制成涂片而非切片（切片为固体材料切取制成），故A错误。 B．视野中的污点可能位于目镜、物镜或装片，但反光镜的污点不会出现在视野中（仅影响亮度），故B错误。 C．物镜安装在转换器的上面，低倍物镜比高倍物镜短，进入的光线多，容易找到明亮的视野，因此对光时应先转动转换器，将低倍物镜正对通光孔，故C错误。 D．显微镜镜头需用专用擦镜纸清洁（避免划伤镜头），符合操作规范，故D正确。 故选D 8. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝不仅在历史上有“百果之王”的美称，还含有葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪以及维生素A等各种营养素。这些葡萄糖、蔗糖等物质主要存在荔枝细胞结构的（ ） A. 细胞壁中 B. 线粒体中 C. 细胞核中 D. 液泡中 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构中，细胞壁起保护和支持作用，主要成分为纤维素和果胶；线粒体是呼吸作用的主要场所；细胞核储存遗传物质；液泡内含细胞液，溶解有糖类、色素等物质。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，不储存营养物质，故A不符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物释放能量，而非储存糖类，故B不符合题意。 C．细胞核储存遗传物质，不储存葡萄糖、蔗糖等物质，故C不符合题意。 D．液泡中的细胞液含有大量水、糖类、色素等物质，葡萄糖和蔗糖主要储存在液泡中，故D符合题意。 故选D。 9. 未成熟的番茄不能食用，其中含有一种生物碱成分，食用过多可能导致中毒。番茄叶片叶肉细胞与番茄成熟果实的果肉相比，果肉细胞没有（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用；叶绿体是进行光合作用的场所；细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （3）叶肉细胞能够进行光合作用，含有叶绿体；而番茄成熟果实的果肉细胞主要功能是储存营养物质，叶绿体可能退化或转化为其他结构。 【详解】A．细胞壁是植物细胞都具有的结构，它能对细胞起到保护和支持的作用，番茄叶片叶肉细胞和成熟果实的果肉细胞都有细胞壁，A不符合题意。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶片叶肉细胞能够进行光合作用，所以含有叶绿体；而番茄成熟果实的果肉细胞主要是储存营养，通常不进行光合作用，因此没有叶绿体，B符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，番茄叶片叶肉细胞和成熟果实的果肉细胞都有细胞核，C不符合题意。 D．液泡是成熟植物细胞特有的结构，里面含有细胞液，溶解着多种物质，番茄成熟果实的果肉细胞有较大的液泡，D不符合题意。 故选B。 10. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述正确的是（ ） A. 甲细胞中有两种能量转换器，乙细胞只有一种能量转换器 B. 结构①③⑤是植物细胞特有的结构，结构①可以控制物质的进出 C. 绿色植物的每个细胞中都含有③⑦，③是光合作用的场所 D. 细胞结构中染色最深的结构是② 【答案】A 【解析】 【分析】（1）题图中：甲是植物细胞，乙是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 （2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 （3）细胞核内有容易被碱性染料染成深色的染色体，是细胞生命活动的控制中心。 【详解】A．植物细胞内有叶绿体和线粒体两种能量转换器，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中；线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。动物细胞内只有线粒体一种能量转换器。所以，甲植物细胞中有两种能量转换器，乙动物细胞只有一种能量转换器，A正确。 B．植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。②细胞膜可以控制物质的进出，而不是①细胞壁，B错误。 C．并不是绿色植物的每个细胞中都含有③叶绿体，如植物的根细胞没有叶绿体。③叶绿体是光合作用的场所，C错误。 D．细胞结构中染色最深的结构是④细胞核，因为细胞核内有容易被碱性染料染成深色的染色体，而不是②细胞膜，D错误。 故选A。 11. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中翠柳和白鹭共有的细胞结构是（ ） ①细胞膜②细胞质③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡⑦细胞壁 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】翠柳属于植物，细胞有①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体、⑤叶绿体、⑥液泡、⑦细胞壁；白鹭属于动物，细胞有①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体，不具有⑤叶绿体、⑥液泡、⑦细胞壁。可见，翠柳和白鹭共有的细胞结构是①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④线粒体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　） A. ②③①④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ③②④① 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①为染色，②为取材料（口腔上皮细胞），③滴生理盐水，④盖盖玻片。 【详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：滴→刮→涂→盖→染。滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，如图③；刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，如图②；涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖是指盖上盖玻片，如图④；先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，如图①。正确顺序为：③②④①，故D正确，ABC错误。 故选D。 13. 关于动植物细胞临时装片的制作，说法不正确的是（ ） A. 制作番茄果肉细胞临时装片时，需要滴加白开水和用碘液染色 B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要用清水漱口 C. 观察人体口腔上皮细胞时，发现有很多细胞破裂了，可能滴加的是清水 D. 盖盖玻片时，动作要轻柔缓慢，避免出现气泡 【答案】A 【解析】 【分析】（1）番茄果肉细胞有细胞壁，滴加清水可维持形态，因自身有颜色，通常无需碘液染色。 （2）人体口腔上皮细胞无细胞壁，若滴加清水细胞易吸水涨破，需用生理盐水维持形态，且制作前要用清水漱口清除杂质。 （3）盖盖玻片时，需让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，避免产生气泡。 【详解】A．制作番茄果肉细胞临时装片时，滴加的液体应为清水，而非白开水，清水能维持植物细胞的正常形态，白开水可能因含有杂质等影响细胞状态。同时，番茄果肉细胞本身含有色素，细胞结构清晰，通常无需用碘液染色，故A错误。 B．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用清水漱口是为了清除口腔内的食物残渣等杂质，避免对观察造成干扰，故B正确。 C．人体口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，若滴加清水，由于细胞内液浓度高于清水，细胞会吸水涨破。所以观察到很多细胞破裂，可能是滴加了清水，故C正确。 D．盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后轻柔缓缓放下，这样的操作能避免盖玻片下出现气泡，影响观察，故D正确。 故选A。 14. 下列细胞内的各物质中，都属于无机物的是(　　) A. 水、氧、无机盐 B. 水、糖类、蛋白质 C. 蛋白质、脂肪、葡萄糖 D. 核酸、无机盐、葡萄糖 【答案】A 【解析】 【分析】有机物一般是指含有碳元素且能燃烧的化合物；无机物一般是指不含有碳元素且不能燃烧的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。 【详解】A.水、氧、无机盐都属于无机物，A符合题意。 B.糖类、蛋白质属于有机物，B不符合题意。 C.蛋白质、葡萄糖、脂肪都属于有机物，C不符合题意。 D.核酸、葡萄糖属于有机物，D不符合题意。 故选A。 【点睛】本题考查了有机物和无机物的区别，解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类。 15. 小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在人体细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。 B．细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的场所，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，D正确。 故选D。 16. 生物进行各项生命活动都离不开能量。下列关于能量的叙述中，错误的是（ ） A. 在食物中的能量属于化学能 B. 所有生物都能将光能转化为化学能 C. 叶绿体将光能转化为化学能，储存在糖类等有机物中 D. 线粒体可以将有机物中的能量释放出来，供细胞利用 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用在叶绿体中将光能转化为化学能储存，呼吸作用在线粒体中分解有机物释放能量。 【详解】A．化学能是物体发生化学反应时所释放的能量，食物中储存着能量，这些能量是在生产者通过光合作用等过程将其他形式的能量转化并储存下来的，属于化学能，故A正确。 B．只有含叶绿体的生物（如绿色植物）能将光能转化为化学能，并非所有生物都能，故B错误。 C．叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，在光合作用的过程中，将光能转化为化学能，并储存在所制造的糖类等有机物中，故C正确。 D．线粒体通过呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用，故D正确。 故选B。 17. 小景学习了细胞的结构和功能后，绘制了如下图所示概念图，其中a、b、c、d分别表示不同的结构或物质，下列分析不正确的是（　　） A. a是细胞核，b是DNA，c是蛋白质 B. d是叶绿体，能吸收光能，制造糖类 C. e是线粒体，能将化学能储存在有机物中 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一条染色体上携带着许多基因。 【详解】A．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，则a是细胞核；染色体包括DNA和蛋白质，b是遗传物质，则b是DNA；c是蛋白质，A正确。 B．d叶绿体是光合作用的场所，制造有机物，能将光能转化为化学能，储存能量，B正确。 C．e线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，C错误。 D．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选C。 18. 我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表示）”。下面是培育过程示意图，不正确的是（ ） A. 题中的“某种技术”指的是“克隆技术” B. 利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于雌性犬 C. 图中“北极狼”的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→北极狼 D. 生物的生活需要营养，代孕比格犬在怀孕时可以多吃点富含蛋白质的食物 【答案】B 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】A．根据题意和图示，北极狼的皮肤细胞和雌性犬的去核卵细胞结合形成融合细胞，再通过体外培养形成胚胎，最终植入代孕比格犬体内。这确实是克隆技术的一种应用，A正确。 B．小玛雅的遗传物质主要来自北极狼的皮肤细胞，而皮肤细胞的核内包含北极狼的遗传信息。因此，小玛雅的性别由北极狼的遗传信息决定，而不是由代孕比格犬决定。如果北极狼是雄性，小玛雅应该是雄性；如果北极狼是雌性，小玛雅应该是雌性。题目中并没有说明北极狼的性别，但无论哪种情况，小玛雅的性别不应简单地认为是雌性犬，B错误。 C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。“北极狼”属于动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→北极狼，C正确。 D．生物的生活需要营养，蛋白质是构成生物体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，生物体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。代孕比格犬在怀孕时需要更多的营养物质，需要多吃点富含蛋白质的食物，D正确。 故选B。 19. 洋葱根尖的一个细胞经过3次分裂，结果是（ ） A. 形成8个细胞，染色体数目减半 B. 形成8个细胞，染色体数目不变 C. 形成4个细胞，染色体数目减半 D. 形成4个细胞，染色体数目不变 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （2）细胞分裂的数量变化规律为：一个细胞经过n次分裂后细胞的数量为（2ⁿ）个。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，洋葱根尖的一个细胞经过3次分裂后，细胞数量为2×2×2=8个。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目不变（不会减半），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 细胞在分裂过程中发生了一系列变化。下列有关细胞分裂说法不正确的是（ ） A. 小鼠表皮细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞 B. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂 C. 黄瓜细胞分裂时，染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中 D. 分裂后，新细胞的形态和功能都很相似，因为它们的遗传物质是一样的 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂的过程是：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．小鼠是动物，动物细胞分裂时（如有丝分裂末期），细胞膜会向内凹陷，缢裂成两个子细胞。这是动物细胞分裂的典型特征，故A不符合题意。 B．并非所有细胞生长到一定程度后都能再分裂。例如，神经细胞、肌肉细胞等高度分化的细胞，在成熟后会失去分裂能力，无法再进行分裂。只有部分细胞（如干细胞或某些组织细胞）能持续分裂，故B符合题意。 C．黄瓜是植物，其细胞分裂（如通过有丝分裂）时，染色体会在分裂间期先复制，然后在分裂期均分到两个新细胞中。这是真核细胞分裂的普遍过程，故C不符合题意。 D．细胞分裂（如通过有丝分裂）后，新细胞的遗传物质与母细胞相同，因此它们在形态和功能上相似，故D不符合题意。 故选B。 21. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞生长时可以从周围环境中吸收营养物质持续长大 B. 细胞生长时能将从外界吸收营养物质转变成组成自身的物质 C. 细胞生长所需要的营养物质都是自己制造的 D. 细胞生长时可以使细胞内的遗传物质增多 【答案】B 【解析】 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】A．细胞生长确实需要从周围环境中吸收营养物质，这些营养物质为细胞的生长和分裂提供所需的能量和原料。细胞通过摄取这些营养物质，使体积增大，但细胞体积不能无限长大，A错误。 B．细胞在生长过程中，不仅吸收营养物质，还会将这些营养物质转化为细胞自身组成部分，如蛋白质、核酸等，以构建细胞结构和维持细胞功能，B正确。 C．虽然细胞具有合成某些物质的能力，但并非所有细胞生长所需的营养物质都能由细胞自己制造。许多细胞需要依赖外界环境提供的营养物质来满足其生长需求。例如，动物细胞通常无法自己合成所有所需的氨基酸和核苷酸，而需要从食物中摄取，C错误。 D．细胞生长主要涉及细胞体积的增大和细胞内物质的增加，而并不涉及遗传物质的增多。遗传物质（如DNA）在细胞分裂前会进行复制，以确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息，但这一过程与细胞生长本身是不同的，D错误。 故选B。 22. 图中所示为光学显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段细胞，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞中被碱性染料染成深色的物质是染色体 B. 染色体由DNA和蛋白质组成 C. 细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中 D. 若洋葱根尖细胞中有2N条染色体，经一次分裂形成的新细胞中染色体数为N条 【答案】D 【解析】 【分析】在体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞的染色体是体细胞的一半成单存在，受精卵中的染色体与体细胞相同；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 【详解】A．细胞核中含有染色体，染色体容易被碘液等碱性染料染成深色，A正确。 B．由分析可知，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确。 C．在细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确。 D．在细胞分裂过程中，染色体的数目在细胞分裂时已经加倍，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，由此可知，若洋葱根尖细胞中有2N条染色体，经一次分裂形成的新细胞中染色体数为2N条，D错误。 故选D。 23. 如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（ ） A. 图1细胞排列紧密，由上皮细胞构成 B. 图2组织的细胞排列疏松，具有连接、支持、营养、保护等功能 C. 图3组织具有收缩和舒张功能，可以使机体产生运动 D. 图4组织主要由神经细胞构成，只分布在脑中 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （2）题图中：图1是上皮组织，图2是结缔组织，图3是肌肉组织，图4是神经组织。 【详解】A．图1是上皮组织，上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，A不符合题意。 B．图2是结缔组织，其细胞排列疏松，细胞间质发达，具有连接、支持、营养、保护等功能，B不符合题意。 C．图3是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动，C不符合题意。 D．图4是神经组织，主要由神经细胞构成，神经组织不仅仅分布在脑中，还分布在脊髓以及全身的神经中，该选项描述错误，D符合题意。 故选D。 24. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 （2）题图中：①是细胞生长，②是细胞分裂，③是细胞分化。 【详解】A．过程①表示细胞生长，因为细胞体积增大受细胞核与细胞质的关系、细胞表面积与体积的关系等因素限制，细胞不能无限长大，A正确。 B．过程②是细胞分裂，细胞分裂过程中染色体先复制加倍再平均分配，产生的新细胞染色体数目与原细胞相同，保持不变，B正确。 C．过程②细胞分裂体现干细胞能进行分裂增加细胞数量，过程③细胞分化体现干细胞能分化形成不同细胞群，说明干细胞具有分裂和分化能力，C正确。 D．过程③是细胞分化，细胞分化使细胞的形态结构、生理功能发生变化，但遗传物质不发生改变，D错误。 故选D。 25. 下列人体的器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ） A. 大脑﹣神经组织 B. 汗腺﹣肌肉组织 C. 股骨﹣机械组织 D. 心脏﹣结缔组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A.大脑主要由神经组织构成，A正确。 B.汗腺由血管和分泌部组成，能够分泌汗液，主要由上皮组织构成，B错误。 C.股骨主要由结缔组织组成，C错误。 D.心脏是由不同的组织构成的器官，心脏主要是由肌肉组织构成，D错误。 故选A。 【点睛】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能。 26. 簕杜鹃为深圳市花，在生物体的结构层次中，簕杜鹃的花属于（ ） A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构层次中，植物体由细胞→组织→器官→植物体构成，没有系统这一层次。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，但花由多种组织构成，不属于细胞层次，故A不符合题意。 B．器官由不同组织构成，簕杜鹃的花属于生殖器官，故B符合题意。 C．组织由形态、功能相似的细胞构成，花包含多种组织，故C不符合题意。 D．系统是动物体的结构层次，植物体无系统，故D不符合题意。 故选B。 27. 我们吃橘子时，先要剥去外面的厚皮，然后取出里面一瓣瓣的橘肉食用，细细咀嚼会感觉到橘肉中有许多甜汁，咀嚼后还会剩下一些丝状的“橘渣”。从结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织有（ ） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织等。动物组织如上皮组织、结缔组织不属于植物。 【详解】橘子是由不同的组织构成器官，其中橘子外皮有保护作用的保护组织；橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于薄壁组织；橘渣由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，橘渣是输导组织，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28. 关于生物体的基本组织，下列描述错误的是（ ） A. 人体的上皮组织和植物的保护组织对生物体具有保护作用 B. 分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织 C. 植物体的营养组织具有储存营养物质的功能 D. 发达的输导组织，提高了植物对陆地生活的适应能力 【答案】B 【解析】 【分析】人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织四种基本组织；植物有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。不同组织具有不同的功能。 【详解】A．人体的上皮组织覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等作用；植物的保护组织分布在植物体的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，A正确。 B．分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，植物体具有分生组织，而人体的基本组织中没有分生组织，B错误。 C．植物体的营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用制造有机物，C正确。 D．植物的输导组织包括导管和筛管等，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，发达的输导组织有利于物质的运输，提高了植物对陆地生活的适应能力，D正确。 故选B。 29. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C. 大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 大树中的导管和筛管、大鱼中的血液都是输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）器官是由不同组织按一定次序结合而成的结构。它能行使特定生理功能，是生物体结构和功能的重要单位。 （2）导管是植物输导组织的一部分，由死细胞构成，主要运输根吸收的水和无机盐，方向从下到上；筛管由活细胞构成，运输有机物，方向多从上到下。 （3）人体组织由形态相似、结构功能相同的细胞群构成，分上皮、结缔、肌肉、神经四种。血液属于结缔组织，起支持、营养等作用。 【详解】A．种子是植物的生殖器官，而小鱼是动物个体，属于不同的结构层次。器官是由不同组织按照一定次序结合而成的，能行使一定功能的结构；个体则是由各种器官或系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物体，A错误。 B．在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞遗传物质的稳定性，此过程中染色体变化最为明显，B正确。 C．大树的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；大鱼的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体比植物体多了“系统”这一结构层次，C错误。 D．大树中的导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；而大鱼中的血液属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，并非输导组织，D错误。 故选B。 30. 从生物体结构层次的角度看，表选项中与图相符的是（ ） 1 2 3 4 A 蛋白质 细胞核 染色体 细胞 B 细胞 染色体 蛋白质 DNA C 植物体 根 输导组织 细胞 D 人体系统 器官 肌肉组织 上皮组织 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】由图示可知，1包含2，2包含3，3包含4，据此分析解答。 【详解】A．4细胞包含2细胞核，2细胞核中有3染色体，3染色体包括1蛋白质和DNA，与图不相符，故A不符合题意。 B．1细胞包含细胞核，细胞核中有2染色体，染色体包括蛋白质和DNA，3和4是并列关系，不是包含关系，与图不相符，故B不符合题意。 C．1植物体具有2根，2根中含有3输导组织，组织是由4细胞分化形成的，细胞是植物的结构和功能单位，与图相符，故C符合题意。 D．系统是由器官组成的，器官是由不同的组织构成的，但是肌肉组织和上皮组织是并列关系，不是包含关系，与图不相符，故D不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（本卷共计40分） 二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。如无特别说明，每空1分） 31. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞这个微观世界产生了浓厚的兴趣。让我们跟随他的脚步，一同探索细胞的奥秘。 资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料二：来到初中的生物学实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的操作步骤制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并进行了观察，观察结果如图1。 资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层并且生长出新血管和毛细血管网络，打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。 根据上述资料，回答下列问题： （1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该细胞在太空中仍具有______和______的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来自于细胞中的能量转换器——______。 （2）资料二在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体是______，目的是______。观察时，由图1的视野甲到视野乙，应先______（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的______（填序号）。 （3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的______组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了肌肉组织。它们和神经、血液等一起构成了能将血液泵向全身的心脏，心脏属于人体结构层次中的______（选填“组织”、“器官”或“系统”）。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 线粒体 （2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态 ③. 左 ④. ⑥ （3） ①. 上皮 ②. 器官 【解析】 【分析】（1）图2中，①目镜，②物镜，③遮光器，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 （2）显微镜成倒立像，物像移动方向与装片实际移动方向相反。 （3）观察时若物像模糊，需转动细准焦螺旋，它能小幅度调镜筒，让物像更清晰。 （4）人体口腔上皮细胞无细胞壁保护，滴加生理盐水可使细胞内外渗透压平衡，避免细胞因吸水涨破或失水皱缩，从而维持其正常形态，便于显微镜观察。 【小问1详解】 心肌细胞是构成心脏的主要细胞类型，心脏的跳动依赖于心肌细胞的节律性收缩和舒张。在失重条件下，成片的心肌细胞仍能有节律地一动一动，这一现象直接体现了心肌细胞依然具备收缩和舒张的功能，通过收缩和舒张的交替进行，推动心脏完成泵血等生理活动，维持血液循环等生命过程。 细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体。其中，线粒体是广泛存在于动植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用的主要场所。呼吸作用能够分解有机物，释放出能量，为细胞的生命活动提供动力。心肌细胞跳动时需要消耗能量，而这些能量正是由线粒体通过呼吸作用产生的，所以心肌细胞跳动时消耗的能量来自于细胞中的能量转换器——线粒体。 【小问2详解】 动物细胞没有细胞壁的支持和保护，若处于浓度与细胞内液差异较大的液体环境中，容易发生吸水涨破或失水皱缩的现象。生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度相近，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水能够维持细胞的正常形态，确保细胞结构的完整性，便于后续在显微镜下观察。 显微镜下所成的像是倒立的像，即物像的移动方向与装片的移动方向相反。图1中视野甲中的物像位于左侧，要将其移到视野中央（视野乙的状态），就需要向左移动装片，最终到达视野中央，之后再换用高倍物镜进行更细致的观察。 图2中⑥细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。当换用高倍物镜后，虽然能看到更大的物像，但可能不够清晰，此时稍微转动细准焦螺旋，就能对物像进行精细调节，让图像变得更清晰，而图2中的⑤粗准焦螺旋是大幅度升降镜筒，用于寻找物像，不适合在此时使图像更清晰。 【小问3详解】 上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，通常覆盖在身体表面或体内各种管腔的内表面。血管内皮是覆盖在血管内表面的一层细胞，符合上皮组织的结构和功能特点，所以 3D 打印出来的血管内皮层相当于人体的上皮组织。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的、具有一定功能的结构。心脏由肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织等多种组织构成，并且能够行使将血液泵向全身的功能，符合器官的定义，所以心脏属于人体结构层次中的器官。 32. 在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的细胞变化，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图，据图回答问题：[ ]里填序号，横线上填结构名称。 （1）图1中结构A表示受精卵；A经过过程①形成了B，此过程使细胞的______增加，新细胞与原细胞相比，染色体数目______（相同/减半）。 （2）图1中序号②表示细胞的______过程，结果是形成了不同的组织。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的______组织。 （3）白菜细胞的生活需要水和多种营养物质，这些物质都要经过图2中[ ]______的选择才能进入细胞；白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于细胞的[ ]______中。人与白菜的细胞都有的能量转换器是______。 （4）与人体的结构层次相比，白菜植株的结构层次中没有______。 【答案】（1） ①. 数量（或数目） ②. 相同 （2） ①. 分化 ②. 薄壁（营养） （3） ①. ①细胞膜 ②. ⑤液泡 ③. 线粒体 （4）系统 【解析】 【分析】（1）图1中：A表示受精卵，B是2个细胞，C是输导组织、D是营养组织或薄壁组织、E是保护组织，过程①表示细胞分裂，过程②表示细胞分化。图2中：左侧是植物细胞，右侧是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。 （4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。因此A经过过程①形成了B，此过程使细胞的数量增加。 细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，所以新细胞与原细胞相比，染色体数目相同。 【小问2详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。所以图1中序号②表示细胞的分化过程，结果是形成了不同的组织。 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，所以D表示白菜的薄壁（营养）组织。 【小问3详解】 细胞膜具有控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以白菜细胞的生活需要水和多种营养物质，这些物质都要经过图2中②细胞膜的选择才能进入细胞。 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于细胞的⑤液泡中。 线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。可见，人与白菜的细胞都有的能量转换器是线粒体。 【小问4详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以与人体的结构层次相比，白菜植株的结构层次中没有系统。 33. 桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题： 资料一：该小组成员在观察过程中做了如下记录： 观察记录单 日期：2023.9.4 天气：晴 观察点：教学楼前草坪 报告人：第一小组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪。 2.蒲公英36株，野生杂草、在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只，间歇性地落在紫薇树的花上。 资料二：校园内，高大的法国梧桐枝叶摇曳，一阵风吹过，树叶簌簌飘落；月季花开得繁盛，同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同。草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大，一切都是那么和谐美好、生机勃勃。 （1）本次活动采用的科学探究方法是______法。有同学认为这种方法就是随便看看。这种说法正确吗？______（填“正确”或“不正确”）。 （2）下列关于观察的一些做法，不正确的是______（多选，写序号）。 ①对观察的结果要进行交流讨论 ②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录 ③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象 ④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师 （3）同学们通过看的方式感知到草坪上分布的植物有______（写出一种即可）。在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂______（填“应该”或“不应该”）删除。 （4）资料2中，相关语句都体现了生物的什么特征（填字母）。 ①“树叶簌簌飘落”：______。 ②“同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同”：______。 ③“小螳螂逐渐长大”：______。 ④“蚂蚁在取食蚜虫分泌物”：______。 A生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激做出反应 C.生物具有遗传和变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物 E.生物能生长、发育和繁殖 F.生物能进行呼吸 【答案】（1） ①. 观察 ②. 不正确 （2）②④ （3） ①. 马尼拉草（或蒲公英、紫薇树） ②. 不应该 （4） ①. D ②. C ③. E ④. A 【解析】 【分析】（1）科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。 （2）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。 【小问1详解】 观察法是科学探究的基本方法之一，指研究者通过感官（如视觉、听觉）或借助工具（如放大镜、显微镜）有目的、有计划地收集信息，并记录生物现象或行为的过程。本次活动采用的科学探究方法是观察法。观察法强调系统性、客观性和目的性，需提前设计观察计划（如时间、地点、对象），记录数据时避免主观偏见，而非随意或无目的的“看看”。因此，这种说法不正确。 【小问2详解】 ①交流讨论可帮助修正观察误差、完善结论，是科学探究的重要环节，①正确； ②观察需客观记录所有现象，不能因主观情绪（如厌恶、恐惧）忽略数据，否则会破坏研究的完整性，因此张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，应该如实做好记录，②错误； ③明确观察的目的和对象是观察的前提，可避免盲目性，提高效率，③正确； ④拔取植物会破坏生态，且可能违反观察规范。正确做法是拍照、描述特征或标记位置后咨询专业人士，④错误。 故选②④。 【小问3详解】 观察记录中明确提到“马尼拉草”“蒲公英”“紫薇树”等，这些植物可通过视觉直接识别（如颜色、形态）。观察记录需如实反映现场情况，即使生物离开，其存在过的证据（如行为、位置）仍应保留，以保证数据的真实性。因此，在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂不应该删除。 【小问4详解】 ①“树叶簌簌飘落”体现D生物能排出体内产生的废物；落叶是植物通过脱落叶片排除代谢废物（如多余水分、矿物质）的方式。 ②“同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同”体现C生物具有遗传和变异的特性；同一植株的花存在差异，说明生物在遗传基础上发生变异。 ③“小螳螂逐渐长大”体现E生物能生长、发育和繁殖；生长是生物体积增大、结构复杂化的过程，发育指从幼体到成体的变化。 ④“蚂蚁在取食蚜虫分泌物”体现A生物的生活需要营养；取食行为是生物获取能量和物质以维持生命活动的基础。 34. 七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 材料：荔枝 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核 观察第一组作品回答下列问题： （1）该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是______。 （2）大枣代表细胞的控制中心即______。 （3）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是______（写出一个即可）。 （4）有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有______功能。 观察第二组作品回答下列问题： （5）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是______。 观察第三组作品回答下列问题： （6）请将第三组的“说明”补充完整：①______；②______。 （7）若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。 （8）下表是老师制定的模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为______（填“优秀”、“良好”或“待改进”）。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 有细胞壁 （2）细胞核 （3）叶绿体 （4）控制物质进出 （5）叶绿体 （6） ①. 细胞膜 ②. 细胞质 （7）三 （8）良好 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【小问1详解】 该细胞模型属于植物细胞。 判断依据是有细胞壁。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特有结构，而动物细胞没有，此模型中有代表细胞壁的塑料盒、代表叶绿体的大枣等结构，所以是植物细胞。 【小问2详解】 大枣代表细胞的控制中心即细胞核。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 【小问3详解】 想要完善该细胞模型，可以增加的结构是液泡。植物细胞中液泡较大，含有细胞液，该模型可进一步改进以体现液泡 结构。 【小问4详解】 有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有控制物质进出功能。细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，滤纸的选择透过性可以模拟细胞膜的这一功能。 【小问5详解】 若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，而该模型中有叶绿体结构，所以不该出现。 【小问6详解】 荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。 白色果肉相当于细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所。 【小问7详解】 若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第三组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。第三组作品用荔枝等材料制作，更立体，更生物体的空间结构特点。 【小问8详解】 第三组作品用荔枝代表动物细胞，红色果皮代表细胞膜，白色果肉代表细胞质，内部的种子相当于细胞核，缺少线粒体这一结构，根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为良好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025深圳侨香学校七年级（上）期中生物试卷 （11月） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-30题，共60分，第Ⅱ卷为31-34题，共40分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。 注意事项： 1、答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2、选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（本卷共计60分） 一、选择题：（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共计60分） 1. 目前，秦岭大熊猫研究中心大熊猫人工繁育“家族”日渐壮大。科研人员为了更好地研究和保护大熊猫，在研究中心内安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（ ） A. 把不认识的植物拔出来，带回家研究 B. 发现一只毛毛虫，惹得人不舒服，不记录 C. 借助放大镜观察苍蝇的触角特点 D. 观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删掉 3. 马致远的诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘出了一幅秋郊夕照图，其中“老树”、“昏鸦”所共有的特征是（ ） A. 能进行生长和繁殖 B. 都能自由运动 C. 都是异养生物，需要从外界获取有机物 D. 都能遗传，不会发生变异 4. 与“野火烧不尽，春风吹又生”体现出的生物特征相同的诗句是（ ） A. 柴门闻犬吠，风雪夜归人 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 梁上有双燕，翩翩雄与雌 D. 红豆生南国，春来发几枝 5. 使用显微镜时，下列与“观察”有关的操作步骤，顺序正确的是（　　） ①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼向目镜内看，右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住 ④逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋 A. ④②⑤③① B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ④③②⑤① 6. “微观虽然小，奇景真不少”，在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ） A. 甲图换用高倍镜后物像变得模糊，通过调节②使物像更清晰 B. 乙图清晰物像的视野中，观察到的细胞较大的是② C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中黑色的圆圈是水滴，应规范盖盖玻片操作 7. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明，血液可以制成切片观察 B. 观察时，在视野中发现污点，该污点可能在反光镜上 C. 对光时，应先将高倍物镜正对通光孔 D. 使用显微镜时，发现显微镜的镜头不清洁，应用擦镜纸除去污物 8. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝不仅在历史上有“百果之王”的美称，还含有葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪以及维生素A等各种营养素。这些葡萄糖、蔗糖等物质主要存在荔枝细胞结构的（ ） A. 细胞壁中 B. 线粒体中 C. 细胞核中 D. 液泡中 9. 未成熟的番茄不能食用，其中含有一种生物碱成分，食用过多可能导致中毒。番茄叶片叶肉细胞与番茄成熟果实的果肉相比，果肉细胞没有（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 10. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述正确的是（ ） A. 甲细胞中有两种能量转换器，乙细胞只有一种能量转换器 B. 结构①③⑤是植物细胞特有的结构，结构①可以控制物质的进出 C. 绿色植物的每个细胞中都含有③⑦，③是光合作用的场所 D. 细胞结构中染色最深的结构是② 11. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中翠柳和白鹭共有的细胞结构是（ ） ①细胞膜②细胞质③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡⑦细胞壁 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 12. 如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　） A. ②③①④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ③②④① 13. 关于动植物细胞临时装片的制作，说法不正确的是（ ） A. 制作番茄果肉细胞临时装片时，需要滴加白开水和用碘液染色 B 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要用清水漱口 C. 观察人体口腔上皮细胞时，发现有很多细胞破裂了，可能滴加的是清水 D. 盖盖玻片时，动作要轻柔缓慢，避免出现气泡 14. 下列细胞内的各物质中，都属于无机物的是(　　) A. 水、氧、无机盐 B. 水、糖类、蛋白质 C. 蛋白质、脂肪、葡萄糖 D. 核酸、无机盐、葡萄糖 15. 小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在人体细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核 16. 生物进行各项生命活动都离不开能量。下列关于能量的叙述中，错误的是（ ） A. 在食物中的能量属于化学能 B. 所有的生物都能将光能转化为化学能 C. 叶绿体将光能转化为化学能，储存在糖类等有机物中 D. 线粒体可以将有机物中的能量释放出来，供细胞利用 17. 小景学习了细胞的结构和功能后，绘制了如下图所示概念图，其中a、b、c、d分别表示不同的结构或物质，下列分析不正确的是（　　） A. a是细胞核，b是DNA，c是蛋白质 B. d是叶绿体，能吸收光能，制造糖类 C. e是线粒体，能将化学能储存在有机物中 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 18. 我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬成功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表示）”。下面是培育过程示意图，不正确的是（ ） A. 题中的“某种技术”指的是“克隆技术” B. 利用该技术培育出来的“小玛雅”应该属于雌性犬 C. 图中“北极狼”的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→北极狼 D. 生物的生活需要营养，代孕比格犬在怀孕时可以多吃点富含蛋白质的食物 19. 洋葱根尖的一个细胞经过3次分裂，结果是（ ） A. 形成8个细胞，染色体数目减半 B. 形成8个细胞，染色体数目不变 C. 形成4个细胞，染色体数目减半 D. 形成4个细胞，染色体数目不变 20. 细胞在分裂过程中发生了一系列变化。下列有关细胞分裂说法不正确的是（ ） A. 小鼠表皮细胞分裂时，细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞 B. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂 C. 黄瓜细胞分裂时，染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中 D. 分裂后，新细胞的形态和功能都很相似，因为它们的遗传物质是一样的 21. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞生长时可以从周围环境中吸收营养物质持续长大 B. 细胞生长时能将从外界吸收的营养物质转变成组成自身的物质 C. 细胞生长所需要的营养物质都是自己制造的 D. 细胞生长时可以使细胞内的遗传物质增多 22. 图中所示为光学显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段细胞，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞中被碱性染料染成深色的物质是染色体 B. 染色体由DNA和蛋白质组成 C. 细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中 D. 若洋葱根尖细胞中有2N条染色体，经一次分裂形成的新细胞中染色体数为N条 23. 如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（ ） A. 图1细胞排列紧密，由上皮细胞构成 B. 图2组织的细胞排列疏松，具有连接、支持、营养、保护等功能 C. 图3组织具有收缩和舒张功能，可以使机体产生运动 D. 图4组织主要由神经细胞构成，只分布在脑中 24. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 25. 下列人体的器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ） A. 大脑﹣神经组织 B. 汗腺﹣肌肉组织 C. 股骨﹣机械组织 D. 心脏﹣结缔组织 26. 簕杜鹃为深圳市花，在生物体的结构层次中，簕杜鹃的花属于（ ） A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统 27. 我们吃橘子时，先要剥去外面的厚皮，然后取出里面一瓣瓣的橘肉食用，细细咀嚼会感觉到橘肉中有许多甜汁，咀嚼后还会剩下一些丝状的“橘渣”。从结构层次的角度分析，构成橘子果实的组织有（ ） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 28. 关于生物体的基本组织，下列描述错误的是（ ） A. 人体的上皮组织和植物的保护组织对生物体具有保护作用 B. 分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织 C. 植物体的营养组织具有储存营养物质的功能 D. 发达的输导组织，提高了植物对陆地生活的适应能力 29. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C. 大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 大树中的导管和筛管、大鱼中的血液都是输导组织 30. 从生物体结构层次的角度看，表选项中与图相符的是（ ） 1 2 3 4 A 蛋白质 细胞核 染色体 细胞 B 细胞 染色体 蛋白质 DNA C 植物体 根 输导组织 细胞 D 人体系统 器官 肌肉组织 上皮组织 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（本卷共计40分） 二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。如无特别说明，每空1分） 31. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞这个微观世界产生了浓厚的兴趣。让我们跟随他的脚步，一同探索细胞的奥秘。 资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料二：来到初中的生物学实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的操作步骤制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并进行了观察，观察结果如图1。 资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层并且生长出新血管和毛细血管网络，打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。 根据上述资料，回答下列问题： （1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该细胞在太空中仍具有______和______的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来自于细胞中的能量转换器——______。 （2）资料二在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体是______，目的是______。观察时，由图1的视野甲到视野乙，应先______（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的______（填序号）。 （3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的______组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了肌肉组织。它们和神经、血液等一起构成了能将血液泵向全身的心脏，心脏属于人体结构层次中的______（选填“组织”、“器官”或“系统”）。 32. 在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的细胞变化，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图，据图回答问题：[ ]里填序号，横线上填结构名称。 （1）图1中结构A表示受精卵；A经过过程①形成了B，此过程使细胞的______增加，新细胞与原细胞相比，染色体数目______（相同/减半）。 （2）图1中序号②表示细胞的______过程，结果是形成了不同的组织。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的______组织。 （3）白菜细胞的生活需要水和多种营养物质，这些物质都要经过图2中[ ]______的选择才能进入细胞；白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于细胞的[ ]______中。人与白菜的细胞都有的能量转换器是______。 （4）与人体的结构层次相比，白菜植株的结构层次中没有______。 33. 桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题： 资料一：该小组成员在观察过程中做了如下记录： 观察记录单 日期：2023.9.4 天气：晴 观察点：教学楼前草坪 报告人：第一小组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪。 2.蒲公英36株，野生杂草、在草坪内分散生长。 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡香味。 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。 5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。 6.蜜蜂1只，间歇性地落在紫薇树的花上。 资料二：校园内，高大的法国梧桐枝叶摇曳，一阵风吹过，树叶簌簌飘落；月季花开得繁盛，同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同。草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大，一切都是那么和谐美好、生机勃勃。 （1）本次活动采用的科学探究方法是______法。有同学认为这种方法就是随便看看。这种说法正确吗？______（填“正确”或“不正确”）。 （2）下列关于观察的一些做法，不正确的是______（多选，写序号）。 ①对观察的结果要进行交流讨论 ②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录 ③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象 ④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师 （3）同学们通过看的方式感知到草坪上分布的植物有______（写出一种即可）。在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂______（填“应该”或“不应该”）删除。 （4）资料2中，相关语句都体现了生物的什么特征（填字母）。 ①“树叶簌簌飘落”：______。 ②“同一株枝条上的月季花颜色、大小、形态各不相同”：______。 ③“小螳螂逐渐长大”：______。 ④“蚂蚁在取食蚜虫分泌物”：______。 A生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激做出反应 C.生物具有遗传和变异的特性 D.生物能排出体内产生的废物 E.生物能生长、发育和繁殖 F.生物能进行呼吸 34. 七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 材料：荔枝 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核 观察第一组作品回答下列问题： （1）该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是______。 （2）大枣代表细胞的控制中心即______。 （3）想要完善该细胞模型，可以增加结构是______（写出一个即可）。 （4）有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有______功能。 观察第二组作品回答下列问题： （5）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是______。 观察第三组作品回答下列问题： （6）请将第三组的“说明”补充完整：①______；②______。 （7）若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。 （8）下表是老师制定的模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为______（填“优秀”、“良好”或“待改进”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $