学易金卷：一年级语文上学期期中素养测评·提高卷01（统编版五四制·新教材）

绝密★启用前 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 今年是抗日战争胜利八十周年，我们要铭记历史、传承红色精神。学校开展“抗日战争胜利八十周年・小小红色传承者”主题活动，邀请大家通过学习基础知识、品读红色相关故事、记录成长担当，争做懂历史、爱祖国的小传承者！ 一、积累与运用。（62分） 情境一：“红色知识储备营”学习。要成为“小小红色传承者”，首先得打好知识基础。我们需要熟练掌握声母韵母、汉字读写、拼音规则这些“知识工具”，准确区分音节、规范书写汉字，还要学会整理信息，为后续理解红色故事、传递红色精神做好准备。 1.按顺序填写下面的声母和单韵母。（6分） 声母23个： 单韵母6个： 2.按要求分类。（填序号）（4分） ①爸 ②土 ③积 ④句 ⑤木 ⑥读 ⑦棋 ⑧妈 韵母是a的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是i的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是u的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是ü的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 5.我会写一写。（7分） 6.看图，把音节补充完整。（6分） 7.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 8.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 9.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 10.根据图片给下面的音节宝宝排排队，将他们连成一句话写下来吗？读一读，想一想。（8分） （1）zài dǐng qiú hǎi bào biǎo yǎn （2）qì qiú ná zhe cǎi sè de xiǎo chǒu jié mù biǎo yǎn 二、阅读理解。（23分） 情境二：“红色四季故事汇”品读。进入“红色四季故事汇”环节，这里有展现自然与生活的小故事。有小雪花滋润田野、陪伴小朋友的温暖场景，还有描绘四季特色与理想追求的诗歌。我们要认真阅读这些内容，提取关键信息，感受其中的美好与力量，理解先辈们奋斗的四季意义。 （一）快乐阅读。（9分） 小雪花，到桥下，小鱼探头张嘴巴。 小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。 小雪花，到田间，小朋友堆个雪娃娃。 1.用“＿＿＿＿”画出文中三个整体认读音节的字。（3分） 2.雪花到了（ ）。（多选）（3分） ① ② ③ ④ 3.麦苗的新帽子是 （填拼音）（3分） （二）开心阅读。（不会写的字写拼音）（14分） 翅膀歌 燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。 大雁是秋天的翅膀。雪花是冬天的翅膀。 理想是我们的翅膀，展翅向未来飞翔。 1.这首儿歌中出现的小动物有哪些？用“○”圈出来。（3分） 2.儿歌中出现了哪几个季节？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.什么是“我们”的翅膀？请你用“＿＿”画出来。（3分） 4.请你发挥想象力再写一句。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的翅膀。 三、看图写话。（15分） 情境三：“红色小担当”记录。活动的最后，我们要践行“红色小担当”。像先辈们勇于承担责任一样，从身边小事做起，记录自己能独立完成的事情，用“我会……”的句式写下自己的成长与担当，展现新时代传承者的自立风采。 自己的事情自己做，请看下图小朋友，他会自己穿衣、刷牙、吃饭、和朋友们一起看书。你会自己做哪些事呢？请仔细想一想，把这些事用“我会……”这样的句子写出来，不会写的字用拼音代替。写话时，你可以用以下词语： ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 参考答案 一、积累与运用。（62分） 1.（6分）声母23个： 单韵母： 2.（4分）①⑧ ③⑦ ②⑤⑥ ④ 3.（6分）ēi ch ēng d iú p 4.（6分）cǎo xuě guā jī dú liǔ 5.（7分）去年 手上 下午 九十 目 日 禾 耳 口 田 6.（6分） 7.（5分）（1）4/四 竖钩 河水 （2）横折 白 田 （3）横、横、竖、横 （4）土 八 九 8.（6分）（1）（3分） （2）（3分）② ⑤ ⑥ ③ ④ ① 9.（8分）（1）田 禾 （2）去年 日 （3）目 耳 口 10.（8分）（1）。 （2）。 二、阅读理解。（23分） （一）快乐阅读。（9分） 1.（3分）鱼 野 子 2.（3分）①②④ 3.（3分） （二）开心阅读。（不会写的字写拼音）（14分） 1.（3分）燕子 蜻蜓 大雁 2.（4分）春天 夏天 秋天 冬天 3.（3分）理想 4.（4分）笑声 幸福 三、看图写话。（15分） （15分）例文：我长大了，因为自己的事情自己做。看，我会自己穿袜子；我会自己刷牙；我会自己吃饭；我还会和朋友一起认认真真地看书。妈妈夸奖我是个懂事的孩子，我开开心心地蹦来蹦去。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 今年是抗日战争胜利八十周年，我们要铭记历史、传承红色精神。学校开展“抗日战争胜利八十周年・小小红色传承者”主题活动，邀请大家通过学习基础知识、品读红色相关故事、记录成长担当，争做懂历史、爱祖国的小传承者！ 一、积累与运用。（62分） 情境一：“红色知识储备营”学习。要成为“小小红色传承者”，首先得打好知识基础。我们需要熟练掌握声母韵母、汉字读写、拼音规则这些“知识工具”，准确区分音节、规范书写汉字，还要学会整理信息，为后续理解红色故事、传递红色精神做好准备。 1.按顺序填写下面的声母和单韵母。（6分） 声母23个： 单韵母6个： 1.（6分）声母23个： 单韵母： 【解析】本题考查对声母、单韵母的掌握。根据声母表完成即可。声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w单韵母：a、o、e、i、u、ü，根据6个单韵母写到四线三格即可。 2.按要求分类。（填序号）（4分） ①爸 ②土 ③积 ④句 ⑤木 ⑥读 ⑦棋 ⑧妈 韵母是a的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是i的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是u的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是ü的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（4分）①⑧ ③⑦ ②⑤⑥ ④ 【解析】本题考查音节的识记能力。①爸：读作bà，韵母是a。②土：读作tǔ，韵母是u。③积：读作jī，韵母是i。④句：读作jù，韵母是ü。⑤木：读作mù，韵母是u。⑥读：读作dú，韵母是u。⑦棋：读作qí，韵母是i。⑧妈：读作mā，韵母是a。韵母是a的字：爸、妈。故选①、⑧。韵母是i的字：积、棋。故选③、⑦。韵母是u的字：土、木、读。故选②、⑤、⑥。韵母是ü的字：句。故选④。 3.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 3.（6分）ēi ch ēng d iú p 【解析】本题考查补充音节。标调规则：有a在给a戴，a不在o、e戴，iu并列标在后，小i有礼貌，一见标调就摘帽。第一幅图是杯子，“杯子”读音是bēi zi，“杯”为一声，标在e上，故填“ēi”；第二幅图是尺子，“尺子”读音是chǐ zi，选ch，故填“ch”；第三幅图是电灯，“电灯”读音是diàn dèng，“灯”为一声，标在e上，故填“ēng”；第四幅图是小刀，“小刀”读音是xiǎo dāo，选d，故填“d”；第五幅图是黄牛，“黄牛”读音是huáng niú，“牛”为二声，标在u上，故填“iú”；第六幅图是苹果，“苹果”读音是píng guǒ，选p，故填“p”。 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 4.（6分）cǎo xuě guā jī dú liǔ 【解析】本题考查字音辨析。草地（cǎo dì）：生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。雪花（xuě huā）：空中飘下的雪，形状像花，因此叫雪花。西瓜（xī guā）：一年生草本植物，茎蔓生，叶子羽状分裂，花淡黄色。果实球形或椭圆形，果肉水分很多，味甜。积木（jī mù）：儿童玩具，是一套大小和形状不相同的木块或塑料块，大多是彩色的，可以用来摆成多种形式的建筑物等的模型。“读”：读“dú”时，1.看着文字念出声来；2.阅看；3.指上学或学习；4.读作，读音是。读“dòu”时，旧指文句中意思未完、诵读时需要稍作停顿的地方，比“句”停顿短一些。读书（dú shū）：看着书本，出声地或不出声地读；学习功课，泛指求学。垂柳（chuí liǔ）：落叶乔木，树枝细长下垂，叶子条状披针形，春季开花，黄绿色，木材用途较广。 5.我会写一写。（7分） 5.（7分）去年 手上 下午 九十 目 日 禾 耳 口 田 【解析】本题考查看拼音写汉字和看图写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“年”“午”“目”“禾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。观察第一幅图可知画的是眼睛，又称“目”，故写“目”。观察第二幅图可知画的是太阳，又称“日”，故写“日”。观察第三幅图可知画的是禾苗，故写“禾”。观察第四幅图可知画的是耳朵，故写“耳”。观察第五幅图可知画的是嘴巴，又称“口”，故写“口”。观察第六幅图可知画的是田地，故写“田”。 6.看图，把音节补充完整。（6分） 6.（6分） 【解析】本题考查对音节的掌握。音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按照一定的规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三部分组成。拼合时要遵循一定的规律：单韵母ü和声母j，q，x相拼时要去掉上面的两个点；标声调时要遵循的规律是：有a不放过，没a找o，e，i和u并列标在后。（左起第一行）：第一幅图画的是一只小狗，小狗的拼音是“xiǎo gǒu”；“小”的音节是由声母“x”和韵母“i”和“ǎo”组成的三拼音节，故需要补充的是“iǎo”；“狗”的音节是由声母“g”和韵母“ǒu”组成的，故需要补充的是“ǒu”；第二幅图画的是一条金鱼，金鱼的拼音是“jīn yú”；“金”的音节是由声母“j”和韵母“īn”组成的，故需要补充的是“īn”；“鱼”是整体认读音节“yú”；故需要补充的是“ú”；第三幅图画的是一棵白菜，白菜的拼音是“bái cài”；“白”的音节是由声母“b”和韵母“ái”组成的，故需要补充的是“ái”；“菜”的音节是由声母“c”和韵母“ài”组成的，故需要补充的是“ài”；（左起第二行）：第一幅图画的是一只孔雀，孔雀的拼音是“kǒng què”；“孔”的音节是由声母“k”和韵母“ǒng”组成的，故需要补充的是“ǒng”；“雀”的音节是由声母“q”和韵母“üè”组成的，故需要补充的是“uè”；第二幅图画的是一艘轮船，轮船的拼音是“lún”；“轮”的音节是由声母“l”和韵母“ún”组成的；故需要补充的是“ún”；“船”的音节是由声母“ch”和韵母“u”“án”组成的，故需要补充的是“uán”；第三幅图画的是一只蝴蝶，蝴蝶的拼音是“hú dié”；“蝴”的音节是由声母“h”和韵母“ú”组成的，故需要补充的是“ú”；“蝶”的音节是由声母“d”和韵母“ié”组成的，故需要补充的是“ié”。 7.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 7.（5分）（1）4/四 竖钩 河水 （2）横折 白 田 （3）横、横、竖、横 （4）土 八 九 【解析】本题考查书写笔画、笔顺规则、汉字演变和组词。（1）水的笔顺：，共4画，第一笔是竖钩，组词：水面、河水、清水。（2）日的笔顺：，共4画，第二笔是横折，加上一笔可以变成：旦、申、由等。（3）王的笔顺：，减掉一笔变成：土、三等。（4）数数时从小到大的顺序为：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。“七”后面的数字，就是比“七”大1的数字。“十”前面的数字，就是比“十”小1的数字。故“七”的后面是八，“十”的前面是九。 8.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 8.（6分）（1）（3分） （2）（3分）② ⑤ ⑥ ③ ④ ① 【解析】（1）本题考查看图识字。根据汉字找出，图中对应的图画即可，仔细观察图片，图中最上面画了一个太阳，几朵云，两只鸟，还有三座山，故分别与“山”“云”“鸟”连线。紧接着图中下面画了一条河，河里面有鸭子和小鱼，河的两岸有小花，故分别与“鱼”“鸭”“花”连线。（2）本题考查量词的运用。太阳：地球等行星围绕它公转的恒星。通常搭配“个”。故选②；小鸟：一种鸟类。常搭配“只”。故选⑤；大山：山脉。常搭配“座”。座：量词，多用于较大或固定的物体。故选⑥；大树：树木。常搭配“棵”。棵：量词，用于植物。故选③；小鱼：水里游的鱼儿。常搭配“条”。故选④；花儿：花朵。常搭配“朵”。朵：量词，指花或成团的东西。故选①。 9.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 9.（8分）（1）田 禾 （2）去年 日 （3）目 耳 口 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。（1）书写时注意“田”的正确写法。（2）书写时注意“年”的正确写法。（3）书写时注意“耳”的正确写法。 10.根据图片给下面的音节宝宝排排队，将他们连成一句话写下来吗？读一读，想一想。（8分） （1）zài dǐng qiú hǎi bào biǎo yǎn （2）qì qiú ná zhe cǎi sè de xiǎo chǒu jié mù biǎo yǎn 10.（8分）（1）。 （2）。 【解析】本题考查音节排序。（1）先明确每个音节的含义：“zài”是“在”，“dǐng qiú”是“顶球”，“hǎi bào”是“海豹”，“biǎo yǎn”是“表演”。按照“谁在什么地方做什么”的句式逻辑，组合为：hǎi bào zài biǎo yǎn dǐng qiú。（2）先拆解每个音节：“qì qiú”是“气球”，“ná zhe”是“拿着”，“cǎi sè de”是“彩色的”，“xiǎo chǒu”是“小丑”，“biǎo yǎn jié mù”是“表演节目”。依据“谁拿着什么做什么”的句式，组合为：xiǎo chǒu ná zhe cǎi sè de qì qiú biǎo yǎn jié mù。 二、阅读理解。（23分） 情境二：“红色四季故事汇”品读。进入“红色四季故事汇”环节，这里有展现自然与生活的小故事。有小雪花滋润田野、陪伴小朋友的温暖场景，还有描绘四季特色与理想追求的诗歌。我们要认真阅读这些内容，提取关键信息，感受其中的美好与力量，理解先辈们奋斗的四季意义。 （一）快乐阅读。（9分） 小雪花，到桥下，小鱼探头张嘴巴。 小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。 小雪花，到田间，小朋友堆个雪娃娃。 1.用“＿＿＿＿”画出文中三个整体认读音节的字。（3分） 2.雪花到了（ ）。（多选）（3分） ① ② ③ ④ 3.麦苗的新帽子是 （填拼音）（3分） 1.（3分）鱼 野 子 【解析】本题考查整体认读音节及儿歌内容的理解。16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。第一句“小鱼探头张嘴巴”这个句子中的“鱼”读yú；第二句“小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。”这个句子中的“野”读yě，“子”读zi。因此可知文中的三个整体认读音节的字为：鱼、野、子。 2.（3分）①②④ 【解析】本题考查儿歌内容的理解。第一句“小雪花，到桥下，小鱼探头张嘴巴。”可知雪花到了桥下；第二句“小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。”可知雪花到了田野中；第三句“小雪花，到田间，小朋友堆个雪娃娃。”可知雪花到了田间。根据文中内容可知，雪花到达了桥下、田野和田间。选项①画的是河边的一座小桥对应第一句，选项②画中的内容是一片田野对应第二句，选项④画中的内容是田间雪地里有小朋友堆雪人对应第三句。选项③画中的内容是一片茂密的树林，在文中没有提到。故选①②④。 3.（3分） 【解析】本题考查儿歌内容的理解。根据文中第二句“小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。”可知，麦苗的新帽子是“小雪花”。用拼音表示为“xiǎo xuě huā”。书写时四线三格记心间，拼音字母住里边。音调、圆点写上格，胳膊长了住上格。尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。 （二）开心阅读。（不会写的字写拼音）（14分） 翅膀歌 燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。 大雁是秋天的翅膀。雪花是冬天的翅膀。 理想是我们的翅膀，展翅向未来飞翔。 1.这首儿歌中出现的小动物有哪些？用“○”圈出来。（3分） 2.儿歌中出现了哪几个季节？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.什么是“我们”的翅膀？请你用“＿＿”画出来。（3分） 4.请你发挥想象力再写一句。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的翅膀。 1.（3分）燕子 蜻蜓 大雁 【解析】本题考查诗歌内容的理解。由儿歌中“燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。大雁是秋天的翅膀。”可知，出现的小动物有：燕子、蜻蜓、大雁。 2.（4分）春天 夏天 秋天 冬天 【解析】本题考查提取关键信息。阅读儿歌，从关键语句“燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。大雁是秋天的翅膀。雪花是冬天的翅膀。”可知，儿歌描写了四个季节，分别是：春天、夏天、秋天、冬天。 3.（3分）理想 【解析】本题考查诗歌内容的理解。由儿歌中“理想是我们的翅膀。”可知，“理想”是“我们”的翅膀。 4.（4分）笑声 幸福 【解析】本题考查仿写句子。“理想是我们的翅膀”这个句子中，将理想喻为翅膀，帮助人们向未来飞翔。因此，在进行创作时，可以采用类似的结构，选择一个能够帮助或推动某种成长或发展的元素（如勇气、希望、友谊等）作为“翅膀”，配以合适的主体（如成功、人生等），最终形成一个扩展和积极的表述。如：知识是智慧的翅膀。 三、看图写话。（15分） 情境三：“红色小担当”记录。活动的最后，我们要践行“红色小担当”。像先辈们勇于承担责任一样，从身边小事做起，记录自己能独立完成的事情，用“我会……”的句式写下自己的成长与担当，展现新时代传承者的自立风采。 自己的事情自己做，请看下图小朋友，他会自己穿衣、刷牙、吃饭、和朋友们一起看书。你会自己做哪些事呢？请仔细想一想，把这些事用“我会……”这样的句子写出来，不会写的字用拼音代替。写话时，你可以用以下词语： （15分）例文：我长大了，因为自己的事情自己做。看，我会自己穿袜子；我会自己刷牙；我会自己吃饭；我还会和朋友一起认认真真地看书。妈妈夸奖我是个懂事的孩子，我开开心心地蹦来蹦去。 【解析】本题考查看图写话。结合图片内容，要求用“我会……”这样的句子写出自己会做的事情。想想你会自己做哪些事呢？请仔细想一想，可以选取“我”做事情的过程来写。用上题干所给的词语。示例：自己的事情我会自己做。早上，我会自己穿衣服和袜子，我还会自己刷牙；中午，我会自己吃饭；我还会自己认认真真看书，看图上的内容。自己的事情自己做，是一件很开心的事情。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（62分） 1.按顺序填写下面的声母和单韵母。（6分） 声母23个： 单韵母6个： 2.按要求分类。（填序号）（4分） ①爸 ②土 ③积 ④句 ⑤木 ⑥读 ⑦棋 ⑧妈 韵母是a的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是i的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是u的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是ü的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 5.我会写一写。（7分） 6.看图，把音节补充完整。（6分） 7.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 8.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 9.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 10.根据图片给下面的音节宝宝排排队，将他们连成一句话写下来吗？读一读，想一想。（8分） （1）zài dǐng qiú hǎi bào biǎo yǎn （2）qì qiú ná zhe cǎi sè de xiǎo chǒu jié mù biǎo yǎn 二、阅读理解。（23分） （一）快乐阅读。（9分） 小雪花，到桥下，小鱼探头张嘴巴。 小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。 小雪花，到田间，小朋友堆个雪娃娃。 1.用“＿＿＿＿”画出文中三个整体认读音节的字。（3分） 2.雪花到了（ ）。（多选）（3分） ① ② ③ ④ 3.麦苗的新帽子是 （填拼音）（3分） （二）开心阅读。（不会写的字写拼音）（14分） 翅膀歌 燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。 大雁是秋天的翅膀。雪花是冬天的翅膀。 理想是我们的翅膀，展翅向未来飞翔。 1.这首儿歌中出现的小动物有哪些？用“○”圈出来。（3分） 2.儿歌中出现了哪几个季节？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.什么是“我们”的翅膀？请你用“＿＿”画出来。（3分） 4.请你发挥想象力再写一句。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的翅膀。 三、看图写话。（15分） 自己的事情自己做，请看下图小朋友，他会自己穿衣、刷牙、吃饭、和朋友们一起看书。你会自己做哪些事呢？请仔细想一想，把这些事用“我会……”这样的句子写出来，不会写的字用拼音代替。写话时，你可以用以下词语： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 今年是抗日战争胜利八十周年，我们要铭记历史、传承红色精神。学校开展“抗日战争胜利八十周年・小小红色传承者”主题活动，邀请大家通过学习基础知识、品读红色相关故事、记录成长担当，争做懂历史、爱祖国的小传承者！ 一、积累与运用。（62分） 情境一：“红色知识储备营”学习。要成为“小小红色传承者”，首先得打好知识基础。我们需要熟练掌握声母韵母、汉字读写、拼音规则这些“知识工具”，准确区分音节、规范书写汉字，还要学会整理信息，为后续理解红色故事、传递红色精神做好准备。 1.按顺序填写下面的声母和单韵母。（6分） 声母23个： 单韵母6个： 2.按要求分类。（填序号）（4分） ①爸 ②土 ③积 ④句 ⑤木 ⑥读 ⑦棋 ⑧妈 韵母是a的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是i的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是u的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 韵母是ü的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 5.我会写一写。（7分） 6.看图，把音节补充完整。（6分） 7.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 8.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 9.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 10.根据图片给下面的音节宝宝排排队，将他们连成一句话写下来吗？读一读，想一想。（8分） （1）zài dǐng qiú hǎi bào biǎo yǎn （2）qì qiú ná zhe cǎi sè de xiǎo chǒu jié mù biǎo yǎn 二、阅读理解。（23分） 情境二：“红色四季故事汇”品读。进入“红色四季故事汇”环节，这里有展现自然与生活的小故事。有小雪花滋润田野、陪伴小朋友的温暖场景，还有描绘四季特色与理想追求的诗歌。我们要认真阅读这些内容，提取关键信息，感受其中的美好与力量，理解先辈们奋斗的四季意义。 （一）快乐阅读。（9分） 小雪花，到桥下，小鱼探头张嘴巴。 小雪花，到田野，麦苗戴上新帽子。 小雪花，到田间，小朋友堆个雪娃娃。 1.用“＿＿＿＿”画出文中三个整体认读音节的字。（3分） 2.雪花到了（ ）。（多选）（3分） ① ② ③ ④ 3.麦苗的新帽子是 （填拼音）（3分） （二）开心阅读。（不会写的字写拼音）（14分） 翅膀歌 燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。 大雁是秋天的翅膀。雪花是冬天的翅膀。 理想是我们的翅膀，展翅向未来飞翔。 1.这首儿歌中出现的小动物有哪些？用“○”圈出来。（3分） 2.儿歌中出现了哪几个季节？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.什么是“我们”的翅膀？请你用“＿＿”画出来。（3分） 4.请你发挥想象力再写一句。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的翅膀。 三、看图写话。（15分） 情境三：“红色小担当”记录。活动的最后，我们要践行“红色小担当”。像先辈们勇于承担责任一样，从身边小事做起，记录自己能独立完成的事情，用“我会……”的句式写下自己的成长与担当，展现新时代传承者的自立风采。 自己的事情自己做，请看下图小朋友，他会自己穿衣、刷牙、吃饭、和朋友们一起看书。你会自己做哪些事呢？请仔细想一想，把这些事用“我会……”这样的句子写出来，不会写的字用拼音代替。写话时，你可以用以下词语： 第3页（共10页） 第4页（共10页） 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