第2单元提优测评卷-【实验班】2026-2027学年一年级上册语文提优训练(统编版五四制·新教材)

2026-08-27
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第二单元提优测评卷 时间:60分钟⊙满分:100分得分 jiang xicàlie zi mùtian rùzheng que de qu yù 一、将下列字母填入正确的区域。(7分) a o e b p i uu m f d t n I yùnmǔqo 韵母区 sheng mu qu 声母区 的 pin yin wǒhui xieě 二、拼音我会写。( 16分) du yi du gen ju ti shi xuan tian pin yin zi mu 1. 读一读,根据提示选填拼音字母。(8分) 辐 f m t n yi ge men dòng liang ge men dòng (1)一个门洞 (2)两个门洞 yi gen guai zhang yi ge san bing (3)一根拐杖 (4)一个伞柄 kan tu pian jiang zheng que de sheng mu xie zai si xian ge IY 2.看图片,将正确的声母写在四线格里。(8分) b p m n pin yin wǒhui lian 三、拼音我会连。(8分) ba mi f bi xiang yi xiang xuan yi xuan 四、想一想,选一选。(18分) kan tu xuan pin yin zài zheng que pin yin hòu de kuo hào li da 1.看图选拼音,在正确拼音后的括号里打“√”。(6分) bapō( ) pápō() (2) la ba ) na ba 3 mo gu ( múgu() zhong gu6yuxǔduo xing shi wang jitùshi qi zhong yi ge wo zhi doào 2.中国有许多姓氏,“王”就是其中一个。我知道 wang de di san hua shi tian xùhao “王”的第三画是( )。(填序号)(4分) ①一 ②1 ③1 xia lie shuo fa bu zheng que de yi xiang shi tian xùhào 3.下列说法不正确的一项是( )。(填序号)(4分) you liang bi xiěcheng you liang bi xiěcheng ①“d”由两笔写成。 ②“n”由两笔写成。 you liang bi xieěcheng you liang bi xiěcheng ③“m”由两笔写成。 ④“t”由两笔写成。 búshigǔshi hudàmiao xieěde hua mian tian xùhao 4.( )不是古诗《画》描写的画面。(填序号)(4分) yuan chiùde shan se xiùIi niao yin ren zou jin er jing fei ①远处的山色秀丽 ②鸟因人走近而惊飞 3 pin yin wǒhui quan yòng quan chu sheng mǔshi 五、新素材月球上的中国元素拼音我会圈。用“○”圈出声母是 de zi yòng quan chu yun mu shi de zi bu chong fu “d”的字,用“△”圈出韵母是“u”的字。(不重复)(16分) mu qian yue qiu shang yi zhong guo yuan su ming ming de di ming gong you duo ge 目前,月球上以中国元素命名的地名共有30多个。 guang han gong tian he zhi nu tai shan hua shan bi sheng zhe xie dújù “广寒宫”“天河”“织女”“泰山”“华山”“毕昇”…这些独具 zhong guo yùn wei de yuan su jiàn zheng zhe zhong guo tan yue de jiao bùyěhan xicàn zhe zhong 中国韵味的元素,见证着中国探月的脚步,也展现着中 hua wen hua de lang man 华文化的浪漫。 sheng huo zhong de yu wen du yi du xuan yi xuan tian yi tian 六、生活中的语文。读一读,选一选,填一填。(10分) ndbàba ti mama pu wo jia you san kǒu ren fen bi追shibàba he wo jin tian wǒ 我家有三口人,分别是爸爸 和我。今天,我 men yi jia ren dou zàizuòjiawù zheng zhe shui hu jiao hua ma 们一家人都在做家务。 正 着水壶浇花,妈 mazài chuang wiyě zhe chuang dan lai bang mang 妈在 床,我也 着床单来帮忙。 xuan yi xuan tian zai hui hua ben de heng xian shang tian xùhao 七、选一选,填在绘画本的横线上。(填序号)(9分) xiǎoyǔ ①小雨 绘画本 yT nian ji ban ②一年级(1)班 chun yǔxiao xue 学校: ③春雨小学 班级: du er ge wan cheng lian xi 姓名: 八、读儿歌,完成练习。(8分) ma ma deài 妈妈的爱 mama de ai xiang cao yuan 妈妈的爱,像草原。 wo shi xiao yang zeěn me pao yěpao bu dao bian 我是小羊,怎么跑也跑不到边。 ma ma deàixiàng lan tian 妈妈的爱,像蓝天。 wo shi xiao niao zěn me fei dou fei zài Ii mian 我是小鸟,怎么飞都飞在里面。 ru guo shuo wo shi xiao yang na me mama de ai jiu xiang 1.如果说“我”是小羊,那么妈妈的爱就像()。 tian xùhao (填序号)(4分) lan tian cao yuan tian kong xiao niao ①蓝天 ②草原 ③天空 ④小鸟 ma ma de ai hai xiang shen me xuan yi xuan tian yi tian 2.妈妈的爱还像什么?选一选,填一填。(4分) mama de ai xiang 妈妈的爱,像 (dàdì dàhai). wǒshi zhǒng zi zěn me zhang dou zhang zài mama de huai I 我是种子,怎么长都长在妈妈的怀里。 guan cha xiao peng you men he xiao bai tu de he ying pan duan xia lie shuo fa de dui 九、观察小朋友们和小白兔的合影,判断下列说法的对 cuòdui de da cuòdedǎ 错,对的打“√”,错的打“X”。(8分) xiao bai tùdai le mao zi 1.小白兔戴了帽子。 he ying zhong de si ge xiao peng you dou zai xiao 2.合影中的四个小朋友都在笑。 he ying zhong neng kan dao mo tian lun cao cong he si duo xiao hua 3.合影中能看到摩天轮、草丛和四朵小花。 zhi you yi ge xiao peng you chuan le qun zi 4.只有一个小朋友穿了裙子。第一单元提优测评卷 一、图片按从左到右的顺序依次对 应:山兔木羊日竹 【解析】此题考查学生对象 形字的掌握和看图识字的能力。结合汉字的字 形特点看图识字即可。 二、左:③①②右:④⑥⑤ 三、第一组:②③①① 第二组:②②①③ 【解析】此题考查学生对本单元所学的会认字和 会写字的掌握。在正确拼读汉字并理解字词含 义的基础上选字组词。 四、1.目5禾5 手4一火4、 【解析】此题考查学生看图写字的能力以及对 汉字笔画的掌握。在田字格里正确、工整、美 观地书写汉字,书写要规范。数汉字笔画时要 数准确。 2.(1)三六(2)田禾 【解析】此题考查学生结合图片和语境写汉字 的能力。答题时先仔细观察图片,再读一读句 子,然后填一填所缺的汉字。 五、1.①③④②【解析】此题考查学生对课 文内容的掌握。结合课文内容,根据题目要求 完成练习即可。 2②【解析】此题考查学生对诗句的理解。根 据图片中的大白鹅可知,由此图联想到的诗句 应为“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”。 六、1.√2.X 【解析】此题考查学生对本单元所学内容的掌 握。玩“我说你做”的游戏时,东东并不是只要随 便说说就行了,他说话时声音要洪亮,吐字要清 楚,指令要明确。 七、1.圈出:一二三四五 2.②①3.打我几声鼓? 4.一二三四五。 八、一三手手上 第二单元提优测评卷 一、韵母区:a0eiuU 声母区:b p m f d t n I 【解析】此题考查学生对已学拼音字母的理解和 分类。注意书写准确,不要漏写。 二、1.(1)n(2)m(3)f(4)t 2.p mm I 三、第一幅图—bā第二幅图一—bi 第三幅图—mi第四幅图—f位 四、1.(1)páp6(2)1ǎba(3)m6gu 2.②3.③4.② 五、声母是“d”的字:的地多独 韵母是“u”的字:目素独步 【解析】此题考查学生对声母“d”和韵母“u”的 掌握。跟着大人认真读一读这段话,分别找出声 母是“d”的音节和韵母是“u”的音节,再圈出对应 的汉字即可。 六、ma ma bàba ti pu na 【解析】此题考查学生正确拼读音节和选择合适 内容填空的能力。先正确拼读音节,再结合生活 实际和具体的语境选填合适的内容即可。 七、③②① 【解析】此题考查学生对本子封面信息的理解运 用。注意将对应的信息填写在正确的位置,不要 填错。 八、1.② 2.dàdi 【解析】第1题考查学生提取信息的能力。由 “妈妈的爱,像草原。我是小羊,怎么跑也跑不到 边”可知此题应选择②。第2题考查学生结合语 境选填合适内容的能力。由“我是种子,怎么长 都长在妈妈的怀里”可知此题应选填dàdi。 九、1.X2.√3.X4.X 【解析】此题考查学生观察图片的能力。由图片 可知,小白兔没有戴帽子,合影中的四个小朋友 都在笑,合影中可以看到5朵小花,合影中有两 个小朋友穿了裙子。 第三单元提优测评卷 一、提示:按照“aoeiuubpmf dtnlgkhj qx zhchshrzc syw”的顺序连成了一只“T”。 二、声母:sh j k q h g 整体认读音节:si yu wu 【解析】此题考查学生对所学的声母和整体认读 2 音节的区分。整体认读音节不需要拼读、直接整 体认读。 九:九天揽月、九死一生、九霄云外 三、tùzimǎyi wu zi hua gou 十:十全十美、十拿九稳、十指连心 百:百战百胜、百发百中、百花齐放 zimǔzhi shùxiàqi ya shua 【解析】此题考查学生对声调的掌握。答题时要 千:千变万化、千军万马、千奇百怪 万:万众一心、万紫千红、万事如意 先明确每幅图画的内容,再结合图片内容拼读音 节词,然后结合词义给音节加上正确的声调。 十、1.dàhuagǒu chi gu tou 四、shuòǜxùxiàzhua hua 2.ta de bàoa shi ge huàjia 【解析】此题考查学生拼写音节的能力。按照所 【解析】此题考查拼音的认读和连字成句的能 学的拼写规则,将音节正确地写在四线格内 力。先跟着大人拼读每个音节,再调整顺序,组 即可。 成符合逻辑的一句话。第1题,完整的句子是: 五、第一幅图:shūběn第二幅图:gi che 大花狗吃骨头。第2题,完整的句子是:他(她) 第三幅图:húdie第四幅图:mógu 的爸爸是个画家。 第五幅图:hua duǒ 十一、1.42.圈出:真枝枕3.① 六、1.yazi2.bolu63.tùzi 第四单元提优测评卷 【解析】此题考查学生拼读音节词和理解音节词 一、前鼻韵母:an in un en in 的能力。答题时先认真拼一拼每组中的音节词, 后鼻韵母:ang ong eng ing 然后想一想哪个音节词和其他音节词不是同一 二、yueěr chuan shǒu 类,再将这个不同类的音节词圈出来即可。 xuěqiao feng yang 七、jr g h y 【解析】此题考查学生观察图片的能力和对声调 【解析】此题考查学生观察图片和拼读音节的能 的掌握。先仔细观察图片,再结合已经列出的音 力。先仔细看图,明确每幅图画的是什么,再结 节,想一想每幅图画的是什么,然后给音节加上 合已经给出的韵母,在横线上填写合适的声母。 正确的声调即可。 八1.十十五六2一一3.三六 三、zou nue xue tiao diao niao 九、② 【解析】此题考查学生拼读音节的能力。答题时 【解析】此题考查学生对词语的理解。“一模一 按照给出的范例进行拼读,将拼出的音节依次写 样”形容完全相同,没有什么两样;“五颜六色”指 在四线格里,注意格式要正确。 各种颜色;“一心一意”的意思是心思、意念专一。 四、qi che liǔshùsT jT tu di ye se 结合语境可知,“红旗”是指红色的旗子,只有一 xiàqi tao hua lu cao bai yun jT mù 种颜色,与“五颜六色”的含义矛盾,所以应选 【解析】此题考查学生拼读音节的能力和对词语 择②。 的积累。答题时先正确拼读每个音节,然后结合 词句积累 所学内容将合适的音节相连,组成词语,填写在 数字成语 四线格里。 一:一心一意、一帆风顺、一千二净 五、xie zi lun chuan mi foàn xiang pi 两:两全其美、两败俱伤、两面三刀 【解析】此题考查学生对声调标注的规则、平翘 三:三心二意、三言两语、三生有幸 舌音和前后鼻音的掌握。先仔细观察图片,想一 四:四面八方、四海为家、四分五裂 想每幅图画的是什么,再比较上下两个音节词, 五:五湖四海、五谷丰登、五颜六色 结合所学的拼音知识和图片内容,选出正确的一 六:六神无主、六亲不认、六月飞霜 七:七星高照、七上八下、七嘴八舌 项即可。 六、1.②2.②3.① 八:八仙过海、八面玲珑、八面威风 七、1.②【解析】此题考查学生对前鼻韵母的掌 5

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