5.草从中（课件）美术湘美版四年级上册

该小学美术课件以草叶的线条表现为核心，涵盖线条弯曲转折、位置前后遮挡及想象添画等知识点。通过“草丛里藏着什么有趣的故事”提问导入，结合情境描述引发兴趣，再以大师作品赏析、互动观察线条形状、小练习画草叶等环节，搭建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过赏析潘天寿《记写雁荡山花》等作品引导观察草叶灵动线条，结合“找线条弯直”“说草叶前后”等互动及画三片草叶练习提升表现能力，学习活动鼓励观察自然并想象添画培养创意实践。知识回顾以选词提问总结重点，既助学生丰富审美体验、增强艺术表现，也为教师提供清晰教学流程与多样素材。

小学美术 湘美版·四年级（上） 草从中 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 CONTENT 目 录 新知导入 ——新知导入—— 提问 “同学们，草丛里藏着什么有趣的故事呀？ ——新知导入—— 提问 “同学们，草丛里藏着什么有趣的故事呀？ 草丛中，青蛙在蹦蹦跳跳，小虫在唧唧鸣唱。一阵微风轻轻吹过，小草们你碰碰我，我挤挤你，捎来了欢乐的笑声，为我们讲述着不一样的故事. 新知讲授 大师作品赏 —— 潘天寿《记写雁荡山花》 ——新知讲授—— 记写雁荡山花（中国画）1962 潘天寿 互动：“找一找画里的小草，它们的线条是弯的还是直的？ ——新知讲授—— 记写雁荡山花（中国画）1962 潘天寿 画里的小草线条大多是弯的，呈现出自然弯曲、灵动的姿态。 大师作品赏 —— 潘天寿《兰》 ——新知讲授—— 兰（中国画）现代潘天寿 观察小草 —— 形状与位置 ——新知讲授—— 互动：“看小草图片，和同桌说一说‘哪片草叶在前面？哪片在后面？ 小草有弯曲、转折的形状，三片草叶的位置有前有后、有遮有挡。 小练习 —— 画三片草叶 ——新知讲授—— 拓展 —— 不同风格的 “草” ——新知讲授—— “你更喜欢哪幅画里的草？为什么？ 学生作品赏 —— 黑白线描草丛 ——新知讲授—— 学习活动——仔细观察自然界的花草形态，并把它们用线画下来，可以在空隙处根据想象适当添画。 ——新知讲授—— 学习屋 ——新知讲授—— 潘天寿（1897一1971），中国现代美术家，美术教育家。擅长中国画、书法、篆刻、诗文、美术史论，尤其以中国画闻名于世。经过长期的实践和探索，他创立了沉雄奇崛、苍古高华的艺术风格。其作品既富有艺术个性、传统修养，又体现了富于革新的思想和现代绘画观念的萌动。 知识回顾 —— 重点总结 ——新知讲授—— 互动：“今天学到的‘草叶画法’，用一个词形容，你会选 。 有趣、神奇、生动 ①用线条表现草的转折、穿插； ②可以添画想象的元素； ③学习大师观察、创作的方法。 作品展示 ——作品展示—— ——作品展示—— ——作品展示—— 同学们再见！！ THANKS FOR WATCHING 期待与你继续探索艺术之美～ $